Gender differences in recommendation letters for postdoctoral fellowships in geoscience. Nature Geoscience, 9, 805– 808. http://dx.doi.org/10.1038/ngeo2819
9. Eagly, A. H., & Karau, S. J. (2002). Role congruity theory of prejudice toward female leaders. Psychological Review, 109, 573–598. (https://psycnet.apa.org/record/2002-13781-007)
10. Bian, L., Leslie, S. J., Murphy, M. C., & Cimpian, A. (2018). Messages about brilliance undermine women’s interest in educational and professional opportunities. Journal of Experimental Social Psychology, 76, 404 – 420. http://dx.doi.org/10.1016/j.jesp.2017.11.006
11. Emerson, K. T., & Murphy, M. C. (2015). A company I can trust? Organizational lay theories moderate stereotype threat for women. Personality and Social Psychology Bulletin, 41, 295–307. http://dx.doi.org/10.1177/0146167214564969
12. Feingold, A. (1994). Gender differences in variability in intellectual abilities: A cross-cultural perspective. Sex Roles, 30, 81–92. http://dx.doi.org/10.1007/BF01420741
13. Guiso, L., Monte, F., Sapienza, P., & Zingales, L. (2008). Diversity. Culture, gender, and math. Science, 320, 1164 –1165. http://dx.doi.org/10.1126/science.1154094
14. Hyde, J. S. (2005). The gender similarities hypothesis. American Psychologist, 60, 581–592. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066X.60.6.581
15. Hyde, J. S., Lindberg, S. M., Linn, M. C., Ellis, A. B., & Williams, C. C. (2008). Diversity. Gender similarities characterize math performance. Science, 321, 494 – 495. http://dx.doi.org/10.1126/science.1160364
16. Spelke, E. S. (2005). Sex differences in intrinsic aptitude for mathematics and science? A critical review. American Psychologist, 60, 950 –958. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066X.60.9.950
17. Ceci, S. J., & Williams, W. M. (2011). Understanding current causes of women’s underrepresentation in science. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 108, 3157–3162. http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1014871108
18. Williams, W. M., & Ceci, S. J. (2015). National hiring experiments reveal 2:1 faculty preference for women on STEM tenure track. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 112, 5360 –5365. http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1418878112
19. Koch, A. J., D’Mello, S. D., & Sackett, P. R. (2015). A meta-analysis of gender stereotypes and bias in experimental simulations of employment decision making. Journal of Applied Psychology, 100, 128 –161. http:// dx.doi.org/10.1037/a0036734
9. Eagly, A. H., & Karau, S. J. (2002). Role congruity theory of prejudice toward female leaders. Psychological Review, 109, 573–598. (https://psycnet.apa.org/record/2002-13781-007)
10. Bian, L., Leslie, S. J., Murphy, M. C., & Cimpian, A. (2018). Messages about brilliance undermine women’s interest in educational and professional opportunities. Journal of Experimental Social Psychology, 76, 404 – 420. http://dx.doi.org/10.1016/j.jesp.2017.11.006
11. Emerson, K. T., & Murphy, M. C. (2015). A company I can trust? Organizational lay theories moderate stereotype threat for women. Personality and Social Psychology Bulletin, 41, 295–307. http://dx.doi.org/10.1177/0146167214564969
12. Feingold, A. (1994). Gender differences in variability in intellectual abilities: A cross-cultural perspective. Sex Roles, 30, 81–92. http://dx.doi.org/10.1007/BF01420741
13. Guiso, L., Monte, F., Sapienza, P., & Zingales, L. (2008). Diversity. Culture, gender, and math. Science, 320, 1164 –1165. http://dx.doi.org/10.1126/science.1154094
14. Hyde, J. S. (2005). The gender similarities hypothesis. American Psychologist, 60, 581–592. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066X.60.6.581
15. Hyde, J. S., Lindberg, S. M., Linn, M. C., Ellis, A. B., & Williams, C. C. (2008). Diversity. Gender similarities characterize math performance. Science, 321, 494 – 495. http://dx.doi.org/10.1126/science.1160364
16. Spelke, E. S. (2005). Sex differences in intrinsic aptitude for mathematics and science? A critical review. American Psychologist, 60, 950 –958. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066X.60.9.950
17. Ceci, S. J., & Williams, W. M. (2011). Understanding current causes of women’s underrepresentation in science. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 108, 3157–3162. http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1014871108
18. Williams, W. M., & Ceci, S. J. (2015). National hiring experiments reveal 2:1 faculty preference for women on STEM tenure track. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 112, 5360 –5365. http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1418878112
19. Koch, A. J., D’Mello, S. D., & Sackett, P. R. (2015). A meta-analysis of gender stereotypes and bias in experimental simulations of employment decision making. Journal of Applied Psychology, 100, 128 –161. http:// dx.doi.org/10.1037/a0036734
Личные данные девушки и её семьи начали распространять представители «Мужского государства», радикального сообщества Владислава Позднякова. Сейчас Оля с семьей находится за границей, а полиция проводит проверку
http://amp.gs/XuJ8
http://amp.gs/XuJ8
Wonderzine
Тиктокерка Оля Тыква уехала из России из-за угроз от «Мужского государства»
В своих видео она поддерживает ЛГБТ-сообщество и рассказывает о феминизме
«И я, и мои подруги сталкивались с молодыми людьми, убеждёнными в том, что всем нравится удушение во время секса, и что совершенно нормально хватать девушку за горло, потому что „это же так сексуально". Ещё многие пытаются без предупреждения заняться анальным сексом. Так уже много лет, и, честно говоря, это очень угнетает», — говорит 21-летняя Лина.
20-летняя Лидия Фарде из Стокгольма в гимназии делала проект, в рамках которого опрашивала ровесников о жёстком сексе, ставшем новой нормой.
«Чистая правда. Полно таких, кто не хочет показаться скучным и признать, что предпочитает „ванильный секс". „Ваниль" — так это называется».
Всё сводится к тому, что ты скучный.
«Подростком ты ужасно не уверена в себе, и никто не хочет разочаровывать парня».
Ей трудно припомнить, как у неё в школе выглядело сексуальное образование: подростки сидели на порносайтах, которые и заменили им уроки.
«Говорили, что если хочешь стать мастером орального секса, надо смотреть Pornhub. Мне происходящее там казалось каким-то кошмаром, и мальчику, с которым я встречалась, тоже. Но многие тогда считали это нормой», — рассказывает Лидия Фарде.
Делая свой проект в гимназии, она расспрашивала ровесников о том, как на них повлияла порнография. Некоторые рассказывали, как после школы скорее рвались домой, чтобы усесться перед экраном и смотреть порно. Другие признают, что для них эта привычка становилась всё более деструктивной.
«Часто одноклассники говорили, что начали с обычной порнографии, но со временем она становилась все жёстче и жёстче, и в конце концов они даже стали бояться самих себя, потому что ничто другое их больше не заводило».
Лидия Фарде согласна, что сексуальное образование нужно модернизировать, и что это не просто вопросы анатомии и заболеваний, передающихся половым путём.
«Нам никто никогда не говорил ничего об удовольствии, о том, что это должно быть приятно».
Лотта Кайвинг (Lotta Kajving) — куратор в Виксенгской школе в Вэстеросе. Она часто разговаривает со школьниками о сексе, социальных сетях, интернете и порнографии. По её ощущениям - у них есть мощная потребность обсудить эту тему с точки зрения их собственной жизни.
«Это школа со спортивным уклоном, и парни общаются в замкнутых группах. До них бывает трудно достучаться. Но однажды двое восьмиклассников сами ко мне зашли, уселись, помолчали немного, а потом один из них сказал: „Спасибо, Лотта, что ты пришла и рассказала. Мы теперь совсем по-другому смотрим на секс. Это всем нужно знать"».
Точно так же, как Катарина и Лидия, Лотта считает, что сексуальное образование у нас отстает.
«Самое время министру образования об этом задуматься. Перемены просто необходимы. Мы прямо сейчас должны готовить нашу молодёжь к нынешней ситуации. Порнография и насилие не должны заменять первое сексуальное образование».
Другие свидетельства о молодёжи и жёстком сексе
Когда Svenska Dagbladet объявила, что собирает информацию об отношении молодых людей к жёсткому сексу, в редакцию начали писать женщины всех возрастов. Зато бросилось в глаза отсутствие реакции со стороны мужчин.
Юханна: «Ещё десять лет назад, когда я работала на горячей линии для детей, поступали звонки, в первую очередь от девочек. Порой им было всего лет десять. Они спрашивали про анальный секс, рассказывали, что от них ждут согласия на него, и интересовались, будут ли они после этого считаться невинными».
Лина: «Я очень рада, что поднимается эта тема, это поможет нам избежать нормализации ненормального. Конечно, девушки вполне могут любить жёсткий секс, но когда он начинает всё больше походить на насилие - это уже угнетение, а не любовь».
20-летняя Лидия Фарде из Стокгольма в гимназии делала проект, в рамках которого опрашивала ровесников о жёстком сексе, ставшем новой нормой.
«Чистая правда. Полно таких, кто не хочет показаться скучным и признать, что предпочитает „ванильный секс". „Ваниль" — так это называется».
Всё сводится к тому, что ты скучный.
«Подростком ты ужасно не уверена в себе, и никто не хочет разочаровывать парня».
Ей трудно припомнить, как у неё в школе выглядело сексуальное образование: подростки сидели на порносайтах, которые и заменили им уроки.
«Говорили, что если хочешь стать мастером орального секса, надо смотреть Pornhub. Мне происходящее там казалось каким-то кошмаром, и мальчику, с которым я встречалась, тоже. Но многие тогда считали это нормой», — рассказывает Лидия Фарде.
Делая свой проект в гимназии, она расспрашивала ровесников о том, как на них повлияла порнография. Некоторые рассказывали, как после школы скорее рвались домой, чтобы усесться перед экраном и смотреть порно. Другие признают, что для них эта привычка становилась всё более деструктивной.
«Часто одноклассники говорили, что начали с обычной порнографии, но со временем она становилась все жёстче и жёстче, и в конце концов они даже стали бояться самих себя, потому что ничто другое их больше не заводило».
Лидия Фарде согласна, что сексуальное образование нужно модернизировать, и что это не просто вопросы анатомии и заболеваний, передающихся половым путём.
«Нам никто никогда не говорил ничего об удовольствии, о том, что это должно быть приятно».
Лотта Кайвинг (Lotta Kajving) — куратор в Виксенгской школе в Вэстеросе. Она часто разговаривает со школьниками о сексе, социальных сетях, интернете и порнографии. По её ощущениям - у них есть мощная потребность обсудить эту тему с точки зрения их собственной жизни.
«Это школа со спортивным уклоном, и парни общаются в замкнутых группах. До них бывает трудно достучаться. Но однажды двое восьмиклассников сами ко мне зашли, уселись, помолчали немного, а потом один из них сказал: „Спасибо, Лотта, что ты пришла и рассказала. Мы теперь совсем по-другому смотрим на секс. Это всем нужно знать"».
Точно так же, как Катарина и Лидия, Лотта считает, что сексуальное образование у нас отстает.
«Самое время министру образования об этом задуматься. Перемены просто необходимы. Мы прямо сейчас должны готовить нашу молодёжь к нынешней ситуации. Порнография и насилие не должны заменять первое сексуальное образование».
Другие свидетельства о молодёжи и жёстком сексе
Когда Svenska Dagbladet объявила, что собирает информацию об отношении молодых людей к жёсткому сексу, в редакцию начали писать женщины всех возрастов. Зато бросилось в глаза отсутствие реакции со стороны мужчин.
Юханна: «Ещё десять лет назад, когда я работала на горячей линии для детей, поступали звонки, в первую очередь от девочек. Порой им было всего лет десять. Они спрашивали про анальный секс, рассказывали, что от них ждут согласия на него, и интересовались, будут ли они после этого считаться невинными».
Лина: «Я очень рада, что поднимается эта тема, это поможет нам избежать нормализации ненормального. Конечно, девушки вполне могут любить жёсткий секс, но когда он начинает всё больше походить на насилие - это уже угнетение, а не любовь».
Йессика: «Крайне важно освещать этот вопрос! Нынешнее мейнстримовое порно настолько доступно, что оно заменяет нашим детям первое сексуальное образование уже в 9-10 лет. Конечно, это влияет на их представление о том, как должен происходить секс. 90% сегодняшнего порно содержат элементы насилия. Моему сыну едва исполнилось девять, когда ему пообещали бесплатную валюту к игре Fortnite, если он посмотрит ролик, который оказался порнографией. Он страшно испугался, плакал и хотел забыть увиденное»
Аньелика: «Такова сегодня реальность. Я бы хотела, чтобы все взрослые знали, через что проходят их дети. Столько родителей даже понятия не имеют, с чем я каждый день сталкиваюсь на работе, и какова жизнь их детей».
Автор: Оса Эрландсон (Åsa Erlandsson), "Svenska Dagbladet", Швеция.
Взято отсюда: https://cont.ws/@espello/1771624/full
Аньелика: «Такова сегодня реальность. Я бы хотела, чтобы все взрослые знали, через что проходят их дети. Столько родителей даже понятия не имеют, с чем я каждый день сталкиваюсь на работе, и какова жизнь их детей».
Автор: Оса Эрландсон (Åsa Erlandsson), "Svenska Dagbladet", Швеция.
Взято отсюда: https://cont.ws/@espello/1771624/full
cont.ws
Молодёжь принуждают к жёсткому сексу - espello — КОНТ
"Сейчас нормой часто считается более жёсткий секс, чем раньше", — говорит акушерка Катарина Свенссон Флуд (Katarina Svensson Flood), чьи посты в социальных сетях в последне | Молодёжь принуждают к жёсткому сексу |Автор espello. Больше статей автора читать…
#сексизм #антифеминизм #шовинизм #мизогиния #Алексей_Шевцов
"ВЕСТНИК ДУРКИ" ОТ АЛЕКСЕЯ ШЕВЦОВА
Видео [1] с таким, надо сказать, весьма самоироничным названием нам недавно предложили прокомментировать. Его автор рассуждает о засилье неадекватных SJW, не дающих спокойно жить нормальным людям. Материалы такого плана нам довольно сложно разбирать конструктивно — автор практически ничем не подкрепляет свои слова, а те немногие пруфы, что он использует, не выдерживают никакой критики. Как результат, на его тезисы можно разве что показывать пальцем и смеяться, не более. Приведем несколько примеров.
1:52: «Твиттер ООН обвинил в пандемии патриархат», — говорит автор. Любой человек, умеющий читать на английском или на русском, может поставить видео на паузу и прочесть (см. первый скриншот), что твиттер ООН не обвинял патриархат в пандемии, а лишь сказал, что пандемия проиллюстрировала негативные аспекты патриархальной культуры. Автор явно пытается подменять понятия и манипулировать информацией в интересах, сопряженных с личными убеждениями.
На 3:07 он показал пример ужасного отношения феминизма к мужчинам, экстраполируя, разумеется, это на все движение. Примером служит скрин (см. второй скриншот) с сатирического канала emillyswaven, призванного высмеивать sjw. Тут есть два основных варианта: либо это совершенно наплевательское отношение к подбору источников, либо попросту ложь с целью сыграть на эмоциях большинства зрителей, которые вряд ли полезут проверять.
3:32: «Киноакадемия обновила критерии для фильмов-претендентов на Оскар…», — далее автор перечисляет требования, с которыми можно ознакомиться здесь [2], и говорит так, словно только такие фильмы могут выдвигаться на Оскар. На деле, во-первых, это распространяется только на номинацию «Лучшая картина», а во-вторых, у этих требований есть 4 категории (А, В, С, D), и для успешной номинации фильму достаточно соответствовать двум из них, причем в А и В можно выбрать любой пункт на свое усмотрение. Более того, речь не только об актерских составах, допускается наличие представителей различных этнических групп хотя бы в составе съемочной группы, при этом экранное время может на 100% состоять из гетеросексуальных европейцев. Часть этих требований выполняется естественным образом во многих картинах, что делает данные требования скорее формальностью, которая скорее всего будет отсеивать лишь малую часть претендентов.
11:17: «Общество не то чтобы провоцирует мужчину, но оно его точно поощряет, если он наглый, бесцеремонный, ох*евший», — автор далее говорит о том, что «самые лучшие» (очень объективная характеристика) женщины выбирают глупых, грубых и агрессивных мужчин вместо воспитанных и интеллигентных. Никакой статистики или исследований он, конечно же, не приводит. Далее автор просто делит все возможные сценарии для мужчин на две группы: либо ты "урод" и у тебя будут отношения, либо ты "хороший" и у тебя не будет отношений. Тем, кто знаком с идеологией инцелов, эти суждения могут показаться подозрительно знакомыми. Относится ли автор к их числу или просто имеет личную обиду на женский пол, мы не знаем.
Напомним, что у нас уже не раз были разборы утверждений о привлекательности "плохишей" для женщин [3][4] и почему это миф.
13:10: «Именно отец должен воспитывать ребенка, потому что мать воспитывает бабораба», — и снова у автора подозрительно знакомая риторика и "птичий язык" женоненавистников из МД. Мы всеми руками за, чтобы отцы принимали участие в жизни детей и воспитании, но заставить мы никого не можем, а на данный момент реальность такова, что у многих отцов "бывшие дети".
Далее на 13:30: «Почему наши женщины постоянно ищут повод уехать заграницу … Они не хотят принципиально общаться с нашими мужчинами – знаете, почему? Потому что наших мужчин они и воспитывают». Это уже попахивает какой-то теорией заговора, которая содержит ряд смелых и ничем не подкрепленных допущений. Действительно ли есть некий единый шаблон, не меняющийся со сменой поколений, по которому воспитываются мужчины по всей России? Точно ли этот шаблон матриархален? Действительно ли у женщин есть некий ко
"ВЕСТНИК ДУРКИ" ОТ АЛЕКСЕЯ ШЕВЦОВА
Видео [1] с таким, надо сказать, весьма самоироничным названием нам недавно предложили прокомментировать. Его автор рассуждает о засилье неадекватных SJW, не дающих спокойно жить нормальным людям. Материалы такого плана нам довольно сложно разбирать конструктивно — автор практически ничем не подкрепляет свои слова, а те немногие пруфы, что он использует, не выдерживают никакой критики. Как результат, на его тезисы можно разве что показывать пальцем и смеяться, не более. Приведем несколько примеров.
1:52: «Твиттер ООН обвинил в пандемии патриархат», — говорит автор. Любой человек, умеющий читать на английском или на русском, может поставить видео на паузу и прочесть (см. первый скриншот), что твиттер ООН не обвинял патриархат в пандемии, а лишь сказал, что пандемия проиллюстрировала негативные аспекты патриархальной культуры. Автор явно пытается подменять понятия и манипулировать информацией в интересах, сопряженных с личными убеждениями.
На 3:07 он показал пример ужасного отношения феминизма к мужчинам, экстраполируя, разумеется, это на все движение. Примером служит скрин (см. второй скриншот) с сатирического канала emillyswaven, призванного высмеивать sjw. Тут есть два основных варианта: либо это совершенно наплевательское отношение к подбору источников, либо попросту ложь с целью сыграть на эмоциях большинства зрителей, которые вряд ли полезут проверять.
3:32: «Киноакадемия обновила критерии для фильмов-претендентов на Оскар…», — далее автор перечисляет требования, с которыми можно ознакомиться здесь [2], и говорит так, словно только такие фильмы могут выдвигаться на Оскар. На деле, во-первых, это распространяется только на номинацию «Лучшая картина», а во-вторых, у этих требований есть 4 категории (А, В, С, D), и для успешной номинации фильму достаточно соответствовать двум из них, причем в А и В можно выбрать любой пункт на свое усмотрение. Более того, речь не только об актерских составах, допускается наличие представителей различных этнических групп хотя бы в составе съемочной группы, при этом экранное время может на 100% состоять из гетеросексуальных европейцев. Часть этих требований выполняется естественным образом во многих картинах, что делает данные требования скорее формальностью, которая скорее всего будет отсеивать лишь малую часть претендентов.
11:17: «Общество не то чтобы провоцирует мужчину, но оно его точно поощряет, если он наглый, бесцеремонный, ох*евший», — автор далее говорит о том, что «самые лучшие» (очень объективная характеристика) женщины выбирают глупых, грубых и агрессивных мужчин вместо воспитанных и интеллигентных. Никакой статистики или исследований он, конечно же, не приводит. Далее автор просто делит все возможные сценарии для мужчин на две группы: либо ты "урод" и у тебя будут отношения, либо ты "хороший" и у тебя не будет отношений. Тем, кто знаком с идеологией инцелов, эти суждения могут показаться подозрительно знакомыми. Относится ли автор к их числу или просто имеет личную обиду на женский пол, мы не знаем.
Напомним, что у нас уже не раз были разборы утверждений о привлекательности "плохишей" для женщин [3][4] и почему это миф.
13:10: «Именно отец должен воспитывать ребенка, потому что мать воспитывает бабораба», — и снова у автора подозрительно знакомая риторика и "птичий язык" женоненавистников из МД. Мы всеми руками за, чтобы отцы принимали участие в жизни детей и воспитании, но заставить мы никого не можем, а на данный момент реальность такова, что у многих отцов "бывшие дети".
Далее на 13:30: «Почему наши женщины постоянно ищут повод уехать заграницу … Они не хотят принципиально общаться с нашими мужчинами – знаете, почему? Потому что наших мужчин они и воспитывают». Это уже попахивает какой-то теорией заговора, которая содержит ряд смелых и ничем не подкрепленных допущений. Действительно ли есть некий единый шаблон, не меняющийся со сменой поколений, по которому воспитываются мужчины по всей России? Точно ли этот шаблон матриархален? Действительно ли у женщин есть некий ко
ллективный разум, приводящий одновременно к постоянному воспроизводству данного шаблона и к его же повсеместно негативному восприятию? И действительно ли женщины охотнее мигрируют в патриархальные страны, чем на захваченный страшными SJW и баборабами Запад? Так много вопросов, так мало ответов...
В качестве итога так и тянет спросить "вестника дурки", не переборщил ли он с матчастью инцелов и поздняковщиной, ведь в видео прекрасно все: от предпочтения женщинами хулиганов до обвинения женщин, причем именно русских, в корне социальных проблем. По большей части нас волнует не столько личность и источники обид блоггера, сколько его популярность и количество зрительских симпатий его сексистским и русофобным идеям. Мы призываем наших подписчиков всегда мыслить критически. Делайте выводы сами, друзья, и старайтесь проверять информацию, прежде чем распространять ее дальше.
Статья Романа Смородского и Александра Дое. Проверила Надежда Беляева.
ССЫЛКИ
1. https://youtu.be/WQEk1dI-_kw
2. https://itc.ua/blogs/kinoakademiya-obnovila-kriterii-dlya-filmov-pretendentov-na-oskar-chtoby-obespechit-spravedlivoe-predstavitelstvo-raznyh-grupp-naseleniya-na-ekrane-i-za-ego-predelami
3. https://vk.com/wall-64367994_266316
4. https://vk.com/wall-64367994_280424
В качестве итога так и тянет спросить "вестника дурки", не переборщил ли он с матчастью инцелов и поздняковщиной, ведь в видео прекрасно все: от предпочтения женщинами хулиганов до обвинения женщин, причем именно русских, в корне социальных проблем. По большей части нас волнует не столько личность и источники обид блоггера, сколько его популярность и количество зрительских симпатий его сексистским и русофобным идеям. Мы призываем наших подписчиков всегда мыслить критически. Делайте выводы сами, друзья, и старайтесь проверять информацию, прежде чем распространять ее дальше.
Статья Романа Смородского и Александра Дое. Проверила Надежда Беляева.
ССЫЛКИ
1. https://youtu.be/WQEk1dI-_kw
2. https://itc.ua/blogs/kinoakademiya-obnovila-kriterii-dlya-filmov-pretendentov-na-oskar-chtoby-obespechit-spravedlivoe-predstavitelstvo-raznyh-grupp-naseleniya-na-ekrane-i-za-ego-predelami
3. https://vk.com/wall-64367994_266316
4. https://vk.com/wall-64367994_280424
✊🏻 Одна рука на педали тормоза, другая — на руле. Женщина спасла 30 человек от аварии ✊🏻
В среду, 9 сентября, утром в Тартумаа водителю рейсового автобуса стало плохо во время поездки, поэтому он в бессознательном состоянии завалился на руль. Автобус занесло на встречную полосу, но благодаря быстрым и решительным действиям одной пассажирки трагедии удалось избежать.
Лилли Тараканов очень редко пользуется общественным транспортом. Из родной деревни Колкья в Тарту и обратно она ездит на машине, но тем утром она оказалась в рейсовом автобусе. «Мне надо было забрать машину из города. На автобусе езжу не более пары раз в год», - сказала она. Компанию в поездке ей составляли ее подруга Марика Кая и отец Марики, Федор Медведев.
Инцидент произошел в уездном автобусе Go Bus, пассажирами которого в основном были пожилые люди.
Неподалеку от Тарту, при повороте налево с шоссе Йыхви — Тарту — Валга в сторону Арукуюла, Тараканов услышала пронзительный крик Марики, которая всегда садится в автобусе за водителем, чтобы смотреть вперед. «Автобус переехал через приподнятый пешеходный переход и уже двигался в сторону обочины. Было понятно, что дела плохи. Въедем либо в людей или в кювет. Или еще куда. Я знала, что у Лилли есть права, поэтому я крикнула ей, что с водителем что-то произошло», - сказала Кая. Сидевшая на заднем ряду Тараканов подняла голову: «Автобус был на полосе встречного движения и ехал в направлении пяти или шести автомобилей. Я быстро пробежала по проходу и оказалась рядом с водителем», - описала она.
Водителю стало плохо, он лег грудью на руль. «Картина открылась пугающая. Одной рукой я дотянулась до педали тормоза, а второй схватилась за руль», - рассказала Тараканов. По ее словам, ситуация была очень непростая: водитель не шевелился, а его нога все сильнее давила на педаль газа, поэтому автобус продолжал разгоняться. Автобус наехал на бордюр и проехал на красный сигнал светофора. «Я не могла нажать на тормоз до упора, потому что мы ехали в гору, а позади нас были фуры. Мы могли столкнуться», - вспоминает она. Поэтому на протяжении 300-400 метров ей пришлось, стоя на четвереньках, одной рукой нажимать на тормоз, второй держать руль, а также смотреть на дорогу, чтобы увести автобус в безопасное место. В конечном итоге автобус удалось остановить рядом со зданием Департамента соцстрахования и кладбищем Пуйэстеэ. «Немного резко затормозила, но все закончилось хорошо», - сказала она. Лилли поднялась с пола и посмотрела в сторону пассажиров. «Они просто стояли. Я крикнула, чтобы скорее вызывали скорую помощь», - вспоминает она. По словам вызвавшей скорую Марики Кая, пассажиры были в ступоре. «У всех был небольшой шок. И думать не хочу, чем бы все закончилось, если, например, Лилли поехала бы на следующем автобусе», - сказала Кая.
Вчера вечером Лилли Тараканов приехала на ярмарку, проходящую под Таллинном в Луйге. «Лук продаю и многое другое. Я же не герой какой-то, чтобы вы ради меня сюда специально приезжали», - радостно говорит Тараканов. Сама она не считает свой поступок особенным: «Действовала инстинктивно, времени на размышления не было».
По словам члена правления автобусной фирмы Go Bus Андрея Мяндла, ранее в его практике подобных инцидентов со столь счастливым концом не случалось. «Во время поездки водителям никогда не становилось настолько плохо. Разумеется, мы очень благодарны Тараканов. Она спасла и жизнь водителя, который в случае лобового столкновения пострадал бы больше всего», - сказал Мяндла.
Ехавший в тот день вместе с Тараканов Медведев по сей день благодарен женщине. «Ей надо вручить какую-то награду. Все случившееся… без нее мы все бы оказались в кювете», - сказал пенсионер.
[Фото героини поста, женщины средних лет, с каштановыми волосами, в бежевой осенней куртке. За ее спиной - тот самый автобус.]
https://rus.postimees.ee/7060756/odna-ruka-na-pedali-tormoza-drugaya-na-rule-zhenshchina-spasla-30-pozhilyh-passazhirov-avtobusa-ot-vernoy-avarii
🍁#gnf_Эстония #gnf_спасение
Пост взят отсюда: https://vk.com/goodnewsfeminism?w=wall-78166905_9257
В среду, 9 сентября, утром в Тартумаа водителю рейсового автобуса стало плохо во время поездки, поэтому он в бессознательном состоянии завалился на руль. Автобус занесло на встречную полосу, но благодаря быстрым и решительным действиям одной пассажирки трагедии удалось избежать.
Лилли Тараканов очень редко пользуется общественным транспортом. Из родной деревни Колкья в Тарту и обратно она ездит на машине, но тем утром она оказалась в рейсовом автобусе. «Мне надо было забрать машину из города. На автобусе езжу не более пары раз в год», - сказала она. Компанию в поездке ей составляли ее подруга Марика Кая и отец Марики, Федор Медведев.
Инцидент произошел в уездном автобусе Go Bus, пассажирами которого в основном были пожилые люди.
Неподалеку от Тарту, при повороте налево с шоссе Йыхви — Тарту — Валга в сторону Арукуюла, Тараканов услышала пронзительный крик Марики, которая всегда садится в автобусе за водителем, чтобы смотреть вперед. «Автобус переехал через приподнятый пешеходный переход и уже двигался в сторону обочины. Было понятно, что дела плохи. Въедем либо в людей или в кювет. Или еще куда. Я знала, что у Лилли есть права, поэтому я крикнула ей, что с водителем что-то произошло», - сказала Кая. Сидевшая на заднем ряду Тараканов подняла голову: «Автобус был на полосе встречного движения и ехал в направлении пяти или шести автомобилей. Я быстро пробежала по проходу и оказалась рядом с водителем», - описала она.
Водителю стало плохо, он лег грудью на руль. «Картина открылась пугающая. Одной рукой я дотянулась до педали тормоза, а второй схватилась за руль», - рассказала Тараканов. По ее словам, ситуация была очень непростая: водитель не шевелился, а его нога все сильнее давила на педаль газа, поэтому автобус продолжал разгоняться. Автобус наехал на бордюр и проехал на красный сигнал светофора. «Я не могла нажать на тормоз до упора, потому что мы ехали в гору, а позади нас были фуры. Мы могли столкнуться», - вспоминает она. Поэтому на протяжении 300-400 метров ей пришлось, стоя на четвереньках, одной рукой нажимать на тормоз, второй держать руль, а также смотреть на дорогу, чтобы увести автобус в безопасное место. В конечном итоге автобус удалось остановить рядом со зданием Департамента соцстрахования и кладбищем Пуйэстеэ. «Немного резко затормозила, но все закончилось хорошо», - сказала она. Лилли поднялась с пола и посмотрела в сторону пассажиров. «Они просто стояли. Я крикнула, чтобы скорее вызывали скорую помощь», - вспоминает она. По словам вызвавшей скорую Марики Кая, пассажиры были в ступоре. «У всех был небольшой шок. И думать не хочу, чем бы все закончилось, если, например, Лилли поехала бы на следующем автобусе», - сказала Кая.
Вчера вечером Лилли Тараканов приехала на ярмарку, проходящую под Таллинном в Луйге. «Лук продаю и многое другое. Я же не герой какой-то, чтобы вы ради меня сюда специально приезжали», - радостно говорит Тараканов. Сама она не считает свой поступок особенным: «Действовала инстинктивно, времени на размышления не было».
По словам члена правления автобусной фирмы Go Bus Андрея Мяндла, ранее в его практике подобных инцидентов со столь счастливым концом не случалось. «Во время поездки водителям никогда не становилось настолько плохо. Разумеется, мы очень благодарны Тараканов. Она спасла и жизнь водителя, который в случае лобового столкновения пострадал бы больше всего», - сказал Мяндла.
Ехавший в тот день вместе с Тараканов Медведев по сей день благодарен женщине. «Ей надо вручить какую-то награду. Все случившееся… без нее мы все бы оказались в кювете», - сказал пенсионер.
[Фото героини поста, женщины средних лет, с каштановыми волосами, в бежевой осенней куртке. За ее спиной - тот самый автобус.]
https://rus.postimees.ee/7060756/odna-ruka-na-pedali-tormoza-drugaya-na-rule-zhenshchina-spasla-30-pozhilyh-passazhirov-avtobusa-ot-vernoy-avarii
🍁#gnf_Эстония #gnf_спасение
Пост взят отсюда: https://vk.com/goodnewsfeminism?w=wall-78166905_9257
Rus.Postimees.ee
Видео ⟩ Одна рука на педали тормоза, другая — на руле. Женщина спасла 30 пожилых пассажиров автобуса от верной аварии
В среду, 9 сентября, утром в Тартумаа водителю рейсового автобуса стало плохо во время поездки, поэтому он в бессознательном состоянии завалился на руль. Автобус отклонился на полосу встречного движения, но благодаря быстрым и решительным действиям одного…
#g_equality #типа_критика #наука #наукометрия #ИндексХирша #ИмпактФактор
УЖЕ НЕ ЗНАЮТ, К ЧЕМУ ПРИДРАТЬСЯ
Вот такая критика поступила мне в личку вчера. По сути разбора критик решил не высказываться, вместо этого он придрался к наукометрии.
Я понимаю, если бы у нас шла дискуссия с девушкой из разбора, в ходе которой мы бы приводили друг другу академические ссылки с разными данными или утверждениями — тогда еще как-то можно было бы оправдать апелляцию к импакт-фактору журнала или индексу Хирша авторов. Дескать, у меня источник поавторитетнее, так что, скорее всего, я права. Даже в этом случае нужно было бы в первую очередь оценивать сами тексты и разбираться, почему результаты разные, а не к авторитету апеллировать, но повторюсь: там это хоть как-то уместно.
В нашем же случае девушка абсолютно голословно нагородила ерунды, а я эту ерунду со ссылками разобрала. Так что придирки в духе "ваша статья в слабеньком журнале, так что даже читать не буду" смотрятся очень слабо.
Далее я показала, что по половине ссылок, по которым в принципе уместно оценивать наукометрию, идут материалы, у которых с ней все очень даже отлично. У другой половины она правда слабовата, но в нашем случае это практически неважно (почему — объяснила). Да и в целом посоветовала не делать слишком большую ставку на такой неточный и второстепенный показатель при оценке научных статей и учебников. Что мне на все это отвечал критик — можете сами оценить на скриншотах.
С одной стороны, очень утомляет воевать с такими горе-критиками: их много, они могут писать что угодно, не рискуя репутацией, тогда как за ошибку с нашей стороны сразу злорадно ухватятся многочисленные хейтеры. С другой стороны, это даже забавно: пишешь аккуратные статьи с научными пруфами на уровне, что очень редко встречается в рунете, отвечаешь почти всем критикам, несмотря на их многочисленность и дефицит времени — а тебя все равно хейтит куча народу, которые уже сами не знают, к чему бы придраться. Порой это даже вызывает улыбку.
[ПОПРАВКА: на первых двух скриншотах я пишу, что индекс Хирша у Джанет Хайд на гугл сколар 96. На самом деле это опечатка, настоящая цифра — 93. Я заметила ее уже после того, как спор закончился. Впрочем, это практически ничего не меняет. Что 96, что 93 — это огромный индекс Хирша.]
Заметка Елизаветы Романовой для группы EQUALITY. За проверку некоторых моих ответов благодарю коллегу Марию Герасименко.
Все ссылки из переписки подряд (что интересно, все ссылки, кроме первой, привела я — это к слову про работу с пруфами и подкрепление своих слов):
https://vk.com/wall-64367994_338176
https://scholar.google.com.ua/scholar?hl=uk&as_sdt=0%2C5&q=Hyde%2C+J.+S.+%282014%29.+Gender+similarities+and+differences.+Annual+review+of+psychology%2C+65%2C+373-398.&btnG=
https://scholar.google.com/citations?user=CuGici0AAAAJ&hl=en
https://scinapse.io/authors/2102260262
https://scholar.google.ru/citations?user=1REXRqAAAAAJ&hl=ru
https://www.annualreviews.org/journal/psych
https://www.annualreviews.org/about/impact-factors
https://scholar.google.com/citations?user=1yGrWLkAAAAJ&hl=en
https://en.wikipedia.org/wiki/Impact_factor#Criticism
https://en.wikipedia.org/wiki/H-index#Criticism
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BA%D1%82-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80#%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81_%D0%A5
УЖЕ НЕ ЗНАЮТ, К ЧЕМУ ПРИДРАТЬСЯ
Вот такая критика поступила мне в личку вчера. По сути разбора критик решил не высказываться, вместо этого он придрался к наукометрии.
Я понимаю, если бы у нас шла дискуссия с девушкой из разбора, в ходе которой мы бы приводили друг другу академические ссылки с разными данными или утверждениями — тогда еще как-то можно было бы оправдать апелляцию к импакт-фактору журнала или индексу Хирша авторов. Дескать, у меня источник поавторитетнее, так что, скорее всего, я права. Даже в этом случае нужно было бы в первую очередь оценивать сами тексты и разбираться, почему результаты разные, а не к авторитету апеллировать, но повторюсь: там это хоть как-то уместно.
В нашем же случае девушка абсолютно голословно нагородила ерунды, а я эту ерунду со ссылками разобрала. Так что придирки в духе "ваша статья в слабеньком журнале, так что даже читать не буду" смотрятся очень слабо.
Далее я показала, что по половине ссылок, по которым в принципе уместно оценивать наукометрию, идут материалы, у которых с ней все очень даже отлично. У другой половины она правда слабовата, но в нашем случае это практически неважно (почему — объяснила). Да и в целом посоветовала не делать слишком большую ставку на такой неточный и второстепенный показатель при оценке научных статей и учебников. Что мне на все это отвечал критик — можете сами оценить на скриншотах.
С одной стороны, очень утомляет воевать с такими горе-критиками: их много, они могут писать что угодно, не рискуя репутацией, тогда как за ошибку с нашей стороны сразу злорадно ухватятся многочисленные хейтеры. С другой стороны, это даже забавно: пишешь аккуратные статьи с научными пруфами на уровне, что очень редко встречается в рунете, отвечаешь почти всем критикам, несмотря на их многочисленность и дефицит времени — а тебя все равно хейтит куча народу, которые уже сами не знают, к чему бы придраться. Порой это даже вызывает улыбку.
[ПОПРАВКА: на первых двух скриншотах я пишу, что индекс Хирша у Джанет Хайд на гугл сколар 96. На самом деле это опечатка, настоящая цифра — 93. Я заметила ее уже после того, как спор закончился. Впрочем, это практически ничего не меняет. Что 96, что 93 — это огромный индекс Хирша.]
Заметка Елизаветы Романовой для группы EQUALITY. За проверку некоторых моих ответов благодарю коллегу Марию Герасименко.
Все ссылки из переписки подряд (что интересно, все ссылки, кроме первой, привела я — это к слову про работу с пруфами и подкрепление своих слов):
https://vk.com/wall-64367994_338176
https://scholar.google.com.ua/scholar?hl=uk&as_sdt=0%2C5&q=Hyde%2C+J.+S.+%282014%29.+Gender+similarities+and+differences.+Annual+review+of+psychology%2C+65%2C+373-398.&btnG=
https://scholar.google.com/citations?user=CuGici0AAAAJ&hl=en
https://scinapse.io/authors/2102260262
https://scholar.google.ru/citations?user=1REXRqAAAAAJ&hl=ru
https://www.annualreviews.org/journal/psych
https://www.annualreviews.org/about/impact-factors
https://scholar.google.com/citations?user=1yGrWLkAAAAJ&hl=en
https://en.wikipedia.org/wiki/Impact_factor#Criticism
https://en.wikipedia.org/wiki/H-index#Criticism
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D0%BA%D1%82-%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80#%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81_%D0%A5
Лучший совет в общении с токсичным человеком — прекратить это общение. Но что делать, если этот человек — ваш родственник? Сегодня я перевела для вас небольшую статью о том, как понять, что ваши границы нарушаются, и как выстроить отношения с токсичным родственником, чтобы минимизировать урон.
#статьи@kindcorner #отношения@kindcorner
https://vk.com/@kindcorner-setting-personal-boundaries-with-toxic-family-members
#статьи@kindcorner #отношения@kindcorner
https://vk.com/@kindcorner-setting-personal-boundaries-with-toxic-family-members
VK
Личные границы с токсичными членами семьи
Источник: A Better Life RecoveryПеревела Лика Овчаренко (Уголок Доброты)