Давным давно в далекой галактике…
на планете, где в сутках 100 часов🪐сделали мы настольную игру по Звездным Войнам🚀

И звуки там самые космические, и фишки с любимыми персонажами, и магистр Йода по-немецки заговорил, и главное - повторяем прилагательные.

Вот только никак мы не успевали ей поделиться. Потому что в сутках на нашей Земле часов поменьше.

Но сегодня настал тот день.

Разработка - тут.
Правила простые - нажимаем на кубик, двигаем фишки, отвечаем на вопросы. Громкость если нужно аппаратно убавляем.

Потом можно под настроение и фильм посмотреть. Один из многих.

Или пройти крутой тематический квиз на немецком. Вот тут.
Спасибо маленьким студентам за вдохновение ❤️

В общем, хорошего вечера💫

#для_родителей #для_педагогов #разработки

Глоссарии - у нас есть питомец.

На этой неделе у нас глоссарии пушистые, зубастые и исполняют желания. Ну то есть про золотых рыбок тоже будет.

🐶 Первый - у нас есть собака. Гуляем, кормим, дрессируем. Лексика очень ходовая.

🐱Второй - у нас есть кошка. Гладим котика, играем, не обижаем - мурлыкаем вместе с ним по-немецки.

🐠 А третий – про аквариумных рыбок. Как их по-немецки назвать, как кормить, как ухаживать?

Любим питомцев на немецком, а они нас понимают на любом языке.

Ниже традиционно уже выбираем победителя, которого я опубликую. По запросу вышлю любой.

Пишите в комментарии😊
Ставьте сердечки❤️

#глоссарии #для_родителей #для_педагогов

Почему ежики Вилли и Тилли теперь в шапочках детективов?

Правильно.
Сегодня начинается Рождественский детектив у нашей Инны Кочневой.

И да, мы меняем не только картинки и афиши - Инна сама сделала шапочки для своих героев.

Наши групповые занятия - это настоящее приключение для детей. С полным погружением в образ.

Запись на Рождественский детектив только в лист ожидания, от которого зависит будет ли вторая группа.

Лист ожидания также узнает первым о разовых групповых тематических занятиях Инны в декабре.

Советую записаться всем желающим.

Элементарно, Вилли😉

#курсы_клубы_занятия

Гордо выпуская коготки и сонно позевывая, победила кошка… Ну то есть глоссарий с кошками. Ну кошки - они такие, вроде тихие, а своего не упустят.

Но всем, кто с прекрасными собачками ждал собачий глоссарий - мы вышлем его прямо сегодня в личку.

А для тех, у кого попугайчики и хомячки - поставили в очередь глоссарий про них. Крокодилов и змей пока не обещаем.

Кстати, глоссарий про рыбок тоже очень красивый. Если хотите - пишите. Любой вышлем под запрос.

В комментариях - кошки👇

#глоссарии

Подойдет ли ребенку группа?

Когда мы набираем группы, родители спрашивают: «А можно прийти один раз и посмотреть? Мы не уверены, подойдет ли ребенку, будет ли комфортно…».

И казалось бы - приходите, нам не жалко - мы так можем хоть на каждое занятие новых детей набирать, у нас листы ожидания…

Можем ли? Давайте разбираться.

В первую очередь важно понимать, о каких группах идет речь.

Мы предлагаем сейчас тематические группы и постоянные.

Тематические группы:

⏳ длятся от 3 до 8 недель, количество занятий строго определено планом и учебным материалом;
👦👧 предполагают разный уровень языка у участников (как бы странно это ни звучало);
📋 имеют свой сюжет, а точнее - методически выверены так, чтобы ребенок от занятия к занятию совершенствовал знания и узнавал новое. Часто от простого к посложней.

В таких группах хорошо говорящие дети выполняют задания вместе с теми, кто еще только на пути к свободной речи.
Для продвинутых это шанс показать себя и приобрести уверенность, а для детей с уровнем пониже - возможность развития и роста.
Ну и конечно - дети прежде всего учатся взаимодействовать друг с другом и получать удовольствие от работы в команде.

На такой курс надо приходить полностью. Иначе теряется смысл. Ну и нельзя сделать вывод по одному уроку. Я часто вижу в своих группах, как от урока к уроку ребёнок становится увереннее, более открытым, общительным, самостоятельным.

Кроме того, именно внутри процесса проще разбираться - что ребенку дается легче, что тяжелее.
Опыт в любом случае будет позитивным (проверено!).

Тематические группы есть как для совсем малышей, так и для хорошо говорящих детей 10-12 лет.
Мы часто объявляем наборы, в случае сомнений - проконсультируем.

Новые наборы стартуют в январе, но бронь откроем уже в начале декабря. А еще в декабре будут разовые тематические занятия.
Следите за нашим каналом.

Для примера:

🎄на рождественский детектив с ежиками многие не успели, и с сожалением записались лишь в лист ожидания (спойлер: ни одного места пока так и не освободилось);

📚 запись в книжный клуб для малышей закрыли в первые часы публикации объявления.

Вторая категория групп - это группы постоянные, они предполагают определенный уровень знаний у ребенка.

Там дискуссии уже ведутся на беглом немецком, дети выражают свои мысли уверенно и легко. Учитель - как модератор следит и направляет беседу, но вытягивать ответы из участников ему не нужно, часто даже наоборот.

И здесь я уже даю возможность прийти и посмотреть на одно-два занятия. Не для того, чтобы оценить педагога и материал, или решить - надо/не надо (поверьте, всем очень надо👍), а определить - подходит или нет ребенку именно языковая нагрузка, комфортно ли ему дается общение, или нужно еще немного подождать?

Например, нет смысла приходить в академическую группу для 3-го класса по предмету Deutsch с носителем, если ребенок не может строить предложения полноценно.
А как заранее это узнать? Бывает, что родители иногда необъективны - и пробный период помогает.

Важно, что и тут тоже есть момент роста - если ребенок хорошо понимает, но трудно говорит, клуб часто - шанс стать увереннее и разговориться. Но это когда уровня все-таки хватает, просто уверенности нужно побольше. Тут педагог поможет, задаст нужный вопрос, похвалит - подскажет.

Групп для обучения языку в привычном смысле (т.е. по учебнику, с разделением на уровни) мы не набираем. Пока другие планы и приоритеты.

Но вообще я против концепции «попробовать» во всех смыслах. Это может помешать настрою, сбить и дезориентировать ребенка. Сегодня одно занятие, одни ребята вокруг - а завтра новые? Это как школу каждый день менять.

Ребенку надо четко давать направления. Да, советоваться, но придерживаться пути, который выбрали вместе.
Ну и постоянство и регулярность - путь к успеху.

Об этом я, кстати, подробно рассказывала в вебинаре для родителей. С удовольствием открою к нему доступ, если интересно или запутались на нелегком пути обучения вашего ребенка.

Пишите @katari_s_tlg, она даст доступ в группу.

Ну и всегда ждем вас на наших занятиях.

#личный_опыт #для_родителей

Learningchocolate - учим новые слова.

Сегодня расскажу вам об интересном сайте. Все знают, как учить слова к Quizlet. Он идеально подходит для взрослых, но для детей все же немного скучноват.

Нашла для вас интересную альтернативу.

На этом сайте слова сгруппированы по категориям, например, время, цифры, цвета, одежда. И по каждой теме еще много вариантов разных уроков, озвучка и несколько режимов проигрывания и запоминания слов.

Удобное домашнее задание на каждый день - послушать новые слова, визуализировать, повторить - так и до запомнить недалеко.

И самое главное - можно создавать свои уроки. Ссылка приведет вас в созданный мной ранее модуль - komposita. Это интересные и полезные сложные слова с озвучкой.

С этим модулем я сама работаю на уроках. Сначала мы делаем с детьми презентацию (ищите в комментариях), а на уроке пытаемся угадать, что могут означать данные слова.

Далее дома уже закрепляем, сайт помогает. При необходимости подключаем и другие модули, материала там много.

И педагогам, и родителям на заметку.

#для_родителей #для_педагогов #рекомендации

Дорогие родители и коллеги, я представляю новую рубрику - методические уроки.

Это уроки с моим учеником Сашей, которые сделаны под специальный запрос - фактически это постановочное методическое воспроизведение урока. Материал сделан и выкладывается с разрешения Саши и его мамы (и кота Тиши тоже).

Представляю первую часть материалов из серии «Работа с видео без привязки к событиям».

Дети часто устают на уроках и им нужно разнообразие. Хорошим решением становится просмотр коротких видео прямо на уроке и обсуждение их в процессе просмотра.

Ролики длятся до 3 минут, это могут быть детские короткие сериалы, мультфильмы, любые видео по интересам ребенка.

В процессе просмотра я задаю ребенку короткие вопросы, на которые нужно ответить максимально развернуто.

Wer ist hungrich? Die Katze oder der Vogel?
Ist das Fenster zu oder auf?
Tut der Schwanz weh?

Ребенок тренирует спонтанную речь, выражает свое мнение - он включен в процесс и заинтересован.
Фактически, это как обучение по презентации, только более динамичное.

А в этом видео и над котом можно посмеяться от души.

Саша - продвинутый ученик, он отвечал легко, но даже ему приходилось задуматься, сделать паузу, вспомнить правильный артикль.

Занятие и полезное, и интересное.

Актуальный опрос ниже.

#для_родителей #для_педагогов

Разработка - поиск отличий (нажимаем-смотрим, используем)

Такие истории на самом деле - полезный клад.

Тренируем усидчивость, внимательность, аналитическое мышление - ну и, конечно, немецкий. Да и любой другой язык, если учите тоже.

Подобные разработки мы используем именно для того, чтобы проговорить сюжет с детьми, заинтересовать, вывести на речь.

Подходит как начинающим, так и продолжающим детям.

Для начинающих можно давать всегда варианты.

Показываем ребёнку на брюки и говорим:

Welche Farbe hat die Hose?
Ist die Hose blau?
Ist die Hose rechts?
Ist die blaue Hose rechts oder links?

А продолжающим отлично помогает запоминать устойчивые конструкции.

Auf dem rechten Bild gibt es…
Auf dem linken Bild gibt es…

Ну и в целом, право-лево, вверх-вниз - все это вечная классика. Пространственные понятия детям очень важно тренировать на любом этапе.

Если нужны списки вопросов/домашних заданий, что я использую с такими материалами - напишите в комментариях. Мы соберем в методический лист и вышлем вам.

Играйте с удовольствием. Ставьте сердечки.

#для_родителей #для_педагогов #разработки

Делюсь полезной разработкой…

Пишу я вам так часто.
Вы смотрите, забираете себе или проходите мимо. Иногда даже поставите сердечко.

А что это такое - разработка? Как они появляются? Почему именно эта?

Сегодня расскажу самое сокровенное.

💡 Разработка начинается с идеи.
Меня может озарить - на уроке, посреди варки картошки, прополки морковки, в душе, во сне…

Не угадаешь. Я о чем-то думаю и тут она - идея.
Главное не забыть.
Наговорить голосовое моей помощнице - это в идеале.
А то потом - ищи ветра в поле.

✅ Далее идея начинает обрастать деталями. В процессе рассказа о ней, чаще всего. Чтобы сформулировать - нужна конкретика, и она сразу появляется. Вещи получают свои имена, процессы - пояснения. Идея из искры сознания становится видимой.

Казалось бы, успех?
Конечно, нет.
Любая идея - ничто без воплощения. А воплощение - это часто технические ограничения.
И все равно мешает недостаток конкретики.
И времени.
И часто - и логики.

📑 Тут начинается самое интересное - подготовка к воплощению. При реальной фантазии моей помощницы идея часто обрастает новыми красками, смыслами и становится совершеннее. Но иногда - признается нами обеими не рабочей и теряется. Так тоже бывает. Но значительно реже.

Но все это только начало.

Путь идеи в реальную разработку долог и тернист. Даже понимая, что именно нужно, не всегда сразу ясно - как это воплотить.
Презентация? Интерактив? Pdf-файл? Игра на genially?
И то и другое, и заверните все сразу?

Плохое воплощение может погубить любую идею. Поэтому мы не спешим.

💭 Сначала продумываем концепцию. Потом подбираем дизайн, детали, ищем картинки, генерим фоны. Тестируем.

Очень помогает Chat Gpt, буду честной. Он и скрипты к фонам пишет, и идеи дорабатывает. Но его нужно направлять, контролировать, держать в рамках - и, конечно, никакой чат не озарит свежей шуткой или мыслью.

🐶 Например, когда мы делали разработку на Хеллоуин - собака в последней двери - это просто озарение, внезапная искра разработчика. Искусственный интеллект о таком и не мечтает, это работа - нашего, настоящего, живого.
Если вдруг еще не видели этот шедевр, он тут.

🎨 Итак, последний этап. Воплощение. Когда уже есть концепция, дальше - дело техники. Просто сшиваем, как детали выкройки. Ровняем и шлифуем.

Делаем красиво. Добавляем тексты, вопросы, детали.

Использую на уроках - вижу горящие глаза детей, слышу смех, вижу интерес.
Шалость удалась.

И только потом…
Делюсь с вами.
Радуюсь, если и вам полезно.

Идей много, делиться ими хочется, а воплощать - не всегда есть время. Но платный каталог с ценой по евро за идею - совсем не вписывается в наши представления.
А мы хотим и дальше показывать вам, как легко и весело учить немецкий, и ваша поддержка - очень пригодится

☕️ Достойны ли разработчики чашечки кофе?
Вам решать. А нам будет очень приятно.
Донат по ссылке выше.

#личный_опыт #разработки

Решила сегодня поделиться актуальным глоссарием.

Проблемы со звуком и камерой, ага.

Нет, у нас-то таких проблем не бывает, вы не подумаете.

Но в мире то вспышки на солнце, то магнитные бури, то глобальные сбои.

Будем готовы контролировать ситуацию на немецком.

Я догадываюсь, что в таких случаях все на русский переходят, литературный, конечно.

Но мы сломаем этот стереотип!

В общем, полезный глоссарий, забирайте в комментариях.

Теперь вспышки на солнце не страшны.

Сердечко поставьте💙

#для_педагогов #для_родителей #глоссарии