Животные из окружающего мира, сказок, песенок и прибауток.
Как взаимодействовать: показываем картинку и называем - «Где кошечка? Вот она!», потом издаём звук - «Мяу-мяу!». В дальнейшем уже спрашиваем «Покажи, где кошка?» и «Как говорит кошка?».
Чему учит: узнавать животных на картинке, различать их по виду, знакомиться со звукоподражаниями. Постепенно накапливается пассивный словарный запас и желание реагировать на звуки.

Дидактическая игра на сопоставление цветов + знакомство с предметами.
Как взаимодействовать: сначала просто показываем - «Давай посмотрим зелёные картинки! Огурец зелёный, лягушка зелёная». Потом играем - «Посади красную бабочку на красный лепесток» или «Найди жёлтый банан».
Чему учит: различать цвета, связывать цвет с предметом, тренировать внимание и зрительное сопоставление.

Игрушки, которые часто бывают у малышей.
Как взаимодействовать: показываем картинку и ищем похожую настоящую игрушку рядом - «Вот мячик (показываем на изображение), а вот твой мячик! (даём реальную игрушку)». Но сначала просто называем - «Это лошадка, это кубики».
Чему учит: узнавать предметы по изображению, сопоставлять картинку с реальностью, расширять словарный запас через знакомые вещи.

Бытовые предметы, музыкальные инструменты, транспорт.
Как взаимодействовать: показываем картинку и издаём звук - «Часы тикают - тик-так!», «Машина гудит — би-би!».
Чему учит: знакомство с бытовыми и игровыми звуками, тренировка слухового внимания, связь звука с предметом.