This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Мимо блинов мы пройти не могли🥞
Идея не новая - но чуть чуть доработали под 🇩🇪
Забираем тут.
Все просто - печем блины, раскладываем по тарелкам, по родам.
По цвету догадаетесь.
Сортируем еду: продукты и некоторые блюда - полезно, потому что артикль там используется не часто, род забывается, а он все равно нужен.
Честно скажу - подобное делаем редко. Хочу всегда более разговорного и оригинального.
Но, может быть, такие игры тоже нужны - где больше действия и конкретики?
Забирайте себе, пеките блины, ставьте сердечко.
А на следующей неделе я запущу опрос - какие разработки вы хотите видеть на канале.
Хочу делиться максимально полезным для вас.
Вкусных блинов. И скорой весны.
Зима эта надоела, тяжело идет, честно.
#для_родителей #для_педагогов #разработки
Идея не новая - но чуть чуть доработали под 🇩🇪
Забираем тут.
Все просто - печем блины, раскладываем по тарелкам, по родам.
По цвету догадаетесь.
Сортируем еду: продукты и некоторые блюда - полезно, потому что артикль там используется не часто, род забывается, а он все равно нужен.
Честно скажу - подобное делаем редко. Хочу всегда более разговорного и оригинального.
Но, может быть, такие игры тоже нужны - где больше действия и конкретики?
Забирайте себе, пеките блины, ставьте сердечко.
А на следующей неделе я запущу опрос - какие разработки вы хотите видеть на канале.
Хочу делиться максимально полезным для вас.
Вкусных блинов. И скорой весны.
Зима эта надоела, тяжело идет, честно.
#для_родителей #для_педагогов #разработки
❤21🔥4
Понравились вчера блины? Давайте приготовим еще.
По новым рецептам.
И не простые – волшебные.
А вы когда в последний раз в тесто вместо соли радугу замешивали?
Сейчас начнете.
Итак, в наличии:
🍓 разные продукты (повторяем лексику);
📋 рецепт (учим единицы изменения).
Нужно все:
🔢сосчитать (тренируем счет);
🥞 правильно перемешать (развиваем фантазию).
В общем, если настоящие блины готовить не хочется – эти подойдут.
Забираем тут.
Донат разработчикам на сгущенку к блинам – по ссылке.
Сердечко по умолчанию.
Хороших выходных всем и вкусных блинов!
#для_родителей #для_педагогов #разработки
По новым рецептам.
И не простые – волшебные.
А вы когда в последний раз в тесто вместо соли радугу замешивали?
Сейчас начнете.
Итак, в наличии:
🍓 разные продукты (повторяем лексику);
📋 рецепт (учим единицы изменения).
Нужно все:
🔢сосчитать (тренируем счет);
🥞 правильно перемешать (развиваем фантазию).
В общем, если настоящие блины готовить не хочется – эти подойдут.
Забираем тут.
Донат разработчикам на сгущенку к блинам – по ссылке.
Сердечко по умолчанию.
Хороших выходных всем и вкусных блинов!
#для_родителей #для_педагогов #разработки
❤26🔥8
Коллеги и родители, где сердечки к волшебным блинам?
Не понравились?
Тогда совсем другое объявление.
🦔 27.02 в пятницу в 17.00 по Берлину одно (!) место на грамматический курс к нашей Инне.
Учим артикли и существительные. С песнями, играми и ежиками.
Возраст от 6 лет,
начальный говорящий уровень,
5 занятий 4500 рублей (любой способ оплаты).
Пишите @katari_s_tlg❤️
#курсы_клубы_занятия
Не понравились?
Тогда совсем другое объявление.
🦔 27.02 в пятницу в 17.00 по Берлину одно (!) место на грамматический курс к нашей Инне.
Учим артикли и существительные. С песнями, играми и ежиками.
Возраст от 6 лет,
начальный говорящий уровень,
5 занятий 4500 рублей (любой способ оплаты).
Пишите @katari_s_tlg❤️
#курсы_клубы_занятия
❤9
В понедельник решила затронуть сложную тему.
Я давно хотела рассказать, но не знала какой формат выбрать.
Это будто бы и личное.
И рабочее.
И вообще – и страшно, и важно, и неловко немного.
Выбрала формат лонгрида на актуальную тему.
Мы берем авансы.
Это не прихоть, это – скорее необходимость.
И сложность одновременно.
Прошел бесплатный пробный урок, педагог понравился, ребенок счастлив – и тут мы пишем «оплатите, пожалуйста, 8 занятий».
Наш стандартный аванс на месяц.
По договоренности его можно снизить, если занимаетесь раз в неделю, или есть какие-то другие обстоятельства.
Но обычно 8 занятий – стандартное число.
И сердце замирает.
Честно – теряли клиентов на этом этапе.
А терять не хочется.
Но необходимость – это не прихоть.
Казалось бы, вот я – моя жизнь, блог, карьера – все перед глазами.
Вот педагог – живой и настоящий.
Не представляю, как я могу взять деньги и не оказать услугу – да это просто не вписывается в мою картину мира.
Это базовые установки, заповеди, профессиональная гордость.
Да я в любом случае проведу все уроки – в любых обстоятельствах!
Но новый клиент имеет право не доверять. И немного бояться перечислить достаточную сумму вперед.
Проблема в том, что я имею право не доверять тоже.
Я в любом случае ответственна за педагога, который проводит занятие.
И да, в 99 случаях из 100 – никакого основания для недоверия нет.
Но вот 1 случай… Из 100, да.
Разное было. И странное, и грустное.
И совершенно возмутительное.
Именно один недавний случай заставил меня все это сейчас писать.
Я месяц собиралась. Трудно.
Итак, аванс, 8 уроков. И счастливые занятия. Аванс заканчивается в середине месяца, выходные, праздники, каникулы – уроки идут, а счета мы выставляем обычно уже на следующий месяц.
Должны бы тоже – авансом. Но не успеваем. Ручное управление, разные способы оплаты, расчеты, отчеты.
Не успеваем – и потом вместо аванса уже сами оказываем услуги в кредит. Случайно. Привычно.
Свои все.
И в 99 случаях из 100 – ничего страшного в этом нет.
Но исключения бывают.
Недавно ребенок закончил заниматься, несколько уроков после аванса – и закончил.
Прошло несколько недель, мы выставили счет.
И оплачивать его не стали. Совсем. Блоки, нелепые прятки – без объяснений, без причин.
И дело не в деньгах, и даже не в том, что не досмотрели и допустили.
Да со всеми бывает.
Меня час колотило от этой истории, потому что моя картинка мира нарушилась.
Заповеди, базовые настройки.
А как без них? А так можно?
А люди такие бывают?
Четвертый десяток живу – и не верю.
Это же ошибка какая-то.
А я к чему все это пишу.
Да, я беру авансы. Прошу всех отнестись с пониманием.
Просто мир – не совершенен.
А я ответственна за людей, которые работают со мной.
А розовые очки запылились.
Но мы все равно будем доверять, забывать и лишь иногда – сомневаться.
В 100 случаях из 100 мы все же уверены.
А аванс – это просто формат оплаты.
К которому стремимся, как можем.
Спасибо, что дочитали.
И хорошей недели.
#личный_опыт
Я давно хотела рассказать, но не знала какой формат выбрать.
Это будто бы и личное.
И рабочее.
И вообще – и страшно, и важно, и неловко немного.
Выбрала формат лонгрида на актуальную тему.
Мы берем авансы.
Это не прихоть, это – скорее необходимость.
И сложность одновременно.
Прошел бесплатный пробный урок, педагог понравился, ребенок счастлив – и тут мы пишем «оплатите, пожалуйста, 8 занятий».
Наш стандартный аванс на месяц.
По договоренности его можно снизить, если занимаетесь раз в неделю, или есть какие-то другие обстоятельства.
Но обычно 8 занятий – стандартное число.
И сердце замирает.
Честно – теряли клиентов на этом этапе.
А терять не хочется.
Но необходимость – это не прихоть.
Казалось бы, вот я – моя жизнь, блог, карьера – все перед глазами.
Вот педагог – живой и настоящий.
Не представляю, как я могу взять деньги и не оказать услугу – да это просто не вписывается в мою картину мира.
Это базовые установки, заповеди, профессиональная гордость.
Да я в любом случае проведу все уроки – в любых обстоятельствах!
Но новый клиент имеет право не доверять. И немного бояться перечислить достаточную сумму вперед.
Проблема в том, что я имею право не доверять тоже.
Я в любом случае ответственна за педагога, который проводит занятие.
И да, в 99 случаях из 100 – никакого основания для недоверия нет.
Но вот 1 случай… Из 100, да.
Разное было. И странное, и грустное.
И совершенно возмутительное.
Именно один недавний случай заставил меня все это сейчас писать.
Я месяц собиралась. Трудно.
Итак, аванс, 8 уроков. И счастливые занятия. Аванс заканчивается в середине месяца, выходные, праздники, каникулы – уроки идут, а счета мы выставляем обычно уже на следующий месяц.
Должны бы тоже – авансом. Но не успеваем. Ручное управление, разные способы оплаты, расчеты, отчеты.
Не успеваем – и потом вместо аванса уже сами оказываем услуги в кредит. Случайно. Привычно.
Свои все.
И в 99 случаях из 100 – ничего страшного в этом нет.
Но исключения бывают.
Недавно ребенок закончил заниматься, несколько уроков после аванса – и закончил.
Прошло несколько недель, мы выставили счет.
И оплачивать его не стали. Совсем. Блоки, нелепые прятки – без объяснений, без причин.
И дело не в деньгах, и даже не в том, что не досмотрели и допустили.
Да со всеми бывает.
Меня час колотило от этой истории, потому что моя картинка мира нарушилась.
Заповеди, базовые настройки.
А как без них? А так можно?
А люди такие бывают?
Четвертый десяток живу – и не верю.
Это же ошибка какая-то.
А я к чему все это пишу.
Да, я беру авансы. Прошу всех отнестись с пониманием.
Просто мир – не совершенен.
А я ответственна за людей, которые работают со мной.
А розовые очки запылились.
Но мы все равно будем доверять, забывать и лишь иногда – сомневаться.
В 100 случаях из 100 мы все же уверены.
А аванс – это просто формат оплаты.
К которому стремимся, как можем.
Спасибо, что дочитали.
И хорошей недели.
#личный_опыт
❤25😢7❤🔥3
А вы замечали, что чем раньше найдешь весну в душе, тем раньше она придет и по календарю?
А давайте попробуем.
Тем более, что в Германии действительно потеплело, и кто-то уже убрал зимние куртки (сама слышала, это отважные люди, настоящие оптимисты).
А световой день растет неумолимо.
Делюсь сегодня настоящим весенним глоссарием.
Пересаживаем растения по-немецки.
Самое время.
Так и весну призовем, и настроение улучшим.
Берите в комментариях.
Фото ваших зеленых подоконников присылайте.
Будем завидовать молча.
#для_родителей #для_педагогов #глоссарии
А давайте попробуем.
Тем более, что в Германии действительно потеплело, и кто-то уже убрал зимние куртки (сама слышала, это отважные люди, настоящие оптимисты).
А световой день растет неумолимо.
Делюсь сегодня настоящим весенним глоссарием.
Пересаживаем растения по-немецки.
Самое время.
Так и весну призовем, и настроение улучшим.
Берите в комментариях.
Фото ваших зеленых подоконников присылайте.
Будем завидовать молча.
#для_родителей #для_педагогов #глоссарии
❤12
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, рассказываю о двух способах разнообразить занятия.
Видео уже было в запретной сети.
Главное - иметь заготовки. Дальше - полет фантазии, вашей и ребенка.
А вы что интересное придумываете на уроках, когда хочется новенького?
#для_педагогов #личный_опыт
Видео уже было в запретной сети.
Главное - иметь заготовки. Дальше - полет фантазии, вашей и ребенка.
А вы что интересное придумываете на уроках, когда хочется новенького?
#для_педагогов #личный_опыт
❤9
Я много сейчас думаю о развитии канала в целом и пытаюсь найти баланс полезных материалов для вас.
Для педагогов, для родителей и даже для начинающих изучать немецкий.
И пришла к выводу, что запросы у всех разные. А я чаще всего даю материалы «под свой вкус».
Я люблю игры, которые открывают для ребенка максимальный простор для фантазии, провоцируют разговориться, создают нестандартные ситуации и помогают вывести в речь накопленный словарный запас.
Это достаточно специфические игры, и скажу честно – не все подходят для самостоятельных заданий.
Но материал уникальный, не буду скромничать – найти аналоги сложно.
Но я все к чему.
Мои вкусы и рекомендации тоже важны.
Но многим из вас может быть нужно другое.
Короткие игры – тренажеры с конкретными грамматическими и лексическими задачами тоже могут быть вам полезны.
Что-то вроде недавних блинов на сковородке.
А давайте вы мне сами все скажете.
В комментариях к посту напишите пожалуйста, какие игры, на какие темы или для каких целей вы бы хотели.
Мы все учтем.
А ниже дам простой опрос. Там без промежуточных вариантов – конкретное мнение.
Это очень важно - ведь мы очень многие игры делаем специально для вас.
#для_педагогов #для_родителейг
Для педагогов, для родителей и даже для начинающих изучать немецкий.
И пришла к выводу, что запросы у всех разные. А я чаще всего даю материалы «под свой вкус».
Я люблю игры, которые открывают для ребенка максимальный простор для фантазии, провоцируют разговориться, создают нестандартные ситуации и помогают вывести в речь накопленный словарный запас.
Это достаточно специфические игры, и скажу честно – не все подходят для самостоятельных заданий.
Но материал уникальный, не буду скромничать – найти аналоги сложно.
Но я все к чему.
Мои вкусы и рекомендации тоже важны.
Но многим из вас может быть нужно другое.
Короткие игры – тренажеры с конкретными грамматическими и лексическими задачами тоже могут быть вам полезны.
Что-то вроде недавних блинов на сковородке.
А давайте вы мне сами все скажете.
В комментариях к посту напишите пожалуйста, какие игры, на какие темы или для каких целей вы бы хотели.
Мы все учтем.
А ниже дам простой опрос. Там без промежуточных вариантов – конкретное мнение.
Это очень важно - ведь мы очень многие игры делаем специально для вас.
#для_педагогов #для_родителейг
❤10
Каких игр вы бы хотели видеть больше на канале?
Anonymous Poll
72%
Разговорных, ребенку надо скорее наладить речь
19%
Конкретных по грамматике, поиграет-заполнит
8%
Не надо игр, давайте упражнения на пропуски делать. Так бабушки учили язык и внукам поможет
❣️Набираем постоянную группу!
Педагог - Ирина Наумова.
Для немного говорящих детей, кто хочет совершенствовать свой немецкий.
В программе - совместить разговорную речь и общий немецкий, помочь развивать навыки комплексно: говорение, чтение и письмо.
Наша Ирина - профессиональный детский педагог, специализируется на начальных классах и понимает, что именно нужно детям, изучающим немецкий.
🗓️ Начинаем в субботу, 7 марта.
🕐 Продолжительность занятия 30-35 минут.
Время обсуждается.
✅Первое пробное занятие - бесплатно.
💳 Стоимость в первые три месяца - 700 рублей/занятие
(8 евро).
Платить в евро можно.
Оплата авансом за месяц.
Группа не более 4 человек.
Есть два места!
Скажу честно, это хорошее предложение для тех, кто хотел у нас заниматься, но не знал, с чего начать.
Не пропустите! Кто напишет первым @katari_s_tlg, тот успел.
#курсы_клубы_занятия
Педагог - Ирина Наумова.
Для немного говорящих детей, кто хочет совершенствовать свой немецкий.
В программе - совместить разговорную речь и общий немецкий, помочь развивать навыки комплексно: говорение, чтение и письмо.
Наша Ирина - профессиональный детский педагог, специализируется на начальных классах и понимает, что именно нужно детям, изучающим немецкий.
🗓️ Начинаем в субботу, 7 марта.
🕐 Продолжительность занятия 30-35 минут.
Время обсуждается.
✅Первое пробное занятие - бесплатно.
💳 Стоимость в первые три месяца - 700 рублей/занятие
(8 евро).
Платить в евро можно.
Оплата авансом за месяц.
Группа не более 4 человек.
Есть два места!
Скажу честно, это хорошее предложение для тех, кто хотел у нас заниматься, но не знал, с чего начать.
Не пропустите! Кто напишет первым @katari_s_tlg, тот успел.
#курсы_клубы_занятия
❤4🤯1🥱1🍌1
Сегодня лонгрид будет не длинный.
Но эмоциональный.
Не потому, что наболело (это, конечно, тоже), а потому что хочется лучшего для детей.
Да, цель любого бизнеса – это прибыль. Но поверьте, я не о том сейчас.
Итак, поясню.
Пробные занятия (10-15 минут) в нашей школе бесплатные. И это общепринятая практика.
Цель такого занятия со стороны педагога – познакомиться с ребенком, понять, что нужно делать дальше.
Цель со стороны мамы и ребенка – познакомиться с педагогом, понять подходит ли формат он-лайн занятия, есть ли шанс установить контакт.
Да, за это время контакт не всегда можно установить. Но видно все же – ребенок потянулся, показал игрушки, кота, улыбнулся?
Начало положено.
Но наши клиенты часто воспринимают пробный урок как способ проверить компетенции педагога и школы.
Выбрать лучшее.
Ваше право.
У нас пробные уроки всю неделю, – может сказать нам мама. – Мы еще думаем.
Спасибо, что честно.
Но если ребенок стеснительный, немецкий не в радость, есть барьер, страх, недовольство - чего мы можем добиться пятью разными педагогами пять дней подряд?
Я немного утрирую - но совсем немного.
На шестого педагога ребёнок просто откажется реагировать.
А немецкий станет пыткой.
Простите, зачем?
Выбирать надо – по отзывам, по обратной связи, по опыту в резюме педагога, по ощущениям от урока, в конце концов.
Но родители, прошу вас.
Не устраивайте кастинг педагогов.
Мы не на пробах в массовку.
Если условия приемлемые, вам понравилась школа, а ребенок не получил отрицательных эмоций от пробного занятия – не ищите дальше. Дайте шанс. Месяц или два занятий. Посмотрите на прогресс, на эффект.
Не ищите идеал - ведь не красивую вещь для себя выбираете.
Каждый пробный урок для ребенка - новый вызов, стресс, испытание.
Не всех это закаляет.
Не так много. Не так часто.
Просто прошу вас.
Не потому, что хочу прибыль и всех детей на земле в свои ученики.
Просто хочу лучшего для детей.
Как все родители, без сомнения, хотят.
Но идеальное – оно не всегда лучшее.
Как записаться на занятия – читайте в шапке профиля.
#для_родителей #для_педагогов #личный_опыт
Но эмоциональный.
Не потому, что наболело (это, конечно, тоже), а потому что хочется лучшего для детей.
Да, цель любого бизнеса – это прибыль. Но поверьте, я не о том сейчас.
Итак, поясню.
Пробные занятия (10-15 минут) в нашей школе бесплатные. И это общепринятая практика.
Цель такого занятия со стороны педагога – познакомиться с ребенком, понять, что нужно делать дальше.
Цель со стороны мамы и ребенка – познакомиться с педагогом, понять подходит ли формат он-лайн занятия, есть ли шанс установить контакт.
Да, за это время контакт не всегда можно установить. Но видно все же – ребенок потянулся, показал игрушки, кота, улыбнулся?
Начало положено.
Но наши клиенты часто воспринимают пробный урок как способ проверить компетенции педагога и школы.
Выбрать лучшее.
Ваше право.
У нас пробные уроки всю неделю, – может сказать нам мама. – Мы еще думаем.
Спасибо, что честно.
Но если ребенок стеснительный, немецкий не в радость, есть барьер, страх, недовольство - чего мы можем добиться пятью разными педагогами пять дней подряд?
Я немного утрирую - но совсем немного.
На шестого педагога ребёнок просто откажется реагировать.
А немецкий станет пыткой.
Простите, зачем?
Выбирать надо – по отзывам, по обратной связи, по опыту в резюме педагога, по ощущениям от урока, в конце концов.
Но родители, прошу вас.
Не устраивайте кастинг педагогов.
Мы не на пробах в массовку.
Если условия приемлемые, вам понравилась школа, а ребенок не получил отрицательных эмоций от пробного занятия – не ищите дальше. Дайте шанс. Месяц или два занятий. Посмотрите на прогресс, на эффект.
Не ищите идеал - ведь не красивую вещь для себя выбираете.
Каждый пробный урок для ребенка - новый вызов, стресс, испытание.
Не всех это закаляет.
Не так много. Не так часто.
Просто прошу вас.
Не потому, что хочу прибыль и всех детей на земле в свои ученики.
Просто хочу лучшего для детей.
Как все родители, без сомнения, хотят.
Но идеальное – оно не всегда лучшее.
Как записаться на занятия – читайте в шапке профиля.
#для_родителей #для_педагогов #личный_опыт
❤10❤🔥6💯3🤯1🤣1😐1
Сегодня у нас - #взрослый_немецкий.
Ein Deutscher, ein Italiener und ein Franzose kamen in eine Bar.
Звучит как начало бородатого анекдота.
Но мы просто посмотрим, как ведут себя различные национальности в баре.
Лексически и грамматически, конечно.
Пока они нам незнакомы, немец скорее похож на итальянца (слово заканчивается на er), только пиццу он запивает Münchner Hell, а итальянец Birra Moretti. Француз же пьет бордовое бордо из бокала.
Но вот оказалось, что эти люди нам не чужие.
Это уже тот самый немец с соседней улицы, итальянец – официант из любимого кафе, а француз – продавец из знакомой булочной.
Der Deutsche, der Italiener, der Franzose.
Немец и француз, кажется, теперь похожи и пьют вмести Кир Рояль, итальянец отсел подальше и обиженно допивает пиво.
Поговорим с ними?
Ich spreche mit
dem Deutschen,
dem Italiener,
dem Franzosen.
И снова немец и француз синхронно находят n, обращаясь в Dativ, а итальянец неизменно заказывает еще пива.
Кто же - команда, а кто - иной?
И тут к ним пришли друзья, и в баре вдруг стало много немцев, французов, итальянцев, вместе смотрят Олимпиаду…
Шумно, факт.
Viele Deutsche, viele Italiener, viele Franzosen…
Что это? Они такие разные!
Немец потерял свою n и пьет безалкогольное шорле, итальянец заказал уже третье пиво, а француз - шампанское!
Что же произошло?
Немецкий язык. Ничего необычного.
🇩🇪 der Deutsche относится к группе так называемых субстантивированных прилагательных (Nominalisierte Adjektive).
Он склоняется как прилагательное, а не как обычное существительное.
der Deutsche – ein Deutscher
Ich kenne den Deutschen.
Ich spreche mit dem Deutschen.
А множественное число:
die Deutschen - viele Deutsche.
Окончание меняется в зависимости от артикля и падежа.
🇮🇹 der Italiener — это обычное существительное с суффиксом -er.
Оно почти не меняется в окончаниях в большинстве случаев, отдаваясь на волю артикля.
🇫🇷 der Franzose — тоже существительное , но слабого склонения.
Кроме именительного единственного числа, эта форма почти всегда получает окончание -n/-en.
der/ein Franzose –den/einen Franzosen –dem/einem Franzosen – viele Franzosen
И когда немец и француз отправляются в Dativ - одинаковы они только внешне.
Француз добавляет -en, потому что так устроен его тип существительных.
Немец получает -en, потому что он — образован от прилагательного.
Изучающие немецкий, стало понятнее?
Разберетесь с другими национальностями?
Помогу.
Национальности по модели „Deutsche“ — редкость.
А вот те, что заканчиваются в Nominativ на -e, имеют преимущественно N-Deklination (der Franzose, der Russe, der Pole, der Bulgare, der Rumäne, der Türke, der Portugiese).
Те, кто с окончанием -er, обычные существительные (der Italiener, der Amerikaner, der Engländer, der Spanier, der Niederländer, der Schweizer, der Österreicher, der Ukrainer).
Идем смело в бар?
Ein Deutscher, ein Italiener und ein Franzose kamen in eine Bar.
Звучит как начало бородатого анекдота.
Но мы просто посмотрим, как ведут себя различные национальности в баре.
Лексически и грамматически, конечно.
Пока они нам незнакомы, немец скорее похож на итальянца (слово заканчивается на er), только пиццу он запивает Münchner Hell, а итальянец Birra Moretti. Француз же пьет бордовое бордо из бокала.
Но вот оказалось, что эти люди нам не чужие.
Это уже тот самый немец с соседней улицы, итальянец – официант из любимого кафе, а француз – продавец из знакомой булочной.
Der Deutsche, der Italiener, der Franzose.
Немец и француз, кажется, теперь похожи и пьют вмести Кир Рояль, итальянец отсел подальше и обиженно допивает пиво.
Поговорим с ними?
Ich spreche mit
dem Deutschen,
dem Italiener,
dem Franzosen.
И снова немец и француз синхронно находят n, обращаясь в Dativ, а итальянец неизменно заказывает еще пива.
Кто же - команда, а кто - иной?
И тут к ним пришли друзья, и в баре вдруг стало много немцев, французов, итальянцев, вместе смотрят Олимпиаду…
Шумно, факт.
Viele Deutsche, viele Italiener, viele Franzosen…
Что это? Они такие разные!
Немец потерял свою n и пьет безалкогольное шорле, итальянец заказал уже третье пиво, а француз - шампанское!
Что же произошло?
Немецкий язык. Ничего необычного.
🇩🇪 der Deutsche относится к группе так называемых субстантивированных прилагательных (Nominalisierte Adjektive).
Он склоняется как прилагательное, а не как обычное существительное.
der Deutsche – ein Deutscher
Ich kenne den Deutschen.
Ich spreche mit dem Deutschen.
А множественное число:
die Deutschen - viele Deutsche.
Окончание меняется в зависимости от артикля и падежа.
🇮🇹 der Italiener — это обычное существительное с суффиксом -er.
Оно почти не меняется в окончаниях в большинстве случаев, отдаваясь на волю артикля.
🇫🇷 der Franzose — тоже существительное , но слабого склонения.
Кроме именительного единственного числа, эта форма почти всегда получает окончание -n/-en.
der/ein Franzose –den/einen Franzosen –dem/einem Franzosen – viele Franzosen
И когда немец и француз отправляются в Dativ - одинаковы они только внешне.
Француз добавляет -en, потому что так устроен его тип существительных.
Немец получает -en, потому что он — образован от прилагательного.
Изучающие немецкий, стало понятнее?
Разберетесь с другими национальностями?
Помогу.
Национальности по модели „Deutsche“ — редкость.
А вот те, что заканчиваются в Nominativ на -e, имеют преимущественно N-Deklination (der Franzose, der Russe, der Pole, der Bulgare, der Rumäne, der Türke, der Portugiese).
Те, кто с окончанием -er, обычные существительные (der Italiener, der Amerikaner, der Engländer, der Spanier, der Niederländer, der Schweizer, der Österreicher, der Ukrainer).
Идем смело в бар?
❤10🔥4
❣️Редкая новость!
Набор к нашей Инне😉
🐣 Приглашаем ваших детей на Пасхальный детектив!
Это уже третья группа.
Не буду скрывать - первые две мы набрали за час.
Но сейчас решили - а вдруг еще кто-то хочет, и набираем третью.
Про детективы нашей Инны и ее чудесных ежиков Вилли и Тилли на нашем канале уже все знают.
А сейчас - самое время лично познакомиться, если не решались раньше.
Этот курс короткий - всего три занятия.
Но пользы от него будет действительно много.
Я бы написала сейчас - вас ждут весеннее настроение, игры и тайны, расследования и разоблачения.
Но расскажу другое.
Наша Инна - настоящая волшебница интерактивных материалов. А про ее ребусы уже легенды слагаем😊
Все курсы Инны развивают у ребенка логику, критическое мышление, память, и, конечно же, навык разговорной речи.
И возможно, именно этот курс, здесь и сейчас - тот самый недостающий паззл, который поможет ребенку заговорить более уверенно.
А наши колючие, любознательные и обаятельные детективы Вилли и Тилли не дадут заскучать.
Дата начала - 13.03 (пятница)
20.10 мск (18.10 по Берлину),
3 занятия по пятницам
(13.03, 20.03, 27.03)
👦👧 Группа - до 5 человек.
Возраст 5-6 лет
⌛️Продолжительность занятия
- 30 минут.
💳 Стоимость - 900 рублей/занятие.
Оплата абонементом за 3 занятия
2 700 рублей,
в рублях или евро с любой иностранной карты.
Для записи пишите Катерине @katari_s_tlg.
Приключение начинается❤️
Upd. Запись в лист ожидания.
#курсы_клубы_занятия
Набор к нашей Инне😉
🐣 Приглашаем ваших детей на Пасхальный детектив!
Это уже третья группа.
Не буду скрывать - первые две мы набрали за час.
Но сейчас решили - а вдруг еще кто-то хочет, и набираем третью.
Про детективы нашей Инны и ее чудесных ежиков Вилли и Тилли на нашем канале уже все знают.
А сейчас - самое время лично познакомиться, если не решались раньше.
Этот курс короткий - всего три занятия.
Но пользы от него будет действительно много.
Я бы написала сейчас - вас ждут весеннее настроение, игры и тайны, расследования и разоблачения.
Но расскажу другое.
Наша Инна - настоящая волшебница интерактивных материалов. А про ее ребусы уже легенды слагаем😊
Все курсы Инны развивают у ребенка логику, критическое мышление, память, и, конечно же, навык разговорной речи.
И возможно, именно этот курс, здесь и сейчас - тот самый недостающий паззл, который поможет ребенку заговорить более уверенно.
А наши колючие, любознательные и обаятельные детективы Вилли и Тилли не дадут заскучать.
Дата начала - 13.03 (пятница)
20.10 мск (18.10 по Берлину),
3 занятия по пятницам
(13.03, 20.03, 27.03)
👦👧 Группа - до 5 человек.
Возраст 5-6 лет
⌛️Продолжительность занятия
- 30 минут.
💳 Стоимость - 900 рублей/занятие.
Оплата абонементом за 3 занятия
2 700 рублей,
в рублях или евро с любой иностранной карты.
Для записи пишите Катерине @katari_s_tlg.
Приключение начинается❤️
Upd. Запись в лист ожидания.
#курсы_клубы_занятия
❤7
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌸 Теплая весенняя цветочная разработка!
Сегодня у нас яркое, ароматное, прекрасное.
Весне дорогу!
Новая разработка – мой любимый формат «два в одном», Genially плюс опорный глоссарий.
Но решаем мы сразу четыре задачи:
💐 Учим названия цветов с артиклями и множественными числом.
🧩 Тренируем память.
🧒 Описываем героев.
🗯 Закрепляем важную конструкцию “Das gehört jemandem”
По ссылке - пробная версия.
Начните играть, окунитесь в весеннее настроение.
В полной версии игры вас дополнительно ждут:
🌷 цветочный словарик с озвучкой;
🧒 восемь новых героев и их букетов;
🧩 две игры мемори по теме;
✅ глоссарий-шпаргалка с лексикой и персонажами.
Коллеги – вам обеспечен целый весенний урок.
Родители - а вы знаете, как по-немецки подснежники?😉
А ваш ребенок, поиграв, легко запомнит 9 цветов и составит букет.
Оформление шикарное.
Я ощущаю аромат весны, когда играю, а вы?🌸
Стоимость полной версии 400 рублей.
Ссылка для оплаты с иностранной карты.
Также можно перевести СБП по номеру телефона +7 960 229 6295 на Сбербанк или Тинькоф.
Квитанцию пришлите @katari_s_tlg и в течение часа (с учетом ночных часов, конечно) получите ссылку.
Играйте с удовольствием.
Всем весны, быстро и побольше.
🎁 А если забыли названия весенних цветов, у меня подарок в комментариях – нужная страничка глоссария.
#для_родителей #для_педагогов #разработки #глоссарии
Сегодня у нас яркое, ароматное, прекрасное.
Весне дорогу!
Новая разработка – мой любимый формат «два в одном», Genially плюс опорный глоссарий.
Но решаем мы сразу четыре задачи:
💐 Учим названия цветов с артиклями и множественными числом.
🧩 Тренируем память.
🧒 Описываем героев.
🗯 Закрепляем важную конструкцию “Das gehört jemandem”
По ссылке - пробная версия.
Начните играть, окунитесь в весеннее настроение.
В полной версии игры вас дополнительно ждут:
🌷 цветочный словарик с озвучкой;
🧒 восемь новых героев и их букетов;
🧩 две игры мемори по теме;
✅ глоссарий-шпаргалка с лексикой и персонажами.
Коллеги – вам обеспечен целый весенний урок.
Родители - а вы знаете, как по-немецки подснежники?😉
А ваш ребенок, поиграв, легко запомнит 9 цветов и составит букет.
Оформление шикарное.
Я ощущаю аромат весны, когда играю, а вы?🌸
Стоимость полной версии 400 рублей.
Ссылка для оплаты с иностранной карты.
Также можно перевести СБП по номеру телефона +7 960 229 6295 на Сбербанк или Тинькоф.
Квитанцию пришлите @katari_s_tlg и в течение часа (с учетом ночных часов, конечно) получите ссылку.
Играйте с удовольствием.
Всем весны, быстро и побольше.
🎁 А если забыли названия весенних цветов, у меня подарок в комментариях – нужная страничка глоссария.
#для_родителей #для_педагогов #разработки #глоссарии
❤8🔥2👏1
🥰 Сегодня смотрим мультфильм!
Объявляем эту пятницу днем ностальгии по 90-ым.
А еще на носу 8 Марта 🌷
В общем, предлагаю посмотреть на немецком что-то про красавиц. Ну или одну Красавицу 🥰
А где Красавица, там и Чудовище, куда уж без него.
А где они вместе - там любовь, цветочек аленький и песни заморские ❤️
Милый добрый мультфильм 1991 года. Это то, что нам сейчас так нужно.
Я понимаю, что не всем удастся мультфильм отсюда забрать, поэтому пришлем и файликом, и ссылкой на гугл-диск.
Напишите в комментарии, что хотите.
Прекрасных выходных ❤️
Объявляем эту пятницу днем ностальгии по 90-ым.
А еще на носу 8 Марта 🌷
В общем, предлагаю посмотреть на немецком что-то про красавиц. Ну или одну Красавицу 🥰
А где Красавица, там и Чудовище, куда уж без него.
А где они вместе - там любовь, цветочек аленький и песни заморские ❤️
Милый добрый мультфильм 1991 года. Это то, что нам сейчас так нужно.
Я понимаю, что не всем удастся мультфильм отсюда забрать, поэтому пришлем и файликом, и ссылкой на гугл-диск.
Напишите в комментарии, что хотите.
Прекрасных выходных ❤️
❤15
Сегодня у нас настоящий весенний глоссарий.
Для мам в первую очередь.
Про красоту.
У парикмахера - самая праздничная тема на мой взгляд. И полезная.
Как постричь только кончики?
А покрасить?
А феном высушить?
И все по-немецки.
Запоминаем - и за прекрасным.
Забирайте в комментариях.
#для_педагогов #для_родителей #глоссарии
Для мам в первую очередь.
Про красоту.
У парикмахера - самая праздничная тема на мой взгляд. И полезная.
Как постричь только кончики?
А покрасить?
А феном высушить?
И все по-немецки.
Запоминаем - и за прекрасным.
Забирайте в комментариях.
#для_педагогов #для_родителей #глоссарии
❤17
Санта Клаусу писали?
Даже если не дошло письмо, сам факт – ребенок сформулировал мысль на немецком, написал от руки – важный шаг на пути изучения языка.
Сейчас у нас новый герой - Osterhase🐰
Когда Weihnachtsman со своими оленями уходит на покой, именно Пасхальный Заяц - популярная фигура в мире детский желаний.
И ему тоже можно написать письмо!
В маленьком городке Ostereistedt существует особое пасхальное почтовое отделение, куда дети каждый год отправляют письма пасхальному зайцу — Hanni Hase.
📬 Adresse für den Osterhasen:
Hanni Hase
Am Waldrand 12
27404 Ostereistedt
Deutschland 🇩🇪
Попробуем?
На сайте обещают, что будет ответ, если успеть отправить письмо до 31 марта. Вдруг получится😉
А что писать?
А вот тут фантазия безгранична.
Но мы придумали для вас бланк и шаблон и выложили в комментариях.
Там есть и пустой лист в линеечку - для тех, кто хочет попробовать написать сам, без подсказок.
Если отправите письмо и Пасхальный Заяц ответит - пришлите пожалуйста фото ответа или его части @katari_s_tlg.
Мы обязательно опубликуем.
А вам подарим скидку 5% на тематическую группу на ваш выбор.
Встречаем весну вместе🐣
#для_родителей #рекомендации
Даже если не дошло письмо, сам факт – ребенок сформулировал мысль на немецком, написал от руки – важный шаг на пути изучения языка.
Сейчас у нас новый герой - Osterhase🐰
Когда Weihnachtsman со своими оленями уходит на покой, именно Пасхальный Заяц - популярная фигура в мире детский желаний.
И ему тоже можно написать письмо!
В маленьком городке Ostereistedt существует особое пасхальное почтовое отделение, куда дети каждый год отправляют письма пасхальному зайцу — Hanni Hase.
📬 Adresse für den Osterhasen:
Hanni Hase
Am Waldrand 12
27404 Ostereistedt
Deutschland 🇩🇪
Попробуем?
На сайте обещают, что будет ответ, если успеть отправить письмо до 31 марта. Вдруг получится😉
А что писать?
А вот тут фантазия безгранична.
Но мы придумали для вас бланк и шаблон и выложили в комментариях.
Там есть и пустой лист в линеечку - для тех, кто хочет попробовать написать сам, без подсказок.
Если отправите письмо и Пасхальный Заяц ответит - пришлите пожалуйста фото ответа или его части @katari_s_tlg.
Мы обязательно опубликуем.
А вам подарим скидку 5% на тематическую группу на ваш выбор.
Встречаем весну вместе🐣
#для_родителей #рекомендации
🔥11
И снова #взрослый_немецкий.
Встречайте две новые идиомы. Сегодня немного о наболевшем.
Когда что-то идет не так или ничего не понятно - можно красиво выразить это не-немецки.
🐛 Da ist der Wurm drin – там внутри червяк, что-то идёт не так, есть ошибка, сбой, проблема.
Mein Computer funktioniert heute nicht. Da ist der Wurm drin.
Мой компьютер сегодня не работает. Что-то с ним не так.
Heute läuft alles schief – da ist wirklich der Wurm drin!
Сегодня всё идёт наперекосяк!
🚉 Ich verstehe nur Bahnhof – я понимаю только вокзал, то есть я ничего не понимаю.
Изучающие немецкий и живущие в немецкоязычных странах – вздохнули сейчас грустно, правда?
Bei dieser Steuererklärung verstehe ich nur Bahnhof.
В этой налоговой декларации я вообще ничего не понимаю.
Er spricht so schnell Deutsch, ich verstehe nur Bahnhof!
Он так быстро говорит по-немецки — я ничего не понимаю!
Напишите в комментариях свои примеры употребления этих выражений, которые вы можете использовать в речи – а я, если нужно, помогу исправить и сформулировать правильно.
А ниже проголосуйте, какое выражение вам больше нравится.
Встречайте две новые идиомы. Сегодня немного о наболевшем.
Когда что-то идет не так или ничего не понятно - можно красиво выразить это не-немецки.
🐛 Da ist der Wurm drin – там внутри червяк, что-то идёт не так, есть ошибка, сбой, проблема.
Mein Computer funktioniert heute nicht. Da ist der Wurm drin.
Мой компьютер сегодня не работает. Что-то с ним не так.
Heute läuft alles schief – da ist wirklich der Wurm drin!
Сегодня всё идёт наперекосяк!
🚉 Ich verstehe nur Bahnhof – я понимаю только вокзал, то есть я ничего не понимаю.
Изучающие немецкий и живущие в немецкоязычных странах – вздохнули сейчас грустно, правда?
Bei dieser Steuererklärung verstehe ich nur Bahnhof.
В этой налоговой декларации я вообще ничего не понимаю.
Er spricht so schnell Deutsch, ich verstehe nur Bahnhof!
Он так быстро говорит по-немецки — я ничего не понимаю!
Напишите в комментариях свои примеры употребления этих выражений, которые вы можете использовать в речи – а я, если нужно, помогу исправить и сформулировать правильно.
А ниже проголосуйте, какое выражение вам больше нравится.
❤8
Какое выражение вам нравится больше?
Anonymous Poll
65%
Ich verstehe nur Bahnhof
35%
Das ist der Wurm drin
❣️❣️❣️Коллеги, внимание, новость для преподавателей немецкого!
Кот Шпунтик, питомец нашего канала, открывает двери в свою кладовую лучших материалов от Foreign Sprache.
А это значит, что мы запускаем закрытый телеграм-канал Кладовая Шпунтика с ежемесячной подпиской для педагогов.
Каждый месяц в Кладовой Шпунтика вас ждут:
📦 Готовые мини-уроки
📄 Рабочие листы
🎲 Разговорные игры
🧩 Большая игра месяца
💡 Методическая идея
Материалов хватит на несколько полноценных уроков.
А дальше у нас будет ещё интереснее.
Мы откроем специальную рубрику
🐈Заказ у Шпунтика.
Вы сможете написать, какой материал на какую тему вам нужен, а мы создадим его для вас.
Подробное содержание и условия подписки опубликуем совсем скоро.
А пока можно записаться в предварительный список.
Поставьте + в комментариях или напишите
👉 @katari_s_tlg
Все, кто запишется заранее, получат специальные условия доступа.
🐾 Шпунтик уже делает генеральную уборку в своей кладовой и готовится открыть её для гостей.
Но кот он у нас творческий и увлекающийся –
мы не знаем, как долго двери кладовой будут открыты.
Поэтому лучше записаться заранее 😉
#для_педагогов #разработки
Кот Шпунтик, питомец нашего канала, открывает двери в свою кладовую лучших материалов от Foreign Sprache.
А это значит, что мы запускаем закрытый телеграм-канал Кладовая Шпунтика с ежемесячной подпиской для педагогов.
Каждый месяц в Кладовой Шпунтика вас ждут:
📦 Готовые мини-уроки
📄 Рабочие листы
🎲 Разговорные игры
🧩 Большая игра месяца
💡 Методическая идея
Материалов хватит на несколько полноценных уроков.
А дальше у нас будет ещё интереснее.
Мы откроем специальную рубрику
🐈Заказ у Шпунтика.
Вы сможете написать, какой материал на какую тему вам нужен, а мы создадим его для вас.
Подробное содержание и условия подписки опубликуем совсем скоро.
А пока можно записаться в предварительный список.
Поставьте + в комментариях или напишите
👉 @katari_s_tlg
Все, кто запишется заранее, получат специальные условия доступа.
🐾 Шпунтик уже делает генеральную уборку в своей кладовой и готовится открыть её для гостей.
Но кот он у нас творческий и увлекающийся –
мы не знаем, как долго двери кладовой будут открыты.
Поэтому лучше записаться заранее 😉
#для_педагогов #разработки
❤13
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Что-то знакомое?
Это видео - быстрое прохождение игры про Лину👩🦰, той самой, которую уже давно раздает наш 🐈 Шпунтик за подписку на канал.
Да, эту игру можно прямо сейчас забрать бесплатно.
И если вы этого еще не сделали, я расскажу, что вы потеряли.
И вы ее сразу захотите себе 😉
Наша Лина - это:
✅ четко – минут 15 на прохождение.
А вот пользы от нее - на несколько обычных занятий.
✅увлекательно – это маленький квест. Загадка, последовательность действий. Это всего интересно для ребенка.
✅ динамично – кукла Лина ходит от домика к домику и выполняет задания.
И ребенок вместе с ней. Можно сразу добавлять разговорную практику по ходу игры.
Мы спрашиваем ребёнка:
Куда сейчас пойдёт Тина — туда или туда?
Или ребёнок сам называет место, куда она отправится. Таким образом и тренируется речь.
✅ вариативно - ответы или/или.
Мы не даём ребёнку заблудиться в ответах, задуматься.
Даже если ребёнок еще плохо говорит, он легко может выбрать один из предложенных вариантов и постепенно включиться в диалог.
✅ озвучка - особенно удобно для родителей, которые не очень уверенно говорят по-немецки. Ребёнок слышит правильную речь.
❓Как можно использовать игру?
🏠 для домашних занятий
🏫 как часть урока
🧁 как приятный бонус в конце занятия
Да, мы часто даём ребёнку на уроке какую-то сложную задачу, а потом говорим: «А теперь будет игра».
Это очень сильная мотивация.
Игра про Лину - для тех, кто ценит качественные разработки:
👩💻здесь вложено много часов работы
📊материал методически проверенный и выверенный.
Именно такие классные материалы ждут вас в нашей Кладовой Шпунтика.
👉Тут нужно поставить плюсик в комментариях, чтобы получить скидку на доступ. А откроемся мы совсем скоро.
Ну а как скачать игру про Лину - напомню.
Просто напишите нашему Шпунтику @sp_kot_bot «Мурр».
Если вы подписаны на канал, котик сразу выдаст инструкцию и ссылку. Если нет -покусает надо подписаться.
Подходит и для педагогов и для родителей.
Прекрасных уроков и занятий с детьми❤️
#для_педагогов #для_родителей #разработки
Это видео - быстрое прохождение игры про Лину👩🦰, той самой, которую уже давно раздает наш 🐈 Шпунтик за подписку на канал.
Да, эту игру можно прямо сейчас забрать бесплатно.
И если вы этого еще не сделали, я расскажу, что вы потеряли.
И вы ее сразу захотите себе 😉
Наша Лина - это:
✅ четко – минут 15 на прохождение.
А вот пользы от нее - на несколько обычных занятий.
✅увлекательно – это маленький квест. Загадка, последовательность действий. Это всего интересно для ребенка.
✅ динамично – кукла Лина ходит от домика к домику и выполняет задания.
И ребенок вместе с ней. Можно сразу добавлять разговорную практику по ходу игры.
Мы спрашиваем ребёнка:
Куда сейчас пойдёт Тина — туда или туда?
Или ребёнок сам называет место, куда она отправится. Таким образом и тренируется речь.
✅ вариативно - ответы или/или.
Мы не даём ребёнку заблудиться в ответах, задуматься.
Даже если ребёнок еще плохо говорит, он легко может выбрать один из предложенных вариантов и постепенно включиться в диалог.
✅ озвучка - особенно удобно для родителей, которые не очень уверенно говорят по-немецки. Ребёнок слышит правильную речь.
❓Как можно использовать игру?
🏠 для домашних занятий
🏫 как часть урока
🧁 как приятный бонус в конце занятия
Да, мы часто даём ребёнку на уроке какую-то сложную задачу, а потом говорим: «А теперь будет игра».
Это очень сильная мотивация.
Игра про Лину - для тех, кто ценит качественные разработки:
👩💻здесь вложено много часов работы
📊материал методически проверенный и выверенный.
Именно такие классные материалы ждут вас в нашей Кладовой Шпунтика.
👉Тут нужно поставить плюсик в комментариях, чтобы получить скидку на доступ. А откроемся мы совсем скоро.
Ну а как скачать игру про Лину - напомню.
Просто напишите нашему Шпунтику @sp_kot_bot «Мурр».
Если вы подписаны на канал, котик сразу выдаст инструкцию и ссылку. Если нет -
Подходит и для педагогов и для родителей.
Прекрасных уроков и занятий с детьми❤️
#для_педагогов #для_родителей #разработки
❤11🔥3