Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В профориентационные игры играют не только дети — взрослые в них тоже раскрываются по-особенному.
На игре «Талант есть у каждого» всегда происходит что-то удивительное: в процессе разговора, упражнений и обсуждений вдруг начинают проявляться сильные стороны, про которые человек сам мог давно забыть. Приходят инсайты, появляются новые мысли о себе.
Дети чаще действуют интуитивно и смело.
Взрослые — глубже рефлексируют и находят неожиданные смыслы.
Иногда лучший подарок — это время для себя и возможность по-новому посмотреть на свои сильные стороны. ✨
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍2🔥2
Напоминаю, что сегодня состоится встреча в «Родительской гостиной», где мы поговорим о том, как помочь подростку стать самостоятельным
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥3👍1
Целевое обучение — это поступление на бюджетное место по квоте от конкретной организации или государственного учреждения.
После окончания вуза выпускник обязан отработать у заказчика минимум 3 года. Если обязательство не выполнено, то придется компенсировать расходы на обучение.
Что изменилось в целевом наборе в 2026 году
Главное изменение — это усиление контроля и прозрачности системы.
Теперь:
Фактически государство делает систему более управляемой, чтобы студенты действительно возвращались работать в нужные отрасли.
Плюсы целевого обучения
Минусы целевого обучения
Напишите в личные сообщения @mary_funprof, разберём вашу ситуацию и составим стратегию поступления.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6
🧭КОМПАС ПРОФЕССИЙ — ИГРА ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
Недавно я рассказывала вам, как мы играли со взрослыми в игру «Талант есть у каждого». Это было🔥 🔥 🔥
Каждый раз удивляюсь, как по-разному проживаются такие игры: у детей больше спонтанности и фантазии, а у взрослых часто гораздо больше глубины, осмыслений и неожиданных выводов.
😮 Вы просили, а я организовала: 28 марта играем взрослым составом в Красногорске. На этот раз в «Компас профессии». Здесь мы будем не только говорить о сильных сторонах, но и смотреть на всю систему нашей жизни и профессионального пути.
На игре мы:
✔️ посмотрим на колесо жизненного баланса: едет ли сейчас ваша «тележка жизни» или какое-то колесо явно проседает;
✔️ поговорим о том, как профессия связана с навыками, и почему важно их постоянно развивать;
✔️ увидим, как наши решения влияют на дальнейшие шаги;
✔️ посмотрим на свой опыт и профессиональный путь под новым углом и попробуем наметить направление движения дальше.
❗️ Важно: игра подходит не только тем, кто сейчас выбирает новую профессию.
Кто-то приходит на игру, чтобы:
🔵 разобраться, куда двигаться дальше;
🔹 понять, почему в работе сейчас нет ощущения смысла;
🔸 увидеть новые возможности или просто немного остановиться и посмотреть на свою жизнь со стороны.
📅 28 марта с 18:00 до 20:30
📍 Красногорск, ул. Циолковского, д. 7, Ред Финч Паб
Небольшой организационный момент: во время игры мы не едим, чтобы не отвлекаться от процесса. Можно заказать напитки, а поужинать уже после игры.
👥 Группа небольшая: до 8 человек
💰 Стоимость участия: 2500 руб.
Если хотите присоединиться, то напишите мне в личные сообщения @mary_funprof или позвоните: +7 933 202-20-33
🧡 Будет камерно, интересно и, как показывает практика, очень неожиданно по инсайтам.
Недавно я рассказывала вам, как мы играли со взрослыми в игру «Талант есть у каждого». Это было
Каждый раз удивляюсь, как по-разному проживаются такие игры: у детей больше спонтанности и фантазии, а у взрослых часто гораздо больше глубины, осмыслений и неожиданных выводов.
На игре мы:
Кто-то приходит на игру, чтобы:
📅 28 марта с 18:00 до 20:30
📍 Красногорск, ул. Циолковского, д. 7, Ред Финч Паб
Небольшой организационный момент: во время игры мы не едим, чтобы не отвлекаться от процесса. Можно заказать напитки, а поужинать уже после игры.
👥 Группа небольшая: до 8 человек
Если хотите присоединиться, то напишите мне в личные сообщения @mary_funprof или позвоните: +7 933 202-20-33
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥5👍2🔥1
12 марта я провела встречу в Родительской гостиной для родителей на тему: как помочь подростку стать самостоятельным.
И сегодня хочу разобрать один важный момент, на котором мы подробно остановились👇
🙁 Почему подросток ничего не делает сам?
Часто родители приходят с запросом:
«Он ленится»
«Его ничего не интересует»
«Без меня вообще ничего не делает»
Но в большинстве случаев дело не в лени.
💬 Дело в том, что у подростка нет опыта самостоятельных решений.
Если долгое время за ребёнка:
➡️ выбирали
➡️ решали
➡️ подсказывали «как правильно»,
то он привыкает к одной позиции: «Мне скажут — я сделаю»
И когда в какой-то момент от него начинают ждать инициативы, он просто не понимает, как это.
❗️ Родителям важно понимать: самостоятельность — это не врождённое качество.
Это навык.
А любой навык формируется через:
🌟 попытки
🌟 ошибки
🌟 собственный опыт
Что можно начать делать уже сейчас?
✔️ Перестать давать готовые решения. Вместо: «Сделай так»
Спросите: «А как ты сам хочешь?»
✔️ Давать выбор (даже в мелочах)
• что надеть
• как распределить время
• с чего начать задачу
Это кажется мелким, но именно так формируется база.
✔️ Разрешить ошибаться. Без фраз: «Я же говорила»
Лучше:
«Окей, не получилось. Давай подумаем, что можно сделать иначе»
✔️ Не забирать ответственность обратно. Если подросток что-то решил, дайте ему дойти до результата
(даже если вам хочется вмешаться)
💬 Главная мысль: пока у подростка нет пространства для решений — у него не появится самостоятельность.
И здесь важный вопрос к вам:
где в жизни вашего подростка вы всё ещё решаете за него?
💡 Иногда именно с этого начинается настоящая самостоятельность.
А вы как считаете: нужно ли давать ребёнку принимать решения или вырастет и сам начнет?
И сегодня хочу разобрать один важный момент, на котором мы подробно остановились
Часто родители приходят с запросом:
«Он ленится»
«Его ничего не интересует»
«Без меня вообще ничего не делает»
Но в большинстве случаев дело не в лени.
Если долгое время за ребёнка:
то он привыкает к одной позиции: «Мне скажут — я сделаю»
И когда в какой-то момент от него начинают ждать инициативы, он просто не понимает, как это.
Это навык.
А любой навык формируется через:
Что можно начать делать уже сейчас?
Спросите: «А как ты сам хочешь?»
• что надеть
• как распределить время
• с чего начать задачу
Это кажется мелким, но именно так формируется база.
Лучше:
«Окей, не получилось. Давай подумаем, что можно сделать иначе»
(даже если вам хочется вмешаться)
И здесь важный вопрос к вам:
где в жизни вашего подростка вы всё ещё решаете за него?
А вы как считаете: нужно ли давать ребёнку принимать решения или вырастет и сам начнет?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3❤2