#социология #диссертация #мизогиния #женоненавистничество
Помните недавний пост про социолога-женоненавистника, защитившего докторскую диссертацию очень сомнительного качества? До самой диссертации руки пока ни у кого не дошли, а вот его научную (с позволения сказать) статью [1] Alexa Tim по моей просьбе слегка разобрала. В частности выяснилось, что новоиспеченный доктор наук ссылается на далекую от науки книгу Олега Новоселова, на столетней давности труды Фрейда, а также использует множество ненаучных терминов из "птичьего языка" МД.
От себя добавлю, что отдельные верные утверждения у Святненко есть (к примеру, про гендерное неравенство на законодательном уровне), но писать о них в такой форме и называть это наукой — уже за гранью добра и зла. Не говоря уж о том, что вместе с верными утверждениями там полно и, мягко говоря, сомнительных.
Мини-разбор: http://freeresearcher.net/2020/11/16/zaporozhskij_fail/
Сноска:
1 - https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/937/953
Помните недавний пост про социолога-женоненавистника, защитившего докторскую диссертацию очень сомнительного качества? До самой диссертации руки пока ни у кого не дошли, а вот его научную (с позволения сказать) статью [1] Alexa Tim по моей просьбе слегка разобрала. В частности выяснилось, что новоиспеченный доктор наук ссылается на далекую от науки книгу Олега Новоселова, на столетней давности труды Фрейда, а также использует множество ненаучных терминов из "птичьего языка" МД.
От себя добавлю, что отдельные верные утверждения у Святненко есть (к примеру, про гендерное неравенство на законодательном уровне), но писать о них в такой форме и называть это наукой — уже за гранью добра и зла. Не говоря уж о том, что вместе с верными утверждениями там полно и, мягко говоря, сомнительных.
Мини-разбор: http://freeresearcher.net/2020/11/16/zaporozhskij_fail/
Сноска:
1 - https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/937/953
Гендер, сексуальность, наука. 18+
Три шага к фигне под видом науки - Гендер, сексуальность, наука. 18+
Как написать псевдонаучную фигню? Разбираю на примере одной плохой статьи. Кстати, для разнообразия, не российской, а украинской. С матриархатом и кастрацией мужчин, между прочим! (далее) →
"Выжить и жить. Долго и счастливо" — книга для подростков о гендере и сексуальности
Книга создательницы сообщества "Дети-404" Лены Климовой предназначена в первую очередь для подростков, но будет полезна всем, кому интересны темы сексуальной ориентации и гендерной идентичности: педагогам, психологам, ЛГБТ-людям и их близким.
Описание от авторки:
В книге девять разделов.
1. Изучаем теорию: пол. Что такое пол. Вариации полового развития (интерсекс-вариации).
2. Изучаем теорию: гендер. Что такое гендер. Как создаётся гендер. Что гендер говорит о женщинах и мужчинах. Кто создаёт гендер. В чём причина разных гендерных идентичностей. Что такое гендерная неконформность и трансгендерность. Трансгендерность — это болезнь?
3. Изучаем теорию: сексуальная ориентация. Что такое сексуальная ориентация. Какие бывают сексуальные ориентации. Разве это естественно? Разве это нормально? Это болезнь? В чём причина гомо- и бисексуальности. Правда ли, что религия не приемлет гомосексуальность.
4. Разбираемся в себе. Как понять, какая у меня сексуальная ориентация. Откуда берётся идентичность. Как мне вести себя и выглядеть, если я лесбиянка или гей. Как понять, что я трансгендерный человек. А вдруг всё это пройдёт?
5. Молчим и открываемся. Что такое камин-аут. Зачем совершают камин-аут. Как понять, кому можно открываться. Стоит ли говорить родителям. Как и когда открыться родителям. Почему меня не понимают и что я могу с этим сделать. Я не хочу открываться, но мне задают неудобные вопросы. Как уберечься от аутинга.
6. Заводим отношения. Я влюбляюсь очень часто или сразу в нескольких, это нормально? Я ни в кого не влюбляюсь, это нормально? Мне нравится учитель, что делать? Где искать пару. Как начать отношения. Что такое здоровые отношения. Особенности насилия в однополых отношениях.
7. Занимаемся сексом. Важнейшие правила секса. Заблуждения о сексе. ЗППП и ВИЧ. Как защититься от ЗППП.
8. Решаем проблемы. Усвоенное неприятие себя. Дискомфорт из-за гендера. Аутинг. Буллинг. Слив интимных фото в интернет. Побои в семье. ВИЧ. Депрессия. Где брать силы, если я в безвыходном положении. Куда обращаться за помощью.
9. Думаем о будущем. Как повзрослеть. Где учиться после школы. Я не хочу служить в армии, что делать? Как зарабатывать и тратить деньги. Как и где жить отдельно от родителей. Как съехаться с любимым человеком. Что российские законы могут дать однополой паре. Я хочу заключить однополый брак, это возможно? А смогу ли я жить счастливо?
Скачать бесплатно электронную версию, или купить бумажную книгу можно здесь: https://ridero.ru/books/vyzhit_i_zhit_dolgo_i_schastlivo/
Книга создательницы сообщества "Дети-404" Лены Климовой предназначена в первую очередь для подростков, но будет полезна всем, кому интересны темы сексуальной ориентации и гендерной идентичности: педагогам, психологам, ЛГБТ-людям и их близким.
Описание от авторки:
В книге девять разделов.
1. Изучаем теорию: пол. Что такое пол. Вариации полового развития (интерсекс-вариации).
2. Изучаем теорию: гендер. Что такое гендер. Как создаётся гендер. Что гендер говорит о женщинах и мужчинах. Кто создаёт гендер. В чём причина разных гендерных идентичностей. Что такое гендерная неконформность и трансгендерность. Трансгендерность — это болезнь?
3. Изучаем теорию: сексуальная ориентация. Что такое сексуальная ориентация. Какие бывают сексуальные ориентации. Разве это естественно? Разве это нормально? Это болезнь? В чём причина гомо- и бисексуальности. Правда ли, что религия не приемлет гомосексуальность.
4. Разбираемся в себе. Как понять, какая у меня сексуальная ориентация. Откуда берётся идентичность. Как мне вести себя и выглядеть, если я лесбиянка или гей. Как понять, что я трансгендерный человек. А вдруг всё это пройдёт?
5. Молчим и открываемся. Что такое камин-аут. Зачем совершают камин-аут. Как понять, кому можно открываться. Стоит ли говорить родителям. Как и когда открыться родителям. Почему меня не понимают и что я могу с этим сделать. Я не хочу открываться, но мне задают неудобные вопросы. Как уберечься от аутинга.
6. Заводим отношения. Я влюбляюсь очень часто или сразу в нескольких, это нормально? Я ни в кого не влюбляюсь, это нормально? Мне нравится учитель, что делать? Где искать пару. Как начать отношения. Что такое здоровые отношения. Особенности насилия в однополых отношениях.
7. Занимаемся сексом. Важнейшие правила секса. Заблуждения о сексе. ЗППП и ВИЧ. Как защититься от ЗППП.
8. Решаем проблемы. Усвоенное неприятие себя. Дискомфорт из-за гендера. Аутинг. Буллинг. Слив интимных фото в интернет. Побои в семье. ВИЧ. Депрессия. Где брать силы, если я в безвыходном положении. Куда обращаться за помощью.
9. Думаем о будущем. Как повзрослеть. Где учиться после школы. Я не хочу служить в армии, что делать? Как зарабатывать и тратить деньги. Как и где жить отдельно от родителей. Как съехаться с любимым человеком. Что российские законы могут дать однополой паре. Я хочу заключить однополый брак, это возможно? А смогу ли я жить счастливо?
Скачать бесплатно электронную версию, или купить бумажную книгу можно здесь: https://ridero.ru/books/vyzhit_i_zhit_dolgo_i_schastlivo/
#важно #просвещение #законодательство #наука #образование
В ГОСДУМУ ВНЕСЛИ ЗАКОНОПРОЕКТ, ЗАПРЕЩАЮЩИЙ ЗАНИМАТЬСЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ ВЛАСТЕЙ
Члены Совета Федерации внесли в Госдуму законопроект [1], изменяющий федеральный закон «Об образовании». Авторы инициативы предлагают закрепить в законе понятие [2] просветительской деятельности, а также принять меры, чтобы не допустить «негативного иностранного вмешательства в образовательный процесс», говорится в законопроекте.
В пояснительной записке сказано, что в действующем законодательстве нет положений, определяющих правовые основы просветительской деятельности, порядок ее осуществления, требования к участникам. В отсутствии регулирования авторы поправок видят предпосылки для проведения пропагандистских мероприятий, которые направлены на дискредитацию государственной политики, пересмотр истории и подрыв конституционного строя.
Авторы законопроекта предлагают поручить правительству РФ определять порядок и условия ведения просветительской деятельности. Еще они предлагают запретить использовать просветительскую деятельность «для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, национальных, религиозных и культурных традициях народов».
Чтобы не допустить «негативного иностранного вмешательства в образовательный процесс», федеральным органам, ответственным за образование, предложили координировать «участие образовательных организаций в международном сотрудничестве путем выдачи соответствующих заключений».
Оригинал: https://takiedela.ru/news/2020/11/18/prosvetiteli/
ССЫЛКИ
1 - https://sozd.duma.gov.ru/bill/1057895-7#bh_note
2 - Осуществляемая вне рамок образовательных программ деятельность, направленная на распространение знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта и компетенции в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
В ГОСДУМУ ВНЕСЛИ ЗАКОНОПРОЕКТ, ЗАПРЕЩАЮЩИЙ ЗАНИМАТЬСЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ ВЛАСТЕЙ
Члены Совета Федерации внесли в Госдуму законопроект [1], изменяющий федеральный закон «Об образовании». Авторы инициативы предлагают закрепить в законе понятие [2] просветительской деятельности, а также принять меры, чтобы не допустить «негативного иностранного вмешательства в образовательный процесс», говорится в законопроекте.
В пояснительной записке сказано, что в действующем законодательстве нет положений, определяющих правовые основы просветительской деятельности, порядок ее осуществления, требования к участникам. В отсутствии регулирования авторы поправок видят предпосылки для проведения пропагандистских мероприятий, которые направлены на дискредитацию государственной политики, пересмотр истории и подрыв конституционного строя.
Авторы законопроекта предлагают поручить правительству РФ определять порядок и условия ведения просветительской деятельности. Еще они предлагают запретить использовать просветительскую деятельность «для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, национальных, религиозных и культурных традициях народов».
Чтобы не допустить «негативного иностранного вмешательства в образовательный процесс», федеральным органам, ответственным за образование, предложили координировать «участие образовательных организаций в международном сотрудничестве путем выдачи соответствующих заключений».
Оригинал: https://takiedela.ru/news/2020/11/18/prosvetiteli/
ССЫЛКИ
1 - https://sozd.duma.gov.ru/bill/1057895-7#bh_note
2 - Осуществляемая вне рамок образовательных программ деятельность, направленная на распространение знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта и компетенции в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
takiedela.ru
В Госдуму внесли законопроект, запрещающий заниматься просветительской деятельностью без разрешения властей
Члены Совета Федерации внесли в Госдуму законопроект, изменяющий федеральный закон «Об образовании». Авторы инициативы предлагают закрепить в законе понятие просветительской деятельности, а также принять меры, чтобы не допустить «негативного иностранного…
Пожалуйста поздравьте дорогих вам мужчин с 19 ноября.
За оформление спасибо Лике Овчаренко из Уголка Доброты
#UnsafeSpace #маскулизм #19ноября
Источник: https://vk.com/wall-132111515_99301
За оформление спасибо Лике Овчаренко из Уголка Доброты
#UnsafeSpace #маскулизм #19ноября
Источник: https://vk.com/wall-132111515_99301
#g_equality #нейрофизиология #псевдонаука #сексизм #мозг
"ЗНАТОК" НЕЙРОФИЗИОЛОГИИ И "ЖЕНСКОЙ ЛОГИКИ"
Одна наша подписчица рассказала мне о неком специалисте, что стал частенько появляться в регулярно просматриваемой ею группе. Он называет себя нейрофизиологом, в дискуссии вступает почти исключительно по естественно-научным темам, а также нередко выдает сексистские перлы. С парочкой примеров можно ознакомиться на втором и третьем скриншотах, что прикреплены к посту.
Девушка призналась, что ей психологически тяжело, когда какой-нибудь специалист поливает грязью целый пол, а знаний, чтобы проверить и уж тем более возражать — не хватает. Я начала было стандартно объяснять ей, что крепкие знания в одном не делают человека автоматически правым в другом, и даже хороший нейрофизиолог может нести чушь по поводу половых различий в силу тех или иных причин, но потом я почитала присланные скриншоты и мне стало смешно. Итак, смотрим на скриншот номер 1.
РАЗБОР
Во-первых, что характерно, человек не приводит никаких ссылок. Ни к своим вздорным утверждения про "женскую логику" и мозг, ни к нейтральным биологическим описаниям. Из того, что я видела и что рассказала мне подписчица — он их вообще не приводит.
Во-вторых, он допускает грубые ошибки с точки зрения биохимии и нейрофизиологии. Вот несколько примеров.
ЦИТАТА:
— "Серотонин и дофамин — это моноамины, что говорит о почти полной идентичности их молекул."
КОММЕНТАРИЙ:
О почти полной идентичности это не говорит. Они действительно являются моноаминами, то есть молекула содержит одну концевую аминогруппу. Но, в отличие от дофамина, основу молекулы серотонина составляет двойное индольное кольцо, тогда как у дофамина — одиночное [1, с.156]. Да и биосинтез у них разный.
ЦИТАТА:
— "При этом серотонинэргические проекционные нейроны находятся главным образом в среднем мозге, а дофаминэргические — в переднем."
КОММЕНТАРИЙ:
Это неверно. Дофаминергические нейроны сосредоточены преимущественно в двух областях среднего мозга (черная субстанция и ядра вентральной области покрышки) [1, с.155], а серотонинергические — в среднем (ядра шва) и продолговатом мозге [1, с.156]. Ну а уж проекции аксонов этих нейронов приходятся на самые разные обширные области мозга.
ЦИТАТА:
— "Существуют две основные группы проекционных дофаминэргических нейронов: аксоны одних ведут к стриатуму, а других к переднему мозгу. И с Паркинсоном связывают обычно первые."
КОММЕНТАРИЙ:
Это более-менее верно, хотя описание неполное. Эти две группы — это как раз упомянутые мною выше нейроны из черной субстанции (ведут к стриатуму) и из вентральной области покрышки (ведут ко многим областям переднего мозга, образуя мезолимбические nроекции) [2, с.138].
Про болезнь Паркинсона правда. В самом деле нейроны первой группы дегенерируют при болезни Паркинсона, что nриводит к утрате дофаминергических синапcoв в стриатуме и развитию двигательных расстройств, тиnичных для паркинсонизма [2, с.138].
НА ЗАКУСКУ
Я планировала ограничиться лишь первым скриншотом, но прокомментирую еще один кусочек с третьего.
ЦИТАТА:
— "Женский мозг - это тот же мужской, только тратящий уйму мощностей на деторождение и связанные с этим функции. Разумеется, это делает его как минимум значительно менее эффективным во всем остальном."
КОММЕНТАРИЙ:
На это небольшое утверждение можно целый разбор написать, например, привести ряд исследований [5][6][7] (а также обзор на сайте американской психологической ассоциации APA [8]) интеллекта и ряда когнитивных способностей, которые показывают, что женский мозг в этом плане едва ли можно назвать "значительно менее эффективным". Но заострить ваше внимание я хочу на первых же словах.
Женский мозг, конечно, кардинально от мужского не отличается, но он не "тот же мужской". Половых различий в мозге довольно много [9][10], причем некоторые из них (в частности, более высокая плотность серого вещества у женщин) даже объясняют [11], почему у мужчин мозг в среднем больше, но интеллектуальные способности примерно одинаковы. Так что наш странный нейрофизиолог и тут тоже напис
"ЗНАТОК" НЕЙРОФИЗИОЛОГИИ И "ЖЕНСКОЙ ЛОГИКИ"
Одна наша подписчица рассказала мне о неком специалисте, что стал частенько появляться в регулярно просматриваемой ею группе. Он называет себя нейрофизиологом, в дискуссии вступает почти исключительно по естественно-научным темам, а также нередко выдает сексистские перлы. С парочкой примеров можно ознакомиться на втором и третьем скриншотах, что прикреплены к посту.
Девушка призналась, что ей психологически тяжело, когда какой-нибудь специалист поливает грязью целый пол, а знаний, чтобы проверить и уж тем более возражать — не хватает. Я начала было стандартно объяснять ей, что крепкие знания в одном не делают человека автоматически правым в другом, и даже хороший нейрофизиолог может нести чушь по поводу половых различий в силу тех или иных причин, но потом я почитала присланные скриншоты и мне стало смешно. Итак, смотрим на скриншот номер 1.
РАЗБОР
Во-первых, что характерно, человек не приводит никаких ссылок. Ни к своим вздорным утверждения про "женскую логику" и мозг, ни к нейтральным биологическим описаниям. Из того, что я видела и что рассказала мне подписчица — он их вообще не приводит.
Во-вторых, он допускает грубые ошибки с точки зрения биохимии и нейрофизиологии. Вот несколько примеров.
ЦИТАТА:
— "Серотонин и дофамин — это моноамины, что говорит о почти полной идентичности их молекул."
КОММЕНТАРИЙ:
О почти полной идентичности это не говорит. Они действительно являются моноаминами, то есть молекула содержит одну концевую аминогруппу. Но, в отличие от дофамина, основу молекулы серотонина составляет двойное индольное кольцо, тогда как у дофамина — одиночное [1, с.156]. Да и биосинтез у них разный.
ЦИТАТА:
— "При этом серотонинэргические проекционные нейроны находятся главным образом в среднем мозге, а дофаминэргические — в переднем."
КОММЕНТАРИЙ:
Это неверно. Дофаминергические нейроны сосредоточены преимущественно в двух областях среднего мозга (черная субстанция и ядра вентральной области покрышки) [1, с.155], а серотонинергические — в среднем (ядра шва) и продолговатом мозге [1, с.156]. Ну а уж проекции аксонов этих нейронов приходятся на самые разные обширные области мозга.
ЦИТАТА:
— "Существуют две основные группы проекционных дофаминэргических нейронов: аксоны одних ведут к стриатуму, а других к переднему мозгу. И с Паркинсоном связывают обычно первые."
КОММЕНТАРИЙ:
Это более-менее верно, хотя описание неполное. Эти две группы — это как раз упомянутые мною выше нейроны из черной субстанции (ведут к стриатуму) и из вентральной области покрышки (ведут ко многим областям переднего мозга, образуя мезолимбические nроекции) [2, с.138].
Про болезнь Паркинсона правда. В самом деле нейроны первой группы дегенерируют при болезни Паркинсона, что nриводит к утрате дофаминергических синапcoв в стриатуме и развитию двигательных расстройств, тиnичных для паркинсонизма [2, с.138].
НА ЗАКУСКУ
Я планировала ограничиться лишь первым скриншотом, но прокомментирую еще один кусочек с третьего.
ЦИТАТА:
— "Женский мозг - это тот же мужской, только тратящий уйму мощностей на деторождение и связанные с этим функции. Разумеется, это делает его как минимум значительно менее эффективным во всем остальном."
КОММЕНТАРИЙ:
На это небольшое утверждение можно целый разбор написать, например, привести ряд исследований [5][6][7] (а также обзор на сайте американской психологической ассоциации APA [8]) интеллекта и ряда когнитивных способностей, которые показывают, что женский мозг в этом плане едва ли можно назвать "значительно менее эффективным". Но заострить ваше внимание я хочу на первых же словах.
Женский мозг, конечно, кардинально от мужского не отличается, но он не "тот же мужской". Половых различий в мозге довольно много [9][10], причем некоторые из них (в частности, более высокая плотность серого вещества у женщин) даже объясняют [11], почему у мужчин мозг в среднем больше, но интеллектуальные способности примерно одинаковы. Так что наш странный нейрофизиолог и тут тоже напис
ал ерунду.
ИТОГ
Ни в сексистких, ни в биологических высказываниях автор почти не опирается на науку, а также допускает грубые ошибки. Это даже не тот случай, когда хороший специалист в одной области несет чушь в другой. Он и в своей-то области на специалиста не похож.
Этот товарищ напоминает Доктора Рада и Бориса Аксенова, которых мы уже как-то разбирали [3][4]. То же заигрывание со сложнейшими разделами физиологии, тот же сексистский душок, та же самоуверенность и такой же фейспалм, когда их изыскания начинают читать настоящие специалисты. Разве что своих групп и сайтов у нашего No Name'а, по-видимому, нет.
Статья Елизаветы Романовой для группы EQUALITY.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1 - Психофизиология: Учебник для вузов. 4-е изд. / Под ред. Ю. И. Александрова. — СПб.: Питер, 2014. — 464 с.: ил. — (Серия «Учебник для вузов»).
2 - Основы нейробиологии: учебник для вузов / М.А. Каменская, А.А. Каменский. — М.: Дрофа, 2014. — 365, [3] c.
3 - https://vk.com/wall-64367994_190670
4 - https://vk.com/wall-64367994_139204
5 - D. Iliescu, A. Ilie, D. Ispas, A. Dobrean, A. I. Clinciu, Sex differences in intelligence: A multi-measure approach using nationally representative samples from Romania// Intelligence, 2016, pp 54-61 (URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289616301003)
6 - Flynn, J. R., & Rossi-Casé, L. (2011). Modern women match men on Raven’s Progressive Matrices. Personality and Individual Differences, 50(6), 799-803. (URL: https://www.researchgate.net/publication/251531344_Modern_women_match_men_on_Raven's_Progressive_Matrices)
7 - Ardila, A., Rosselli, M., Matute, E., & Inozemtseva, O. (2011). Gender differences in cognitive development. Developmental psychology, 47(4), 984. (URL: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21744957/)
8 - https://www.apa.org/research/action/share
9 - Ruigrok, A. N., Salimi-Khorshidi, G., Lai, M. C., Baron-Cohen, S., Lombardo, M. V., Tait, R. J., & Suckling, J. (2014). A meta-analysis of sex differences in human brain structure. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 39, 34-50. (URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3969295/)
10 - Ritchie, S. J., Cox, S. R., Shen, X., Lombardo, M. V., Reus, L. M., Alloza, C., ... & Liewald, D. C. (2018). Sex differences in the adult human brain: evidence from 5216 UK Biobank participants. Cerebral Cortex, 28(8), 2959-2975. (URL: https://academic.oup.com/cercor/article/28/8/2959/4996558)
11 - Gur, R. C., Moore, T. M., Rosen, A. F., Ruparel, K., Satterthwaite, T. D., Roalf, D. R., ... & Elliott, M. A. (2019). Multimodal parameters of brain structure and function related to sex differences in cognitive performance. bioRxiv, 659193. (URL: https://www.researchgate.net/publication/333624229_Multimodal_parameters_of_brain_structure_and_function_related_to_sex_differences_in_cognitive_performance)
ИТОГ
Ни в сексистких, ни в биологических высказываниях автор почти не опирается на науку, а также допускает грубые ошибки. Это даже не тот случай, когда хороший специалист в одной области несет чушь в другой. Он и в своей-то области на специалиста не похож.
Этот товарищ напоминает Доктора Рада и Бориса Аксенова, которых мы уже как-то разбирали [3][4]. То же заигрывание со сложнейшими разделами физиологии, тот же сексистский душок, та же самоуверенность и такой же фейспалм, когда их изыскания начинают читать настоящие специалисты. Разве что своих групп и сайтов у нашего No Name'а, по-видимому, нет.
Статья Елизаветы Романовой для группы EQUALITY.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1 - Психофизиология: Учебник для вузов. 4-е изд. / Под ред. Ю. И. Александрова. — СПб.: Питер, 2014. — 464 с.: ил. — (Серия «Учебник для вузов»).
2 - Основы нейробиологии: учебник для вузов / М.А. Каменская, А.А. Каменский. — М.: Дрофа, 2014. — 365, [3] c.
3 - https://vk.com/wall-64367994_190670
4 - https://vk.com/wall-64367994_139204
5 - D. Iliescu, A. Ilie, D. Ispas, A. Dobrean, A. I. Clinciu, Sex differences in intelligence: A multi-measure approach using nationally representative samples from Romania// Intelligence, 2016, pp 54-61 (URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0160289616301003)
6 - Flynn, J. R., & Rossi-Casé, L. (2011). Modern women match men on Raven’s Progressive Matrices. Personality and Individual Differences, 50(6), 799-803. (URL: https://www.researchgate.net/publication/251531344_Modern_women_match_men_on_Raven's_Progressive_Matrices)
7 - Ardila, A., Rosselli, M., Matute, E., & Inozemtseva, O. (2011). Gender differences in cognitive development. Developmental psychology, 47(4), 984. (URL: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21744957/)
8 - https://www.apa.org/research/action/share
9 - Ruigrok, A. N., Salimi-Khorshidi, G., Lai, M. C., Baron-Cohen, S., Lombardo, M. V., Tait, R. J., & Suckling, J. (2014). A meta-analysis of sex differences in human brain structure. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 39, 34-50. (URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3969295/)
10 - Ritchie, S. J., Cox, S. R., Shen, X., Lombardo, M. V., Reus, L. M., Alloza, C., ... & Liewald, D. C. (2018). Sex differences in the adult human brain: evidence from 5216 UK Biobank participants. Cerebral Cortex, 28(8), 2959-2975. (URL: https://academic.oup.com/cercor/article/28/8/2959/4996558)
11 - Gur, R. C., Moore, T. M., Rosen, A. F., Ruparel, K., Satterthwaite, T. D., Roalf, D. R., ... & Elliott, M. A. (2019). Multimodal parameters of brain structure and function related to sex differences in cognitive performance. bioRxiv, 659193. (URL: https://www.researchgate.net/publication/333624229_Multimodal_parameters_of_brain_structure_and_function_related_to_sex_differences_in_cognitive_performance)
VK
EQUALITY
#нейробиология #псевдонаука #фричество #Доктор_Рад
ЛУЧШЕ ПОЗДНО, ЧЕМ НИКОГДА: НАШИ РУКИ НАКОНЕЦ ДОШЛИ ДО ДОКТОРА РАДА И ЕГО ПСЕВДОНАУЧНЫХ ИЗЫСКАНИЙ
Несколько лет назад в сети был популярен некий таинственный “Доктор Рад” — якобы нейробиолог, якобы оперирующий…
ЛУЧШЕ ПОЗДНО, ЧЕМ НИКОГДА: НАШИ РУКИ НАКОНЕЦ ДОШЛИ ДО ДОКТОРА РАДА И ЕГО ПСЕВДОНАУЧНЫХ ИЗЫСКАНИЙ
Несколько лет назад в сети был популярен некий таинственный “Доктор Рад” — якобы нейробиолог, якобы оперирующий…
#g_equality #нейрофизиология #псевдонаука #сексизм #мозг
"ЗНАТОК" НЕЙРОФИЗИОЛОГИИ И "ЖЕНСКОЙ ЛОГИКИ"
Одна наша подписчица рассказала мне о неком специалисте, что стал частенько появляться в регулярно просматриваемой ею группе. Он называет себя нейрофизиологом, в дискуссии вступает почти исключительно по естественно-научным темам, а также нередко выдает сексистские перлы. С парочкой примеров можно ознакомиться на втором и третьем скриншотах, что прикреплены к посту.
Девушка призналась, что ей психологически тяжело, когда какой-нибудь специалист поливает грязью целый пол, а знаний, чтобы проверить и уж тем более возражать — не хватает. Я начала было стандартно объяснять ей, что крепкие знания в одном не делают человека автоматически правым в другом, и даже хороший нейрофизиолог может нести чушь по поводу половых различий в силу тех или иных причин, но потом я почитала присланные скриншоты и мне стало смешно. Итак, смотрим на скриншот номер 1.
РАЗБОР
Во-первых, что характерно, человек не приводит никаких ссылок. Ни к своим вздорным утверждения про "женскую логику" и мозг, ни к нейтральным биологическим описаниям. Из того, что я видела и что рассказала мне подписчица — он их вообще не приводит.
Во-вторых, он допускает грубые ошибки с точки зрения биохимии и нейрофизиологии. Вот несколько примеров.
ЦИТАТА:
— "Серотонин и дофамин — это моноамины, что говорит о почти полной идентичности их молекул."
КОММЕНТАРИЙ:
О почти полной идентичности это не говорит. Они действительно являются моноаминами, то есть молекула содержит одну концевую аминогруппу. Но, в отличие от дофамина, основу молекулы серотонина составляет двойное индольное кольцо, тогда как у дофамина — одиночное [1, с.156]. Да и биосинтез у них разный.
ЦИТАТА:
— "При этом серотонинэргические проекционные нейроны находятся главным образом в среднем мозге, а дофаминэргические — в переднем."
КОММЕНТАРИЙ:
Это неверно. Дофаминергические нейроны сосредоточены преимущественно в двух областях среднего мозга (черная субстанция и ядра вентральной области покрышки) [1, с.155], а серотонинергические — в среднем (ядра шва) и продолговатом мозге [1, с.156]. Ну а уж проекции аксонов этих нейронов приходятся на самые разные обширные области мозга.
ЦИТАТА:
— "Существуют две основные группы проекционных дофаминэргических нейронов: аксоны одних ведут к стриатуму, а других к переднему мозгу. И с Паркинсоном связывают обычно первые."
КОММЕНТАРИЙ:
Это более-менее верно, хотя описание неполное. Эти две группы — это как раз упомянутые мною выше нейроны из черной субстанции (ведут к стриатуму) и из вентральной области покрышки (ведут ко многим областям переднего мозга, образуя мезолимбические nроекции) [2, с.138].
Про болезнь Паркинсона правда. В самом деле нейроны первой группы дегенерируют при болезни Паркинсона, что nриводит к утрате дофаминергических синапcoв в стриатуме и развитию двигательных расстройств, тиnичных для паркинсонизма [2, с.138].
НА ЗАКУСКУ
Я планировала ограничиться лишь первым скриншотом, но прокомментирую еще один кусочек с третьего.
ЦИТАТА:
— "Женский мозг - это тот же мужской, только тратящий уйму мощностей на деторождение и связанные с этим функции. Разумеется, это делает его как минимум значительно менее эффективным во всем остальном."
КОММЕНТАРИЙ:
На это небольшое утверждение можно целый разбор написать, например, привести ряд исследований [5][6][7] (а также обзор на сайте американской психологической ассоциации APA [8]) интеллекта и ряда когнитивных способностей, которые показывают, что женский мозг в этом плане едва ли можно назвать "значительно менее эффективным". Но заострить ваше внимание я хочу на первых же словах.
Женский мозг, конечно, кардинально от мужского не отличается, но он не "тот же мужской". Половых различий в мозге довольно много [9][10], причем некоторые из них (в частности, более высокая плотность серого вещества у женщин) даже объясняют [11], почему у мужчин мозг в среднем больше, но интеллектуальные способности примерно одинаковы.
"ЗНАТОК" НЕЙРОФИЗИОЛОГИИ И "ЖЕНСКОЙ ЛОГИКИ"
Одна наша подписчица рассказала мне о неком специалисте, что стал частенько появляться в регулярно просматриваемой ею группе. Он называет себя нейрофизиологом, в дискуссии вступает почти исключительно по естественно-научным темам, а также нередко выдает сексистские перлы. С парочкой примеров можно ознакомиться на втором и третьем скриншотах, что прикреплены к посту.
Девушка призналась, что ей психологически тяжело, когда какой-нибудь специалист поливает грязью целый пол, а знаний, чтобы проверить и уж тем более возражать — не хватает. Я начала было стандартно объяснять ей, что крепкие знания в одном не делают человека автоматически правым в другом, и даже хороший нейрофизиолог может нести чушь по поводу половых различий в силу тех или иных причин, но потом я почитала присланные скриншоты и мне стало смешно. Итак, смотрим на скриншот номер 1.
РАЗБОР
Во-первых, что характерно, человек не приводит никаких ссылок. Ни к своим вздорным утверждения про "женскую логику" и мозг, ни к нейтральным биологическим описаниям. Из того, что я видела и что рассказала мне подписчица — он их вообще не приводит.
Во-вторых, он допускает грубые ошибки с точки зрения биохимии и нейрофизиологии. Вот несколько примеров.
ЦИТАТА:
— "Серотонин и дофамин — это моноамины, что говорит о почти полной идентичности их молекул."
КОММЕНТАРИЙ:
О почти полной идентичности это не говорит. Они действительно являются моноаминами, то есть молекула содержит одну концевую аминогруппу. Но, в отличие от дофамина, основу молекулы серотонина составляет двойное индольное кольцо, тогда как у дофамина — одиночное [1, с.156]. Да и биосинтез у них разный.
ЦИТАТА:
— "При этом серотонинэргические проекционные нейроны находятся главным образом в среднем мозге, а дофаминэргические — в переднем."
КОММЕНТАРИЙ:
Это неверно. Дофаминергические нейроны сосредоточены преимущественно в двух областях среднего мозга (черная субстанция и ядра вентральной области покрышки) [1, с.155], а серотонинергические — в среднем (ядра шва) и продолговатом мозге [1, с.156]. Ну а уж проекции аксонов этих нейронов приходятся на самые разные обширные области мозга.
ЦИТАТА:
— "Существуют две основные группы проекционных дофаминэргических нейронов: аксоны одних ведут к стриатуму, а других к переднему мозгу. И с Паркинсоном связывают обычно первые."
КОММЕНТАРИЙ:
Это более-менее верно, хотя описание неполное. Эти две группы — это как раз упомянутые мною выше нейроны из черной субстанции (ведут к стриатуму) и из вентральной области покрышки (ведут ко многим областям переднего мозга, образуя мезолимбические nроекции) [2, с.138].
Про болезнь Паркинсона правда. В самом деле нейроны первой группы дегенерируют при болезни Паркинсона, что nриводит к утрате дофаминергических синапcoв в стриатуме и развитию двигательных расстройств, тиnичных для паркинсонизма [2, с.138].
НА ЗАКУСКУ
Я планировала ограничиться лишь первым скриншотом, но прокомментирую еще один кусочек с третьего.
ЦИТАТА:
— "Женский мозг - это тот же мужской, только тратящий уйму мощностей на деторождение и связанные с этим функции. Разумеется, это делает его как минимум значительно менее эффективным во всем остальном."
КОММЕНТАРИЙ:
На это небольшое утверждение можно целый разбор написать, например, привести ряд исследований [5][6][7] (а также обзор на сайте американской психологической ассоциации APA [8]) интеллекта и ряда когнитивных способностей, которые показывают, что женский мозг в этом плане едва ли можно назвать "значительно менее эффективным". Но заострить ваше внимание я хочу на первых же словах.
Женский мозг, конечно, кардинально от мужского не отличается, но он не "тот же мужской". Половых различий в мозге довольно много [9][10], причем некоторые из них (в частности, более высокая плотность серого вещества у женщин) даже объясняют [11], почему у мужчин мозг в среднем больше, но интеллектуальные способности примерно одинаковы.
Так что наш странный нейрофизиолог и тут тоже написал ерунду.
ИТОГ
Ни в сексистких, ни в биологических высказываниях автор почти не опирается на науку, а также допускает грубые ошибки. Это даже не тот случай, когда хороший специалист в одной области несет чушь в другой. Он и в своей-то области на специалиста не похож.
Этот товарищ напоминает Доктора Рада и Бориса Аксенова, которых мы уже как-то разбирали [3][4]. То же заигрывание со сложнейшими разделами физиологии, тот же сексистский душок, та же самоуверенность и такой же фейспалм, когда их изыскания начинают читать настоящие специалисты. Разве что своих групп и сайтов у нашего No Name'а, по-видимому, нет.
Статья Елизаветы Романовой для группы EQUALITY.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1 - Психофизиология: Учебник для вузов. 4-е изд. / Под ред. Ю. И. Александрова. — СПб.: Питер, 2014. — 464 с.: ил. — (Серия «Учебник для вузов»).
2 - Основы нейробиологии: учебник для вузов / М.А. Каменская, А.А. Каменский. — М.: Дрофа, 2014. — 365, [3] c.
3 - https://vk.com/wall-64367994_190670
4 - https://vk.com/wall-64367994_139204
ИТОГ
Ни в сексистких, ни в биологических высказываниях автор почти не опирается на науку, а также допускает грубые ошибки. Это даже не тот случай, когда хороший специалист в одной области несет чушь в другой. Он и в своей-то области на специалиста не похож.
Этот товарищ напоминает Доктора Рада и Бориса Аксенова, которых мы уже как-то разбирали [3][4]. То же заигрывание со сложнейшими разделами физиологии, тот же сексистский душок, та же самоуверенность и такой же фейспалм, когда их изыскания начинают читать настоящие специалисты. Разве что своих групп и сайтов у нашего No Name'а, по-видимому, нет.
Статья Елизаветы Романовой для группы EQUALITY.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1 - Психофизиология: Учебник для вузов. 4-е изд. / Под ред. Ю. И. Александрова. — СПб.: Питер, 2014. — 464 с.: ил. — (Серия «Учебник для вузов»).
2 - Основы нейробиологии: учебник для вузов / М.А. Каменская, А.А. Каменский. — М.: Дрофа, 2014. — 365, [3] c.
3 - https://vk.com/wall-64367994_190670
4 - https://vk.com/wall-64367994_139204
#ЛГБТ #Познер #видео
Предлагаем вам посмотреть запись круглого стола Владимира Познера и Карена Шаиняна с транс-персонами
Для России это не рядовое событие, надеемся, вам будет интересно.
ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=z1EEdKl0JK8&feature=youtu.be
Предлагаем вам посмотреть запись круглого стола Владимира Познера и Карена Шаиняна с транс-персонами
Для России это не рядовое событие, надеемся, вам будет интересно.
ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=z1EEdKl0JK8&feature=youtu.be
YouTube
Владимир Познер и транс-персоны. Круглый стол
Владимир Познер открывает мир транс-людей для себя а заодно и для всех нас. Спойлер: оказывается, транс-персоны отличаются от остальных только тем, что на их долю пришлось больше испытаний и поэтому они добрее, сильнее и самоироничнее, чем многие из нас.…