Принципы мультимедийного обучения Ричарда Майера: основа эффективного e-learning

Майер выделяет несколько фундаментальных принципов, которые помогают избежать распространенных ошибок в дизайне мультимедиа:

Мультимедийный принцип: слова в сочетании с релевантными графиками (диаграммами, схемами, иллюстрациями процессов) эффективнее, чем слова одни. Графика должна объяснять или организовывать информацию, а не просто декорировать.

Принцип смежности (contiguity): текст и соответствующие изображения должны быть размещены близко друг к другу в пространстве и времени. Например, подписи к элементам диаграммы — рядом с ними, а объяснение анимации — одновременно с её показом.

Принцип модальности: графику и анимации лучше объяснять голосом (наррацией), а не текстом на экране, чтобы не перегружать визуальный канал восприятия.

Принцип избыточности: избегайте одновременного использования наррации и идентичного текста на экране — это создаёт лишнюю нагрузку (исключение: ключевые термины или сложные слова).

Принцип когерентности: исключите лишний, отвлекающий материал — ненужные детали, декоративные изображения или интересные, но нерелевантные факты.

Принцип персонализации: используйте разговорный стиль, как в общении с человеком, а не формальный академический язык — это повышает вовлеченность.

Принцип воплощения (embodiment): добавляйте виртуальных персонажей или коучей на экране для представления информации и помощи обучающемуся.

Принцип сегментирования: разбейте материал на небольшие управляемые сегменты, чтобы обучающийся мог проходить их в своём темпе.

Принцип предварительной подготовки: сначала познакомьте с ключевыми понятиями и терминами, прежде чем переходить к основному процессу или сложному материалу.

Принцип сигнализации: подчеркивайте важные элементы (стрелками, выделением, акцентами), чтобы направлять внимание.

Слово «когерентность» пришло в русский язык из латинского источника. Оно образовано от причастия cohaerens (род. п. cohaerentis), что значит «находящийся в связи», «связанный вместе». Это, в свою очередь, происходит от глагола cohaerere — «быть связанным, сцепленным, прилипать друг к другу» (префикс co- — «вместе» + haerere — «прилипать, держаться»).
В английском аналог — coherence — появился в XVI веке через французский cohérence, с тем же латинским корнем. Изначально слово обозначало буквальную «связность» или «сцепление», а позже приобрело метафорические значения — логическая связность, согласованность.
Основные значения в современном русском языке
Слово многозначно и используется в разных областях:

В физике (самое распространённое научное значение)
Когерентность — это согласованность (скоррелированность) волновых или колебательных процессов во времени и пространстве. Волны когерентны, если разность их фаз постоянна, что позволяет наблюдать интерференцию (наложение волн с усилением или ослаблением).
Пример: лазерный свет обладает высокой когерентностью (в отличие от обычного света от лампы), поэтому он может создавать чёткие интерференционные картины.
В лингвистике и текстологии
Когерентность текста — это его целостность и связность: логическая, семантическая, грамматическая и стилистическая согласованность частей (предложений, абзацев). Текст когерентен, если он «держится вместе» и легко воспринимается как единое целое.
В философии
Принцип когерентности — идея, что всё существующее взаимосвязано и образует coherentную (связную) систему.
В психологии
В старой гештальт-психологии: факторы когерентности — свойства стимулов (сходство, близость, симметрия), которые помогают мозгу объединять элементы в целостное восприятие.
В современной психологии здоровья (по А. Антоновски): «чувство когерентности» (sense of coherence) — ощущение, что жизнь понятна, управляема и осмысленна.


В контексте принципов мультимедийного обучения Ричарда Майера (о которых мы говорили ранее) принцип когерентности означает: исключать из образовательных материалов всё лишнее и отвлекающее (нерелевантные факты, декоративные элементы), чтобы не перегружать когнитивные ресурсы ученика и сохранять фокус на ключевой информации.
Таким образом, во всех значениях корень один: связность, согласованность, единство частей в целое.