کودک و فرهنگ
1.22K subscribers
5.22K photos
732 videos
112 files
1.43K links
تجربه های مادری روزنامه نگار و تسهیلگر فرهنگی. ریحانه قاسم رشیدی هستم .

ارتباط

@rb1105
Download Telegram
در نه سال گذشته، گروه داوری لاک‌پشت پرنده همواره و صمیمانه آماده‌ی شنیدن نظرها، پیشنهادها و انتقادهای کارشناسان ادبیات کودک و نوجوان، پدیدآورندگان و مخاطبان این فهرست بوده است.
در آستانه‌ی دهمین سال فعالیت لاک‌پشت پرنده، در صدد هستیم فضایی برای گفت‌وگو درباره‌ی فهرست لاک‌پشت پرنده فراهم کنیم تا علاقه‌مندان بتوانند دیدگاه‌هایشان را مطرح کنند.
در صورت تمایل برای حضور در این نشست آنلاین (به عنوان گوینده یا شنونده) می‌توانید تا روز شنبه ۲۱ فروردین‌ماه به مدیر کانال تلگرام لاک‌پشت پرنده پیام بدهید و یا در اینستاگرام پیام خصوصی بفرستید.

🐢 @lakposhtparandeh



اتفاقی نیکو در دنیای کتاب کودک و نوجوان ایران.

با سپاس از لاکپشت‌پرنده‌ی عزیز
@farhangkoodak
🔺«خوشی‌های بزرگ زیاد مهم نیست، مهم این است که آدم بتواند با چیزهای کوچک خیلی خوش باشد. باباجون من رمز واقعی خوشبختی را کشف کردم و آن این است که باید برای حال زندگی کرد و اصلا نباید افسوس گذشته را خورد یا چشم به آینده داشت بلکه باید از همین لحظه بهترین استفاده را برد. من می‌خواهم بعد از این، فشرده زندگی کنم و هر ثانیه از زندگی‌ام را خوش باشم. می‌خواهم وقتی خوش هستم بدانم که خوش هستم.»
جودی ابوت، خطاب به بابالنگ‌دراز عزیز!

📌 مجسمه‌ی جودی ابوت در «باغ کتاب»، کنار کافه کودک و فروشگاه کتاب کودک‌ونوجوان قرار دارد.

@Tehranbookgarden


به امید روزهای بدون کرونا و دورهمی‌های مداوم با بچه‌ها.

@farhangkoodak

#بابالنگ‌دراز
دختر عزیزم «آریانا رفیع‌زاده»، عضو «باشگاه کتابخوانی کودک و فرهنگ» کتاب «دعوای دوست‌های صمیمی» را بلندخوانی کرده‌است.

این کتاب برای بچه‌های چهار تا هشت سال، جذاب و دوست‌داشتنی است.

#دعوای_دوستان_صمیمی
#انتشارات_زعفران
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ

@farhangkoodak
Audio
بلندخوانی کتاب « دعوای دوست‌های صمیمی» توسط خانم آریانا رفیع زاده، هشت‌ساله، عضو باشگاه کتابخوانی «کودک و فرهنگ».

#دعوای_دوست‌های_صمیمی
#انتشارات_زعفران
#محبوبه_نجف‌خانی
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ


آرزومند پرورش نسلی کتابخوانم که لذت مطالعه را با هم شریک می‌شوند.


@farhangkoodak
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ایران من

ساخته ی همایون شجریان و طهمورث پورناظری

اجرا گروه کوبه‌ای ویونا


#ایران_من
#همایون_شجریان

@farhangkoodak
پاسخ به پرسش هفته

در سال‎های اول زندگی، كودكان بيش‌تر از محيط اطراف خود تأثير می‌پذیرند و دوام و پايداری اثرات محیط بر رفتار انسان به مراتب بيش از ساير دوره‌های زندگی است.
• يادگيری در اين سنين آسان‏‌تر، عميق‌تر و سريع‏‌تر صورت می‌گيرد.
• كودكان در سال‎های اول زندگی مهارت‎هايی را به‌دست می‌آورند كه در موفقيت‏‌های آينده‌شان نقش اساسی دارد.
• ميزان توانمندی‏‌های افراد برای سازگاری با محيط، ايجاد تغييرات خلاق در محيط و يادگيری مهارت‎های زندگی تحت تاثير تجربه‌هايی قرار می‎گيرد كه كودک در سال‎های نخستین زندگی كسب کرده است.
• زمينه‌‎های اصلی تفكر، مهارت‎های پيچيده‌ی كلامی و عمل كردن بر اساس تفکر، در این سال‎ها فراهم می‌‏شود.
• سال‌های اوليه‌ی كودكی مرحله‌ی مهمی برای يادگيری مهارت‌های حركتی است زيرا بدن كودكان در اين مرحله با انعطاف و مستعدتر از بدن نوجوانان و بزرگسالان است.
به‌طور کلی تجربه‌های دوره‌ی کودکی اساس و پايه‌ی شكل‏‌گيری رفتارها و سازگاری‎ها یا ناسازگاری‌های بعدی به حساب می‌آيند. به همین دلیل است که کودکی را مهم‌ترین دوره‌ی زندگی انسان می‌خوانند.

@madaraneemrooz1

#اهمیت_کودکی
@farhangkoodak
⚠️ زنبورها در حال ناپدید شدن از روی زمین هستند و این خبر خوبی برای هیچ کس نیست❗️
دانشمندان در آرژانتین در مقایسه با سوابق دهه ۱۹۹۰، ٪۲۵ مشاهده کمتری از گونه زنبورهای وحشی را از سال ۲۰۰۶ تا ۲۰۱۵ داشتند.
بدون گرده افشانی های ضروری ما، محصولاتی مانند قهوه، سیب، بادام، گوجه فرنگی، کاکائو و بسیاری دیگر به سرعت از بین می روند و هزینه های غذا سر به فلک می کشد.
اگرچه هنوز دقیقاً دلیل ناپدید شدن زنبورها مشخص نیست، سموم دفع آفاتی که حاوی نئونکوتینوئید هستند دلیل احتمالی آن است و بسیاری از آنها توسط EPA ممنوع شده اند.
اما همه ما باید به محافظت از این گونه کلیدی کمک کنیم!
به جای استفاده از حشره کش های کشنده و مواد شیمیایی کشنده علف های هرز، گزینه های طبیعی دوستدار زنبورعسل مانند گل داوودی، اسطوخودوس و گیاه بادرنجبویه را امتحان کنید.
و اگر می توانید، انواع مختلفی از گلها و گیاهان بومی را بکارید تا از آنها در حیاط خود استقبال کرده و قدردانی خود را از سخت کوشی آنها نشان دهید!

🌳 @Wateriran_Env 💧🇮🇷
🔹برترین کانال آب و محیط زیست ایران 👆


@farhangkoodak
#محیط_زیست
🌱 با دکتر قمر آریان، پژوهشگر ایرانی، بیشتر آشنا شوید:

📌 قمر آریان سال ۱۳۰۱ در قوچان به دنیا آمد. تولد او زندگی خیلی دیگر از کودکان شهرش را هم دگرگون کرد؛ چون وقتی به سن مدرسه رسید، از آنجا که شهرشان مدرسه‌ای نداشت، پدرش مدرسه‌ای در شهر تاسیس کرد. قمر دوران دبستانش را در این مدرسه، و بقیه دوران تحصیل را در مشهد و تهران گذراند. او سال ۱۳۲۷ مدرک لیسانس خود را از دانشگاه تهران دریافت کرد. در همان سال‌های دانشگاه بود که با عبدالحسین زرین‌کوب، نویسنده‌ی بزرگ، آشنا شد و نه سال بعد از اولین دیدار، با او ازدواج کرد.

📌 قمر آریان در دانشگاه تهران زیر نظر اساتیدی مثل بدیع‌الزمان فروزان‌فر، علی‌اصغر حکمت، جلال همای و محمد معین تحصیل کرد و در ۳۶ سالگی مدرک دکترای ادبیات را دریافت کرد. او از اولین فارغ‌التحصیلان زن این دانشگاه و البته از اولین اساتید زن دانشگاه بود. بقیه‌ی عمر او صرف تدریس، تحقیق و ترجمه شد. او در سال‌های فعالیتش کتاب‌های زیادی از جمله «چهره مسیح در ادب فارسی» منتشر کرد و از اعضای شورای عالی علمی «مرکز دائره‌المعارف بزرگ اسلامی» بود. او در فروردین ۱۳۹۱ از دنیا رفت.

@Tehranbookgarden
@farhangkoodak
🔴 اگر فرزندتون ♦️دستخط ♦️نامناسب وخرچنگ قورباغه ای داره🔻علتش:ضعف در 🛑هماهنگی چشم ودست🛑 یا مشکلاتی در حوضه 🔻دیداری و ادراک دیداری حرکتی🔻هستش


🔵 تمریناتی برای بهبود هماهنگی چشم و دست،تثبیت برتری طرفی و در نتیجه بهبود" دستخط و نوشتن"

1- مانند تمرين يك فراستيك خطوط موازيي ، به صورت مستقيم ، مورب،شكسته ،ومنحني هايي در جهات مختلف كشيده از دانش اموز بخواهيم بين ان ها طوري خط بكشد كه به خطوط اطراف برخورد نكند اين تمرين شايد در ابتدا براي دانش اموز مشكل باشد اما به مرور كه بين چشم و دست هماهنگي ايجاد شد و دقت وي افزايش يابدخطوطي كه بين خطها كشيده مي شود كاملا بين دو خط قرار مي گيرد .

2-تعدادي از دانش اموزان در گرفتن درست مداد مشكل دارند كه در ابتدا درست گرفتن مدادوزاويه صحيح گذاشتن دفتر يا كاغذ جلوشان (درمان اختلالات ديكته نويسي-دكتر مصطفي تبريزي-صفحه 21) را به ان ها اموزش مي دهيم سپس مي گوييم با گچ ،ماژيك (خط درشت) ابتدا روي تخته سياه ووايت بورد وسپس با مداد روي كاغذ بنويسد.

3- فشار دادن توپ نرم با انگشتان و انداختن توپ در حلقه ي ميني بسكت

4- استفاده از قلاب ماهيگيري براي اين كار دو نوع وسيله بازي در بازار موجود مي باشد در نوع اول ماهي ها را با دست روي زمين مي چينيم دانش اموز انها را با قلابي كه يك اهن ربا به سرش وصل است مي گيرد اما در نوع پيشرفته تر ماهي ها درون يك صفحه چرخان هستند كه دانش اموز علاوه بر هماهنگي چشم و دست بايد سرعت عمل و دقت و تمركز نيز داشته باشد چون زماني كه صفحه مي چرخد دهان ماهي ها باز وبسته مي شود ودانش اموز همزمان با باز شدن دهانشان بلافاصله ان ها را بايد بگيرد.

5-كوبيدن ميخ ، مچاله كردن كاغذ هاي باطله باانگشتان دست ودرست كردن شكل هاي حجم دار

6- تيراندازي با تفنگ پلاستيكي

7- بازي با توپ و راكت

8-استفاده از توپ چسبناك به سوي هدف معين براي دانش اموزان كوچك تر و استفاده از دارت براي سنين بالاتر

9 – بازي بولينگ

10- پيچاندن نخ دور قرقره

11- حمل استكان پر اب به شكلي كه هنگام راه رفتن اب ان نريزد.

12- حمل يك زنگوله با راه رفتن ارام و سريع به نحوي كه به صدا در نيايد.

13- چند شكل هندسي را روي كاغذ رسم كرده از كودك بخواهيم با قيچي ان ها را در اورد.

14- بازي پينگ پنگ

15- گرفتن و پرتاب كردن توپ

16- تيله بازي

17- بازي يك قل دو قل

18- اگر انگشتان و عضلات كوچك وبزرگ دست،ضعيف يا كوچك هستند ،از مدادهاي باريكتر (با قطر كمتر از مدادهاي معمولي )استفاده شود و مداد خيلي كوتاه نباشد.

19- دوختن ، در ابتدا با استفاده از كارت هاي دوخت و بعد از ايجاد مهارت با سوزن هاي درشت

20– حروف را به صورت نقطه چين وبزرگ بنويسيم ودانش اموز انها را با مداد ديگري پررنگ كند .

21- حروف را به صورت درشت و تو خالي روي برگه بنويسيم ودانش اموز با ابرنگ يا گواش و با انگشت اشاره حروف را رنگ نمايد.

22- حروف را به صورت درشت و تو خالي روي برگه بنويسيم ودانش اموزبا كمك چسب و لپه داخل ان را پر نمايد.

23- حروف را به صورت درشت با ماژيك بزرگ بنويسيم و دانش اموز ان را با قيچي در اورد.

24- از دانش اموز بخواهيم در محلي كه ماسه يا خاك نرم يا نمك قرار داده ايم با انگشت حروف و كلماتي كه از وي مي خواهيم بنويسد.

25- طناب بازي پريدن از روي طناب

26- خمير بازي و گل رس

27- پرتاب اشيا به طرف هدف معين يا گرفتن اشيا متحرك در فضا

28- ريختن اب درون ليوان كه به تدريج فاصله ليوان و پارچ تا فاصله معين و نه چندان زياد افزوده شود.

29- انداختن لوبيا يا نخود داخل ظرف

30- حفظ تعادل چوب با يك انگشت:يك چوب صاف وبا قطر مناسب به طول 20 تا 30 انتخاب كرده و از كودك خواسته شود سر چوب را روي انگشتش قرار دهد و ان را به حالت عمودي در حال ايستاده يا راه رفتن نگه دارد.

31- بازي فوتبال دستي

32- انداختن حلقه هاي پلاستيكي دور چوب عمودي
33- كشيدن ماشين با نخ از بين موانع
ع

34- اراِِئه تصويري از شخصيت هاي كارتوني و مورد علاقه كودكان و درخواست از وي جهت چسباندن كاموا با كمك چسب مايع روي خطوط تصوير

35- استفاده از بازي هاي كامپيوتري كه موارد بالا در ان ها باشد.

برگرفته از کانال جناب شریفی

@farhangkoodak

#اختلال_بدخطی
به مناسبت بزرگداشت عطارنیشابوری

💢یکی از قدیمی‌ترین نسخ خطی آثار عطار نیشابوری در کتابخانه ملی نگهداری می‌شود

🔹سید محمد صادق ابراهیمیان از فهرست نویسان نسخ خطی کتابخانه ملی با اشاره به نگهداری 18 نسخه خطی از کلیات، منتخبات و دیوان اشعار عطار نیشابوری در کتابخانه ملی گفت: یکی از قدیمی‌ترین نسخ خطی آثار عطار که نزدیک به دوره زندگی این شخصیت بلندنام ادبیات فارسی است، در کتابخانه ملی نگهداری می‌شود

ادامه مطلب ⬅️ https://b2n.ir/a66689

🆔️ @inmmedia

@farhangkoodak
بیست و پنج فروردین، روز بزرگداشت عطار نیشابوری است. شاعر و عارف بزرگی که یکی از پایه‌های ادبیات ایران به‌شمار می‌آید.

📍عطار در حد فاصل حمله‌ی ترکان و مغولان می‌زیسته و در این دوران پر آشوب، آثاری همچون منطق الطیر و تذکره الاولیا را آفریده.


📍زندگی و مرگ او در ابهام قرار دارد و روایات متعدد اما غیرمستندی درباره‌اش معروف است.

📍اثر زیبا و تحسین شده‌ی «همایش پرندگان» توسط پیتر سیس نویسنده و تصویرگر بر اساس کتاب مهم و تاثیرگذار «منطق‌الطیر» نوشته و به دست خانم زهره قایینی به فارسی برگردانده شده.

📍این اثر نمادین که برای نوجوانان بالای دوازده سال مناسب است، حرکت جمع بزرگی از پرندگان خسته از رنج و سختی را برای جستجوی شاه مرغان روایت می‌کند.

📍آنان از مراحل کاوش، عشق،شناخت،وارستگی، یگانگی، شگفتی و مرگ عبور می‌کنند و در انتها از جمعشان، فقط سی مرغ باقی می‌ماند و درک می‌کنند که خودشان سیمرغ هستند.


📍این اثر توسط انتشارات موسسه‌ی پژوهشی تاریخ و ادبیات کودکان به‌چاپ رسیده.

📍آشنایی کودکان با منابع ادبیات کهن عرفانی، یکی از کارهاییست که می‌توانیم برای زندگی معنوی آنان انجام دهیم.

#عطار
#همایش_پرندگان
@farhangkoodak
چه طور خودم رو دوست داشته باشم؟
و خودمو با همه ضعف هام بپذیرم.
اگه دغدغه اتون اینه

🤓پس این مطلب رو با دقت بخون:

💫#شفقت_به_خود راهی جدید برای برقراری ارتباط با خودمونه
با شفقت به خود ، همان مهربانی و مراقبت هایی را که به یک دوست می کنیم ، به خودمون هدیه می دیم. دوست داشتن خود شرط اساسی و مهم در داشتن رابطه‌های سالم عاطفی ،شخصی و زندگی اجتماعی ماست.

🕊خوبی ماجرا در اینکه خود شفقت ورزی یک #مهارته که می شه پرورش داد تا یاد بگیریم چه طور با خودمون مهربون تر باشیم. و می‌تونید اون رو در دوره آنلاین #خودت_را_در_آغوش_بکش یاد بگیرید.

🎭دوره خود شفقت ورزی با تلفیقی از رویکردهای هنردرمانی ، ذهن آگاهی و روایت درمانی برگزار میشه.

📌روند برگزاری به این شکل هست:
دوره اولین شنبه ماه جدید یعنی چهارم اردیبهشت ماه آغاز میشه. برای شما ویس جلسه در تلگرام فرستاده میشه شما در طول هفته فرصت دارید تا به اون گوش کنید و تمرین ها رو انجام بدید و سپس باهم درموردش گفتگو می‌کنیم و هر شنبه فایل جلسه بعدی براتون ارسال میشه.

💰سرمایه گذاری شما برای 7 جلسه
420000 تومان اگر تا 30 فرودین ثبت نام کنید
با تخفیف ثبت نام زودهنگام 350000 تومان است.

⚠️ به دلیل رویکرد تجربی دوره،
ظرفیت ثبت‌نام محدود است.

🌱برای اینکه روند پیشرفتتون رو در طی مسیر متوجه بشید قبل از آغاز دوره میزان خودشفقت‌ورزی شما با #پرسشنامه‌ ای سنجیده میشه. این #هدیه برای به شمایی است که به خودت ارزش گذاشته و در راه بهتر شدن گام برمی‌داری.

💎 امیدورام در آخر دوره به کشف جدیدی از گوهر وجود خودتون برسید.

https://instagram.com/sahar.arttherapist?igshid=1xkkm7suipbae



تماس با
@Arttherapist67

دوره ای مناسب و چه‌بسا لازم برای تبدیل شدن به والدی هوشمند و موثر.
اگر خودم را دوست نداشته باشم، قادر به پرورش فرزند
سالم خواهم بود؟

@farhangkoodak
https://www.instagram.com/tv/CNvSCJDB4pg/?igshid=wmu8ynumcng5

لطفا با بچه ها ببینید. گفتگوی بچه ها با بانوی صد و یک ساله



تعارف ندارد که ما رسم و آداب گفتگو را بلد نیستیم. یاد بگیریم و صحبت کنیم. بگوییم و بشنویم و راهی برای درک متقابل باز کنیم. فقط در اینصورت، روابطی سالم و پویا خواهیم داشت که هر دو طرف از آن، لذت می‌برند.


به جای متهم کردن نوجوانان به فاصله‌گرفتن از ما، خودمان را تغییر دهیم.
@farhangkoodak
📍لطفاً در خانه بمانید.

شرایط شهر و‌کشور ما خوب نیست. کرونا بی‌رحمانه می‌تازد و افراد به‌سادگی می‌میرند.


این‌که چه‌کسی تقصیر دارد، الان مهم نیست. مطمیناً زمانی درباره‌ی این دوره تحلیل و بررسی انجام خواهد گرفت و تاریخ قضاوت خواهد کرد که چه دلایلی باعث این بی‌مبالاتی عظیم در هر دو سطح حاکمیت و ملت ایران شده. اما آنچه در این لحظه، اهمیت دارد، مراقبت از افراد سالم و جلوگیری از آلودگی هر چه بیشتر است.

با ناامید شدن، خود را به قضا و قدر سپردن یا رویین‌تن فرض کردن، فقط شرایط وخیم‌تر خواهد شد.

سرایت گونه‌ی جدید در کمتر از یک‌ربع ساعت اتفاق می‌افتد و این یعنی، یک فرد بیمار یا ناقل، طی یک روز می‌تواند دهها نفر را مبتلا کند.

این روزها، زمان دید و بازدید نیست. کم نبودند افرادی که چهار هفته‌پیش سر سفره ی هفت‌سین نشستند و امروز در جمع خانواده نیستند.

سالمندان، نوزادان، کودکان، جوانان، میانسالان، همگی در معرض خطرند. همین الان نوزادان هم به خاطر کرونا بستری می‌شوند؛ گروهی که قبلاً آمار درگیری‌شان خیلی ناچیز بود.

اگر می‌توانید در خانه بمانید و دورکاری کنید. از رییس خود بخواهید این امکان را برقرار کند. تا مطالبه‌ای نباشد، حقی داده نخواهد شد.

اگر هم ناچارید سرکار بروید، تماس خود را با دیگران به حداقل برسانید.



خریدهای ضروری را به شکل مجازی یا تلفنی انجام دهید.
و از همه مهم‌تر ناامید نشویم.

تصور نمی‌کنم بدون آگاهی اجتماعی، به این زودی‌ها از شر کرونا خلاصی یابیم.


یادمان باشد، کرونا خیلی بی‌رحم است اما باید به‌جای لعنت به تاریکی، باید شمعی روشن کنیم.

ریحانه قاسم‌رشیدی


@farhangkoodak

#کرونا
#در_خانه_بمانیم
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 ‏کالج امریکایی البرز، تهران حدود هزار و سیصد و ده. از فیلم تبلیغاتی با عنوان «پرویز به کالج می‌رود» !

»unk«
ربات دانلود از اینستاگرام :
🤖 @Instasave_Bot 🤖

خیال نکنیم مدارس خصوصی، همین غیرانتفاعی امروزی، فقط الان تبلیغ می‌کنند. نود سال پیش هم این کار انجام می‌شد.

@farhangkoodak
Audio
🌌افطار کلاسیک ایرانی، گذشته از مثنوی افشاری باشکوه استاد شجریان و اذان موذن‌زاده اردبیلی یک جزو دیگر هم داشت. تواشیح معروف «اسماءالحسنی». تواشیحی به سفارش رادیو مصر با آهنگسازی سید مکاوی موسیقیدان بزرگ مصری و اجرای استاد نقشبندی، ابتهال‌خوان (مبتهل) معروف و یکی دو مبتهل سرشناس دیگر از قبیل شیخ محمد فیومی...

نسخه اصیل رادیو مصر هم مثل ربنای شجریان مدت‌هاست از صدا و سیما پخش نمی‌شود و جایش را به اجراهای پر زرق و برق‌تر اما سخیف ایرانی داده است. نسخه اصلی این است:

@chelcheraghmag


@farhangkoodak
#میراث_معنوی
#ماه_رمضان
Avaze Bayate Esfahan (@ShereHafez)
Mohammad Reza Shajarian
شعر حافظ با پیانوی استاد معروفی و صدای استاد محمد رضا شجریان


کودکان ما بدون آشنایی با گنجینه‌ی ادبیات، موسیقی و فرهنگ ایرانی چگونه ساکنانی برای دهکده‌ی جهانی خواهند بود؟!

#موسیقی_ایرانی
#استاد_معروفی
#استاد_شجریان
#حافظ

@farhangkoodak
پانویس: یاد روزگاری که این اصوات در زندگی روزمره‌ی ایرانی جاری بود به خیر.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
بزرگ شدن از دید دو نفر با شصت سال اختلاف سن.

آیا تا به حال چنین گفتگویی با فرزند خود داشته‌اید؟

نظام تربیتی ما و نظامی آموزش رسمی که کاملا تحت تاثیر آن قرار دارد، فاقد چنین جنبه‌هاییست.

همه‌ی ما درصدد پرورش بچه‌هایی هستیم که در رشته‌های برتر کنکور قبول شوند. اما به‌ندرت به سایر جنبه‌های بسیار مهم زندگی آنان و خودمان فکر می‌کنیم.

آینده فقط کنکور نیست. این، تجربه‌ی من در جایگاه فارغ‌التحصیل یکی از معروف‌ترین مدارس ایران در دورانیست که هنوز اکثریت خانواده‌ها، متوجه اهمیت آموزش کودکان خود نبودند.
تجربه‌ی بیست و پنج سال، روزنامه‌نگاری و کار مستقیم با نسل‌های مختلف را به آن بیفزایید.

گفتگو، گام نخست رستگاری ما و فرزندان‌مان خواهد بود.

ریحانه قاسم‌رشیدی

منبع فیلم: نشر ققنوس

@farhangkoodak

#گفتگو
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
بهار شده گل اومده 🌺🌺🌹🌹شعر و ملودی: نسرین ارمگان
تنظیم و اجرا: دریا دادور
این ترانه در سال 57 توسط من (نسرين ارمگان)به عنوان چنگ سحرآمیز در نمایش "حسن و خانوم حنا" به کارگردانی مرحوم اردشیر کشاورزی شبی دو بار روی صحنه اصلی تئاتر شهر اجرا شده و حالا یعنی 40 سال بعد دخترم دریا آنرا باز خوانی کرده!

📍متاسفانه نشانی کانال خانم ارمگان را نتوانستم پیدا کنم. اما نسل من با «حسن و خانوم حنا» خاطره‌ها دارد.

خوشحالم که فرزند ایشان - خانم دادور- این قطعه‌ی زیبا را بازخوانی کرده‌اند. با آرزوی زیبایی، عشق و سلامتی برای همه.

#حسن_و_خانوم_حنا
#دریا_دادور
#نسرین_ارمگان
#چنگ_سحرآمیز
#موسیقی_کودک


@farhangkoodak
این بار می خوایم از یه کارگاه هیجان انگیز دیگر بگیم
"تابه حال شده فکر کنی برای شنیدن، گاهی بدون گوش های مان و با چشم های مان هم می توان شنید" و...
کارگاهی پر از حرف، بازی و سرگرمی، پر از موضوعاتی که گاهی می تونیم جور دیگری بهشون فکر و عمل کنیم و هزاران آموخته ی دیگر که در این دوره قرار است در کنار هم یاد بگیریم.
دوره آموزشی آنلاین بازی های نمایشی
به مربی گری حمیدرضا حمیدی نازنین.
ویژه گروه سنی ۴ تا ۶ سال
📍برای کسب اطلاعات بیشتر از طریق دایرکت و یا شماره واتس آپ موسسه پیام دهید.
📱09126350934
🆔️@noghtesarekharstudio