Сегодня создается очень серьезная база для выстраивания нашей дружбы. Мы создаем видение будущего, переформатируем его в нашей стране, и поэтому мы видим, что важно входить в новую фазу нашего сотрудничества. Оно должно быть очень плодотворным. Прежде всего это становится возможным благодаря сфере образования. […]
Мы - открытая страна. Мы открыты науке и новым языкам. И мы готовы получать все те знания и умения, которые дают нам возможность развивать человеческие ресурсы. […]
Образование помогает, в том числе, справляться с кризисами, которые существуют в мире. Нам очень нужно образование. Потребность в образовании только растет. […]
Мы стараемся избавиться от колониальной системы образования, потому что сейчас у нас стоит проблема безработицы, отсутствия профессиональных компетенций, у нас не хватает знаний в естественных науках, мы не отвечаем реальности современного мира. Поэтому мы стремимся усиливать взаимодействие с Российской Федерацией, хотели бы выработать инновационные подходы в начальном образовании, среднем образовании, высшем образовании, в коммуникации, науке, технологии, потому что это даст нам возможность усилить наше развитие. […]
Тот меморандум, который мы подписываем, очень важен. Он станет таким первым толчком, который позволит нам дать возможности молодежи Чада, молодежи Африки. Это новое будущее, которое мы можем выстраивать вместе с Российской Федерацией. И, конечно, в этом сотрудничестве нет места эксплуатации, есть место равноправному будущему, хорошему будущему.

Если у нас не будет образования, - страна останется в запустении. Бенин понимает, что в ближайшие 5 лет мы будем строить новую систему. […]
Сегодня всего 30% нашего населения получают техническое профессиональное образование. Конечно, мы хотим изменить этот показатель и перевернуть существующую систему. Мы хотим, чтобы 70% людей имели возможность получать техническое образование. Образование людей с конкретными компетенциями является приоритетом для нашего Правительства. Сегодня государство не дает централизованно рабочих мест, нет такого распределения. Поэтому важно иметь очень раннее профориентирование среди детей, это позволяет правильно применять свои ресурсы и человеческий капитал. Нас интересует практическая часть: люди, имеющие конкретные навыки, должны получать квалификацию, которая будет реально необходимой и позволить им делать конкретную работу. […]
Хочу отметить, у нас есть аспекты, которые больше всего волнуют нас: это образование девочек и девушек, это техническое профессиональное образование и его развитие, расширение, и, конечно же, мы видим, что Российская Федерация очень поддерживает нас в этом.

Одна из важнейших задач — продвижение русского языка за рубежом и повышение интереса иностранных граждан к нашему языку и культуре. Этот Форум-выставка был посвящен выполнению именно этой задачи. Преподаватели нашего вуза в рамках своих выступлений транслировали культурные ценности нашей страны и, что особенно важно, ценности суверенной системы российского образования. Мы благодарны гражданам Республики Индонезия за интерес к русскому языку и культуре!

Школа РКИ задумана как пространство событий, направленных не только на повышение уровня профессиональной компетентности слушателей в области обучения русскому языку как иностранному, но и на знакомство с традициями, культурой и историей России.