Forwarded from Аналитический центр ВЦИОМ
Наука в России, ее значение и ценность для общества🔬
Более половины россиян (60%) интересуются достижениями науки и техники. Большинство наших соотечественников (82%) считают важным условием независимости государства технологическое лидерство.
По мнению наших сограждан, Россия занимает лидирующие позиции с точки зрения технологического развития:
🔹в оборонной сфере (65%),
🔹космических технологиях (42%)
🔹атомной энергетике (41%).
Самый популярный ответ среди россиян на вопрос о достижениях российской и мировой науки последних десятилетий — борьба с коронавирусом и разработка вакцины (16%). Второй по частоте ответ — военные разработки/ВПК/новая техника (10%). Тройку самых частых ответов россиян замыкает разработка новых видов лекарств и вакцин (8%).
Источник: ВЦИОМ
Более половины россиян (60%) интересуются достижениями науки и техники. Большинство наших соотечественников (82%) считают важным условием независимости государства технологическое лидерство.
По мнению наших сограждан, Россия занимает лидирующие позиции с точки зрения технологического развития:
🔹в оборонной сфере (65%),
🔹космических технологиях (42%)
🔹атомной энергетике (41%).
Самый популярный ответ среди россиян на вопрос о достижениях российской и мировой науки последних десятилетий — борьба с коронавирусом и разработка вакцины (16%). Второй по частоте ответ — военные разработки/ВПК/новая техника (10%). Тройку самых частых ответов россиян замыкает разработка новых видов лекарств и вакцин (8%).
Источник: ВЦИОМ
Forwarded from URA.RU
❗️Путин предлагает объявить 2023 год в России годом педагога
В одном из телеграм-чатов участники поделились реальными фотографиями общежития, которое радушно готовиться принять в свои стены первокурсников.
Калужский филиал МГТУ им. Н.Э. Баумана, общежитие №3, которое находятся по адресу Гагарина,6.
Первокурсники, подающие заявление на заселение в общежитие встречают на сайте вуза скудную информацию:
"В каждом общежитии функционируют бытовые помещения (кухни, душевые, умывальные комнаты, туалеты и др.)".
Но вот фото на деле оказываются более информативными. Как говорится, вместо тысячи слов.
▪️А теперь вернёмся к июльским новостям. 27 июля состоялось совещание Ученого Совета по вопросу трансформации МГТУ им. Н.Э. Баумана в современный кампус. «В октябре мы выходим на стройку и через 3 года создадим принципиально новый Университет мирового уровня, которого ни у кого нет. МГТУ им. Н.Э. Баумана объединит в себе высокие научные школы, бизнес-индустрию, парковые зоны, спорткомплексы, общежития нового типа, медиа-центры и многое другое. Мы создадим новое качество жизни для студентов и сотрудников Бауманского Университета», - презентовал ректор Анатолий Александров в своём докладе. Завершение строительства запланировано на 2023 год.
Две параллельные вселенные, в одной из которых безопасность и комфортное проживание студентов не являются для администрации приоритетными.
Первый научно-образовательный
Калужский филиал МГТУ им. Н.Э. Баумана, общежитие №3, которое находятся по адресу Гагарина,6.
Первокурсники, подающие заявление на заселение в общежитие встречают на сайте вуза скудную информацию:
"В каждом общежитии функционируют бытовые помещения (кухни, душевые, умывальные комнаты, туалеты и др.)".
Но вот фото на деле оказываются более информативными. Как говорится, вместо тысячи слов.
▪️А теперь вернёмся к июльским новостям. 27 июля состоялось совещание Ученого Совета по вопросу трансформации МГТУ им. Н.Э. Баумана в современный кампус. «В октябре мы выходим на стройку и через 3 года создадим принципиально новый Университет мирового уровня, которого ни у кого нет. МГТУ им. Н.Э. Баумана объединит в себе высокие научные школы, бизнес-индустрию, парковые зоны, спорткомплексы, общежития нового типа, медиа-центры и многое другое. Мы создадим новое качество жизни для студентов и сотрудников Бауманского Университета», - презентовал ректор Анатолий Александров в своём докладе. Завершение строительства запланировано на 2023 год.
Две параллельные вселенные, в одной из которых безопасность и комфортное проживание студентов не являются для администрации приоритетными.
Первый научно-образовательный
Ещё в мае этого года, в ходе парламентских слушаний по научно-кадровому потенциалу страны, Валентина Матвиенко подтвердила, что поручение Президента по обеспечению "зелёного коридора" для иностранных учёных выполняется в полной мере. И виза иностранцам теперь выдаётся в электронном виде и в течении 4 дней.
Теперь же Минобрнауки анонсировало предварительный план мероприятий, направленных на привлечение иностранных ученых в Россию.
– В план входит совершенствование материально-технической базы (совершенствование и улучшение приборной базы, которая находится в российских научных учреждениях, вузах и также в других организациях, которые связаны с научными исследованиями).
– Улучшение условий деятельности для иностранных ученых, в том числе - создание комфортной среды пребывания, адаптация и вопросы, связанные с бытовой жизнью иностранных ученых в РФ, условия которой сильно различаются в разных регионах.
Несмотря на все проблемы, процессы «утечки мозгов» постепенно начинают у нас эволюционировать в сторону «общемирового тренда», когда отъезд местных граждан с высшим образованием замещается притоком образованных иностранцев. Но, конечно, надо при этом делать все, чтобы создавать для российских ученых стимулы работать и творить на Родине.
Первый научно-образовательный
Теперь же Минобрнауки анонсировало предварительный план мероприятий, направленных на привлечение иностранных ученых в Россию.
– В план входит совершенствование материально-технической базы (совершенствование и улучшение приборной базы, которая находится в российских научных учреждениях, вузах и также в других организациях, которые связаны с научными исследованиями).
– Улучшение условий деятельности для иностранных ученых, в том числе - создание комфортной среды пребывания, адаптация и вопросы, связанные с бытовой жизнью иностранных ученых в РФ, условия которой сильно различаются в разных регионах.
Несмотря на все проблемы, процессы «утечки мозгов» постепенно начинают у нас эволюционировать в сторону «общемирового тренда», когда отъезд местных граждан с высшим образованием замещается притоком образованных иностранцев. Но, конечно, надо при этом делать все, чтобы создавать для российских ученых стимулы работать и творить на Родине.
Первый научно-образовательный
М-индекс – оценка искусства современной коммуникации
Главным драйвером трансформаций интернет-среды является молодежь, которая первой подхватывает тренды и начинает использовать их в своей повседневной жизни. По данным исследований 98% молодых людей не представляют свою жизнь без интернета и соц.сетей.
Но едва ли за этой тенденцией поспевают зажатые и консервативные высшие учебные заведения нашей страны. Зачастую информирование потенциальных абитуриентов и студентов происходит посредством унылого, шаблонного сайта, разработкой которого занимался начинающий программист.
И в этом и есть основная ошибка вузов – они не стремятся выстраивать медийный диалог со своей аудиторией, не вовлекают интересным контентом, а просто информируют.
Но есть и ряд вузов, которые вполне успешно продвигают себя с помощью ВК, Инстаграмма и даже Тик-тока. Многие из них ведут свои телеграм-каналы и коммуницируют со своими студентами в чатах.
Администрация таких вузов не сваливает работу в медиапространстве на актив студсовета, ректорат сам общается с молодежью. Такой экспресс-диалог позволяет упразднить излишний формализм. Руководство вуза всегда держит руку на пульсе, своевременно реагирует на запросы студентов и, тем самым, способно предупредить возможность возникновения проблемных ситуаций.
Но вузов, которые успешно используют медиаплощадки, единицы.
Поэтому, Минобрнауки было принято решение ввести для всех высших учебных заведений индекс медиа-активности. Который должен простимулировать вузы быстрее освоить искусство современных коммуникации.
М-индекс будет оценивать каждый отдельный вуз по качеству контента, по разветвленности соц.сетей, по вовлечённости пользователей.
Есть надежда, что М-индекс изменит подход вузов к общению с молодежью и искоренит излишнюю канцелярщину и бюрократизм из современной вузовской среды.
Первый научно-образовательный
Главным драйвером трансформаций интернет-среды является молодежь, которая первой подхватывает тренды и начинает использовать их в своей повседневной жизни. По данным исследований 98% молодых людей не представляют свою жизнь без интернета и соц.сетей.
Но едва ли за этой тенденцией поспевают зажатые и консервативные высшие учебные заведения нашей страны. Зачастую информирование потенциальных абитуриентов и студентов происходит посредством унылого, шаблонного сайта, разработкой которого занимался начинающий программист.
И в этом и есть основная ошибка вузов – они не стремятся выстраивать медийный диалог со своей аудиторией, не вовлекают интересным контентом, а просто информируют.
Но есть и ряд вузов, которые вполне успешно продвигают себя с помощью ВК, Инстаграмма и даже Тик-тока. Многие из них ведут свои телеграм-каналы и коммуницируют со своими студентами в чатах.
Администрация таких вузов не сваливает работу в медиапространстве на актив студсовета, ректорат сам общается с молодежью. Такой экспресс-диалог позволяет упразднить излишний формализм. Руководство вуза всегда держит руку на пульсе, своевременно реагирует на запросы студентов и, тем самым, способно предупредить возможность возникновения проблемных ситуаций.
Но вузов, которые успешно используют медиаплощадки, единицы.
Поэтому, Минобрнауки было принято решение ввести для всех высших учебных заведений индекс медиа-активности. Который должен простимулировать вузы быстрее освоить искусство современных коммуникации.
М-индекс будет оценивать каждый отдельный вуз по качеству контента, по разветвленности соц.сетей, по вовлечённости пользователей.
Есть надежда, что М-индекс изменит подход вузов к общению с молодежью и искоренит излишнюю канцелярщину и бюрократизм из современной вузовской среды.
Первый научно-образовательный
Forwarded from Минобрнауки России
📌Почему приемная кампания прошла в одну волну и зачем вузам дополнительный прием?
📌Сколько университетских кампусов появится в России в ближайшие годы?
📌Почему иностранные учёные хотят работать в России?
📌Зачем нам национальная система учета углеродного баланса?
Об этом и многом другом Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков рассказал в интервью РБК.
⏰ Смотрите сегодня в 10:10 на РБК-ТВ
📌Сколько университетских кампусов появится в России в ближайшие годы?
📌Почему иностранные учёные хотят работать в России?
📌Зачем нам национальная система учета углеродного баланса?
Об этом и многом другом Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков рассказал в интервью РБК.
⏰ Смотрите сегодня в 10:10 на РБК-ТВ
Forwarded from АСИ
👩🔬👨🎨На Российской креативной неделе в Москве обсудили механизмы взаимодействия научной и творческой среды.
👌В инсайт-сессии «Сотворчество научной и креативной среды – необходимый синтез для устойчивого развития в будущем» принял участие спецпредставитель президента по вопросам цифрового и технологического развития, директор направления «Молодые профессионалы» АСИ Дмитрий Песков.
«Наука сейчас бросила серьезный вызов креативной среде. Мы видим, как набор алгоритмов генерит, например, фирменные стили, логотипы – то, что раньше считалось принадлежащим только творческому началу человека. Но чтобы делать большие серьезные проекты, которые будут востребованы, в том числе бизнесом, обе эти среды – научная и креативная – должны сделать шаг друг другу навстречу», – сказал он.
Активность здесь должно проявить, прежде всего, научное сообщество, считает Дмитрий Песков.
«Например, в АСИ сейчас проводят конкурс по трансформации брошенных промышленных территорий в креативные пространства. Пока не знаю ни одного проекта, где партнерами бы выступили научные институты. Но в этом же есть очень понятный экономический смысл. Вокруг сильного научного института всегда возникают стартапы, и если их правильно разместить, то они обеспечат сильную экономическую модель».
💡Заместитель президента РАН Сергей Люлин рассказал, что похожий проект сейчас реализуется в Санкт-Петербурге, но пока речь идет о ревитализации не промышленного, а научного пространства. По его словам, в свободных помещениях РАН планируется разместить представителей креативных индустрий, сделать лаборатории, резиденции с участием творческих людей.
👌Также на сессии обсудили взаимодействие науки и творчества в школьной среде. По словам участников дискуссии, необходимо формировать околошкольное пространство, где у любого ученика будет как можно больше шансов попробовать создать что-то новое.
👌В инсайт-сессии «Сотворчество научной и креативной среды – необходимый синтез для устойчивого развития в будущем» принял участие спецпредставитель президента по вопросам цифрового и технологического развития, директор направления «Молодые профессионалы» АСИ Дмитрий Песков.
«Наука сейчас бросила серьезный вызов креативной среде. Мы видим, как набор алгоритмов генерит, например, фирменные стили, логотипы – то, что раньше считалось принадлежащим только творческому началу человека. Но чтобы делать большие серьезные проекты, которые будут востребованы, в том числе бизнесом, обе эти среды – научная и креативная – должны сделать шаг друг другу навстречу», – сказал он.
Активность здесь должно проявить, прежде всего, научное сообщество, считает Дмитрий Песков.
«Например, в АСИ сейчас проводят конкурс по трансформации брошенных промышленных территорий в креативные пространства. Пока не знаю ни одного проекта, где партнерами бы выступили научные институты. Но в этом же есть очень понятный экономический смысл. Вокруг сильного научного института всегда возникают стартапы, и если их правильно разместить, то они обеспечат сильную экономическую модель».
💡Заместитель президента РАН Сергей Люлин рассказал, что похожий проект сейчас реализуется в Санкт-Петербурге, но пока речь идет о ревитализации не промышленного, а научного пространства. По его словам, в свободных помещениях РАН планируется разместить представителей креативных индустрий, сделать лаборатории, резиденции с участием творческих людей.
👌Также на сессии обсудили взаимодействие науки и творчества в школьной среде. По словам участников дискуссии, необходимо формировать околошкольное пространство, где у любого ученика будет как можно больше шансов попробовать создать что-то новое.
Минобрнауки РФ запустит исследование по международной миграции ученых, в том числе российских, из-за развернувшейся вокруг оттока квалифицированных специалистов из РФ дискуссии. Об этом сообщил глава министерства Валерий Фальков.
Напомним, что резонанс вокруг "утечки мозгов" начался с выступления Николая Долгушкина, главного ученого секретаря РАН. «Не последнюю роль в сокращении численности исследователей играет неуменьшающийся отток ученых и высококвалифицированных специалистов за рубеж. Число ежегодно выезжающих за границу специалистов не уменьшилось и с 2012 года с 14 тысяч увеличилось до почти 70 тысяч человек в настоящее время», – констатировал секретарь.
Но кто именно попадает под определение "высококвалифицированный специалист", и откуда в нашей стране берутся эти 70 тысяч спецов в год?
– Интересно, что сайт Росстата информирует нас о том, что с 2019 года из России мигрировали 62 тысячи человек с высшим образованием. То есть, вчерашние выпускники вузов, по мнению Николая Долгушкина, и есть те самые высококвалифицированные специалисты. Что примечательно, 55 тысяч мигрантов после учебы в РФ просто вернулись к себе домой: на Украину, в Казахстан и Узбекистан.
Получается, что заявленной "утечки мозгов" нет. И, по всей видимости, Минобрнауки своим грядущим исследованием просто желает поставить точку в этом раздутом вопросе.
Первый научно-образовательный
Напомним, что резонанс вокруг "утечки мозгов" начался с выступления Николая Долгушкина, главного ученого секретаря РАН. «Не последнюю роль в сокращении численности исследователей играет неуменьшающийся отток ученых и высококвалифицированных специалистов за рубеж. Число ежегодно выезжающих за границу специалистов не уменьшилось и с 2012 года с 14 тысяч увеличилось до почти 70 тысяч человек в настоящее время», – констатировал секретарь.
Но кто именно попадает под определение "высококвалифицированный специалист", и откуда в нашей стране берутся эти 70 тысяч спецов в год?
– Интересно, что сайт Росстата информирует нас о том, что с 2019 года из России мигрировали 62 тысячи человек с высшим образованием. То есть, вчерашние выпускники вузов, по мнению Николая Долгушкина, и есть те самые высококвалифицированные специалисты. Что примечательно, 55 тысяч мигрантов после учебы в РФ просто вернулись к себе домой: на Украину, в Казахстан и Узбекистан.
Получается, что заявленной "утечки мозгов" нет. И, по всей видимости, Минобрнауки своим грядущим исследованием просто желает поставить точку в этом раздутом вопросе.
Первый научно-образовательный
Российское ПО, которому всюду дали "зелёный свет", ещё на старте столкнулось со сложностями включения в реестр
Минцифры опубликовало проект поправок к закону. Из проекта следует, что для включения своих продуктов в реестр отечественного ПО разработчики будут обязаны подтверждать не только исключительные права, но и наличие в штате квалифицированных программистов, которые должны осуществлять техническую поддержку.
– Каким образом будет устанавливаться квалификация программистов, ведомство не сообщает.
Но сразу становится ясным, что в случае принятия, данные поправки могут затормозить разработчиков отечественного ПО. Ведь многие айтишники зачастую являются самоучками без диплома. Об этом, кстати, недавно упоминали в Минобрнауки.
Валерий Фальков отметил, что "молодые IT-специалисты передовые в своей отрасли. Но у них ни ученых степеней, ни званий нет. По идее, их надо звать в университет, чтобы они учили студентов. Но у нас до последнего времени были требования, что преподавать могут только те, у кого есть ученое звание и степень. Мир меняется. И мы должны меняться вместе с ним".
Но это взгляд со стороны Минобрнауки, решение все же за Минцифры.
Первый научно-образовательный
Минцифры опубликовало проект поправок к закону. Из проекта следует, что для включения своих продуктов в реестр отечественного ПО разработчики будут обязаны подтверждать не только исключительные права, но и наличие в штате квалифицированных программистов, которые должны осуществлять техническую поддержку.
– Каким образом будет устанавливаться квалификация программистов, ведомство не сообщает.
Но сразу становится ясным, что в случае принятия, данные поправки могут затормозить разработчиков отечественного ПО. Ведь многие айтишники зачастую являются самоучками без диплома. Об этом, кстати, недавно упоминали в Минобрнауки.
Валерий Фальков отметил, что "молодые IT-специалисты передовые в своей отрасли. Но у них ни ученых степеней, ни званий нет. По идее, их надо звать в университет, чтобы они учили студентов. Но у нас до последнего времени были требования, что преподавать могут только те, у кого есть ученое звание и степень. Мир меняется. И мы должны меняться вместе с ним".
Но это взгляд со стороны Минобрнауки, решение все же за Минцифры.
Первый научно-образовательный
Forwarded from Наука и университеты
Из интервью министра
Несколько тезисов из интервью каналу РБК министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова.
О школьных олимпиадах
«Надо очень внимательно посмотреть на систему олимпиад. Количество олимпиадников увеличивается. Мне кажется, требования к проведению олимпиад в этом году надо серьезно пересмотреть».
О правилах приема в вузы
«Вместе с абитуриентами, с родителями, университетами пообсуждаем все-таки на следующий год идти в одну волну или в две. Думаю, что каждая из этих систем, что зачисление в одну волну, что зачисление в две волны так или иначе имеют преимущества для тех или иных категорий абитуриентов»
О едином государственном экзамене
«К нему нет серьезных претензий, но мы проанализируем в этом году, как по отдельным дисциплинам увеличивается год от года количество стобалльников».
Несколько тезисов из интервью каналу РБК министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова.
О школьных олимпиадах
«Надо очень внимательно посмотреть на систему олимпиад. Количество олимпиадников увеличивается. Мне кажется, требования к проведению олимпиад в этом году надо серьезно пересмотреть».
О правилах приема в вузы
«Вместе с абитуриентами, с родителями, университетами пообсуждаем все-таки на следующий год идти в одну волну или в две. Думаю, что каждая из этих систем, что зачисление в одну волну, что зачисление в две волны так или иначе имеют преимущества для тех или иных категорий абитуриентов»
О едином государственном экзамене
«К нему нет серьезных претензий, но мы проанализируем в этом году, как по отдельным дисциплинам увеличивается год от года количество стобалльников».
Forwarded from Минобрнауки России
💡В Парке Горького в павильоне «Наука и технологии» проходит деловая и образовательная программы Минобрнауки России на фестивале «Российская креативная неделя»
Сегодня посетителей ждет:
⏰10:00–11:00
«Design hacking кода коммуникации»
Эксперты креативной индустрии обсудят, как настроить фильтры коммуникации так, чтобы исключить риски непонимания, и сохранить хрупкий баланс рациональных решений и эмоциональной реакции при восприятии контента.
⏰11:30–12:30
Перспективы развития программы студтуризма
Этим летом 15 вузов стали пилотными площадками для путешествующих по России студентов в рамках программы «Открой свою Россию». Кто присоединится к программе в следующем году и какие туристические маршруты готовят студенты для студентов?
⏰13:00-14:30
«Разговор без галстуков»
Открытый диалог Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова со студенческой молодежью и представителями студенческих СМИ.
⏰15:00–16:00
Презентация Молодежного медиацентра
В состав пилотного медиацентра вошли представители студенческих СМИ ведущих вузов России. Его участники получили уникальную возможность посетить крупнейшие события страны и стать авторами репортажей в официальных информационных ресурсах Минобрнауки России.
⏰16:30–18:00
Встреча студенческих СМИ с медийными личностями
Диалог молодых журналистов с известными политологами, телеведущими и общественными деятелями.
⏰18:30–19:30
«За верность науке: главная научно-популярная премия страны»
У посетителей фестиваля будет возможность познакомиться с яркими лауреатами премии прошлых лет и узнать из первых уст о тонкостях создания научно-популярного контента.
#Годнауки #МинобрнаукиРоссии #russiancreativeweek2021
Сегодня посетителей ждет:
⏰10:00–11:00
«Design hacking кода коммуникации»
Эксперты креативной индустрии обсудят, как настроить фильтры коммуникации так, чтобы исключить риски непонимания, и сохранить хрупкий баланс рациональных решений и эмоциональной реакции при восприятии контента.
⏰11:30–12:30
Перспективы развития программы студтуризма
Этим летом 15 вузов стали пилотными площадками для путешествующих по России студентов в рамках программы «Открой свою Россию». Кто присоединится к программе в следующем году и какие туристические маршруты готовят студенты для студентов?
⏰13:00-14:30
«Разговор без галстуков»
Открытый диалог Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова со студенческой молодежью и представителями студенческих СМИ.
⏰15:00–16:00
Презентация Молодежного медиацентра
В состав пилотного медиацентра вошли представители студенческих СМИ ведущих вузов России. Его участники получили уникальную возможность посетить крупнейшие события страны и стать авторами репортажей в официальных информационных ресурсах Минобрнауки России.
⏰16:30–18:00
Встреча студенческих СМИ с медийными личностями
Диалог молодых журналистов с известными политологами, телеведущими и общественными деятелями.
⏰18:30–19:30
«За верность науке: главная научно-популярная премия страны»
У посетителей фестиваля будет возможность познакомиться с яркими лауреатами премии прошлых лет и узнать из первых уст о тонкостях создания научно-популярного контента.
#Годнауки #МинобрнаукиРоссии #russiancreativeweek2021
🆕Воскрешение Rutube
Ещё в апреле этого года руководство Rutube заявило о перезапуске мобильного приложения для iOS и Android, а также приложения для Smart TV. В планах руководства было догнать и перегнать YouTube.
Теперь же российская стриминговая платформа Rutube будет делать ставки на новые имена в блогосфере и поможет новичкам попасть в топы. Об этом в воскресенье заявил гендиректор платформы Алексей Назаров в рамках Российской креативной недели.
Rutube покажет свои механизмы монетизации таланта и креатива.
Завоёвывать публику для Rutube будут по всей видимости при поддержке вузов.
В ходе презентации, которая прошла в рамках «Российской креативной недели», Минобрнауки представило первый независимый рейтинг медийной активности высших учебных заведений и порекомендовало вузам проявлять активность не только в ВКонтакте, Instagram, Telegram, Facebook, YouTube, TikTok, но и в Rutube.
Заявление Rutube о желании сделать ставку на новых блогеров, очень созвучно с данными недавнего исследования, которые говорят о том, 80% россиян, которые никогда не вели блоги, хотели бы бросить работу, чтобы стать блогером.
Первый научно-образовательный
Ещё в апреле этого года руководство Rutube заявило о перезапуске мобильного приложения для iOS и Android, а также приложения для Smart TV. В планах руководства было догнать и перегнать YouTube.
Теперь же российская стриминговая платформа Rutube будет делать ставки на новые имена в блогосфере и поможет новичкам попасть в топы. Об этом в воскресенье заявил гендиректор платформы Алексей Назаров в рамках Российской креативной недели.
Rutube покажет свои механизмы монетизации таланта и креатива.
Завоёвывать публику для Rutube будут по всей видимости при поддержке вузов.
В ходе презентации, которая прошла в рамках «Российской креативной недели», Минобрнауки представило первый независимый рейтинг медийной активности высших учебных заведений и порекомендовало вузам проявлять активность не только в ВКонтакте, Instagram, Telegram, Facebook, YouTube, TikTok, но и в Rutube.
Заявление Rutube о желании сделать ставку на новых блогеров, очень созвучно с данными недавнего исследования, которые говорят о том, 80% россиян, которые никогда не вели блоги, хотели бы бросить работу, чтобы стать блогером.
Первый научно-образовательный
Forwarded from Единая Россия. Официально
❗️Елена Шмелева предложила публиковать «карту распределения» абитуриентов со 100 баллами за ЕГЭ по вузам
По данным Минобрнауки, количество таких выпускников увеличивается, что говорит о повышении качества обучения, но порой вызывает в обществе сомнения относительно честности результатов госэкзамена. Прозрачный механизм зачисления отличников по ЕГЭ в вузы поможет реально оценивать ситуацию и избежать необоснованного давления на выпускников, отметила руководитель «Сириуса».
«Нельзя допустить, чтобы это бросало тень на тех ребят, которые своим огромным трудом честно заслужили высокий результат. И, тем более, нельзя подменять концентрацию на выявлении и развитии талантов созданием каких-то новых барьеров и тем более «охотой на ведьм». Если где-то происходят какие-то манипуляции с результатами ЕГЭ, разбирательство должно идти прежде всего в отношении ответственных должностных лиц, а не детей, которые и так испытывают стресс в период ЕГЭ», – считает Елена Шмелева, которая входит в пятерку списка Единой России на выборах в Госдуму.
По данным Минобрнауки, количество таких выпускников увеличивается, что говорит о повышении качества обучения, но порой вызывает в обществе сомнения относительно честности результатов госэкзамена. Прозрачный механизм зачисления отличников по ЕГЭ в вузы поможет реально оценивать ситуацию и избежать необоснованного давления на выпускников, отметила руководитель «Сириуса».
«Нельзя допустить, чтобы это бросало тень на тех ребят, которые своим огромным трудом честно заслужили высокий результат. И, тем более, нельзя подменять концентрацию на выявлении и развитии талантов созданием каких-то новых барьеров и тем более «охотой на ведьм». Если где-то происходят какие-то манипуляции с результатами ЕГЭ, разбирательство должно идти прежде всего в отношении ответственных должностных лиц, а не детей, которые и так испытывают стресс в период ЕГЭ», – считает Елена Шмелева, которая входит в пятерку списка Единой России на выборах в Госдуму.