Свобода Учиться
2 subscribers
6 photos
6 videos
32 links
Благотворительный фонд "СВОБОДА УЧИТЬСЯ" поддерживает образовательные проекты, тех, кто хочет учить и кто хочет учиться.
Download Telegram
Forwarded from РИА КАТЮША
Наша легенда – Мария Шукшина взялась за огромный труд. Она собрала мнения людей, касательно нашей системы образования.
https://t.me/mariashukshina/6346
https://t.me/mariashukshina/6347
https://t.me/mariashukshina/6348
https://t.me/mariashukshina/6349
https://t.me/mariashukshina/6350
https://t.me/mariashukshina/6351

Если подытожить их, то все сходятся в одном – Болонская система с ЕГЭ и образованием, как сферой услуг, провалилась и должна быть отменена. Если не сейчас, когда меняется мир, то когда?

В школах пора возвращать воспитание, притом воспитание патриотизма, воспитание идеологическое. От себя добавим, свято место пусто не бывает и либо ты воспитываешь патриота страны и человека – созидателя, либо вместо тебя "добрые дяди" воспитывают людоедов-манкуртов.

Много написано касательно уроков политинформации и необходимости рассказывать детям о происходящем на Украине. Как побывавшие на подобном уроке с презентацией выяснили, что рассказывать надо сначала чиновникам из отделов и управлений образования, потому учителям и только затем детям.

Ибо там - запрет на участие активистов Русской весны и ополченцев, даже если он член Единой России, муниципальный депутат, председатель ветеранской организации и в хороших отношениях с губернатором. Это не шутка – это о нашем знакомом, который и сейчас в бою за Родину. Но в школу ему нельзя, ибо "зачем пугать деток".

Вместо этого им крутят утвержденную полусотней чиновников, то есть выхолощенную до нуля презентацию, а учитель монотонно зачитывает выверенную и утвержденную теми же чиновниками политинформацию. Вот потому и нужна идеология, которая основывается на примерах, уроки мужества с участием новых ветеранов, знающих, что такое нацизм не по кино.

Отдельно стоит сказать про походы, правила для которых ныне настолько строги, вплоть до сопровождения их Скорыми и полицией, а также заполнением бумаг толщиной с кредитный договор, что даже желающие их проводить быстро охладевают к данной идеи.

В общем, есть много чего о чем надо даже не думать, а думать и менять, начиная со смены кураторов образования из ВШЭ, иначе – это бег по кругу.
-1-

Дорогие друзья! 3 дня назад выложила пост с предложением В.Мединского и попросила озвучить ваши мысли, связанные с реформой патриотического воспитания молодёжи. Получила 5500 комментариев. Душа ликует от того, какие всё-таки тонкие, мудрые и умные люди у нас в стране!
Проработала ваши предложения, выкладываю выжимку (ох, и непростое это было занятие, потому как, в основном, все высказывания - по делу и в тему!)

В завершении, я бы хотела обратится лично к Премьер-министру Михаилу Мишустину.

Уважаемый Михаил Владимирович! Это - мнение консервативного большинства нашей страны!
Мнение того самого глубинного народа, на котором держится наше родное Отечество! Услышьте его, если Вы хотите, чтобы проводимая реформа патриотического воспитания была поддержана народом, если хотите, чтобы каждый родитель, воспитатель, учитель стал Вашей поддержкой и опорой - каждый на своём месте!

В противном случае, все предпринятые сверху меры не встретят поддержки и будут молча бойкотироваться на местах, а
желаемое, надеюсь, всеми нами согласие так и не будет достигнуто!

*

"Уважаемый Владимир Мединский!
Действительно, вы предлагаете правильные подходы к патриотическому воспитанию молодежи с детского возраста. Но не говорите, что это должно быть "аналогично Америке". Они нам не учителя. Их образ мыслей таит в себе сеть для них, и их молитвы-- подтверждение тому. Их молитвы -- не о спасении души, а о спасении и сохранении материального: их собственности. Их "молитвы" позволяют им бомбить города и стирать с лица земли целые страны. Так к Богу ли они обращаются каждое утро?
А нам нужно делать СВОЕ ДЕЛО, ОТЕЧЕСТВЕННОЕ, ни на кого не глядя."

"1. 🇷🇺 Создание государственной идеи и, на её основании, идеологии.
2. Существенно повысить зарплату учителям. Образование как и здравоохранение без достойной оплаты унижает авторитет специалиста. А воспитывать достойно детей, чувствуя себя униженным, невозможно.
2. На фоне более высокой з/п провести конкурсный отбор педагогов. Кто не прошёл - или не его работа, или пусть повышает уровень квалификации.
3. Взять лучшее, что было в советском образовании и добавить лучшее, что было в постсоветском.
4. Создать досуговые кружки для детей и подростков (шахматы, моделирование, программирование, прикладное творчество). Помимо, подростковые волонтерские группы для оказания помощи одиноким пожилым людям, инвалидам ("Тимуровцы").
5. Цензура на телевидении, в кинематографе, в прессе, в интернете. Ничего аморального, растлевающего, возбуждающего низменные качества человека.
P. S.: (это в дополнение к вышесказанным предложениям пользователей).
Мария, обобщите, пожалуйста, и наиболее поддерживаемые предложения выставьте на голосование."


"Сначала нужно страну от скверны очистить. Какой смысл уроки начинать с гимна, если вокруг столько несправедливости? Жуткий диссонанс возникнет у любого взрослого, не говоря о детях. В СССР когда играл гимн мы подпевали и верили в свою страну в её светлое будущее. В нас патриотизм воспитывали с ясельного возраста. Потом: -"Октябрята- дружные ребята", дальше: "пионер - октябрятам в пример", ещё дальше: "не расстанусь с комсомолом- буду вечно молодым!" , "Молодым везде у нас дорога, старикам везде у нас почёт". Ведь так и было на самом деле. Славили людей труда. Равнялись на ударников. Молодежь стремилась быть похожей на лучших сынов и дочерей страны. Мечтали быть врачами, лётчиками, космонавтами, учеными. А что сейчас? Где программа на духовно-нравственное воспитание? Гимн ситуацию точно не спасёт и патриотизма не прибавит. Не с того начал Мединский."

"Раз в неделю политинформация и желательно с разбором фейков. Причем готовят её дети сами и сами докладывают."

"Обязательно включить патриотический настрой в школе. Это может быть и молитва и гимн и уделить внимание славному прошлому нашей страны а не древнему Египту. на таком фундаменте вырастет молодежь с духом, а не поклонники золотого тельца"

"Ходить в походы, изначально это сплачивает коллектив, а у костра можно и патриотические песни петь!"

"Убрать ЕГЭ, сделать историю обязательным предметом для сдачи на экзамене.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов рассказал о всероссийских уроках, направленных на то, чтобы не допустить искажения событий, которые составляют историческое наследие России.

"Когда детям внушается ложь, это преступление. Мы никогда не допустим, я уверен, и в Республике Беларусь искажения исторической правды!", — сказал Кравцов.

@inrussia_online
Forwarded from Накануне.RU
Мишустина призвали вернуть российское образование с "задворок". Сергей Степашин заявил о пагубности Болонской системы, а актриса Мария Шукшина открыто обратилась к Мишустину и призвала его услышать мнение большинства граждан России.
Forwarded from Оκτагон
Ближайшие месяцы могут стать критическими для системы образования в России. Модернизация государственных экзаменов, переход школы на новый федеральный образовательный стандарт (ФГОС) с сентября 2022 года, цифровая трансформация образования и перенос всероссийских проверочных работ (ВПР) на осень могут нанести сокрушительный удар по качеству обучения школьников по всей стране. По мнению педагогов и родителей, пробелы в знаниях учеников после пандемии по-прежнему существенны. Кардинальные реформы и засилье проверочных и диагностических мероприятий лишь ухудшат и без того сложную ситуацию.
Педагоги полагают, что проведение ВПР отодвинули на осень, чтобы сэкономить расходники для ОГЭ и ЕГЭ. Между тем перенос почему-то коснулся даже тех работ, которые проводятся на компьютере.
– Решение чиновников о переносе ВПР – очередной удар по педагогам и учащимся, – считает учитель биологии Светлана Николаевна. – В текущих обстоятельствах единственным правильным решением было просто отменить проверочные за этот год. На момент заявления Рособрнадзора о переносе ВПР подготовка к ним была уже в самом разгаре. Выходит, что учителя зря отнимали время от изучения основной программы для натаскивания детей на проверочные, ведь осенью всё придётся начинать с чистого листа.
По словам педагога, осень – это неподходящее время для выполнения ВПР. В этот период проходит школьный этап Всероссийской олимпиады, учащиеся адаптируются к учёбе после летних каникул. Кроме того, Рособрнадзор уже анонсировал проведение в октябре общероссийской оценки по модели PISA взамен международной, ранее запланированной на апрель и отменённой в связи с обострением отношений России с Западом.
– У меня ощущение, что представителям Минпросвета и Рособрнадзора нравится заниматься откровенным вредительством, – говорит учитель. – В 2020 году ВПР уже переносили на осень, и это привело к плачевным результатам – во многих классах было около половины двоек. При этом всю первую четверть учителя натаскивали школьников на задания проверочных, а всю вторую – составляли объёмные отчёты по результатам ВПР. Всё это не могло не отразиться на качестве образовательного процесса, нормальная учёба была сорвана.
Учитель русского языка и литературы Тамара Матвеева считает, что лучшее, что сейчас могут сделать чиновники в сфере образования, – это хотя бы на некоторое время оставить школу и педагогов в покое.
– 5-й класс, в котором я веду уроки, считается далеко не самым слабым в параллели, – поясняет педагог. – До переноса ВПР дети успели написать проверочную по русскому языку, в классе всего две четвёрки, остальные – двойки и тройки. При этом оценки за ВПР выставляются в тройном коэффициенте без возможности их исправить. Естественно, многих ребят это сильно демотивировало. Возможно, чиновники решились на перенос работ не только из-за подорожания бумаги, но и из-за низких результатов детей, которые уже успели написать ВПР. В последнее время претензии родителей к образовательной политике в целом и к качеству образования резко увеличились. Вполне возможно, в Минпросе не хотят ещё больше разжигать недовольство. Однако в сентябре картина явно лучше не станет.
По мнению учителя, основная проблема в том, что из-за пандемии многие дети пришли в следующий класс с серьёзными пробелами в знаниях.
Педагогам пришлось тратить много времени на повторение в ущерб своевременному освоению новой программы. Для обучения это значительно важнее, чем подготовка к всероссийским контрольным.
По мнению экспертов, в этом году выпускники могут столкнуться и с серьёзными проблемами на ЕГЭ. Нынешние одиннадцатиклассники не сдавали выпускные экзамены за 9-й класс, так как в 2020 году они были отменены из-за пандемии. Между тем ЕГЭ этого года были модернизированы в соответствии с ФГОС 2010-го, существенные изменения коснулись большинства предметов.
– Серьёзная проблема не только в изменениях, которые произошли в заданиях экзаменов, а ещё и в том, что банк заданий для подготовки был обновлён не сразу, – пояснил изданию репетитор по математике Николай Коновалов.
Forwarded from RT на русском
В Госдуме предложили вернуть традиционную пятилетнюю систему высшего образования в России.

С такой идеей к министру науки и высшего образования Валерию Фалькову обратился депутат Виталий Милонов. Копия письма есть в распоряжении RT.

Парламентарий отметил, что двухступенчатая Болонская система образования (бакалавриат и магистратура) позволяет продолжить обучение, начатое в России, в университетах стран ЕС. Но при этом существует огромная проблема признания российских дипломов за границей.

К тому же, по его мнению, ряд сложнейших профессий можно освоить лишь на классическом пятилетнем специалитете.

@rt_russian
Главное за ночь ☕️🗞

❗️США не разрешат России выплаты по долгу в долларах с американских счетов. 4 апреля Штаты не позволили российскому правительству выплатить держателям суверенного долга более 600 млн долларов из резервов, хранящихся в американских банках, что должно было усилить давление на Москву и поглотить ее долларовые запасы.

🇪🇺Европейский союз работает над новым пакетом санкций против России, который, вероятно, ограничит лизинг самолетов, а также импорт и экспорт авиатоплива, изделий из стали и предметов роскоши. Источники отметили, что санкции все еще находятся в стадии разработки и могут измениться по мере продолжения переговоров в ближайшие дни и в преддверии встречи послов ЕС в среду. Продолжается обсуждение санкций в отношении энергетического сектора. В то время как одни страны поддерживают запрет российских энергоносителей, другие утверждают, что слишком зависят от российских ресурсов и такие санкции нанесут больший ущерб собственной экономике.

🌐Международное рейтинговое агентство Fitch отозвало рейтинги восьми российских компаний «по причинам делового характера»: Evraz, X5 Retail, Petropavlovsk, Nord Gold, Yandex N.V, Globaltrans, EuroChem Group AG (холдинговая компания "ЕвроХима"), Eurasia Drilling Company, а также их дочерних компаний, специализирующихся на размещении облигаций. 23 марта Fitch объявило о намерении отозвать рейтинги всех российских организаций и их подразделений до 15 апреля.

🇰🇬Коммерческий банк Кыргызстана готов выдавать гражданам РФ работающие за рубежом карты Visa без выезда за пределы страны. Получить именную «золотую карточку» можно в офисе в Москве за 17,5 тыс. руб. В условиях санкций эксперты видят в такой услуги риски как для потребителей, так и для банка.

🇷🇺 Российские школы получили новые рекомендации о проведении особых уроков на фоне «специальной военной операции» в Украине. В этот раз педагоги должны организовать для учащихся 5–9-х и 10–11-х классов занятия по теме «Антироссийские санкции и их влияние на отечественную экономику». В методичке это «влияние» представлено скорее положительным — школьникам расскажут про рост доли российской продукции в нескольких сферах, а затем попросят их оценить, какие страны понесут большие экономические потери от санкций.

#главноезаночь
Forwarded from Накануне.RU
Продлёнка станет обязательной частью образовательного процесса. Об этом сообщил Вячеслав Володин. Сегодня группы продлённого дня есть только в трети школ.
Политик, автор Telegram-канала «Ход Конева» @knightsmove

Чтобы понять разницу между руководством России и киевским режимом, необходимо всего лишь посмотреть на последние инициативы в сфере образования. Идеи профильных министров проводят удручающую черту между ними и нами, ещё раз подтверждая цели специальной военной операции на Украине.

Так, сегодня министр образования и науки Украины Сергей Шкарлет поддержал инициативу об отмене изучения русского языка в школах с нового учебного года. Начиная с безобидных криков о «декоммунизации», сноса памятников и нацистских маршей, режим Зеленского дошёл до фактического запрета языка, на котором постоянно говорит большинство граждан страны. Эта мера не обусловлена ничем, кроме текущей политической конъюнктуры Незалежной — курса на тотальную русофобию и стремления к нацизму. Такими темпами скоро отменят буквы, которые входят в слово «Россия», а за русскую речь будут сажать в темницы. Или уже сажают?

В это же время наш министр просвещения Сергей Кравцов постановил ввести историческое просвещение с начальных классов. После принятия соответствующих поправок в закон маленьким россиянам будут рассказывать на доступном языке о важнейших событиях истории страны, без знания которых невозможно ответить на важный вопрос: в какой стране и в каком мире мы живём? Мера эта важна и потому, что у нас перед глазами как раз пример украинских соседей, вырастивших целое поколение вне осознания исторической судьбы своего отечества. На почве незнания и безграмотности можно посеять любые идеи, вплоть до преступных. Вчерашнее замалчивание прошлого привело к распространению опасного вируса нацизма на Украине.

Важно отметить: Министерство образования России не допустит, чтобы при изучении истории народ Украины рассматривался в негативном ключе. Цель уроков в начальной школе — не посеять недопонимание, а укрепить единство наших народов. Ненависть и межнациональная вражда категорически недопустимы в любых проявлениях — об этом тоже стоит знать с самых ранних лет.

Вот вам и национальные приоритеты: пока мы преподаём историю, они пытаются стереть историческую память. Пока в России борются за просвещение с первой школьной скамьи, маленьких украинцев собираются лишить языка и знаний. И эта страшная операция оболванивания нации по Геббельсу могла бы получиться у Зеленского, Шкарлета и их приспешников, если бы не вмешательство нашей армии и нашей страны.

В этом важная часть цели денацификации — не только борьба с нацистами на поле боя, но и борьба с извращением и уничтожением истории внутри украинского общества. После завершения спецоперации важнейшая задача — обучать украинских детей так же кропотливо, как и наших. В конце концов, мы один народ, который пытаются разделить преступными методами в интересах Запада. Но общее прошлое, общая история и общее будущее одержат верх над чиновниками-идиотами, которые пытаются запретить русский язык. Дни их триумфа сочтены, киевский режим падёт, и мы будем строить будущее наших стран с открытыми глазами, опираясь на то поколение, которое начнёт изучать историю с первого класса.

@rt_russian
С нового учебного года школьников в России ждет ряд изменений. Все новые инициативы Минпросвещения РФ:

🇷🇺 Гимн по понедельникам.

Уже с 1 сентября каждая учебная неделя в российских школах будет начинаться с исполнения гимна России и поднятия государственного флага. Это должно способствовать «формированию чувства патриотизма и гражданственности» у школьников.

📱 В класс без телефонов.

Во все регионы будет направлен ряд рекомендаций, в число которых войдет и совет собирать у учеников телефоны перед входом в школу или класс и «использовать их только в том случае, если об этом просят учителя в рамках учебного процесса». При этом каждая школа будет принимать решение об этом самостоятельно.

📖 Историческое просвещение начнется в школах с первого класса.

Историческое просвещение будет проводиться в школах с 1-го класса. Это будут не уроки истории, которые начинались и будут начинаться с 5-го класса, а именно просветительские программы. Их можно будет проводить в рамках предмета «Окружающий мир», где дети смогут изучать историю своей семьи, своего региона, посещать музеи и выставки.
Forwarded from ОбОбраз
В вузах появится специальная квота для детей участников спецоперации. Она будет распространяться на все специальности и направления подготовки по программам бакалавриата и специалитета и составит 10 %. Такая норма закреплена в Указе «О дополнительных мерах поддержки семей военнослужащих и сотрудников некоторых федеральных государственных органов», подписанном Президентом РФ.

Детей погибших, получивших увечье или заболевание будут принимать без вступительных испытаний (за исключением испытаний творческой и профессиональной направленности). Остальных станут зачислять «на основании результатов вступительных испытаний, проводимых образовательными организациями высшего образования самостоятельно». Без вступительных испытаний детей погибших и раненых будут также принимать в кадетские, суворовские и нахимовские училища и корпуса.
Forwarded from Катарсис
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Депутат Вассерман рассказывает, что жить без болонской системы станет лучше, жить станет веселее...
@ctrs2018
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Советский учитель. Какая чистая и искpeнняя дeвyшкa!

Вспомни_CCCP
✔️Почему из Болонской системы нужно было давно выйти?

Сегодня многие задаются вопросом, почему России необходимо выйти из Болонской системы образования, ведь она позволяет удачно встроиться молодым специалистам в западную экономику? Стоит ли нам ломать эту систему? Давайте поговорим об этом «без купюр» и без обхода острых углов.

Многие ли из ваших знакомых, детей, родственников, имея на руках диплом бакалавра или магистра уехали работать в США или ЕС? Немногие, ведь правда. Это связано не только с тем, что там весьма конкурентный рынок труда. Во многом это связано с рейтингом ВУЗа, в котором обучался человек, с его возможностями к адаптации, с отношением к россиянам, с владением языками. Да, если родители могли позволить для своего ребенка языковые курсы в стране-носителе языка, а еще лучше если ребенок учился там в гимназии или лицее, проживал в собственной квартире и имел постоянную финансовую подпитку от родителей, то у него был шанс после окончания ВУЗа получить какую-то работу на западе. Однако таких людей не так много. Большинство наших выпускников искали себя на Родине и тут стали проявляться все «прелести» Болонской системы.

«Эффективные менеджеры» с дипломами бакалавров и магистров зачастую после выпуска не обладали достаточными знаниями в профессии. В условиях рыночной экономики работодатель хочет получить готового работника, специалиста, а не полуфабрикат, который необходимо длительное время обучать, при этом оплачивая его заработную плату, как полноценному специалисту. В итоге мы видим выпускников престижных ВУЗов, кричащих «Свободная касса!» в самых разных заведениях страны. Ещё хуже ситуация с преподавательским составом. Бывший студент, получивший диплом в Болонской системе образования, может быть абсолютно непригоден к преподавательской деятельности ввиду ограниченного набора знаний, но тем не менее он начинает сам обучать, и на выходе мы получаем полную деклассификацию «дипломированного специалиста».

Не стоит забывать и политический аспект. Болонская система в качестве своих целей, закрепленных в декларации от 1999 года, говорит дословно следующее: «Жизнеспособность и эффективность любой цивилизации обусловлены привлекательностью, которая её культура имеет для других стран. Мы должны быть уверены, что европейская система высшего образования приобретает всемирный уровень притяжения, соответствующий нашим экстраординарным культурным и научным традициям». Готовы ли мы сегодня давать нашим детям европейский культурный и ментальный код? Навряд ли. И дело даже не в поддержке нацизма в Европе. Дело в полной нравственной европейской деградации, неминуемо ведущей к саморазрушению. Нашим детям этого точно не нужно. А нашей стране и подавно.
Выбор образования - свободный.
Forwarded from НЕБОЖЕНА
Актуально родителям, которые хотят дать ребенку образование за рубежом 🔻

Вы знали, что получить полноценное международное образование можно в и России?

В Москве есть школа, выпускники которой учатся очно или онлайн и поступают в университеты по всему миру: от топовых Оксфорда и UCL до сильных университетов в Манчестере и Маастрихте. Или выбирают актуальные сегодня университеты Сингапура, Гонконга и Пекина 🙂 

Это школа «Алгоритм», и к ней точно стоит присмотреться.
6 и 8 июня «Алгоритм» приглашает ребят 10-16 лет на пробные дни!

Вы сможете попробовать международную программу на практике.
Поработаете с преподавателями на английском языке — с теми самыми, которые готовили выпускников школы к рекордным результатам.
Узнаете, в какие страны и университеты поступают выпускники «Алгоритма» в этом году и как выбрать правильный вариант в текущих условиях.

Участие бесплатное, онлайн и вживую!
Занятия будут на английском, требуемый уровень языка указан на странице регистрации.
   
Записываемся на бесплатные дни знакомства с международной школой «Алгоритм» 6 и 8 июня по ссылке
Это не про образование, а про здравый правильный подход к воспитанию и семейным ценностям.
Forwarded from Amber Mash
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Плохой батя бросает ребёнка. Хороший папа бросает айти, чтобы быть побольше с дочками и научить калининградцев активному отцовству.

Влад Денисов восемь лет отпахал за монитором, а потом у него появились дети. Он уволился из офиса и пошёл воспитателем в частный детсад — захотелось больше общаться с людьми и проводить время с малышками Соней и Зоей. Сейчас живёт на накопления, з/п от сада и организует трипы.

Влад начал устраивать поездки на природу для родителей и детей, назвал свой проект "Папа на берегу". Туда берут только мужчин, пока мамы отдыхают, папы водятся. Так у ребёнка формируется правильный образ отца, считает бывший айтишник. Этим летом уже сгоняли на ферму под Полесском — удалось собрать 20 пап-единомышленников с 1–2 детьми.

папочки в декрете