Дайджест политики памяти прошлой недели:

1.Наш канал был создан на неделе, когда тема исследований памяти проникла в широкое медийное поле, но совсем не по той причине, которой нам хотелось бы.
Тучи российского правосудия сгустились над «Мемориалом» - важнейшей организацией в России, занимающейся исследованиями памяти и проводящей акции об этом.

Наша редакция не знает, как именно действия Мемориала расходятся с буквой закона, но мы знаем многих людей, связанных с Мемориалом - и это отличные люди, качественно выполняющие свою работу. Разве должны формальные несоответствия уничтожать важные, редкие и качественные инициативы; разве должны из-за них аннулироваться старания многих неравнодушных людей? Нам однозначно кажется, что нет.

Мы шлем команде «Мемориала» всяческие лучи поддержки и надеемся на скорейшие порывы ветра, которые развеют эти тучи.

 2. В модном молодежном интернет-издании «Нож» вышел отличный материал, рассказывающий о книгах про исследование исторической памяти. Именно такой материал должен был быть опубликован в числе первых на нашем канале, а отнюдь не предыдущая новость.

https://knife.media/memory-studies

Для memory studies очень важны исследования репрезентаций истории в школе и школьных учебниках.

Кафедра теории дискурса и коммуникации филологического факультета МГУ в пятницу 19-ого ноября проводит круглый стол «Педагогические дискурсы истории и памяти в многонациональном мире».

В программе - один основной докладчик, Джеймс Верч, и 6 дискуссионных выступлений. Событие обещает быть очень интересным.

Запись на участие в качестве гостя по ссылке: https://www.facebook.com/events/596114771709413/?ref=newsfeed

Наши знакомые из Санкт-Петербурга - редакция студенческого журнала «Своими словами» - собирают тематический номер об исследованиях памяти, заявку в который ещё можно подать.

Приглашаем подписчиков принять участие в нем - это может стать отличным шагом для начала академической карьеры!

https://vk.com/wall-200654175_209?api_access_key=b7c7dba1715d057d4d

"Почувствовать память": как устроены мемориальные музеи

Музей сегодня уже не воспринимается как архив произведений искусства или исторических артефактов, на первый план выходит особая связь с эмоциями и переживаниями посетителя. Приходя в музей, вы хотите не просто приобрести новые знания, но познакомиться с историями других людей, "почувствовать" их.
Особенно актуально это для мемориальных музеев, или музеев памяти. Обычно они посвящены трагической, часто недавней истории, таких событий как геноцид или репрессии. Большинство из нас этих трагических событий не переживали, поэтому донести до человека такую сложную, травматичную историю - особый вызов для музеев памяти. Здесь не работает простое повествование, подключаются производящие впечатление личные фотографии, видео, вещи, архитектура пространства, освещение и звуки в нем.
Сегодня расскажем о Еврейском музее в Берлине - закованное в цинк зигзагообразное здание, пристроенное к судебной палате XVIII века, придумал архитектор Даниэль Либескинд (чьи родители, польские евреи, пережили холокост).
Он использовал пространства в качестве метафор еврейской жизни XX века. На первом, подземном этаже музея посетитель оказывается перед выбором: ему необходимо пойти по одному из двух коридоров: ведущему к башне Холокоста или по коридору эмиграции. Уже на этом этапе человек может соотнести себя очевидцами событий геноцида, которые оказались перед сложным выбором. Кроме того, какой бы путь не выбрал участник, по обоим из них идти будет трудно - они расположены под наклоном.
Кульминация подчас вызывающего дискомфорт пространства — клаустрофобическая Башня холокоста, холодный бетонный мешок, где мало у кого хватает духу задержаться дольше чем на пару минут: башня представляет собой небольшое замкнутое пустое пространство с высокими черными стенами и просветом вверху. Это помещение Либескинд называет «опустошенная пустота», то есть пустое пространство, в которое можно попасть.
Но есть в музее и те пустоты, в которые попасть нельзя: узкие окна, через которые посетители видят другие музейные пространства. Как объясняет архитектор, эти пустоты важны для него, потому что напоминают ему о посещении одного из еврейских кладбищ в Берлине. Там он увидел пустые надгробья, поставленные богатыми семьями.
Пустота - один из самых сильных образов, использующихся
в таких музеях и позволяющих отразить суть трагических событий.
Фокус на людях - вторая важная особенность, связанная с тем, что музеи памяти занимаются не
только историческим образованием посетителей, но и образованием в сфере прав человека. Любой посетитель может почувствовать солидарность с жертвами, понять, что жертвы и посетители — обычные совершенно одинаковые люди.

Хорошая обзорная статья о постсоветском дискурсе памяти в странах Балтии.
С теоретической точки зрения искушённому читателю ничего нового не почерпнуть, но цифры и современные тенденции в разных странах Балтии показаны весьма любопытно.
В статье упоминается и деятельность "Мемориала", столь активно обсуждаемого сегодня в сети.

Интересующимся памятью в Литве, Латвии и Эстонии прям очень рекомендуем к прочтению!
https://www.dw.com/ru/holocaust-w-litwe-latwii-i-estonii/a-55020957

В нашем мире много неразгаданных тайн. Одно из них - великое литературно-философское наследие Хорхе Луиса Борхеса, в котором найдется рассказ буквально на любой случай из жизни. Нашелся и небольшой текст, который может быть эпиграфом в любой работе по исследованиям исторической памяти современной России.

«История есть акт веры. Архивы, свидетельства, археология, статистика, герменевтика, сами события не имеют значения. Истории довлеет история, свободная от каких-либо колебаний и сомнений, пусть нумизмат спрячет монеты и архивариус – рукописи. История – это инъекция энергии, животворящее дыхание. Историк, дабы умножить могущество, сгущает краски; он опьяняет, возбуждает, вселяет храбрость, вдохновляет – никаких оглядок и мерехлюндий; наш лозунг – решительно отбрасывать все, что не укрепляет, не дает положительного заряда, не сулит победные лавры»

Что-то сильно напоминает.

http://rulibs.com/ru_zar/prose_contemporary/borhes/k/j19.html

Сегодня начинается отлчиная и очень насыщенная конференция, посвященная взаимодействию города и музея. А музей - всегда про память.

К тому же, на ней будет несколько секций, в которых непосредственно артикулируется проблематика коллективной памяти.

Всем заинтересованным нужно следить, тем более, идет прямая трансляция!


https://mosmuseum.ru/lectures/p/city_museum/?fbclid=IwAR096kdd9jMECfe4KzfqwjkzJcC1Grvsi0nNaUtksIpStDVZglNvDggTOzo

Друзья и коллеги, сегодня началась "Неделя памяти".

"Неделя памяти"- "это цикл мемориальных и образовательных мероприятий приуроченных к Международному дню памяти жертв Холокоста 27 января. В этот день в 1945 году Красная армия освободила лагерь смерти «Аушвиц» (Освенцим)."

На сайте проекта "Неделя памяти" собраны проекты, посвящённые памяти о Холокосте (и оккупации), которые будут проходить по всей стране оставшиеся недели января и первую неделю февраля, как в оффлайн, так и в онлайн формате.

https://www.memoryweek.ru

Важная новость!

Генассамблея ООН приняла резолюцию, осуждающую отрицание холокоста.
"Предложенный Израилем и Германией документ принят «на фоне роста антисемитских отношений» в мире. Резолюция одобрена на основе консенсуса, то есть без голосования" [rbk.news]

https://www.rbc.ru/society/20/01/2022/61e98ad59a794729b497fe00

🎬 Холокост и кино 🎥
Недавно в Москве завершился фестиваль фильмов о преступлениях против человечности- фестиваль "Хроники катастрофы".
В рамках этого фестиваля были показаны как документальные, так и художественные фильмы. Открыли фестиваль две премьеры- премьеры фильмов "План А" и "Чемпион из Освенцима".
Сам фестиваль уже завершился, НО на сайте много фильмов, которые стоит посмотреть всем интересующимся, поэтому саму страницу фестиваля можно использовать просто как список фильмов, рекомендуемых к просмотру.
Вот некоторые из них:
- "План А"
- "Чемпион из Освенцима"
- "Конкурсантка" (документальный)
- "Мотивы Моисея Береговского" (документальный)
- "Живые свидетели" (документальный)
- "Шпеер едет в Голливуд"

Все фильмы неоднозначные, провокационные. Но тем интереснее!

Завтра Сахаровский центр организует важнейшее мероприятие!

В зум-конференции встретятся несколько исследователей исторической памяти, чтобы обсудить книгу Марианны Хирш "Поколение постпамяти: Письмо и визуальная культура после Холокоста", русский перевод которой был совсем недавно издан в "Новом издательстве". Среди собравшихся будет сама Мариана, а также переводчик книги, лауреат премии "Просветитель" прошлого года за книгу "Неудобное прошлое" Николай Эппле.

Наша редакция дружным составом собирается посетить это мероприятие, что советуем сделать и Вам!

Регистрация по ссылке: https://sakharovcenter.timepad.ru/event/1908096/?fbclid=IwAR0wuQekaLsTPdwYJmLl_qmDx_y7-LFa0xYkYr9mUeG0fNE6KiT5bu7IE4w

Утром 26-ого января меня попросили составить небольшой список интересных материалов о памяти о Холокосте.

Чуть запоздало выкладываем получившийся текст.

https://www.miloserdie.ru/article/nevozmozhno-zabyt-o-holokoste-chto-nado-chitat-i-smotret-ob-odnoj-i-glavnyh-tragedij-hh-veka/

Открыт сбор заявок на очень интересную и масштабную конференция по проблематике памяти. Рекомендуем принять участие! (И подписаться на чудесный канал с анонсами конференций)

Translating Memories in Literature, Film, Museums, and Monuments: An Eastern European Memory Studies Summer School
11–15 July 2022. Tallinn University, Roosta, Estonia

The project members of ‘Translating Memories: The Eastern European Past in the Global Arena’ invite applications to participate in ‘Translating Memories in Literature, Film, Museums, and Monuments’, an Eastern European Memory Studies Summer School. Taking place from 11-15 July 2022 in Roosta, Estonia, this summer school will combine keynote lectures, presentations, and field trips with the opportunity to present your research to a panel of academics and peers.
The ‘Translating Memories’ project focuses on how memorial forms and acts of memory are translated across, between and beyond post-socialist Eastern Europe, as well as how the arts and memory practices can potentially redraw boundaries within and beyond the region. Thus, invited experts studying media including literature, film, museums, and monuments will present on a wide range of forms, receptions, and transformations in the region from 1991 to the present day.
Possible topics include, but are certainly not restricted to, the following:
● the tensions between the local and the global in the production, circulation and reception of various acts of memory
● the aesthetic strategies and narrative and visual tropes employed by acts of memory to translate locally specific cultural and historical events for global audiences
● the intervention of aesthetic media of memory and curatorial practices in the politics of memory in Eastern Europe
● the use of archival materials and the role of archives in literature, films, museums and monuments, as well as the interplay between fact and fiction in remembering the past in these media of memory

We welcome applications from PhD students studying relevant topics in fields across the social sciences and humanities, including (but not limited to) literature, history, film studies, heritage studies, memory studies, and Slavic studies.
Confirmed Keynote Speakers: Zuzanna Bogumił (Polish Academy of Sciences); Alexander Etkind (European University Institute); Veronika Pehe (Czech Academy of Sciences); Kevin M. F. Platt (University of Pennsylvania); Magdalena Saryusz-Wolska (German Historical Institute Warsaw); Mitja Velikonja (University of Ljubljana)

Invited experts will present keynote lectures on the latest developments in theory and practice in their respective fields, as well as providing students with a variety of case studies to consider. Field trips will provide real-world examples for students to analyze through the lens of what they learn throughout the week. Finally, students will be able to present their research to their peers and instructors, providing valuable presentation experience as well as the opportunity to gain detailed feedback from a variety of theoretical and disciplinary backgrounds. PhD work in progress will be presented in the form of panels of 3 students, who will each give a 15-minute talk that is based on their ongoing research, relevant to the theme of the summer school. Each panel will be chaired by a senior scholar who acts as respondent and kicks off the extensive Q&A. PhD participants are expected to pre-circulate their paper to the other members of their panel and to the organizers at least 3 weeks in advance of the school. They are expected to be in full attendance for the duration of the school.

Organizers
The summer school is part of the project ‘Translating Memories: The Eastern European Past in the Global Arena’, which has received funding from the European Research Council (ERC) under the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme (Grant agreement No. 853385). For more information see: https://translatingmemories.tlu.ee

Ловите тематическую валентинку от теоретиков культурной памяти Яна и Алейды Ассман 🤍