⚜️ НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ: ПЕТР УСПЕНСКИЙ ⚜️
Управление эмоциями — очень трудная вещь. Это очень важная часть самоизучения, но мы не можем начинать с управления эмоциями, так как недостаточно понимаем в них.
#Невыражение_негативных_эмоций
Я хочу пояснить: то, что мы можем делать, наблюдая эмоциональную функцию, это — пытаться остановить хотя бы одно отдельное проявление в нас самих. Мы должны остановить проявление неприятных эмоций. Для многих людей это одна из наиболее трудных вещей, так как неприятные эмоции выражаются столь быстро и столь легко, что вы не можете уловить их. Все же, пока вы не попытаетесь, вы не сможете действительно наблюдать себя; поэтому с самого начала при наблюдении эмоций вы должны пытаться остановить выражение неприятных эмоций. Это первый шаг. В настоящей системе мы называем все эти неприятные, грубые или угнетающие эмоции отрицательными эмоциями.
#Самонаблюдение
Как я сказал, первым шагом является попытка не выражать эти отрицательные эмоции; вторым шагом является изучение самих отрицательных эмоций, составление списков эмоций, нахождение их связей, — так как некоторые из них очень сложны, — понимание их бесполезности. Это звучит странно, но очень важно понять, что все отрицательные эмоции абсолютно бесполезны: они не служат какой-либо полезной цели; они не знакомят нас с новыми вещами и не подводят нас ближе к новым вещам; они не дают нам энергии; они только растрачивают энергию и создают неприятные иллюзии. Они могут даже разрушить физическое здоровье.
#Работа_с_отношениями
В-третьих, после некоторого времени изучения и наблюдения, мы можем прийти к заключению, что от отрицательных эмоций можно отделаться, что они не являются обязательными. Система помогает, так как она показывает, что в действительности нет реального центра для отрицательных эмоций, но что они принадлежат искусственному центру в нас, который мы создали в детстве, подражая людям с отрицательными эмоциями, людям, среди которых мы находились. Люди даже учат детей выражать отрицательные эмоции. Затем дети обучаются еще больше через подражание; они копируют старших детей, старшие дети копируют взрослых, и, таким образом, в самом раннем возрасте они становятся профессорами отрицательных эмоций.
И это большое облегчение, когда мы начинаем понимать, что нет никаких обязательных отрицательных эмоций. Мы рождены без них, но по некоторой неизвестной причине учим себя отрицательным эмоциям.
Управление эмоциями — очень трудная вещь. Это очень важная часть самоизучения, но мы не можем начинать с управления эмоциями, так как недостаточно понимаем в них.
#Невыражение_негативных_эмоций
Я хочу пояснить: то, что мы можем делать, наблюдая эмоциональную функцию, это — пытаться остановить хотя бы одно отдельное проявление в нас самих. Мы должны остановить проявление неприятных эмоций. Для многих людей это одна из наиболее трудных вещей, так как неприятные эмоции выражаются столь быстро и столь легко, что вы не можете уловить их. Все же, пока вы не попытаетесь, вы не сможете действительно наблюдать себя; поэтому с самого начала при наблюдении эмоций вы должны пытаться остановить выражение неприятных эмоций. Это первый шаг. В настоящей системе мы называем все эти неприятные, грубые или угнетающие эмоции отрицательными эмоциями.
#Самонаблюдение
Как я сказал, первым шагом является попытка не выражать эти отрицательные эмоции; вторым шагом является изучение самих отрицательных эмоций, составление списков эмоций, нахождение их связей, — так как некоторые из них очень сложны, — понимание их бесполезности. Это звучит странно, но очень важно понять, что все отрицательные эмоции абсолютно бесполезны: они не служат какой-либо полезной цели; они не знакомят нас с новыми вещами и не подводят нас ближе к новым вещам; они не дают нам энергии; они только растрачивают энергию и создают неприятные иллюзии. Они могут даже разрушить физическое здоровье.
#Работа_с_отношениями
В-третьих, после некоторого времени изучения и наблюдения, мы можем прийти к заключению, что от отрицательных эмоций можно отделаться, что они не являются обязательными. Система помогает, так как она показывает, что в действительности нет реального центра для отрицательных эмоций, но что они принадлежат искусственному центру в нас, который мы создали в детстве, подражая людям с отрицательными эмоциями, людям, среди которых мы находились. Люди даже учат детей выражать отрицательные эмоции. Затем дети обучаются еще больше через подражание; они копируют старших детей, старшие дети копируют взрослых, и, таким образом, в самом раннем возрасте они становятся профессорами отрицательных эмоций.
И это большое облегчение, когда мы начинаем понимать, что нет никаких обязательных отрицательных эмоций. Мы рождены без них, но по некоторой неизвестной причине учим себя отрицательным эмоциям.
👍3🙏1
⚜️ НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ: ИЗ ТРАНСКРИПТОВ ЛЕКЦИЙ ⚜️
Система говорит, что отрицательные эмоции не являются врождёнными у нас. Совершенно необязательно с ними жить. Они образуются в результате подражания другим людям и из-за ненормальных условий жизни.
К негативным эмоциям в школе мы относим такие эмоции как гнев, раздражение, ненависть, ревность, зависть. И это заметные и интенсивные эмоции, но также существуют эмоции фоновые или менее заметные. Такие как скука, например, «мне скучно» — это негативные эмоция. Это не отражение объективной реальности, это просто у меня по каким-то причинам негативность, или депрессия, или безразличие.
#Водород_12 #H12
Негативные эмоции могут быть результатом появления в человеке тонкой энергии, необходимой для его эволюции. Поскольку его машина не привыкла к такой энергии, она естественно хочет избавиться от нее, как от чего-то дискомфортного. Для нас это важно знать, потому что проявление сознания, как правило, сопровождается появлением такой энергии. Это объясняет почему нельзя выражать негативность.
#Буферы
Негативные эмоции - заимствованная форма буферирования, форма выброса энергии, которой ребенок учится в детстве у взрослых. У человека в инстинктивном центре законно могут быть негативные ощущения, это нормально, но негативные эмоции у него – искусственное образование. Их в принципе быть не должно.
#Управляющий
Со временем, если мы работаем над собой действительно серьезно, то у нас появляется, так называемая, «управляющая способность», способная не только заметить ситуацию, но также изменить состояние внутри: увидеть негативность, остановить ее выражение, сначала внешнее, а позже, со временем, также внутреннее выражение негативности.
🌿 Изображение: Жак Луи Давид, Гнев Ахилла 1819 г. Художественный музей Кимбелла , Форт-Уэрт, Техас. 🌿
Система говорит, что отрицательные эмоции не являются врождёнными у нас. Совершенно необязательно с ними жить. Они образуются в результате подражания другим людям и из-за ненормальных условий жизни.
К негативным эмоциям в школе мы относим такие эмоции как гнев, раздражение, ненависть, ревность, зависть. И это заметные и интенсивные эмоции, но также существуют эмоции фоновые или менее заметные. Такие как скука, например, «мне скучно» — это негативные эмоция. Это не отражение объективной реальности, это просто у меня по каким-то причинам негативность, или депрессия, или безразличие.
#Водород_12 #H12
Негативные эмоции могут быть результатом появления в человеке тонкой энергии, необходимой для его эволюции. Поскольку его машина не привыкла к такой энергии, она естественно хочет избавиться от нее, как от чего-то дискомфортного. Для нас это важно знать, потому что проявление сознания, как правило, сопровождается появлением такой энергии. Это объясняет почему нельзя выражать негативность.
#Буферы
Негативные эмоции - заимствованная форма буферирования, форма выброса энергии, которой ребенок учится в детстве у взрослых. У человека в инстинктивном центре законно могут быть негативные ощущения, это нормально, но негативные эмоции у него – искусственное образование. Их в принципе быть не должно.
#Управляющий
Со временем, если мы работаем над собой действительно серьезно, то у нас появляется, так называемая, «управляющая способность», способная не только заметить ситуацию, но также изменить состояние внутри: увидеть негативность, остановить ее выражение, сначала внешнее, а позже, со временем, также внутреннее выражение негативности.
🌿 Изображение: Жак Луи Давид, Гнев Ахилла 1819 г. Художественный музей Кимбелла , Форт-Уэрт, Техас. 🌿
👍1
🔥 ВЕБИНАР «НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ» 6 ИЮЛЯ 2024 18:00 🔥
Приглашаем на вебинар посвящённый не выражению и трансформации негативных эмоций.
⚜️ ВЫ УЗНАЕТЕ ⚜️
Что такое негативные эмоции. Почему они являются одним из основных препятствий к вспоминанию себя. Что такое инстинктивные негативные эмоции. В чем разница между реакциями негативных частей центров и негативными эмоциями. Как происходит выражение негативных эмоций через инстинктивно-двигательный, эмоциональный и интеллектуальный центры. Почему необходимо остановить выражение негативных эмоций. Как трансформировать негативные эмоции, такие как осуждение и счета к другим людям, самосожаление и самоосуждение, ирония, скука и так далее. Как трансформация негативных эмоций связана со вторым сознательным толчком в октаве трансформации пищи.
⚜️ ВЫ НАУЧИТЕСЬ ⚜️
- Видеть очевидные и скрытые формы негативных эмоций и их выражение.
- Не выражать негативные эмоции.
- Трансформировать негативные эмоции.
⚜️ УПРАЖНЕНИЯ ⚜️
В конце вебинара вам будут предложены практические упражнения на неделю для наблюдения и трансформации негативных эмоций.
⚜️ ВОПРОСЫ И НАБЛЮДЕНИЯ ⚜️
Вы сможете задать вопросы ведущим вебинаров и поделиться собственными проверками и наблюдениями с другим участниками во внутренней группе «Вопросы и наблюдения».
⚜️ ВЕБИНАР СОСТОИТ ИЗ ⚜️
Zoom конференции. Начало 06 июня 2024, 18:00 GMT+3 (MSK). Участвовать можно с мобильного, планшета или ПК. Длительность 90 мин.
Практических упражнений. На встрече вам будут предложены упражнения для проверки теоретической части и самонаблюдения.
Работы с вопросами. Вы сможете поделиться наблюдениями и задать вопросы по ходу и в конце вебинара.
Доступа к записи вебинара. У вас сохранится бессрочный доступ к записи вебинара и транскриптам.
⚜️ КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ ⚜️
Чтобы участвовать в вебинаре оформите любую подписку на цикл вебинаров этой странице: https://4thway.ru/raspisanie-2023-24/ или напишите в личном сообщении чтобы мы помогли вам с выбором и оформлением подписки: @director4thway
ПРОШЕДШИЕ ВЕБИНАРЫ КОТОРЫЕ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ
25 мая 2024 – Базовые идеи 4-го пути
01 июн 2024 – Разделенное внимание
08 июн 2024 – Самонаблюдение
15 июн 2024 – Четыре низших центра
22 июн 2024 – Воображение
29 июн 2024 – Отождествление
⚜️ ЦИТАТА ПО ТЕМЕ ⚜️
«Система показывает, что в действительности нет реального центра для отрицательных эмоций, но что они принадлежат искусственному центру в нас, который мы создали в детстве, подражая людям с отрицательными эмоциями, людям, среди которых мы находились. И это большое облегчение, когда мы начинаем понимать, что нет никаких обязательных отрицательных эмоций. Мы рождены без них, но по некоторой неизвестной причине учим себя отрицательным эмоциям».
— Петр Успенский
🌿Изображение: Жак Луи Давид, Смерть Сократа, 1787. Метрополитен-музей, Нью-Йорк, США.🌿
Приглашаем на вебинар посвящённый не выражению и трансформации негативных эмоций.
⚜️ ВЫ УЗНАЕТЕ ⚜️
Что такое негативные эмоции. Почему они являются одним из основных препятствий к вспоминанию себя. Что такое инстинктивные негативные эмоции. В чем разница между реакциями негативных частей центров и негативными эмоциями. Как происходит выражение негативных эмоций через инстинктивно-двигательный, эмоциональный и интеллектуальный центры. Почему необходимо остановить выражение негативных эмоций. Как трансформировать негативные эмоции, такие как осуждение и счета к другим людям, самосожаление и самоосуждение, ирония, скука и так далее. Как трансформация негативных эмоций связана со вторым сознательным толчком в октаве трансформации пищи.
⚜️ ВЫ НАУЧИТЕСЬ ⚜️
- Видеть очевидные и скрытые формы негативных эмоций и их выражение.
- Не выражать негативные эмоции.
- Трансформировать негативные эмоции.
⚜️ УПРАЖНЕНИЯ ⚜️
В конце вебинара вам будут предложены практические упражнения на неделю для наблюдения и трансформации негативных эмоций.
⚜️ ВОПРОСЫ И НАБЛЮДЕНИЯ ⚜️
Вы сможете задать вопросы ведущим вебинаров и поделиться собственными проверками и наблюдениями с другим участниками во внутренней группе «Вопросы и наблюдения».
⚜️ ВЕБИНАР СОСТОИТ ИЗ ⚜️
Zoom конференции. Начало 06 июня 2024, 18:00 GMT+3 (MSK). Участвовать можно с мобильного, планшета или ПК. Длительность 90 мин.
Практических упражнений. На встрече вам будут предложены упражнения для проверки теоретической части и самонаблюдения.
Работы с вопросами. Вы сможете поделиться наблюдениями и задать вопросы по ходу и в конце вебинара.
Доступа к записи вебинара. У вас сохранится бессрочный доступ к записи вебинара и транскриптам.
⚜️ КАК ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ ⚜️
Чтобы участвовать в вебинаре оформите любую подписку на цикл вебинаров этой странице: https://4thway.ru/raspisanie-2023-24/ или напишите в личном сообщении чтобы мы помогли вам с выбором и оформлением подписки: @director4thway
ПРОШЕДШИЕ ВЕБИНАРЫ КОТОРЫЕ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ
25 мая 2024 – Базовые идеи 4-го пути
01 июн 2024 – Разделенное внимание
08 июн 2024 – Самонаблюдение
15 июн 2024 – Четыре низших центра
22 июн 2024 – Воображение
29 июн 2024 – Отождествление
⚜️ ЦИТАТА ПО ТЕМЕ ⚜️
«Система показывает, что в действительности нет реального центра для отрицательных эмоций, но что они принадлежат искусственному центру в нас, который мы создали в детстве, подражая людям с отрицательными эмоциями, людям, среди которых мы находились. И это большое облегчение, когда мы начинаем понимать, что нет никаких обязательных отрицательных эмоций. Мы рождены без них, но по некоторой неизвестной причине учим себя отрицательным эмоциям».
— Петр Успенский
🌿Изображение: Жак Луи Давид, Смерть Сократа, 1787. Метрополитен-музей, Нью-Йорк, США.🌿
👍1🔥1
🗓 ПРИГЛАШАЕМ НА ЛИЧНУЮ БЕСЕДУ
Приглашаем вас на бесплатную личную беседу о целях, возможностях и необходимых условиях работы на 4 Пути. Мы поможем вам сформулировать ваши цели в контексте работы на 4 Пути, поделимся тем что необходимо для их достижения и расскажем о возможностях которые сейчас есть у нашей школы.
ПРОВЕРЬТЕ ВСЕ ЛИ У ВАС ЕСТЬ ДЛЯ РАБОТЫ
📍Знание. На сколько хорошо вы знаете идеи 4 Пути и видите как они соотносятся между собой? Есть ли у вас понимание 4 Пути как системы, или вы осознаете только фрагменты учения? Считаете ли вы что вам нужно узнать больше и систематизировать свои знания?
📍Практика. Какие упражнения вы используете в течение дня? Сколько их? Какие идеи 4 Пути вам уже удалось проверить на практике и сделать их частью своего бытия? Считаете ли вы что вам недостаточно практических упражнений с которыми вы работаете?
📍Помощь. Чувствуете ли вы что поднимаетесь по «лестнице» в своей работе? Есть ли в вашем окружении тот кто стоит на ступень выше и помогает вам подняться на его уровень бытия? Есть ли в вашем окружении тот кому вы помогаете подняться на свою ступень? Считаете ли вы что вам нужно больше помощи в работе?
📍Сознательные влияния. Есть ли в вашей жизни сознательные влияния? Влияния которые сознательны в своем источнике и сознательные по воздействию на вас? Как часто вы переживаете эту связь? Достаточно ли этих влияний в вашей жизни для движения во внутренней работе?
КАК ДОГОВОРИТЬСЯ О ВСТРЕЧЕ
- Выберите день и время: Пн – Пт с 10:00 до 15:00 МСК (GMT+3)
- Отправьте личное сообщение на @director4thway о желании провести беседу в выбранный день и время.
- Дождитесь подтверждения со ссылкой на Zoom конференцию.
- Будьте готовы в выбранное время.
👉 Договориться о встрече
Приглашаем вас на бесплатную личную беседу о целях, возможностях и необходимых условиях работы на 4 Пути. Мы поможем вам сформулировать ваши цели в контексте работы на 4 Пути, поделимся тем что необходимо для их достижения и расскажем о возможностях которые сейчас есть у нашей школы.
ПРОВЕРЬТЕ ВСЕ ЛИ У ВАС ЕСТЬ ДЛЯ РАБОТЫ
📍Знание. На сколько хорошо вы знаете идеи 4 Пути и видите как они соотносятся между собой? Есть ли у вас понимание 4 Пути как системы, или вы осознаете только фрагменты учения? Считаете ли вы что вам нужно узнать больше и систематизировать свои знания?
📍Практика. Какие упражнения вы используете в течение дня? Сколько их? Какие идеи 4 Пути вам уже удалось проверить на практике и сделать их частью своего бытия? Считаете ли вы что вам недостаточно практических упражнений с которыми вы работаете?
📍Помощь. Чувствуете ли вы что поднимаетесь по «лестнице» в своей работе? Есть ли в вашем окружении тот кто стоит на ступень выше и помогает вам подняться на его уровень бытия? Есть ли в вашем окружении тот кому вы помогаете подняться на свою ступень? Считаете ли вы что вам нужно больше помощи в работе?
📍Сознательные влияния. Есть ли в вашей жизни сознательные влияния? Влияния которые сознательны в своем источнике и сознательные по воздействию на вас? Как часто вы переживаете эту связь? Достаточно ли этих влияний в вашей жизни для движения во внутренней работе?
КАК ДОГОВОРИТЬСЯ О ВСТРЕЧЕ
- Выберите день и время: Пн – Пт с 10:00 до 15:00 МСК (GMT+3)
- Отправьте личное сообщение на @director4thway о желании провести беседу в выбранный день и время.
- Дождитесь подтверждения со ссылкой на Zoom конференцию.
- Будьте готовы в выбранное время.
👉 Договориться о встрече
Telegram
Четвертый Путь
👍2
4 Путь Гурджиева: система, теория и практика pinned «🗓 ПРИГЛАШАЕМ НА ЛИЧНУЮ БЕСЕДУ Приглашаем вас на бесплатную личную беседу о целях, возможностях и необходимых условиях работы на 4 Пути. Мы поможем вам сформулировать ваши цели в контексте работы на 4 Пути, поделимся тем что необходимо для их достижения и…»
⚜️ НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ: ИЗ «САМОВОСПОМИНАНИЯ» ⚜️
#Буферы
Все негативные эмоции, являются заменой самовоспоминания. В конце концов, мы приходим к убеждению, что негативные эмоции предназначены буферировать нашу неспособность помнить себя. Существует так много негативных эмоций, в которых можно купаться, и все они пытаются занять место, предназначенное для Истинного "Я". В одной из сказок Белоснежку (Высший Эмоциональный центр, или Мир 12) предупредили, чтобы она не верила колдунье, которая будет приходить в разных обличьях. Подобно этому, Дама Червей будет соблазнять вас отождествиться с самыми разными предметами.
Иногда бывает невозможно отстраниться от той негативности, которую мы испытываем. Контроль же начинается с наблюдения.
#Отрицательные_части_центров
Часто мы испытываем негативные эмоции просто потому, что в негативных частях центров скопилось много энергии. Если вы в состоянии держать под контролем то, что первоначально вызвало негативность, вам нужно быть настороже, так как предмет негативности поменяется. В конце концов, вы должны будете больше контролировать источник негативности, чем её предмет. П. Д. Успенский сказал: "Внутри нас сидит червь, и он ищет самовыражения». Платон сказал, что мы должны выработать у себя хорошие привычки. Высшие силы создают условия для выражения негативных эмоций, и мы должны выработать привычку их не выражать: тогда они превратятся в истинную личность, сущность и самовоспоминание. Одна из причин, по которой машина поддерживает негативные темы состоит в том, что поддерживать их проще, чем им противостоять. Если цепь негативности не будет прервана, она может продолжаться очень долго.
#Трансформация_негативных_эмоций
Негативные состояния сначала кажутся проклятием, но позже, когда вы начинаете трансформировать негативность, они становятся благословением. К счастью, самовоспоминание порождает самовоспоминание, и является наградой само по себе.
🌿 Изображение: Адольф Уильям Бугро – Орест, преследуемый фуриями, 1862. Художественный музей Крайслера, Норфолк 🌿
#Буферы
Все негативные эмоции, являются заменой самовоспоминания. В конце концов, мы приходим к убеждению, что негативные эмоции предназначены буферировать нашу неспособность помнить себя. Существует так много негативных эмоций, в которых можно купаться, и все они пытаются занять место, предназначенное для Истинного "Я". В одной из сказок Белоснежку (Высший Эмоциональный центр, или Мир 12) предупредили, чтобы она не верила колдунье, которая будет приходить в разных обличьях. Подобно этому, Дама Червей будет соблазнять вас отождествиться с самыми разными предметами.
Иногда бывает невозможно отстраниться от той негативности, которую мы испытываем. Контроль же начинается с наблюдения.
#Отрицательные_части_центров
Часто мы испытываем негативные эмоции просто потому, что в негативных частях центров скопилось много энергии. Если вы в состоянии держать под контролем то, что первоначально вызвало негативность, вам нужно быть настороже, так как предмет негативности поменяется. В конце концов, вы должны будете больше контролировать источник негативности, чем её предмет. П. Д. Успенский сказал: "Внутри нас сидит червь, и он ищет самовыражения». Платон сказал, что мы должны выработать у себя хорошие привычки. Высшие силы создают условия для выражения негативных эмоций, и мы должны выработать привычку их не выражать: тогда они превратятся в истинную личность, сущность и самовоспоминание. Одна из причин, по которой машина поддерживает негативные темы состоит в том, что поддерживать их проще, чем им противостоять. Если цепь негативности не будет прервана, она может продолжаться очень долго.
#Трансформация_негативных_эмоций
Негативные состояния сначала кажутся проклятием, но позже, когда вы начинаете трансформировать негативность, они становятся благословением. К счастью, самовоспоминание порождает самовоспоминание, и является наградой само по себе.
🌿 Изображение: Адольф Уильям Бугро – Орест, преследуемый фуриями, 1862. Художественный музей Крайслера, Норфолк 🌿
❤2👍2
4 Путь Гурджиева: система, теория и практика pinned «☕️ ПРИГЛАШАЕМ НА ЛИЧНУЮ БЕСЕДУ Дорогие друзья! Приглашаем вас на бесплатную личную беседу о целях и возможностях системы 4 Пути. Мы поможем вам сформировать простые достижимые цели, поделимся тем, что необходимо для их осуществления и какие возможности для…»
4 Путь Гурджиева: система, теория и практика pinned «☕️ ПРИГЛАШАЕМ НА ЛИЧНУЮ БЕСЕДУ Дорогие друзья! Приглашаем вас на бесплатную личную беседу о целях и возможностях системы 4 Пути. Мы поможем вам сформировать простые достижимые цели, поделимся тем, что необходимо для их осуществления и какие возможности для…»
❗️ПРИГЛАШАЕМ НА ЛИЧНУЮ БЕСЕДУ
Дорогие друзья! Приглашаем вас на бесплатную личную беседу о целях и возможностях системы 4 Пути. Мы поможем вам сформировать простые достижимые цели, поделимся тем, что необходимо для их осуществления и какие возможности для работы есть у нас.
Дорогие друзья! Приглашаем вас на бесплатную личную беседу о целях и возможностях системы 4 Пути. Мы поможем вам сформировать простые достижимые цели, поделимся тем, что необходимо для их осуществления и какие возможности для работы есть у нас.
👏1
4 Путь Гурджиева: система, теория и практика pinned «❗️ПРИГЛАШАЕМ НА ЛИЧНУЮ БЕСЕДУ Дорогие друзья! Приглашаем вас на бесплатную личную беседу о целях и возможностях системы 4 Пути. Мы поможем вам сформировать простые достижимые цели, поделимся тем, что необходимо для их осуществления и какие возможности для…»
⚜️ ЛОЖЬ И НЕНУЖНЫЕ РАЗГОВОРЫ: СВЯЗАННЫЕ ИДЕИ ⚜️
Ложью в системе 4 Пути считается когда человек думает или говорит о вещах о которых он знать не может, так как будто он знает о них. Примером лжи могут быть разговоры о жизни после смерти, или о мотивах действий другого человека.
#Сознание
В моменты лжи человек прежде всего лжет самому себе о самом себе. Это противоречит третьему состоянию сознания в котором он видит себя таким какой он есть. Поэтому ложь рассматривается как одно из основных препятствий к сознанию.
#Совесть
Вспышки совести могут вызывать страдание из-за того что человек видит противоречия вызванные ложью самому себе. Тем не менее такие моменты очень ценны для изучения себя, при условии что они не буферируются новой ложью.
#Ложная_личность
Ложь льстит человеку, поддерживая его воображаемую картину о себе. Ложная личность состоит из лжи и постоянных усилий по подержанию этой лжи. Отказ ото лжи разрушает ложную личность и создает пространство для сущности.
#Процесс_выделения #Шесть_процессов
Ненужные разговоры, или бесцельные разговоры ради разговоров, это процесс выделения сопровождаемый потерей тонкой энергии. Это особенно бессмысленно когда человек выделяет тонкую эмоциональную энергию Ми-12 полученную в результате первого сознательного толчка, и потенциально способную перейти в Фа-6 третьей октавы пищи.
🌿 Изображение: Генрих Фюсли – Спор между Хотспуром и Глендовером 1784. Музей и художественная галерея, Бирмингем (Museums and Art Gallery, Birmingham). 🌿
Ложью в системе 4 Пути считается когда человек думает или говорит о вещах о которых он знать не может, так как будто он знает о них. Примером лжи могут быть разговоры о жизни после смерти, или о мотивах действий другого человека.
#Сознание
В моменты лжи человек прежде всего лжет самому себе о самом себе. Это противоречит третьему состоянию сознания в котором он видит себя таким какой он есть. Поэтому ложь рассматривается как одно из основных препятствий к сознанию.
#Совесть
Вспышки совести могут вызывать страдание из-за того что человек видит противоречия вызванные ложью самому себе. Тем не менее такие моменты очень ценны для изучения себя, при условии что они не буферируются новой ложью.
#Ложная_личность
Ложь льстит человеку, поддерживая его воображаемую картину о себе. Ложная личность состоит из лжи и постоянных усилий по подержанию этой лжи. Отказ ото лжи разрушает ложную личность и создает пространство для сущности.
#Процесс_выделения #Шесть_процессов
Ненужные разговоры, или бесцельные разговоры ради разговоров, это процесс выделения сопровождаемый потерей тонкой энергии. Это особенно бессмысленно когда человек выделяет тонкую эмоциональную энергию Ми-12 полученную в результате первого сознательного толчка, и потенциально способную перейти в Фа-6 третьей октавы пищи.
🌿 Изображение: Генрих Фюсли – Спор между Хотспуром и Глендовером 1784. Музей и художественная галерея, Бирмингем (Museums and Art Gallery, Birmingham). 🌿
👍3🔥1
⚜️ЛОЖЬ И НЕНУЖНЫЕ РАЗГОВОРЫ: ГУРДЖИЕВ / УСПЕНСКИЙ
Человек должен научиться говорить правду. Это кажется вам странным. Вы не понимаете, как можно учиться говорить правду. Вы думаете, что вполне достаточно решить поступать так. А я скажу вам, что люди сравнительно редко говорят обдуманную ложь. В большинстве случаев они считают, что говорят правду. И тем не менее, они всё время лгут – и тогда, когда желают обмануть, и тогда, когда желают сказать правду. Они постоянно лгут и себе, и другим. Поэтому никто никогда не понимает ни себя, ни другого. Подумайте, разве могло бы возникнуть такое глубокое непонимание, такой разлад, такая ненависть к чужим мнениям и взглядам, если бы люди были в состоянии понимать друг друга? Но они не в силах понимать друг друга, ибо не могут не говорить лжи. Говорить правду – самая трудная вещь на свете; и для того, чтобы говорить правду, необходимо долго и много учиться. Одного желания здесь недостаточно. Чтобы говорить правду, нужно знать, что такое правда и что такое ложь – прежде всего, в самом себе. А знать это никто не желает.
🌿 «В поисках чудесного» 🌿
#Самонаблюдение
Другой бесполезной функцией является разговор; мы говорим слишком много. Мы говорим, и говорим, и говорим, и мы никогда не замечаем этого. Обычно мы думаем, что говорим очень мало, даже слишком мало, но особенно те люди, которые говорят больше всего, думают, что они никогда не говорят. Это очень полезная тема для наблюдения. Вы увидите, как проходит ваш день, сколько механических вещей вы говорите в одних условиях и сколько других механических вещей в других условиях. Или вы заметите, что говорите и говорите, потому что это доставляет вам удовольствие или заполняет ваше время. Необходимо наблюдать это и останавливать по крайней мере некоторые из этих бесполезных разговоров. Разговор, воображение, ложь и выражение отрицательных эмоций являются нашими главными функциями.
🌿 «Четвертый путь» 🌿
Человек должен научиться говорить правду. Это кажется вам странным. Вы не понимаете, как можно учиться говорить правду. Вы думаете, что вполне достаточно решить поступать так. А я скажу вам, что люди сравнительно редко говорят обдуманную ложь. В большинстве случаев они считают, что говорят правду. И тем не менее, они всё время лгут – и тогда, когда желают обмануть, и тогда, когда желают сказать правду. Они постоянно лгут и себе, и другим. Поэтому никто никогда не понимает ни себя, ни другого. Подумайте, разве могло бы возникнуть такое глубокое непонимание, такой разлад, такая ненависть к чужим мнениям и взглядам, если бы люди были в состоянии понимать друг друга? Но они не в силах понимать друг друга, ибо не могут не говорить лжи. Говорить правду – самая трудная вещь на свете; и для того, чтобы говорить правду, необходимо долго и много учиться. Одного желания здесь недостаточно. Чтобы говорить правду, нужно знать, что такое правда и что такое ложь – прежде всего, в самом себе. А знать это никто не желает.
🌿 «В поисках чудесного» 🌿
#Самонаблюдение
Другой бесполезной функцией является разговор; мы говорим слишком много. Мы говорим, и говорим, и говорим, и мы никогда не замечаем этого. Обычно мы думаем, что говорим очень мало, даже слишком мало, но особенно те люди, которые говорят больше всего, думают, что они никогда не говорят. Это очень полезная тема для наблюдения. Вы увидите, как проходит ваш день, сколько механических вещей вы говорите в одних условиях и сколько других механических вещей в других условиях. Или вы заметите, что говорите и говорите, потому что это доставляет вам удовольствие или заполняет ваше время. Необходимо наблюдать это и останавливать по крайней мере некоторые из этих бесполезных разговоров. Разговор, воображение, ложь и выражение отрицательных эмоций являются нашими главными функциями.
🌿 «Четвертый путь» 🌿
👍2🙏1
⚜️ ЛОЖЬ И НЕНУЖНЫЕ РАЗГОВОРЫ: ИЗ ТРАНСКРИПТОВ ЛЕКЦИЙ ⚜️
#Воображение
На Четвертом пути ложью считается все то, что говорит человек, когда это основано на его воображении, а не наблюдении из высокого состояния сознания.
Человеку очень трудно себе признаться в том, что в основном он лжет и даже не знает о том, что он лжет, и что его жизнь наполнена ненужными разговорами.
#Процесс_выделения #Ассоциативное_мышленеи
Ненужные разговоры, с одной стороны, это процесс выделения, а с другой стороны, это процесс воображения и происходят в результате бесконтрольной деятельности ума. Как это проверить? Очень просто. Ненужные разговоры не имеют цели, и, не имея цели, отклоняются от темы. Человек начинает с одного, переключается на другое, третье, четвертое.
#Самонаблюдение
Искренности нужно учиться, и это очень тяжелая мысль для понимания, потому что каждый из нас думает, что он уже искренен и, если захочет, может сказать всю правду и честно, но мы не знаем правды, мы не знаем самих себя.
#Совесть
Совесть, если мы её испытываем, показывает человеку, кто он на самом деле такой. Именно, она показывает ему, как мало он знает и о мире, и о себе. Признать это, было бы моментом переживанием совести. И чем больше человек узнаёт, чем более он сознательный, тем больше совесть ему говорит эмоциональным языком, как мало он знает.
🌿 Рембрандт Харменс ван Рейн – Диспут двух стариков (Апостолы Петр и Павел). Национальная галерея Виктории, Мельбурн. 🌿
#Воображение
На Четвертом пути ложью считается все то, что говорит человек, когда это основано на его воображении, а не наблюдении из высокого состояния сознания.
Человеку очень трудно себе признаться в том, что в основном он лжет и даже не знает о том, что он лжет, и что его жизнь наполнена ненужными разговорами.
#Процесс_выделения #Ассоциативное_мышленеи
Ненужные разговоры, с одной стороны, это процесс выделения, а с другой стороны, это процесс воображения и происходят в результате бесконтрольной деятельности ума. Как это проверить? Очень просто. Ненужные разговоры не имеют цели, и, не имея цели, отклоняются от темы. Человек начинает с одного, переключается на другое, третье, четвертое.
#Самонаблюдение
Искренности нужно учиться, и это очень тяжелая мысль для понимания, потому что каждый из нас думает, что он уже искренен и, если захочет, может сказать всю правду и честно, но мы не знаем правды, мы не знаем самих себя.
#Совесть
Совесть, если мы её испытываем, показывает человеку, кто он на самом деле такой. Именно, она показывает ему, как мало он знает и о мире, и о себе. Признать это, было бы моментом переживанием совести. И чем больше человек узнаёт, чем более он сознательный, тем больше совесть ему говорит эмоциональным языком, как мало он знает.
🌿 Рембрандт Харменс ван Рейн – Диспут двух стариков (Апостолы Петр и Павел). Национальная галерея Виктории, Мельбурн. 🌿
🔥2
🎓ВЕБИНАР «ЛОЖЬ И НЕНУЖНЫЕ РАЗГОВОРЫ» 13 ИЮЛЯ 2024 18:00
Приглашаем на вебинар посвящённый лжи и ненужным разговорам как препятствиям к высшим состояниям сознания.
⚜️ СОДЕРЖАНИЕ ⚜️
Определение лжи в системе 4-го Пути. Ложь человека самому себе о самом себе. Местоимение «я», как самая большая ложь. Иллюзии воли, сознания и единства. Второй тип воображения – воображение о вещах и явлениях. Интерпретация происходящего как форма лжи. Мнения и суждения как форма лжи. Преувеличение как форма лжи. Намеренная неискренность. Ненужные разговоры. Подмена усилий разговорами и работе. Наблюдение и остановка лжи и ненужных разговоров. Упражнения на неделю.
⚜️ ВЫ ПОПРОБУЕТЕ ⚜️
- Наблюдать ложь и ненужные разговоры в себе как форму сна.
- Использовать ложь и ненужные разговоры как «будильник».
- Останавливать ложь и бесполезные разговоры заменяя их усилиями помнить себя.
В конце вебинара вам будут предложены практические упражнения на неделю для наблюдения и остановки лжи и ненужных разговоров. Вопросы связанные с упражнениями и содержанием вебинара можно задавать 24/7 во внутренней группе «Вопросы и наблюдения».
⚜️ ВЕБИНАР СОСТОИТ ИЗ: ⚜️
📍Zoom конференции. Начало 13 июня 2024, 18:00 GMT+3 (MSK). Участвовать можно с мобильного, планшета или ПК. Длительность 90 мин.
📍Практических упражнений. На встрече вам будут предложены упражнения для проверки теоретической части и самонаблюдения.
📍Работы с вопросами. Вы сможете поделиться наблюдениями и задать вопросы по ходу и в конце вебинара.
📍Доступа к записи вебинара. У вас сохранится бессрочный доступ к записи вебинара и транскриптам.
⚜️ ЧТОБЫ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ ⚜️
👉 Оформите подписку на цикл вебинаров: оформить подписку
⁉️ Напишите на @director4thway если возникнут трудности или вопросы.
⚜️ ВЕБИНАРЫ КОТОРЫЕ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ В ЗАПИСИ ⚜️
25 мая 2024 – Базовые идеи 4-го пути
01 июн 2024 – Разделенное внимание
08 июн 2024 – Самонаблюдение
15 июн 2024 – Четыре низших центра
22 июн 2024 – Воображение
29 июн 2024 – Отождествление
06 июл 2024 – Негативные эмоции
⚜️ ЦИТАТА ПО ТЕМЕ ⚜️
«Изучая человека в его состоянии сна, отсутствия единства, механичности и недостатке контроля, мы находим несколько других ошибочных функций, которые являются результатом этого состояния, в частности — непрестанную ложь самому себе и другим людям. Психология обычного человека могла бы быть даже названа изучением лжи, так как человек лжет больше, чем делает что-либо другое».
— Петр Успенский
🌿 Изображение: Марсийя, Гийом де - Диспут отцов церкви о доктрине непорочного зачатия 1515-18. 🌿
Приглашаем на вебинар посвящённый лжи и ненужным разговорам как препятствиям к высшим состояниям сознания.
⚜️ СОДЕРЖАНИЕ ⚜️
Определение лжи в системе 4-го Пути. Ложь человека самому себе о самом себе. Местоимение «я», как самая большая ложь. Иллюзии воли, сознания и единства. Второй тип воображения – воображение о вещах и явлениях. Интерпретация происходящего как форма лжи. Мнения и суждения как форма лжи. Преувеличение как форма лжи. Намеренная неискренность. Ненужные разговоры. Подмена усилий разговорами и работе. Наблюдение и остановка лжи и ненужных разговоров. Упражнения на неделю.
⚜️ ВЫ ПОПРОБУЕТЕ ⚜️
- Наблюдать ложь и ненужные разговоры в себе как форму сна.
- Использовать ложь и ненужные разговоры как «будильник».
- Останавливать ложь и бесполезные разговоры заменяя их усилиями помнить себя.
В конце вебинара вам будут предложены практические упражнения на неделю для наблюдения и остановки лжи и ненужных разговоров. Вопросы связанные с упражнениями и содержанием вебинара можно задавать 24/7 во внутренней группе «Вопросы и наблюдения».
⚜️ ВЕБИНАР СОСТОИТ ИЗ: ⚜️
📍Zoom конференции. Начало 13 июня 2024, 18:00 GMT+3 (MSK). Участвовать можно с мобильного, планшета или ПК. Длительность 90 мин.
📍Практических упражнений. На встрече вам будут предложены упражнения для проверки теоретической части и самонаблюдения.
📍Работы с вопросами. Вы сможете поделиться наблюдениями и задать вопросы по ходу и в конце вебинара.
📍Доступа к записи вебинара. У вас сохранится бессрочный доступ к записи вебинара и транскриптам.
⚜️ ЧТОБЫ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ ⚜️
👉 Оформите подписку на цикл вебинаров: оформить подписку
⁉️ Напишите на @director4thway если возникнут трудности или вопросы.
⚜️ ВЕБИНАРЫ КОТОРЫЕ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ В ЗАПИСИ ⚜️
25 мая 2024 – Базовые идеи 4-го пути
01 июн 2024 – Разделенное внимание
08 июн 2024 – Самонаблюдение
15 июн 2024 – Четыре низших центра
22 июн 2024 – Воображение
29 июн 2024 – Отождествление
06 июл 2024 – Негативные эмоции
⚜️ ЦИТАТА ПО ТЕМЕ ⚜️
«Изучая человека в его состоянии сна, отсутствия единства, механичности и недостатке контроля, мы находим несколько других ошибочных функций, которые являются результатом этого состояния, в частности — непрестанную ложь самому себе и другим людям. Психология обычного человека могла бы быть даже названа изучением лжи, так как человек лжет больше, чем делает что-либо другое».
— Петр Успенский
🌿 Изображение: Марсийя, Гийом де - Диспут отцов церкви о доктрине непорочного зачатия 1515-18. 🌿
👍1🔥1
#Отождествление
Старайтесь не отождествляться, когда вы наблюдаете как ваша машина лжёт, потому что все машины имеют такое свойство. Все четыре центра наполнены ложью, и каждый из них имеет свой собственный набор лжи. Если вы хотите прекратить лгать, вы должны поставить перед собой цель контролировать центры.
#Высокие_водороды
Высокие водороды являются синонимом вашего Истинного "Я" или Высших центров. Чтобы поддерживать Высшие центры, надо быть в состоянии контролировать ложь четырёх низших центров.
#Инстинктивный_центр
Инстинктивный центр будет пытаться контролировать своё окружение через ненужные разговоры, поскольку это его проявление занимает место.
#Ложная_личность
П. Д. Успенский говорил, что ложная личность привлекательна и занятна, и что она находит благородные названия своим слабостям. Пытаться избегать занимательного разговора - достаточно большая цель, которую можно перед собой поставить, но вы должны быть готовыми отказаться от всего, что занимает место самовоспоминания. Ложная личность думает, что для того, чтобы выработать сознание, вам необходимо находиться в храме или в уединенном месте. Вы должны настойчиво продолжать самовоспоминание независимо от своих обстоятельств, поскольку без этого вас не существует.
#Трение
Хотя молчаливые паузы могут вызывать неудобство, я допускаю их во время обеда, чтобы напомнить, что сознание — это не функции. Разговоры не выведут нас на свободу. Научиться выносить дискомфорт, вызываемый молчанием - необходимая ступень в вашем развитии.
«Самовоспоминание»
🌿 Изображение: Жан-Леон Жером – Спор арабов 1871, Частное собрание. 🌿
⚜️ ЛОЖЬ И НЕНУЖНЫЕ РАЗГОВОРЫ: ИЗ «САМОВОСПОМИНАНИЯ» ⚜️#Отождествление
Старайтесь не отождествляться, когда вы наблюдаете как ваша машина лжёт, потому что все машины имеют такое свойство. Все четыре центра наполнены ложью, и каждый из них имеет свой собственный набор лжи. Если вы хотите прекратить лгать, вы должны поставить перед собой цель контролировать центры.
#Высокие_водороды
Высокие водороды являются синонимом вашего Истинного "Я" или Высших центров. Чтобы поддерживать Высшие центры, надо быть в состоянии контролировать ложь четырёх низших центров.
#Инстинктивный_центр
Инстинктивный центр будет пытаться контролировать своё окружение через ненужные разговоры, поскольку это его проявление занимает место.
#Ложная_личность
П. Д. Успенский говорил, что ложная личность привлекательна и занятна, и что она находит благородные названия своим слабостям. Пытаться избегать занимательного разговора - достаточно большая цель, которую можно перед собой поставить, но вы должны быть готовыми отказаться от всего, что занимает место самовоспоминания. Ложная личность думает, что для того, чтобы выработать сознание, вам необходимо находиться в храме или в уединенном месте. Вы должны настойчиво продолжать самовоспоминание независимо от своих обстоятельств, поскольку без этого вас не существует.
#Трение
Хотя молчаливые паузы могут вызывать неудобство, я допускаю их во время обеда, чтобы напомнить, что сознание — это не функции. Разговоры не выведут нас на свободу. Научиться выносить дискомфорт, вызываемый молчанием - необходимая ступень в вашем развитии.
«Самовоспоминание»
🌿 Изображение: Жан-Леон Жером – Спор арабов 1871, Частное собрание. 🌿
🔥1
⚜️ ТИПЫ ТЕЛА И ГЛАВНАЯ ЧЕРТА: СВЯЗАННЫЕ ИДЕИ ⚜️
#Сознание
Истинное «Я» человека, свободно от индивидуальных характеристик его типа тела. Настоящая индивидуальность принадлежит его сознательной природе, высшим центрам. В третьем состоянии сознания человек отделен от «я» (реакций) производимых его типом или главной чертой. Изучая свой тип, он понимает что его главная черта, которую он считает своей сильной стороной, на самом деле его главная слабость. Слабость в том смысле, что в момент проявления из нее он действует наиболее механично, даже если наблюдает это.
#Ложная_личность
Ложная личность человека, его эгоистическое чувство себя, сформировано вокруг одной из главных черт: тщеславия, доминирования, властности, своеволия, наивности, несуществования. В центре воображаемой картины себя лежит память о своих бесчисленных проявлениях из главной черты. Тщеславие делает все чтобы привлечь внимание, одобрение или поощрения других людей, доминирование переживается как талант управлять, знать что лучше для других, властность как способность командовать, подчинять и заставлять, несуществование как умение принимать других и не конфликтовать и так далее.
#Сущность #Закон_случая #Закон_судьбы
Тип тела и главная черта принадлежат сущности человека и не могут быть изменены. Зная свой тип тела человек перестает пытаться быть кем-то еще, и начинает жить свою жизнь в соответствие с качествами которыми наделила его природа. Это освобождает от ненужных страданий. Сущность начинает получать влияния планет. У человека, жившего до этого под законом случая, появляется судьба.
#Типы_тела
Луна – пассивный и негативный, Венера – пассивный и позитивный, Меркурий – активный и негативный, Сатурн – активный и позитивный, Марс – активный и негативный, Юпитер – пассивный и позитивный, Солнце – активный и позитивный.
🌿 Изображение: Паоло Веронезе (Италия, Верона 1528-1588 Венеция) - Марс и Венера. Музей Метрополитен, Нью Йорк. 🌿
#Сознание
Истинное «Я» человека, свободно от индивидуальных характеристик его типа тела. Настоящая индивидуальность принадлежит его сознательной природе, высшим центрам. В третьем состоянии сознания человек отделен от «я» (реакций) производимых его типом или главной чертой. Изучая свой тип, он понимает что его главная черта, которую он считает своей сильной стороной, на самом деле его главная слабость. Слабость в том смысле, что в момент проявления из нее он действует наиболее механично, даже если наблюдает это.
#Ложная_личность
Ложная личность человека, его эгоистическое чувство себя, сформировано вокруг одной из главных черт: тщеславия, доминирования, властности, своеволия, наивности, несуществования. В центре воображаемой картины себя лежит память о своих бесчисленных проявлениях из главной черты. Тщеславие делает все чтобы привлечь внимание, одобрение или поощрения других людей, доминирование переживается как талант управлять, знать что лучше для других, властность как способность командовать, подчинять и заставлять, несуществование как умение принимать других и не конфликтовать и так далее.
#Сущность #Закон_случая #Закон_судьбы
Тип тела и главная черта принадлежат сущности человека и не могут быть изменены. Зная свой тип тела человек перестает пытаться быть кем-то еще, и начинает жить свою жизнь в соответствие с качествами которыми наделила его природа. Это освобождает от ненужных страданий. Сущность начинает получать влияния планет. У человека, жившего до этого под законом случая, появляется судьба.
#Типы_тела
Луна – пассивный и негативный, Венера – пассивный и позитивный, Меркурий – активный и негативный, Сатурн – активный и позитивный, Марс – активный и негативный, Юпитер – пассивный и позитивный, Солнце – активный и позитивный.
🌿 Изображение: Паоло Веронезе (Италия, Верона 1528-1588 Венеция) - Марс и Венера. Музей Метрополитен, Нью Йорк. 🌿
👍2🔥2
⚜️ ТИПЫ ТЕЛА И ГЛАВНАЯ ЧЕРТА: ГУРДЖИЕВ / УСПЕНСКИЙ ⚜️
Каждый из вас встречал, вероятно, в своей жизни людей одного и того же типа. Такие люди часто даже внешне похожи друг на друга, и их внутренние реакции совершенно одинаковы. То, что нравится одному, понравится и другому; что не нравится одному, не понравится другому. Вы должны помнить о таких случаях, потому что только встречаясь с типами, сможете изучать науку о типах. Другого метода нет. Всё прочее – воображение.
#Рабочий_язык
Пользуясь обычным языком, невозможно определять типы и их различия. А тот язык, на котором дать их определения можно, вы пока не знаете и ещё долго не узнаете. Здесь совершенно то же, что и с "сорока восемью законами". Кто-то неизбежно спрашивает, нельзя ли ему узнать эти сорок восемь законов. Как будто бы это возможно!
#Самонаблюдение
Вы должны начинать с себя и с наблюдения за тем, о чём я уже говорил, иначе это будет знанием, которым вы не сумеете воспользоваться. Некоторые из вас думают, что можно видеть типы; но то, что вы видите. это вовсе не типы. Чтобы видеть типы, надо знать свой собственный тип и уметь "отправляться" от него. А чтобы знать собственный тип, нужно изучить всю свою жизнь с самого начала, знать, почему и как всё случалось.
#Главная_черта
В характере каждого человека есть черта, которая является центральной. Она подобна оси, вокруг которой вращается вся его "ложная личность". Личная работа каждого человека должна заключаться в борьбе против его главного недостатка. Этим объясняется, почему не может быть общих правил работы. почему все системы, которые пытаются выработать общие правила. или ни к чему не ведут, или приносят вред. Да и как могут существовать такие общие правила? Ведь то, что полезно одному, может оказаться вредным для другого. Один человек слишком разговорчив; он должен научиться хранить молчание. Другой человек молчалив, когда ему нужно говорить; ему надо научиться разговаривать. Так бывает везде и повсюду. Общие правила для работы в группах относятся к каждому члену; личные указания могут быть только индивидуальными. Как правило, человек не может самостоятельно найти свою главную черту, свой главный недостаток. Учитель должен указать ему на неё; показать, как с ней бороться. Никто другой, кроме учителя, не может этого сделать.
Изучение своего главного недостатка и борьба с ним составляет как бы индивидуальный путь каждого человека.
🌿 «В поисках чудесного» 🌿
Каждый из вас встречал, вероятно, в своей жизни людей одного и того же типа. Такие люди часто даже внешне похожи друг на друга, и их внутренние реакции совершенно одинаковы. То, что нравится одному, понравится и другому; что не нравится одному, не понравится другому. Вы должны помнить о таких случаях, потому что только встречаясь с типами, сможете изучать науку о типах. Другого метода нет. Всё прочее – воображение.
#Рабочий_язык
Пользуясь обычным языком, невозможно определять типы и их различия. А тот язык, на котором дать их определения можно, вы пока не знаете и ещё долго не узнаете. Здесь совершенно то же, что и с "сорока восемью законами". Кто-то неизбежно спрашивает, нельзя ли ему узнать эти сорок восемь законов. Как будто бы это возможно!
#Самонаблюдение
Вы должны начинать с себя и с наблюдения за тем, о чём я уже говорил, иначе это будет знанием, которым вы не сумеете воспользоваться. Некоторые из вас думают, что можно видеть типы; но то, что вы видите. это вовсе не типы. Чтобы видеть типы, надо знать свой собственный тип и уметь "отправляться" от него. А чтобы знать собственный тип, нужно изучить всю свою жизнь с самого начала, знать, почему и как всё случалось.
#Главная_черта
В характере каждого человека есть черта, которая является центральной. Она подобна оси, вокруг которой вращается вся его "ложная личность". Личная работа каждого человека должна заключаться в борьбе против его главного недостатка. Этим объясняется, почему не может быть общих правил работы. почему все системы, которые пытаются выработать общие правила. или ни к чему не ведут, или приносят вред. Да и как могут существовать такие общие правила? Ведь то, что полезно одному, может оказаться вредным для другого. Один человек слишком разговорчив; он должен научиться хранить молчание. Другой человек молчалив, когда ему нужно говорить; ему надо научиться разговаривать. Так бывает везде и повсюду. Общие правила для работы в группах относятся к каждому члену; личные указания могут быть только индивидуальными. Как правило, человек не может самостоятельно найти свою главную черту, свой главный недостаток. Учитель должен указать ему на неё; показать, как с ней бороться. Никто другой, кроме учителя, не может этого сделать.
Изучение своего главного недостатка и борьба с ним составляет как бы индивидуальный путь каждого человека.
🌿 «В поисках чудесного» 🌿
❤3🔥1
⚜️ ТИПЫ ТЕЛА И ГЛАВНАЯ ЧЕРТА: ИЗ «САМОВОСПОМИНАНИЯ» ⚜️
#Главная_черта #Сущность
Сущность имеет свои ограничения. Для марсианского типа выражение негативных эмоций является слабостью, заложенной в сущности, точно так же как доминирование - для сатурнианского типа. Черта неспособна рассматривать саму себя как ограничение, и в силу этого она кажется машине безобидной. Такое отношение является результатом субъективного мышления. Поэтому представители марсианского типа должны научиться находить негативные эмоции отталкивающими.
Главная черта очень сильно хочет, чтобы её проявления считались удачными, потому что её иллюзорное существование может быть поставлено под угрозу.
Главная черта будет стараться принизить других, особенно если они работают над собой. Если мы сами не заняты самовоспоминанием, то она не хочет, чтобы и те, кто нас окружают, помнили себя. Например, человек, имеющий черту тщеславие, будет чрезмерно много разговаривать, чтобы сфокусировать внимание на себе. Нет никаких преимуществ или недостатков в том, что у вас есть эта или какая-нибудь другая главная черта. Главная черта создана для того, чтобы быть трансформированной с помощью самовоспоминания в нечто божественное: ваше Истинное "Я". Думать, что у вас наихудшая из главных черт, было бы проявлением тщеславия. Кроме того, если вы думаете, что у вас нет главной черты, или вы не можете её найти, вероятно, ваша главная черта - тщеславие.
У нас нет прямого продвижения вперед против главной черты. В движении вперед есть паузы и отступления, и главная черта взимает дань с нашего бытия в течение многих лет. Время является необходимым элементом, который надо учитывать, когда мы пытаемся противостоять любой области механистичности.
Главная черта занимает место, которое по праву принадлежит самовоспоминанию. Какая бы ни была у вас черта, когда вы её ослабляете, начинает проявляться сущность.
«Самовоспоминание»
🌿 Изображение: Семь классических планет, миниатюра из османского манускрипта «Чудеса творения», написанного в XII веке картографом Закарией аль-Казвини, сейчас хранится в Медиатической библиотеке в Бордо. 🌿
#Главная_черта #Сущность
Сущность имеет свои ограничения. Для марсианского типа выражение негативных эмоций является слабостью, заложенной в сущности, точно так же как доминирование - для сатурнианского типа. Черта неспособна рассматривать саму себя как ограничение, и в силу этого она кажется машине безобидной. Такое отношение является результатом субъективного мышления. Поэтому представители марсианского типа должны научиться находить негативные эмоции отталкивающими.
Главная черта очень сильно хочет, чтобы её проявления считались удачными, потому что её иллюзорное существование может быть поставлено под угрозу.
Главная черта будет стараться принизить других, особенно если они работают над собой. Если мы сами не заняты самовоспоминанием, то она не хочет, чтобы и те, кто нас окружают, помнили себя. Например, человек, имеющий черту тщеславие, будет чрезмерно много разговаривать, чтобы сфокусировать внимание на себе. Нет никаких преимуществ или недостатков в том, что у вас есть эта или какая-нибудь другая главная черта. Главная черта создана для того, чтобы быть трансформированной с помощью самовоспоминания в нечто божественное: ваше Истинное "Я". Думать, что у вас наихудшая из главных черт, было бы проявлением тщеславия. Кроме того, если вы думаете, что у вас нет главной черты, или вы не можете её найти, вероятно, ваша главная черта - тщеславие.
У нас нет прямого продвижения вперед против главной черты. В движении вперед есть паузы и отступления, и главная черта взимает дань с нашего бытия в течение многих лет. Время является необходимым элементом, который надо учитывать, когда мы пытаемся противостоять любой области механистичности.
Главная черта занимает место, которое по праву принадлежит самовоспоминанию. Какая бы ни была у вас черта, когда вы её ослабляете, начинает проявляться сущность.
«Самовоспоминание»
🌿 Изображение: Семь классических планет, миниатюра из османского манускрипта «Чудеса творения», написанного в XII веке картографом Закарией аль-Казвини, сейчас хранится в Медиатической библиотеке в Бордо. 🌿
👍3❤1🔥1
⚜️ СУЩНОСТЬ И ЛИЧНОСТЬ: СВЯЗАННЫЕ ИДЕИ ⚜️
#Сознание
Сущность — это мост к высшим центрам. В третьем состоянии сознания возникает связь между эмоциональным и высшим эмоциональным центрами. Сущность осознающая себя неотъемлемая часть этого состояния.
#Смерть
Сущность человека останавливается в своем развитии с появлением личности. Если ложная личность слишком сильна, она может погубить сущность, после чего какая-либо работа с сознанием будет не возможна. Смерть сущности можно сравнить с реальной смертью человека, который, однако, продолжает свое физическое существование.
#Влияния_С
Высшие влияние не достигают человека находящегося в личности. Для того чтобы поставить себя под сознательные влияния необходимо находиться в сущности. Личность слишком груба, и не способна распознать влияния «С»; для нее нет разницы между «B» и «C» влияниями.
#Относительное_пробуждение
Находясь в сущности человек пробужден относительно состояния ложной личности, наполненного негативными эмоциями и проявлениями из черт. Это легкое состояние подобно состоянию ребенка. Тем не менее, сущность не помнит себя и не понимает идеи трансформации страдания. Часть людей оставляют работу достигнув состояния сущности, так как оно удовлетворяет их. Это называется «относительным пробуждением», и рассматривается как одно из препятствий на пути. В то же время, личность, может быть и готовая к трениям и сверхусилиям, без сущности никуда не продвинется.
🌿 Изображение: Ремрандт Ван Рейн, Голова мальчика, 1643, Рейксмузеум, Амстердам 🌿
#Сознание
Сущность — это мост к высшим центрам. В третьем состоянии сознания возникает связь между эмоциональным и высшим эмоциональным центрами. Сущность осознающая себя неотъемлемая часть этого состояния.
#Смерть
Сущность человека останавливается в своем развитии с появлением личности. Если ложная личность слишком сильна, она может погубить сущность, после чего какая-либо работа с сознанием будет не возможна. Смерть сущности можно сравнить с реальной смертью человека, который, однако, продолжает свое физическое существование.
#Влияния_С
Высшие влияние не достигают человека находящегося в личности. Для того чтобы поставить себя под сознательные влияния необходимо находиться в сущности. Личность слишком груба, и не способна распознать влияния «С»; для нее нет разницы между «B» и «C» влияниями.
#Относительное_пробуждение
Находясь в сущности человек пробужден относительно состояния ложной личности, наполненного негативными эмоциями и проявлениями из черт. Это легкое состояние подобно состоянию ребенка. Тем не менее, сущность не помнит себя и не понимает идеи трансформации страдания. Часть людей оставляют работу достигнув состояния сущности, так как оно удовлетворяет их. Это называется «относительным пробуждением», и рассматривается как одно из препятствий на пути. В то же время, личность, может быть и готовая к трениям и сверхусилиям, без сущности никуда не продвинется.
🌿 Изображение: Ремрандт Ван Рейн, Голова мальчика, 1643, Рейксмузеум, Амстердам 🌿
🔥1
⚜️ СУЩНОСТЬ И ЛИЧНОСТЬ: ГУРДЖИЕВ / УСПЕНСКИЙ ⚜️
#Три_вида_влияний
Следует понять, что человек состоит из двух частей: сущности и личности. Сущность – это то, что является для человека собственным. Личность – то, что является для него "чужим". "Чужое" означает то, что пришло извне, чему он научился, что в нём отражается, т.е. следы внешних влияний, оставшихся в памяти и в ощущениях, выученные слова и движения, чувства, созданные подражанием, – всё это "чужое", всё это – личность.
Маленький ребёнок ещё не имеет личности. Он представляет собой то, что он есть в действительности. Он и есть сущность. Его желания, вкусы, то, что он любит, и то, чего не любит, выражают его подлинное существо.
Но как только начинается так называемое "воспитание", личность начинает расти. Личность создаётся отчасти намеренным влиянием других людей, т.е. "воспитанием", а отчасти невольным подражанием взрослым со стороны самого ребёнка. В создании личности большую роль играет также "противодействие" окружающим и попытки скрыть от них нечто "своё", "подлинное".
Сущность – это истинное в человеке; личность – нечто ложное. Но пропорционально росту личности сущность проявляется всё реже, всё слабее; и очень часто случается, что сущность останавливается в своём развитии в очень раннем возрасте и более не растет. Нередко бывает, что сущность взрослого человека, даже весьма интеллигентного и "образованного" в обычном смысле слова, останавливается на уровне ребёнка пяти или шести лет. Это значит, что всё, видимое нам в этом человеке, на самом деле является для него "чужим". А собственное в человеке, т. е, его сущность, обычно проявляется в инстинктах и простейших эмоциях. Однако бывают случаи, когда сущность человека растет параллельно его личности. Такие случаи являют собой редкие исключения, особенно в условиях культурной жизни. Сущность имеет больше шансов для развития у тех людей, которые живут в окружении природы, в трудных условиях непрерывной борьбы и опасностей.
Иногда, хотя и очень редко, когда этого меньше всего ожидают, сущность человека оказывается вполне взрослой и развитой, даже в случае неразвитой личности; в данных обстоятельствах сущность объединяет всё, что в человеке есть серьёзного и подлинного.
Но так бывает очень редко; как правило, сущность человека оказывается примитивной, дикой и детской или же просто глупой. Развитие сущности зависит от работы над собой.
#Истинное_Я
Очень важный момент в этой работе над собой наступает тогда, когда человек начинает делать подлинное различие между своей личностью и сущностью. Подлинное "я" человека, его индивидуальность произрастает только из его сущности. Можно сказать, что индивидуальность человека – это его сущность, выросшая и зрелая. Но чтобы дать сущности возможность расти, необходимо прежде всего ослабить постоянное давление, которое оказывает на неё личность, потому что сопротивляется росту сущности именно личность.
🌿 «В поисках чудесного» 🌿
#Три_вида_влияний
Следует понять, что человек состоит из двух частей: сущности и личности. Сущность – это то, что является для человека собственным. Личность – то, что является для него "чужим". "Чужое" означает то, что пришло извне, чему он научился, что в нём отражается, т.е. следы внешних влияний, оставшихся в памяти и в ощущениях, выученные слова и движения, чувства, созданные подражанием, – всё это "чужое", всё это – личность.
Маленький ребёнок ещё не имеет личности. Он представляет собой то, что он есть в действительности. Он и есть сущность. Его желания, вкусы, то, что он любит, и то, чего не любит, выражают его подлинное существо.
Но как только начинается так называемое "воспитание", личность начинает расти. Личность создаётся отчасти намеренным влиянием других людей, т.е. "воспитанием", а отчасти невольным подражанием взрослым со стороны самого ребёнка. В создании личности большую роль играет также "противодействие" окружающим и попытки скрыть от них нечто "своё", "подлинное".
Сущность – это истинное в человеке; личность – нечто ложное. Но пропорционально росту личности сущность проявляется всё реже, всё слабее; и очень часто случается, что сущность останавливается в своём развитии в очень раннем возрасте и более не растет. Нередко бывает, что сущность взрослого человека, даже весьма интеллигентного и "образованного" в обычном смысле слова, останавливается на уровне ребёнка пяти или шести лет. Это значит, что всё, видимое нам в этом человеке, на самом деле является для него "чужим". А собственное в человеке, т. е, его сущность, обычно проявляется в инстинктах и простейших эмоциях. Однако бывают случаи, когда сущность человека растет параллельно его личности. Такие случаи являют собой редкие исключения, особенно в условиях культурной жизни. Сущность имеет больше шансов для развития у тех людей, которые живут в окружении природы, в трудных условиях непрерывной борьбы и опасностей.
Иногда, хотя и очень редко, когда этого меньше всего ожидают, сущность человека оказывается вполне взрослой и развитой, даже в случае неразвитой личности; в данных обстоятельствах сущность объединяет всё, что в человеке есть серьёзного и подлинного.
Но так бывает очень редко; как правило, сущность человека оказывается примитивной, дикой и детской или же просто глупой. Развитие сущности зависит от работы над собой.
#Истинное_Я
Очень важный момент в этой работе над собой наступает тогда, когда человек начинает делать подлинное различие между своей личностью и сущностью. Подлинное "я" человека, его индивидуальность произрастает только из его сущности. Можно сказать, что индивидуальность человека – это его сущность, выросшая и зрелая. Но чтобы дать сущности возможность расти, необходимо прежде всего ослабить постоянное давление, которое оказывает на неё личность, потому что сопротивляется росту сущности именно личность.
🌿 «В поисках чудесного» 🌿
❤2🔥2