ИТОГИ 1 ПОТОКА ВСЕРОССИЙСКОГО НАУЧНОГО НАСТАВНИЧЕСТВА
С сентября 2025 г. по январь 2026 г. был реализован первый поток проекта, в котором приняли участие не только студенты и молодые ученые из российских вузов, но и представители из КНР и Кореи!
Всего было подано больше сотни заявок, члены организационного комитета проекта провели видео-собеседования со всеми, кто подключился. В результате участия в проекте наставники и их подопечные получили сертификаты об участии и благодарственные письма.
Под руководством наставников исследователи освоили разработку дизайна исследований, написание тезисов, научных статей и курсовых, подготовку теоретических обзоров, методы анализа, выступления на конференциях, нашли соавторов для совместных публикаций. Также произошло заключение соглашений о сотрудничестве между научными сообществами вузов, включая зарубежные!
Впереди 2 поток проекта, анонс которого появится в ближайшее время! Заранее сообщаем, что на подачу заявок будет около 10 дней, пожалуйста, успевайте в срок. Будем рады видеть Вас в наших рядах!
С сентября 2025 г. по январь 2026 г. был реализован первый поток проекта, в котором приняли участие не только студенты и молодые ученые из российских вузов, но и представители из КНР и Кореи!
Всего было подано больше сотни заявок, члены организационного комитета проекта провели видео-собеседования со всеми, кто подключился. В результате участия в проекте наставники и их подопечные получили сертификаты об участии и благодарственные письма.
Под руководством наставников исследователи освоили разработку дизайна исследований, написание тезисов, научных статей и курсовых, подготовку теоретических обзоров, методы анализа, выступления на конференциях, нашли соавторов для совместных публикаций. Также произошло заключение соглашений о сотрудничестве между научными сообществами вузов, включая зарубежные!
Впереди 2 поток проекта, анонс которого появится в ближайшее время! Заранее сообщаем, что на подачу заявок будет около 10 дней, пожалуйста, успевайте в срок. Будем рады видеть Вас в наших рядах!
🔥13❤11👍5❤🔥1
Forwarded from Клуб политического консалтинга МГИМО
Дата: 17 марта
Место: Атриум МГИМО
Время: 12:00
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍2🔥2🤔1🥱1😐1
В последние годы в системе высшего образования в России все чаще говорят о переходе от формата классической магистратуры к модели специализированного высшего образования.
Какое место в этой конфигурации займёт политологическое образование? Как и в каком виде будут адаптироваться магистерские программы по политологии к новой системе образования?
Новый проект Совета молодых политологов РАПН направлен на поиск ответов на эти вопросы и посвящён анализу политологического образования в России на уровне магистратуры, с отдельным вниманием к логике перехода к специализированному высшему образованию.
В прошлом году мы провели исследование политологического образования на уровне базового высшего образования и представили первые наработки. В ближайшее время мы планируем представить подробные результаты.
Теперь мы идём дальше и начинаем исследование магистерских программ по политологии. Проект предполагает проведение интервью и систематизацию и сопоставление учебных планов и программ.
Вас интересует будущее политологического образования в России? Хотите присоединиться к большому исследовательскому проекту?
Заполните форму участия до 15 марта – будем рады видеть вас в команде!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12😁5👍4🔥1
Федеральное агентство по делам молодёжи запустило 1-й сезон грантового конкурса для физических лиц. Принять участие могут граждане Российской Федерации в возрасте от 14 до 35 лет включительно.
Пройти верификацию учётной записи в системе «Молодёжь России» через портал Госуслуги. Заполнить все обязательные поля проектной формы в разделе «Мои проекты». Подать заявку на грантовый конкурс в разделе «Мероприятия». Подробнее по ссылке.
Актуальная информация о конкурсе публикуется в социальных сетях Федерального агентства по делам молодёжи во ВКонтакте, Телеграм и Макс.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
Forwarded from Клуб политического консалтинга МГИМО
Дорогие друзья!
Подробнее — в рамках лекции!
Не пропустите.
❗️Регистрация на мероприятие для внешних участников открыта по ссылке — (до 9 марта 23:59)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡5🔥5❤2👍1🍓1
Категорически рекомендуем помочь коллегам в сборе данных – вероятно, вы и есть тот самый респондент, которого не хватает для закрытия выборки 😉
👍9👌1
Forwarded from Russian Field | Социология
Ура, первая подборка студенческих исследований! 🤗
Напоминаем вам, что содержание анкет — полностью работа студентов вузов. Если вы подходите под выборку, пройдите, пожалуйста, опрос по ссылке или свяжитесь с автором — это очень поможет начинающим исследователям💙
Количественные исследования
🎓 НИУ ВШЭ
Тема: «Психологических особенностей людей, переживших тяжёлые события или кризисы»
Выборка: мужчины старше 18-ти лет
➡️ Пройти опрос
🎓 НИУ ВШЭ
Тема: «Парадоксы медийных персонажей: феномен маргинального лидерства (на примере Паши Техника)»
Выборка: люди, знакомые с фигурой или творчеством Паши Техника (от поверхностного знакомства до регулярного просмотра/прослушивания).
➡️ Пройти опрос
🎓 РГГУ
Тема: «Социальные представления российской молодежи об идеальном партнере в контексте семейных отношений»
Выборка: российские мужчины 18-35 лет
➡️ Пройти опрос
🎓 РГГУ
Тема: «Влияние религиозных дискурсов на биоэтические ценности практикующих верующих традиционных религий России»
Выборка: верующие традиционных религий России (христианство, ислам, иудаизм, буддизм) 18+
➡️ Пройти опрос
🎓 МГЛУ
Тема: «Брачно-семейные установки студентов московских вузов в условиях цифровизации»
Выборка: студенты московских вузов
➡️ Пройти опрос
🎓 МГЛУ
Тема: «Особенности восприятия экстремизма студентами московских вузов»
Выборка: студенты московских вузов
➡️ Пройти опрос
🎓 МГЛУ
Тема: «Иностранный язык в системе ценностей студентов московских вузов: социологический анализ»
Выборка: студенты бакалавриата/специалитета/магистратуры московских вузов гуманитарной/технической/медицинской специальностей, на данный момент особенно не хватает мальчиков)
➡️ Пройти опрос
🎓 МГЛУ
Тема: «Профессиональные ценностные ориентации студентов московских вузов: социологический анализ»
Выборка: студенты московских вузов, которые изучают иностранные языки
➡️ Пройти опрос
🎓 РАНХиГС
Тема: «Связь эмоционального реагирования и осознавания своего тела»
Выборка: люди 18 или более лет, верхней границы возраста нет
➡️ Пройти опрос
🎓 МПГУ
Тема: «Маркетинговые инструменты и цифровые технологии управления потребительским поведением (на примере рынка кино)»
Выборка: молодежь от 18 до 35 лет
➡️ Пройти опрос
Качественные исследования
🎓СПбГЭУ
Тема: «Социально-психологический феномен «тихого увольнения» в современной трудовой культуре»
Формат исследования: глубинное интервью
Выборка: сотрудники, имевшие опыт пребывания в состоянии «тихого увольнения» (когда сотрудник формально находится в компании, но делает исключительно то, что написано в должностной инструкции, то есть он как бы «уволился внутри себя», но продолжает ходить на работу ради зарплаты)
👤 @inywhct
🎓РГГУ
Тема: «Политический активизм российской молодежи: состояние и основные тренды»
Формат исследования: глубинное онлайн-интервью, не более 30-40 минут
Выборка: политически активная российская молодежь в возрасте от 18 до 35 лет. В частности, мне важно выявить особенности форм, которые выбирает молодежь для реализации политической активности.
➡️ Перед интервью нужно пройти скрининговую анкету
👤 @ks_sid
Если ты студент и проводишь собственное исследование в рамках курсовой или ВКР, мы можем добавить ссылку на твой опрос в следующую подборку. Отправляй свою заявку @stasian_an
🏙 Russian Field
Напоминаем вам, что содержание анкет — полностью работа студентов вузов. Если вы подходите под выборку, пройдите, пожалуйста, опрос по ссылке или свяжитесь с автором — это очень поможет начинающим исследователям
Количественные исследования
🎓 НИУ ВШЭ
Тема: «Психологических особенностей людей, переживших тяжёлые события или кризисы»
Выборка: мужчины старше 18-ти лет
➡️ Пройти опрос
🎓 НИУ ВШЭ
Тема: «Парадоксы медийных персонажей: феномен маргинального лидерства (на примере Паши Техника)»
Выборка: люди, знакомые с фигурой или творчеством Паши Техника (от поверхностного знакомства до регулярного просмотра/прослушивания).
➡️ Пройти опрос
🎓 РГГУ
Тема: «Социальные представления российской молодежи об идеальном партнере в контексте семейных отношений»
Выборка: российские мужчины 18-35 лет
➡️ Пройти опрос
🎓 РГГУ
Тема: «Влияние религиозных дискурсов на биоэтические ценности практикующих верующих традиционных религий России»
Выборка: верующие традиционных религий России (христианство, ислам, иудаизм, буддизм) 18+
➡️ Пройти опрос
🎓 МГЛУ
Тема: «Брачно-семейные установки студентов московских вузов в условиях цифровизации»
Выборка: студенты московских вузов
➡️ Пройти опрос
🎓 МГЛУ
Тема: «Особенности восприятия экстремизма студентами московских вузов»
Выборка: студенты московских вузов
➡️ Пройти опрос
🎓 МГЛУ
Тема: «Иностранный язык в системе ценностей студентов московских вузов: социологический анализ»
Выборка: студенты бакалавриата/специалитета/магистратуры московских вузов гуманитарной/технической/медицинской специальностей, на данный момент особенно не хватает мальчиков)
➡️ Пройти опрос
🎓 МГЛУ
Тема: «Профессиональные ценностные ориентации студентов московских вузов: социологический анализ»
Выборка: студенты московских вузов, которые изучают иностранные языки
➡️ Пройти опрос
🎓 РАНХиГС
Тема: «Связь эмоционального реагирования и осознавания своего тела»
Выборка: люди 18 или более лет, верхней границы возраста нет
➡️ Пройти опрос
🎓 МПГУ
Тема: «Маркетинговые инструменты и цифровые технологии управления потребительским поведением (на примере рынка кино)»
Выборка: молодежь от 18 до 35 лет
➡️ Пройти опрос
Качественные исследования
🎓СПбГЭУ
Тема: «Социально-психологический феномен «тихого увольнения» в современной трудовой культуре»
Формат исследования: глубинное интервью
Выборка: сотрудники, имевшие опыт пребывания в состоянии «тихого увольнения» (когда сотрудник формально находится в компании, но делает исключительно то, что написано в должностной инструкции, то есть он как бы «уволился внутри себя», но продолжает ходить на работу ради зарплаты)
👤 @inywhct
🎓РГГУ
Тема: «Политический активизм российской молодежи: состояние и основные тренды»
Формат исследования: глубинное онлайн-интервью, не более 30-40 минут
Выборка: политически активная российская молодежь в возрасте от 18 до 35 лет. В частности, мне важно выявить особенности форм, которые выбирает молодежь для реализации политической активности.
➡️ Перед интервью нужно пройти скрининговую анкету
👤 @ks_sid
Если ты студент и проводишь собственное исследование в рамках курсовой или ВКР, мы можем добавить ссылку на твой опрос в следующую подборку. Отправляй свою заявку @stasian_an
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6❤3🔥1👌1
Факультет политологии Санкт-Петербургского государственного университета приглашает студентов старших курсов, магистрантов, аспирантов и молодых учёных принять участие в конференции, приуроченной к 40-летию аварии на Чернобыльской АЭС. Мероприятие нацелено на осмысление политических последствий и уроков трагедии. В рамках конференции будет затронут широкий спектр вопросов, позволяющих понять Чернобыль как политический феномен: начиная с его влияния на распад СССР и заканчивая современными интерпретациями, медийными конструктами и сравнениями с «Фукусимой».
Дата проведения: 24 апреля 2026 года
Место проведения: г. Санкт-Петербург
Формат участия: гибрид (дистанционное участие согласовывается с организационным комитетом)
Подать заявку на участие можно на сайте мероприятия.
Вся подробная информация будет размещаться на сайте мероприятия и в информационном письме. По организационным вопросам можно обращаться по почте: chernobyl40@spbu.ru.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍1🔥1
2 поток | Всероссийское научное наставничество
Объявляем запуск 2-го потока проекта СМП РАПН «Всероссийское научное наставничество» с международным участием при поддержке научно-просветительского проекта «НаукАМ»🔥
К участию в программе в качестве наставников и подопечных приглашаются студенты, магистранты, аспиранты, молодые преподаватели и практики. Процедура отбора, помимо первичного этапа, может предусматривать проведение собеседований.
Для участия необходимо заполнить форму до 19 марта 2026 г. включительно:
▪️ Хочу стать наставником: https://forms.yandex.ru/u/69aec94095add580dee00f01
▪️ Хочу работать с наставником: https://forms.yandex.ru/u/69aecda6d046886b1bc0c204
Наставники и подопечные получат сертификаты, благодарственные письма, а дополнительная мотивация будет построена с учётом их пожеланий и потребностей.
Результаты отбора будут объявлены после 26 марта 2026 г.
По всем вопросам обращайтесь к создателю и руководителю проекта — Анастасии Калиниченко, члену Президиума СМП РАПН.
Желаем успехов и продуктивного участия!
Объявляем запуск 2-го потока проекта СМП РАПН «Всероссийское научное наставничество» с международным участием при поддержке научно-просветительского проекта «НаукАМ»🔥
К участию в программе в качестве наставников и подопечных приглашаются студенты, магистранты, аспиранты, молодые преподаватели и практики. Процедура отбора, помимо первичного этапа, может предусматривать проведение собеседований.
Для участия необходимо заполнить форму до 19 марта 2026 г. включительно:
Наставники и подопечные получат сертификаты, благодарственные письма, а дополнительная мотивация будет построена с учётом их пожеланий и потребностей.
Результаты отбора будут объявлены после 26 марта 2026 г.
По всем вопросам обращайтесь к создателю и руководителю проекта — Анастасии Калиниченко, члену Президиума СМП РАПН.
Желаем успехов и продуктивного участия!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤15👍9🔥4
Forwarded from Публичник || Это Брикульский!
Наука — свободна.
Это простое правило следует из статьи 44 (часть 1) Конституции.
Но можно ли говорить о свободе науки, когда её содержание может корректироваться университетом, государством или издательством? Теми, у кого есть ресурсы на издание работы и её распространения.
Недостаточно просто написать текст: без популяризации твоих исследований любая работа — это работа в «стол». Но наука должна менять жизнь людей, не замыкаясь на себе. Если у тебя нет ресурсов, которые для этого необходимы, свобода остаётся лишь формальностью.
Да, Конституция гарантирует свободу науки. Но никто не гарантирует её инструменты: их человек должен добывать сам. И если тебя не финансирует государство или вуз, делать это очень сложно. Тем более, сфера конституционно-правовых исследований тесно переплетается именно с государством: сфера редкая и уникальная. В общем, донести свою диссертацию до широких масс — ответственность лично учёного.
Да, мы говорим о неравенстве. Да, мы говорим о несправедливости, её социальном аспекте. Но именно в неравенстве и несправедливости кроется человеческая свобода: когда независимый учёный зависит только от себя.
Не буду тянуть:
⚡️Я запускаю предзаказ своей монографии «Конституционные риски социального государства»⚡️
Этим постом и этой книгой я ставлю эксперимент — в том числе над собой. Возможна ли в России независимая конституционно-правовая наука: без господдержки и без университетского зонтика — напрямую между автором и читателем?
Этот предзаказ — проверка моей гипотезы. Если она состоятельна — книга выйдет и будет прочитана. Если нет — это тоже будет честный научный результат. Как говорил мой научрук, отсутствие выводов — это тоже вывод.
Прошу максимальной информационной поддержки 😉
⚡️Поддержать проект или приобрести полезную книгу по предзаказу можно по ссылке 🔗 https://planeta.ru/campaigns/constitutionalwelfare
Это простое правило следует из статьи 44 (часть 1) Конституции.
Но можно ли говорить о свободе науки, когда её содержание может корректироваться университетом, государством или издательством? Теми, у кого есть ресурсы на издание работы и её распространения.
Недостаточно просто написать текст: без популяризации твоих исследований любая работа — это работа в «стол». Но наука должна менять жизнь людей, не замыкаясь на себе. Если у тебя нет ресурсов, которые для этого необходимы, свобода остаётся лишь формальностью.
Да, Конституция гарантирует свободу науки. Но никто не гарантирует её инструменты: их человек должен добывать сам. И если тебя не финансирует государство или вуз, делать это очень сложно. Тем более, сфера конституционно-правовых исследований тесно переплетается именно с государством: сфера редкая и уникальная. В общем, донести свою диссертацию до широких масс — ответственность лично учёного.
Да, мы говорим о неравенстве. Да, мы говорим о несправедливости, её социальном аспекте. Но именно в неравенстве и несправедливости кроется человеческая свобода: когда независимый учёный зависит только от себя.
Не буду тянуть:
⚡️Я запускаю предзаказ своей монографии «Конституционные риски социального государства»⚡️
Этим постом и этой книгой я ставлю эксперимент — в том числе над собой. Возможна ли в России независимая конституционно-правовая наука: без господдержки и без университетского зонтика — напрямую между автором и читателем?
Этот предзаказ — проверка моей гипотезы. Если она состоятельна — книга выйдет и будет прочитана. Если нет — это тоже будет честный научный результат. Как говорил мой научрук, отсутствие выводов — это тоже вывод.
Прошу максимальной информационной поддержки 😉
⚡️Поддержать проект или приобрести полезную книгу по предзаказу можно по ссылке 🔗 https://planeta.ru/campaigns/constitutionalwelfare
👍8🔥3👏2❤1
Совет молодых политологов РАПН
Напоминаем о приеме заявок на проект! Осталось 2 дня!
❤6👍1🔥1👌1
Тот, кто во имя универсализма исключает Другого, кто остается чуждым для Других, предает саму идею универсализма
Сегодня не стало Юргена Хабермаса, одного из наиболее влиятельных политических и социальных мыслителей второй половины XX века, активного участника и продолжателя Франкфуртской школы, создателя концепций коммуникативного действия и этики дискурса.
Концептуально его работы взяли на себя важную роль в современной политической науке, выступив одним из главных мостов между критической теорией общества и современной политической философией. На протяжении нескольких десятилетий Юрген Хабермас оставался живой легендой не только в академической среде, но и в европейском публичном пространстве, являясь мыслителем, для которого философия была неотделима от гражданской ответственности.
➖ В своём главном труде «Теория коммуникативного действия» (1981) Хабермас предложил влиятельную альтернативу пониманию политики как чистой борьбы интересов. Он показал, что социальная интеграция держится не только на власти и стратегическом расчёте, но и на способности людей достигать взаимопонимания через язык, аргумент и взаимное признание обоснованных притязаний. Теория глубоко изменила политическую социологию, социальную философию и исследования легитимности, предложив аналитический язык, который остаётся востребованным и сегодня.
➖ В книге «Фактичность и значимость» (1992) Хабермас разработал концепцию делиберативной демократии, модели политики, в которой решения обретают легитимность не только через формальные процедуры, но и через публичное обсуждение, критику и столкновение аргументов. Права человека и народный суверенитет он рассматривал не как противоположности, а как взаимно обусловленные основания демократического порядка. Эта концепция стала одной из наиболее востребованных теоретических рамок в современной политической науке.
Хабермас никогда не ограничивал профессиональный ракурс, подкрепляя тезис, что истина познаётся только в споре. За свою долгую жизнь он являлся участником крупнейших общественных дискуссий своего времени, начиная с переосмысления нацистского прошлого в ходе «спора историков» и легитимности объединённой Европы, заканчивая попыткой выявить природу постнационального политического порядка. Его голос неизменно оставался одним из наиболее авторитетных в быстро меняющемся европейском интеллектуальном пространстве.
Юрген Хабермас смог оставить после себя не только ряд уникальных текстов, но и целую интеллектуальную программу защиты публичного разума, силы аргумента и демократической ответственности. Он всегда напоминал, что взаимопонимание не гарантировано, однако именно оно остаётся внутренней целью человеческого общения и условием возможности демократии.
Сегодня не стало Юргена Хабермаса, одного из наиболее влиятельных политических и социальных мыслителей второй половины XX века, активного участника и продолжателя Франкфуртской школы, создателя концепций коммуникативного действия и этики дискурса.
Концептуально его работы взяли на себя важную роль в современной политической науке, выступив одним из главных мостов между критической теорией общества и современной политической философией. На протяжении нескольких десятилетий Юрген Хабермас оставался живой легендой не только в академической среде, но и в европейском публичном пространстве, являясь мыслителем, для которого философия была неотделима от гражданской ответственности.
Хабермас никогда не ограничивал профессиональный ракурс, подкрепляя тезис, что истина познаётся только в споре. За свою долгую жизнь он являлся участником крупнейших общественных дискуссий своего времени, начиная с переосмысления нацистского прошлого в ходе «спора историков» и легитимности объединённой Европы, заканчивая попыткой выявить природу постнационального политического порядка. Его голос неизменно оставался одним из наиболее авторитетных в быстро меняющемся европейском интеллектуальном пространстве.
Юрген Хабермас смог оставить после себя не только ряд уникальных текстов, но и целую интеллектуальную программу защиты публичного разума, силы аргумента и демократической ответственности. Он всегда напоминал, что взаимопонимание не гарантировано, однако именно оно остаётся внутренней целью человеческого общения и условием возможности демократии.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💔27😢8🙏2❤1👍1😁1🤣1🤨1
Совет молодых учёных ИМЭМО РАН приглашает молодых исследователей принять участие в конференции «"Институциональный" подход: 70 лет традиций ИМЭМО глазами молодых учёных». В рамках мероприятия будет рассмотрен широкий спектр вопросов, пронизывающих существующую структуру политико-властных отношений и экономики.
Дата проведения: 23-24 апреля 2026 года
Место проведения: г. Москва
Формат участия: гибрид
Заполнить форму и приложить к ней тезисы объёмом 5000–8000 символов.
Вся подробная информация будет размещаться на сайте Института и в телеграм-канале Совета молодых учёных ИМЭМО РАН. По организационным вопросам можно обращаться по почте: smuimemo@yandex.ru
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Первые выпуски 2026 года!
❗️ Вышел в свет новый выпуск журнала «Политическая наука»
💭 «Политическая наука» — это ведущий российский научный журнал, издаваемый ИНИОН РАН, посвященный теоретическим и практическим вопросам политологии, сравнительной политики и международным отношениям.
💭 Тематика выпуска (№1, 2026): Изменения в электоральном ландшафте: структурные и институциональные факторы
Представляем номер
➖ Изменения в электоральном ландшафте: структурные и институциональные факторы. Представляем номер
Автор: Ю.Г.Коргунюк
Состояние дисциплины
➖ Диверсификация предмета концепции размежеваний: от институционализации партийных систем к соперничеству в рамках актуальной повестки
Автор: Ю.Г.Коргунюк
➖ Двухпартийность в электоральных исследованиях: количественные индикаторы
Автор: Г.В.Голосов
➖ Классические теории электорального поведения и объяснение географии голосований
Автор: Н.В.Гришин
Контекст
➖ После выборов: сценарии формирования правящих коалиций
Автор: Б.И.Макаренко
➖ Этнорегионализм и электоральная динамика партий этнических меньшинств в электоральном ландшафте европейских стран
Автор: П.В.Панов
➖ Малые партии и партийные коалиции в странах Европы: почему одни набирают голоса после участия в правительстве, а другие теряют их?
Автор: И.И.Петров
➖ Международная поддержка избирательных систем в Центральной Азии: потенциальные риски и возможности
Автор: Н.А.Антюшин
Идеи и практика
➖ Успехи правых популистов в Европе в условиях различных избирательных систем
Автор: А.Е.Любарев
➖ «Споткнувшаяся» реализация: почему решения, принятые на национальных референдумах в Швейцарии, не выполняются?
Авторы: О.И.Зазнаев, Я.П.Кузнецов
➖ Моделирование склонности к сепаратизму: политэкономический анализ электорального ландшафта Европы
Авторы: Н.Л.Туров, А.Д.Любимова
Ракурсы
➖ Социально-политические размежевания во Франции: итоги электоральных кампаний 2022–2024 гг.
Автор: Е.А.Захарова
➖ Женщины в польской политике: обеспечивают ли электоральные институты равное представительство?
Авторы: О.В.Михайлова, А.Р.Лагно
Ретроспектива
➖ Проблемы нового научного направления в политологии: дискуссия о государственных отраслевых политиках продолжается?
Авторы: В.И.Якунин, С.В.Володенков, М.Г.Абрамова, М.В.Вилисов
➖ «Пекинский консенсус» как неопатримониальная политико-экономическая система
Автор: И.В.Чайко
➖ От президентства к президентализму: эволюция российской модели
Авторы: А.В.Жабров, Д.О.Вакарчук
Все тексты в открытом доступе по ссылке.
Представляем номер
Автор: Ю.Г.Коргунюк
Состояние дисциплины
Автор: Ю.Г.Коргунюк
Автор: Г.В.Голосов
Автор: Н.В.Гришин
Контекст
Автор: Б.И.Макаренко
Автор: П.В.Панов
Автор: И.И.Петров
Автор: Н.А.Антюшин
Идеи и практика
Автор: А.Е.Любарев
Авторы: О.И.Зазнаев, Я.П.Кузнецов
Авторы: Н.Л.Туров, А.Д.Любимова
Ракурсы
Автор: Е.А.Захарова
Авторы: О.В.Михайлова, А.Р.Лагно
Ретроспектива
Авторы: В.И.Якунин, С.В.Володенков, М.Г.Абрамова, М.В.Вилисов
Автор: И.В.Чайко
Авторы: А.В.Жабров, Д.О.Вакарчук
Все тексты в открытом доступе по ссылке.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🔥5
Кафедра политологии и политического управления факультета политических исследований Института общественных наук Президентской академии приглашает принять участие в III Московском политологическом форуме. В рамках мероприятия будут затронуты вопросы развития политических институтов, государственного управления, международных отношений и другие актуальные темы. Традиционно в рамках форума также пройдут «Комаровские чтения».
Дата проведения: 3-4 апреля 2026 года
Место проведения: г. Москва
Формат участия: гибрид
Заполнить регистрационную форму по ссылке.
Подробная информация о форуме доступна по ссылке.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7
Открыт приём заявок на Весеннюю школу по демографии НИУ ВШЭ
С 25 по 29 мая 2026 года Институт демографии имени А.Г. Вишневского НИУ ВШЭ проводит Весеннюю школу по демографии для студентов 2-5 курсов бакалавриата и специалитета российских вузов, а также недавних выпускников, еще не поступивших в магистратуру.
Что вас ждет на весенней школе?
➖ Демографические теории от азов до изучения трендов
➖ Практика по работе с данными
➖ Знакомство с демографическими методами анализа данных
На школе будут лекции, семинары и проекты с ведущими российскими экспертами и молодыми учеными. Школа - это хорошая возможность для интересных знакомств и получения новых навыков.
📌 Основная информация
Дата проведения: 25-29 мая 2026 года
Место проведения: Москва, ул. Мясницкая, 11, НИУ ВШЭ
Формат участия: очный
Для участия необходимо:
➖ Желающим принять участие в школе необходимо отправить заявку с приложенными файлами из списка «Документы для заявки» (размещенного на сайте) на почту Demographic.school.HSE@yandex.ru
⚡️ Дедлайн подачи заявки: 5 апреля 2026 года, 23:59
➖ Результаты будут направлены отобранным кандидатам на указанный в заявке адрес электронной почты до 17 апреля 2026 год
❗️ Важно:
Участие в Школе является бесплатным. Также слушателям, прошедшим конкурсный отбор, предоставляется проживание (иногородним студентам) и питание на время проведения Школы.
✉️ Контактная информация:
Актуальная информация о мероприятии размещена на сайте Школы.
Приглашаем к участию!
С 25 по 29 мая 2026 года Институт демографии имени А.Г. Вишневского НИУ ВШЭ проводит Весеннюю школу по демографии для студентов 2-5 курсов бакалавриата и специалитета российских вузов, а также недавних выпускников, еще не поступивших в магистратуру.
Что вас ждет на весенней школе?
На школе будут лекции, семинары и проекты с ведущими российскими экспертами и молодыми учеными. Школа - это хорошая возможность для интересных знакомств и получения новых навыков.
Дата проведения: 25-29 мая 2026 года
Место проведения: Москва, ул. Мясницкая, 11, НИУ ВШЭ
Формат участия: очный
Для участия необходимо:
Участие в Школе является бесплатным. Также слушателям, прошедшим конкурсный отбор, предоставляется проживание (иногородним студентам) и питание на время проведения Школы.
Актуальная информация о мероприятии размещена на сайте Школы.
Приглашаем к участию!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥7❤4😢2👎1💊1
Forwarded from Платформа «Дигория»
Если бы мы знали, что это такое
Но мы не знаем, что это такое. Поэтому твердо и четко:
1️⃣ Мы вынуждены были попрощаться со старым каналом в Telegram.
2️⃣ Поскольку обещали продолжать делиться с вами самым интересным здесь — создали новый.
3️⃣ Теперь Платформа «Дигория» официально существует только на адресе @platform_digoriya
4️⃣ Вы можете следить за нашими публикациями в каналах MAX и Дзен.
Сейчас нам важна ваша поддержка — распространите этот пост, чтобы все, кто нас потеряли, снова нашли💛
Всегда ваша,
Команда «Дигории»🏔
Но мы не знаем, что это такое. Поэтому твердо и четко:
Сейчас нам важна ваша поддержка — распространите этот пост, чтобы все, кто нас потеряли, снова нашли
Всегда ваша,
Команда «Дигории»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👎9💔8❤🔥1❤1😁1
Forwarded from Публичник || Это Брикульский!
Аспирантура и учёная степень как привилегия?
С удовольствием сейчас прочитал интервью Ярослава Ивановича Кузьминова (первый ректор НИУ ВШЭ). Традиционно смутили два ответа Ярослава Ивановича об аспирантах:
1. Об «аспирантском поведении» при публикациях:
Про статьи требование иметь к защите 3-4 статьи + текст диссертации:
Текст интервью по ссылке.
Что, называется, sounds good doesn't work.
Потому что давайте честно: аспирант за 3 года должен: (1) сдать кандидатские минимумы, (2) написать диссертацию, (3) опубликовать 3–4 статьи, (4) и при этом где-то работать, чтобы просто жить.
Это не «стабилизатор качества». Это работа на износ.
Причём сам Кузьминов признаёт: вся эта система держится на недоверии — к советам, к вузам, к процедурам. Но почему издержки этого недоверия перекладываются именно на аспиранта?
В результате человек оказывается перед выбором: (1) либо делать качественное исследование, (2) либо «успеть по требованиям».
И система почти вынуждает выбирать второе. Вопрос, кстати, о стимулах и эконом. анализе права, который когда-то отлично преподавался в Вышке.
Отсюда — то, о чём обычно говорят шёпотом и, конечно, обвиняют аспирантов: (1) падение качества работ, (2) формальные публикации «для галочки», (3) рынок платных статей, (4) и, как следствие, ещё большее недоверие
Получается замкнутый круг. Ирония в том, что меры, которые должны «гарантировать качество», на практике часто делают обратное.
Аспирантура в таких условиях перестаёт быть этапом развития исследователя и становится испытанием на выносливость — доступным только тем, у кого есть время, деньги или ресурсы «дожать систему».
То есть превращается в привилегию.
И главный вопрос здесь даже не про статьи. А про то, какую науку мы в итоге, Ярослав Иванович, хотим получить.
С удовольствием сейчас прочитал интервью Ярослава Ивановича Кузьминова (первый ректор НИУ ВШЭ). Традиционно смутили два ответа Ярослава Ивановича об аспирантах:
1. Об «аспирантском поведении» при публикациях:
...Но у коллег зачастую нет времени доделывать, потому что у них защита скоро. Поэтому они ищут журнал менее требовательный. Эта модель аспирантского поведения, как я ее называю, очень разрушительна, конечно, для науки. Создает цепочку взаимного давления: от университетов требуют, чтобы аспиранты вовремя защищались, а это вызывает необходимость опубликоваться хоть где-нибудь...
Про статьи требование иметь к защите 3-4 статьи + текст диссертации:
...в России для защиты диссертации требуется определенное количество публикаций <...>. Данная мера у нас выступает как внешний тест и «тройной стабилизатор» качества в условиях огромной разницы между вузами. Публикация в рецензирующем журнале гарантирует некий минимум качества, свидетельствуя о том, что работа была оценена широким научным сообществом. Отмена этого требования даже для ведущих вузов нежелательна из-за нашей «культуры подозрительности»: не перепроверять же ВАКу каждую присужденную степень, это попросту невозможно. Поэтому проверочную функцию берут на себя рецензирующие журналы...
Текст интервью по ссылке.
Что, называется, sounds good doesn't work.
Потому что давайте честно: аспирант за 3 года должен: (1) сдать кандидатские минимумы, (2) написать диссертацию, (3) опубликовать 3–4 статьи, (4) и при этом где-то работать, чтобы просто жить.
Это не «стабилизатор качества». Это работа на износ.
Причём сам Кузьминов признаёт: вся эта система держится на недоверии — к советам, к вузам, к процедурам. Но почему издержки этого недоверия перекладываются именно на аспиранта?
В результате человек оказывается перед выбором: (1) либо делать качественное исследование, (2) либо «успеть по требованиям».
И система почти вынуждает выбирать второе. Вопрос, кстати, о стимулах и эконом. анализе права, который когда-то отлично преподавался в Вышке.
Отсюда — то, о чём обычно говорят шёпотом и, конечно, обвиняют аспирантов: (1) падение качества работ, (2) формальные публикации «для галочки», (3) рынок платных статей, (4) и, как следствие, ещё большее недоверие
Получается замкнутый круг. Ирония в том, что меры, которые должны «гарантировать качество», на практике часто делают обратное.
Аспирантура в таких условиях перестаёт быть этапом развития исследователя и становится испытанием на выносливость — доступным только тем, у кого есть время, деньги или ресурсы «дожать систему».
То есть превращается в привилегию.
И главный вопрос здесь даже не про статьи. А про то, какую науку мы в итоге, Ярослав Иванович, хотим получить.
❤27💯7🫡4👍2