В дождливое ноябрьское воскресенье самое время для настольных игр.

Поэтому решила именно сегодня поделиться глоссарием (нажимаем-качаем)– победителем нашего опроса.

Вдруг прямо сегодня и поиграете?

Пазлы и Морской бой уверенно разделили второе место, и конечно – я тоже вышлю их всем желающим по запросу.

Хорошего вам первого ноябрьского выходного ❤️

#для_родителей #для_педагогов #глоссарии

Друзья, на прошлой неделе в нашей школе прошли четыре открытых урока с разными педагогами.

Все группы были полностью укомплектованы, каждый желающий принял участие в хотя бы одном уроке. Но если кто-то все же не успел, не смог или не хватило места - не расстраивайтесь.

Новая серия уроков стартует с 10 ноября. О первом я объявлю уже завтра.

Не пропустите!

А пока посмотрите на картинке, какие прекрасные отзывы мы получаем.

Рада, что все не зря.

Спасибо всем за участие😊

Ждем вас снова❤️

#курсы_клубы_занятия

Что мы делаем в наших разговорных клубах?

Это не набор, мест свободных пока нет🥹

Это пост – рассказ о том, как можно превратить изучение немецкого в увлекательные занятия ребенком.

Напоминаю, что в нашей школе практически без перерыва (ну только на летние каникулы) работают книжный клуб и киноклуб. Ведет его наша Оксана Буркина, педагог с огромным опытом групповых занятий.

Группы не для малышей - дети приходят взрослые, 9-11 лет, с уровнем выше базового, хорошо говорящие.

И я сейчас не буду скучно рассказывать - мы смотрим фильмы, читаем книги, обсуждаем… Нет, нет.

Мы с Марком сейчас в книжном клубе. Именно мы, потому что читаем вместе, а когда идет занятие - я сама слушаю неподалеку. Просто мне тоже интересно. Так вот, к последнему занятию читали книгу «Тайны ниндзя» и на уроке не только обсуждали самураев и Древнюю
Японию, а еще и слушали разные звуки из книги, и угадывали что это. Задействовали визуальный канал.

Занятие длится час, а группа до 6 человек - всё успеваем, каждый в центре внимания.
Ребенок узнает новое, учится вести дискуссию, анализировать и, конечно, подключать фантазию.

Все клубы построены по такому принципу. И книги, и кино. Нигде не скучно.

Места иногда освобождаются - меняется расписание детей, поэтому мы предлагаем участие и в течение года.

Если вам тоже хотелось бы в наш клуб - напишите комментарий, мы запишем в лист ожидания.

А если хотите познакомиться с нашей Оксаной Буркиной - мы уже сегодня объявим набор на бесплатное занятие у нее. Не по теме клубов, а актуальное, праздничное.

Ждите новостей ❤️

#курсы_клубы_занятия

Друзья, по вашим просьбам собирается дополнительная группа волшебных занятий в среду.

Начинаем в 16.20 по берлину (18.20 мск) уже завтра, 05.11. Есть место! Кто спонтанный волшебник и всегда готов к приключениям?

Ждем❤️

Волшебные занятия - это хит, повтор будет не скоро.

Напишите в комментарий или @katari_s_tlg

Встречайте нового педагога!

Объявляем набор новых учеников на открытые индивидуальные уроки с Дианой

5 уроков бесплатно ❤️

В нашей школе новый педагог – Диана. Лингвист по образованию, сейчас она учит немецкому малышей.

Диана молодой специалист, но уже имеет большой опыт работы с детьми. В работе она использует игровые методики и делает уроки индивидуальными и интересными для детей.

А сейчас она будет работать и по методикам нашей школы.

Но вы еще не знаете Диану - и мы хотим вас познакомить ближе.

Да, мы такого еще не делали - но вам понравились групповые занятия, а группы разбирают быстро - давайте попробуем новый опыт.

Наше специальное предложение - Диана возьмет учеников и проведет серию индивидуальных уроков с ними бесплатно.

Это будет период, когда вы сможете узнать ее лучше, а потом написать отзыв и решить - станете ли заниматься дальше.

✨Только для новых учеников школы
👦👧 Для детей от 4-7 лет.
Только два ученика.
📚 5 индивидуальных занятий с каждым (30 минут)

Более подробно - по запросу.
Пишите @katari_s_tlg.

Upd. Участники набраны. Можно записаться в лист ожидания. Пишите в комментарии, мы с вами свяжемся.

#курсы_клубы_занятия

Как понять задание в учебнике?

Учить обычные школьные предметы на немецком - не простая задача для детей.
И лексика и грамматика там на порядок выше той, к которой мы привыкли в своих учебниках Deutsch als Fremdsprache. А родителям порой остается только хвататься за голову.

Даже если ребенок в целом, к примеру, имеет математический склад ума и хорошо считает - очень сложно понять, что же от него хотят в учебнике по математике, так как там очень много лексики из обычной жизни. И грамматика при обозначении условий задачи не самая простая.

Я попробовала провести эксперимент.

Сначала я взяла учебник “Übungsbuch Deutsch” и загрузила страницу с грамматическими упражнениями в ChatGPT.

Попросила не решить упражнение, нет, а именно пояснить тему. Чат взялся за дело как штатный педагог. И перевел, и объяснил без труда. Можно самим разобраться, и детям показать.

Тогда я пошла дальше и взяла не простой учебник, а тематический – “Mathe für Minecrafter”. Специально выбрала посложней.

И попросила ChatGPT сделать словарик. Чат выбрал и перевел ключевые фразы. Потом я попросила составить тесты на лексику и грамматику. Чат дал несколько вариантов.

То есть в комплексе это работает четко.

Ребенку можно распечатать пояснения, упражнения, словарик и выдать вместе с заданием из учебника.
Казалось бы, лишняя бумага и работа?

Но мы знаем, что учебники построены по типовым схемам, и количество вариантов заданий по сути ограничено.

Если ребенок разберется с лексикой и закрепит алгоритм, ему будут легче даваться другие похожие задания.

А у Вас будет меньше головной боли - ребенок с каждым разом будет справляться все лучше и лучше.

Попробуйте. Такая простая “Nachhilfe in der Schule” с помощью искусственного интеллекта. Помощь педагога все же не заменит, но жизнь значительно облегчит.

Примеры моей переписки с чатом прикреплю в комментариях👇

#для_родителей #рекомендации

Давным давно в далекой галактике…
на планете, где в сутках 100 часов🪐сделали мы настольную игру по Звездным Войнам🚀

И звуки там самые космические, и фишки с любимыми персонажами, и магистр Йода по-немецки заговорил, и главное - повторяем прилагательные.

Вот только никак мы не успевали ей поделиться. Потому что в сутках на нашей Земле часов поменьше.

Но сегодня настал тот день.

Разработка - тут.
Правила простые - нажимаем на кубик, двигаем фишки, отвечаем на вопросы. Громкость если нужно аппаратно убавляем.

Потом можно под настроение и фильм посмотреть. Один из многих.

Или пройти крутой тематический квиз на немецком. Вот тут.
Спасибо маленьким студентам за вдохновение ❤️

В общем, хорошего вечера💫

#для_родителей #для_педагогов #разработки

Глоссарии - у нас есть питомец.

На этой неделе у нас глоссарии пушистые, зубастые и исполняют желания. Ну то есть про золотых рыбок тоже будет.

🐶 Первый - у нас есть собака. Гуляем, кормим, дрессируем. Лексика очень ходовая.

🐱Второй - у нас есть кошка. Гладим котика, играем, не обижаем - мурлыкаем вместе с ним по-немецки.

🐠 А третий – про аквариумных рыбок. Как их по-немецки назвать, как кормить, как ухаживать?

Любим питомцев на немецком, а они нас понимают на любом языке.

Ниже традиционно уже выбираем победителя, которого я опубликую. По запросу вышлю любой.

Пишите в комментарии😊
Ставьте сердечки❤️

#глоссарии #для_родителей #для_педагогов

Почему ежики Вилли и Тилли теперь в шапочках детективов?

Правильно.
Сегодня начинается Рождественский детектив у нашей Инны Кочневой.

И да, мы меняем не только картинки и афиши - Инна сама сделала шапочки для своих героев.

Наши групповые занятия - это настоящее приключение для детей. С полным погружением в образ.

Запись на Рождественский детектив только в лист ожидания, от которого зависит будет ли вторая группа.

Лист ожидания также узнает первым о разовых групповых тематических занятиях Инны в декабре.

Советую записаться всем желающим.

Элементарно, Вилли😉

#курсы_клубы_занятия

Гордо выпуская коготки и сонно позевывая, победила кошка… Ну то есть глоссарий с кошками. Ну кошки - они такие, вроде тихие, а своего не упустят.

Но всем, кто с прекрасными собачками ждал собачий глоссарий - мы вышлем его прямо сегодня в личку.

А для тех, у кого попугайчики и хомячки - поставили в очередь глоссарий про них. Крокодилов и змей пока не обещаем.

Кстати, глоссарий про рыбок тоже очень красивый. Если хотите - пишите. Любой вышлем под запрос.

В комментариях - кошки👇

#глоссарии

Подойдет ли ребенку группа?

Когда мы набираем группы, родители спрашивают: «А можно прийти один раз и посмотреть? Мы не уверены, подойдет ли ребенку, будет ли комфортно…».

И казалось бы - приходите, нам не жалко - мы так можем хоть на каждое занятие новых детей набирать, у нас листы ожидания…

Можем ли? Давайте разбираться.

В первую очередь важно понимать, о каких группах идет речь.

Мы предлагаем сейчас тематические группы и постоянные.

Тематические группы:

⏳ длятся от 3 до 8 недель, количество занятий строго определено планом и учебным материалом;
👦👧 предполагают разный уровень языка у участников (как бы странно это ни звучало);
📋 имеют свой сюжет, а точнее - методически выверены так, чтобы ребенок от занятия к занятию совершенствовал знания и узнавал новое. Часто от простого к посложней.

В таких группах хорошо говорящие дети выполняют задания вместе с теми, кто еще только на пути к свободной речи.
Для продвинутых это шанс показать себя и приобрести уверенность, а для детей с уровнем пониже - возможность развития и роста.
Ну и конечно - дети прежде всего учатся взаимодействовать друг с другом и получать удовольствие от работы в команде.

На такой курс надо приходить полностью. Иначе теряется смысл. Ну и нельзя сделать вывод по одному уроку. Я часто вижу в своих группах, как от урока к уроку ребёнок становится увереннее, более открытым, общительным, самостоятельным.

Кроме того, именно внутри процесса проще разбираться - что ребенку дается легче, что тяжелее.
Опыт в любом случае будет позитивным (проверено!).

Тематические группы есть как для совсем малышей, так и для хорошо говорящих детей 10-12 лет.
Мы часто объявляем наборы, в случае сомнений - проконсультируем.

Новые наборы стартуют в январе, но бронь откроем уже в начале декабря. А еще в декабре будут разовые тематические занятия.
Следите за нашим каналом.

Для примера:

🎄на рождественский детектив с ежиками многие не успели, и с сожалением записались лишь в лист ожидания (спойлер: ни одного места пока так и не освободилось);

📚 запись в книжный клуб для малышей закрыли в первые часы публикации объявления.

Вторая категория групп - это группы постоянные, они предполагают определенный уровень знаний у ребенка.

Там дискуссии уже ведутся на беглом немецком, дети выражают свои мысли уверенно и легко. Учитель - как модератор следит и направляет беседу, но вытягивать ответы из участников ему не нужно, часто даже наоборот.

И здесь я уже даю возможность прийти и посмотреть на одно-два занятия. Не для того, чтобы оценить педагога и материал, или решить - надо/не надо (поверьте, всем очень надо👍), а определить - подходит или нет ребенку именно языковая нагрузка, комфортно ли ему дается общение, или нужно еще немного подождать?

Например, нет смысла приходить в академическую группу для 3-го класса по предмету Deutsch с носителем, если ребенок не может строить предложения полноценно.
А как заранее это узнать? Бывает, что родители иногда необъективны - и пробный период помогает.

Важно, что и тут тоже есть момент роста - если ребенок хорошо понимает, но трудно говорит, клуб часто - шанс стать увереннее и разговориться. Но это когда уровня все-таки хватает, просто уверенности нужно побольше. Тут педагог поможет, задаст нужный вопрос, похвалит - подскажет.

Групп для обучения языку в привычном смысле (т.е. по учебнику, с разделением на уровни) мы не набираем. Пока другие планы и приоритеты.

Но вообще я против концепции «попробовать» во всех смыслах. Это может помешать настрою, сбить и дезориентировать ребенка. Сегодня одно занятие, одни ребята вокруг - а завтра новые? Это как школу каждый день менять.

Ребенку надо четко давать направления. Да, советоваться, но придерживаться пути, который выбрали вместе.
Ну и постоянство и регулярность - путь к успеху.

Об этом я, кстати, подробно рассказывала в вебинаре для родителей. С удовольствием открою к нему доступ, если интересно или запутались на нелегком пути обучения вашего ребенка.

Пишите @katari_s_tlg, она даст доступ в группу.

Ну и всегда ждем вас на наших занятиях.

#личный_опыт #для_родителей

Learningchocolate - учим новые слова.

Сегодня расскажу вам об интересном сайте. Все знают, как учить слова к Quizlet. Он идеально подходит для взрослых, но для детей все же немного скучноват.

Нашла для вас интересную альтернативу.

На этом сайте слова сгруппированы по категориям, например, время, цифры, цвета, одежда. И по каждой теме еще много вариантов разных уроков, озвучка и несколько режимов проигрывания и запоминания слов.

Удобное домашнее задание на каждый день - послушать новые слова, визуализировать, повторить - так и до запомнить недалеко.

И самое главное - можно создавать свои уроки. Ссылка приведет вас в созданный мной ранее модуль - komposita. Это интересные и полезные сложные слова с озвучкой.

С этим модулем я сама работаю на уроках. Сначала мы делаем с детьми презентацию (ищите в комментариях), а на уроке пытаемся угадать, что могут означать данные слова.

Далее дома уже закрепляем, сайт помогает. При необходимости подключаем и другие модули, материала там много.

И педагогам, и родителям на заметку.

#для_родителей #для_педагогов #рекомендации

Дорогие родители и коллеги, я представляю новую рубрику - методические уроки.

Это уроки с моим учеником Сашей, которые сделаны под специальный запрос - фактически это постановочное методическое воспроизведение урока. Материал сделан и выкладывается с разрешения Саши и его мамы (и кота Тиши тоже).

Представляю первую часть материалов из серии «Работа с видео без привязки к событиям».

Дети часто устают на уроках и им нужно разнообразие. Хорошим решением становится просмотр коротких видео прямо на уроке и обсуждение их в процессе просмотра.

Ролики длятся до 3 минут, это могут быть детские короткие сериалы, мультфильмы, любые видео по интересам ребенка.

В процессе просмотра я задаю ребенку короткие вопросы, на которые нужно ответить максимально развернуто.

Wer ist hungrich? Die Katze oder der Vogel?
Ist das Fenster zu oder auf?
Tut der Schwanz weh?

Ребенок тренирует спонтанную речь, выражает свое мнение - он включен в процесс и заинтересован.
Фактически, это как обучение по презентации, только более динамичное.

А в этом видео и над котом можно посмеяться от души.

Саша - продвинутый ученик, он отвечал легко, но даже ему приходилось задуматься, сделать паузу, вспомнить правильный артикль.

Занятие и полезное, и интересное.

Актуальный опрос ниже.

#для_родителей #для_педагогов