Foreign_Sprache
1.04K subscribers
422 photos
110 videos
69 files
160 links
Здесь о детском немецком.

🇩🇪 Хотите у нас заниматься?
Пишите @katari_s_tlg
🎁 Хотите подарок - подпишитесь через кота Шпунтика @sp_kot_bot
🧩 Больше бесплатных материалов https://pin.it/3x4JTLlDM
Download Telegram
Сегодня я с поддержкой.

Посмотрите на себя в зеркало и скажите:
🤩 я красивый/красивая
🔥 я смелый/смелая
🎨 я креативный/креативная.

Легче стало?
Тогда дальше работать.

С детьми так тоже можно.
По-немецки.
На уроках.
Ловите для этого мотивирующую презентацию, а вдохновение мы
нашли вот в этом видео.

Учим немецкие прилагательные и поднимаем самооценку себе и окружающим.

Педагоги - попробуйте на уроке. Гарантирую заряд бодрости.

Родители - ну вы и сами все поняли.
Можно повторять хоть каждый день.
И вам поможет, и детям.

Я смелая.
Точно.

#для_родителей #для_педагогов #разработки
👌10❤‍🔥4
Сегодня очень сложная тема, которую я постараюсь рассказать покороче.

В комментариях - понятная схема, которую рекомендую всем заинтересованным.

Готовим ли мы к собеседованию в школу?
В частности - в Германии, Австрии или других немецкоязычных странах.

Нет.
И да.
Я поясню.

Собеседование в школу - не языковой экзамен. «Натаскать на формат» не получится, хотя даже с экзаменом это сомнительный путь.
А тут и подавно.

Школы не ищут идеальных детей, они пытаются понять, где и как помогать.
И решающим фактором является устная немецкая речь, а не знание формата.

Хотите, чтобы ребенок попал в сильный класс?
Ему надо говорить близко к уровню сверстников-носителей.
Нет, цитировать Гете не нужно, как правило дети в 6 лет этого не делают.
А вот не бояться взаимодействия с учителем на немецком – необходимый минимум.

Базовые школьные навыки (написать имя, знать геометрические фигуры, базовый счет) вторичны по сравнению с тем, говорит ли ребенок по-немецки и понимает ли инструкции.

Далее - система работает на поддержку.
Приходят дети «такие, какие есть», а потом – работают в той среде, что им подходит.

Например, в Германии сильных детей рекомендуют в обычный класс – не стесняйтесь это отстаивать в диалоге с руководством, слабых – в «Willkommensklasse» интегрироваться сначала через язык (часто с внешним педагогом), а затем уже по школьной программе.

Школы используют несогласованные, субъективные процедуры, без единого формата. И даже если мы взломаем систему и сможем «натренировать» на конкретную встречу –ребёнок попадет в несоответствующий его реальному уровню класс, и учиться будет значительно сложнее.

Какое же решение мы предлагаем?

Прокачивать общий немецкий.

Желательно - заранее, без стресса и слез.
Имитировать среду, учиться не бояться педагогов, инструкций, новых слов и ситуаций.
Понимать контекст, реагировать на смысл.
Все это - часть нашей индивидуальной программы.

Если вам скоро в школу, а ребенок не ходит в садик или общается только с русскоязычными друзьями (вот тут мы давали точные критерии), вам нужны индивидуальные занятия.
Потом групповые.
И тогда собеседование в школу не будет проблемой.

✍️ Напишите @katari_s_tlg.
Окон у педагогов мало, но мы всегда постараемся помочь.

А если вы уже в школе, и ребёнку нужна поддержка – тоже пишите. У нас есть педагог, специализирующийся на помощи в школе.

#для_родителей #личный_опыт
9
А что вам сегодня хочется к чаю?
Или… в чай?
Мне коньяк…

Наши разработки давно перешли черту «просто обучающих» и всё ближе к психологическим тренингам.

Время такое – мотивирующее.

Сегодня делаем Bubble Tea
с тем, что нужно именно нам ❤️

Игра очень простая:
появляется компонент для чая:

улыбка 😊
пицца 🍕
игрушка 🧸
праздник 🎉
и многое другое.

Нужно сказать:
да или нет.

Но смысл, конечно, в разговоре 😉

🎯 Тренируем:

Ich brauche…
Ich möchte…

Например:

Was brauchst du heute?
Brauchst du ein Lächeln?
Ja, ich brauche ein Lächeln.

Was möchtest du heute?
Möchtest du eine Pizza?
Nein, ich möchte keine Pizza.

И тут уже можно узнать о ребёнке чуть больше ❤️

Кому-то нужен хороший сон.
Кому-то праздник.
Кому-то музыка.
А кому-то… вкусная пицца 🙂

🎮 Игру забираем по ссылке — тут
📌 Короткую версию в Pinterest — тут



🐈 Ещё больше игр —
в моей Кладовой Шпунтика

Там уже лежат материалы марта и апреля: игры, рабочие листы, большие проекты и методики их применения.

Если хотите интересных, живых уроков – запросите доступ у @katari_s_tlg❤️

💳 Вход в канал сейчас — 2000 ₽

И дальше будет только интереснее 😉

А скоро лето…

Но лично мне бы сейчас не помешала в чай хорошая погода ☀️

А в Германии цветёт сирень 🌸

#для_родителей #для_педагогов #разработки
9🔥1
Дорогие родители, про новый сезон моих волшебных занятий мы писали тут.

Первая группа уже начала учебу в Школе магии, сдала экзамен по иллюзиям и готовится к полету на драконе.

Новую группу мы планируем на четверг, в 17.30 по Берлину (18.30 мск).

Начнем 7 мая.
Подробности в посте выше.

Пишите @katari_s_tlg и будем колдовать 🪄

#курсы_клубы_занятия
9
Апрель был сложный.

Не буду лукавить - просмотры упали.

Но все, кому интересен проект, наши материалы и разработки, наши занятия, наш опыт - с нами.

У меня уже больше месяца выключена реклама, а подписчики растут и приходят новые ученики.

Спасибо, что вы есть❤️

А сейчас вспомним публикации апреля.

1. Играли в милую игру, кто в каком яйце живет. Пасхальная, но актуальная.
2. Искали Пасхального зайца. Нашелся в теплых краях.
3. Делились прекрасным пасхальным глоссарием.
Все куличи и яйца доели, кстати?
4. Волк ловил яйца, мы учили Perfekt. Актуально вне сезона.
5. Рассказывали про языковую догадку.
6. Брали на занятий капибару.
7. Снова повторяли прошедшее время. Нет, не слипнется. Рабочий лист советую.
8. Разбирались с dasselbe и das gleiche в ресторане.
9. Делились глоссарием про велосипед.
10. Рассказывала важное про выбор и мотивацию. Длинное полезное видео.
11. Я - смелая. Поддерживающая презентация для любого возраста.
12. Рассказывали, что улучшить общий немецкий - важнее чем знать точный формат собе собеседования в школу.
13. Добавляли улыбку в чай. Мало лайков получила прекрасная разработка. Грущу.

А еще мы наполнили прекрасными апрельскими материалами нашу Кладовую Шпунтика. У кота мало друзей, но он ценит каждого.

Всем прекрасного первого мая всем.
Весны, тепла, ожидания чуда💚
Мы всех обняли🫂
13👏7
Худеем к лету?

Поздно? Не думаю.

С нашим рабочим листом и диет не нужно.

Записывайте все, что съели сегодня на немецком в перфекте - и худейте с пользой.
Потому что все не запишешь.
А значит и не сьешь😂
Не жульничаем.

🍲 Ich habe Suppe gegessen.
💦 Ich habe Wasser getrunken.

Дети, в отличие от взрослых, врать не будут.

Просим ребенка записывать каждый день в течение недели - закрепляем лексику по теме еда и формы глаголов essen, trinken.
Легко и полезно.

Рабочий лист в комментариях.

Прекрасной недели всем💚

#для_родителей #для_педагогов #разработки
5😁1
А у нас #взрослый_немецкий.

Соскучились по идиомам?

На самом деле использовать идиомы – это действительно новый уровень владения языком.
Знать их половина успеха. Автоматизировать в речь – важный навык.

Сегодня две несложных и полезных.

jemanden auf die Palme bringen

👉 Дословно: загнать кого-то на пальму
👉 Перевод: сильно разозлить, вывести из себя, довести до бешенства

Du bringst mich echt auf die Palme mit deinen Fragen!
Ты меня реально бесишь своими вопросами!

Sein Verhalten hat den Lehrer auf die Palme gebracht.
Его поведение вывело учителя из себя.

nicht auf den Kopf gefallen sein

👉 Дословно: не упасть на голову
👉 Перевод: быть не глупым, смышлёным, «не лыком шит».

Er ist nicht auf den Kopf gefallen, er findet schon eine Lösung.
Он смышленый, сам найдёт решение.

Du bist doch nicht auf den Kopf gefallen – du schaffst das!
Ты не лыком шит – ты справишься!

Давайте выводить в речь.

Пишите в комментариях примеры, как бы вы использовали эти выражения в реальной жизни👇
🔥132
Играем в летние да-нетки? 🕵️‍♂️

А давайте превратим немецкий в детективную игру, в которую дети действительно вовлекаются.

💚Приглашаю ваших детей на увлекательное интерактивное занятие.

🌞 Мы будем:
– разгадывать интересные истории-загадки
– задавать вопросы и искать ответы
– создавать летнее настроение

🇩🇪 В процессе занятия мы:

– выведем в речь Präteritum (через живые ситуации, а не правила)
– закрепим формулировку вопросов
– усилим навыки логического мышления

Как проходит занятие?

Я читаю короткую историю-загадку на немецком.
Ребёнок задаёт вопросы, а я отвечаю только «да» или «нет».
Шаг за шагом дети сами приходят к разгадке — полностью на немецком.

Лёгкий, игровой формат — и при этом отличная тренировка языка.

📅 Когда?
Вторник, 12 мая
17:00 по Берлину (18:00 мск)

👧 Возраст:
не строго ограничен, важно уметь выражать мысли на немецком
и понимать глаголы в Präteritum

💳 Стоимость:
5 евро / 400 рублей
Длительность: 30 минут

Запись @katari_s_tlg

Приходите — будет весело и полезно❤️
7
Как у вас настроение?

У меня такое, что хочется посмотреть старый добрый фильм.

Например, этот.

Да, милые животные и обаятельный Эдди Мерфи, это все, что нужно на сегодняшний вечер.

Присоединяйтесь.
Поставьте + в комментариях, и пришлем фильм. На немецком.
Ну такие правила игры😂

Но он на немецком еще смешнее💯
И без слов понятно, честно.
Уровень А0, если звук убавить.

Пишите❤️
18
Уверенное чтение и активный словарный запас - важный навык в начальной немецкой школе.

У нас есть группа с Ириной Наумовой по субботам, где дети улучшают именно навыки чтения, учат новую лексику и тренируются применять ее в речи.

Группа очень маленькая и уютная.
Занятие начинается в 10.00 по Берлину и длится 30 минут.
Возраст детей - 8-10 лет, нужно иметь базовый уровень немецкого и желание его совершенствовать.
Стоимость - 700 рублей (эквивалент в евро, любым способ оплаты) за занятие.

Если хотите записаться - пишите @katari_s_tlg.

Всех ждем!
10
Уже запланировали отпуск?
Предвкушаете?

Хочу скрасить вам ожидание новым глоссарием “Ich reise mir meinen Eltern”.

🏝️ Тут можно выбрать, как хотите отдыхать, вспомнить нужную лексику по теме отпуска и даже поискать свой отель😉

🧳 Чемоданное настроение в подарок.

Забирайте в комментариях👇

#для_родителей #для_педагогов #глоссарии
13
Друзья, представляем майские материалы нашей Кладовой Шпунтика ❤️

В этом месяце подписчиков ждут:

6 ярких новых игр на платформе Genially
полезная презентация на актуальную тему
и целый учебный проект-тренажёр

Рассказываю подробнее 👇

🌍 Wo steht was?
Тренируем направления и пространственные ориентиры.
Для начинающих.

🛒 Im Supermarkt
Шопинг по разным отделам + немного математики.
Подойдёт и малышам, и продвинутым детям.

Tic-Tac-Toe
Играем в крестики-нолики и учим парные прилагательные.
Для начинающих.

🐱 Rette das Wort mit einer Katze
Добрая версия Hangman.
Темы: овощи и фрукты, мебель, одежда, школьные принадлежности.
Подойдёт для всех возрастов 😉

☀️ Ja-Nein-Rätsel im Sommer
Летние данетки и детективные истории.
Для продвинутых детей.

😊 Emoji-Geschichte
Текстовая версия полюбившейся многим игры.
Уже готовые наборы для работы.

🥪 Pack deine Lunchbox
Разбираемся в питании и диетах, сортируем продукты.
Полезно, актуально и очень разговорно.

🚴‍♀️ Ich fahre Rad
Суперпроект-тренажёр этого месяца!

Подготовка к экзамену Fahrradführerschein 🚴‍♀️
Для 3–4 классов немецкой школы — настоящая находка.

Материал можно использовать частями.

Он также пригодится:
взрослым ученикам, которым предстоит сдача на права в Германии
просто для изучения правил дорожного движения
даже пешеходам — будет полезно



🎮 Все игры появятся на канале в эту среду

До среды присоединиться к каналу можно за 2500 рублей (25 евро) - цена уже учитывает майскую подписку.
Вы получите все материалы марта, апреля и мая.

Это 24 новых идеи для ваших уроков❤️
После будет дороже.

Если хотите в нашу теплую кладовую - напишите @katari_s_tlg

Ждем Вас!
6
Зачем нужно домашнее задание?

Если спросить преподавателя немецкого для взрослых, он ответит, что регулярное выполнение домашнего задания – важная часть процесса обучения.

Это и закрепление пройденного на уроке, и дополнительное погружение в языковую среду, и формирование привычки.

Для детей, конечно, все это также важно.
Регулярное выполнение домашнего задания действительно ускоряет обучение.

Но домашнее задание – еще и скучная дополнительная нагрузка. К тому же, ребёнок не часто сядет заниматься сам – нужна помощь взрослых.

Поэтому мы всегда спрашиваем у родителей, хотят ли они домашнее задание.
И если да - в каком объеме.

Наши задания - часто игровые.
Песенки, мультфильмы с нужной лексикой, раскраски.
Иногда родители и сами просят - задать побольше, и строго следят за выполнением.
Мы, конечно, просим не перегружать ребенка.
Но радуемся любой инициативе.
И никогда не ругаем, если не выполнили.
Мы в любом случае строим программу так, чтобы нужная лексика и конструкции повторялись и закреплялись.

Со старшими детьми, с 3 класса школы все иначе. Домашнее задание не только выбор родителей, но и наша настоятельная рекомендация.

И без него – обучение действительно затягивается.

Часто мы даем именно письменные задания – этот важный навык не успеешь закрепить на уроке.
Мы учимся четче формулировать мысли, закрепляем орфографию, тренируем грамматику и чистописание.

Такие домашние задания шаг за шагом укрепляют нейронные связи, помогая языку стать частью мышления. И самодисциплину, конечно, повышаем.

Недавно я задала ученице составить план “Der Weg ins Gymnasium”.
И задание, и самоанализ.
Что не хватает для поступления, что подтянуть. Ученица справилась.

Но не забываем - сначала любовь, потом немецкий. Даже со старшими детьми мы строим уроки на основании интересов ребенка и домашние задания задаем такие, чтобы не скучали.

А вы делаете домашние задания с ребенком? А сами?

#для_родителей #для_педагогов #личный_опыт
8🔥2
Давайте позволим себе побыть немного не в форме…

Да, сегодня #взрослый_немецкий

И поговорим о трудных временах.
А что? Все устали.

🐾 neben der Spur sein
быть не в себе, выбитым из колеи, плохо соображать, быть рассеянным.

Ich bin heute total neben der Spur.
Я сегодня совсем не в форме.

Du wirkst irgendwie neben der Spur. Alles okay?
Ты выглядишь каким-то потерянным.
Всё нормально?



💨 durch den Wind sein
быть растерянным, сбитым с толку, «не в себе», дезориентированным.

Ich bin heute total durch den Wind.
Я сегодня совсем растерян/(а).

Nach der Prüfung war sie total durch den Wind.
После экзамена она была совершенно выжата.

Выражения описывают похожие состояния, разница очень тонкая или почти отсутствует.

В первом случае человек:

устал,
рассеян,
эмоционально вымотан,
плохо концентрируется.

Во втором — скорее:

в голове хаос,
потеря ориентации,
сложно собраться,
«всё перемешалось».

А вы сегодня eher neben der Spur oder durch den Wind? 😄
Или все вместе?
9