Forwarded from لاکپشت پرنده
✅ بستهی چهارم: کودکان با نیازهای ویژه
✅ روز دوازدهم آذرماه، روز جهانی معلولان است. بستهی چهارم لاکپشت پرنده با توجه به همین روز آماده شده است. با دانلود فایل ضمیمه میتوانید با کتابهای پنج و چهار لاکپشتی آشنا شوید که به موضوع کودکان با نیازهای ویژه پرداختهاند.
این فهرست شامل کتابهایی است که به افزایش توانمندی و اعتمادبهنفس این کودکان و نوجوانان کمک میکند. علاوه بر این، قدرت درک و همدلی خوانندهی کتاب را افزایش میدهد.
✅ در این فهرست، علاوه بر عناوین کتابها، میتوانید اطلاعات شناسنامهای، گروه سنی، عکس روی جلد و کاربرد ویژهی هر کتاب را ببینید و یادداشتی کوتاه را در مورد هر کتاب بخوانید.
https://goo.gl/BeahCW
🐢 @lakposhtparandeh
✅ روز دوازدهم آذرماه، روز جهانی معلولان است. بستهی چهارم لاکپشت پرنده با توجه به همین روز آماده شده است. با دانلود فایل ضمیمه میتوانید با کتابهای پنج و چهار لاکپشتی آشنا شوید که به موضوع کودکان با نیازهای ویژه پرداختهاند.
این فهرست شامل کتابهایی است که به افزایش توانمندی و اعتمادبهنفس این کودکان و نوجوانان کمک میکند. علاوه بر این، قدرت درک و همدلی خوانندهی کتاب را افزایش میدهد.
✅ در این فهرست، علاوه بر عناوین کتابها، میتوانید اطلاعات شناسنامهای، گروه سنی، عکس روی جلد و کاربرد ویژهی هر کتاب را ببینید و یادداشتی کوتاه را در مورد هر کتاب بخوانید.
https://goo.gl/BeahCW
🐢 @lakposhtparandeh
uupload.ir
بسته چهارم لاکپشت پرنده.pdf - یو آپلود
آپلود عکس، فایل، آهنگ و فیلم رایگان و با لینک مستقیم و ماندگاری دائمی و سرعت بالا در آپلود سنتر عکس و فایل یو آپلود
کودک و فرهنگ
Hamid Jebeli (Www.BestMusik.Org) – Cheshmash Ghashangeh
دختری دارم کس نداره از مجموعه ی سبزه ی ریزه میزه ☘🍀
Forwarded from نشر ایران بان
کتاب کار اعتماد به نفس با عنوان جدید "عزت نفس" تجدید چاپ شد📚📚📚
چاپ دوم/۱۹۲ صفحه/۲۴۰۰۰ تومان
@ibpublication
چاپ دوم/۱۹۲ صفحه/۲۴۰۰۰ تومان
@ibpublication
Forwarded from پیک ادبیات
داستان دهقان فداکار
غروب یکی از روزهای سرد پاییز بود. خورشید در پشت کوه های پربرف یکی از روستاهای آذربایجان فرو رفته بود. کار روزانهی دهقانان پایان یافته بود. ریزعلی هم دست از کار کشیده بود و به ده خود باز میگشت. در آن شب سرد و تاریک، نور لرزان فانوس کوچکی راه او را روشن میکرد. دهی که ریزعلی در آن زندگی میکرد نزدیک راه آهن بود. ریزعلی هر شب از کنار راه آهن می گذشت تا به خانهاش برسد. آن شب، ناگهان صدای غرش ترسناکی از کوه برخاست. سنگهای بسیاری از کوه فرو ریخت و راه آهن را مسدود کرد. ریزعلی میدانست که تا چند دقیقه دیگر، قطار مسافربری به آنجا خواهد رسید. با خود اندیشید که اگر قطار با تودههای سنگ برخورد کند، واژگون خواهد شد. از این اندیشه سخت مضطرب شد. نمیدانست در آن بیابان دور افتاده چگونه رانندهی قطار را از خطر آگاه کند. در همین حال، صدای سوت قطار از پشت کوه شنیده شد که نزدیک شدن آن را خبر داد.
ریزعلی روزهایی را که به تماشای قطار می رفت به یاد آورد. صورت خندان مسافران را به یاد آورد که از درون قطار برای او دست تکان میدادند. از اندیشهی حادثهی خطرناکی که در پیش بود قلبش سخت به تپش افتاد. در جست و جوی چارهای بود تا بتواند جان مسافران را نجات بدهد. ناگهان، چارهای به خاطرش رسید. با وجود سوز و سرمای شدید، به سرعت لباسهای خود را از تن درآورد و بر چوبدست خود بست. نفت فانوس را بر لباسها ریخت و آن را آتش زد. ریزعلی در حالی که مشعل را بالا نگاه داشته بود، به طرف قطار شروع به دویدن کرد. راننده قطار از دیدن آتش دانست که خطری در پیش است. ترمز را کشید. قطار پس از تکانهای شدید، از حرکت باز ایستاد. راننده و مسافران سراسیمه از قطار بیرون ریختند. از دیدن ریزش کوه و مشعل ریزعلی، که با بدن برهنه در آنجا ایستاده بود، دانستند که فداکاری این مرد آنها را از چه خطر بزرگی نجات داده است.
@peykeadabiat
غروب یکی از روزهای سرد پاییز بود. خورشید در پشت کوه های پربرف یکی از روستاهای آذربایجان فرو رفته بود. کار روزانهی دهقانان پایان یافته بود. ریزعلی هم دست از کار کشیده بود و به ده خود باز میگشت. در آن شب سرد و تاریک، نور لرزان فانوس کوچکی راه او را روشن میکرد. دهی که ریزعلی در آن زندگی میکرد نزدیک راه آهن بود. ریزعلی هر شب از کنار راه آهن می گذشت تا به خانهاش برسد. آن شب، ناگهان صدای غرش ترسناکی از کوه برخاست. سنگهای بسیاری از کوه فرو ریخت و راه آهن را مسدود کرد. ریزعلی میدانست که تا چند دقیقه دیگر، قطار مسافربری به آنجا خواهد رسید. با خود اندیشید که اگر قطار با تودههای سنگ برخورد کند، واژگون خواهد شد. از این اندیشه سخت مضطرب شد. نمیدانست در آن بیابان دور افتاده چگونه رانندهی قطار را از خطر آگاه کند. در همین حال، صدای سوت قطار از پشت کوه شنیده شد که نزدیک شدن آن را خبر داد.
ریزعلی روزهایی را که به تماشای قطار می رفت به یاد آورد. صورت خندان مسافران را به یاد آورد که از درون قطار برای او دست تکان میدادند. از اندیشهی حادثهی خطرناکی که در پیش بود قلبش سخت به تپش افتاد. در جست و جوی چارهای بود تا بتواند جان مسافران را نجات بدهد. ناگهان، چارهای به خاطرش رسید. با وجود سوز و سرمای شدید، به سرعت لباسهای خود را از تن درآورد و بر چوبدست خود بست. نفت فانوس را بر لباسها ریخت و آن را آتش زد. ریزعلی در حالی که مشعل را بالا نگاه داشته بود، به طرف قطار شروع به دویدن کرد. راننده قطار از دیدن آتش دانست که خطری در پیش است. ترمز را کشید. قطار پس از تکانهای شدید، از حرکت باز ایستاد. راننده و مسافران سراسیمه از قطار بیرون ریختند. از دیدن ریزش کوه و مشعل ریزعلی، که با بدن برهنه در آنجا ایستاده بود، دانستند که فداکاری این مرد آنها را از چه خطر بزرگی نجات داده است.
@peykeadabiat
کودک و فرهنگ
Photo
یکی از قهرمانان ما دیروز درگذشت .ریز علی خواجوی روحت شاد .
Forwarded from موسسه پژوهشی کودکان دنیا
سیزدهم آذر
روز هدیه ای درست کن
این روز می تواند براى همه کودکان ، نوجوانان و خانواده ها چه در مراکز آموزشی و چه در خانه ها روز هيجان انگیزی باشد.
اين که در کنار هم هديه ای درست کنیم و به عزیزی هدیه بدهیم.
اين روز را فراموش نکنيم. لطفا !
@koodakandonya
روز هدیه ای درست کن
این روز می تواند براى همه کودکان ، نوجوانان و خانواده ها چه در مراکز آموزشی و چه در خانه ها روز هيجان انگیزی باشد.
اين که در کنار هم هديه ای درست کنیم و به عزیزی هدیه بدهیم.
اين روز را فراموش نکنيم. لطفا !
@koodakandonya
Forwarded from Deleted Account
#كلاس_مادر_كودك
خانه فريار (روانشناسي كودك و خانواده)
https://t.me/joinchat/AAAAADx_fDSA026z8JeXDA
تلفن:02166929832
خانه فريار (روانشناسي كودك و خانواده)
https://t.me/joinchat/AAAAADx_fDSA026z8JeXDA
تلفن:02166929832
Forwarded from خانه کودک فریار
كلاسهاي مادر_كودك "خانه فَريار"اهداف زير را دنبال ميكند
١:جلسات شامل بازيهايي است كه براي پرورش ٥حس اصلي كودك و مهارتهاي متناسب با سن وي طراحي شده
٢:مادران با اين بازيها آشنا ميشوند و از اين بازيها الگو برداري مي كنند تا در منزل هم با انجام و تكرار اونها توانايي هاي فرزندشون رو افزايش بدهند
٣:كودكي كه تا كنون از مادر(پرستاريا مادر بزرگ) جدا نشه،بدون ايجاد اضطراب جدايي ،و كنار منبع امن(مادر) با ديگران تعامل برقرار ميكند
٤:مشكل تك فرزندي، بيشتر خانواده ها رو درگير اين مسئله كرده"بچه من تو كل خانواده اصلا هم سن و سال نداره،همش با بزرگترهاست" . فضاي اين كلاسها هرچند كوچك ،به ارتباطات بيشتر كودكان تك فرزند با همسالانشان كمك ميكنه
@Khanefaryar
تلفن :02166929832
١:جلسات شامل بازيهايي است كه براي پرورش ٥حس اصلي كودك و مهارتهاي متناسب با سن وي طراحي شده
٢:مادران با اين بازيها آشنا ميشوند و از اين بازيها الگو برداري مي كنند تا در منزل هم با انجام و تكرار اونها توانايي هاي فرزندشون رو افزايش بدهند
٣:كودكي كه تا كنون از مادر(پرستاريا مادر بزرگ) جدا نشه،بدون ايجاد اضطراب جدايي ،و كنار منبع امن(مادر) با ديگران تعامل برقرار ميكند
٤:مشكل تك فرزندي، بيشتر خانواده ها رو درگير اين مسئله كرده"بچه من تو كل خانواده اصلا هم سن و سال نداره،همش با بزرگترهاست" . فضاي اين كلاسها هرچند كوچك ،به ارتباطات بيشتر كودكان تك فرزند با همسالانشان كمك ميكنه
@Khanefaryar
تلفن :02166929832
Forwarded from دوستداران محیط زیست کاج
▪️برای اولین بار در شهر تهران
▫️خیابان دراختیار بچه هاست
▫️جشنواره بازیهای خیابانی با مساعدت و همکاری خوب شهروندان
▫️چهارشنبه ساعت ۱۱ الی ۱۴
🌿 @kajenvironmentalist
▫️خیابان دراختیار بچه هاست
▫️جشنواره بازیهای خیابانی با مساعدت و همکاری خوب شهروندان
▫️چهارشنبه ساعت ۱۱ الی ۱۴
🌿 @kajenvironmentalist
Forwarded from دنیای ماه پیشونی
تاتر موزيكال با حضور عمو شكلات (محمد رضا خوارزمي) در باغ كتاب چهارشنبه 15 آذر ساعت 17 تا 18
Forwarded from تفکر فلسفی و کتابدرمانی
نویسنده: ویولت ایستن تصویرگر کارمه سوله وندرل. ناشر: نشر زلال، 1370.
گروه سنی: ب #معرفی_کتاب #پرورش_تفکر_فلسفی_کودک #موسسه_کیهان_دانش_پاژ
@P4C_Bibliotherapy
گروه سنی: ب #معرفی_کتاب #پرورش_تفکر_فلسفی_کودک #موسسه_کیهان_دانش_پاژ
@P4C_Bibliotherapy
Forwarded from تفکر فلسفی و کتابدرمانی
📚این داستان دربارۀ حیوانات جنگلی است که از تنبلی و خواب آلودگی حلزون ناراحت هستند و همیشه برای او و صدف بیفایدهاش غصه میخورند. در نظر آنها کسی که کار نکند نمیتواند آهنگ شب را گوش کند. تا اینکه برای یک بچه سوسک این سؤال پیش میآید که آهنگ شب چه کسی آن را مینوازد؟ گویا تا تاکنون این سؤال برای کسی ایجاد نشده است. همه به فکر میافتند. برخی هم از اینکه این سؤال مانع کار کردن آنها شده است، ناراحت می شوند ولی مادر سوسک کوچک می گوید تا بچه سوال نکند چیزی یاد نمی گیرد. روزی هنگام غروب خورشید، پروانه در حال پرواز حلزون را می بیند که تنها راه می رود. با خود فکر می کند حلزون نمی داند چه کسی آهنگ شب را می خواند ولی بعد تصمیم میگیرد، برگردد و از او بپرسد. او داشت به دنبال حلزون می گشت که اولین نغمههای آهنگ شب را میشنود، وقتی به دنبال صدا میرود چیز عجیبی می بیند، تصمیم می گیرد همه را صدا کند تا آن صحنه را با چشم خود ببینند. همه بی صدا و باعجله آمدند، حلزون از صدفش بیرون آمده بود،آن را به دهانش نزدیک کرده بود و رقص کنان در آن می دمید و آهنگ شب را می نواخت. حیوانات متوجه شدند آهنگ شب را چه کسی می نوازد و چرا حلزون آن همه خواب آلود است. او شب ها کار می کرد تا بقیه بخوابند و خودشان را برای روز بعد آماده کنند. ازآن به بعد همه متوجه اشتباه خود شدند
#معرفی_کتاب
#پرورش_تفکر_فلسفی_کودک
#موسسه_کیهان_دانش_پاژ
@P4C_Biblotherapy
#معرفی_کتاب
#پرورش_تفکر_فلسفی_کودک
#موسسه_کیهان_دانش_پاژ
@P4C_Biblotherapy
Forwarded from تفکر فلسفی و کتابدرمانی
حال به چگونگی موثر خواندن کتاب میپردازیم
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
آهنگ شب
چرا، چه کسی، چگونه، کجا و چه زمانی؟ کودکان بهطور غریزی سؤالهای بسیاری میپرسند. بهدلیل تجربۀ اندکشان به همهچیز حیرتزده نگاه میکنند. برایشان مهم نیست، پرسشی که مطرح میکنند، درست است یا نه؟ سوسککوچولوی داستان نیز با شنیدن صحبتهای افراد دربارۀ آهنگ شب میپرسد: «چه کسی این آهنگ را مینوازد؟» این سؤالی است که هیچیک از شخصیتهای داستان به آن فکر نکرده بودند. چرا که شنیدن آهنگ برایشان عادی شده بود. مطرحشدن این پرسش برخی را به فکر فرو میبرد؛ اما برخی از شخصیتها آنقدر درگیر مشغلههای خود هستند که نه تنها به چنین پرسشی فکر نمیکنند، بلکه سوسککوچولو را نیز از چنین پرسشی نهی میکنند. باوجود این، سوسککوچولو با پرسش خود نگاه برخی از شخصیتهای داستان را به منشاء آهنگ جلب میکند؛ اما فقط پروانه است که برای رسیدن به پاسخ تلاش میکند. او در این تلاش بهطور اتفاقی متوجه میشود، آهنگ را حلزونی مینوازد که همیشه بهخاطر خوابآلودگی دیگران او را سرزنش میکردند.
در این داستان، روحیۀ پرسشگری کودکان بهخوبی نشان داده میشود. با توجه به اینکه کودکان همیشه دوست دارند، ریشه و اصل هر چیزی را بدانند، پرسشگری سوسککوچولو دربارۀ منشاء آهنگ شب نیز بهخوبی این ویژگی کودکان را در داستان نشان میدهد. برای اینکه کودک انگیزۀ بیشتری برای پرسش پیدا کند و نسبت به آنچه که میخواند فکر کند میتوانید سؤالهای زیر را بعد از خواندن داستان از او بپرسید. به او اجازه دهید نظر خود را به راحتی بیان کند.
۱. سوسککوچولو چه چیز را میخواست بداند؟
۲. چه کسی با سؤال سوسککوچولو، به دنبال صدا گشت؟
۳. تاکنون پیشآمده که در مورد چیزی کنجکاو بودید که اطلاعاتی بهدست آورید؟ در این مورد چه کردید؟
۴. در اطراف شما چه صداهایی و از کجا میآید و این صداها به چه چیزهایی مربوط است؟
#پرورش_تفکر_فلسفی_کودک
#مهارتهای_تفکر
#معرفی_کتاب
#موسسه_کیهان_دانش_پاژ
@P4C_Biblotherapy
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
آهنگ شب
چرا، چه کسی، چگونه، کجا و چه زمانی؟ کودکان بهطور غریزی سؤالهای بسیاری میپرسند. بهدلیل تجربۀ اندکشان به همهچیز حیرتزده نگاه میکنند. برایشان مهم نیست، پرسشی که مطرح میکنند، درست است یا نه؟ سوسککوچولوی داستان نیز با شنیدن صحبتهای افراد دربارۀ آهنگ شب میپرسد: «چه کسی این آهنگ را مینوازد؟» این سؤالی است که هیچیک از شخصیتهای داستان به آن فکر نکرده بودند. چرا که شنیدن آهنگ برایشان عادی شده بود. مطرحشدن این پرسش برخی را به فکر فرو میبرد؛ اما برخی از شخصیتها آنقدر درگیر مشغلههای خود هستند که نه تنها به چنین پرسشی فکر نمیکنند، بلکه سوسککوچولو را نیز از چنین پرسشی نهی میکنند. باوجود این، سوسککوچولو با پرسش خود نگاه برخی از شخصیتهای داستان را به منشاء آهنگ جلب میکند؛ اما فقط پروانه است که برای رسیدن به پاسخ تلاش میکند. او در این تلاش بهطور اتفاقی متوجه میشود، آهنگ را حلزونی مینوازد که همیشه بهخاطر خوابآلودگی دیگران او را سرزنش میکردند.
در این داستان، روحیۀ پرسشگری کودکان بهخوبی نشان داده میشود. با توجه به اینکه کودکان همیشه دوست دارند، ریشه و اصل هر چیزی را بدانند، پرسشگری سوسککوچولو دربارۀ منشاء آهنگ شب نیز بهخوبی این ویژگی کودکان را در داستان نشان میدهد. برای اینکه کودک انگیزۀ بیشتری برای پرسش پیدا کند و نسبت به آنچه که میخواند فکر کند میتوانید سؤالهای زیر را بعد از خواندن داستان از او بپرسید. به او اجازه دهید نظر خود را به راحتی بیان کند.
۱. سوسککوچولو چه چیز را میخواست بداند؟
۲. چه کسی با سؤال سوسککوچولو، به دنبال صدا گشت؟
۳. تاکنون پیشآمده که در مورد چیزی کنجکاو بودید که اطلاعاتی بهدست آورید؟ در این مورد چه کردید؟
۴. در اطراف شما چه صداهایی و از کجا میآید و این صداها به چه چیزهایی مربوط است؟
#پرورش_تفکر_فلسفی_کودک
#مهارتهای_تفکر
#معرفی_کتاب
#موسسه_کیهان_دانش_پاژ
@P4C_Biblotherapy
کودک و فرهنگ
حال به چگونگی موثر خواندن کتاب میپردازیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 آهنگ شب چرا، چه کسی، چگونه، کجا و چه زمانی؟ کودکان بهطور غریزی سؤالهای بسیاری میپرسند. بهدلیل تجربۀ اندکشان به همهچیز حیرتزده نگاه میکنند. برایشان مهم نیست، پرسشی که مطرح میکنند، درست است یا نه؟…
سلام دوستان عزیز
بسیار خوشحالم که با فعالیتهای مفید و موثر در عرصه ی کتاب و اندیشه ی کودکان اشنا می شوم و با افرادی که به خوبی خلاهای سیستم تربیتی و اموزشی ما را شناخته و در صدد رفع ان بر امده اند.
کانال تفکر فلسفی و کتاب درمانی یکی از منابعیست که می تواند در انتخاب اثار تفکر برانگیز و نحوه ی کتابخوانی با کودکان مورد استفاده قرار بگیرد .
برای تمام کسانی که به فکر ساختن دنیای بهتری برای فرزندان مان هستند ارزوی سلامتی و موفقیت دارم .
بسیار خوشحالم که با فعالیتهای مفید و موثر در عرصه ی کتاب و اندیشه ی کودکان اشنا می شوم و با افرادی که به خوبی خلاهای سیستم تربیتی و اموزشی ما را شناخته و در صدد رفع ان بر امده اند.
کانال تفکر فلسفی و کتاب درمانی یکی از منابعیست که می تواند در انتخاب اثار تفکر برانگیز و نحوه ی کتابخوانی با کودکان مورد استفاده قرار بگیرد .
برای تمام کسانی که به فکر ساختن دنیای بهتری برای فرزندان مان هستند ارزوی سلامتی و موفقیت دارم .
Forwarded from ادبیات کودکان
🎧🌛⭐️ «تو که ماه بلند آسمونی»
#ترانه_های_کودکان
↙️لینک دریافت ترانه
t.me/koodaki_org/1894
☀️
@koodaki_org
#ترانه_های_کودکان
↙️لینک دریافت ترانه
t.me/koodaki_org/1894
☀️
@koodaki_org
Forwarded from ادبیات کودکان
تو که ماه بلند آسمونی
هنگامه یاشار
🎧🌛⭐️دریافت فایل صوتی ترانهی «تو که ماه بلند آسمونی» با صدای هنگامه یاشار از کانال ادبیات کودکان
#ترانه_های_کودکان
🌿
@koodaki_org
#ترانه_های_کودکان
🌿
@koodaki_org