Продолжаем творческие путешествия на культурные площадки с программой «Замыслы»🌟
Плодотворная дружба нашего фонда с Московским Музеем современного искусства (ММОМА) создает инклюзивные события для наших «особенных» участников . Вот уже четвертый год мы вместе готовимся к Благотворительной Новогодней программе в МГК имени П.И.Чайковского , а сегодня создали игрушки, которые украсят нашу красавицу Ёлку 🎄
Маленькие волшебники из Центров «Семья» и «Россолимо» в сопровождении музыкального терапевта фонда и творческих Фей образовательного центра музея сделали чудесные игрушки -подарки , а вот полезные подарки от Деда Мороза и Снегурочки порадуют ребят 9 декабря на Новогодней программе «Душа Света» 🌟🌟🌟
Плодотворная дружба нашего фонда с Московским Музеем современного искусства (ММОМА) создает инклюзивные события для наших «особенных» участников . Вот уже четвертый год мы вместе готовимся к Благотворительной Новогодней программе в МГК имени П.И.Чайковского , а сегодня создали игрушки, которые украсят нашу красавицу Ёлку 🎄
Маленькие волшебники из Центров «Семья» и «Россолимо» в сопровождении музыкального терапевта фонда и творческих Фей образовательного центра музея сделали чудесные игрушки -подарки , а вот полезные подарки от Деда Мороза и Снегурочки порадуют ребят 9 декабря на Новогодней программе «Душа Света» 🌟🌟🌟
👍4❤3😍2
Дорогие Друзья !
Хотим поделиться успешной премьерой спектакля
«Ася ищет слова»
Наш фонд поддержал идею создания сказки и стал генеральным партнером театрального проекта «Студии Анны Шолохович».
Сказка терапевтическая , интерактивная для детей и взрослых , описание можно посмотреть в презентации .
Добрая дружба фонда с авторским театром началась с постановки адаптивной сказки «Синяя птица» для наших «особенных» зрителей на
Фестивале «Целебная сила Любви , Музыки и Искусства» .
Деятельность нашего фонда направлена на
улучшение инклюзивной среды за счет внедрения и применения эффективных реабилитационных
технологий музыкальной терапии и интермодальной терапии искусствами для детей с ограниченными возможностями здоровья .
Спектакль создает атмосферу исцеляющую динамическим театральным искусством , а Звуки и Слова становятся созвучными героями персонажей .
Благодарим команду единомышленников за добрые смыслы и вдохновение!
Хотим поделиться успешной премьерой спектакля
«Ася ищет слова»
Наш фонд поддержал идею создания сказки и стал генеральным партнером театрального проекта «Студии Анны Шолохович».
Сказка терапевтическая , интерактивная для детей и взрослых , описание можно посмотреть в презентации .
Добрая дружба фонда с авторским театром началась с постановки адаптивной сказки «Синяя птица» для наших «особенных» зрителей на
Фестивале «Целебная сила Любви , Музыки и Искусства» .
Деятельность нашего фонда направлена на
улучшение инклюзивной среды за счет внедрения и применения эффективных реабилитационных
технологий музыкальной терапии и интермодальной терапии искусствами для детей с ограниченными возможностями здоровья .
Спектакль создает атмосферу исцеляющую динамическим театральным искусством , а Звуки и Слова становятся созвучными героями персонажей .
Благодарим команду единомышленников за добрые смыслы и вдохновение!
❤5👍4
Друзья, мы начинаем публикацию материалов о терапевтических методах, которые используем в деятельности нашего Фонда. Применение этих ценных ресурсов приносит новые возможности в нашу жизнь.
И мы хотим, чтобы вы могли себя поддерживать такими экологичными и эффективными способами.
Поддерживать не только себя, но и ваших близких и подопечных.
Важно понимать, что только мы сами (а не врачи, психологи и другие помогающие специалисты) несем ответственность за собственное благополучие🫶
Метод музыкальной терапии🎵🎵🎵❤️
Это доказательный метод в системе помогающих профессий, на стыке психотерапии, медицины, нейронаук, физиологии, логопедии, дефектологии и искусства.
С помощью музыкальных средств мы решаем немузыкальные задачи, которые выбираются индивидуально под каждого человека.
Проще говоря, мы не учим петь или играть на инструментах для достижения каких-то выдающихся исполнительских результатов. Мы используем музыку, чтобы человек получил что-то очень важное для себя.
(Картина выполнена на наших сессиях)
👇👇👇
И мы хотим, чтобы вы могли себя поддерживать такими экологичными и эффективными способами.
Поддерживать не только себя, но и ваших близких и подопечных.
Важно понимать, что только мы сами (а не врачи, психологи и другие помогающие специалисты) несем ответственность за собственное благополучие🫶
Метод музыкальной терапии🎵🎵🎵❤️
Это доказательный метод в системе помогающих профессий, на стыке психотерапии, медицины, нейронаук, физиологии, логопедии, дефектологии и искусства.
С помощью музыкальных средств мы решаем немузыкальные задачи, которые выбираются индивидуально под каждого человека.
Проще говоря, мы не учим петь или играть на инструментах для достижения каких-то выдающихся исполнительских результатов. Мы используем музыку, чтобы человек получил что-то очень важное для себя.
👇👇👇
🔥4❤1
Какие это могут быть задачи?
✨Социализация
✨ Развитие речи и коммуникативных навыков
✨Развитие двигательных возможностей
✨Развитие эмоционального интеллекта и управление эмоциями
✨Нейрореабилитация, восстановление утраченных функций, например, после инсульта
✨Снижение тревоги
✨Снижение болевых ощущений (да,да, удивительно, но факт, через музыку мы можем "выключать" боль)
✨Психологическая и телесная разгрузка, релаксация, удовольствие.
А что такое музыкальная терапия для музыкального терапевта?
Это наука и искусство быть проводником. Он берет универсальный, глубокий язык музыки и помогает человеку использовать его, чтобы заговорить о себе и мире, сделать шаг, вспомнить себя, справиться с болью или просто почувствовать:
«Я есть, я могу, я в контакте».
🪩❤️🪩
✨Социализация
✨ Развитие речи и коммуникативных навыков
✨Развитие двигательных возможностей
✨Развитие эмоционального интеллекта и управление эмоциями
✨Нейрореабилитация, восстановление утраченных функций, например, после инсульта
✨Снижение тревоги
✨Снижение болевых ощущений (да,да, удивительно, но факт, через музыку мы можем "выключать" боль)
✨Психологическая и телесная разгрузка, релаксация, удовольствие.
А что такое музыкальная терапия для музыкального терапевта?
Это наука и искусство быть проводником. Он берет универсальный, глубокий язык музыки и помогает человеку использовать его, чтобы заговорить о себе и мире, сделать шаг, вспомнить себя, справиться с болью или просто почувствовать:
«Я есть, я могу, я в контакте».
🪩❤️🪩
👍2
С кем и для чего работает музыкальный терапевт?
Круг клиентов такой большой, что можно сказать - музыкальная терапия полезна каждому.
🎹🎼🎧🎤
Музыка воздействует на человека полностью - на его тело, душу, эмоции и интеллект. Музыкальные волны проникают даже на глубинные уровни головного мозга.
💫💫💫
Музыкальный терапевт, специально обученный специалист, сначала проводит диагностику, собирает информацию о клиенте, узнает его предпочтения и привычки (в том числе и у его родственников при необходимости). А затем подбирает такую музыку и выстраивает маршрут работы, чтобы воздействие было максимально уместным и действенным. Специалисты нашего фонда создают такие программы, индивидуально для каждого участника.
👇👇👇
Круг клиентов такой большой, что можно сказать - музыкальная терапия полезна каждому.
🎹🎼🎧🎤
Музыка воздействует на человека полностью - на его тело, душу, эмоции и интеллект. Музыкальные волны проникают даже на глубинные уровни головного мозга.
💫💫💫
Музыкальный терапевт, специально обученный специалист, сначала проводит диагностику, собирает информацию о клиенте, узнает его предпочтения и привычки (в том числе и у его родственников при необходимости). А затем подбирает такую музыку и выстраивает маршрут работы, чтобы воздействие было максимально уместным и действенным. Специалисты нашего фонда создают такие программы, индивидуально для каждого участника.
👇👇👇
👍2❤1
Вот несколько ярких примеров, кто обращается к музыкальной терапии и с кем мы работаем в программах Фонда:
Родители с детьми с особенностями развития (аутизм, ДЦП, синдром Дауна, СДВГ).
Целями работы могут быть развитие речи, координации, расширение программ движения, концентрация внимания. А ещё - самовыражение через невербальный язык музыки.
Что делает терапевт?
Например, использует ритм, чтобы помочь почувствовать тело и направить движение; поет простые песни, в том числе с тактильными воздействиями — чтобы установить контакт, научить коммуникации и активировать различные структуры головного мозга.
Звук и игры повышают избирательное внимание и усиливают волевые процессы. Применяется игра в ансамблях — для развития навыка взаимодействия в коллективе.
Присутствие на занятиях родителей и совместное музицирование помогает улучшить эмоциональный климат внутри семьи, настроить более глубинное взаимодействие и принятие!
Родители получают возможность разгрузиться от тяжёлых эмоций и накопившейся усталости!
Дети из паллиативной помощи.
Целью чаще всего становится улучшение качества жизни, снижение тревоги и боли, эмоциональная поддержка.
Терапевт подбирает музыку, которая нравится ребенку, сочиняет песни про него, чтобы выразить то, что сам человек не имеет возможности рассказать.
Дает возможность через музыку выразить страх, боль, вспомнить светлые моменты.
Сущность музыкотерапии мы видим в способности вызывать у наших маленьких участников положительные эмоции, которые оказывают лечебное воздействие на психосоматические и психоэмоциональные процессы, мобилизуют резервные силы ребёнка, обусловливают его самораскрытие и творчество во всех областях искусства и в жизни в целом.
Давайте звучать!💓
Продолжение
👇👇👇
Родители с детьми с особенностями развития (аутизм, ДЦП, синдром Дауна, СДВГ).
Целями работы могут быть развитие речи, координации, расширение программ движения, концентрация внимания. А ещё - самовыражение через невербальный язык музыки.
Что делает терапевт?
Например, использует ритм, чтобы помочь почувствовать тело и направить движение; поет простые песни, в том числе с тактильными воздействиями — чтобы установить контакт, научить коммуникации и активировать различные структуры головного мозга.
Звук и игры повышают избирательное внимание и усиливают волевые процессы. Применяется игра в ансамблях — для развития навыка взаимодействия в коллективе.
Присутствие на занятиях родителей и совместное музицирование помогает улучшить эмоциональный климат внутри семьи, настроить более глубинное взаимодействие и принятие!
Родители получают возможность разгрузиться от тяжёлых эмоций и накопившейся усталости!
Дети из паллиативной помощи.
Целью чаще всего становится улучшение качества жизни, снижение тревоги и боли, эмоциональная поддержка.
Терапевт подбирает музыку, которая нравится ребенку, сочиняет песни про него, чтобы выразить то, что сам человек не имеет возможности рассказать.
Дает возможность через музыку выразить страх, боль, вспомнить светлые моменты.
Сущность музыкотерапии мы видим в способности вызывать у наших маленьких участников положительные эмоции, которые оказывают лечебное воздействие на психосоматические и психоэмоциональные процессы, мобилизуют резервные силы ребёнка, обусловливают его самораскрытие и творчество во всех областях искусства и в жизни в целом.
Давайте звучать!💓
Продолжение
👇👇👇
👍3
Мы продолжаем рассказывать, кому полезна музыкальная терапия.
Школьники и подростки. Сегодня учащиеся всех ступеней образования находятся в состоянии хронического стресса и напряжения. Постоянные тестирования, ОГЭ и ЕГЭ, поступления в вузы, повышенные требования школьной программы, гипер цифровизация - все это часто превышает адаптационные возможности психики.
Музыкальная терапия может стать эффективным методом в профилактике неврозов, а также для лечения таких диагнозов как детская депрессия, тревожные расстройства, психосоматика, которые с каждым годом все более распространены среди детей (согласно данным ВОЗ и Минздрава РФ).
Целью терапии будет снижение тревожности, развитие эмоционального интеллекта, поиск внутренних ресурсов, профилактика выгорания.
Через совместное музицирование, импровизацию и создание песен специалист помогает безопасно выразить агрессию, страх или справиться с апатией. Используются ритмические упражнения для повышения концентрации и снятия мышечных зажимов.
🎹🥁🎤
Школьники и подростки. Сегодня учащиеся всех ступеней образования находятся в состоянии хронического стресса и напряжения. Постоянные тестирования, ОГЭ и ЕГЭ, поступления в вузы, повышенные требования школьной программы, гипер цифровизация - все это часто превышает адаптационные возможности психики.
Музыкальная терапия может стать эффективным методом в профилактике неврозов, а также для лечения таких диагнозов как детская депрессия, тревожные расстройства, психосоматика, которые с каждым годом все более распространены среди детей (согласно данным ВОЗ и Минздрава РФ).
Целью терапии будет снижение тревожности, развитие эмоционального интеллекта, поиск внутренних ресурсов, профилактика выгорания.
Через совместное музицирование, импровизацию и создание песен специалист помогает безопасно выразить агрессию, страх или справиться с апатией. Используются ритмические упражнения для повышения концентрации и снятия мышечных зажимов.
🎹🥁🎤
👍2👏2
Музыкальная терапия все более востребована взрослыми людьми.
Она может помогать:
людям, испытывающим стресс, выгорание и депрессию.
Целью занятий может быть психологическая разгрузка и наполнение ресурсами, создание внутренних опор, осознание своих эмоций и поиски нового контакта с действительностью.
Что делает специалист: например, предлагает слушание звуков различных инструментов, как медитацию. Или активное музицирование (игра на барабанах) для снятия напряжения. Направленное слушание музыки помогает расслабиться и осознать свои чувства.
людям в состоянии кризиса, потерь, с травматическим опытом.
Цель: эмоциональное отреагирование, формирование внутреннего ресурса и опоры, создание нового будущего.
Терапевт создает принимающее пространство, где через звук и музыку (игру на инструментах, вокал, выбор мелодий) можно выразить невыразимое словами. Помогает найти «звучание» своих переживаний и постепенно трансформировать его. Использует техники для заземления и саморегуляции через ритм и тембр.
Она может помогать:
людям, испытывающим стресс, выгорание и депрессию.
Целью занятий может быть психологическая разгрузка и наполнение ресурсами, создание внутренних опор, осознание своих эмоций и поиски нового контакта с действительностью.
Что делает специалист: например, предлагает слушание звуков различных инструментов, как медитацию. Или активное музицирование (игра на барабанах) для снятия напряжения. Направленное слушание музыки помогает расслабиться и осознать свои чувства.
людям в состоянии кризиса, потерь, с травматическим опытом.
Цель: эмоциональное отреагирование, формирование внутреннего ресурса и опоры, создание нового будущего.
Терапевт создает принимающее пространство, где через звук и музыку (игру на инструментах, вокал, выбор мелодий) можно выразить невыразимое словами. Помогает найти «звучание» своих переживаний и постепенно трансформировать его. Использует техники для заземления и саморегуляции через ритм и тембр.
👍4
взрослым, имеющим неврологические заболевания, травмы, психосоматические диагнозы и нейроотличия.
Цель: в зависимости от диагнозов выбирается аудиальная или двигательная стимуляция для активации работы головного мозга.
Терапевт работает по протоколам неврологической музыкальной терапии, которые имеют медицинскую доказательную базу.
Цель: в зависимости от диагнозов выбирается аудиальная или двигательная стимуляция для активации работы головного мозга.
Терапевт работает по протоколам неврологической музыкальной терапии, которые имеют медицинскую доказательную базу.
👍3👏1
Интермодальная терапия экспрессивными искусствами прекрасно подходит для детей с особенностями в развитии, так как она предлагает невербальные, сенсорные и многовариантные пути самовыражения и коммуникации.
План занятий ИТЭИ на февраль (по вторникам) :
1. «Наш дивный Сад»
2. «Путешествие на таинственный Остров», где каждый найдёт своё метафорическое «сокровище» - образ своей внутренней силы.
3. «Летим в ЗаОблачную Страну» - исследование состояний легкости и мечты. Работа с абстрактными образами.
4. «Звуки вокруг меня. Рисуем тишину и шум»
5. «Цвет моего настроения. Фиксируем настроение и даём ему голос»
🔅Исследование эмоций и состояний через образы природы.
🔅Создание безопасного и принимающего пространства.
🔅Развитие эмоциональной осознанности через сенсорный опыт.
🔆Стимуляция воображения и невербального самовыражения.
🔆Тренировка внимания и плавного переключения между активностями.
🔆Получение позитивного опыта в группе.
Вы можете записаться в группы @a_s_h_o
Занятия в ZOOM 💫
План занятий ИТЭИ на февраль (по вторникам) :
1. «Наш дивный Сад»
2. «Путешествие на таинственный Остров», где каждый найдёт своё метафорическое «сокровище» - образ своей внутренней силы.
3. «Летим в ЗаОблачную Страну» - исследование состояний легкости и мечты. Работа с абстрактными образами.
4. «Звуки вокруг меня. Рисуем тишину и шум»
5. «Цвет моего настроения. Фиксируем настроение и даём ему голос»
🔅Исследование эмоций и состояний через образы природы.
🔅Создание безопасного и принимающего пространства.
🔅Развитие эмоциональной осознанности через сенсорный опыт.
🔆Стимуляция воображения и невербального самовыражения.
🔆Тренировка внимания и плавного переключения между активностями.
🔆Получение позитивного опыта в группе.
Вы можете записаться в группы @a_s_h_o
Занятия в ZOOM 💫
❤3👏3👍1