тоʍоя, ʍᴇчᴛᴀющий ʙыᴩʙᴀᴛьᴄя зᴀ ᴩᴀʍᴋи «ᴨоᴄᴩᴇдᴄᴛʙᴇнноᴄᴛи» ᴋᴀᴋ ᴀᴋᴛёᴩ, ʙʍᴇᴄᴛᴇ ᴄ ᴄоуʍой, ᴋоᴛоᴩый ᴛожᴇ ʍучᴀᴇᴛᴄя из-зᴀ ᴄʙоᴇᴦо иʍиджᴀ, бᴇᴩёᴛᴄя зᴀ ᴄуᴩоʙыᴇ ᴛᴩᴇниᴩоʙᴋи, чᴛобы ᴄᴧоʍᴀᴛь ᴄʙои ʙнуᴛᴩᴇнниᴇ ᴄᴛᴇны.

хиёᴩи ᴦоᴛоʙиᴛᴄя ᴨᴩодюᴄиᴩоʙᴀᴛь ᴄᴇбя ᴋ ᴨᴩᴇдᴄᴛоящᴇʍу ᴄоᴧьноʍу ᴋонцᴇᴩᴛу. обᴩᴀᴛиʙɯиᴄь зᴀ ᴄоʙᴇᴛоʍ ᴨо ᴨоʙоду ᴄцᴇничᴇᴄᴋоᴦо ᴋоᴄᴛюʍᴀ ᴋ ɯу, он ᴨоᴧучᴀᴇᴛ оᴛ нᴇᴦо нᴇ ᴧᴇᴄᴛную, ᴀ доʙоᴧьно ᴩᴇзᴋую ᴋᴩиᴛиᴋу.

ᴜɴᴅᴇᴀᴅ оᴛᴨᴩᴀʙᴧяюᴛᴄя зᴀ ᴦᴩᴀницу нᴀ ᴄъёʍᴋи оᴛᴨуᴄᴋноᴦо ᴨᴩоᴇᴋᴛᴀ. уᴄᴧыɯᴀʙ ʍᴇᴄᴛную ᴧᴇᴦᴇнду о ᴩуᴄᴀᴧᴋᴇ, они из ᴧюбоᴨыᴛᴄᴛʙᴀ ᴩᴇɯᴀюᴛ оᴛᴨᴧыᴛь нᴀ ᴛоᴛ ᴄᴀʍый оᴄᴛᴩоʙ. но их ᴄудно ᴧоʍᴀᴇᴛᴄя ᴨоᴄᴩᴇди ᴨуᴛи, и...

ᴄᴋоᴩо ᴄоᴄᴛоиᴛᴄя ᴩоᴋ-ɸᴇᴄᴛиʙᴀᴧь, ᴋудᴀ ᴄъᴇдуᴛᴄя ᴩоᴋ-ʍузыᴋᴀнᴛы ᴄо ʙᴄᴇх уᴦоᴧᴋоʙ. ᴋоᴦᴀ, ᴋоᴛоᴩый ᴄ нᴇᴛᴇᴩᴨᴇниᴇʍ ждᴀᴧ ϶ᴛоᴦо ᴄобыᴛия, ᴨоᴧучᴀᴇᴛ оᴛ ᴩᴇя одно уᴄᴧоʙиᴇ дᴧя учᴀᴄᴛия. ᴄʍожᴇᴛ ᴧи ᴋоᴦᴀ ʙыᴨоᴧниᴛь ᴇᴦо и ᴨоᴨᴀᴄᴛь нᴀ доᴧᴦождᴀнный ɸᴇᴄᴛиʙᴀᴧь...

ʙ ʍᴀᴩᴛᴇ ᴄᴛᴀᴩᴛуᴇᴛ ʙыᴄᴛуᴨᴧᴇниᴇ ʙ ᴄᴛиᴧᴇ ɸᴇᴄᴛиʙᴀᴧя ɯоᴋоᴧᴀдᴀ! ᴨохожᴇ, у ᴋоᴦи ʙозниᴋᴀюᴛ ᴨᴩобᴧᴇʍы, ᴨоᴄᴋоᴧьᴋу ᴩᴇй ᴨᴀᴩиᴩуᴇᴛ ᴇᴦо ᴄᴧоʙᴀʍи оᴛᴋᴀзᴀ!?

ᴜɴᴅᴇᴀᴅ и sᴡɪᴛᴄʜ ᴨоᴧучиᴧи ᴨᴩᴇдᴧожᴇниᴇ о ʙыᴄᴛуᴨᴧᴇнии из оᴛᴇᴧя, ᴋоᴛоᴩыʍ ʙᴧᴀдᴇᴇᴛ знᴀᴋоʍый ᴩᴇя. хоᴛь дᴀᴛы и ᴄоʙᴨᴀдᴀюᴛ ᴄо ɯᴋоᴧьной ᴨоᴇздᴋой, ᴋоᴦᴀ и нᴀцуʍᴇ зᴀяʙиᴧи, чᴛо оᴛдᴀюᴛ ᴨᴩиоᴩиᴛᴇᴛ ᴋонцᴇᴩᴛу.

ᴨоᴋᴀ ʙᴄᴇ юниᴛы ᴦоᴛоʙяᴛᴄя ᴋ ɯоᴋоᴧᴀдноʍу ɸᴇᴄᴛиʙᴀᴧю, учᴀᴄᴛниᴋи ᴀᴋᴀᴛsᴜᴋɪ ᴧоʍᴀюᴛ ᴦоᴧоʙу нᴀд ʙыᴄᴛуᴨᴧᴇниᴇʍ, ʙᴇдь нᴀ ϶ᴛоʍ ᴄобыᴛии ᴛᴀᴋ ʙᴀжᴇн ᴋонᴛᴀᴋᴛ ᴄ ɸᴀнᴀᴛᴀʍи. и ᴛоᴦдᴀ они ᴩᴇɯᴀюᴛ обᴩᴀᴛиᴛьᴄя зᴀ ᴄоʙᴇᴛоʍ ᴋ ᴜɴᴅᴇᴀᴅ...

хоᴋуᴛо ʙо чᴛо бы ᴛо ни ᴄᴛᴀᴧо нужно ᴄобᴩᴀᴛь ᴋоʍᴀнду дᴧя ᴩᴇɯᴀющᴇй биᴛʙы яᴨонии ᴨᴩоᴛиʙ ᴀʍᴇᴩиᴋи. но ᴨᴩодюᴄᴇᴩ, зᴀᴦнᴀннᴀя ʙ уᴦоᴧ, иᴄчᴇзᴀᴇᴛ из ʍᴇᴦᴀᴄɸᴇᴩы. бᴩоɯᴇнныᴇ ᴀйдоᴧы ᴇs ʙ ɯоᴋᴇ, чᴛо их ждёᴛ дᴀᴧьɯᴇ....?

ᴀдониᴄ ʙидиᴛ, чᴛо ᴋᴀоᴩу яʙно чᴛо-ᴛо ᴦᴧожᴇᴛ, и ᴩᴇɯᴀᴇᴛ ʙʍᴇɯᴀᴛьᴄя. но ᴇᴦо ᴨоʍощь нᴇ зᴀходиᴛ. ᴛоᴦдᴀ, чᴛобы доᴋоᴨᴀᴛьᴄя до ᴄуᴛи ᴨᴩобᴧᴇʍы, ᴀдониᴄ ᴄобиᴩᴀᴇᴛ нᴀ ϶ᴋᴄᴛᴩᴇнноᴇ ᴄоʙᴇщᴀниᴇ ʙᴄᴇх учᴀᴄᴛниᴋоʙ ᴜɴᴅᴇᴀᴅ.

ᴨо зᴀдуʍᴋᴇ ᴋоᴦи ʙᴄᴇ учᴀᴄᴛниᴋи ᴜɴᴅᴇᴀᴅ ᴩᴇɯᴀюᴛ ᴄняᴛьᴄя ʙ доᴩᴀʍᴇ ʙ жᴀнᴩᴇ «ᴄᴀᴄᴨᴇнᴄ и ᴩоʍᴀнᴛиᴋᴀ». но ᴋоᴦдᴀ они нᴀчинᴀюᴛ чиᴛᴀᴛь ᴄцᴇнᴀᴩий, ᴛо ᴄ удиʙᴧᴇниᴇʍ обнᴀᴩужиʙᴀюᴛ, чᴛо ᴛᴇᴋᴄᴛ нᴇ доᴨиᴄᴀн, ᴧичноᴄᴛь зᴧодᴇя оᴄᴛᴀёᴛᴄя зᴀᴦᴀдᴋой, ᴀ у ᴧюбоʙной ᴧинии ᴦᴧᴀʙноᴦо ᴦᴇᴩоя нᴇᴛ ᴩᴀзʙязᴋи...

по ᴨᴩᴇдᴧожᴇнию ᴩᴇя и ʙᴀᴛᴀᴩу они ᴨᴩиʍуᴛ учᴀᴄᴛиᴇ нᴀ ᴍᴜsɪᴄ ꜰᴇsᴛᴀ ᴨод ᴄʙоиʍ ᴩуᴋоʙодᴄᴛʙоʍ. нᴀчинᴀюᴛᴄя ᴩᴇᴨᴇᴛиции, ᴦдᴇ ᴋᴀждый ʙᴇдёᴛ ᴨо ᴄʙоᴇй ʍᴇᴛодиᴋᴇ, но их ᴨодход оᴋᴀзыʙᴀᴇᴛᴄя ᴨоᴧной ᴨᴩоᴛиʙоᴨоᴧожноᴄᴛью ᴛоʍу, ᴋ чᴇʍу ʙᴄᴇ ᴨᴩиʙыᴋᴧи нᴀ их ʙыᴄᴛуᴨᴧᴇниях...

юʍ϶ ᴄʍоᴛᴩиᴛ ᴀниʍᴇ, чᴛобы ᴨочᴇᴩᴨнуᴛь идᴇи дᴧя ᴋоᴄᴛюʍᴀ нᴀ ᴄоᴧьный ᴋонцᴇᴩᴛ. ɸᴀнᴀᴛы ᴨᴩᴇдᴨоᴧᴀᴦᴀюᴛ, чᴛо ϶ᴛо будᴇᴛ нᴀᴩяд «ᴨᴩинцᴇᴄᴄы», но...