Сказочная повесть о судьбе одной семьи сквозь призму детского восприятия: кинопоказ «Фанни и Александр»
Любимое кино нашего координатора, и по совместительству один из самых глубоких и проникновенных фильмов о страдании, жестокости, безысходности, безумии, власти, ханжестве, религии, любви, радости, прощении, творчестве, волшебстве и смерти.
В центре сюжета – история двоих детей, которые потеряли отца и были вынуждены пройти через целую череду испытаний с новым жестоким отчимом. Зрителям предоставляется возможность посмотреть на взрослый мир глазами ребёнка и лучше понять, как формируются детские травмы.
Возможно, самая успешная и знаменитая кинокартина великого Ингмара Бергмана, которая даже спустя сорок лет кажется невероятно пронзительной и актуальной.
После просмотра будем делиться полученными впечатлениями, и поговорим с вами о детстве, воспитании и взрослении.
📆 30 августа, 19:00
📍 Бетлеми, 23
Вход — донейшн от 10 лари. Регистрируйтесь на мероприятие по ссылке, чтобы мы смогли подготовить зал.
Любимое кино нашего координатора, и по совместительству один из самых глубоких и проникновенных фильмов о страдании, жестокости, безысходности, безумии, власти, ханжестве, религии, любви, радости, прощении, творчестве, волшебстве и смерти.
В центре сюжета – история двоих детей, которые потеряли отца и были вынуждены пройти через целую череду испытаний с новым жестоким отчимом. Зрителям предоставляется возможность посмотреть на взрослый мир глазами ребёнка и лучше понять, как формируются детские травмы.
Возможно, самая успешная и знаменитая кинокартина великого Ингмара Бергмана, которая даже спустя сорок лет кажется невероятно пронзительной и актуальной.
После просмотра будем делиться полученными впечатлениями, и поговорим с вами о детстве, воспитании и взрослении.
📆 30 августа, 19:00
📍 Бетлеми, 23
Вход — донейшн от 10 лари. Регистрируйтесь на мероприятие по ссылке, чтобы мы смогли подготовить зал.
❤5
«Ненасильственное общение: диалог, который сближает»
Мастер-класс от Анастасии Клименко. Анастасия – тренер по ненасильственному общению, фасилитатор, медиатор, посредник и помощник в конфликтных ситуациях, ведёт терапевтические группы поддержки и обучает, как экологично разговаривать с собой и другими людьми.
Во время мастер-класса мы будем обсуждать:
Как вести диалог и договариваться в конфликтных ситуациях?
Как научиться конструктивно выражать свои желания и слышать другую сторону конфликта?
Как поддерживать себя и не испытывать боль от слов других людей?
Чтобы найти решения этих вопросов, мы проведём несколько упражнений для формирования новых навыков поведения:
Упражнение для развития навыков бережной коммуникации. Это упражнение поможет нам выражать свои чувства и потребности открыто и бережно .
Упражнение для развития эмпатии в конфликтных ситуациях. Это упражнение научит нас понимать чувства и потребности собеседников во время конфликта, и даст возможность слышать их, даже когда вам кажется, что связь с человеком полностью потеряна .
Упражнение для развития способности отказывать и давать честное согласие. Это упражнение поможет нам понять, как мы выдерживаем отказ, готовы ли сами честно отказывать другим или честно давать согласие.
А ещё мы обязательно поговорим о базовых принципах ненасильственного общения. Более подробную информацию об этой теме вы можете прочитать здесь.
📆 31 августа, 19:00 – 22.00
📍 Бетлеми, 23
Зарегистрироваться на мастер-класс вы можете здесь.
Вход – любой донат Emigration for Action – организации, которая покупает медикаменты для украинцев, пострадавших от российской военной агрессии.
Мастер-класс от Анастасии Клименко. Анастасия – тренер по ненасильственному общению, фасилитатор, медиатор, посредник и помощник в конфликтных ситуациях, ведёт терапевтические группы поддержки и обучает, как экологично разговаривать с собой и другими людьми.
Во время мастер-класса мы будем обсуждать:
Как вести диалог и договариваться в конфликтных ситуациях?
Как научиться конструктивно выражать свои желания и слышать другую сторону конфликта?
Как поддерживать себя и не испытывать боль от слов других людей?
Чтобы найти решения этих вопросов, мы проведём несколько упражнений для формирования новых навыков поведения:
Упражнение для развития навыков бережной коммуникации. Это упражнение поможет нам выражать свои чувства и потребности открыто и бережно .
Упражнение для развития эмпатии в конфликтных ситуациях. Это упражнение научит нас понимать чувства и потребности собеседников во время конфликта, и даст возможность слышать их, даже когда вам кажется, что связь с человеком полностью потеряна .
Упражнение для развития способности отказывать и давать честное согласие. Это упражнение поможет нам понять, как мы выдерживаем отказ, готовы ли сами честно отказывать другим или честно давать согласие.
А ещё мы обязательно поговорим о базовых принципах ненасильственного общения. Более подробную информацию об этой теме вы можете прочитать здесь.
📆 31 августа, 19:00 – 22.00
📍 Бетлеми, 23
Зарегистрироваться на мастер-класс вы можете здесь.
Вход – любой донат Emigration for Action – организации, которая покупает медикаменты для украинцев, пострадавших от российской военной агрессии.
❤8💔1
Совсем скоро начнётся новый учебный год. А это значит, что мы продолжаем публиковать наши интерактивные уроки!
Перед первым сентября мы подготовили занятие не для учеников, а для учителей. Данный урок поможет вам бережно относиться к себе, к окружающим и быть профессионалом своего дела. Научит не забывать о своей частной жизни, уметь оберегать и взращивать лично важное.
Используйте это занятие для педагогических советов и просто для встреч 🙃
Ольга Артамонова из Великого Новгорода разработала это занятие для учителей в рамках работы лаборатории «Воспитание демократической гражданственности» в Перми, а Максим Иванцов его несколько изменил и отредактировал.
Вы можете изучить и скачать этот урок на нашем сайте.
А ещё теперь вы легко сможете найти все наши новые интерактивные занятия по хэштегу #урокиframe
Перед первым сентября мы подготовили занятие не для учеников, а для учителей. Данный урок поможет вам бережно относиться к себе, к окружающим и быть профессионалом своего дела. Научит не забывать о своей частной жизни, уметь оберегать и взращивать лично важное.
Используйте это занятие для педагогических советов и просто для встреч 🙃
Ольга Артамонова из Великого Новгорода разработала это занятие для учителей в рамках работы лаборатории «Воспитание демократической гражданственности» в Перми, а Максим Иванцов его несколько изменил и отредактировал.
Вы можете изучить и скачать этот урок на нашем сайте.
А ещё теперь вы легко сможете найти все наши новые интерактивные занятия по хэштегу #урокиframe
❤8
Ура! Мы играем в «Что? Где? Когда?»
Если вам давно не дают покоя лавры Александра Друзя, то у нас для вас есть замечательные новости.
Уже в эту субботу мы соберёмся в нашем Dome, чтобы провести очередной интеллектуальный турнир по одной из самых любимых телевизионных игр детства.
Поэтому скорее отправляйте этот пост своим друзьям и собирайте команду! Впрочем, если вдруг у вас не найдётся других желающих, но вы очень хотите принять участие – дайте нам знать, и мы постараемся найти для вас партнёров по команде.
По поводу заявок на участие и любых других вопросов, связанных с игрой, пишите в личку Дарико.
Дедлайн подачи заявок – 3 сентября, 17:00.
Ведущим игры будет Александр Коровайный, организатор общероссийских и международных турниров «Что? Где? Когда?».
Что? Интеллектуальный турнир по игре «Что? Где? Когда?».
Где? Пространство Dom, Бетлеми, 23.
Когда? 3 сентября, 20:30.
Вход — 10 лари (с каждого участника).
До встречи, уважаемые знатоки!
Если вам давно не дают покоя лавры Александра Друзя, то у нас для вас есть замечательные новости.
Уже в эту субботу мы соберёмся в нашем Dome, чтобы провести очередной интеллектуальный турнир по одной из самых любимых телевизионных игр детства.
Поэтому скорее отправляйте этот пост своим друзьям и собирайте команду! Впрочем, если вдруг у вас не найдётся других желающих, но вы очень хотите принять участие – дайте нам знать, и мы постараемся найти для вас партнёров по команде.
По поводу заявок на участие и любых других вопросов, связанных с игрой, пишите в личку Дарико.
Дедлайн подачи заявок – 3 сентября, 17:00.
Ведущим игры будет Александр Коровайный, организатор общероссийских и международных турниров «Что? Где? Когда?».
Что? Интеллектуальный турнир по игре «Что? Где? Когда?».
Где? Пространство Dom, Бетлеми, 23.
Когда? 3 сентября, 20:30.
Вход — 10 лари (с каждого участника).
До встречи, уважаемые знатоки!
🔥5👍1
Лекция «Феминизм в лицах»
Феминизм – движение с богатой историей. Его идеи продвигали аристократки, писательницы, адвокатессы и женщины из рабочего класса. Те права, которые есть у женщин сейчас – это заслуга огромного количества активисток, посвятивших свои жизни борьбе за женское освобождение.
Бороться за женские права можно разными способами: писать книги, подписывать петиции, устраивать зрелищные акции или открывать учебные заведения. А ещё можно продвигать идеи феминизма с помощью лекций и открытых встреч.
На нашей лекции мы вспомним о некоторых представительницах феминистского движения, которые внесли свой вклад в развитие идей равноправия, поговорим об их деятельности и наследии, а также обсудим актуальность этих идей в наши дни.
Лекторка: Юлия Карпухина – координаторка проекта «Рёбра Евы», экскурсоводка, феминистка, исследовательница женской истории и истории феминистского движения.
Регистрация на лекцию – здесь.
📆 3 сентября, 18:15 – 20:15.
📍 Бетлеми, 23.
Вход – любая купюра.
До встречи! 💜✊
Феминизм – движение с богатой историей. Его идеи продвигали аристократки, писательницы, адвокатессы и женщины из рабочего класса. Те права, которые есть у женщин сейчас – это заслуга огромного количества активисток, посвятивших свои жизни борьбе за женское освобождение.
Бороться за женские права можно разными способами: писать книги, подписывать петиции, устраивать зрелищные акции или открывать учебные заведения. А ещё можно продвигать идеи феминизма с помощью лекций и открытых встреч.
На нашей лекции мы вспомним о некоторых представительницах феминистского движения, которые внесли свой вклад в развитие идей равноправия, поговорим об их деятельности и наследии, а также обсудим актуальность этих идей в наши дни.
Лекторка: Юлия Карпухина – координаторка проекта «Рёбра Евы», экскурсоводка, феминистка, исследовательница женской истории и истории феминистского движения.
Регистрация на лекцию – здесь.
📆 3 сентября, 18:15 – 20:15.
📍 Бетлеми, 23.
Вход – любая купюра.
До встречи! 💜✊
❤4👍3
Наш новый урок — об очень важной и актуальной теме дискриминации на основании гражданства.
После начала полномасштабной войны в Украине обладательни_цы российских и беларуских паспортов, находящиеся в эмиграции, начали сталкиваться с различными формами бытовой дискриминации: отказами в открытии банковского счёта, приостановкой выдачи виз, блокировкой счетов и онлайн-сервисов, отказами в аренде жилья и т.д. Для многих из этих людей это стало первым опытом столкновения с незавуалированной дискриминацией на основании их гражданства (паспорта).
Однако ситуации бытовой дискриминации возникали и раньше – в том числе и в Беларуси, и в России. Например, в отношении людей из стран Центральной Азии или Южного Кавказа, которые долгие годы проходят через аналогичные проблемы в получении тех базовых потребностей, которые ещё совсем недавно казались нам доступными по умолчанию.
Во время нашего занятия ученики попробуют представить себя в ситуациях дискриминации с обеих сторон, научатся распознавать дискриминационное поведение и смогут разработать собственные стратегии реагирования на случаи дискриминации.
Вы можете изучить и скачать этот урок на нашем сайте.
А мы надеемся, что любых случаев дискриминации и притеснения в нашем мире будет становиться меньше с каждым днем 🖤
#урокиframe
После начала полномасштабной войны в Украине обладательни_цы российских и беларуских паспортов, находящиеся в эмиграции, начали сталкиваться с различными формами бытовой дискриминации: отказами в открытии банковского счёта, приостановкой выдачи виз, блокировкой счетов и онлайн-сервисов, отказами в аренде жилья и т.д. Для многих из этих людей это стало первым опытом столкновения с незавуалированной дискриминацией на основании их гражданства (паспорта).
Однако ситуации бытовой дискриминации возникали и раньше – в том числе и в Беларуси, и в России. Например, в отношении людей из стран Центральной Азии или Южного Кавказа, которые долгие годы проходят через аналогичные проблемы в получении тех базовых потребностей, которые ещё совсем недавно казались нам доступными по умолчанию.
Во время нашего занятия ученики попробуют представить себя в ситуациях дискриминации с обеих сторон, научатся распознавать дискриминационное поведение и смогут разработать собственные стратегии реагирования на случаи дискриминации.
Вы можете изучить и скачать этот урок на нашем сайте.
А мы надеемся, что любых случаев дискриминации и притеснения в нашем мире будет становиться меньше с каждым днем 🖤
#урокиframe
❤9👍3
Паблик-токс: Полиамория
Паблик-токс – это откровенный формат, в рамках которого мы обсуждаем актуальные темы, не стесняясь в выражениях. В начале мероприятия наши гости пишут анонимные записки с вопросами по теме вечера, а потом ведущие по очереди задают их всей аудитории и комментируют ответы.
Завтра мы будем отвечать на главные вопросы о полиамории, которые вы давно хотели задать. В чём разница между полиаморией и изменой? Сколько партнёр_ок может состоять в полиаморных отношениях? А чё там с ревностью? И как понять, что вам подходит полиамория? Обсудим все её плюсы, минусы и подводные камни.
Ведущие вечера:
Залина Маршенкулова – журналистка, авторка телеграм-канала «Женская власть», лицо русского либерального феминизма, открытая полиаморка и счастливаямама обладательница двоих мужей. Считает моногамию патриархальным конструктом, призванным запереть женщину дома.
Алина Толмачева – психологиня, секс-терапевтка, специализирующаяся на немоногамных отношениях, авторка телеграм-канала о полиамории «Алинамория».
И конечно, мы не забыли, что завтра конец рабочей недели, поэтому весь вечер наш Федя будет ждать вас за барной стойкой 🍷
📆 2 сентября, 19:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход – любая купюра.
Регистрируйтесь на наш токсичный вечер по этой ссылке, чтобы мы смогли подготовить зал!
Паблик-токс – это откровенный формат, в рамках которого мы обсуждаем актуальные темы, не стесняясь в выражениях. В начале мероприятия наши гости пишут анонимные записки с вопросами по теме вечера, а потом ведущие по очереди задают их всей аудитории и комментируют ответы.
Завтра мы будем отвечать на главные вопросы о полиамории, которые вы давно хотели задать. В чём разница между полиаморией и изменой? Сколько партнёр_ок может состоять в полиаморных отношениях? А чё там с ревностью? И как понять, что вам подходит полиамория? Обсудим все её плюсы, минусы и подводные камни.
Ведущие вечера:
Залина Маршенкулова – журналистка, авторка телеграм-канала «Женская власть», лицо русского либерального феминизма, открытая полиаморка и счастливая
Алина Толмачева – психологиня, секс-терапевтка, специализирующаяся на немоногамных отношениях, авторка телеграм-канала о полиамории «Алинамория».
И конечно, мы не забыли, что завтра конец рабочей недели, поэтому весь вечер наш Федя будет ждать вас за барной стойкой 🍷
📆 2 сентября, 19:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход – любая купюра.
Регистрируйтесь на наш токсичный вечер по этой ссылке, чтобы мы смогли подготовить зал!
🔥14❤3👍1
Онлайн-встреча: «Как сохранить язык прав человека в современной российской школе?»
В следующий понедельник у нас состоится видеоконференция для учителей вместе со спикером Марией Черемных.
Мария – профессиональный педагог с опытом работы в образовательных учреждениях, член Всероссийской ассоциации исследователей и преподавателей риторики, автор книг и статей по риторике, педагогике, неформальному и гражданскому образованию. Имеет большой опыт общественной деятельности – от защиты прав призывников до работы в пермском «Мемориале» и «Центре гражданского образования и прав человека». А ещё Мария – настоящий мастер разговорного жанра, очень харизматичный, умный и интересный собеседник.
Мы организуем эту онлайн-встречу для всех педагогов, которых интересует тема прав человека в современной системе образования. Вас ждёт открытый диалог, к которому могут присоединиться любые желающие учителя.
📆 5 сентября, 19:00 (по московскому времени)
Регистрируйтесь на онлайн-встречу и оставляйте свои контакты здесь. В день мероприятия мы пришлём вам ссылку на видеоконференцию в приложении Zoom.
До встречи в понедельник 🖤
В следующий понедельник у нас состоится видеоконференция для учителей вместе со спикером Марией Черемных.
Мария – профессиональный педагог с опытом работы в образовательных учреждениях, член Всероссийской ассоциации исследователей и преподавателей риторики, автор книг и статей по риторике, педагогике, неформальному и гражданскому образованию. Имеет большой опыт общественной деятельности – от защиты прав призывников до работы в пермском «Мемориале» и «Центре гражданского образования и прав человека». А ещё Мария – настоящий мастер разговорного жанра, очень харизматичный, умный и интересный собеседник.
Мы организуем эту онлайн-встречу для всех педагогов, которых интересует тема прав человека в современной системе образования. Вас ждёт открытый диалог, к которому могут присоединиться любые желающие учителя.
📆 5 сентября, 19:00 (по московскому времени)
Регистрируйтесь на онлайн-встречу и оставляйте свои контакты здесь. В день мероприятия мы пришлём вам ссылку на видеоконференцию в приложении Zoom.
До встречи в понедельник 🖤
❤6👍1
Наши друзья запускают курс фандрайзинга для активистов и сотрудников российских НКО «Где деньги?».
Десятки фандрайзеров объединили свои знания и практику в одном месте, чтобы помочь вам найти ресурсы и реализовать любые свои идеи.
Если вы ищете ответы на вопросы: где найти донора, как собирать средства, на каких площадках работать, как донести свои ценности – вам точно сюда!
Организаторы курса берут на себя все расходы по прохождению программы в онлайн и в офлайн формате (проезд, проживание и питание).
Вы можете подать заявку на участие до 11 сентября включительно – по этой ссылке.
Настало время запускать фандрайзинговые кампании вместе!
Десятки фандрайзеров объединили свои знания и практику в одном месте, чтобы помочь вам найти ресурсы и реализовать любые свои идеи.
Если вы ищете ответы на вопросы: где найти донора, как собирать средства, на каких площадках работать, как донести свои ценности – вам точно сюда!
Организаторы курса берут на себя все расходы по прохождению программы в онлайн и в офлайн формате (проезд, проживание и питание).
Вы можете подать заявку на участие до 11 сентября включительно – по этой ссылке.
Настало время запускать фандрайзинговые кампании вместе!
👍9
Понедельник – день настолок!
Мы календарь перевернули, и наконец-то врываемся в тёплую янтарно-медовую грузинскую осень. С завтрашнего дня в Тбилиси ожидается постепенное похолодание, а вечером – даже дождь 😱
Но это не повод унывать! Завтра вечером уже по доброй традиции мы соберёмся в нашем Dome, чтобы играть в настольные игры, заводить новые знакомства и рассказывать друг другу, как прошло ваше лето. А чтобы согреться, вы сможете взять чай или кофе, или даже бокал вина после первого рабочего дня новой недели.
Вы сможете выбрать любые из наших игр, или принести свои!
📆 5 сентября, 19:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход свободный. Ждём вас завтра 🍁
Мы календарь перевернули, и наконец-то врываемся в тёплую янтарно-медовую грузинскую осень. С завтрашнего дня в Тбилиси ожидается постепенное похолодание, а вечером – даже дождь 😱
Но это не повод унывать! Завтра вечером уже по доброй традиции мы соберёмся в нашем Dome, чтобы играть в настольные игры, заводить новые знакомства и рассказывать друг другу, как прошло ваше лето. А чтобы согреться, вы сможете взять чай или кофе, или даже бокал вина после первого рабочего дня новой недели.
Вы сможете выбрать любые из наших игр, или принести свои!
📆 5 сентября, 19:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход свободный. Ждём вас завтра 🍁
❤9
frame
Онлайн-встреча: «Как сохранить язык прав человека в современной российской школе?» В следующий понедельник у нас состоится видеоконференция для учителей вместе со спикером Марией Черемных. Мария – профессиональный педагог с опытом работы в образовательных…
Уже через час, в 19:00 по московскому времени, мы начнём нашу онлайн-встречу: «Как сохранить язык прав человека в современной российской школе?»
Чтобы подключиться к конференции, переходите по этой ссылке.
До встречи в Zoom!
Чтобы подключиться к конференции, переходите по этой ссылке.
До встречи в Zoom!
👍3
А вы знали, что новый учебный год в Грузии начинается 15 сентября? Перед его началом мы решили поговорить с Анной Пучковой, основоположником и душой школы «Проектор».
«Проектор» – это современная частная школа в Тбилиси с углубленным изучением грузинского и английского языка, построенная командой профессионалов с многолетним опытом и огромным уважением к личности ребенка.
В новом эпизоде нашего подкаста «Не вывожу» мы обсуждаем, чем отличаются грузинские школы от российских, как выглядит «школа будущего» и с какого класса нужно вводить «домашку»?
Чтобы прослушать новый выпуск подкаста на своей любимой платформе, нажимайте сюда.
«Проектор» – это современная частная школа в Тбилиси с углубленным изучением грузинского и английского языка, построенная командой профессионалов с многолетним опытом и огромным уважением к личности ребенка.
В новом эпизоде нашего подкаста «Не вывожу» мы обсуждаем, чем отличаются грузинские школы от российских, как выглядит «школа будущего» и с какого класса нужно вводить «домашку»?
Чтобы прослушать новый выпуск подкаста на своей любимой платформе, нажимайте сюда.
❤8👍3
Поэтическая фреска о мучительном выборе между бессмертием и любовью – кинопоказ «Небо над Берлином».
Два невидимых ангела бродят по улицам города, разрушенного войной и разделенного пополам Берлинской стеной. В их мире нет времени и физических ощущений. Они не слышат запахов и не чувствуют тепла прикосновений. Их единственное развлечение – читать сокровенные мысли окружающих людей.
Чёрно-белый мир ангелов меркнет по сравнению с жизнерадостным человеческим миром с яркими красками граффити, музыкой Ника Кейва, кофе, сигаретами и заголовками утренних газет.
После знакомства с воздушной гимнасткой из бродячего цирка вечный ангел задумывается о том, чтобы променять свои бессмертные крылья на земную жизнь, наполненную смыслом и чувствами, горестями и любовью.
Одним из главных персонажей кинофильма становится сам послевоенный Берлин. Переживание трагического опыта строительства стены, память города и разобщенность его жителей – основные проблемы, которые волнуют Вендерса.
Надежда режиссёра, мечтавшего об уничтожении стен, преград и границ между людьми в центре Европы, исполнилась всего через два года после создания фильма.
После просмотра поговорим с вами об историческом опыте Берлина, почти половину столетия существовавшего на стыке двух миров – коммунистического и капиталистического, о падении Берлинской стены и о той роли, которую сыграл в этом и других исторических событиях того времени Михаил Сергеевич Горбачёв.
📆 7 сентября, 20:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход – донат от 10 лари.
Чтобы зарегистрироваться на мероприятие, переходите по этой ссылке.
Два невидимых ангела бродят по улицам города, разрушенного войной и разделенного пополам Берлинской стеной. В их мире нет времени и физических ощущений. Они не слышат запахов и не чувствуют тепла прикосновений. Их единственное развлечение – читать сокровенные мысли окружающих людей.
Чёрно-белый мир ангелов меркнет по сравнению с жизнерадостным человеческим миром с яркими красками граффити, музыкой Ника Кейва, кофе, сигаретами и заголовками утренних газет.
После знакомства с воздушной гимнасткой из бродячего цирка вечный ангел задумывается о том, чтобы променять свои бессмертные крылья на земную жизнь, наполненную смыслом и чувствами, горестями и любовью.
Одним из главных персонажей кинофильма становится сам послевоенный Берлин. Переживание трагического опыта строительства стены, память города и разобщенность его жителей – основные проблемы, которые волнуют Вендерса.
Надежда режиссёра, мечтавшего об уничтожении стен, преград и границ между людьми в центре Европы, исполнилась всего через два года после создания фильма.
После просмотра поговорим с вами об историческом опыте Берлина, почти половину столетия существовавшего на стыке двух миров – коммунистического и капиталистического, о падении Берлинской стены и о той роли, которую сыграл в этом и других исторических событиях того времени Михаил Сергеевич Горбачёв.
📆 7 сентября, 20:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход – донат от 10 лари.
Чтобы зарегистрироваться на мероприятие, переходите по этой ссылке.
❤10
«Духобория» – исследование русской традиционной архитектуры в Грузии, или как на чужбине оставаться самим собой.
Российские пацифисты уже почти два столетия живут в Грузии. Это откровение может придать новоприбывшим россиянам столь необходимое философское и историческое значение для пребывания здесь. Речь идёт о духоборах — потомках представителей секты русских протестантов, сосланных сюда в первой половине XIX века, в том числе за пацифистские идеи.
Городской планировщик и исследователь архитектуры Гавр Малышев совершил экспедицию по исчезающей грузинской Руси — Духобории: объехал все деревни, посчитал, сфотографировал и описал все избы и хаты, а также пообщался с последними представителями этого субэтноса.
Вечером 9 сентября Гавр с удовольствием представит вам наиболее полное и актуальное описание русской народной архитектуры в Грузии. Приходите на нашу встречу, чтобы узнать, куда отправиться лечить ностальгию, где найти наличники в Грузии, как южно-русская хата приспособилась к жизни в горах, как традиционная русская архитектура обогатилась грузинским и армянским влиянием, и как живут потомки первых русских пацифистов!
📆 9 сентября, 19:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход – любая купюра.
Чтобы зарегистрироваться на мероприятие, переходите по этой ссылке.
Российские пацифисты уже почти два столетия живут в Грузии. Это откровение может придать новоприбывшим россиянам столь необходимое философское и историческое значение для пребывания здесь. Речь идёт о духоборах — потомках представителей секты русских протестантов, сосланных сюда в первой половине XIX века, в том числе за пацифистские идеи.
Городской планировщик и исследователь архитектуры Гавр Малышев совершил экспедицию по исчезающей грузинской Руси — Духобории: объехал все деревни, посчитал, сфотографировал и описал все избы и хаты, а также пообщался с последними представителями этого субэтноса.
Вечером 9 сентября Гавр с удовольствием представит вам наиболее полное и актуальное описание русской народной архитектуры в Грузии. Приходите на нашу встречу, чтобы узнать, куда отправиться лечить ностальгию, где найти наличники в Грузии, как южно-русская хата приспособилась к жизни в горах, как традиционная русская архитектура обогатилась грузинским и армянским влиянием, и как живут потомки первых русских пацифистов!
📆 9 сентября, 19:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход – любая купюра.
Чтобы зарегистрироваться на мероприятие, переходите по этой ссылке.
🔥11
Самые важные люди века: занятие об истории ХХ века и о том, как мы по-разному понимаем историю.
«История будет добра ко мне, ибо я намерен сам её писать» – говорил Уинстон Черчилль. И он был далеко не одинок в своих амбициях относительно одной из самых древних научных дисциплин. В любые эпохи история являлась предметом для постоянного редактирования не только в связи с новыми открытиями, но и в зависимости от духа времени и политического контекста.
Ещё на заре человечества власть имущие в разных точках земного шара грешили тем, что делали историю заложницей государственной пропаганды. Перевернутые исторические факты и создаваемые на их основе мифы – одни из любимых инструментов придворных пропагандистов.
Сегодня мы оказались в эпохе постправды, при которой исторические факты играют меньшее значение, чем обращения к личным убеждениям и эмоциям. Безусловно, такая картина мира является самой благодатной почвой для расцвета любого рода манипуляций общественным сознанием.
В нашем уроке мы попробуем поговорить о том, что важно не только изучать исторические события, но и понимать, что любой выбор тем для изучения – субъективен; что оценки одних и тех же исторических событий могут быть разными; что вопрос «как изучать» не менее важен, чем сам объект изучения.
Вы можете изучить и скачать этот урок на нашем сайте.
Это занятие прислал нам Константин Левушкин, а отредактировал Максим Иванцов.
#урокиframe
«История будет добра ко мне, ибо я намерен сам её писать» – говорил Уинстон Черчилль. И он был далеко не одинок в своих амбициях относительно одной из самых древних научных дисциплин. В любые эпохи история являлась предметом для постоянного редактирования не только в связи с новыми открытиями, но и в зависимости от духа времени и политического контекста.
Ещё на заре человечества власть имущие в разных точках земного шара грешили тем, что делали историю заложницей государственной пропаганды. Перевернутые исторические факты и создаваемые на их основе мифы – одни из любимых инструментов придворных пропагандистов.
Сегодня мы оказались в эпохе постправды, при которой исторические факты играют меньшее значение, чем обращения к личным убеждениям и эмоциям. Безусловно, такая картина мира является самой благодатной почвой для расцвета любого рода манипуляций общественным сознанием.
В нашем уроке мы попробуем поговорить о том, что важно не только изучать исторические события, но и понимать, что любой выбор тем для изучения – субъективен; что оценки одних и тех же исторических событий могут быть разными; что вопрос «как изучать» не менее важен, чем сам объект изучения.
Вы можете изучить и скачать этот урок на нашем сайте.
Это занятие прислал нам Константин Левушкин, а отредактировал Максим Иванцов.
#урокиframe
Frame
Самые важные люди века
Занятие об истории ХХ века и о том, как мы по-разному понимаем историю.
❤6
«Что наша жизнь? И-и-гра-а-а!»
Уважаемые знатоки, в эту субботу мы вновь приглашаем вас на интеллектуальный турнир по мотивам телевизионной игры, которая впервые появилась на экранах практически полвека назад.
Собирайте собственную команду по спасению мира и отправляйте заявку Дарико. Если у вас нет команды, но есть большое желание поучаствовать – всё равно пишете Дарико, и мы постараемся что-нибудь придумать 😏
Дедлайн подачи заявки на участие – 10 сентября, 17:00.
Вести игру будет Александр Коровайный, организатор общероссийских и международных турниров «Что? Где? Когда?».
Что? Интеллектуальный турнир по игре «Что? Где? Когда?».
Где? Бетлеми, 23.
Когда? 10 сентября, 20:30.
Вход — 10 лари (с каждого участника).
До встречи, уважаемые знатоки!
Уважаемые знатоки, в эту субботу мы вновь приглашаем вас на интеллектуальный турнир по мотивам телевизионной игры, которая впервые появилась на экранах практически полвека назад.
Собирайте собственную команду по спасению мира и отправляйте заявку Дарико. Если у вас нет команды, но есть большое желание поучаствовать – всё равно пишете Дарико, и мы постараемся что-нибудь придумать 😏
Дедлайн подачи заявки на участие – 10 сентября, 17:00.
Вести игру будет Александр Коровайный, организатор общероссийских и международных турниров «Что? Где? Когда?».
Что? Интеллектуальный турнир по игре «Что? Где? Когда?».
Где? Бетлеми, 23.
Когда? 10 сентября, 20:30.
Вход — 10 лари (с каждого участника).
До встречи, уважаемые знатоки!
🔥4
Документальный фильм BBC: «Как женщины без паспорта вовлекаются в проституцию»
В Доминиканской Республике легализована проституция. Но связанные с ней действия, такие, как содержание борделей или сутенерство, незаконны. Однако законы о проституции в республике обычно не соблюдаются.
По разным оценкам, в сфере проституции работают от 60 000 до 100 000 женщин в стране. Многие из этих женщин являются мигрантками из соседнего Гаити.
В Доминиканской Республике действует закон, согласно которому все дети нелегальных мигрантов, родившиеся после 1929 года, лишаются гражданства страны. Оставшись без документов, многие женщины, одинокие мамы и кормилицы больших семей, вынуждены заниматься проституцией. На улице они сталкиваются с постоянным притеснением на почве расизма и с насилием. И они не знают, как вернуть себе статус полноценных членов общества.
В эту субботу мы посмотрим документальный фильм о невидимом расизме в Доминиканской Республике, который представят наши друзья из социально-художественного проекта «Рёбра Евы», посвященного борьбе с гендерной дискриминацией.
Чтобы зарегистрироваться на кинопоказ, переходите по этой ссылке.
📆 10 сентября, 18:15 - 20:15.
📍 Бетлеми, 23.
Вход – любая купюра.
До встречи! 💜✊
В Доминиканской Республике легализована проституция. Но связанные с ней действия, такие, как содержание борделей или сутенерство, незаконны. Однако законы о проституции в республике обычно не соблюдаются.
По разным оценкам, в сфере проституции работают от 60 000 до 100 000 женщин в стране. Многие из этих женщин являются мигрантками из соседнего Гаити.
В Доминиканской Республике действует закон, согласно которому все дети нелегальных мигрантов, родившиеся после 1929 года, лишаются гражданства страны. Оставшись без документов, многие женщины, одинокие мамы и кормилицы больших семей, вынуждены заниматься проституцией. На улице они сталкиваются с постоянным притеснением на почве расизма и с насилием. И они не знают, как вернуть себе статус полноценных членов общества.
В эту субботу мы посмотрим документальный фильм о невидимом расизме в Доминиканской Республике, который представят наши друзья из социально-художественного проекта «Рёбра Евы», посвященного борьбе с гендерной дискриминацией.
Чтобы зарегистрироваться на кинопоказ, переходите по этой ссылке.
📆 10 сентября, 18:15 - 20:15.
📍 Бетлеми, 23.
Вход – любая купюра.
До встречи! 💜✊
👍4❤2🔥1
Ролевая игра «Человек с диагнозом»
Человек – социальное создание. На протяжении всей истории своего существования человечество стремилось устанавливать рамки и границы общепринятой «нормы» во всём, включая состояние здоровья и паттерны поведения. На протяжении всей истории человечества категории этой «нормы» постоянно менялись.
На наши дни выпали революционные изменения в массовом сознании общества, вызванные стремлением пересмотреть само отношение к личности с точки зрения гуманистических ценностей. Ветер перемен так или иначе затронул практически все научные дисциплины, связанные с изучением человека, включая традиционно строгую науку психиатрию.
Современные медики, включая Всемирную Организацию Здравоохранения, призывают прекратить стигматизировать различные особенности ментального здоровья, а также предлагают исключить их из классификации болезней.
Мы разработали урок, во время которого вы сможете поговорить о жизни людей с ментальными растройствами, об их адаптации в обществе, о трудностях, с которыми они сталкиваются и о том, как следует относиться к людям с такими особенностями.
В результате занятия участники примерят на себя реальность человека с ментальным расстройством. Поймут, что люди с ментальными расстройствами не так сильно отличаются от «здоровых», что «ментальное здоровье» — термин относительный и условный, что у участников много общего с людьми, имеющими ментальные расстройства. Задумаются над отношением общества к людям с ментальными расстройствами, и над условностью понятия «ментальной нормы». И в общих чертах узнают о том, какие бывают ментальные расстройства.
Вы можете изучить и скачать этот урок на нашем сайте.
Это занятие подготовила Анастасия Карпова, а отредактировал Максим Иванцов.
#урокиframe
Человек – социальное создание. На протяжении всей истории своего существования человечество стремилось устанавливать рамки и границы общепринятой «нормы» во всём, включая состояние здоровья и паттерны поведения. На протяжении всей истории человечества категории этой «нормы» постоянно менялись.
На наши дни выпали революционные изменения в массовом сознании общества, вызванные стремлением пересмотреть само отношение к личности с точки зрения гуманистических ценностей. Ветер перемен так или иначе затронул практически все научные дисциплины, связанные с изучением человека, включая традиционно строгую науку психиатрию.
Современные медики, включая Всемирную Организацию Здравоохранения, призывают прекратить стигматизировать различные особенности ментального здоровья, а также предлагают исключить их из классификации болезней.
Мы разработали урок, во время которого вы сможете поговорить о жизни людей с ментальными растройствами, об их адаптации в обществе, о трудностях, с которыми они сталкиваются и о том, как следует относиться к людям с такими особенностями.
В результате занятия участники примерят на себя реальность человека с ментальным расстройством. Поймут, что люди с ментальными расстройствами не так сильно отличаются от «здоровых», что «ментальное здоровье» — термин относительный и условный, что у участников много общего с людьми, имеющими ментальные расстройства. Задумаются над отношением общества к людям с ментальными расстройствами, и над условностью понятия «ментальной нормы». И в общих чертах узнают о том, какие бывают ментальные расстройства.
Вы можете изучить и скачать этот урок на нашем сайте.
Это занятие подготовила Анастасия Карпова, а отредактировал Максим Иванцов.
#урокиframe
👍9
Воркшоп «Образование без насилия»
Вторая встреча из цикла «Механика свободы», с одной стороны, будет посвящена инструментам ненасильственного общения, которые можно применять в образовании и не только. А с другой стороны, говоря о ненасильственном общении и образовании, невозможно обойти вниманием саму систему взаимодействия людей внутри школы.
Возможно ли построить образовательный процесс без принуждения? Можно ли построить систему, в которой не будет противостояния учащихся и учителей, учителей и администрации, администрации и чиновников? Систему, в которой сложно организовать травлю. В которой люди научатся решать конфликты иначе, чем это принято у большинства людей. И смогут выражать свои чувства словами.
Мы выделим основные проблемы, связанные с насилием в образовании и в наших повседневных коммуникациях, а потом разберём на конкретных примерах те инструменты, которые смогут помочь в решении этих проблем.
Вести воркшоп будет один из основателей и директор демократических школ в Москве, Тбилиси и Ереване – Витя Цатрян, помогать ему будет организатор Тбилисской демократической школы – Ксения Рябова.
Организаторы цикла — образовательная инициатива Frame и Демократическая школа 5, подъезд 7.
📆 11 сентября, 16:00 - 18:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход – рекомендованный донат 20 лари.
Регистрируйтесь на мероприятие по этой ссылке.
Вторая встреча из цикла «Механика свободы», с одной стороны, будет посвящена инструментам ненасильственного общения, которые можно применять в образовании и не только. А с другой стороны, говоря о ненасильственном общении и образовании, невозможно обойти вниманием саму систему взаимодействия людей внутри школы.
Возможно ли построить образовательный процесс без принуждения? Можно ли построить систему, в которой не будет противостояния учащихся и учителей, учителей и администрации, администрации и чиновников? Систему, в которой сложно организовать травлю. В которой люди научатся решать конфликты иначе, чем это принято у большинства людей. И смогут выражать свои чувства словами.
Мы выделим основные проблемы, связанные с насилием в образовании и в наших повседневных коммуникациях, а потом разберём на конкретных примерах те инструменты, которые смогут помочь в решении этих проблем.
Вести воркшоп будет один из основателей и директор демократических школ в Москве, Тбилиси и Ереване – Витя Цатрян, помогать ему будет организатор Тбилисской демократической школы – Ксения Рябова.
Организаторы цикла — образовательная инициатива Frame и Демократическая школа 5, подъезд 7.
📆 11 сентября, 16:00 - 18:00.
📍 Бетлеми, 23.
Вход – рекомендованный донат 20 лари.
Регистрируйтесь на мероприятие по этой ссылке.
❤6
frame
Документальный фильм BBC: «Как женщины без паспорта вовлекаются в проституцию» В Доминиканской Республике легализована проституция. Но связанные с ней действия, такие, как содержание борделей или сутенерство, незаконны. Однако законы о проституции в республике…
Друзья! К сожалению, сегодняшний кинопоказ отменяется. Мы приносим свои извинения и желаем вам хороших выходных.
Ваши Frame 🖤
Ваши Frame 🖤
frame
Воркшоп «Образование без насилия» Вторая встреча из цикла «Механика свободы», с одной стороны, будет посвящена инструментам ненасильственного общения, которые можно применять в образовании и не только. А с другой стороны, говоря о ненасильственном общении…
Дорогие друзья! Мы вынуждены перенести сегодняшний воркшоп на более поздний срок. О точной дате и времени сообщим вам позже. Следите за нашими анонсами и до новых встреч!
С любовью, Frame 🖤
С любовью, Frame 🖤
👍5