This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
На наших военно-патриотических квестах работают кинологи из УВД г.Краснодар и Управления МЧС по Краснодарскому краю. На видео собака Эльза - рабочая поисковая, отличается отменным нюхом, участвует в поиске пропавших людей, радиус действия - 400 м.
Тактильная, добрая ласковая, подходит для работы с детьми.
Как Вам Эльза ? ❤️💚💙💛
Тактильная, добрая ласковая, подходит для работы с детьми.
Как Вам Эльза ? ❤️💚💙💛
❤6👍5🔥3👏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Еще есть полюбившаяся поисковая собака Гретта из УВД по г.Краснодару.
На счету Гретты - 11 найденных людей. Заслуженная труженица и послушница !
Надеемся это привьет детям любовь к животным и будет развивать такую важную профессию как кинолог ! ❤️💛💚💙
На счету Гретты - 11 найденных людей. Заслуженная труженица и послушница !
Надеемся это привьет детям любовь к животным и будет развивать такую важную профессию как кинолог ! ❤️💛💚💙
👏9❤5🙏3👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В летних лагерях у нас проводятся не только квесты, но и иные креативные мероприятия, как например, граффити - в виде разукрашивание больших картин баллончиками с красками.
Интересно и креативно, не правда ли ? ❤️💚💙💛
Интересно и креативно, не правда ли ? ❤️💚💙💛
🔥7❤4🥰3
Вчера было подписано соглашение с Управлением образования Щербиновского района.
Полюбившаяся всеми программа «Финансовый гений» будет проведена в сельских школах Щербиновского района. Есть уже опыт работы с данным районом, нами была получена БЛАГОДАРНОСТЬ за нашу работу по итогам 2024 года. Спасибо за доверие и положительные отзывы 🫶🏻✨💫
Полюбившаяся всеми программа «Финансовый гений» будет проведена в сельских школах Щербиновского района. Есть уже опыт работы с данным районом, нами была получена БЛАГОДАРНОСТЬ за нашу работу по итогам 2024 года. Спасибо за доверие и положительные отзывы 🫶🏻✨💫
❤9🔥4👏1
Разберем теорию поколений. Проходим по этой теории обучение.
Если вас не слышит ваш ребенок, то вы просто из разных поколений и не знаете подходы восприятия им информации.
✅ Поколение БЭБИ-бумеры (1944-1967 гг.)
1. Консерватизм в технологиях.
2. Трудоголизм и карьеризм.
3. Уважение к авторитетам.
✅ Поколение X (1967–1984 гг.)
1. Цифровые эмигранты.
2. Скепсис.
3. Перегружено обязанностями и нет ресурса быть на виду.
✅ Поколение Y, или МИЛЛЕНИАЛЫ (1984–2000 гг.)
1. Склонность к трудоголизму и выгоранию.
2. Жажда к самореализации.
3. Цифровая гибкость.
4. Ориентация на опыт и развития.
5. Чувствительность к токсичной культуре.
✅ Поколение Z, или ЗУМЕРЫ (2000–2011 гг.)
1. Нативные цифровые пользователи
2. Повышенная тревожность, отсутствие уверенности в будущем
3. Нежелание постоянной привязки.
4. Осознанность и забота о ментальном здоровье
5. Открытость и социальный активизм
✅ Поколение A, или АЛЬФА (2011–2020 гг.)
АЛЬФЫ - наши клиенты !
Как мы с ними должны работать ?
● Любят короткие задания-игры, креативные челленджи.
● Результат здесь и сейчас.
● Геймификация нужна как базовый элемент урока, без неё скучно.
● Больше визуала, интерактива, мемов, сторителлинга.
● Важна дружба, равенство, общение в группе, высокая эмоциональная уязвимость.
● Клиповое мышление, переключаются каждые 5–7 секунд, сложности с концентрацией и систематизацией.
● Хочется самим что-то создавать: видео, мемы, иг.
✅ Сейчас рождается поколение БЭТТА 👶👧
Если вас не слышит ваш ребенок, то вы просто из разных поколений и не знаете подходы восприятия им информации.
✅ Поколение БЭБИ-бумеры (1944-1967 гг.)
1. Консерватизм в технологиях.
2. Трудоголизм и карьеризм.
3. Уважение к авторитетам.
✅ Поколение X (1967–1984 гг.)
1. Цифровые эмигранты.
2. Скепсис.
3. Перегружено обязанностями и нет ресурса быть на виду.
✅ Поколение Y, или МИЛЛЕНИАЛЫ (1984–2000 гг.)
1. Склонность к трудоголизму и выгоранию.
2. Жажда к самореализации.
3. Цифровая гибкость.
4. Ориентация на опыт и развития.
5. Чувствительность к токсичной культуре.
✅ Поколение Z, или ЗУМЕРЫ (2000–2011 гг.)
1. Нативные цифровые пользователи
2. Повышенная тревожность, отсутствие уверенности в будущем
3. Нежелание постоянной привязки.
4. Осознанность и забота о ментальном здоровье
5. Открытость и социальный активизм
✅ Поколение A, или АЛЬФА (2011–2020 гг.)
АЛЬФЫ - наши клиенты !
Как мы с ними должны работать ?
● Любят короткие задания-игры, креативные челленджи.
● Результат здесь и сейчас.
● Геймификация нужна как базовый элемент урока, без неё скучно.
● Больше визуала, интерактива, мемов, сторителлинга.
● Важна дружба, равенство, общение в группе, высокая эмоциональная уязвимость.
● Клиповое мышление, переключаются каждые 5–7 секунд, сложности с концентрацией и систематизацией.
● Хочется самим что-то создавать: видео, мемы, иг.
✅ Сейчас рождается поколение БЭТТА 👶👧
🔥5👍3💯2👏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вчера Рен Тв и 5-й канал брал интервью о нашей работе по финансовой грамотности.
Рассказывали про нашу программу «Финансовый гений», которую так любят дети. А еще интересовались, в чем отличие цифровых денег от реальных.
Реальные наличные деньги, особенно в больших количествах вызывают радость, поднимают настроение, вырабатывают дофамин.
И вот однажды, Я, руководитель образовательного центра «Фломастеры», в далеком прошлом, проживая в Москве, пришла на проверку в качестве помощника аудитора в составе рабочей аудиторской группы в один из крупных столичных банков.
Перед нами стояла задача - пересчитать наличность в кассовом хранилище. Заведующая кассой банка повела меня в хранилище. Заводит в одно из помещений, а там сверху донизу все усыпано деньгами ввиде запакованных пачек по 100 шт. Я не могла нормально пройти так как на полу, на полках стен везде были разбросаны деньги их было так много, что разбегались глаза.
Пока я наслаждалась зрелищем, завкассой говорит: «Когда я подбираю кассира на работу, то завожу его сюда и смотрю на его реакцию на большие деньги. Люди, которые склонны к воровству быстро себя проявляют …». В тот момент я поймала себя на мысли, что наверное у меня горят глаза и даже пылают щеки. «И как Вы можете охарактеризовать мою реакцию ?» - спросила Я. «В пределах нормы» - ответила завкассой.
А Вы бы хотели в такое хранилище ?
Рассказывали про нашу программу «Финансовый гений», которую так любят дети. А еще интересовались, в чем отличие цифровых денег от реальных.
Реальные наличные деньги, особенно в больших количествах вызывают радость, поднимают настроение, вырабатывают дофамин.
И вот однажды, Я, руководитель образовательного центра «Фломастеры», в далеком прошлом, проживая в Москве, пришла на проверку в качестве помощника аудитора в составе рабочей аудиторской группы в один из крупных столичных банков.
Перед нами стояла задача - пересчитать наличность в кассовом хранилище. Заведующая кассой банка повела меня в хранилище. Заводит в одно из помещений, а там сверху донизу все усыпано деньгами ввиде запакованных пачек по 100 шт. Я не могла нормально пройти так как на полу, на полках стен везде были разбросаны деньги их было так много, что разбегались глаза.
Пока я наслаждалась зрелищем, завкассой говорит: «Когда я подбираю кассира на работу, то завожу его сюда и смотрю на его реакцию на большие деньги. Люди, которые склонны к воровству быстро себя проявляют …». В тот момент я поймала себя на мысли, что наверное у меня горят глаза и даже пылают щеки. «И как Вы можете охарактеризовать мою реакцию ?» - спросила Я. «В пределах нормы» - ответила завкассой.
А Вы бы хотели в такое хранилище ?
❤8
Вчера был День рождения организации ФЛОМАСТЕРЫ
Нам исполнилось 9 лет. Не могу не поделиться историей как мы получили образовательную лицензию.
Было это в 2017 году. Руководитель Фломастеров, то есть Я, Лисинская Майя Павловна, имея необходимое для понимания законов образование подготовила пакет документов на лицензирование и отправилась в Министерство образования. Одна из фирм предлагала мне заняться этим вопросом за 200 000 ₽. Было любопытно насколько это сложно, поэтому решила сама.
Помню как заняла очередь возле кабинета, где одна из таких же руководителей поведала, что ездит уже 2-й год и все безрезультатно, то одна бумажка требуется то другая.
Заходя в кабинет лицензирования и надзора, Я была настроена серьезно, готовая принять оборону. Сидела девушка выразительная внешне, конкретная и без лишних слов. Она четко, последовательно и системно поправляла заполненные мной документы: «Вот здесь возьмите справку, здесь заключите договор, здесь впишите необходимые сведения. Понятно ?» - завершила она. «Конечно !» - ответила я. «Что тут непонятного ?». Я поблагодарила ее и вышла из кабинета. Затем направилась к двери, но не на выход из здания, а в канцелярию. «Где можно благодарность написать ?» - спросила Я. «Благодарность ? На кого?» - удивленно спросили меня. «На отдел лицензирования и надзора». Недоумение сотрудника канцелярии было еще больше. «Все жалуются, а Вы благодарите».
В течение нескольких дней Я быстро собрала все документы и сдала. Потом была выездная проверка министерства на месте деятельности и затем Приказ на получение лицензии.
Как же просто работать когда все четко и понятно.
Нам исполнилось 9 лет. Не могу не поделиться историей как мы получили образовательную лицензию.
Было это в 2017 году. Руководитель Фломастеров, то есть Я, Лисинская Майя Павловна, имея необходимое для понимания законов образование подготовила пакет документов на лицензирование и отправилась в Министерство образования. Одна из фирм предлагала мне заняться этим вопросом за 200 000 ₽. Было любопытно насколько это сложно, поэтому решила сама.
Помню как заняла очередь возле кабинета, где одна из таких же руководителей поведала, что ездит уже 2-й год и все безрезультатно, то одна бумажка требуется то другая.
Заходя в кабинет лицензирования и надзора, Я была настроена серьезно, готовая принять оборону. Сидела девушка выразительная внешне, конкретная и без лишних слов. Она четко, последовательно и системно поправляла заполненные мной документы: «Вот здесь возьмите справку, здесь заключите договор, здесь впишите необходимые сведения. Понятно ?» - завершила она. «Конечно !» - ответила я. «Что тут непонятного ?». Я поблагодарила ее и вышла из кабинета. Затем направилась к двери, но не на выход из здания, а в канцелярию. «Где можно благодарность написать ?» - спросила Я. «Благодарность ? На кого?» - удивленно спросили меня. «На отдел лицензирования и надзора». Недоумение сотрудника канцелярии было еще больше. «Все жалуются, а Вы благодарите».
В течение нескольких дней Я быстро собрала все документы и сдала. Потом была выездная проверка министерства на месте деятельности и затем Приказ на получение лицензии.
Как же просто работать когда все четко и понятно.
🔥5❤4
🎨 Искусство развивает креативность ребёнка!
Занимаясь искусством и творческими видами деятельности, дети открывают мир фантазии и воображения. Именно творчество позволяет ребёнку раскрыть внутренний потенциал, проявить уникальность и научиться мыслить нестандартно.
✏️ Почему именно искусство?
Искусство стимулирует мозг малыша, развивая сразу несколько областей:
🧮 Улучшается внимание и концентрация внимания.
🖍Активизируется сенсорные зоны головного мозга.
📌 Стимулируется эмоциональный центр ребёнка.
🌟 Формируется способность находить необычные решения проблем.
Кроме того, благодаря занятиям искусством ребёнок учится:
- Работать над собственными проектами самостоятельно.
- Преодолевать трудности и неудачи, получать удовольствие от процесса созидания.
Поэтому, дорогие родители, вовлекайте своего ребёнка в творческий процесс, вдохновляйте его заниматься живописью, графикой, музыкой, танцами и театральным искусством. Помогите малышу развиваться гармонично и полноценно раскрывать свой талант!
Занимаясь искусством и творческими видами деятельности, дети открывают мир фантазии и воображения. Именно творчество позволяет ребёнку раскрыть внутренний потенциал, проявить уникальность и научиться мыслить нестандартно.
✏️ Почему именно искусство?
Искусство стимулирует мозг малыша, развивая сразу несколько областей:
🧮 Улучшается внимание и концентрация внимания.
🖍Активизируется сенсорные зоны головного мозга.
📌 Стимулируется эмоциональный центр ребёнка.
🌟 Формируется способность находить необычные решения проблем.
Кроме того, благодаря занятиям искусством ребёнок учится:
- Работать над собственными проектами самостоятельно.
- Преодолевать трудности и неудачи, получать удовольствие от процесса созидания.
Поэтому, дорогие родители, вовлекайте своего ребёнка в творческий процесс, вдохновляйте его заниматься живописью, графикой, музыкой, танцами и театральным искусством. Помогите малышу развиваться гармонично и полноценно раскрывать свой талант!
👍5❤1💯1
Уважаемые родители наших юных талантов!
От лица АНО «Фломастеры» сердечно поздравляем вас с праздником Дня народного единства!
Этот праздник напоминает нам о важности взаимопонимания, уважения друг к другу и сплочённости нашего народа. Пусть в ваших семьях царит мир, согласие и гармония. Мы гордимся каждым ребёнком, ведь именно благодаря вашим усилиям и поддержке наши ребята растут такими талантливыми и творческими.
Желаем вам крепких семейных уз, радости, вдохновения и успехов во всём! Пусть дети радуют вас своими успехами и достижениями.
С уважением и благодарностью,
коллектив АНО «Фломастеры»
От лица АНО «Фломастеры» сердечно поздравляем вас с праздником Дня народного единства!
Этот праздник напоминает нам о важности взаимопонимания, уважения друг к другу и сплочённости нашего народа. Пусть в ваших семьях царит мир, согласие и гармония. Мы гордимся каждым ребёнком, ведь именно благодаря вашим усилиям и поддержке наши ребята растут такими талантливыми и творческими.
Желаем вам крепких семейных уз, радости, вдохновения и успехов во всём! Пусть дети радуют вас своими успехами и достижениями.
С уважением и благодарностью,
коллектив АНО «Фломастеры»
👍3🔥2🥰1
🎮 Почему важно играть с детьми в игры по финансовой грамотности?
Финансовая грамотность — это важный жизненный навык, который помогает детям осознать ценность денег, научиться планировать расходы и накопления, понимать основы экономики и финансов. Игры позволяют сделать процесс обучения увлекательным и доступным даже для маленьких детей.
Вот несколько преимуществ игр по финансовой грамотности:
- 📌 Развитие понимания ценности денег и важности планирования бюджета.
- 💰 Формирование навыков управления финансами, включая сбережения и инвестиции.
- 🧭 Обучение основам экономики и предпринимательства.
- 🔍 Повышение уровня осознанности в принятии финансовых решений.
- 😊 Создание позитивного отношения к деньгам и управлению ими.
Играйте вместе с детьми, учитесь и развивайтесь! #финансоваяграмотность #дети #игры #обучение
Финансовая грамотность — это важный жизненный навык, который помогает детям осознать ценность денег, научиться планировать расходы и накопления, понимать основы экономики и финансов. Игры позволяют сделать процесс обучения увлекательным и доступным даже для маленьких детей.
Вот несколько преимуществ игр по финансовой грамотности:
- 📌 Развитие понимания ценности денег и важности планирования бюджета.
- 💰 Формирование навыков управления финансами, включая сбережения и инвестиции.
- 🧭 Обучение основам экономики и предпринимательства.
- 🔍 Повышение уровня осознанности в принятии финансовых решений.
- 😊 Создание позитивного отношения к деньгам и управлению ими.
Играйте вместе с детьми, учитесь и развивайтесь! #финансоваяграмотность #дети #игры #обучение
👍2🔥1🥰1👏1