🚒 В Киеве 4-летняя девочка спасла от пожара кота и квартиру 🚒
В столице маленькая девочка по имени Полина увидела пожар в одной из квартир на Левом берегу. Наблюдательность девочки помогла предотвратить беду и спасти кота.
Об этом сообщает пресс-служба Главного управления ГСЧС Украины в Киеве.
«Полина, идя с мамой в сад, пытливо рассматривала дома, обращала внимание на собак, которых вела женщина из соседнего дома. И вдруг, взгляд Полины задержался на нескольких мерцаниях, чуть заметных в одном из окон многоэтажки. Девочка сразу дернула маму за руку и сказала, что в окне пожар. И она была права, именно в тот момент в одной из квартир разгорался пожар. Возможно, именно в те минуты черный кот, которого впоследствии спасли, уже проснулся и искал место где спрятаться, чтобы спастись от едкого дыма», - говорится в сообщении.
Мама девочки по имени Ольга тут же набрала 101 и вызвала спасателей. История закончилась хэппи-эндом.
«Подобные случаи — редкость и именно поэтому мы решили встретиться с девочкой-героем и лично отблагодарить ее за внимательность и сообразительность. Коллектив 19-й Государственной пожарно-спасательной части отблагодарили малышку вкусностями и ценными подарками. Не забыли и провести небольшую экскурсию по пожарной части, чтобы ближе познакомить Полину со спасательным делом», — сказали спасатели. Малышку наградили орденом «За доброе дело».
[На фото Полина в голубой с розовым курточке и белой пожарной каске демонстрирует врученный орден.]
https://sud.ua/ru/news/ukraine/192254-v-kieve-4-letnyaya-devochka-spasla-ot-pozhara-kota-i-kvartiru-foto-i-video
#gnf_Украина #gnf_спасение #gnf_животые
Пост взят отсюда: https://vk.com/wall-78166905_9458
В столице маленькая девочка по имени Полина увидела пожар в одной из квартир на Левом берегу. Наблюдательность девочки помогла предотвратить беду и спасти кота.
Об этом сообщает пресс-служба Главного управления ГСЧС Украины в Киеве.
«Полина, идя с мамой в сад, пытливо рассматривала дома, обращала внимание на собак, которых вела женщина из соседнего дома. И вдруг, взгляд Полины задержался на нескольких мерцаниях, чуть заметных в одном из окон многоэтажки. Девочка сразу дернула маму за руку и сказала, что в окне пожар. И она была права, именно в тот момент в одной из квартир разгорался пожар. Возможно, именно в те минуты черный кот, которого впоследствии спасли, уже проснулся и искал место где спрятаться, чтобы спастись от едкого дыма», - говорится в сообщении.
Мама девочки по имени Ольга тут же набрала 101 и вызвала спасателей. История закончилась хэппи-эндом.
«Подобные случаи — редкость и именно поэтому мы решили встретиться с девочкой-героем и лично отблагодарить ее за внимательность и сообразительность. Коллектив 19-й Государственной пожарно-спасательной части отблагодарили малышку вкусностями и ценными подарками. Не забыли и провести небольшую экскурсию по пожарной части, чтобы ближе познакомить Полину со спасательным делом», — сказали спасатели. Малышку наградили орденом «За доброе дело».
[На фото Полина в голубой с розовым курточке и белой пожарной каске демонстрирует врученный орден.]
https://sud.ua/ru/news/ukraine/192254-v-kieve-4-letnyaya-devochka-spasla-ot-pozhara-kota-i-kvartiru-foto-i-video
#gnf_Украина #gnf_спасение #gnf_животые
Пост взят отсюда: https://vk.com/wall-78166905_9458
Судебно-юридическая газета
В Киеве 4-летняя девочка спасла от пожара кота и квартиру: фото и видео
Девочку наградили орденом «За доброе дело».
#g_equality #мизогиния #тленфем
Очередная подборочка "сестринства" из лички за последние несколько дней. Что интересно, вторая девушка написала эти гадости даже не мне, а тем, кто меня лайкнул (Светлане Алексеевой, Марии Магиной и т.д). То есть вы рискуете получить подобные помои в личку даже не за то, что пишете посты и комментарии, расходящиеся с представлениями тленфем, но даже за их лайки. Соразмерностью тут и не пахнет.
Друзья, я знаю, что многим из вас надоели эти разборки и токсичные посты, так что спешу вас немного обрадовать: в ближайшее время я хочу немного отдохнуть, а после продолжить нормальную спокойную работу по группе. Срачей и разборок с хейтерами должно стать значительно меньше.
Также прошу в ближайшее время не присылать мне комментарии всяких сексистов, хамов и просто хейтеров на разбор. От этого я тоже хочу отдохнуть. Да и, пожалуй, уменьшить количество материалов такого формата в целом. Спасибо за понимание.
Заметка Елизаветы Романовой для группы EQUALITY.
Очередная подборочка "сестринства" из лички за последние несколько дней. Что интересно, вторая девушка написала эти гадости даже не мне, а тем, кто меня лайкнул (Светлане Алексеевой, Марии Магиной и т.д). То есть вы рискуете получить подобные помои в личку даже не за то, что пишете посты и комментарии, расходящиеся с представлениями тленфем, но даже за их лайки. Соразмерностью тут и не пахнет.
Друзья, я знаю, что многим из вас надоели эти разборки и токсичные посты, так что спешу вас немного обрадовать: в ближайшее время я хочу немного отдохнуть, а после продолжить нормальную спокойную работу по группе. Срачей и разборок с хейтерами должно стать значительно меньше.
Также прошу в ближайшее время не присылать мне комментарии всяких сексистов, хамов и просто хейтеров на разбор. От этого я тоже хочу отдохнуть. Да и, пожалуй, уменьшить количество материалов такого формата в целом. Спасибо за понимание.
Заметка Елизаветы Романовой для группы EQUALITY.
#мизогиния
#репродуктивное_давление #репродуктивное_насилие #ложь_пролайфа
В процессе написания очередной научной работы я искала одну нужную мне методичку по психологическому консультированию, но нагуглился сей шедевр, находящийся в свободном доступе.
Название уже меня заинтриговало, но содержимое превзошло все наихудшие ожидания.
На скринах представлены особо изумившие фрагменты.
С полной же версией можно ознакомиться в приложенном документе.
Как мы видим, предлагается полностью попрать все этические принципы работы психолога. Женщина не воспринимается ни клиенткой, ни личностью, а лишь сломанным инкубатором, требующим починки. Ей отказывают во всякой свободе воли, считая её недееспособным существом. Своего мнения у неё быть не может, права в чём-либо она быть тоже не может, консультанту лучше знать, как ей жить, поэтому он ей даже не советы давать должен, а давить, обманывать, манипулировать, запугивать и угрожать.
И в этой методичке подробно рассказывают не о том, как проводить психологическое консультирование, а о том, как прессовать беременных.
И нет, я не считаю данное пособие плохим. Даже наоборот, полагаю, что в 30-е годы 20-го века подобные методы заслужили бы высочайшую оценку от сотрудников некоторых государственных структур кое-каких тоталитарных режимов.
Напоминаю, что психологическое доабортное консультирование не является обязательным, вы можете от него отказаться.
А если всё же пойдёте, то знайте, с чем вам придётся столкнуться.
Источник: https://vk.com/wall-86832084_368173
#репродуктивное_давление #репродуктивное_насилие #ложь_пролайфа
В процессе написания очередной научной работы я искала одну нужную мне методичку по психологическому консультированию, но нагуглился сей шедевр, находящийся в свободном доступе.
Название уже меня заинтриговало, но содержимое превзошло все наихудшие ожидания.
На скринах представлены особо изумившие фрагменты.
С полной же версией можно ознакомиться в приложенном документе.
Как мы видим, предлагается полностью попрать все этические принципы работы психолога. Женщина не воспринимается ни клиенткой, ни личностью, а лишь сломанным инкубатором, требующим починки. Ей отказывают во всякой свободе воли, считая её недееспособным существом. Своего мнения у неё быть не может, права в чём-либо она быть тоже не может, консультанту лучше знать, как ей жить, поэтому он ей даже не советы давать должен, а давить, обманывать, манипулировать, запугивать и угрожать.
И в этой методичке подробно рассказывают не о том, как проводить психологическое консультирование, а о том, как прессовать беременных.
И нет, я не считаю данное пособие плохим. Даже наоборот, полагаю, что в 30-е годы 20-го века подобные методы заслужили бы высочайшую оценку от сотрудников некоторых государственных структур кое-каких тоталитарных режимов.
Напоминаю, что психологическое доабортное консультирование не является обязательным, вы можете от него отказаться.
А если всё же пойдёте, то знайте, с чем вам придётся столкнуться.
Источник: https://vk.com/wall-86832084_368173
VK
Правда о беременности, родах и материнстве
#мизогиния
#репродуктивное_давление #репродуктивное_насилие #ложь_пролайфа
В процессе написания очередной научной работы я искала одну нужную мне методичку по психологическому консультированию, но нагуглился сей шедевр, находящийся в свободном доступе.…
#репродуктивное_давление #репродуктивное_насилие #ложь_пролайфа
В процессе написания очередной научной работы я искала одну нужную мне методичку по психологическому консультированию, но нагуглился сей шедевр, находящийся в свободном доступе.…
#g_equality_важное #мозг #нейроморфология #интеллект #половые_различия
БОЛЬШИЙ ОБЪЕМ МОЗГА КОРРЕЛИРУЕТ С БОЛЬШИМ ИНТЕЛЛЕКТОМ. ЗНАЧИТ ЛИ ЭТО, ЧТО МУЖЧИНЫ УМНЕЕ ЖЕНЩИН?
Расхожее мнение "больший мозг = больший интеллект" какое-то время казалось поверхностным и разоблаченным, однако в последние лет 5-10 оно получило немало подкреплений в исследованиях. Мы и сами писали об этом, указывая на неоднозначность данных и методологические проблемы [1]. Однако следует признать, что связь эта, по всей видимости, действительно есть.
Разумеется, речь идет лишь о корреляции, а не о функциональной зависимости. В исследованиях оценивается процент дисперсии, то есть та доля различий в интеллекте, которая обусловлена разницей в объеме мозга. В нашей статье [1] есть примеры работ, в которых процент дисперсии разный, от маленького до довольно значительного (где-то 5%, где-то 16%).
Поскольку у женщин мозг в среднем меньше [2], чем у мужчин, напрашивается предположение, что женщины, грубо говоря, должны быть несколько менее умными в среднем. Однако это не так.
Недавно вышла серьезная работа [3] под руководством известного в нейронауках Рубена Гура. Эта статья была довольно давно выложена на биорхив, и мы даже беспокоились, что ее не публикуют в научном журнале: вдруг, есть какие-то проблемы с результатами? Это было маловероятно, учитывая публичные обсуждения, размах и именитость авторов, но, тем не менее, опасения у нас были. И вот недавно она вышла в довольно солидном журнале "Cerebral Cortex", и теперь мы можем еще смелее ссылаться на ее результаты. Кое-что в расчетах авторы действительно изменили, но интересующие нас выводы остались прежними.
В этой работе также нашли связь между интеллектом и объемом мозга, причем большую (примерно 32% дисперсии). Казалось бы, информация совсем нам не на руку, однако обратим внимание на вот эту часть:
"Thus, lower volume in females is compensated for by higher GMD, and performance is further modulated by MD, CBF, ALFF, and ReHo, which may together account for equal cognitive performance."
Перевод примерно такой:
"Таким образом, меньший объем [мозга] у женщин компенсируется более высокой плотностью серого вещества (GMD), а производительность дополнительно модулируется значением средней диффузии (MD), уровнем мозгового кровотока (CBF), амплитудой низкочастотных колебаний (ALFF) и региональной однородностью (ReHo), которые вместе могут объяснять равную когнитивную производительность."
Таким образом, одни отличия, судя по всему, компенсируются другими, что и обеспечивает мужчинам и женщинам равный интеллектуальный потенциал. Как тут не вспомнить гипотезу [4] Герта де Вриса? Разумеется, ранее ученые уже предполагали подобное, но эта работа, пожалуй, содержит первые качественные эмпирические подкрепления данной позиции.
ИТОГ
Теперь, друзья, вам не придется шутить про слона с большим мозгом или просто огульно отрицать связь между большим мозгом и большим интеллектом, в стремлении отстоять женские когнитивные способности. Если вы встретите человека с подобной аргументацией — можете просто сослаться на эту статью или пересказать ее суть со ссылками. А главное — будете знать для себя и не расстраиваться по этому поводу.
Статья Елизаветы Романовой для группы EQUALITY. Проверили Мария Герасименко и Alexander Doe.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1 - https://vk.com/@g_equality-neskolko-soobrazhenii-o-svyazi-mezhdu-obemom-mozga-i-intelle
2 - Hartmann, P., Ramseier, A., Gudat, F., Mihatsch, M. J., & Polasek, W. (1994). Normal weight of the brain in adults in relation to age, sex, body height and weight. Der Pathologe, 15(3), 165-170. (https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/8072950/)
3 - Gur, R. C., Butler, E. R., Moore, T. M., Rosen, A., Ruparel, K., Satterthwaite, T. D., Roalf, D. R., Gennatas, E. D., Bilker, W. B., Shinohara, R. T., Port, A., Elliott, M. A., Verma, R., Davatzikos, C., Wolf, D. H., Detre, J. A., & Gur, R. E. (2021). Structural and Functional Brain Parameters Related to Cognitive Performance Across Development: Replication and Extension of the Parieto-Frontal Integration Theory in a Single Sample.
БОЛЬШИЙ ОБЪЕМ МОЗГА КОРРЕЛИРУЕТ С БОЛЬШИМ ИНТЕЛЛЕКТОМ. ЗНАЧИТ ЛИ ЭТО, ЧТО МУЖЧИНЫ УМНЕЕ ЖЕНЩИН?
Расхожее мнение "больший мозг = больший интеллект" какое-то время казалось поверхностным и разоблаченным, однако в последние лет 5-10 оно получило немало подкреплений в исследованиях. Мы и сами писали об этом, указывая на неоднозначность данных и методологические проблемы [1]. Однако следует признать, что связь эта, по всей видимости, действительно есть.
Разумеется, речь идет лишь о корреляции, а не о функциональной зависимости. В исследованиях оценивается процент дисперсии, то есть та доля различий в интеллекте, которая обусловлена разницей в объеме мозга. В нашей статье [1] есть примеры работ, в которых процент дисперсии разный, от маленького до довольно значительного (где-то 5%, где-то 16%).
Поскольку у женщин мозг в среднем меньше [2], чем у мужчин, напрашивается предположение, что женщины, грубо говоря, должны быть несколько менее умными в среднем. Однако это не так.
Недавно вышла серьезная работа [3] под руководством известного в нейронауках Рубена Гура. Эта статья была довольно давно выложена на биорхив, и мы даже беспокоились, что ее не публикуют в научном журнале: вдруг, есть какие-то проблемы с результатами? Это было маловероятно, учитывая публичные обсуждения, размах и именитость авторов, но, тем не менее, опасения у нас были. И вот недавно она вышла в довольно солидном журнале "Cerebral Cortex", и теперь мы можем еще смелее ссылаться на ее результаты. Кое-что в расчетах авторы действительно изменили, но интересующие нас выводы остались прежними.
В этой работе также нашли связь между интеллектом и объемом мозга, причем большую (примерно 32% дисперсии). Казалось бы, информация совсем нам не на руку, однако обратим внимание на вот эту часть:
"Thus, lower volume in females is compensated for by higher GMD, and performance is further modulated by MD, CBF, ALFF, and ReHo, which may together account for equal cognitive performance."
Перевод примерно такой:
"Таким образом, меньший объем [мозга] у женщин компенсируется более высокой плотностью серого вещества (GMD), а производительность дополнительно модулируется значением средней диффузии (MD), уровнем мозгового кровотока (CBF), амплитудой низкочастотных колебаний (ALFF) и региональной однородностью (ReHo), которые вместе могут объяснять равную когнитивную производительность."
Таким образом, одни отличия, судя по всему, компенсируются другими, что и обеспечивает мужчинам и женщинам равный интеллектуальный потенциал. Как тут не вспомнить гипотезу [4] Герта де Вриса? Разумеется, ранее ученые уже предполагали подобное, но эта работа, пожалуй, содержит первые качественные эмпирические подкрепления данной позиции.
ИТОГ
Теперь, друзья, вам не придется шутить про слона с большим мозгом или просто огульно отрицать связь между большим мозгом и большим интеллектом, в стремлении отстоять женские когнитивные способности. Если вы встретите человека с подобной аргументацией — можете просто сослаться на эту статью или пересказать ее суть со ссылками. А главное — будете знать для себя и не расстраиваться по этому поводу.
Статья Елизаветы Романовой для группы EQUALITY. Проверили Мария Герасименко и Alexander Doe.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1 - https://vk.com/@g_equality-neskolko-soobrazhenii-o-svyazi-mezhdu-obemom-mozga-i-intelle
2 - Hartmann, P., Ramseier, A., Gudat, F., Mihatsch, M. J., & Polasek, W. (1994). Normal weight of the brain in adults in relation to age, sex, body height and weight. Der Pathologe, 15(3), 165-170. (https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/8072950/)
3 - Gur, R. C., Butler, E. R., Moore, T. M., Rosen, A., Ruparel, K., Satterthwaite, T. D., Roalf, D. R., Gennatas, E. D., Bilker, W. B., Shinohara, R. T., Port, A., Elliott, M. A., Verma, R., Davatzikos, C., Wolf, D. H., Detre, J. A., & Gur, R. E. (2021). Structural and Functional Brain Parameters Related to Cognitive Performance Across Development: Replication and Extension of the Parieto-Frontal Integration Theory in a Single Sample.
Cerebral cortex (New York, N.Y. : 1991), 31(3), 1444–1463. (https://academic.oup.com/cercor/article-abstract/31/3/1444/5942923?redirectedFrom=fulltext)
4 - https://vk.com/wall-64367994_202269
4 - https://vk.com/wall-64367994_202269
САУДОВСКАЯ АКТИВИСТКА, БОРОВШАЯСЯ ЗА ПРАВО ЖЕНЩИН ВОДИТЬ МАШИНУ, ДОЛЖНА ВЫЙТИ ИЗ ТЮРЬМЫ
Лина аль-Хатлуль, сестра саудовской активистки Луджайн аль-Хатлуль, сообщила, что в ближайшие дни она должна выйти из тюрьмы, где она провела более двух лет. Основанием для приговора стало стремление женщины водить машину.
"Я прошу вас не использовать слово "свободна". Ее наказание изменено на условное, ей запрещается покидать Саудовскую Аравию. Это потенциальное освобождение, а не свобода. Нужно дождаться апелляции. Спасибо за поддержку", - сообщила Лина в социальных сетях.
Освобождение активистки может быть связано с приходом к власти в США администрации президента Джо Байдена, занявшего жесткую позицию в отношении нарушений прав человека в Саудовской Аравии.
Луджайн была однной из лидеровкборьбы за право саудовских женщин на управление автомобилем. Вместе с 11 другими активистками она была арестована незадолго до того, как власти королевства разрешили женщинам водить. Несмотря на то, что цель их борьбы была достигнута, само требование реформ, исходящее от общественных активистов, является в королевстве преступным.
Источник: https://www.newsru.co.il/mideast/09feb2021/al_207.html
От администрации Soc-Fem
В декабре 2020 года Аль-Хатлуль признали виновной в подрывной агитации, отстаивании чуждых интересов и использовании интернета, чтобы навредить общественному порядку, приговорив к 5 годам и 8 месяцам лишения свободы. Ее дело разбиралось в суде по борьбе с террором.
Члены семей позже рассказали, что будучи под стражей женщины подвергались избиениям, пыткам электрошокером и сексуальным домогательствам. По словам брата аль-Хатлул, власти предлагали ей в обмен на освобождение записать видеообращением с опровержением информации о пытках. Женщина отказалась.
Подробнее: https://vk.com/wall-46661081_77030
Пост взят отсюда: https://vk.com/wall-46661081_77303
Лина аль-Хатлуль, сестра саудовской активистки Луджайн аль-Хатлуль, сообщила, что в ближайшие дни она должна выйти из тюрьмы, где она провела более двух лет. Основанием для приговора стало стремление женщины водить машину.
"Я прошу вас не использовать слово "свободна". Ее наказание изменено на условное, ей запрещается покидать Саудовскую Аравию. Это потенциальное освобождение, а не свобода. Нужно дождаться апелляции. Спасибо за поддержку", - сообщила Лина в социальных сетях.
Освобождение активистки может быть связано с приходом к власти в США администрации президента Джо Байдена, занявшего жесткую позицию в отношении нарушений прав человека в Саудовской Аравии.
Луджайн была однной из лидеровкборьбы за право саудовских женщин на управление автомобилем. Вместе с 11 другими активистками она была арестована незадолго до того, как власти королевства разрешили женщинам водить. Несмотря на то, что цель их борьбы была достигнута, само требование реформ, исходящее от общественных активистов, является в королевстве преступным.
Источник: https://www.newsru.co.il/mideast/09feb2021/al_207.html
От администрации Soc-Fem
В декабре 2020 года Аль-Хатлуль признали виновной в подрывной агитации, отстаивании чуждых интересов и использовании интернета, чтобы навредить общественному порядку, приговорив к 5 годам и 8 месяцам лишения свободы. Ее дело разбиралось в суде по борьбе с террором.
Члены семей позже рассказали, что будучи под стражей женщины подвергались избиениям, пыткам электрошокером и сексуальным домогательствам. По словам брата аль-Хатлул, власти предлагали ей в обмен на освобождение записать видеообращением с опровержением информации о пытках. Женщина отказалась.
Подробнее: https://vk.com/wall-46661081_77030
Пост взят отсюда: https://vk.com/wall-46661081_77303
NEWSru.co.il
Саудовская активистка, боровшаяся за право женщин водить машину, должна выйти из тюрьмы
Лина аль-Хатлуль, сестра саудовской активистки Луджайн аль-Хатлуль, сообщила, что в ближайшие дни она должна выйти из тюрьмы, где она провела более двух лет.
#женщины #девочки #наука #ООН #ЮНЕСКО
ПОЗДРАВЛЯЕМ С МЕЖДУНАРОДНЫМ ДНЕМ ЖЕНЩИН И ДЕВОЧЕК В НАУКЕ
22 декабря 2015 года Генеральная Ассамблея приняла Резолюцию A/RES/70/212 [1], постановившую провозгласить 11 февраля Международным днем женщин и девочек в науке.
Празднование Международного дня женщин и девочек в науке [2] осуществляется ЮНЕСКО и структурой ООН-Женщины в сотрудничестве с учреждениями и партнерами из гражданского общества, целью которых является поощрение участия женщин и девочек в науке.
Наука и гендерное равенство имеют жизненно важное значение в обеспечении устойчивого развития. Тем не менее, женщины и девочки по-прежнему отстранены от участия в науке: женщины составляют менее 30% исследователей во всем мире.
Решение некоторых из главных задач Повестки дня в области устойчивого развития - от улучшения здравоохранения до борьбы с изменением климата - опирается на использование талантов каждого. Это означает вовлечение все большего числа женщин в деятельность в этих областях. Разнообразие в исследовательской деятельности расширяет круг талантливых исследователей, внося новые перспективы, таланты и креативность.
Международный день женщин и девочек в науке, ежегодно отмечаемый 11 февраля, был принят Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций для обеспечения полного и равного доступа к науке для женщин и девочек и их участия в ней. Этот День является напоминанием о том, что женщины и девочки играют важную роль в научном и технологическом сообществе, и что их участие должно быть расширено.
Источник: https://ru.unesco.org/commemorations/womenandgirlinscience
Ссылки:
1 - https://www.un.org/en/ga/search/view_doc.asp?symbol=A/RES/70/212
2 - https://www.womeninscienceday.org/
ПОЗДРАВЛЯЕМ С МЕЖДУНАРОДНЫМ ДНЕМ ЖЕНЩИН И ДЕВОЧЕК В НАУКЕ
22 декабря 2015 года Генеральная Ассамблея приняла Резолюцию A/RES/70/212 [1], постановившую провозгласить 11 февраля Международным днем женщин и девочек в науке.
Празднование Международного дня женщин и девочек в науке [2] осуществляется ЮНЕСКО и структурой ООН-Женщины в сотрудничестве с учреждениями и партнерами из гражданского общества, целью которых является поощрение участия женщин и девочек в науке.
Наука и гендерное равенство имеют жизненно важное значение в обеспечении устойчивого развития. Тем не менее, женщины и девочки по-прежнему отстранены от участия в науке: женщины составляют менее 30% исследователей во всем мире.
Решение некоторых из главных задач Повестки дня в области устойчивого развития - от улучшения здравоохранения до борьбы с изменением климата - опирается на использование талантов каждого. Это означает вовлечение все большего числа женщин в деятельность в этих областях. Разнообразие в исследовательской деятельности расширяет круг талантливых исследователей, внося новые перспективы, таланты и креативность.
Международный день женщин и девочек в науке, ежегодно отмечаемый 11 февраля, был принят Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций для обеспечения полного и равного доступа к науке для женщин и девочек и их участия в ней. Этот День является напоминанием о том, что женщины и девочки играют важную роль в научном и технологическом сообществе, и что их участие должно быть расширено.
Источник: https://ru.unesco.org/commemorations/womenandgirlinscience
Ссылки:
1 - https://www.un.org/en/ga/search/view_doc.asp?symbol=A/RES/70/212
2 - https://www.womeninscienceday.org/
www.unesco.org
ЮНЕСКО: Укрепление мира посредством образования, науки и культуры, коммуникации и информации
Узнайте больше о роли, видении и результатах деятельности ЮНЕСКО. ЮНЕСКО — это Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры. Наша цель — содействие укреплению мира и международной безопасности путем расширения международного сотрудничества
Доценты мехмата МГУ — доктор физико-математических наук Анастасия Васильева и кандидат наук Михаил Лобанов — отмечают Международный день женщин и девочек в науке. С праздником!
Фото: Михаил Лобанов
Источник: https://vk.com/wall-128503206_11381
Фото: Михаил Лобанов
Источник: https://vk.com/wall-128503206_11381
#g_equality_важное #желтизна #научпоп #традиционализм #семья
ТРАДИЦИОННЫЙ БРАК ЛУЧШЕ РАВНОПРАВНИЧЕСКОГО?
Николай Кащенов попросил нас разобрать статью [1], в которой утверждается, что более традиционные отношения в браке благоприятно влияют на удовлетворенность от него, особенно в сексуальном плане. В статье много ничем не подкрепленных рассуждений, например, автор пишет, что каждой женщине в глубине души не хочется быть главной, а хочется мужчину, который умнее, сильнее и способнее ее.
В качестве единственного пруфа приводится исследование [2] 2013 года. О нем немало писали в СМИ, в частности, в "Нью-Йорк Таймс" [3], ссылка на которую тоже присутствует в статье. Но если "Нью-Йорк Таймс" можно простить публикацию от 2014 года, то разбираемой нами заметке от 2019 — уже никак нельзя спустить с рук столь откровенную выборочность и игнорирование новых данных. За 5 лет были попытки повторить результаты данного исследования на новых данных, но успехом они не увенчались [4]. Кроме того, появились другие крупные работы, не подтверждающие исходные предположения [5][6][7]: в одной не нашли влияния вообще, в двух других выяснили, что положительно влияет как раз равноправие партнеров.
Таким образом, единственный научный пруф оказался пустышкой. Что уж говорить о заявлениях, которые даже не затрагивались в данном исследовании и являются сугубо авторскими фантазиями.
Пользуясь случаем хотим порекомендовать одну из наших статей под названием «Оценка качества исследований» [8]. В ней Алексей Стукальский рассказывает, на что нужно смотреть, имея дело с научной работой. Этот материал поможет вам самостоятельно оценивать некоторые исследования, хотя забывать о границах собственной компетенции тоже не стоит.
Статья Алексея Стукальского. Правки и дополнения — Елизаветы Романовой. Проверили Мария Магина и Кристина Шарло.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. The happiest marriages are the more traditional ones // Washington Examiner URL: https://www.washingtonexaminer.com/opinion/the-happiest-marriages-are-the-more-traditional-ones (дата обращения: 04.09.2019).
2. Kornrich, S., Brines, J., & Leupp, K. (2013). Egalitarianism, housework, and sexual frequency in marriage. American Sociological Review, 78(1), 26-50.
3. Does a More Equal Marriage Mean Less Sex? // Nytimes URL: https://www.nytimes.com/2014/02/09/magazine/does-a-more-equal-marriage-mean-less-sex.html (дата обращения: 04.09.2019).
4. Carlson, D. L., Miller, A. J., Sassler, S., & Hanson, S. (2016). The gendered division of housework and couples' sexual relationships: A reexamination. Journal of Marriage and Family, 78(4), 975-995.
5. Johnson, M. D., Galambos, N. L., & Anderson, J. R. (2016). Skip the dishes? Not so fast! Sex and housework revisited. Journal of Family Psychology, 30(2), 203.
6. Hajek, K. (2019). Sex and housework: Does perceived fairness of the distribution of housework actually matter?. ZfF–Zeitschrift für Familienforschung/Journal of Family Research, 31(1).
7. Barrett, A. E., & Raphael, A. (2017). Housework and Sex in Midlife Marriages: An Examination of Three Perspectives on the Association. Social Forces, 96(3), 1325-1350.
8. Оценка качества исследований // VK URL: https://vk.com/@g_equality-ocenka-kachestva-issledovanii (дата обращения: 04.09.2019).
ТРАДИЦИОННЫЙ БРАК ЛУЧШЕ РАВНОПРАВНИЧЕСКОГО?
Николай Кащенов попросил нас разобрать статью [1], в которой утверждается, что более традиционные отношения в браке благоприятно влияют на удовлетворенность от него, особенно в сексуальном плане. В статье много ничем не подкрепленных рассуждений, например, автор пишет, что каждой женщине в глубине души не хочется быть главной, а хочется мужчину, который умнее, сильнее и способнее ее.
В качестве единственного пруфа приводится исследование [2] 2013 года. О нем немало писали в СМИ, в частности, в "Нью-Йорк Таймс" [3], ссылка на которую тоже присутствует в статье. Но если "Нью-Йорк Таймс" можно простить публикацию от 2014 года, то разбираемой нами заметке от 2019 — уже никак нельзя спустить с рук столь откровенную выборочность и игнорирование новых данных. За 5 лет были попытки повторить результаты данного исследования на новых данных, но успехом они не увенчались [4]. Кроме того, появились другие крупные работы, не подтверждающие исходные предположения [5][6][7]: в одной не нашли влияния вообще, в двух других выяснили, что положительно влияет как раз равноправие партнеров.
Таким образом, единственный научный пруф оказался пустышкой. Что уж говорить о заявлениях, которые даже не затрагивались в данном исследовании и являются сугубо авторскими фантазиями.
Пользуясь случаем хотим порекомендовать одну из наших статей под названием «Оценка качества исследований» [8]. В ней Алексей Стукальский рассказывает, на что нужно смотреть, имея дело с научной работой. Этот материал поможет вам самостоятельно оценивать некоторые исследования, хотя забывать о границах собственной компетенции тоже не стоит.
Статья Алексея Стукальского. Правки и дополнения — Елизаветы Романовой. Проверили Мария Магина и Кристина Шарло.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. The happiest marriages are the more traditional ones // Washington Examiner URL: https://www.washingtonexaminer.com/opinion/the-happiest-marriages-are-the-more-traditional-ones (дата обращения: 04.09.2019).
2. Kornrich, S., Brines, J., & Leupp, K. (2013). Egalitarianism, housework, and sexual frequency in marriage. American Sociological Review, 78(1), 26-50.
3. Does a More Equal Marriage Mean Less Sex? // Nytimes URL: https://www.nytimes.com/2014/02/09/magazine/does-a-more-equal-marriage-mean-less-sex.html (дата обращения: 04.09.2019).
4. Carlson, D. L., Miller, A. J., Sassler, S., & Hanson, S. (2016). The gendered division of housework and couples' sexual relationships: A reexamination. Journal of Marriage and Family, 78(4), 975-995.
5. Johnson, M. D., Galambos, N. L., & Anderson, J. R. (2016). Skip the dishes? Not so fast! Sex and housework revisited. Journal of Family Psychology, 30(2), 203.
6. Hajek, K. (2019). Sex and housework: Does perceived fairness of the distribution of housework actually matter?. ZfF–Zeitschrift für Familienforschung/Journal of Family Research, 31(1).
7. Barrett, A. E., & Raphael, A. (2017). Housework and Sex in Midlife Marriages: An Examination of Three Perspectives on the Association. Social Forces, 96(3), 1325-1350.
8. Оценка качества исследований // VK URL: https://vk.com/@g_equality-ocenka-kachestva-issledovanii (дата обращения: 04.09.2019).
#домогательства #школа #харассмент
ШКОЛЬНИЦА ИЗ ПЕТЕРБУРГА ОБВИНИЛА УЧИТЕЛЯ В ДОМОГАТЕЛЬСТВАХ. ЕЙ НЕ ПОВЕРЛИ, НО ДЕВОЧКА СНЯЛА МУЖЧИНУ НА ВИДЕО — СК ВОЗБУДИЛ УГОЛОВНОЕ ДЕЛО
14-летняя учащаяся одной из школ Приморского района в Санкт-Петербурге рассказала педагогам и родителям о домогательствах учителя, но ей не поверили, пишет [1] «Фонтанка». Тогда девочка сняла действия мужчины на видео
По информации издания, школьница рассказала о домогательствах своему классному руководителю 8 февраля. После этого был «экстренный сбор» с директором школы и матерью девочки: тогда педагог назвала обвинения «фантазиями», школьнице не поверила и мама, утверждает «Фонтанка». При этом школьный психолог после разговора с ребенком сказала, что девочка «не выдумывает». На время разбирательства школьницу освободили от занятий.
В ночь на 11 февраля в соцсетях появилась видеозапись, на которой видно, как взрослый мужчина пытается поцеловать девочку: она не позволяет, после чего он смеется и прижимает ее к себе. Ролик, пишет «Фонтанка», распространяли с комментарием «Девочка, снявшая это видео, просила о помощи классного руководителя и директора, но без "доказательств" ей не поверили».
РЕАКЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И ШКОЛЫ
«Mash на Мойке» утверждает [2], что учитель не стал отвечать на вопрос, действительно ли на видео он. «Я в принципе не должен перед вами оправдываться, а вы не должны меня обвинять. Я завтра поговорю со знающими людьми, что предпринять в данном случае. Проверить подлинность этой видеозаписи. Я смотрю запись, что-то качается волнами. Такое ощущение, будто кто-то стоял и снимал на камеру», — заявил мужчина, которого телеграм-канал называет Юрий Михайлович. Издание 78.ru утверждает [3], что он работает учителем ОБЖ, а о домогательствах педагога рассказали как минимум четыре девочки.
По данным «Фонтанки», 10 февраля преподаватель написал заявление об увольнении по собственному желанию, но утверждал, что на видео зафиксировано не домогательство, а «дружеское участие». Информацию о его увольнении подтвердила [4] «Подъему» мать одной из учениц. При этом она заявила, что на пожаловавшуюся на домогательства девочку давила директор школы: «По словам знакомой матери девочки, ее запугала директор школы, давила на нее и говорила гадости. Я не знаю, почему так отреагировала директор, но если верить детям, она его покрывала. Там работает его [мужчины] супруга».
РЕАКЦИЯ ВЛАСТЕЙ
Следственный комитет (СК) утром 11 февраля сообщил [5] о начале доследственной проверки, а затем — о возбуждении [6] по ее итогам уголовного дела о развратных действиях. По данным ведомства, учитель 1959 года рождения неоднократно совершал развратные действия в отношении школьницы, находясь в образовательном учреждении. Мужчину задержали на двое суток, пишет [7] «Фонтанка». По информации газеты, следствие собирается ходатайствовать о его аресте.
Проверку инцидента начал [8] отдел образования администрации Приморского района, ситуацией занимается и профильный вице-губернатор Петербурга Ирина Потехина. «На данный момент главная цель — защитить этого ребенка и других детей в школе. Задача номер один — чтобы у этой истории не было негативного продолжения для девочки. И вторая задача — чтобы и родители, и другие дети понимали, что руководство города и школ не допустит ничего подобного в образовательных организациях. И если подобное будет выявляться, это будет пресекаться самым решительным способом. Сейчас коллектив учебного заведения помогает правоохранительным органам разобраться в этой крайне непростой ситуации», — заявила чиновница «Фонтанке».
Источник: https://snob.ru/news/shkolnica-iz-peterburga-obvinila-uchitelya-v-domogatelstvah-ej-ne-poverili-no-devochka-snyala-muzhchinu-na-video-sk-vozbudil-ugolovnoe-delo/?utm_source=fb&utm_medium=social&utm_campaign=smm&utm_content=47957358
ШКОЛЬНИЦА ИЗ ПЕТЕРБУРГА ОБВИНИЛА УЧИТЕЛЯ В ДОМОГАТЕЛЬСТВАХ. ЕЙ НЕ ПОВЕРЛИ, НО ДЕВОЧКА СНЯЛА МУЖЧИНУ НА ВИДЕО — СК ВОЗБУДИЛ УГОЛОВНОЕ ДЕЛО
14-летняя учащаяся одной из школ Приморского района в Санкт-Петербурге рассказала педагогам и родителям о домогательствах учителя, но ей не поверили, пишет [1] «Фонтанка». Тогда девочка сняла действия мужчины на видео
По информации издания, школьница рассказала о домогательствах своему классному руководителю 8 февраля. После этого был «экстренный сбор» с директором школы и матерью девочки: тогда педагог назвала обвинения «фантазиями», школьнице не поверила и мама, утверждает «Фонтанка». При этом школьный психолог после разговора с ребенком сказала, что девочка «не выдумывает». На время разбирательства школьницу освободили от занятий.
В ночь на 11 февраля в соцсетях появилась видеозапись, на которой видно, как взрослый мужчина пытается поцеловать девочку: она не позволяет, после чего он смеется и прижимает ее к себе. Ролик, пишет «Фонтанка», распространяли с комментарием «Девочка, снявшая это видео, просила о помощи классного руководителя и директора, но без "доказательств" ей не поверили».
РЕАКЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И ШКОЛЫ
«Mash на Мойке» утверждает [2], что учитель не стал отвечать на вопрос, действительно ли на видео он. «Я в принципе не должен перед вами оправдываться, а вы не должны меня обвинять. Я завтра поговорю со знающими людьми, что предпринять в данном случае. Проверить подлинность этой видеозаписи. Я смотрю запись, что-то качается волнами. Такое ощущение, будто кто-то стоял и снимал на камеру», — заявил мужчина, которого телеграм-канал называет Юрий Михайлович. Издание 78.ru утверждает [3], что он работает учителем ОБЖ, а о домогательствах педагога рассказали как минимум четыре девочки.
По данным «Фонтанки», 10 февраля преподаватель написал заявление об увольнении по собственному желанию, но утверждал, что на видео зафиксировано не домогательство, а «дружеское участие». Информацию о его увольнении подтвердила [4] «Подъему» мать одной из учениц. При этом она заявила, что на пожаловавшуюся на домогательства девочку давила директор школы: «По словам знакомой матери девочки, ее запугала директор школы, давила на нее и говорила гадости. Я не знаю, почему так отреагировала директор, но если верить детям, она его покрывала. Там работает его [мужчины] супруга».
РЕАКЦИЯ ВЛАСТЕЙ
Следственный комитет (СК) утром 11 февраля сообщил [5] о начале доследственной проверки, а затем — о возбуждении [6] по ее итогам уголовного дела о развратных действиях. По данным ведомства, учитель 1959 года рождения неоднократно совершал развратные действия в отношении школьницы, находясь в образовательном учреждении. Мужчину задержали на двое суток, пишет [7] «Фонтанка». По информации газеты, следствие собирается ходатайствовать о его аресте.
Проверку инцидента начал [8] отдел образования администрации Приморского района, ситуацией занимается и профильный вице-губернатор Петербурга Ирина Потехина. «На данный момент главная цель — защитить этого ребенка и других детей в школе. Задача номер один — чтобы у этой истории не было негативного продолжения для девочки. И вторая задача — чтобы и родители, и другие дети понимали, что руководство города и школ не допустит ничего подобного в образовательных организациях. И если подобное будет выявляться, это будет пресекаться самым решительным способом. Сейчас коллектив учебного заведения помогает правоохранительным органам разобраться в этой крайне непростой ситуации», — заявила чиновница «Фонтанке».
Источник: https://snob.ru/news/shkolnica-iz-peterburga-obvinila-uchitelya-v-domogatelstvah-ej-ne-poverili-no-devochka-snyala-muzhchinu-na-video-sk-vozbudil-ugolovnoe-delo/?utm_source=fb&utm_medium=social&utm_campaign=smm&utm_content=47957358
snob.ru
Школьница из Петербурга обвинила учителя в домогательствах. Ей не поверили, но девочка сняла мужчину на видео — СК возбудил уголовное…
14-летняя учащаяся одной из школ Приморского района в Санкт-Петербурге рассказала педагогам и родителям о домогательствах учителя, но ей не поверили, пишет «Фонтанка». Тогда девочка сняла действия мужчины на видео
Ссылки:
1 - https://www.fontanka.ru/2021/02/11/69762209/
2 - https://t.me/mashmoyka/6039
3 - https://78.ru/news/2021-02-11/v_peterburge_uchitelya_obzh_zapodozrili_v_domogatelstvah_k_vosmiklassnice__video
4 - https://pdmnews.ru/19627/
5 - https://spb.sledcom.ru/Novosti/item/1538891
6 - https://spb.sledcom.ru/Novosti/item/1539067/
7 - https://www.fontanka.ru/2021/02/11/69763196/
8 - https://rg.ru/2021/02/11/reg-szfo/v-peterburge-uchitelia-obzh-zapodozrili-v-domogatelstvah-k-shkolnicam.html
1 - https://www.fontanka.ru/2021/02/11/69762209/
2 - https://t.me/mashmoyka/6039
3 - https://78.ru/news/2021-02-11/v_peterburge_uchitelya_obzh_zapodozrili_v_domogatelstvah_k_vosmiklassnice__video
4 - https://pdmnews.ru/19627/
5 - https://spb.sledcom.ru/Novosti/item/1538891
6 - https://spb.sledcom.ru/Novosti/item/1539067/
7 - https://www.fontanka.ru/2021/02/11/69763196/
8 - https://rg.ru/2021/02/11/reg-szfo/v-peterburge-uchitelia-obzh-zapodozrili-v-domogatelstvah-k-shkolnicam.html
ФОНТАНКА.ру
В Петербурге девочка рассказала о нездоровом интересе учителя. Ей не поверили, тогда она доказала (видео)
Правоохранительные органы Петербурга проводят проверку в отношении школьного преподавателя высшей категории.
#g_equality #психология #социология #ЖГС #МГС
Недавно мы наткнулись в сети на видео представителя так называемого «эгалитарного мужского движения» Павла Хохловского. Это видео посвящено теме гендерной социализации, и мы его сейчас разберем. Автор статьи Роман Смородский. Помогали ему Алексей Стукальский, Данила Захаров и Alexander Doe.
https://vk.com/@g_equality-razbiraem-somnitelnye-rassuzhdeniya-o-muzhskoi-i-zhenskoi-so
Недавно мы наткнулись в сети на видео представителя так называемого «эгалитарного мужского движения» Павла Хохловского. Это видео посвящено теме гендерной социализации, и мы его сейчас разберем. Автор статьи Роман Смородский. Помогали ему Алексей Стукальский, Данила Захаров и Alexander Doe.
https://vk.com/@g_equality-razbiraem-somnitelnye-rassuzhdeniya-o-muzhskoi-i-zhenskoi-so
VK
Гендерная социализация: как ничего не понять, но все объяснить
Недавно мы наткнулись в сети на видео представителя так называемого «эгалитарного мужского движения» Павла Хохловского. Это видео [1] пос..