🕊«Каждому гарантируется свобода мысли и слова»
Статья 29 пункт 1 Конституции Российской Федерации

Именно она сопровождала нас всю прошлую неделю в Екатеринбурге. Но что же мы в нём делали? Приехали на весеннюю Неконференцию, которая проходила в Ельцин-Центре, — месте, связанном с образованием, демократией и правами человека.

Здесь на протяжении четырех дней учителя и тренеры из разных городов России знакомились друг с другом, делились собственными интерактивными уроками и образовательными методиками, ходили на экскурсии и в театр, а также изучали Екатеринбург.

Кстати, совсем скоро мы начнём делиться образовательными методиками и с вами — в ближайшее время будем выкладывать их на сайт. Так что следите за обновлениями!

А как свободно делились своими мыслями и словами участники Неконференции — смотрите в нашем альбоме❤️

Ощутить себя на допросе, сделать передачку погибшему и найти однофамильцев в списке.

Настя рассказала, как проходит иммерсивный спектакль-экскурсия, посвященный памяти жертв политических репрессий.

Читайте по ссылке на нашем сайте

🗣Поздравляем победителей индивидуального турнира дебатов!

Вчера мы собрались в зуме с лучшими дебатерами из Петербурга, Пскова и Самары, чтобы поиграть индивидуальный турнир дебатов. Ребята дебатировали на интересные для них самих темы, начиная от экологических про переработку пластика и заканчивая суперсложными политическими темами о вхождении России в Евросоюз.

Перед самым финалом к нам присоединилась Алёна Вандышева из Высшей Школы Экономики. Она провела для участников и зрителей турнира тренинг о современных методах борьбы с коррупцией.

Все участники — умные и талантливые ребята. Вчера были очень сильные дебаты, а судьи часто не могли определиться с победителями.

Но есть те, кто показал очень высокий результат, поздравим их с победой!

🥇Георгий Галахов (293) и София Полякова (Псков)
🥈Арина Яковлева (292) и Екатерина Анисимова (64)
🥉Илона Калинич (553), Артем Хлопин (367) и Роман Водопьянов (303)

Спасибо всем, кто принял участие в турнире дебатов, мы очень ждем вас на других наших проектах!

Фейки, намеренные манипуляции и избирательное освещение событий – наш друг, журналист петербургского «Эха» Ваня Штейнерт сталкивается с этими штуками по работе почти каждый день.

На нашем тренинге по медиаграмотности Think critically, совмещенном с викториной, будем разбираться с такими кейсами и выводить на чистую воду журналистов, которые пытаются нас обмануть! Какие у них для этого есть инструменты? Как не тратить на проверку информации часы напролёт? Что делать, чтобы не оказаться в плену пропагандистских штампов? На все эти вопросы попробуем дать ответ во время нашего занятия, а сразу после попробуем применить все фишки на практике.

📍Встречаемся 10 апреля в “Эпишоле” на Стахановцев, 13а. Начало тренинга в 16-00, а викторины — в 18-00. Мероприятия продлится до 20-00.

📩Участие по предварительной регистрации

Мы начинаем выкладывать занятия с Неконференции!

Сегодня показываем вам настольную-игру конструктор «Важные слова» от Центра гражданского образования и прав человека, которую представила Екатерина Шуйская.

Перед вами набор карточек, связанных с права человека. В обычной жизни за суетой мы порой забываем такие слова, как человеческое достоинство, равенство, толерантность и недооцениваем значение Права человека.

Карточки помогут вспомнить, а кому-то — узнать важные слова.

Посмотреть игру на сайте

«...мы решили взять самые необычные предметы из других стран и попробовали их адаптировать к российским реалиям».

Дима Серегин подумал, как могли бы выглядеть уроки по любованию природой и по обучению самостоятельной жизни в России и написал об этом крутой материал!

Читайте на сайте

Мы не только сами записываем подкасты, но и ходим в гости в другие!

Максим Иванцов обсудил с ребятами из «Лес за деревьями» современную исправительную систему: решают ли тюрьмы проблемы общества, помогает ли смертная казнь бороться с преступностью и многое другое.

Послушать подкаст можно на всех известных платформах — Google, iTunes, Casbox и др., ловите ссылку

Привет, это Ваня Штейнерт! Я работаю журналистом и каждый день по работе сталкиваюсь с сотней новостей и заголовков, а главное — с выбором, что первым пустить в эфир? Что из этой ленты бесконечных событий фейк или пропаганда? Как отличить важную новость от минутного инфоповода?

Думаю, такие вопросы должны задавать не только журналист, но и любой человек, у которого есть интернет. Каждый день появляются новостные телеграмм-каналы неизвестного авторства, например. Как не обмануться и не репостнуть фигню вместо реальных фактов?

10 апреля в "Эпишколе" (Стахановцев, 13 А) с 16:00 по 20:00 мы проведем тренинг-викторину по медиаграмотности для все желающих — и школьников, и взрослых! Обязательно приходите.

Вот ссылка на регистрацию, кстати

А еще советую прочитать лонгрид «Не дай себя обмануть», там много полезного!

❓ Чем отличается демократия в России и в других странах мира?

Максим и Ваня продолжают обсуждать параграфы по политологии из учебника обществознания, но всё дальше отдаляются от того, что написано в учебнике.

В этот раз должны были говорить о политических системах, а в итоге почти весь выпуск говорили о демократии.

✔️Прослушав выпуск от начала и до конца, вы сможете узнать:
1. Как борются за демократию в других странах?
2. Чем "европейская" демократия отличается от российской?
3. Кто основные враги демократии?
4. Несут ли люди ответственность за то, что происходит у них в стране?
5. И почему демократия не может подойти всем?

🎧Чтобы послушать выпуск на привычной вам подкаст-платформе - достаточно перейти по ссылке:
https://podcast.ru/1550913872

❤️Будем благодарны вашим комментариям, лайкам и отзывам в подкаст-приложениях

Строительство Траннсиба всё-таки обсудим

15 апреля проводим последнее в этом году занятие проекта "Неочевидная история", посвящённое строительству Транссибирской магистрали, или "великого сибирского пути", как его называли современники.

В ходе занятия проведём викторину по истории железных дорог Российской империи, а также сыграем в игру по строительству Транссиба.

📌Занятие пройдёт в "Соседском центре Владимирского округа" по адресу ул. Ломоносова, д. 16 (ближайшее метро "Владимирская"/"Достоевская").
Начало в 18-00. Продолжительность - 2-2,5 часа.

✏️Участие в занятие бесплатное, но необходимо зарегистрироваться:
https://forms.gle/5HB8bP47EEaYc6Uk9

❗️Если вы ранее регистрировались на это занятие, то повторно регистрироваться не нужно

Недавно в нашем чате волонтеров разгорелся нешуточный спор, а все из-за Смешариков. Да-да, из-за Смешариков! Помните серию, где Лосяш решил, что он бабочка? Вот и спорили: поведение смешариков в этой серии — дискриминация или же наоборот, история про толерантность?

Спор закончили миром, а именно — списком любимых серий. Делимся им с вами! Смотрите и пишите, какая ваша серия любимая?

Читайте по ссылке: https://framespb.ru/kto-ty-iz-smeshariko…

Приглашаем учителей, тренеров и всех, кому интересна тема образования на онлайн-конференцию «Интерактивные методы в работе педагога 21 века»!

Во время занятий участники узнают о главных приемах рефлексии, о том, как придумывать интегрированные уроки, и о том, как правильно давать обратную связь и избежать выгорания на работе. На мастер-классах — о том, как разработать свою собственную образовательную игру или создать онлайн-квест.

От нас на конференции выступит Иван Штейнерт – поделится инструментами для развития критического мышления на уроке. Ваня провел далеко не одно занятие по медиаграмотности, так что мы уверены - будет полезно и интересно!

Каждый участник конференции получит сертификат об участии!

📝 Узнать подробности и зарегистрироваться можно по ссылке: http://konferenciya-pedagog.tilda.ws/
📆17 апреля 2021, 09.10 – 18.00

Не благодаря правительству, а вопреки

Именно так можно описать строительство железных дорог в Российской империи:

Сначала Николай I решил построить Царскосельскую, не считаясь с расходами, а потом и Александр III потребовал Транссиб вопреки расчётам о перевозке грузов.

Но помимо высокой стоимости строительства и отсутствия грузов для перевозки, министры использовали и другие аргументы.

А вот какие именно - узнаем уже в этот четверг, 15 апреля, на очередном занятии проекта Дмитрия Серёгина Неочевидная история, посвящённого строительству Транссиба и истории железных дорог Российской империи.

Занятие в этот раз начинается в 18-00 и пройдёт в Cоседском центре Владимирского округа на Ломоносова, 16.

Участие в занятии бесплатное, но необходимо зарегистрироваться:
https://forms.gle/5vd23KLMxsmjFH1W6

Завтра будем прокладывать свой маршрут Транссиба

Строительство Великой Сибирской железной дороги порушило все планы правительства Витте:
- хотели потратить 300 миллионов, а потратили 1,5 миллиарда
- хотели закончить строительство за десять лет, а в итоге не построили и за двадцать пять
- хотели использовать только русских рабочих, но пришлось привлекать китайцев и итальянцев

Во всех этих перипетиях последнего проекта Российской империи будем разбираться уже завтра на последнем в этом году занятии проекта "Неочевидная история" вместе с Дмитрием Серёгиным .

⏱Начало в 18-00, продолжительность 2,5 часа.

📌 Место проведения - Соседский центр Владимирского округа на Ломоносова, 16.

✏️ Для участия необходимо зарегестрироваться:
https://forms.gle/aHCJer2hCNusTw7t5

Мы продолжаем выкладывать занятия с Неконференции!

На этот раз предлагаем вам упражнение, которое поможет поговорить о том, какая демократия нам нравится, а какая — не очень.

Есть несколько утверждений, с которыми участники будут соглашаться или нет, аргументируя свою позицию. Как может протекать дискуссия по спорным вопросам и какая у нее цель? В чем ценность плюралистического общества? Будем разбираться вместе!

Подробнее об упражнении по ссылке

❓ Какими качествами должен обладать настоящий гражданин и какие права должно гарантировать правовое государство?

Максим с Ваней продолжают творчески осмыслять параграфы из учебника обществознания и в этот раз они добрались до параграфа "Гражданское общество и правовое государство", а помог им в этот раз небольшими комментариями правозащитник Дмитрий Дубровский.

✔️Прослушав выпуск от начала и до конца, вы сможете узнать:
1. Какими качествами должен обладать настоящий гражданин?
2. Откуда появилось понятие "гражданское общество"?
3. Какие права должно соблюдать правовое государство?
4. В чём разница между правом и законом?
5. И о каких правах нужно рассказывать школьникам?

🎧 Чтобы послушать выпуск в Apple Podcasts, Яндекс.музыке, Castbox или на других платформах, переходите по ссылке:
https://podcast.ru/1550913872

❤️Будем благодарны вашим комментариям, лайкам и отзывам в подкаст-приложениях

🎲 Мы научились создавать деловые игры

В феврале стартовала наша программа для тренеров интерактивного образования. На зимней установочной встрече участники «Проектного бюро» учились создавать деловые игры, последующие полтора месяца они разрабатывали свои игры, а на прошедших выходных — презентовали их!

Для презентации мы поехали в деревню Назия, на берег Ладожского озера. Там участники презентовали много крутых деловых игр, обо всех мы скоро расскажем отдельно. Если кратко, то в течение выходных мы учились неконфликтному общению, инвестициям, продвижению своих проектов, театральным практикам и другим оригинальным методикам. И всё это в игровом формате!

Фотографии — тут

Спасибо всем, кто участвовал в «Проектном бюро». Это был только первый сезон. Дальше — больше❤️