Какой преподаватель лучше?

Есть такие наблюдения, и это касается не только преподавания языков, а вообще любой деятельности, что можно отлично делать своё дело, но при этом быть никудышным преподавателем.

🎈Я о том, что есть люди с потрясающим произношением и широчайшими знаниями языка, но вместе с тем совершенно неодарённые к преподаванию. Либо без знания методики и умения подачи, либо без желания делать урок лучше, либо без какой-либо этики общения.

💎 А также есть преподаватели "поцелованные богом", которые вовлечены в своё дело, умеют найти общий язык с любым человеком и действительно дают результаты ученикам, но к сожалению, не блистают произношение и частенько промахиваются в лексике.

Что ж, это нормальная тенденция, ведь невозможно быть идеальным во всём, мы же не роботы.

Тут выходит лишь то, что выбор за учеником. За чем мы гоняемся: за повышением уровня или красивым произношением?

💎 Конечно, если мы говорим о самих преподавателях, то как по мне, нужно стремиться улучшать свой "сервис" со всех сторон: работать над дизайном материалов, изучать методику, работать нас своим собственным уровнем и произношением, психологически настраивать ученика, работать над этикой общения и так далее. Но при этом, не забывать, что где-то всё равно будут пробелы, кто-то всё равно будет лучше, выше головы не прыгнуть.

Если давать совет изучающим язык, то нужно пробовать, вникать в методику преподавателя, слышать его, доверять. А если что-то будет "не работать", нужно менять преподавателя, не теряя времени.

А вы что скажете? Согласны?

#проязыки

Dear Elizabeth...

Когда я получаю такие сообщения, сердце начинает биться быстрее, или о том, как важны для меня ученики.

Некоторый процент наших учеников - жители других стран, больше всего из Германии и Израиля, и так повелось, я сама не знаю, почему, эти ученики называют меня исключительно Элизабет. Им так удобнее.

🪃 Интересный факт, что больше это заметно не от самих учеников, а от родителей, которые, на самом деле, не так близко со мной знакомы.

И мне это невероятно приятно. Это отдельный вид уважения, так сказать, и я это ценю от души.

🪃 Не менее приятно, когда мне пишут наши ученики, которые учатся у преподавателей нашей школы. Бывает, что какое-то стеснение человека не позволяет сказать всё, что хочется напрямую преподавателю. И тут на помощь прихожу я. Когда вы доверяете мне какие-то свои пожелания по занятиям или личные переживания по учебному процессу (а иногда и не только по этому поводу), в душе я улыбаюсь.

Просто хочется напомнить, что мы все, и я, и моя команда преподавателей, всегда тут, для вас, готовые выслушать, что-то изменить, прислушаться, да и просто пообщаться.

#путьпреподавателя

🤭 Великие цитаты наших великих учеников:

"У меня такой богатый внутренний мир, что места не хватает для этих английских правил".

История из жизни за границей. 
(или как один бездомный помог моей сестре) 

🇨🇦 Моя сестра живёт в Канаде. В новогоднюю ночь с ней случилась неприятность.

Они ехали в метро от гостей, в руках была большая коробка - подарок.

Когда она выходила из метро, руки были заняты коробкой, поэтому случайно получилось так, что сумку свою она оставила в метро.

🍁 В сумке были банковские карты и все документы.

Моя сестра очень расстроилась, ведь теперь нужно было восстанавливать все документы. Да и остальных вещей жалко.

В Канаде очень много бездомных, и вероятность того, что кто-то из них заберёт сумку - велика. Но она все равно оставила заявку в бюро находок метро и надеялась на чудо.

🍁 Спустя неделю ей домой (к консьержу) принесли сумку со всем содержимым. Внутри была эта записка.

Бездомный принёс сумку, намекнув на вознаграждение. Конечно, он был вознаграждён.

Моя сестра очень удивилась этой истории, потому что сумку могли выкинуть, использовать данные личности и ещё что. Но нет, вернули.

"Эта история заставила меня пересмотреть своё отношение к этой категории жителей", сказала моя сестра.

Маленькая ремарка: в вагоне было очень много людей, и никто не сказал, что сумка на сиденье. Все промолчали и дали ей уйти.

Жизнь в англоязычной стране удивительная.

#путьпреподавателя

😁 Великие цитаты наших великих учеников:

Урок английского, тема - гардероб.

- Что для тебя важнее, новая одежда или новая обувь?
- Ну это как если бы вы спросили, кого я люблю больше - маму или папу.

🙈 Разминка для мозга:

Как вы переведёте на русский следующее предложение так, чтобы игра слов сохранилась?

It's funny, they call it rush hour but they don't rush.

Ответ появится в комментариях позже.

#английскийязык

Обалденный ресурс для просмотра фильмов с двойными субтитрами!

🎬 Без пустых слов - только личная рекомендация. Вот для меня, на уровне С1 - просмотр фильмом это лучшее решение. И именно работа не с фоном, когда одновременно успеваешь посуду мыть, а вдумчиво, не отлипая от экрана.

Таким путём я могу уловить каждую фразу и каждую интонация. А ещё, при создании наших новых программ обучения, я всегда обращаюсь к фильмам как к источнику лексики и правильного произношения.

🎬 2sub.pro - сайт с обалденной технологией работы с субтитрами и богатым каталогом с самыми последними новинками. Для меня - супер находка.

Если вы хотите "почистить" свой английский, или же спрыгнуть с надоедливого "плато среднего уровня", то вам сюда!

Отгадай фильм в комментариях!

#английскийязык

Мир меняется, а ты готовишься. Изучая язык сейчас, кто знает, быть может, ты строишь себе мост в будущее.

Каков язык Бога❓

Таким вопросом задался Фридрих 2, Император Священной Римской империи.

Он говорил на шести языках и задался таким вопром: Каков язык Бога?

🔸Им должен был оказаться тот, на котором заговорит человек, не обученный никакому языку.

Он поставил экперимент:
Приказал изолировать нескольких новорождённых. Им были приставдены кормилец, которые должны были кормить, менять пелёнки и делать все, чтобы обеспечивать жизнь. Но не говорить, не проявлять ласку, не играть.

И знаете, какой был результат?

Никто не узнал, потому что они все погибли, хотя физиологически были здоровы, их просто лешили общения.

Общение - основа нашей жизни.

#проязыки

У меня к вам большая просьба - давайте выражать своё недовольство открыто.

Сегодняшний пост вдохновлён моим личным опытом не как преподавателя, а как раз как ученика.

Как мы, школа, преподаватели и методисты можем предоставить вам максимально хороший сервис обучения?

Только если будем в вашей шкуре, с той стороны.

Это для нас девиз. Каждый преподаватель Языковой школы Фрегат должен изучать язык, который не преподаёт, чтобы понимать, каково это - быть учеником.

💁🏻‍♀️ Я, Лиза, хожу на занятия по арабскому и по французскому языку. И не так давно дала себе задачу -

выражать недовольство тогда, когда это нужно, не боясь обидеть вторую сторону.

Если меня что-то не устраивает в обучении, зачем терпеть и тянуть? Может сразу решить проблему?

🐌 На занятиях по арабскому меня прямо бесит то, что урок начинается сразу с материала, а то, как прошла у меня неделя и куда я ходила - никому не интересно.

Я хочу больше говорить о себе и за это плачу деньги.

🐌 На занятиях по французскому мне дают слишком много игр на запоминание слов, хотя хватило бы одной, а остальные я бы делала дома.

Я хочу заниматься исключительно по фильмам, потому что мне очень интересен французский кинематограф.

Это мои, как ученика, "боли".

Если я буду держать это в себе, то потеряю интерес у обучению или стану негативно относится к преподавателям.

Одновременно боязно обидеть преподавателя и неудобно говорить "нет".

Так, давайте сейчас возьмём себя в руки и поступим честно.

Если вы наш ученик, и вас что-то не устраивает или вы хотите что-то добавить прямо сейчас, то скажите об этом преподавателю. Если не можете сказать прямо преподавателю, скажите мне, я ваш верный связной.

Не бойтесь обидеть. Мы не обидимся. Ведь любая критика - это возможность нашего развития и улучшения.

Мы можем персонализировать программу, поменять преподавателя, дать сразу двух, заниматься по вашим собственным материалам, не затрагивать какие-то темы, говорить только о вашей персоне, или наоборот, не говорить о вас. Всё, что хотите, только не молчите.

Обнимашки!

#проязыки

Забавные фразы с уроков английского, которые нас просят перевести ученики:

🍒 Как сказать, "пилить мужа"?

to nag your husband

#английскийязык

Забавные фразы с уроков английского, которые нас просят перевести ученики:

🦉 Как сказать, "он распотрошил не одну сову"?

He gutted more than one owl

(и такое бывает:))

#английскийязык