به بهانه‌ی سالروز درگذشت مهدی آذریزدی
ما و ميراث مهدى آذريزدى

مهدى آذريزدى را «پدر ادبيات كودک و نوجوان» خوانده‌اند. زمانى كه از لقب و عنوان «پدر» در مورد يک چهره استفاده مى‌شود، معمولا به اين معنا دلالت مى‌كند كه آن چهره، نقشی آغازگر داشته است. اما مهدى آذريزدى نخستين كسى نبود كه براى كودكان نوشت. پيش از او، افراد دیگری بودند که كودكان را مخاطب نوشته‌هاى خود قرار داده بودند. بنابراین دلیل استفاده از اين عنوان براى مهدى آذريزدى را باید واکاوی کرد.

جايگاه تاريخى مهدی آذریزدی و نقش او در معمارى زبان كودكان، دليل اين امر است. او آغازگر يك روند بود، روندی به نام مناسب سازى آثار كهن ادبيات فارسى براى كودكان. در اين عرصه او نه تنها آغازگر كه اثرگذارترين چهره بود. زمانى كه او مناسب سازى ادبيات كهن براى كودكان را آغاز کرد، به تعبیر خود او «عرصه خالی بود و هیچ کتابی نبود»

«فروغ الزمان جمالی» -پژوهش‌گر ادبیات کهن- بازنویسی را یکی از مراحل تاریخی ادبیات کودک مدرن در هر جامعه‌ای می‌داند و می‌گوید: «دوره بازنویسی زمانی است که ما نویسنده‌ی حرفه‌ای ادبیات کودک نداریم که در کشور ما از مشروطه به بعد آغاز می‌شود و اوج آن دهه‌ی سی است و نمادش مهدی آذریزدی.»
(خبرگزاری کتاب ایران-ایبنا، ۱۳۹۹/۱۰/۷) بنابراین مهدی آذریزدی الگويى در پيش رو نداشت و در نتيجه از كسى تاثير نپذيرفت. علاوه بر این، در آن زمان بازنويسى و ديگر شيوه‌هاى اقتباس، رويه‌هايى مرسوم و متداولى نبودند. اما به رغم چنین مشکلاتی او توانست بدل به يكى از معماران ادبيات كودك شود.

شكل دادن به زبانى ويژه براى كودكان بخش مهمى از اين معمارى بود. چندان كه در بيتى از منظومه «قند و عسل» چنین سرود:
«گفتم این را با زبان عصر خویش
نه زبان قرن بعد و قرن پیش»

اشاره‌ی مهدی آذریزدی به زبان و ارتباط آن با عنصر زمان، اشاره ایست دقیق به اهمیت موضوع مناسب سازی ادبیات کهن برای کودکان امروز. اشاره‌ای که به کار امروز ما در مواجهه با میراث ماندگار او و ارزیابی آثار می‌آید. امروزه شیوه‌های اقتباس از ادبیات کهن و مناسب سازی آن‌ها برای کودکان، متنوع‌تر از گذشته است. تعداد نویسندگان و پدیدآورندگانی که از گنجینه غنی ادبیات کهن برای آفرینش آثار برای کودکان استفاده می‌کنند، بیش از گذشته است. اما شوربختانه، منحنی رشد کیفی آثار بر منحنی رشد کمی آنها منطبق نیست.

به گواهی گزارش‌های گروه بررسی آثار کهن شورای کتاب کودک در سال‌های اخیر، استفاده از روش‌های بازآفرینی و بازنویسی خلاق رشد چشمگیری داشته است. اما بی توجهی به معیارها و باید و نبایدهای شیوه‌های آفرینش ادبی در حوزۀ ادبیات کهن (بازنویسی، بازآفرینی، آمیغ نویسی، گزیده نویسی، گردآوری و...) منجر به خلق آثاری ضعیف و درهم و نارسا شده است و تعداد آثار با کیفیت منتشر شده در این زمینه با گستردگی و غنای گنجینه‌ی ادبیات کهن ما متناسب نیست. حفظ میراث گرانسنگ مهدی آذریزدی در گرو رشد فضای نقد و پژوهش و توجه بیشتر پدیدآورندگان به الزامات و دقایق شیوه‌های بازنویسی است.

راه‌های جلوگیری از ابتلا به تب دنگی

با پخش اطلاعیه‌ی هلال احمر، از گسترش این بیماری جلوگیری کنیم.


#تب_دنگی
#هلال_احمر
#مسئولیت_اجتماعی

@farhangkoodak

.
-کتاب زندگی آدم‌ها از زبان خودشان:
کتاب دوم:
دیدار با نیلوفر تیموریان (مدیر نشر ایران‌بان)

پنجشنبه، ۲۱ تیر، ساعت ۱۶:۳۰
ظفر، خیابان بخارا، بن‌بست آرامش، پلاک یک، کتابکده‌ی قصه و افسانه

در این دیدار، خانم نیلوفر تیموریان، که بیش از بیست سال کتاب‌های متنوعی را برای کودکان و نوجوانان ایرانی منتشر کرده است، قصه‌ی ناشر شدنشان را برایمان تعریف می‌کنند؛ از شروع تا امروز.

این برنامه‌ها فرصتی‌ست برای کودکان، مربیان و والدین تا با تنوع مسیرهای زندگی آدم‌های مؤثر آشنا شوند.

ویژه‌ی کودکان ۱۰ سال به بالا
والدین، معلمان، ادبیات و همه‌ی علاقه‌مندان به موضوع برنامه.


#نیلوفر_تیموریان #ایران‌بان #کتابکده_قصه_و_افسانه
#کتاب_زندگی_آدم‌ها
https://www.instagram.com/reel/C9J5S8FCd-w/?igsh=b2s0M3c1MDUzNGRt

انتخاب رشته، شغل آینده و چیزهای مهمی که یاد گرفته‌ام

قسمت دوم




سلام به تمام دوستان و همراهان کودک و فرهنگ

🦋وقتی این کانال شروع به کار کرد، درفرزند من خردسال بود و تمرکزم بر روی این رده‌ی سنی.

حالا سال‌ها گذشته. دخترم نوجوان شده و همراه او ، من هم به دنیای او و هم‌سالانش رفته‌ام. نه فقط ادبیات‌شان را به شکل دقیق و مستمر دنبال می‌کنم، بلکه در کارگاه‌ها نیز با سیزده تا پانزده‌ساله‌ها، در تعامل هستم.

🪷می‌دانم موضوع انتخاب رشته و انتخاب شغل، دغدغه‌ی اساسی بچه‌هاست. از کلاس ششم به بعد ذهن قشنگ‌شان میان صدهاهزار سوال مختلف، مدام یک پرسش سخت را خودش می‌پرسد : «من کی هستم؟ و باید چه کاره شوم؟»


🌾اگر زمانی انتخاب‌ها محدود بود به پزشکی و مهندسی و وکالت و هرکسی با مدرک یکی از این رشته‌ها، شغل و اعتبار اجتماعی و درآمدش تضمین می‌شد، امروز دیگر از این خبرها نیست.
شرایط کشور و جهان عوض شده. بازار خیلی رشته‌ها در حال اشباع است و طولانی بودن زمان تحصیل و روند دشوار آن، رغبت‌ بچه‌ها را از بین برده. ، حالا گرافیک و آی‌تی و معماری و رشته‌هایی از این دست خیلی مورد توجه‌اند و البته زیر شاخه‌های ریاضی‌فنی به دلیل سهولت ورود به دانشگاه و امکان مهاجرت بالاتر، طرفداران خودشان را دارند. خانواده‌ها، به میل و نظر بچه‌ها خیلی اهمیت می‌دهند و این، در جای خود بسیار ارزش دارد اما، واقعاًنوجوان پانزده‌ساله چه اطلاع دقیق درمورد بازار کار و دشواری‌های واقعی‌اش دارد؟ آنهم در شرایطی که با وجود پیشرفت در فرآیند مشاوره‌ی تحصیلی از نظر انجام تست‌های روانشناسی، هنوز ارتباطی صحیح بین مدارس و بازار کار وجود ندارد و انتخاب‌ها بر اساس داده‌های واقعی نیست.
‌

🔆اگر در دهه‌ی شصت ، زمان انتخاب رشته‌ی من، اکثریت دخترها دغدغه‌ی معاش و کسب درآمد نداشتند، الان بچه‌ها خیلی جدی به این موضوع می‌اندیشند. البته که متأسفانه، تصاویر نادرستی از بازارکار به‌ویژه در رشته‌های هنری وجود دارد و خانواده‌ها و نوجوانان تصور می‌کنند، با چند سال تحصیل، به درآمد بالا خواهند رسید.
درحالی‌که، یادگیری هنر، سخت، زمان‌بر و گران است و پشتکار زیادی می‌طلبد و تازه، وقتی فرد، به کار، مسلط می‌شود، باید توانایی تبدیل هنر و توانایی‌اش به پول را به‌دست بیاورد و بتواند آن را به مشتری بفروشد.
اقتصاد هنر، بحث بسیار پیچیده‌ایست.



🪷 خانواده‌ها، نرخ آثار در حراج تهران را می‌شنوند و فکر می‌کنند فرستادن بچه به هنرستان، ساده‌ترین و بهترین راه است. در حالی که ماجرا، همان بیت حافظ است: « که عشق آسان نمود اول….»


🌼با توجه به تغییرات کنکور و عدم امکان تغییر رشته، بدون تکرار پایه، بررسی و شناخت دقیق رشته‌ها و بازار کار و صدالبته، توانایی‌ها و استعداد‌ها و علایق بچه‌ها، ضروریست.


♥️ بچه‌هایی که امکان و اجازه‌ی تصمیم‌گیری دارند، سطح بالاتری از مسئولیت‌پذیری را تجربه می‌کنند و حس خیلی بهتری نسبت به خودشان و والدین دارند.


🍃ذهن و روان نوجوان با ذهن و روان ما متفاوت است. آنها، دیدگاه متفاوت و برداشت دلسوزانه‌ی ما را ، مانع پیشرفت خود می‌بینند و به‌ندرت ممکن است به دلایل منطقی ما گوش دهند.

💠متأسفانه تمام شرایط به‌گونه‌ای کنار هم قرار گرفته، که نوجوان کم‌طاقت و نازپرورده‌ی ما، خیلی سریع، خودش را رو در روی ما می‌بیند.

به نظر من، ما باید مانع چنین شکافی بشویم. کنار او باشیم. کمکش کنیم تا به‌طور دقیق با نکات منفی و مثبت آشنا شود و تبعات هر انتخابی را تا حد امکان، مشاهده کند و سپس تصمیم قطعی بگیرد.


خیال‌تان جمع، اگر بهترین راه را برای‌شان انتخاب کنید ولی خودشان را در این مسیر شرکت ندهید، به رضایت خاطر نمی‌رسند و همواره من و شما را سرزنش می‌کنند.

🔹دنیا در حال تغییرات سریع و شگفت‌انگیز است. معنای شغل، طی دهه‌های بعد، بسیار فرق خواهد کرد و کسانی در بازار کار، موفق خواهند بود که در زمینه‌ای خاص، متخصص باشند. این ویژگی، جز درصورت هماهنگی میان توانایی ذاتی فرد با رشته‌ی تحصیلی ایجاد نمی‌شود.

🪽اسم و تیتر رشته اهمیت ندارد. شاید دختر من می‌تواند خیاط بسیار ماهری شود و از حرفه‌اش لذت ببرد و بدون خستگی بهترین خدمات را ارائه دهد. باور کنید خیلی بهتر از این است که گرافیست ناتوان و شکست‌خورده‌ای باشد یا وکیلی که از خودش ناراضیست.


چون تمایل بچه‌ها به رشته‌های مهارتی خیلی زیاد شده، سعی می‌کنم درمورد تفاوت فنی حرفه‌ای و کاردانش بنویسم.


#انتخاب_رشته
#هنرستان
#مسئولیت‌پذیری
#آزادی
#فرزندپروری
#نوجوان
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ

۲۱ تیر ۱۴۰۳


@farhangkoodak

✳️ روز دوشنبه پنج تیر با کودکان عزیزی که به شهرکتاب ابن‌سینا آمده‌بودند به دنیای « قصه‌ی کوچولو موچولوی نخودی» رفتیم و فهمیدیم که درک ناتوانی‌ها و نقص‌ها و تفاوت‌های مان می‌تواند ما را مثل قهرمان‌ کتاب به زندگی فوق‌العاده‌ای برساند.

🔷پنج تا هشت‌ساله‌های نازنین، با دقت کتاب تصویری را دنبال کردند و گفتند که تجربه‌های نخودی را درک می‌کنند. حتی کوچکترین‌شان هم متوجه ضعف‌های خود شده‌بودند.

🧩درست است که ما والدین سعی داریم تا آنها را در فضایی دور از مقایسه بزرگ کنیم اما به‌هرحال، این اتفاق روی می‌دهد. نکته‌ی مهم، طرز برخورد ما با این آگاهی دردناک و البته بسیار مهم است.

🔺اگر باور داشته‌باشیم، فرزندان ما قهرمانان دنیا هستند و در هوش و هنر و توانایی از همه برتر، فقط باعث شکست و چه‌بسا ناامیدی و ازبین رفتن عزت‌نفس‌شان شویم.

🌱بچه‌ها با نخودی موافق بودند که درکنار ضعف‌ها، نقاط قوتی هم در وجود همه‌ی ما هست و از آن مهم‌تر، پشتکار و ناامید نشدن و متوقع نبودن از زمین و زمان.


⭐️ساعتی به یادماندنی را به لطف والدین گرامی و با میزبانی کتابهای فندق نشر افق گذراندیم. امیدوارم که کتابخوانی و گفتگو درمورد تجربیات زیسته‌، بخشی از زندگی همه‌ی بچه‌ها باشد. باور کنید که این لحظات، بیش از هر چیزی به تقویت ارتباطات انسانی و خودباوری بچه‌ها خواهد انجامید.


📚نخودی طراح تمبر شده بود و بچه‌ها هم شغل‌های موردعلاقه‌ی خودشان را روی کاغذهای تمبرمانند کشیدند. امید که به تمام آرزوهای زیبای‌شان برسند.



#قصه‌ی_کوچولو_موچولوی_نخودی
#کتابهای_فندق
#نشر_افق
#دیوید_کالی
#رضی_هیرمندی
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#شهرکتاب_ابن‌سینا
#کارگاه_حضوری_کتابخوانی


@farhangkoodak

بازنشر تجربه‌ای خوش در سال گذشته🌼🌼🌼🌼