کودک و فرهنگ
1.22K subscribers
5.22K photos
731 videos
112 files
1.43K links
تجربه های مادری روزنامه نگار و تسهیلگر فرهنگی. ریحانه قاسم رشیدی هستم .

ارتباط

@rb1105
Download Telegram
فکر می‌کنم تا الان همه این فیلم غم‌انگیز و خشونت‌بار را دیده‌اند. فیلم نیاز به توضیح ندارد. همه‌ی ما پدر و مادرها در دوران تحصیل‌مان با چنین برخوردهایی مواجه بوده‌ایم. دهه‌های گذشته، زمانی بود که تصور می‌شد: چوب معلم گله و هر کی نخوره، خله. چه بسیار والدین دلسوزی بودند که از مدیر مدرسه می‌خواستند هرطور صلاح می‌داند، فرزندشان را به راه آورد.

زخم این نوع برخورد، بر جان تک‌تک ما باقیست. بزرگ شدیم و دهه‌ها گذشت اما آن صبحگاهی را که ناظم سر صف، ما را به‌خاطر شیطنتی بچه‌گانه بیرون کشید، از یاد نبردیم.....

حالا، زمان دیگریست. عصر ارتباطات، به همه فهمانده انسان حقوقی دارد و پرورش کودک با خشونت، نه تنها نادرست، که غیراخلاقی است.

اگر جامعه‌ای خشن داریم، اگر در مناسبات فردی به‌جای گفتگو و عشق و پذیرش به تحکم رو می‌آوریم، برای این است که هیچ‌ فرصتی برای درک ارتباط انسانی بدون خشونت نداشته‌ایم.

این، مسیریست که در تمام دنیا طی شده. مردم آموزش دیده‌اند تا بهتر زندگی کنند. حق هر انسانیست که در مناسباتی محترمانه قرار بگیرد.

مطمینم، به زودی آموزش و پرورش اطلاعیه‌ای صادر می‌کند و از توبیخاداری این ناظم خبر می‌دهد. اما مشکل، فقط یک نفر نیست. موضوع، ناآشنایی صدها‌هزار معلم و کارمند مهم‌ترین وزارتخانه‌ی کشور با مفهوم انسان، کودک، حقوق کودک و نحوه‌ی برخورد صحیح با آنهاست.

معلم‌ها باید آموزش ببینند. باید بدانند هر رفتار آنها چه اثری بر دانش‌آموز باقی می‌گذارد و قانون و آیین‌نامه‌های داخلی هم، باید به‌طور دقیق و مشخص موارد خشونت را تبیین کند و مجدانه مانع تمام انواع اعمال زور شود.

تنها در این‌صورت، می‌توانیم زنان و مردانی داشته‌باشیم که ارزش خود و دیگران را می‌فهمند، بااحترام با هم زندگی می‌کنند و می‌توانند شادی و آرامش و عشق را به‌ خودشان و دیگران هدیه دهند.

عکس دوم، شاید بی‌ربط به موضوع به‌نظر بیاید ولی پوستر فیلمی است که ما دیروز در باشگاه کتابخوانی یاس، با بزرگسالان بررسی کردیم. واقعاً چطور می‌شود انتظار داشت جوانان ما مثل قهرمان‌های فیلم «پیش از طلوع» توان گفتگو، بیان خود، پذیرش دیگری و رفتار صادقانه و سالم را داشته باشند؟

سیاستگذاران محترم باید بدانند، علت بالا رفتن آمار طلاق و آسیب‌های اجتماعی را باید در سالهای نخست زندگی کودکان جستجو کنند همان هزاران هزار میلیارد ساعتی که از عمر نازنین فرزندان ما در سیستم آموزش رسمی سپری می‌شود.

ریحانه قاسم‌رشیدی



#خشونت
#خشونت_در_مدارس
ٓموزش_و_پرورش
#صلح
#عشق_و_صلح
#مدرسه_بدون_خشونت
#پیش_از_طلوع
#ارتباط_موثر
#ارتباط_بدون_خشونت

@farhangkoodak
واکنش آموزش‌وپرورش به قیچی کردن موی سر دانش‌آموزان در یک مدرسه

🔹روز گذشته ویدئویی از خشونت کادر مدرسه با دانش آموزان در فضای مجازی منتشر شد که واکنش‌های بسیاری را به همراه داشت.
🔹این ویدئو نشان می دهد که یکی از کارکنان مدرسه با قیچی موهای دانش آموزان پسر را به ترتیب می‌برد و باعث تحقیر و ناراحتی دانش آموزان می‌شود.
🔹ستاری فرد، سخنگوی آموزش و پرورش در واکنش به انتشار این ویدئو گفت: رفتار فرد خاطی با دانش آموزان عزیز مطابق ماده۸ قانون رسیدگی به تخلفات اداری بررسی و پیگیری می‌شود./ ایرنا
@thefuturechildren

همانطور که پیش‌بینی می‌شد، صرفاً مجازات فرد و مدرسه‌ی خاطی در اطلاعیه آمده.

باید متوجه باشیم، مشکل خشونت پنهان نهادینه شده در ساختار نظام رسمی آموزش و پرورش ماست که از فرهنگ ما نشات گرفته.

مشکل، یکنفر نیست.

@farhangkoodak

#خشونت_در_مدارس
#حقوق_کودک
https://www.instagram.com/tv/CcVZqrPlR8u/?igshid=YmMyMTA2M2Y=


بازگشت به مدرسه برای نوجوانان در تمام دنیا چالش‌هایی اساسی ایجاد کرده. یونیسف در این ویدیوی کوتاه، سعی دارد تا به این گروه سنی ویژه کمک کند.

#بازگشایی_مدارس
#نوجوان
#ارتباط_موثر
#کروناویروس
#یونیسف

@farhangkoodak
چرا باید همه از تولد تا مرگ کتاب بخوانیم؟

مطمینم به خودتان می‌گویید: فلانی دیوانه است. وسط اینهمه گرفتاری و دردسر، همین مانده که بنشینیم و کتاب بخوانیم!
اما صبر کنید. دعوت من به مطالعه، دقیقاً برای همین است که می‌دانم زندگی این روز ما و حال دنیای‌مان خوش نیست.

ما کتاب نمی‌خوانیم که فقط سرگرم شویم. اگر اینطور بود که دراز کشیدن روی مبل و چرخیدن در اینستا با اینهمه سلبریتی و بلاگر ریز و درشت، گزینه‌ی مهیج‌تری می‌شد.

کتاب می‌خوانیم و دیگران را به مطالعه دعوت می‌کنیم تا دنیای بهتر، عادلانه‌تر و صلح‌آمیزتری بسازیم و خیلی بیشتر از الان و امروز خودمان و فرزندان‌مان احساس شادی و خوشبختی داشته باشیم.

باز هم می‌گویید چه‌حرف‌ها؟

صبر داشته باشید. قرار است اینجا با هم گفتگو کنیم.

خوشحال می‌شوم از تجربیات خود با همراهی کتاب بگویید. خودتان، با فرزندتان و کودکانی که می‌شناسید تحت‌تاثیر این دوست خردمند، تغییری کرده‌اید؟

منتظرتان هستم.


ریحانه قاسم‌رشیدی
#کتاب
#کتابخوانی
#عشق
#صلح
#کتاب_کودک
#کتاب_نوجوان
#کتاب_باز
#شادی_حق_ماست
#شادی
#شادی_یعنی
#کتابخوانی_باهم
#همخوانی
#کتاب_خوب_بخوانیم 📚📚📚

@farhangkoodak
کتاب‌ها از ما انسانهای بهتری می‌سازند. بخش‌اول

@farhangkoodak
کتابها از ما انسانهای بهتری می‌سازند.
بخش اول

شیوه‌ای برای اثبات گزاره در ریاضی، رشته‌ی اول من، وجود دارد که به آن برهان خلف می‌گویند. در این روش، ابتدا با عکس خواسته‌ی مسئله موافقت می‌کنند و سپس نشان می‌دهند که چنین فرضی به تناقض و نتایج غیرمنطقی می‌رسد.
امروز از راه برهان خلف ثابت می‌کنم، مطالعه ما را از درک نکردن دیگران نجات می‌دهد.

بیایید فرض کنیم که من و خانواده‌ام کتاب نمی‌خوانیم. نتیجه‌اش می‌شود بی‌اطلاعی ما از سبک‌های مختلف زندگی، گوناگونی افراد و فرهنگ‌ها، آشنا نبودن با چالش‌هایی که هر روز برای تعداد زیادی از افراد رخ می‌دهد.

ما ساکنان تنهای جزیره‌ای خواهیم بود که معدود انسانهای شبیه خودمان ساکنش هستند. درک ما از جهان، محدود بهتجربه‌های خودمان و آنها خواهد شد. به‌تدریج، خود را صاحب کمالات و سایرین را دارای ویژگی‌های منفی خواهیم دانست. تنهایی اینطوریست. انسان را دچار توهم می‌کند و فاصله‌ی ما را از بشریت بیشتر.

ما از میان هزاران موقعیت و احساسات ناشی از آنها، تعداد انگشت‌شماری را تجربه‌خواهیم کرد و درعین‌حال، خود را دانای کل خواهیم دید. طبیعیست که درک دیگری و شرایطی که در آن قرار گرفته برای‌مان غیرممکن می‌شود. شبیه قهرمان داستانک کتاب زبان دهه‌ی شصت می‌شویم؛ دختر ثروتمندی که فکر می‌کرد خدمتکارها، باغبان‌ها و راننده‌های خانواده‌های فقیر هم مثل خودشان فقیرند!

خب، شاید بپرسید چه اشکالی دارد؟
وقتی از درک دیگران عاجز می‌شویم، نمی‌توانیم آنها را دوست بداریم. دیوار و مرزی بین خودمان و آنها می‌کشیم و آن‌وقت است که هر کار دیگری، می‌تواند باعث رنجش و کینه‌ی ما شود. نمی‌گویم جنگ شروع می‌شود. ممکن است در‌ظاهر چیزی نباشد ولی در دنیای درون‌مان در جنگیم. با همکار، با همسایه، با فامیل، با همشهری، با تمام دنیا.

کتاب‌ها به ما سعه‌ی صدر می‌بخشند. مهربان‌مان می‌کنند. نشان‌مان می‌دهند تفاوت‌های‌مان با سایر انسان‌ها بسیار بسیار کم است و با وجود تمام تفاوت‌های ظاهری، باهم برابریم.

زندگی در کدام کهکشان فکری خوشایندتر است؛ شادی و صلح و پذیرش یا جنگ و کینه و نفهمیدن دیگران؟!

ما با مطالعه، دنیا را از ابعادی جدید می‌فهمیم.

در پست‌های بعد، تجربه‌هایم و گوشه‌ای از آنچه را در جلسات همخوانی با کودکان و بزرگسالان آموختم، برایتان خواهم نوشت.


ریحانه قاسم‌رشیدی


#کتاب
#کتابخوانی
#مطالعه_کنیم
#مطالعه_کتاب
#صلح
#صلح_درون
#شادی
#شادی_حق_ماست

@farhangkoodak
چهارمین تجربه‌ی باشگاه کتابخورهای کودک و فرهنگ

هیچ خواهر یا برادر بزرگتر دهساله‌ای نمی‌تواند بچه‌ی کوچکی را که بازی‌اش را به‌هم می‌زند، گربه‌ی دوستش را در دستشویی زندانی می‌کند و بدتر از همه، کیک تولدش را به نابودی می‌کشاند، دوست بدارد. بیزوس بیچاره از دست رامونا آرامش نداشت و به‌شدت از دست او ناراحت بود. ولی....


جلد اول مجموعه‌ی «رامونا»، سفریست بزرگ از دیدن خود و احساسات خود، تا درک دیگری که اینجا خواهر وروجک اعصاب‌خردکنیست😈😂🥴.



#باشگاه_کتابخوانی_مجازی
#رامونا_و_خواهرش
#باشگاه_کتابخوانی_کودکان
#صلح
#کتابهای_فندق
#رمان_کودک
#مهارتهای_زندگی


@farhangkoodak
همه می‌گویند بچه‌ها خودخواه و پرتوقع شده‌اند و انتظار دارند تا همه‌چیز مطابق میل آنها باشد.

در این که چرا این اتفاق افتاده و ما والدین و بزرگترها چگونه باعثش شده‌ایم، بحث بسیار است.
اما چطور می‌شود این عادت ناپسند را تغییر داد و کودکان را به سمت درک دیگران سوق داد؟

آیا ما خبر داریم که بچه‌ها هم دچار عذاب وجدان می‌شوند و از این که حس بدی نسبت به اطرافیان خود دارند، به سرزنش خود می‌پردازند؟

رمان خوش‌خوان، بامزه و جذاب «رامونا و خواهرش» که جلد اول مجموعه‌ی راموناست را با کتابخورهای کلاس سومی خواندیم. جلسات آغازین، همه از دست کارهای وحشتناک رامونا عصبانی بودند ولی هرچه به پایان کتاب رسیدیم، گفتگوها ما را به درک شرایط او و احساسات متضاد خواهر دهساله‌اش رهنمون شدند.

فهمیدیم که ناراحت بودن از دست دیگران، حسی طبیعی‌است. نباید به‌خاطرش خودمان را عذاب بدهیم و نکته‌ی مهم این است که نگذاریم، حس بد به رفتار خشن و بی‌ادبانه تبدیل شود.

ما با هم در راه پذیرش «خود» هستیم.

#رامونا_و_خواهرش
#باشگاه_کتابخورهای_کودک_و_فرهنگ

@farhangkoodak
شورای کتاب کودک برگزار می‌کند:

🔻چهارمین دوره کارگاه مقدماتی داستان‌نویسی
مدرس محمدرضا شمس

سرفصل‌های دوره:
مباحث نظری: آشنایی با عناصر داستان
تمرین‌های عملی: بررسی و نقد دست‌نوشته‌های اعضای کارگاه

ده جلسه (واتساپ) هم‌زمان
شروع ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۱: دوشنبه‌ها ساعت ۱۵ تا ۱۶:۳۰

محمدرضا شمس نویسنده و پژوهشگر و مدرس در سال ۱۳۳۶ متولد شد. به آثار ایشان جوایز بسیاری تعلق گرفته است:
- دریافت لوح شورای کتاب کودک و دیپلم افتخار IBBY برای کتاب «دیوانه و چاه»
- نشان کلاغ سفید از کتابخانه مونیخ برای کتاب تنبل پهلوان ۲۰۱۱
- دیپلم افتخار نویسنده برتر چهل سال اخیر (از سال ۱۳۵۷ تا ۱۳۹۰) از طرف گروه کتاب‌های تصویری مرکز مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیراز
- نامزد جایزه آستریدلیندگرن ۲۰۲۰ از سوی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان

🔻ثبت نام: شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۱۰ تا ۱۵ با تلفن ۶۶۴۰۸۰۷۴
برای سهولت ثبت نام می‌توانید به شماره واتساپ پیام بدهید: ۰۹۱۹۶۵۵۲۱۰۳

#شورای_کتاب_کودک
#محمدرضا_شمس
#چهارمین_دوره_کارگاه_ داستان‌نویسی
@shorayeketabekoodak
شورای کتاب کودک برگزار می کند:

🔻 دومین دوره نگارش رمان نوجوان (کارگاه پیشرفته)
مدرس: حمیدرضا شاه‌آبادی

۱۰ جلسه آنلاین (اسکای روم)
شروع ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۱، یکشنبه‌ها ساعت ۱۷ تا ۱۹

حمیدرضا شاه‌آبادی در سوم خرداد ۱۳۴۶ در تهران به دنیا آمد. او نویسنده، پژوهشگر است. شاه‌آبادی آثار مکتوب بسیاری دارد، از جملهٔ آن‌ها "لالایی برای دختر مرده‌" است که لوح تقدیر شورای کتاب کودک را دریافت کرده است. حمیدرضا شاه‌آبادی به دلیل رمان‌هایی تأثیرگذار، ساختن جهان‌های داستانی متنوع و جایزه‌های متعدد از سوی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان ایران، نامزد جایزه جهانی آسترید لیندگرن(آلما)‌ ۲۰۲۱ شد.
.
🔻علاوه بر اعضای کارگاه مقدماتی نگارش رمان نوجوان، کسانی که عناصر داستان را می‌شناسند و یا داستان می‌نویسند می‌توانند در این کارگاه ثبت نام کنند.

برای نام نویسی و کسب اطلاعات بیشتر با دبیرخانه شورای کتاب کودک ازساعت ۱۰ - ۱۵ شنبه - چهارشنبه تماس بگیرید: ۶۶۴۰۸۰۷۴
ثبت نام شماره واتساپ ۰۹۱۹۶۵۵۲۱۰۳

#شورای_کتاب_کودک
#حمیدرضا_شاه‌آبادی
#ادبیات_کودک_و_نوجوان
#دومین_دوره_نگارش_رمان_نوجوان
@shorayeketabekooda
برشی از یک کتاب
در باره‌ی تنبیه
يكي از موضوع‎های مورد نياز و مورد علاقه‎‌ی والدين در تربيت فرزند، داشتن اطلاعاتی درباره‎ی” تنبيه“ است. يعنی پدر و مادرها می‎خواهند بدانند وقتی فرزندشان كار نادرست و بدی انجام می‌دهد چگونه او را از انجام و تكرار آن كار ناشايست و بد باز دارند.
اين ميل از آن جا ناشی می‎شود كه بزرگ‎ترها می‎خواهند فرزندان‌شان هيچ خطايی نكنند، كارهايی را كه از نظر آن‌ها بد و نادرست است، انجام ندهند، حرف‌های آن‎ها‎ بپذيرند و هر چه والدين می‌خواهند انجام دهند.
بزرگ‌ترها اغلب برای رسيدن به اين آرزوها از تنبيه استفاده می‌كنند.
در حالی‌كه امروزه ثابت شده است كه با شناخت كافی از چگونگی رشد فرزند و رفتار متناسب با ويژگی‌های او، ديگر نيازی به تنبيه نیست.
اين كتاب می‌كوشد مفهوم تنبيه را به آن صورت كه در جامعه متداول است، مورد بررسی قرار دهد. كتاب با دادن راه‌كارهای عملی، به والدين كمك می‌كند تا بدون استفاده از تنبيه و با ايجاد محيط مناسب و رفتار صحيح با فرزند به خواسته‌های درست خود درباره‌ی فرزند دست يابند.
برگرفته از کتاب تنبیه، چگونه بدون تنبیه تربیت کنیم؟/ مریم احمدی شیرازی/ نشر مادران امروز
هشدار جدی وزارت بهداشت درمورد شیوع سرخک

متاسفانه به‌دلیل شرایط نامناسب بهداشتی در کشورهای همسایه‌ بویژه افغانستان و ترددهای فاقد اصول بهداشتی، بیماری سرخک بعد از ده‌ها سال به مرگ دو کودک منجر شده.

این بیماری ویروسی دقیقا‌ً مثل کرونا از راه قطرات تنفسی منتقل می‌شود و بیشترین میزان سرایت در میان بیماری‌های واگیر و عفونی را داراست.

وزارت بهداشت از تمام والدینی که واکسیناسیون فرزندان خود را کامل نکرده‌اند، خواسته تا هرچه سریعتر با مراجعه به خانه‌های بهداشت، در سراسر کشور واکسن ام.ام.آر را تزریق کنند.

این واکسن، مصونیت دائمی درمقابل ویروس‌های اوریون، سرخجه و سرخک ایجاد می‌کند.

#هشدار_بهداشتی
#سرخک
#واکسیناسیون_کودکان
#خطر_شیوع_سرخک

@farhangkoodak

قابل توجه دوستانی که هنوز درمورد ارزش صلح و لزوم ایجاد شرایط انسانی برای تمام افراد و ملل تردید دارند: می‌بینیم که حتی از جنبه‌ی نفع‌گرایانه‌ی ماجرا، امکان ندارد به تنهایی و بدون توجه به شرایط دیگران، به آرامش و شادی پایدار رسید. تا در افغانستان مردم در رفاه و بهره‌مند از حقوق اولیه‌ی انسانی نشوند، ما هم درگیر شرایط مشابهی خواهیم بود.
کتابی شیرین و به‌یادماندنی که کودکان هشت تا یازده سال با هیجان همراهش می‌شوند.

دنیای فانتزی این اثر، پر از عشق و احترام‌ به تفاوت‌ها و دوستی با وجود فاصله‌هاست.

مفهوم دوست مکاتبه‌ای برای بچه‌ها خیلی جذابیت دارد.

من با چهار گروه مختلف این رمان را خواندم و هربار، نکات جدیدی، کشف شد.

سپاسگزار خانم محبوبه نجف‌خانی عزیز هستم که دنیایی از خاطرات فراموش‌نشدنی را برای خانواده‌ها می‌سازند.

کاش، نشر ایرانبان این کتاب را تجدید چاپ می‌کرد.

#با_احترام_از_طرف_زرافه
#محبوبه_نجف‌خانی
#عشق
#صلح
#احترام
#احترام_متقابل
#دوست
#دوستیابی
#دوست_مکاتبه_ای
#مهارت‌_زندگی
#رمان_کودک
#رمان
#رمان_خارجی
#رمان_طنز
#رمان_طنز_کودک
#نشر_ایرانبان
#سواد-خواندن
#آزمون_پرلز

پانویس: این کتاب از مجموعه کتاب‌هاییست که به لحاظ ساختار و محتوا به افزایش سواد کودکان کمک می‌کند و لذت دانستن در فضایی متفاوت را به‌وجود می آورد. اتفاقی که متاسفانه به‌ندرت در مدارس، شاهدش هستیم.

سعی خواهم کرد، چنین آثاری را معرفی کنم.

@farhangkoodak
دعوت به همخوانی کتاب «سیصد و شصت و‌ پنج روز در صحبت قرآن»

«قرآن کریم» همچون سایر متون مقدس، تاثیر شگفتی بر فرهنگ و هنر جهان باقی‌گذاشته‌است.

استاد ارجمند دکتر الهی قمشه‌ای در این اثر، ما را به باغ ادبیات ایران و سایر کشورها دعوت می‌کنند تا از نفحات کلام خدا بهره ببریم.

من ریحانه قاسم‌رشیدی هستم؛ روزنامه‌نگار و تسهیلگر فرهنگی و از شما دعوت می‌کنم این تجربه‌ی جدید فرهنگی را کنار باشگاه کتابخوانی باشید و به دوستداران مباحث جدید دینی و قرآنی اطلاع دهید.


همخوانی این کتاب، ساعت ۱۴:۲۰ تا ۱۵:۵۰ روزهای دوشنبه در واتساپ انجام می‌شود. خوشحال می‌شوم در کنار دوستان جدید هم باشیم.


#سیصد_و_شصت_و_پنج_روز_در_صحبت_قرآن
#دکتر_الهی_قمشه‌ای
#قرآن
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی
#باشگاه_کتابخوانی_بزرگسالان
#ادبیات_فارسی
#ادبیات_جهان

برای کسب اطلاعات و نحوه ثبت‌نام به شماره
۰۹۱۲۵۰۶۱۵۷۹ در واتساپ یا آی‌دی
@rb1105
تلگرام پیام دهید.

@farhangkoodak
♦️ پایش فعالیت‌های نوجوانان در فضای آنلاین

دنیای آنلاین با وجود مزایای گوناگونی که دارد، ممکن است یک سری ریسک‌ها را نیز به همراه آورد. در این میان، کودکان و نوجوانان شاید بیشتر از گروه‌های سنی دیگر در معرض آسیب قرار گیرند.

نوجوانی، دوره‌ای همراه با تغییرات سریع و گاه سرکشی است و شاید نوجوان، تاب تحمل نظارت والدین را نداشته باشد. اما به عنوان یک پدر یا مادر، فراموش نکنید که در قبال سلامت جسم و روان فرزندتان، مسئول هستید.

اما چگونه می‌توان ضمن احترام به استقلال و حریم خصوصی نوجوان، فعالیت‌های آنلاین او را نیز تحت نظارت قرار داد؟

مرکز حمایت از کودکان کانادا (Canadian Centre for Child Protection) در مطلبی آموزشی، به بررسی ابعاد مختلف این قضیه و ارائه راهکارهایی برای والدین پرداخته است.

ترجمه فارسی این مطلب را اینجا در «مداد» بخوانید:
medad.ca/34388

@medads


این که هم‌زمان بتوانیم به نوجوان احترام بگذاریم و مراقبش باشیم، یکی از پیچیده‌ترین مشکلات والدین است.

این مقاله کمک می‌کند تا مهارت‌‌های فرزندپروری را افزایش دهیم.

@farhangkoodak
Forwarded from Amir Besharati
مرکز حمایت از کودکان کانادا (Canadian Centre for Child Protection) در مطلبی آموزشی، به بررسی ابعاد مختلف این قضیه و ارائه راهکارهایی برای والدین پرداخته است.

بسیاری از والدین در نظارت بر فعالیت‌های فرزند نوجوان‌شان در فضای آنلاین با مشکلاتی جدی روبرو می‌شوند. در ادامه پیشنهاداتی را می‌خوانیم که به والدین کمک می‌کند بتوانند بین احترام به حریم خصوصی و استقلال نوجوان‌شان از یک سو و ضرورت حفاظت از او از سویی دیگر، تعادلی ایجاد کنند.
نوجوانان معمولا علاقه‌ای به پرسش‌های والدین و نظارت‌شان ندارند و ممکن است خیلی سریع با گفتن «به شما ربطی نداره!» از آن فرار کنند. مطمئن باشید که اتفاقا به عنوان یک پدر یا مادر، خیلی هم به شما ربط دارد! با وجود اینکه نوجوانان شاید احساس کنند که آماده ورود به دنیای بزرگسالی هستند، مغز آنها همچنان در حال رشد است و هنوز از آمادگی لازم برای روبرو شدن به تنهایی با موقعیت‌های جدید را ندارد. به همین دلیل، حضور شما به عنوان پدر یا مادر در کنار نوجوان‌تان از اهمیت بالایی برخوردار است.
 
راهکارهایی برای حضور در کنار نوجوان و نظارت بر فعالیت‌های آنلاین
در ادامه به بررسی یک سری راهکار برای حضور مستمر و روزمره در کنار فعالیت‌های آنلاین فرزند نوجوان و مراقبت از او، در حین احترام به استقلال او می‌پردازیم.
۱. انتظارتان برای نظارت بر استفاده نوجوان از تجهیزات آنلاین را خیلی زود به او اعلام کنید. با او درباره پیامدهای رفتارها یا اقدامات نامناسب در فضای آنلاین صحبت کنید. خیلی خوب است یک بازه زمانی را برای هر شب مشخص کنید که در آن، وای-فای خانه قطع شده و همه دستگاه‌های دیجیتال موجود در خانه هم خاموش شوند.
۲. به شکلی پیوسته با نوجوان‌تان درباره اپلیکیشن‌ها و وب‌سایت‌هایی که استفاده می‌کند صحبت کنید. اطلاعات‌تان درباره فضاهای آنلاینی که ممکن است تاثیری ناخوشایند بر نوجوان‌تان داشته باشد را به‌روز کنید و با او به شکلی پیوسته درباره این موضوع صحبت کنید. پیشنهاد می‌کنیم در سامانه نکات امنیت سایبری کانادا (Cybertip.ca Alerts) ثبت‌نام کنید تا از آخرین تهدیدات آنلاینی که ممکن است در برابر فرزند نوجوان‌تان وجود داشته باشد آگاه شوید. به بررسی نرم‌افزار کنترلی ویژه والدین، گزینه‌های چت، گزینه‌های اطلاعات پروفایل و نیز تنظیمان حریم خصوصی اپلیکیشن‌ها و وب‌سایت‌هایی که فرزندتان استفاده می‌کند بپردازید.
۳. جنبه همگانی اینترنت را برای نوجوان‌تان پررنگ‌تر کنید. با او در این باره صحبت کنید که پس از ارسال یک تصویر، ویدئو یا هر نوع اطلاعات دیگر در اینترنت، ما دیگر کنترلی روی آن نخواهیم داشت. اگر نوجوان‌تان به دلیل تصویر یا ویدئویی که دوستان یا هم‌کلاسی‌هایش در اینترنت به اشتراک گذاشته‌اند، با آسیب روانی روبرو شده، می‌توانید به وب‌سایت NeedHelpNow.ca مراجعه کنید. در این وب‌سایت یک سری گام‌های عملی برای برخورد موثر با چنین موقعیت‌هایی ارائه شده است.
۴. درباره ریسک‌های پخش زنده با نوجوان‌تان صحبت کنید. پخش زنده (Live stream) ممکن است توسط یک کاربر ضبط شود. فرض را بر این نگذارید که چون تصویر شما در حال پخش زنده است، اتفاق خاصی نمی‌افتد! پخش زنده می‌تواند ریسک‌های دیگری هم داشته باشد. برای مثال، شاید یک کاربر، اقدام به پخش یک ویدئو به اسم پخش زنده کند. شناسایی اینکه چه کسی آن سوی خط پخش زنده است، دشوار است. پس باید مراقب باشیم.
۵. درباره اهمیت درخواست کمک با او گفتگو کنید. موقعیت‌هایی که باید با شما یا یک فرد بزرگسال معتمد دیگر درباره یک وضعیت ناخوشایند و یا خطرناک صحبت کرد را مشخص کنید. باید تاکید کنید که با وجود اینکه شاید در چنین موقعیت‌هایی، ‌درخواست کمک از سوی فرزندتان برایش دشوار باشد، سلامت و امنیت او اصلی‌ترین اولویت است و آماده‌اید به او کمک کنید. درباره اینکه در صورت درخواست کمک از یک فرد بزرگسال معتمد، چه مشکلات دیگری ممکن است پیش بیاید صحبت کنید و تاکید کنید که هرگز برای درخواست کمک دیر نیست، حتی وقتی که او مرتکب اشتباهی شده باشد.
۶. به رفتارهای نوجوان‌تان که شاید نشانگر وجود مشکل باشد دقت کنید. توجه به تغییرات در الگوی معمول رفتاری نوجوان و نیز تغییرات در شدت رفتارهایش از اهمیت زیادی برخوردار است. برخی نشانه‌ها شاید بیانگر ضرورت حضور بیشترتان در کنار نوجوان و گفتگو با او باشد. برخی از این تغییرات به شرح زیر است:
• انزوا، ناراحتی، اضطراب، حالت تدافعی، خشم یا رفتارهای پنهانکارانه
• افزایش یا کاهش قابل توجه زمانی که به فعالیت‌های آنلاین می‌گذارنند
• بی‌توجهی به محدودیت‌هایی که درباره دفعات و بازه زمانی فعالیت آنلاین تعیین کرده‌اید
• بی‌علاقگی به فعالیت‌هایی که معمولا از آنها لذت می‌برد
• گلایه از دل‌درد یا سردرد….
ادامه بعدی👇🏽👇🏽👇🏽👇🏽
Forwarded from Amir Besharati
….ادامه از پست قبلی☝🏾☝🏾☝🏾

• بروز مشکلاتی در الگوی خواب مثل مشکل در به‌خواب رفتن یا ادامه خواب در شب یا خواب زیاد و خودداری از تعامل با دیگران
  » همچنین بخوانید بچه‌ها، پورن و چند توصیه به والدین
 
اگر با رفتارهای نگران‌کننده روبرو شدیم، چه کار کنیم؟
اگر متوجه شدید که فرزند نوجوان‌تان، به محدودیت‌های آنلاین توجهی نمی‌کند، شاید نیاز باشد که به عنوان یک بزرگسال وارد عمل شده و محدودیت‌ها را دوباره تعیین کنید. نوجوانان‌ در بسیاری از موارد اقدام به شکستن مرزها و محدودیت‌های تعیین‌شده می‌کنند، به ویژه اگر فکر کنند که والدین یا سایر بزرگسالان متوجه این موضوع نمی‌شوند. گاهی اوقات صرفا اطلاع از اینکه یک بزرگسال بر آنها نظارت دارد، موجب می‌شود دوباره به محدودیت‌ها احترام بگذارند.
 
می‌توانید اقدامات زیر را انجام دهید:
۱. کاری کنید حضور و نظارت‌تان بر فعالیت‌های آنلاین نوجوان‌تان، بیشتر دیده شود. نگرانی‌هایتان را با ملایمت به او منتقل کنید و از نظر احساسی، برایش در دسترس باشید. احتمالا با نظارت شما مخالفت کنند. اما نباید عقب‌نشینی کنید. این وظیفه شماست که محدودیت‌ها را سنجیده و آنها را تعیین کنید.
۲. پایش مستقیم را افزایش داده و به صورت مستقیم بر فعالیت‌های آنلاین نوجوان‌تان نظارت کنید. برای مثال، گوشی تلفن نوجوان از جمله مواردی است که باید مورد نظارت قرار گیرد. شبکه‌های اجتماعی و وب‌سایت‌ها و اپلیکیشن‌های پیام‌رسان را بررسی کنید. صرفا همین که نوجوان بداند که آگاه هستید و به نظارت می‌پردازید، شاید بتواند رفتارش را تغییر دهد.
۳. محدودیت‌هایی برای استفاده از تجهیزات تعیین کنید. بسته به میزان نگرانی‌تان از رفتار نوجوان، شاید لازم باشد زمان دسترسی او به فعالیت‌های آنلاین را کوتاه کنید.
۴. رابطه‌تان با نوجوان را تقویت کنید. فرصت‌هایی را برای انجام یک سری کارها در کنار هم اختصاص دهید. حتی اگر نوجوان‌تان مقاومت کرد، با این کار این پیام را به او می‌دهید که دوستش دارید و این خودش یک عامل مهم در حفاظت از سلامت نوجوان است.
 
این اطلاعات به عنوان اطلاعات عمومی مطرح شده و نباید آن را توصیه تخصصی دانست. در صورت بروز مشکل، شاید بهتر باشد با یک مشاور در این زمینه گفتگو کنید.
چرا به حماسه نیاز داریم؟

فردا، نخستین جلد از مجموعه‌ی پتش‌خوارگر را در باشگاه کتابخوانی بزرگسالان آغاز خواهیم‌کرد. این رمان جذاب، بازگویی امروزین ماجراهاییست که از بندهش به روزگار ما رسیده و در بطن خود به نگاه قوم ایرانی به نیکی و بدی و نبرد مدام خیر و شر می‌پردازد و باپرداختی هنرمندانه، مخاطب را با اساطیر و افسانه‌های کهن همراه می‌کند.

اما چرا باید در زمانه‌ی دیجیتال، در جستجوی حماسه برآمد؟
این که در هزاره‌های گمشده، انسان‌ها چه کرده‌اند، چه فایده‌ای برای من دارد؟

چرا تمام ملت‌ها، از افسانه‌ها و اسطوره‌های‌شان پاسداری می‌کنند، می‌پیرایند و با شمایلی جدید به دنیا نشان می‌دهند؟

دنیای کودکان و نوجوانان ما پر از این کالاهای فکریست؛ دختر من و بسیاری از دختران کوچکتر از او با رویای ملکه السا و پرنسس آنا بزرگ شده‌اند. نمونه‌های این‌چنینی بسیار است.

شاید امروز، با دسترسی به مجموعه آثار جالبی که توسط نویسندگان بااستعداد ایرانی نوشته‌شده، وقت آن باشد که خودمان و فرزندان‌مان شناختی جدید از ریشه‌های فرهنگی و اندیشه‌ی سرزمین‌مان به‌دست بیاوریم.

چه‌بسا، آشنایی با حماسه‌های کهن، از ما انسان‌های بهتری بسازد.

#حماسه
#اسطوره
#اسطوره_ها
#اسطوره_های_ایرانی
#افسانه
#بندهش
#اوستا
#ایران_باستان
#پتش_خوارگر
ٓرمان_آرین
#رمان_تاریخی
#رمان_فانتزی
#رمان_فانتزی_ایرانی
#کتاب
#کتابخوانی
#کتابخوانی_باهم
#باشگاه_کتابخوانی
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
#نشر_افق📚

@farhangkoodak
چرا به حماسه نیاز داریم؟

آغاز همخوانی مجموعه‌ی پتش‌خوارگر در باشگاه کتابخوانی بزرگسالان کودک و فرهنگ

اگر در جستجوی نیکی هستید به جمع ما بپیوندید.

#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
#باشگاه_کتابخوانی
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی
#حماسه
#پتش_خوارگر
#نشر_افق
@farhangkoodak
احمد مصطفی‌پور:
«دقایقی بعد از باران و آسمانی که در حال صاف شدن بود
هر چقد از زیبایی این لحظه بگم کمه
لرستان / خرم آباد / بخش پاپی»
منبع:
https://t.me/bahmanshafa


ایران زیبای ما

ایران را به بچه‌ها بشناسانیم.

@farhangkoodak
#ایران