😀 18.08, 15:00 – 17:00, Зал 10

Сессия "Роль цифровых технологий в развитии современной городской полицентричности"

Модератор: Максимилиан Гостев, начальник управления мониторинга генерального плана и транспортного моделирования Института развития Казани, профессор Московского отделения Международной академии архитектуры

Спикеры
1. Алексей Горбунов, директор Института развития Казани
2. Алена Банникова, архитектор 1 категории отдела пространственного развития Института развития Казани
3. Иван Банников, ведущий специалист сектора транспортного планирования Института развития Казани
4. Илья Сергеевич Бальцер, генеральный директор ИТП Град
5. Дмитрий Зауриевич Гриднев, руководитель направления градостроительного проектирования
6. Аскаров Руслан Маратович, сооснователь БМП Застройщикам
7. Иван Мошка, директор архитектурного бюро «АБ 1»
8. Марина Владимировна Ракова, вице-президент Фонда «Институт экономики города»
9. Береговских Анна Николаевна, руководитель Института территориального планирования «Град»

Описание сессии
Институт развития города Казани — это проектный и исследовательский центр, формирующий стратегию пространственного развития столицы Татарстана. Мы занимаемся разработкой градостроительных концепций, транспортным моделированием, благоустройством, архитектурным проектированием и развитием городской среды. Наша задача — видеть город целостно и предлагать решения, которые формируют устойчивое будущее.

Система общегородских центров - одна из наиболее важных функционально-планировочных подсистем города, характеризуемая высокой степенью интенсивности использования территорий и высоким разнообразием объектов обслуживания населения. Глубинное понимание важности этой подсистемы всегда было присуще профессионалам градостроительной сферы. Однако за последние 60 лет представления о функционально-планировочной структуре городов значительно эволюционировало.

Во многом этому способствовало развитие вычислительных и цифровых технологий, которые градостроители и городские планировщики брали на вооружение по мере усложнения предмета анализа и проектирования. К концу модернового 20 века в профессиональной среде окончательно сложилось понимание того, что система общегородских центров, которая не только определяет функционально-планировочную структуру города, но и во многом определяет саму сущность таких явлений как “городская среда”, “городской образ жизни”, скорее выявляется и “выращивается”, нежели “проектируется”.

И именно применительно к задачам выявления сложившихся пространственных структур городов современные цифровые технологии становятся практически незаменимыми, поскольку для их решения необходимы и базы данных, и геоинформационные технологии, и алгоритмическое градостроительное и транспортное моделирование. Лишь совокупное использование современных технологий позволяет во всей полноте охватить сложнейший предмет пространственного управления - город-миллионник.

На сессии мы представим один из ключевых стратегических проектов, над которым ведётся работа в Институте – "Система общегородских центров", и предложим обсудить роль цифровых технологий в анализе и планировании полицентрических структур:
• какие существуют теории полицентричности?
• какие технологии и модели повлияли на трансформацию представлений о планировочных структурах городов?
• какую роль играют геоинформационные технологии в выявлении пространственных предпосылок планировочных структур городов?
• как цифровые технологии могут обеспечить поддержание динамичности процессов городского развития?

😀 19 августа 2025 года
13:00 – 14:30, Зал 8

Кадровый фундамент цифровой революции: как готовить профессионалов для архитектуры и строительства нового поколения

Модератор: Хасьянов Айрат Фаридович, вице-президент Академии наук Республики Татарстан

Спикеры
Низамов Рашит Курбангалиевич
Ректор Казанского государственного архитектурно-строительного университета
Приглашен

Щеголев Дмитрий Львович
Ректор Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета
Приглашен

Кумар Раджендра
Архитектор, Профессор, Директор Школы архитектуры и дизайна Lovely Professional University, Республика Индия
Подтвержден

Искендеров Уланбек Жолдошбекович
Заведующий кафедрой «Архитектура» Кыргызского государственного технического университета им. И. Раззакова, Республика Кыргызстан
Приглашен

Постовалова Алина Анатольевна
Заместитель директора по инновациям и учебной работе НИИСФ РААСН, руководитель Университета Минстроя
Подтвержден

Попугаев Владислав Константинович
Старший архитектор проектного отдела ДОМ.РФ
Подтвержден

Куспангалиев Болат Урайханович
Директор Институт архитектуры и строительства им. Т.К. Басенова
Приглашен

Фазылзяновой Гузалия Ильгизовна
Проректору по молодежной политике и воспитательной деятельности, взаимодействию с органами власти ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет»

Цель сессии: Обозначить критические пробелы в кадровом обеспечении цифровой трансформации AEC-индустрии, проанализировать успешные международные и локальные практики подготовки специалистов, и сформулировать конкретные рекомендации для образовательных учреждений, бизнеса и регуляторов по созданию эффективной системы непрерывного формирования цифровых компетенций.

Ключевые темы для обсуждения:
1. Разрыв между вузами и реальностью: Почему классическое образование в архитектуре и строительстве отстает от стремительной цифровизации? Как интегрировать BIM, управление данными, алгоритмическое проектирование, IoT, анализ данных в основные учебные программы?
2. Переподготовка "старой гвардии": Стратегии и лучшие практики эффективного и массового обучения действующих специалистов (инженеров, архитекторов, прорабов, сметчиков) новым цифровым компетенциям. Как преодолеть сопротивление изменениям?
3. Новые роли и профессии: Какие совершенно новые специальности (BIM-менеджеры, специалисты по данным в строительстве, разработчики цифровых двойников, операторы дронов и роботов) уже востребованы и как их готовить? Какие компетенции будут ключевыми завтра?
4. Практико-ориентированность и непрерывное обучение: Роль стажировок, дуального образования, корпоративных университетов, онлайн-платформ и микро-обучения (micro-learning) в формировании актуальных навыков. Как создать экосистему lifelong learning?
5. Международный опыт и стандарты: Какие модели подготовки кадров доказали эффективность в разных странах? Как гармонизировать требования к компетенциям на глобальном уровне (ISO 19650 и др.)? Возможности студенческого и профессионального обмена.
6. Государство, бизнес, образование: триединство успеха: Какую роль должно играть государство в стимулировании цифрового образования (стандарты, госзаказ, финансирование)? Как бизнес может активнее участвовать в формировании образовательных программ и создании современных учебных площадок? Как вузам стать драйверами изменений?
7. Привлечение талантов: Как сделать профессии в цифровом строительстве и архитектуре привлекательными для молодежи (IT-специалистов, аналитиков, креативщиков), традиционно выбирающих другие сферы?