Forwarded from دیوار فرهاد حسنزاده (Far Had)
🔹۱۰ درس نوشتن از مدرسه نویسندگی الیزابت گیلبرت
به نقل از نوگام؛ الیزابت گیلبرت، نویسنده کتابهای پرفروش و موفقی همچون «بخور، عبادت کن، عشق بورز» و «جادوی بزرگ» در صفحه اینستاگرامش خطاب به یکی از دوستانش که گفته میخواد بره کلاس نویسندگی، پستی گذاشته و گفته من میتونم در ده مرحله، به طور رایگان هرچی درباره نویسندگی می دونم رو بهت یاد بدم و خرجت رو کم کنم.
ده مرحلهای که خانم گیلبرت توصیه میکنه عبارتند از:
۱) داستانتون رو خطاب به یک نفر بنویسین. کسی رو انتخاب کنین که دوسش دارین یا تحسینش میکنین یا میخواین باهاش ارتباط بگیرین، و کل داستان رو مستقیم برای او نقل کنین- مثل اینکه دارین براش نامه مینویسین. این باعث میشه که کلمات و صدای خودتون رو بیاد. هر کاری که میکنین توروخدا فقط برای یه گروه بهخصوص از آدمها ننویسین!
۲) از ابتدای داستان شروع کنین، بنویسین که چی شده، و ادامه بدین تا به آخرش برسین.
۳) از جملههای ساده استفاده کنین.
۴) نگران نباشین که شاید خوب نباشه؛ فقط تمومش کنین. چه پروژهتون خوب باشه چه نه، آخرکار آدم متفاوتی هستین و این همیشه ارزش انجام دادنش رو داره.
۵) با این هدف که زندگی کسی رو قراره تغییر بدین، ننویسین. این باعث بهوجود اومدن یه نثر ثقیل و آزاردهنده میشه. تنها اون چیزهایی رو به اشتراک بذارین که شاد، خشمگین یا مجذوبتون میکنه. اگر زندگی کسی هم این وسط تغییر کنه، یه امتیازه.
۶) هروقت که میتونین، جای توضیح دادن هرچیزی، قصه بگین. آدما عاشق قصهان و ما از اینکه هرچیزی رو برامون توضیح بدن متنفریم. مسیح رو به عنوان نمونه ببینین. اون تقریبا منحصراً با حکایتها صحبت میکنه و به همه اجازه میده تا هرکس درس خودش رو از داستانهای خوبش بگیره. خیلی هم خوب از پس این کار برمیاد.
۷) کارتون لازم نیست طول خاصی داشته باشه یا برای بازار خاصی نوشته بشه، حتی لازم نیست آدم دیگهای اون رو دیده باشه. اینکه آیا چاپ میشه یا چطور، مشکل فرداست. برای امروز، فقط بنویسین.
۸) یادتون باشه که شما در تمام طول زندگیتون صرفا با وجود داشتنتون، در حال تحقیق و کنکاش بودین. شما تنها کارشناس تجربیات خودتون هستین. این رو به عنوان مهمترین شایستگیتون بپذیرین.
۹) همهی نویسندهها روز اول نویسندگی، از نقطه یکسانی شروع میکنن: شدیدا هیجانزده و آماده برای یه چیزعالی. روز دوم، همه نویسندهها یه نگاهی به چیزایی که تو روز اول نوشتن میندازن و از خودشون بیزار میشن. اون چیزی که نویسندههای کارآمد رو از نویسندههای غیرکارآمد جدا می کنه اینه که نویسندههای کارآمد روز سوم برمیگردند سر کارشون. اون چیزی که شما رو به نقطه موفقیت میرسونه،غرور نیست بلکه بخشایشه. خودتون رو ببخشین که به قدر کافی خوب نیستین. بعد به کار کردن ادامه بدین.
۱۰) بخواین که کار آسون پیش بره. احتمالا از نتیجهاش حیرت میکنین.
دیوار فرهاد حسنزاده 🔸 @farhadhas
به نقل از نوگام؛ الیزابت گیلبرت، نویسنده کتابهای پرفروش و موفقی همچون «بخور، عبادت کن، عشق بورز» و «جادوی بزرگ» در صفحه اینستاگرامش خطاب به یکی از دوستانش که گفته میخواد بره کلاس نویسندگی، پستی گذاشته و گفته من میتونم در ده مرحله، به طور رایگان هرچی درباره نویسندگی می دونم رو بهت یاد بدم و خرجت رو کم کنم.
ده مرحلهای که خانم گیلبرت توصیه میکنه عبارتند از:
۱) داستانتون رو خطاب به یک نفر بنویسین. کسی رو انتخاب کنین که دوسش دارین یا تحسینش میکنین یا میخواین باهاش ارتباط بگیرین، و کل داستان رو مستقیم برای او نقل کنین- مثل اینکه دارین براش نامه مینویسین. این باعث میشه که کلمات و صدای خودتون رو بیاد. هر کاری که میکنین توروخدا فقط برای یه گروه بهخصوص از آدمها ننویسین!
۲) از ابتدای داستان شروع کنین، بنویسین که چی شده، و ادامه بدین تا به آخرش برسین.
۳) از جملههای ساده استفاده کنین.
۴) نگران نباشین که شاید خوب نباشه؛ فقط تمومش کنین. چه پروژهتون خوب باشه چه نه، آخرکار آدم متفاوتی هستین و این همیشه ارزش انجام دادنش رو داره.
۵) با این هدف که زندگی کسی رو قراره تغییر بدین، ننویسین. این باعث بهوجود اومدن یه نثر ثقیل و آزاردهنده میشه. تنها اون چیزهایی رو به اشتراک بذارین که شاد، خشمگین یا مجذوبتون میکنه. اگر زندگی کسی هم این وسط تغییر کنه، یه امتیازه.
۶) هروقت که میتونین، جای توضیح دادن هرچیزی، قصه بگین. آدما عاشق قصهان و ما از اینکه هرچیزی رو برامون توضیح بدن متنفریم. مسیح رو به عنوان نمونه ببینین. اون تقریبا منحصراً با حکایتها صحبت میکنه و به همه اجازه میده تا هرکس درس خودش رو از داستانهای خوبش بگیره. خیلی هم خوب از پس این کار برمیاد.
۷) کارتون لازم نیست طول خاصی داشته باشه یا برای بازار خاصی نوشته بشه، حتی لازم نیست آدم دیگهای اون رو دیده باشه. اینکه آیا چاپ میشه یا چطور، مشکل فرداست. برای امروز، فقط بنویسین.
۸) یادتون باشه که شما در تمام طول زندگیتون صرفا با وجود داشتنتون، در حال تحقیق و کنکاش بودین. شما تنها کارشناس تجربیات خودتون هستین. این رو به عنوان مهمترین شایستگیتون بپذیرین.
۹) همهی نویسندهها روز اول نویسندگی، از نقطه یکسانی شروع میکنن: شدیدا هیجانزده و آماده برای یه چیزعالی. روز دوم، همه نویسندهها یه نگاهی به چیزایی که تو روز اول نوشتن میندازن و از خودشون بیزار میشن. اون چیزی که نویسندههای کارآمد رو از نویسندههای غیرکارآمد جدا می کنه اینه که نویسندههای کارآمد روز سوم برمیگردند سر کارشون. اون چیزی که شما رو به نقطه موفقیت میرسونه،غرور نیست بلکه بخشایشه. خودتون رو ببخشین که به قدر کافی خوب نیستین. بعد به کار کردن ادامه بدین.
۱۰) بخواین که کار آسون پیش بره. احتمالا از نتیجهاش حیرت میکنین.
دیوار فرهاد حسنزاده 🔸 @farhadhas
کودک و فرهنگ
🔹۱۰ درس نوشتن از مدرسه نویسندگی الیزابت گیلبرت به نقل از نوگام؛ الیزابت گیلبرت، نویسنده کتابهای پرفروش و موفقی همچون «بخور، عبادت کن، عشق بورز» و «جادوی بزرگ» در صفحه اینستاگرامش خطاب به یکی از دوستانش که گفته میخواد بره کلاس نویسندگی، پستی گذاشته و گفته…
تقدیم به بچههای عزیزی که در رویای نوشتن هستند.🙏🏻🙏🏻
جاسوساتفاقی؛ نوجوانانی که با مأمورمخفیهای هیتلر میجنگند
🔴رمان معمایی پرکشش تاریخی، تصویری از زندگی واقعی مردم در زمان جنگ جهانی دوم که بهدلیل نفوذ ستون پنجم نمیشد بههیچکس اعتماد کرد.
🔴همراهی با نوجوان دوازدهسالهای که فقط میخواست شجاع باشد و کار خودش را بهعنوان عضوی از نیروهای داوطلب مردمی به خوبی انجام دهد اما در اولین مأموریتش با اتفاقات کوچکی مواجه شد و پیگیری آنها او را به دل ماجراهایی از جنس معماهای شرلوک هلمز کشاند.
🔴خیلی وقتها از نوجوانها میشنوم که از زندگی معمولی خوششان نمیآید. بهنظرم، «جاسوس اتفاقی» پاسخ مناسبی برای نیاز به هیجانخواهی همراه با مسئولیتپذیری، نظم و ارزش خانواده و دوستیاست.
🔴این داستان خیالی در فضای خیالی جنگجهانی دوم میگذرد و بهگفتهی نویسنده، ادای دینی است به افرادی که جان خود را بهخطر انداختهاند.
🔴کتاب، قصهی پرکشش نوجوانهاییست که باید طی یک هفته، دفترچهی یکی از مأمورهای مخفی متفقین در فرانسه را بدون کمک بزرگترها رمزگشایی کنند.
🔴زندگی همهی شخصیتهای کتاب بهنحوی تحتتأثیر جنگ و اثرات وحشتناک آن است. خانهی برتی -راوی-در بمباران تخریب شده و او خود را بابت قطع دست برادر بزرگش مقصر میداند. اما بهتدریج، قدرت بخشیدن خود را بهدست میآورد؛ چیزی که خیلی از ما و حتی بچهها به آن نیازمندیم.
🔴اثر اشارات متعددی به «ماجراهای شرلوک هلمز» بویژه داستان «آدمکهای رقصان» دارد و نکات جالبی را درمورد شیوههای رمزنگاری در گذر زمان مطرح میکند. این شاخه از ریاضیگسسته طی جنگ دوم جهانی توسط زنان پیشرفت کرده.
🔴جاسوس اتفاقی با ترجمه روان سینا یوسفی و صفهآرایی و چاپ مناسب انتشارات پرتقال برای +۱۴ پیشنهاد شده اما بهنظرم، دانشآموزان متوسطهاول هم بهخوبی میتوانند ماجراهای آن را دنبال کنند.
@farhangkoodak
#جاسوس_اتفاقی
#رمان_نوجوان
#مناسب_برای_دوازده_سال_به_بالا
#مناسب_برای_چهارده_سال_به_بالا
#سینا_یوسفی
#دبورا_هاپکینسون
#انتشارات_پرتقال
#جاسوسی
#مسئولیتپذیری
#رمان_معمایی
#ریحانه_قاسمرشیدی
🔴رمان معمایی پرکشش تاریخی، تصویری از زندگی واقعی مردم در زمان جنگ جهانی دوم که بهدلیل نفوذ ستون پنجم نمیشد بههیچکس اعتماد کرد.
🔴همراهی با نوجوان دوازدهسالهای که فقط میخواست شجاع باشد و کار خودش را بهعنوان عضوی از نیروهای داوطلب مردمی به خوبی انجام دهد اما در اولین مأموریتش با اتفاقات کوچکی مواجه شد و پیگیری آنها او را به دل ماجراهایی از جنس معماهای شرلوک هلمز کشاند.
🔴خیلی وقتها از نوجوانها میشنوم که از زندگی معمولی خوششان نمیآید. بهنظرم، «جاسوس اتفاقی» پاسخ مناسبی برای نیاز به هیجانخواهی همراه با مسئولیتپذیری، نظم و ارزش خانواده و دوستیاست.
🔴این داستان خیالی در فضای خیالی جنگجهانی دوم میگذرد و بهگفتهی نویسنده، ادای دینی است به افرادی که جان خود را بهخطر انداختهاند.
🔴کتاب، قصهی پرکشش نوجوانهاییست که باید طی یک هفته، دفترچهی یکی از مأمورهای مخفی متفقین در فرانسه را بدون کمک بزرگترها رمزگشایی کنند.
🔴زندگی همهی شخصیتهای کتاب بهنحوی تحتتأثیر جنگ و اثرات وحشتناک آن است. خانهی برتی -راوی-در بمباران تخریب شده و او خود را بابت قطع دست برادر بزرگش مقصر میداند. اما بهتدریج، قدرت بخشیدن خود را بهدست میآورد؛ چیزی که خیلی از ما و حتی بچهها به آن نیازمندیم.
🔴اثر اشارات متعددی به «ماجراهای شرلوک هلمز» بویژه داستان «آدمکهای رقصان» دارد و نکات جالبی را درمورد شیوههای رمزنگاری در گذر زمان مطرح میکند. این شاخه از ریاضیگسسته طی جنگ دوم جهانی توسط زنان پیشرفت کرده.
🔴جاسوس اتفاقی با ترجمه روان سینا یوسفی و صفهآرایی و چاپ مناسب انتشارات پرتقال برای +۱۴ پیشنهاد شده اما بهنظرم، دانشآموزان متوسطهاول هم بهخوبی میتوانند ماجراهای آن را دنبال کنند.
@farhangkoodak
#جاسوس_اتفاقی
#رمان_نوجوان
#مناسب_برای_دوازده_سال_به_بالا
#مناسب_برای_چهارده_سال_به_بالا
#سینا_یوسفی
#دبورا_هاپکینسون
#انتشارات_پرتقال
#جاسوسی
#مسئولیتپذیری
#رمان_معمایی
#ریحانه_قاسمرشیدی
Sabzeh Gereh
Vigen
سبزه گره
خواننده: ویگن دردریان
شاعر: پرویز وکیلی
آهنگساز: سورن میلیان
روز پایان عید نوروز بر همه مبارک.
#موسیقی
#سبزه_گره
@farhangkoodak
خواننده: ویگن دردریان
شاعر: پرویز وکیلی
آهنگساز: سورن میلیان
روز پایان عید نوروز بر همه مبارک.
#موسیقی
#سبزه_گره
@farhangkoodak
Sabzeh Gereh
Nima Raeisi
سبزه گره
بازخوانی: نیما رئیسی
شاعر: پرویز وکیلی
آهنگساز: سورن میلیان
تنظیم: سینا ذکایی
بازخوانی: نیما رئیسی
شاعر: پرویز وکیلی
آهنگساز: سورن میلیان
تنظیم: سینا ذکایی
اختلال کمبود توجه و بیشفعالی یکی از مشکلات رایج دهههای اخیر است. گاهی، برای رفع آن نیاز به مداخلهی داروییست اما در بیشتر مواقع، فعالیتهای سادهای برای رشد گوشکردن موثر و تمرکز داشتن کافیست.
والدین با تمرینها و بازیهای ساده و صرف فقط ده دقیقه در روز، برای کودکان پیشدبستانی یا دبستانی، میتوانند مانع افت تحصیلی و مشکلات پیچیده در آینده شوند.
یکی از تمرینها: هنگام خواب، با هم یک داستان بسازید و به نوبت یک خط اضافه کنید و ببینید داستان به کجا میرود.
مامان: روزی روزگاری یه دختر کوچولو بود.
کودک: با برادرش دعوا می کرد.
مامان: ناگهان صدای بلندی شنیدند و به سمت پنجره رفتند…
در کانال «استراتژی یادگیری» با نشانی
@LEARNINGTECHNOLOGY
روشهای متنوعی مطرح شدهاست.
@farhangkoodk
#یادگیری
#اختلال_کمبود_توجه
#بیش_فعالی
#فرزندپروری_هوشمندانه
والدین با تمرینها و بازیهای ساده و صرف فقط ده دقیقه در روز، برای کودکان پیشدبستانی یا دبستانی، میتوانند مانع افت تحصیلی و مشکلات پیچیده در آینده شوند.
یکی از تمرینها: هنگام خواب، با هم یک داستان بسازید و به نوبت یک خط اضافه کنید و ببینید داستان به کجا میرود.
مامان: روزی روزگاری یه دختر کوچولو بود.
کودک: با برادرش دعوا می کرد.
مامان: ناگهان صدای بلندی شنیدند و به سمت پنجره رفتند…
در کانال «استراتژی یادگیری» با نشانی
@LEARNINGTECHNOLOGY
روشهای متنوعی مطرح شدهاست.
@farhangkoodk
#یادگیری
#اختلال_کمبود_توجه
#بیش_فعالی
#فرزندپروری_هوشمندانه
🖤🖤🖤
درگذشت کارگردان خاطرهساز کودکی ما و وظیفهای که یادمان آورد
🖤خودکشی آقای کیومرث پوراحمد، حواشی زیادی را بهدنبال داشت. مطمئنم که بسیاری از ما، غمگین و مبهوت شدیم.
🖤 روانپزشکان و متخصصان رسانه در زمان وقوع چنینحوادثی توصیه میکنند که بهدلیل اثرات منفی پخش اخبار خودکشی افراد معروف، بهجای بیان جزییات، به راههای کمک به اشخاص در معرض خطر بپردازیم.
به یاد داشته باشیم که در شرایط سخت اقتصادی، مشکلات روانی بیشتر و شدیدتر میشود.
پس چه باید کرد؟
🖤ما با گوشدادن به اطرافیانمان و دقت به علایمی مثل دلزدگی یا بیانگیزهشدن نسبت به زندگی و بیتفاوت نبودن نسبت به آنها، میتوانیم تا حدودی، به آنها کمک کنیم.
🖤کمکهای تخصصی باید از طرف روانپزشک، روانشناس ارائه شود.
🖤اگر احیاناً به فکر خودکشی هستید یا کسی را میشناسید که نگران خودکشی وی هستید، میتوانید از نهادهای مختلفی کمک بگیرید:
ریحانه قاسمرشیدی
@farhangkoodak
درگذشت کارگردان خاطرهساز کودکی ما و وظیفهای که یادمان آورد
🖤خودکشی آقای کیومرث پوراحمد، حواشی زیادی را بهدنبال داشت. مطمئنم که بسیاری از ما، غمگین و مبهوت شدیم.
🖤 روانپزشکان و متخصصان رسانه در زمان وقوع چنینحوادثی توصیه میکنند که بهدلیل اثرات منفی پخش اخبار خودکشی افراد معروف، بهجای بیان جزییات، به راههای کمک به اشخاص در معرض خطر بپردازیم.
به یاد داشته باشیم که در شرایط سخت اقتصادی، مشکلات روانی بیشتر و شدیدتر میشود.
پس چه باید کرد؟
🖤ما با گوشدادن به اطرافیانمان و دقت به علایمی مثل دلزدگی یا بیانگیزهشدن نسبت به زندگی و بیتفاوت نبودن نسبت به آنها، میتوانیم تا حدودی، به آنها کمک کنیم.
🖤کمکهای تخصصی باید از طرف روانپزشک، روانشناس ارائه شود.
🖤اگر احیاناً به فکر خودکشی هستید یا کسی را میشناسید که نگران خودکشی وی هستید، میتوانید از نهادهای مختلفی کمک بگیرید:
•
در ایران، اورژانس اجتماعی با تلفن ۱۲۳ بیستوچهارساعته برای ارئه مشورت و کمک آماده است.
•
خط تلفنی ۱۴۸۰ مشاوره رایگان تلفنی است که بین ساعتهای ۶ صبح تا ۹ شب میتوانید با آن تماس بگیرید.
•
سامانه آنلاین http://moshaver.behzisti.ir و همچنین مراکز بهزیستی نیز میتوانند بهصورت آنلاین یا حضوری مشاوره لازم را به شما ارائه دهند.ریحانه قاسمرشیدی
@farhangkoodak
کلاس چهارمیهای کتابخوان و ماجراهایی از موزهی ایران باستان
🌱یادگیری سواد پایه یکی از مهمترین اهداف دورهی ابتداییست که وقتی با پرورش خلاقیت، کسب اطلاعات عمومی و ارتقای توانایی برقراری ارتباط با دیگران همراه شود، کودک را برای ورود به مراحل بعد آماده میکند.
البته که کسب این تواناییها ساده نیست.
🌱خوشحالم که آشنایی با مادران ارجمندی که از شروع دوران کرونا، فرزندان کلاس اولی خود را همراه «باشگاه کتابخوانی مجازی کودک و فرهنگ» کردند، باعث شد تا نقش کوچکی در شکوفایی ذهنهای خلاق دوستان دبستانیام داشته باشم.
🌱ما کلاس چهارم را با تجربهی نویسندگی درمورد «موزهی ایران باستان» به پایان میبریم. اسفند ماه «نیما نابغه در موزه» را خواندیم و با هم موزهی ملی ایران را دیدیم و بچهها روز چهارشنبه روی دست خانم صالحی گرامی بلند شدند.😉
🌱آنچه در ادامهمیآید، نوشتههای بداههی تعدادی از اعضای دهسالهی باشگاه است، بدون هیچ دخل و تصرفی.
امید که با بزرگشدن، پویایی ذهنشان همینطور باقی بماند و اسیر قالبهای از پیش تعیینشده، نشوند.
❤️مرد پارتی رفت با سکه های هخامنشی دست خودش رو خرید و با پیچ و مهره به بدنش وصل کرد و بعد رفت پیش مرد نمکی و گفت تو که یک گردو در جیبت داشتی چرا نمک خوردی؟
مرد پارتی گفت آهان فهمیدم ، تو نمک خوردی که تاریخ انقضات بیشتر بشه و بدنت سالم بمونه که همه بیان موزه و تو رو تماشا کنن؟
افراز
♥️مرد پارتی ما میرود سکه ها را برمی دارد و مرد نمکی را ازاد میکند.و با هم می روند بازار. مرد پارتی میرود اهنگری تا دستش را جوش بزند. و مرد نمکی هم می رود کار خانه واتا را می خرد و همه ی اب هایش را به موزه می برد و موزه هم تبدیل می شود به اب انبار. حتی مرد نمکی به مرد پارتی هم دوتا بسته اب میدهد.
امیررضا
❤️روزی روزگاری در موزه ایران باستان تعدادی بازدید کننده متوجه ترکیدن چیزی در موزه شدند که بله چیزی نبود جز شکستن محفظه ی شیشه ای مرد نمکی . مرد نمکی تا آزاد شد با سرعت به سمت سوپر مارکت رفت. اما تا رسید همه پا به فرار گذاشتند و مرد نمکی از فرصت استفاده کرد و کل آب های سوپر مارکت را نوشید کمی جلوتر رفت و دید مرد پارتی در حال چک و چونه با جوشکار محله است بعد از حدود یک ساعت مرد پارتی و مرد نمکی همدیگر را شناختند و به خوبی و خوشی زندگی کردند
جانان
❤️شبی آرام بود، تا ۱۲ شب که ماده ی ژله ای چسبناک که از کوزه های سفالی بیرون می آمدند. به به صدای ژله می آید .حتما شام مجانی میدن.
مرد پارتی داشت سکه های موزه رو برای مرد نمکی میبرد.
مرد نمکی گردویت رو بده به جاش سکه بگیر،مرد نمکی میگفت برای چی؟
مرد پارتی گفت چون هر شب می رم هواخوری و میخواهم چیز جدیدی بخورم.
یک اسکلت هم می گوید به جای رختخواب برای من سنگ قبر ساخته اند ،چه بی نزاکت.
فرعون هم میگوید چرا اینقدر شلوغ بازی می کنید.
بیچاره مردم فکر می کردند این یک نمایش است ولی مسئولان موزه داشتند از ترس زهره ترک می شدند.
محمدامین
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#نیما_نابغه
#نویسندگی_خلاق
#آتوسا_صالحی
#سواد_پایه
#موزه_ایران_باستان
#یادگیری_در_موقعیتهای_متفاوت
#ریحانه_قاسمرشیدی
#مناسب_برای_دهسال_به_بالا
@farhangkoodak
بخش اول
🌱یادگیری سواد پایه یکی از مهمترین اهداف دورهی ابتداییست که وقتی با پرورش خلاقیت، کسب اطلاعات عمومی و ارتقای توانایی برقراری ارتباط با دیگران همراه شود، کودک را برای ورود به مراحل بعد آماده میکند.
البته که کسب این تواناییها ساده نیست.
🌱خوشحالم که آشنایی با مادران ارجمندی که از شروع دوران کرونا، فرزندان کلاس اولی خود را همراه «باشگاه کتابخوانی مجازی کودک و فرهنگ» کردند، باعث شد تا نقش کوچکی در شکوفایی ذهنهای خلاق دوستان دبستانیام داشته باشم.
🌱ما کلاس چهارم را با تجربهی نویسندگی درمورد «موزهی ایران باستان» به پایان میبریم. اسفند ماه «نیما نابغه در موزه» را خواندیم و با هم موزهی ملی ایران را دیدیم و بچهها روز چهارشنبه روی دست خانم صالحی گرامی بلند شدند.😉
🌱آنچه در ادامهمیآید، نوشتههای بداههی تعدادی از اعضای دهسالهی باشگاه است، بدون هیچ دخل و تصرفی.
امید که با بزرگشدن، پویایی ذهنشان همینطور باقی بماند و اسیر قالبهای از پیش تعیینشده، نشوند.
❤️مرد پارتی رفت با سکه های هخامنشی دست خودش رو خرید و با پیچ و مهره به بدنش وصل کرد و بعد رفت پیش مرد نمکی و گفت تو که یک گردو در جیبت داشتی چرا نمک خوردی؟
مرد پارتی گفت آهان فهمیدم ، تو نمک خوردی که تاریخ انقضات بیشتر بشه و بدنت سالم بمونه که همه بیان موزه و تو رو تماشا کنن؟
افراز
♥️مرد پارتی ما میرود سکه ها را برمی دارد و مرد نمکی را ازاد میکند.و با هم می روند بازار. مرد پارتی میرود اهنگری تا دستش را جوش بزند. و مرد نمکی هم می رود کار خانه واتا را می خرد و همه ی اب هایش را به موزه می برد و موزه هم تبدیل می شود به اب انبار. حتی مرد نمکی به مرد پارتی هم دوتا بسته اب میدهد.
امیررضا
❤️روزی روزگاری در موزه ایران باستان تعدادی بازدید کننده متوجه ترکیدن چیزی در موزه شدند که بله چیزی نبود جز شکستن محفظه ی شیشه ای مرد نمکی . مرد نمکی تا آزاد شد با سرعت به سمت سوپر مارکت رفت. اما تا رسید همه پا به فرار گذاشتند و مرد نمکی از فرصت استفاده کرد و کل آب های سوپر مارکت را نوشید کمی جلوتر رفت و دید مرد پارتی در حال چک و چونه با جوشکار محله است بعد از حدود یک ساعت مرد پارتی و مرد نمکی همدیگر را شناختند و به خوبی و خوشی زندگی کردند
جانان
❤️شبی آرام بود، تا ۱۲ شب که ماده ی ژله ای چسبناک که از کوزه های سفالی بیرون می آمدند. به به صدای ژله می آید .حتما شام مجانی میدن.
مرد پارتی داشت سکه های موزه رو برای مرد نمکی میبرد.
مرد نمکی گردویت رو بده به جاش سکه بگیر،مرد نمکی میگفت برای چی؟
مرد پارتی گفت چون هر شب می رم هواخوری و میخواهم چیز جدیدی بخورم.
یک اسکلت هم می گوید به جای رختخواب برای من سنگ قبر ساخته اند ،چه بی نزاکت.
فرعون هم میگوید چرا اینقدر شلوغ بازی می کنید.
بیچاره مردم فکر می کردند این یک نمایش است ولی مسئولان موزه داشتند از ترس زهره ترک می شدند.
محمدامین
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#نیما_نابغه
#نویسندگی_خلاق
#آتوسا_صالحی
#سواد_پایه
#موزه_ایران_باستان
#یادگیری_در_موقعیتهای_متفاوت
#ریحانه_قاسمرشیدی
#مناسب_برای_دهسال_به_بالا
@farhangkoodak
بخش اول
قسمت اول داستان «آوین»، عضو دهسالهی باشگاه کتابخوانی «کودک و فرهنگ»؛ پروژهی فعالیت کتاب «نیما نابغه در موزه»
باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#نیما_نابغه
#نویسندگی_خلاق
#آتوسا_صالحی
#سواد_پایه
#موزه_ایران_باستان
#یادگیری_در_موقعیتهای_متفاوت
#ریحانه_قاسمرشیدی
#مناسب_برای_دهسال_به_بالا
@farhangkoodak
باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#نیما_نابغه
#نویسندگی_خلاق
#آتوسا_صالحی
#سواد_پایه
#موزه_ایران_باستان
#یادگیری_در_موقعیتهای_متفاوت
#ریحانه_قاسمرشیدی
#مناسب_برای_دهسال_به_بالا
@farhangkoodak
قسمت دوم داستان «آوین»، عضو دهسالهی باشگاه کتابخوانی «کودک و فرهنگ»؛ پروژهی فعالیت کتاب «نیما نابغه در موزه»
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#نیما_نابغه
#نویسندگی_خلاق
#آتوسا_صالحی
#سواد_پایه
#موزه_ایران_باستان
#یادگیری_در_موقعیتهای_متفاوت
#ریحانه_قاسمرشیدی
#مناسب_برای_دهسال_به_بالا
@farhangkoodak
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#نیما_نابغه
#نویسندگی_خلاق
#آتوسا_صالحی
#سواد_پایه
#موزه_ایران_باستان
#یادگیری_در_موقعیتهای_متفاوت
#ریحانه_قاسمرشیدی
#مناسب_برای_دهسال_به_بالا
@farhangkoodak
سنگنوشتههای کوروش صغیر
روزی که کشورم ۹۶ سانتیمتر بزرگتر شد؛
یا وقتی داستانی طنزآمیز و امروزی، تاریخ را شیرین میکند
«سنگنوشتهی صفر
منم کوروش، کوروش صغیر
شاه عینکی
از دوران کوچکی
شاهشاهان
نه شاهشاهان در چهار گوشهی جهان
نه شاه سرزمینهای پهناور
شاه سرزمینی ۸۴ سانتیمتری در تهران
خرابکنندهی تولد خواهرم پروانه
و خردکنندهی اعصاب بابا و مامان
در مدرسه و در خانه»
تمام کتابهایی را که تا امروز خواندهاید، فراموش کنید؛ آقای سیدآبادی از لحن و واژههای سنگنوشتههای دوران هخامنشی و رویدادهای آن زمان، استفاده کرده تا برای بچهها و البته بزرگترها تجربهای شیرین بسازد. راستی چهچیزی مهمتر از تجربهی خوشایند با کتابها برای علاقهمندی بچهها به مطالعه است؟
اگر کتابهای درسی هم، همینقدر بچهها را جذب میکرد، چه غمی داشتیم.
این کتاب تصویری نشر چشمه، ماجرای پسر بچهایست که به دلیل شغل و علاقهی پدرش به کوروش کبیر، با داستانهای او آشناست و خاطرات خودش را به شکلی مشابه سنگنوشتههای هخامنشی مینویسد.
اثر با تصویرسازی خانم فرزانه نیشابوری که آنهم تلفیقی از نقاشیهای کودکانه و نقشهای مستند تاریخی است، حال و هوای فانتری کتاب را بیشتر میکند.
در هر بخش، قسمتی مجزا از روایت اصلی، به بیان نکات تاریخی مثل برگزاری نخستین جشن تولد جهان در ایران باستان یا ابداع اولین سیستم بانکی در کشور ما اختصاص دارد.
«سنگ نوشتهی کوروش صغیر» برای نه سال به بالا پیشنهاد شده اما باتوجه به آشنایی بچهها با تاریخ در کلاس چهارم، بهنظرم برای بزرگتر از ده سال، بیشتر قابل فهم باشد.
در بخش معرفی نویسنده، به هدف آقای سیدآبادی طی سالهای طولانی فعالیتشان اشاره شده: علاقهمند کردن بچهها به کتاب، تولید کتابهای خوب و معرفی آثاری که ارزشهای زندگی امروز را بهتر مطرح میکنند. ایشان با پایهگذاری فهرست لاکپشت پرنده و راهاندازی جام باشگاههای کتابخوانی نقش مهمی برای تربیت نسل کتابخوان ایفا کردهاند و ما نتایجش را در مدارس و باشگاههای کتابخوانی میبینیم؛ کودکان و نوجوانانی صاحب اندیشه و آگاهی. مطمئناً این فعالیتها، در کنار تألیفات متعدد، نام ایشان را در تاریخ ادبیات کودک ایران، ماندگار خواهد کرد.
#مجموعه_سنگنوشتههای_کوروش_صغیر
#روزی_که_کشورم_۹۶سانتیمتر_بزرگتر_شد
#علیاصغر_سیدآبادی
#فرزانه_نیشابوری
#کتاب_چ
#نشر_چشمه
#مناسب_برای_نهسال_به_بالا
#مناسب_برای_گروه_ج
#ریحانه_قاسمرشیدی
#کتاب_داستانی
#کتاب_تصویری
#آشنایی_با_تاریخ
#مهارتهای_زندگی
#ارزشهای_زندگی
@farhangkoodak
روزی که کشورم ۹۶ سانتیمتر بزرگتر شد؛
یا وقتی داستانی طنزآمیز و امروزی، تاریخ را شیرین میکند
«سنگنوشتهی صفر
منم کوروش، کوروش صغیر
شاه عینکی
از دوران کوچکی
شاهشاهان
نه شاهشاهان در چهار گوشهی جهان
نه شاه سرزمینهای پهناور
شاه سرزمینی ۸۴ سانتیمتری در تهران
خرابکنندهی تولد خواهرم پروانه
و خردکنندهی اعصاب بابا و مامان
در مدرسه و در خانه»
تمام کتابهایی را که تا امروز خواندهاید، فراموش کنید؛ آقای سیدآبادی از لحن و واژههای سنگنوشتههای دوران هخامنشی و رویدادهای آن زمان، استفاده کرده تا برای بچهها و البته بزرگترها تجربهای شیرین بسازد. راستی چهچیزی مهمتر از تجربهی خوشایند با کتابها برای علاقهمندی بچهها به مطالعه است؟
اگر کتابهای درسی هم، همینقدر بچهها را جذب میکرد، چه غمی داشتیم.
این کتاب تصویری نشر چشمه، ماجرای پسر بچهایست که به دلیل شغل و علاقهی پدرش به کوروش کبیر، با داستانهای او آشناست و خاطرات خودش را به شکلی مشابه سنگنوشتههای هخامنشی مینویسد.
اثر با تصویرسازی خانم فرزانه نیشابوری که آنهم تلفیقی از نقاشیهای کودکانه و نقشهای مستند تاریخی است، حال و هوای فانتری کتاب را بیشتر میکند.
در هر بخش، قسمتی مجزا از روایت اصلی، به بیان نکات تاریخی مثل برگزاری نخستین جشن تولد جهان در ایران باستان یا ابداع اولین سیستم بانکی در کشور ما اختصاص دارد.
«سنگ نوشتهی کوروش صغیر» برای نه سال به بالا پیشنهاد شده اما باتوجه به آشنایی بچهها با تاریخ در کلاس چهارم، بهنظرم برای بزرگتر از ده سال، بیشتر قابل فهم باشد.
در بخش معرفی نویسنده، به هدف آقای سیدآبادی طی سالهای طولانی فعالیتشان اشاره شده: علاقهمند کردن بچهها به کتاب، تولید کتابهای خوب و معرفی آثاری که ارزشهای زندگی امروز را بهتر مطرح میکنند. ایشان با پایهگذاری فهرست لاکپشت پرنده و راهاندازی جام باشگاههای کتابخوانی نقش مهمی برای تربیت نسل کتابخوان ایفا کردهاند و ما نتایجش را در مدارس و باشگاههای کتابخوانی میبینیم؛ کودکان و نوجوانانی صاحب اندیشه و آگاهی. مطمئناً این فعالیتها، در کنار تألیفات متعدد، نام ایشان را در تاریخ ادبیات کودک ایران، ماندگار خواهد کرد.
#مجموعه_سنگنوشتههای_کوروش_صغیر
#روزی_که_کشورم_۹۶سانتیمتر_بزرگتر_شد
#علیاصغر_سیدآبادی
#فرزانه_نیشابوری
#کتاب_چ
#نشر_چشمه
#مناسب_برای_نهسال_به_بالا
#مناسب_برای_گروه_ج
#ریحانه_قاسمرشیدی
#کتاب_داستانی
#کتاب_تصویری
#آشنایی_با_تاریخ
#مهارتهای_زندگی
#ارزشهای_زندگی
@farhangkoodak
🔴📖«اوف پرسید: مدرسه؟ مدرسه یعنی چه؟ آنجا اوف از خطر پرفسور درنده در امان است؟
لیو توضیح داد: مدرسه جای حالبههمزن و کسلکنندهای است که بزرگترهااختراع کردهاند و ادعا میکنند که آدم آنجا چیزهایی یاد میگیرد.»
جلد اول اوف خرابکار ص ۶۳ و ۶۴
🔴در روز پنجشنبه ۲۴ فروردین ۱۴۰۲ بچههای کارگاه کتابخوانی «کودک و فرهنگ» که دورهی دوم دبستان هستند به سوال اوف جوابدادند.
نظر بیشتر آنها با قهرمان داستان یکی بود. البته بهقول آرمیتا در میان غمهایش، شادیهایی مثل زنگ تفریح هم وجود دارد. در ادامه بچهها از انتظاراتشان از موضوعات آموزشی گفتند.
⁃ من از صبحگاه و بعضی درسها خوشمنمیآید. اما عاشق ریاضی و علوم هستم. ولی نمیدانم چرا در کتابهای درسی، مثل علوم چهارم اشتباهاتی وجود دارد؛ نوشتهاند خورشید هرگز از بین نمیرود درحالیکه اینطور نیست.
⁃
⁃ کاش به ما یاد بدهند چطور سالم زندگی کرده و از داشتههایمان بهبهترین نحو استفاده کنیم.
⁃ دوست داشتم نحوهی ارتباط صحیح با دیگران و آداب معاشرت را یاد میدادند و بهترین شیوهی استفاده از وقت را.
⁃ به ما درسهایی یاد میدهند که بهنظرم فایدهای ندارد. من از بزرگترها میخواهم بگویند این موضوعات چهزمانی به درد آدم میخورد؟
⁃ کاش مدرسه جایی بود که با شوق میرفتیم. من به ورزش و رقص علاقهدارم.
⁃ ایکاش میشد آشپزی و کارهایی در زندگی روزمره نیاز دارم یاد میگرفتم و مجبور نبودم این چیزها را بلد شوم.
🔴نمیدانم برداشت شما چیست. اما من واقعا شگفتزدهشدم که بچههای ده تا دوازده سالهیمان با وجود سن و تجربهی کم، چه نگاه جالبی نسبت به نیازهای خود دارند.
🔴کاش افرادیکه برنامهریزی آموزشی را انجام میدهند، نه فقط نظر ایشان بلکه دیدگاه تمام بچهها را بپرسند.
ما بزرگسالان، بیش از آنچه فکر میکنیم از آگاهی فرزندانمان غافل هستیم.
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
#اوف_خرابکار
#مدرسه
#مناسب_برای_نه_سال_بهبالا
#نشر_افق
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#ریحانه_قاسمرشیدی
@farhangkoodak
لیو توضیح داد: مدرسه جای حالبههمزن و کسلکنندهای است که بزرگترهااختراع کردهاند و ادعا میکنند که آدم آنجا چیزهایی یاد میگیرد.»
جلد اول اوف خرابکار ص ۶۳ و ۶۴
🔴در روز پنجشنبه ۲۴ فروردین ۱۴۰۲ بچههای کارگاه کتابخوانی «کودک و فرهنگ» که دورهی دوم دبستان هستند به سوال اوف جوابدادند.
نظر بیشتر آنها با قهرمان داستان یکی بود. البته بهقول آرمیتا در میان غمهایش، شادیهایی مثل زنگ تفریح هم وجود دارد. در ادامه بچهها از انتظاراتشان از موضوعات آموزشی گفتند.
⁃ من از صبحگاه و بعضی درسها خوشمنمیآید. اما عاشق ریاضی و علوم هستم. ولی نمیدانم چرا در کتابهای درسی، مثل علوم چهارم اشتباهاتی وجود دارد؛ نوشتهاند خورشید هرگز از بین نمیرود درحالیکه اینطور نیست.
⁃
⁃ کاش به ما یاد بدهند چطور سالم زندگی کرده و از داشتههایمان بهبهترین نحو استفاده کنیم.
⁃ دوست داشتم نحوهی ارتباط صحیح با دیگران و آداب معاشرت را یاد میدادند و بهترین شیوهی استفاده از وقت را.
⁃ به ما درسهایی یاد میدهند که بهنظرم فایدهای ندارد. من از بزرگترها میخواهم بگویند این موضوعات چهزمانی به درد آدم میخورد؟
⁃ کاش مدرسه جایی بود که با شوق میرفتیم. من به ورزش و رقص علاقهدارم.
⁃ ایکاش میشد آشپزی و کارهایی در زندگی روزمره نیاز دارم یاد میگرفتم و مجبور نبودم این چیزها را بلد شوم.
🔴نمیدانم برداشت شما چیست. اما من واقعا شگفتزدهشدم که بچههای ده تا دوازده سالهیمان با وجود سن و تجربهی کم، چه نگاه جالبی نسبت به نیازهای خود دارند.
🔴کاش افرادیکه برنامهریزی آموزشی را انجام میدهند، نه فقط نظر ایشان بلکه دیدگاه تمام بچهها را بپرسند.
ما بزرگسالان، بیش از آنچه فکر میکنیم از آگاهی فرزندانمان غافل هستیم.
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
#اوف_خرابکار
#مدرسه
#مناسب_برای_نه_سال_بهبالا
#نشر_افق
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#ریحانه_قاسمرشیدی
@farhangkoodak
هشتم اردیبهشت، زادروز خانم «سیمین دانشور»، مبارک.
او با خلق دو شخصیت «زری» و «هستی» در رمانهای «سووشون» و «جزیرهی سرگردانی» تصویری بهیادماندنی از زن ایرانی، زندگی و دنیایش آفرید.
هشت ماه است که در باشگاه کتابخوانی بزرگسالان، مشغول «سووشونخوانی» هستیم و هر جلسه، بیشتر مسحور قدرت خانم دانشور در داستانگویی، احاطه به اسطورهها و افسانههای قدیمی و همینطور تسلط وی به ظرایف زبان فارسی بویژه در لهجهی شیرازی میشویم.
«سیمین خانم»، گوهریست که هنوز نشناختهایم.
#سیمین_دانشور
#سووشون
#جزیره_سرگردانی
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
@farhangkoodak
او با خلق دو شخصیت «زری» و «هستی» در رمانهای «سووشون» و «جزیرهی سرگردانی» تصویری بهیادماندنی از زن ایرانی، زندگی و دنیایش آفرید.
هشت ماه است که در باشگاه کتابخوانی بزرگسالان، مشغول «سووشونخوانی» هستیم و هر جلسه، بیشتر مسحور قدرت خانم دانشور در داستانگویی، احاطه به اسطورهها و افسانههای قدیمی و همینطور تسلط وی به ظرایف زبان فارسی بویژه در لهجهی شیرازی میشویم.
«سیمین خانم»، گوهریست که هنوز نشناختهایم.
#سیمین_دانشور
#سووشون
#جزیره_سرگردانی
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
@farhangkoodak