Эта неделя богата на знакомства. Мы стараемся наладить отношения с местными инициативами, школами, семьями, кто любит экспериментировать и искать альтернативные пути.

Вот к примеру, мы познакомились с одной маленькой школой под Белградом. Ей третий год, и там учится сейчас 11 детей разного возраста и есть два учителя.

Она располагается в доме самого учителя и окружена садово-огородным хозяйством (есть несколько плодовых деревьев, грядок, куры, за которыми ухаживают школьники и учитель). Есть пространство, по которому можно бегать среди деревьев и травы.

Там есть соседская коза, которая съела урожай, и поэтому надо будет делать ограду для участка - интересное занятие для мальчишек, которых большинство.

Сама атмосфера тихая и безмятежная. Дети на перемене играют на улице, строят домики из веток, лазают по деревьям.

Но вот учитель позвал их на урок, без всяких звонков, просто пригласил на занятия.

Пока часть детей делали письменное задание, другие раскатали тесто и сделали пиццу. Потом все собрались за столом: нужно было написать красиво своё изречение и оформить. Изречение - это фраза, полученная каждым индивидуально от учителя. Она высвечивает пространство для духовного роста, показывает, где можно совершить свой внутренний подвиг.

Пока дети писали, учитель играл в глубине класса на фортепиано. Потом был урок музыки на флейтах. А после угощение пиццей😋

Завершилось всё уроком живописи.
Обучение на сербском языке, но часто дублируется на немецком, потому что один из мальчиков переехал из Германии и учителя ему всё переводят и говорят с ним на немецком. Остальные , получается, учат немецкий не только на уроках, но и и постоянно слышат этот язык в разных ситуациях.

Сам учитель работал в Швейцарии 15 лет вальдорфским учителем и, опирается на вальдорфскую педагогику и опыт школ, которые ставят во главу угла общение с природой и деятельность в согласии с ней.

Как вам такой способ обучения? Пошли бы вы в такую школу?

В детском клубе, который у меня был в Сочи, мы каждый месяц проживали по-своему. В соответствии с природными циклами и культурными традициями.

Сентябрь был весь про урожай. Мы сами мололи зерна на мельнице и пекли пироги.
Изучали ботанику: фрукты, овощи, злаки. Их цикл жизни.
Сказки, песни, игры были на эту тему с дублированием на английский язык.
Творчество тоже было про это. Урожайная эпоха плодотворна на разные идеи, чем заниматься с детьми.

Кульминацией каждого месяца был праздник. На праздник урожая каждый приносил угощение из дома, потом мы пекли ещё что-нибудь вместе. Как-то мы показали детям спектакль про тесто, которое убежало и не хотело возвращаться. А потом всё -таки залезло обратно в кастрюлю, и в конце спектакля каждый зритель получил пирожок. Дети были в восторге.

В общем, это один из любимых праздников (хотя не припомню, чтобы хоть один из праздников был нелюбимым😂).

Ждём вас в субботу отметить этот день в парке! До встречи ❤️

Сегодня ведь ещё и день осеннего равноденствия!
Так что наш праздник как раз гармонично вписался во вселенские процессы

Мы даже получили подарок: к нам заглянула прекрасная Екатерина и принесла глину, чтобы мы вылепили наше настроение.

Благодарим от всей души, кто был с нами целиком, мысленно и душевно❤️