سعدی (راست) در باغ گل سرخ، نسخه خطی گلستان ح. ۱۶۴۵؛
نکارخانهی هنر فریر، واشنگتن
@farhangkoodak
#سعدی
#گلستان
نکارخانهی هنر فریر، واشنگتن
@farhangkoodak
#سعدی
#گلستان
و اما اول اردیبهشت و روز بزرگداشت «سعدی»❤️
🔸اگر بپذیریم که وطن مشترک ما ایرانیان، علاوه بر خاک سرزمین، زبان فارسیست، آنگاه قطعاً یکی از پادشاهان ما، «سعدی» خواهدبود. نابغهای که با نثر و شعرش، زبان امروزی ما را ساخته و با نگاهش به زندگی، عشق و معنویت، عالمی دگر درانداخته.
🔸روزگار بیشتر ما، از کودکی با او همراه بوده. بدون آنکه بشناسیمش، جملات قصار و ابیاتش را در محاورهی روزانه شنیدهایم و بعدها، لحظاتی را گذراندهایم که هیچکس جز «شیخ اجل»، توان شرح احساس ما را نداشته.
🔸خوشبختم که در خانوادهای از ارادتمندان به او، عمر را به سر آوردهام.
🔸چشمانم را میبندم و پدربزرگم را میبینم در میانهی غائلهی آذربایجان در دههی بیست، وقتی کتابهای درسی را به زبان ترکی تألیفکردند و منطقه در آنش میسوزد و خطر مرگ تهدیدش میکند. اما او بهجای گریختن، در خانهی زیبایش در شهر خوی که به شوروی و ترکیه و عراق بسیار نزدیکتر از تهران و اصفهان و شیراز بود، به خالهام «گلستان» میآموزد تا فارسی ناب را یاد بگیرد.
برایتان بگویم که فارسیدانی ایشان و
سایر اعضای خانوادهی مادری من، از بسیاری از فارسزبانها، بهتر بوده و هست و همینطور ارادتشان بیشتر.
آذریهای اصیل، همواره پاسدار فرهنگ و زبان مشترک ایرانزمین بودهاند.
🔸به دههی پنجاه میآیم، مادر جوان و زیبایم را میبینم که در حال آشپزی زیر لب زمزمه میکند:
«تا عهد تو دربستم، عهد همه بشکستم
بعد از تو روا باشد، نقض همه پیمانها»
🔸و باز، خودم را در دوازدهسیزدهسالگی مییابم، در میان بمبارانها و تعطیلی مدارس که فرصتی پیدا کردهام برای جستجو میان کتابهای خانه. در میان کشفیاتم، دفترهای شعر مادرم هم هست که با خط خوش اشعار شیخ عاشقپیشه را در نوجوانی برای خود گلچین کرده یا از مجلات بریده و چسبانده.
مسحور شدهام از عطر آن کلمات. تحمل موشکهای صدام و ترس از مرگ و حتی آنهمه تجربهی از دست دادن، با داشتن «سعدی»، آسان میشود.
🔸ابتدای دههی نود است. خودم مادر شدهام. با دختر کوچولویم، سریال «آب پریا» اثر خانم مرضیه برومند را میبینم. باران رحمت زندگی من، با لحنی کودکانه همراه تیتراژ میخواند: «برگ درختان سبز، در نظر هوشیار
هر ورقش دفتریست، معرفت کردگار»
🔸میدانم زمانه عوض شده. میبینم بچههای ما، بیش از ایرانی بودن، جهانوطناند. و درک میکنم این تغییر عجیب و همهجایی را. اما مطمئنم، وقتی میتوانیم خود را شهروند جهان بدانیم و در فرهنگهای بیگانه حل نشویم و عزتنفسمان را نبازیم و احساس بیچارگی نکنیم که داشتههای خود را بشناسیم و قدرشان را بدانیم.
بزرگان ادبیات ما، زبان گویای فرهنگ غنی و شگفت ما هستند.
«سعدی»، فقط یکی از اعجوبههای ادبیات نیست. «سعدی»، شیوهای از زندگی و تابآوری و بالندگی در میان حملات و آشوبهاست. نبوغی شکفته در طلب درک و فهم جهان که نظامیهی بغداد و کار گل شام و اسارت و قحطی دمشق و غربت را تجربهکرده و در بهار شیراز به وطن بازگشته و بهناگاه، شکوفا شده تا عطر و بویش نسلهای متوالی را سرمست کند.
🔸«اول اردیبهشت ماه جلالی» در خانهام، میان هیاهوی تهران به «سعدی» و تمام زیباییهایش فکر میکنم. به مردان و زنانی که با کلام او، قرنها امدند و رفتند و با استادی او، به فرصت کوتاه زیستن، رنگ مهربانی زدند. خوشحالم که در سالهای اخیر، آثار متعددی برای شناساندن بزرگان ادب، بهویژه سعدی به کودکان و نوجوانان منتشر شده. باشد که این ارادت و آگاهی به آیندگان هم، برسد و آنان هم این در یگانه را بشناسند و بر سر چشم نهند.
#سعدی
#ریحانه_قاسمرشیدی
#زبان_فارسی
#میراث_معنوی
#تجربهی_زیسته
#هویت_ملی
#میراث_معنوی
#گلستان
#بوستان
#غزلیات_سعدی
#کلیات_سعدی
#عشق_و_صلح
#شیراز
#روز_بزرگداشت_سعدی
@farhangkoodak
🔸اگر بپذیریم که وطن مشترک ما ایرانیان، علاوه بر خاک سرزمین، زبان فارسیست، آنگاه قطعاً یکی از پادشاهان ما، «سعدی» خواهدبود. نابغهای که با نثر و شعرش، زبان امروزی ما را ساخته و با نگاهش به زندگی، عشق و معنویت، عالمی دگر درانداخته.
🔸روزگار بیشتر ما، از کودکی با او همراه بوده. بدون آنکه بشناسیمش، جملات قصار و ابیاتش را در محاورهی روزانه شنیدهایم و بعدها، لحظاتی را گذراندهایم که هیچکس جز «شیخ اجل»، توان شرح احساس ما را نداشته.
🔸خوشبختم که در خانوادهای از ارادتمندان به او، عمر را به سر آوردهام.
🔸چشمانم را میبندم و پدربزرگم را میبینم در میانهی غائلهی آذربایجان در دههی بیست، وقتی کتابهای درسی را به زبان ترکی تألیفکردند و منطقه در آنش میسوزد و خطر مرگ تهدیدش میکند. اما او بهجای گریختن، در خانهی زیبایش در شهر خوی که به شوروی و ترکیه و عراق بسیار نزدیکتر از تهران و اصفهان و شیراز بود، به خالهام «گلستان» میآموزد تا فارسی ناب را یاد بگیرد.
برایتان بگویم که فارسیدانی ایشان و
سایر اعضای خانوادهی مادری من، از بسیاری از فارسزبانها، بهتر بوده و هست و همینطور ارادتشان بیشتر.
آذریهای اصیل، همواره پاسدار فرهنگ و زبان مشترک ایرانزمین بودهاند.
🔸به دههی پنجاه میآیم، مادر جوان و زیبایم را میبینم که در حال آشپزی زیر لب زمزمه میکند:
«تا عهد تو دربستم، عهد همه بشکستم
بعد از تو روا باشد، نقض همه پیمانها»
🔸و باز، خودم را در دوازدهسیزدهسالگی مییابم، در میان بمبارانها و تعطیلی مدارس که فرصتی پیدا کردهام برای جستجو میان کتابهای خانه. در میان کشفیاتم، دفترهای شعر مادرم هم هست که با خط خوش اشعار شیخ عاشقپیشه را در نوجوانی برای خود گلچین کرده یا از مجلات بریده و چسبانده.
مسحور شدهام از عطر آن کلمات. تحمل موشکهای صدام و ترس از مرگ و حتی آنهمه تجربهی از دست دادن، با داشتن «سعدی»، آسان میشود.
🔸ابتدای دههی نود است. خودم مادر شدهام. با دختر کوچولویم، سریال «آب پریا» اثر خانم مرضیه برومند را میبینم. باران رحمت زندگی من، با لحنی کودکانه همراه تیتراژ میخواند: «برگ درختان سبز، در نظر هوشیار
هر ورقش دفتریست، معرفت کردگار»
🔸میدانم زمانه عوض شده. میبینم بچههای ما، بیش از ایرانی بودن، جهانوطناند. و درک میکنم این تغییر عجیب و همهجایی را. اما مطمئنم، وقتی میتوانیم خود را شهروند جهان بدانیم و در فرهنگهای بیگانه حل نشویم و عزتنفسمان را نبازیم و احساس بیچارگی نکنیم که داشتههای خود را بشناسیم و قدرشان را بدانیم.
بزرگان ادبیات ما، زبان گویای فرهنگ غنی و شگفت ما هستند.
«سعدی»، فقط یکی از اعجوبههای ادبیات نیست. «سعدی»، شیوهای از زندگی و تابآوری و بالندگی در میان حملات و آشوبهاست. نبوغی شکفته در طلب درک و فهم جهان که نظامیهی بغداد و کار گل شام و اسارت و قحطی دمشق و غربت را تجربهکرده و در بهار شیراز به وطن بازگشته و بهناگاه، شکوفا شده تا عطر و بویش نسلهای متوالی را سرمست کند.
🔸«اول اردیبهشت ماه جلالی» در خانهام، میان هیاهوی تهران به «سعدی» و تمام زیباییهایش فکر میکنم. به مردان و زنانی که با کلام او، قرنها امدند و رفتند و با استادی او، به فرصت کوتاه زیستن، رنگ مهربانی زدند. خوشحالم که در سالهای اخیر، آثار متعددی برای شناساندن بزرگان ادب، بهویژه سعدی به کودکان و نوجوانان منتشر شده. باشد که این ارادت و آگاهی به آیندگان هم، برسد و آنان هم این در یگانه را بشناسند و بر سر چشم نهند.
#سعدی
#ریحانه_قاسمرشیدی
#زبان_فارسی
#میراث_معنوی
#تجربهی_زیسته
#هویت_ملی
#میراث_معنوی
#گلستان
#بوستان
#غزلیات_سعدی
#کلیات_سعدی
#عشق_و_صلح
#شیراز
#روز_بزرگداشت_سعدی
@farhangkoodak
Forwarded from شفیعی کدکنی
@shafiei_kadkani
ـــــــــــــــــــــــ
زیبایی چیست؟
▪️سعدی میگوید:
بر حدیث من و حسن تو نیفزاید کس
حدّ همین است سخندانی و زیبایی را
اگر کسی از سعدی سوال میکرد که این چیزی که تو حسن مینامی آیا میتوانی تعریف کنی، معلوم نبود بتواند. اینهمه کتاب راجع به عشق (چون عشق در زیبایی است) داریم، هیچکدام از قدمای ما به این فکر نیفتاده بودند که به این مسأله پاسخ بدهند، در صورتی که در مورد انواع علوم عجیب و غریب کتابها نوشتهاند، ولی هیچکدام از متفکّرینِ اسلامی به این فکر نیفتاده که به این مسأله پاسخ بدهند، که دقیقا حُسن چیست. گویا فکر میکردهاند که زیبایی یک امر ازلی و ابدی است؛ یعنی آن طور که جامعهشناسی و استتیک مارکسیستی امروز (و حتی استتیک بورژوازی، مثل بندِتو کروچه) معنی میکند که نسبیّت را در مبادیِ جمالشناسی تعقیب کند، قدمای ما این طور فکر نمیکردهاند. آنها فکر میکردهاند چیزی هست که زیباست برای همه و در همهٔ شرایط یکسان است. به بداهت عشق و زیبایی معتقد بودهاند.
تنها یک نفر را من با تمام تجسّسی که کردم پیدا کردم از فلاسفه یا باید گفت از اُدبا، چون به او میگویند «فیلسوف الادبا» و «ادیب الفلاسفه» یعنی ابوحیّان توحیدی که اهل فارس بوده و یکی از زنادقه معروف اسلام است میگویند در اسلام سه زندیق معروفند ابوالعلاء معری ابن راوندی و سومی ابوحیان توحیدی است او تنها کسی است که به این نکته توجه کرده در تمام تمدن اسلامی و این مسأله را مطرح کرده که زیبایی چیست. البته نتوانسته به آن پاسخ بدهد آیا عاطفی است یعنی برمیگردد به حوزهٔ عواطف یا برمیگردد به حوزهٔ استدلال و تعقل؟
به هر صورت قدما سعی میکردهاند جمال را تجرید کنند و برگردانند آن را به زیبایی الهی و ببرند به طرف زیباییهای مطلق و ازلی، یعنی کمال مطلق. یعنی هر چیز زیبا پرتوی از زیبایی ازلی دارد. به همین دلیل بعضی از صوفیه به طرف زیباییهای ظاهری رفتهاند مثل اوحدالدین کرمانی (حتی به صورت منحرف آن)
مثلا حافظ میگوید:
لطیفهایست نهانی که عشق از او خیزد
اما خود کلمهٔ لطیفه هم واژهای عاطفی و emotive است و مشکلی را حل نمیکند.
محمدرضا شفیعی کدکنی
این کیمیای هستی، جلد سوم، صص ۱۷۷_۱۷۳
#سعدی
https://www.instagram.com/shafiei_kadkani
ـــــــــــــــــــــــ
زیبایی چیست؟
▪️سعدی میگوید:
بر حدیث من و حسن تو نیفزاید کس
حدّ همین است سخندانی و زیبایی را
اگر کسی از سعدی سوال میکرد که این چیزی که تو حسن مینامی آیا میتوانی تعریف کنی، معلوم نبود بتواند. اینهمه کتاب راجع به عشق (چون عشق در زیبایی است) داریم، هیچکدام از قدمای ما به این فکر نیفتاده بودند که به این مسأله پاسخ بدهند، در صورتی که در مورد انواع علوم عجیب و غریب کتابها نوشتهاند، ولی هیچکدام از متفکّرینِ اسلامی به این فکر نیفتاده که به این مسأله پاسخ بدهند، که دقیقا حُسن چیست. گویا فکر میکردهاند که زیبایی یک امر ازلی و ابدی است؛ یعنی آن طور که جامعهشناسی و استتیک مارکسیستی امروز (و حتی استتیک بورژوازی، مثل بندِتو کروچه) معنی میکند که نسبیّت را در مبادیِ جمالشناسی تعقیب کند، قدمای ما این طور فکر نمیکردهاند. آنها فکر میکردهاند چیزی هست که زیباست برای همه و در همهٔ شرایط یکسان است. به بداهت عشق و زیبایی معتقد بودهاند.
تنها یک نفر را من با تمام تجسّسی که کردم پیدا کردم از فلاسفه یا باید گفت از اُدبا، چون به او میگویند «فیلسوف الادبا» و «ادیب الفلاسفه» یعنی ابوحیّان توحیدی که اهل فارس بوده و یکی از زنادقه معروف اسلام است میگویند در اسلام سه زندیق معروفند ابوالعلاء معری ابن راوندی و سومی ابوحیان توحیدی است او تنها کسی است که به این نکته توجه کرده در تمام تمدن اسلامی و این مسأله را مطرح کرده که زیبایی چیست. البته نتوانسته به آن پاسخ بدهد آیا عاطفی است یعنی برمیگردد به حوزهٔ عواطف یا برمیگردد به حوزهٔ استدلال و تعقل؟
به هر صورت قدما سعی میکردهاند جمال را تجرید کنند و برگردانند آن را به زیبایی الهی و ببرند به طرف زیباییهای مطلق و ازلی، یعنی کمال مطلق. یعنی هر چیز زیبا پرتوی از زیبایی ازلی دارد. به همین دلیل بعضی از صوفیه به طرف زیباییهای ظاهری رفتهاند مثل اوحدالدین کرمانی (حتی به صورت منحرف آن)
مثلا حافظ میگوید:
لطیفهایست نهانی که عشق از او خیزد
اما خود کلمهٔ لطیفه هم واژهای عاطفی و emotive است و مشکلی را حل نمیکند.
محمدرضا شفیعی کدکنی
این کیمیای هستی، جلد سوم، صص ۱۷۷_۱۷۳
#سعدی
https://www.instagram.com/shafiei_kadkani
از من چرا رنجیدهای
همایون شجریان
از من چرا رنجیده ای ....
آواز : همایون شجریان
آهنگساز : سعید فرجپوری
شعر : سعدی
آلبوم : ای یار من
#سعدی
#همایون_شجریان
@farhangkoodak
اینهمه لطافت و مهربانی را کجا میتوان جست؟
«اي يار ناسامان من از من چرا رنجيده اي؟
وي درد و اي درمان من از من چرا رنجيده اي؟
اي سرو خوش بالاي من اي دلبر رعناي من
لعل لبت حلواي من از من چرا رنجيده اي؟
بنگر ز هجرت چون شدم سرگشته چون گردون شدم
وز ناوکت پرخون شدم از من چرا رنجيده اي؟
گر من بميرم در غمت خونم بتا در گردنت
فردا بگيرم دامنت از من چرا رنجيده اي؟
من سعدي درگاه تو عاشق به روي ماه تو
هستيم نيکوخواه تو از من چرا رنجيده اي؟»
آواز : همایون شجریان
آهنگساز : سعید فرجپوری
شعر : سعدی
آلبوم : ای یار من
#سعدی
#همایون_شجریان
@farhangkoodak
اینهمه لطافت و مهربانی را کجا میتوان جست؟
«اي يار ناسامان من از من چرا رنجيده اي؟
وي درد و اي درمان من از من چرا رنجيده اي؟
اي سرو خوش بالاي من اي دلبر رعناي من
لعل لبت حلواي من از من چرا رنجيده اي؟
بنگر ز هجرت چون شدم سرگشته چون گردون شدم
وز ناوکت پرخون شدم از من چرا رنجيده اي؟
گر من بميرم در غمت خونم بتا در گردنت
فردا بگيرم دامنت از من چرا رنجيده اي؟
من سعدي درگاه تو عاشق به روي ماه تو
هستيم نيکوخواه تو از من چرا رنجيده اي؟»
Forwarded from دیوار فرهاد حسنزاده (Farhad Hasanzadeh)
📢| گلستان کودکانه
🔹دیدار با شخصیتهای برجسته ادبیات کودک و نوجوان در هفته بزرگداشت سعدی
فرهاد حسنزاده و مژگان شیخی دو نویسنده نامآشنای ادبیات کودک ایران و بازگردانان گلستان سعدی برای کودکان
•┈┈••••✾•●•✾•••┈┈•
🎙با سخنرانی دکتر اسماعیل آذر استاد زبان و ادبیات فارسی
🎼اجرای موسیقی و پرفورمنس ادبی سعدی
•┈┈••••✾•●•✾•••┈┈•
📆دوشنبه ۳ اردیبهشت ماه
⏰ساعت ۹:۳۰ صبح
📌سالن همایش های شهر شهرداری شیراز
🔹دیدار با شخصیتهای برجسته ادبیات کودک و نوجوان در هفته بزرگداشت سعدی
فرهاد حسنزاده و مژگان شیخی دو نویسنده نامآشنای ادبیات کودک ایران و بازگردانان گلستان سعدی برای کودکان
•┈┈••••✾•●•✾•••┈┈•
🎙با سخنرانی دکتر اسماعیل آذر استاد زبان و ادبیات فارسی
🎼اجرای موسیقی و پرفورمنس ادبی سعدی
•┈┈••••✾•●•✾•••┈┈•
📆دوشنبه ۳ اردیبهشت ماه
⏰ساعت ۹:۳۰ صبح
📌سالن همایش های شهر شهرداری شیراز
«دیباچهی گلستان»، بخش اول
#گلستان
#سعدی
#یاقوت_مستعصمی
#یونسکو
🔸اگر عمری و فراغتی باشد، خواهم کوشید تا از روی نسخهی «یاقوت مستعصمی» که نزدیکترین نسخه به زمان زندگی سعدیست و در سال ۱۳۸۵ در تهران منتشر شده، «گلستان» را بهتدریج بلندخوانی کنم.
#ریحانه_قاسمرشیدی
تهران، ۱۴۰۳/۲/۱
@farhangkoodak
#گلستان
#سعدی
#یاقوت_مستعصمی
#یونسکو
🔸اگر عمری و فراغتی باشد، خواهم کوشید تا از روی نسخهی «یاقوت مستعصمی» که نزدیکترین نسخه به زمان زندگی سعدیست و در سال ۱۳۸۵ در تهران منتشر شده، «گلستان» را بهتدریج بلندخوانی کنم.
#ریحانه_قاسمرشیدی
تهران، ۱۴۰۳/۲/۱
@farhangkoodak
Forwarded from ماهنامهٔ سینمایی فیلم امروز
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
تیزر جدید انیمیشن «من نفرتانگیز۴» Despicable Me 4
نیکولا یوکیچ (ستاره تیم بسکتبال دنور ناگتس) رفته پیش مشاور، چون بهش میگن شبیه «گرو» هست😂
تراپیست میگه «این اذیتت میکنه؟» و یوکیچ جواب میده: «نه، اینا اذیتم میکنن» و پرده رو کنار میزنه: لشکر مینیونها پشت پنجرهان!😄
صفحه اینستاگرام:
Instagram.com/filmemrooz.official
کانال یوتیوب:
Youtube.com/@filmemrooz
نیکولا یوکیچ (ستاره تیم بسکتبال دنور ناگتس) رفته پیش مشاور، چون بهش میگن شبیه «گرو» هست😂
تراپیست میگه «این اذیتت میکنه؟» و یوکیچ جواب میده: «نه، اینا اذیتم میکنن» و پرده رو کنار میزنه: لشکر مینیونها پشت پنجرهان!😄
صفحه اینستاگرام:
Instagram.com/filmemrooz.official
کانال یوتیوب:
Youtube.com/@filmemrooz
Forwarded from سهند ایرانمهر
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
یکی دوستی را که زمانها ندیده بود گفت: کجایی که مشتاق بودهام؟
گفت: مشتاقی به که ملولی.
دیر آمدى اى نگار سرمست
زودت ندهیم دامن از دست
معشوقه که دیر دیر بینند
آخر کم از آن که سیر بینند
متن: گلستان سعدی ، باب پنجم «در عشق و جوانی»
آواز: استاد محمدرضا شجریان
کنسرت بزرگداشت سعدی سال ۱۳۸۶
#نوای_واپسین_شب
@sahandiranmehr
گفت: مشتاقی به که ملولی.
دیر آمدى اى نگار سرمست
زودت ندهیم دامن از دست
معشوقه که دیر دیر بینند
آخر کم از آن که سیر بینند
متن: گلستان سعدی ، باب پنجم «در عشق و جوانی»
آواز: استاد محمدرضا شجریان
کنسرت بزرگداشت سعدی سال ۱۳۸۶
#نوای_واپسین_شب
@sahandiranmehr
شقایقهای نوجوان ما و رسانههایی که دیگر دست من و شما نیست
https://t.me/farhangkoodak/10032
@farhangkoodak
#کارگاه_شقایق_پروری
#نوجوان
#ریحانه_قاسمرشیدی
#رسانه
https://t.me/farhangkoodak/10032
@farhangkoodak
#کارگاه_شقایق_پروری
#نوجوان
#ریحانه_قاسمرشیدی
#رسانه
کودک و فرهنگ
شقایقهای نوجوان ما و رسانههایی که دیگر دست من و شما نیست https://t.me/farhangkoodak/10032 @farhangkoodak #کارگاه_شقایق_پروری #نوجوان #ریحانه_قاسمرشیدی #رسانه
شقایقهای نوجوان ما و رسانههایی که دیگر دست من و شما نیست
🔸دیشب، دومین جلسهی ترم بهار شقایقپروری با موضوع رسانه را برگزار کردیم. اگر در زمان نوجوانی ما، رسانه به مطبوعات و تلویزیون، کتاب و حداکثر چهار تا فیلم ویدیویی یا قطعهی موسیقی غیرمجاز محدود میشد، حالا اینترنت همه چیز را در اختیار بچهها گذاشته. از چیزهای خوب مثل اطلاعات روانشناسی تا پورن ، سیگار و موادمخدر و …
🔸همهی ما، از پایین آمدن سن مواجههی بچهها با این موضوعات، شاکی بودیم. اما چه میشود کرد؟
گذشته از اثرات روانی و ذهنی، یکجا نشستن برای سلامت جسمی بچهها هم خطر دارد و با ابتلا به دیابت مرتبط است.
🔸مهمترین توصیههای وزارت آموزش آمریکا، محدود کردن زمان استفاده از گیم و گوشی و …، آگاهی دادن به نوجوان درمورد صنعت سرگرمی و تفاوتش با دنیای واقعی، شریک شدن در تجربیات و سلایق بچهها و دوستی و گفتگو با آنهاست.
🔸احتمال زیاد، شما هم مثل اعضای باشگاه شقایقپروری از فیلمها و موزیکهای موردعلاقهی بچهها ناراضی هستید. اما به چند موضوع مهم باید توجه کنیم:
۱- نترسیم و وحشت نکنیم از خطرات احتمالی. من حس شما را میفهمم. اما میدانم ذهن ما تقریباً همیشه، بدترین سناریوها را مینویسد. هیچکس با یکبار سیگار کشیدن، معتاد نمیشود. ولی اگر نوجوان، از ما ناامید باشد، چهبسا به دوستان بد پناه ببرد و به راه نادرست بیفتد.
شاید حتی، امکان انتخاب و بررسی دادن به بچهها و البته کنترل دورادور، خیلی مفیدتر از قطع ارتباط نوجوان با حوادث باشد.
یعنی بگذاریم، نوجوان خودش به این نتیجه برسد که سیگار یا ارتباط با جنس مخالف بر خلاف مصالحش است.
و دوم: در زمان توضیح درمورد علت ممنوعیتها، صادقانه و آگاهانه صحبت کنیم. بچههای الان را با دلایلی که خودمان شنیدیم، نمیتوان قانع کرد. اگر اطلاعاتمان کافی نیست یا نسبت به درست و نادرستی چیزی مردد هستیم با مطالعه و کمک گرفتن از کارشناسها، وارد میدان شویم.
۳- و از همه مهمتر، بدانیم مهمترین عامل محافظ بچهها، ارتباط عاطفی محکم آنها با ماست. مطمینم که ما عاشق همیشگیشان هستیم اما این را هم میدانم که دل نوجوانها خیلی نازک است و احتمال دارد، از ما واقعاً برنجند و ما را از دنیای شخصی خود بیرون کنند. آن وقت، دیگر هیچ کمکی را از ما نمیپذیرند و اوضاع از کنترل خارج میشود.
🔸صبر و دوستی و احترام و نظارت باید با هم باشند تا به امید خدا بچهها به سلامتی از دوران نوجوانی بگذرند.
#شقایقپروری
#فرزندپروری
#نوجوان
#گیم
#اینترنت
#فیلم
#موسیقی
#ریحانه_قاسمرشیدی
@farhangkoodak
اگر دوست داشتید در دورهی جدید این کارگاه شرکت کنید، به آیدی
@rb1105 پیام دهید.
🔸دیشب، دومین جلسهی ترم بهار شقایقپروری با موضوع رسانه را برگزار کردیم. اگر در زمان نوجوانی ما، رسانه به مطبوعات و تلویزیون، کتاب و حداکثر چهار تا فیلم ویدیویی یا قطعهی موسیقی غیرمجاز محدود میشد، حالا اینترنت همه چیز را در اختیار بچهها گذاشته. از چیزهای خوب مثل اطلاعات روانشناسی تا پورن ، سیگار و موادمخدر و …
🔸همهی ما، از پایین آمدن سن مواجههی بچهها با این موضوعات، شاکی بودیم. اما چه میشود کرد؟
گذشته از اثرات روانی و ذهنی، یکجا نشستن برای سلامت جسمی بچهها هم خطر دارد و با ابتلا به دیابت مرتبط است.
🔸مهمترین توصیههای وزارت آموزش آمریکا، محدود کردن زمان استفاده از گیم و گوشی و …، آگاهی دادن به نوجوان درمورد صنعت سرگرمی و تفاوتش با دنیای واقعی، شریک شدن در تجربیات و سلایق بچهها و دوستی و گفتگو با آنهاست.
🔸احتمال زیاد، شما هم مثل اعضای باشگاه شقایقپروری از فیلمها و موزیکهای موردعلاقهی بچهها ناراضی هستید. اما به چند موضوع مهم باید توجه کنیم:
۱- نترسیم و وحشت نکنیم از خطرات احتمالی. من حس شما را میفهمم. اما میدانم ذهن ما تقریباً همیشه، بدترین سناریوها را مینویسد. هیچکس با یکبار سیگار کشیدن، معتاد نمیشود. ولی اگر نوجوان، از ما ناامید باشد، چهبسا به دوستان بد پناه ببرد و به راه نادرست بیفتد.
شاید حتی، امکان انتخاب و بررسی دادن به بچهها و البته کنترل دورادور، خیلی مفیدتر از قطع ارتباط نوجوان با حوادث باشد.
یعنی بگذاریم، نوجوان خودش به این نتیجه برسد که سیگار یا ارتباط با جنس مخالف بر خلاف مصالحش است.
و دوم: در زمان توضیح درمورد علت ممنوعیتها، صادقانه و آگاهانه صحبت کنیم. بچههای الان را با دلایلی که خودمان شنیدیم، نمیتوان قانع کرد. اگر اطلاعاتمان کافی نیست یا نسبت به درست و نادرستی چیزی مردد هستیم با مطالعه و کمک گرفتن از کارشناسها، وارد میدان شویم.
۳- و از همه مهمتر، بدانیم مهمترین عامل محافظ بچهها، ارتباط عاطفی محکم آنها با ماست. مطمینم که ما عاشق همیشگیشان هستیم اما این را هم میدانم که دل نوجوانها خیلی نازک است و احتمال دارد، از ما واقعاً برنجند و ما را از دنیای شخصی خود بیرون کنند. آن وقت، دیگر هیچ کمکی را از ما نمیپذیرند و اوضاع از کنترل خارج میشود.
🔸صبر و دوستی و احترام و نظارت باید با هم باشند تا به امید خدا بچهها به سلامتی از دوران نوجوانی بگذرند.
#شقایقپروری
#فرزندپروری
#نوجوان
#گیم
#اینترنت
#فیلم
#موسیقی
#ریحانه_قاسمرشیدی
@farhangkoodak
اگر دوست داشتید در دورهی جدید این کارگاه شرکت کنید، به آیدی
@rb1105 پیام دهید.
Forwarded from FaTeme SaFari
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
از جمعه بازار ما جا نمونی! 🏃🏻♂🏃🏽♀🏃🏽
🗓️ جمعه ۷ - اردیبهشت
🕛 از ساعت ۱۲ تا ۶ عصر منتظرتونیم
📍 کجا؟ فروشگاه آفرینش شهرک غرب، تقاطع دادمان و فرحزادی
باورت میشه بتونی با هزار تومن کتابِ خوب بخری؟! بیا اینورِ بازار❗ همهی کتابهای جمعه بازار، زیرِ پنجاه هزار تومنن ❗📚
دوست داریم جمعه بازار فرصتی باشه برایِ خریدِ کتابهایِ ارزون اما با کیفیت!
💬 تویِ این رویداد چند نوجوون کنار ما بازار گرمی میکنن، اگه نوجوونی میشناسین که تمایل داره کنار ما باشه با شوق پذیرا هستیم، برامون پیام بگذارید.
#جمعه_بازار #کتاب_کودک_و_نوجوان #کتاب #کتاب_با_کیفیت #رویداد
🗓️ جمعه ۷ - اردیبهشت
🕛 از ساعت ۱۲ تا ۶ عصر منتظرتونیم
📍 کجا؟ فروشگاه آفرینش شهرک غرب، تقاطع دادمان و فرحزادی
باورت میشه بتونی با هزار تومن کتابِ خوب بخری؟! بیا اینورِ بازار❗ همهی کتابهای جمعه بازار، زیرِ پنجاه هزار تومنن ❗📚
دوست داریم جمعه بازار فرصتی باشه برایِ خریدِ کتابهایِ ارزون اما با کیفیت!
💬 تویِ این رویداد چند نوجوون کنار ما بازار گرمی میکنن، اگه نوجوونی میشناسین که تمایل داره کنار ما باشه با شوق پذیرا هستیم، برامون پیام بگذارید.
#جمعه_بازار #کتاب_کودک_و_نوجوان #کتاب #کتاب_با_کیفیت #رویداد
Forwarded from کانال "تغذیهی پزشکی"
🔻مصرف نمک و شکر در ایران ۴ برابر استاندارد جهانی
معاون وزیر بهداشت:
🔹مصرف شکر در ایران ۳.۵ برابر نرخ جهانی و مصرف نمک چهار برابر جهان است باید این روند اصلاح شود.
🔹در یک دههی گذشته و خصوصا در دو سال اخیر اقداماتی برای اصلاح مصرف قند و نمک با برنامههای فرهنگی انجام شده است.
🔗 کانال "تغذیهی پزشکی"
https://t.me/MedicalNut
معاون وزیر بهداشت:
🔹مصرف شکر در ایران ۳.۵ برابر نرخ جهانی و مصرف نمک چهار برابر جهان است باید این روند اصلاح شود.
🔹در یک دههی گذشته و خصوصا در دو سال اخیر اقداماتی برای اصلاح مصرف قند و نمک با برنامههای فرهنگی انجام شده است.
🔗 کانال "تغذیهی پزشکی"
https://t.me/MedicalNut
کودک و فرهنگ
🔻مصرف نمک و شکر در ایران ۴ برابر استاندارد جهانی معاون وزیر بهداشت: 🔹مصرف شکر در ایران ۳.۵ برابر نرخ جهانی و مصرف نمک چهار برابر جهان است باید این روند اصلاح شود. 🔹در یک دههی گذشته و خصوصا در دو سال اخیر اقداماتی برای اصلاح مصرف قند و نمک با برنامههای…
دوستان عزیز
مصرف بیش از حد شکر و نمک بر سلامتی و کیفیت زندگی کودکان، اثر منفی پایداری دارد.
مراقبشان باشیم.
@farhangkoodak
#تغذیه
مصرف بیش از حد شکر و نمک بر سلامتی و کیفیت زندگی کودکان، اثر منفی پایداری دارد.
مراقبشان باشیم.
@farhangkoodak
#تغذیه
کودک و فرهنگ
Photo
«زیبا صدایم کن»، رمانی واقعگراست که به ترسیم دنیای بچههای نادیدهگرفتهشده، میپردازد و ما را با دختر نوجوانی با شرایط بسیار سخت طی چند ساعت همراه میکند.
پدر راوی در آسایشگاه روانی بستریست، مادر معتادش دوباره ازدواج کرده و او آرزو دارد تا یک روز را با پدر بگذراند، پس پدرش را از تیمارستان فراری میدهد ولی ….
«زیبا صدایم کن» با نگاهی عمیق و پر از همدردی، به مخاطب نوجوان و حتی بزرگسال، دنیایی ناشناخته اما پر از امید را نشان میدهد.
بچههای باشگاه کتابخوانی، چند سالی هست که این کتاب را پیشنهاد دادهاند، اما من منتظر بودم کمی بزرگتر شوند و آماده برای دیدن و درک سختیهای زندگی.
امیدوارم بتوانیم در تعطیلات تابستان، در کنار هم بخوانیم.
ما همیشه منتظر دوستان جدید هستیم.
ارتباط برای ثبتنام:
@rb1105
#زیبا_صدایم_کن
#رمان_واقعگرا
#رمان_نوجوان
#باشگاه_مجازی_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
#مناسب_متوسطهی_اول
#فرهاد_حسنزاده
#انتشارات_کانون_پرورش_فکری
#ریحانه_قاسمرشیدی
@farhangkoodak
پدر راوی در آسایشگاه روانی بستریست، مادر معتادش دوباره ازدواج کرده و او آرزو دارد تا یک روز را با پدر بگذراند، پس پدرش را از تیمارستان فراری میدهد ولی ….
«زیبا صدایم کن» با نگاهی عمیق و پر از همدردی، به مخاطب نوجوان و حتی بزرگسال، دنیایی ناشناخته اما پر از امید را نشان میدهد.
بچههای باشگاه کتابخوانی، چند سالی هست که این کتاب را پیشنهاد دادهاند، اما من منتظر بودم کمی بزرگتر شوند و آماده برای دیدن و درک سختیهای زندگی.
امیدوارم بتوانیم در تعطیلات تابستان، در کنار هم بخوانیم.
ما همیشه منتظر دوستان جدید هستیم.
ارتباط برای ثبتنام:
@rb1105
#زیبا_صدایم_کن
#رمان_واقعگرا
#رمان_نوجوان
#باشگاه_مجازی_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
#مناسب_متوسطهی_اول
#فرهاد_حسنزاده
#انتشارات_کانون_پرورش_فکری
#ریحانه_قاسمرشیدی
@farhangkoodak
آخرین پژوهشها:
رژیم غذایی چرب و شیرین نوجوانان بر حافظه اثر میگذارد
رژیم غذایی مملو از مواد غذایی ناسالم بهویژه فستفودها و منوی کافیشاپی در نوجوانان، ممکن است عملکرد حافظه آنها را برای مدت طولانی مختل کند.
-طبق تحقیقات جدید دانشگاه کالیفرنیای جنوبی،
موش هایی که با رژیم غذایی ناسالم بزرگ شدهاند، به اختلالات حافظه ای برگشتناپذیر مبتلا میشوند و حتی اگر بعداً برنامه غذایی سالم داشتهباشند، عوارض از بین نمیرود و تا بزرگسالی باقی خواهند ماند."
-تحقیقات قبلی ارتباط میان رژیم غذایی نامناسب و بیماری آلزایمر را نشان داده اند. مبتلایان به آلزایمر، سطوح پایین تری از انتقال دهنده عصبی خاصی را در مغز خود دارند که برای حافظه و عملکردهایی مانند یادگیری، توجه، برانگیختگی و حرکت غیرارادی عضلات ضروری است.
-پژوهشگران تأکید دارند که نوجوانی دوره بسیار حساسی برای مغز است و تغییرات مهمی در فرآیند رشد رخ میدهد.
دانشمندان در تلاشند تا داروهایی را برای معکوس کردن این فرآیند، کشف کنند.
مراقب تغذیهی نوجوانان باشیم.
منبع: سایت خبری عصر ایران
#تغذیه
#نوجوان
#مغز
#حافظه
#آلزایمر
@farhangkoodak
رژیم غذایی چرب و شیرین نوجوانان بر حافظه اثر میگذارد
رژیم غذایی مملو از مواد غذایی ناسالم بهویژه فستفودها و منوی کافیشاپی در نوجوانان، ممکن است عملکرد حافظه آنها را برای مدت طولانی مختل کند.
-طبق تحقیقات جدید دانشگاه کالیفرنیای جنوبی،
موش هایی که با رژیم غذایی ناسالم بزرگ شدهاند، به اختلالات حافظه ای برگشتناپذیر مبتلا میشوند و حتی اگر بعداً برنامه غذایی سالم داشتهباشند، عوارض از بین نمیرود و تا بزرگسالی باقی خواهند ماند."
-تحقیقات قبلی ارتباط میان رژیم غذایی نامناسب و بیماری آلزایمر را نشان داده اند. مبتلایان به آلزایمر، سطوح پایین تری از انتقال دهنده عصبی خاصی را در مغز خود دارند که برای حافظه و عملکردهایی مانند یادگیری، توجه، برانگیختگی و حرکت غیرارادی عضلات ضروری است.
-پژوهشگران تأکید دارند که نوجوانی دوره بسیار حساسی برای مغز است و تغییرات مهمی در فرآیند رشد رخ میدهد.
دانشمندان در تلاشند تا داروهایی را برای معکوس کردن این فرآیند، کشف کنند.
مراقب تغذیهی نوجوانان باشیم.
منبع: سایت خبری عصر ایران
#تغذیه
#نوجوان
#مغز
#حافظه
#آلزایمر
@farhangkoodak
«خروس جنگی» و دوستداشتن و پذیرش خود و دیگری متفاوت
🔸رمانهای نوجوان، تصویر کنشگری قهرمانانیست که در حال عبور از بحران بلوغند و اغلب آنها، دریچهای به سمت درک و پذیرش خود و دیگری میگشایند. «خروس جنگی» رمانی کوتاه و خواندنی است که هم، برای بچههای خشن و قلدر مدارس و هم برای گروهی که مورد آزار و اجحافند، جذابیت دارد.
🔸بله، مدارس در سالهای آخر دبستان و دورهی متوسطهی اول، چنین فضاهایی هستند و متأسفانه، آنقدر که آموزش علوم و ادبیات و … اهمیت دادهمیشود، تجربیات انسانی بچهها مورد توجه نیست.
🔸ما در حال خوانش «خروس جنگی» با کلاس پنجمیها هستیم. در این اثر، زندگی دو پسر همسال که خانوادهها و سبک زندگی متضاد دارند، بیان شده: جان کوگان، دعوایی و ورزشکار است و پن وب آرام و صلح طلب.
🔸ما سعیکردیم بفهمیم پن که والدینی مسن، گیاهخوار و از نظر مالی فقیر دارد، چطور میتواند با عزتنفس در میان بچههای مارکپوش، با لباس دست دوم به مدرسه بیاید، به پیشینهی روستاییطور خود افتخار کرده و دوستان خوبی پیدا کند.
🔸ما ریشههای خود را جستجو کردیم. فهمیدیم از چه مناطق جالبی آمدهایم. شاید در آغاز، خودمان را تهرانی مینامیدیم اما فهمیدیم، ریشه در ری، اصفهان، هورامان، لار، لرستان، همدان، آبادان، زنجان و …. داشتن خیلی ارزشمند است. با معرفی غذاهای محلی خود و آیینهای خاص، گذشتگانمان را مثل پن وب ارج نهادیم.
🔸مطالعهی «خروس جنگی» را به والدینی که دوستدارند درمورد صلح و پذیرش خود با اجتناب از خشونت بدانند، پیشنهاد میکنم.
#خروس_جنگی
#نشر_افق
#جری_اسپینلی
#پروین_علیپور
#صلح
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#مناسب_برای_یازده_سال_بهبالا
#پیشنهاد_به_والدین
#جایزهی_نیوبری
#عشق_و_صلح
#ریحانه_قاسمرشیدی
#هویت
#عزتنفس
#نه_به_خشونت
پانویس: ترجمهی استاد ارجمند، خانم علیپور جای تعریف ندارد. نام ایشان، معرف کیفیت اثر است.
@farhangkoodak
🔸رمانهای نوجوان، تصویر کنشگری قهرمانانیست که در حال عبور از بحران بلوغند و اغلب آنها، دریچهای به سمت درک و پذیرش خود و دیگری میگشایند. «خروس جنگی» رمانی کوتاه و خواندنی است که هم، برای بچههای خشن و قلدر مدارس و هم برای گروهی که مورد آزار و اجحافند، جذابیت دارد.
🔸بله، مدارس در سالهای آخر دبستان و دورهی متوسطهی اول، چنین فضاهایی هستند و متأسفانه، آنقدر که آموزش علوم و ادبیات و … اهمیت دادهمیشود، تجربیات انسانی بچهها مورد توجه نیست.
🔸ما در حال خوانش «خروس جنگی» با کلاس پنجمیها هستیم. در این اثر، زندگی دو پسر همسال که خانوادهها و سبک زندگی متضاد دارند، بیان شده: جان کوگان، دعوایی و ورزشکار است و پن وب آرام و صلح طلب.
🔸ما سعیکردیم بفهمیم پن که والدینی مسن، گیاهخوار و از نظر مالی فقیر دارد، چطور میتواند با عزتنفس در میان بچههای مارکپوش، با لباس دست دوم به مدرسه بیاید، به پیشینهی روستاییطور خود افتخار کرده و دوستان خوبی پیدا کند.
🔸ما ریشههای خود را جستجو کردیم. فهمیدیم از چه مناطق جالبی آمدهایم. شاید در آغاز، خودمان را تهرانی مینامیدیم اما فهمیدیم، ریشه در ری، اصفهان، هورامان، لار، لرستان، همدان، آبادان، زنجان و …. داشتن خیلی ارزشمند است. با معرفی غذاهای محلی خود و آیینهای خاص، گذشتگانمان را مثل پن وب ارج نهادیم.
🔸مطالعهی «خروس جنگی» را به والدینی که دوستدارند درمورد صلح و پذیرش خود با اجتناب از خشونت بدانند، پیشنهاد میکنم.
#خروس_جنگی
#نشر_افق
#جری_اسپینلی
#پروین_علیپور
#صلح
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#مناسب_برای_یازده_سال_بهبالا
#پیشنهاد_به_والدین
#جایزهی_نیوبری
#عشق_و_صلح
#ریحانه_قاسمرشیدی
#هویت
#عزتنفس
#نه_به_خشونت
پانویس: ترجمهی استاد ارجمند، خانم علیپور جای تعریف ندارد. نام ایشان، معرف کیفیت اثر است.
@farhangkoodak
هوماسکول، (مدرسهی خانگی)، آری یا خیر؟
آنچه از یکسال تدریس ریاضی فهمیدم
🔸تمایل به گریز از مدارس رسمی، روز به روز در کشور ما بیشتر میشود و هفتهای نیست که از مادری نشنوم سال بعد، میخواهد بچهاش را هوم اسکول کند.
به نظر من، این تصمیم بسیار مهمیست و تمام جنبههای آن در حد امکان باید بررسی شود.
🔸نقایص مدارس معمولی را همه میدانیم. رقابتی بودن و حجم زیاد دروسی که گاهی هیچ ربطی به زندگی و دنیای بچهها ندارد و …. اما همین مدارس، کارکرد مثبت و مهمی هم دارند که اغلب نادیدهگرفتهمیشود.
🔸ما بچهها را صرفاً برای یادگیری دروس به مدرسه نمیفرستیم. مدرسه، تجربهی حضور در اجتماع و دیدن و شناختن دیگری را به کودک میدهد و او را در دوستیابی، شنیدن صدای مخالف و درک شیوههای مختلف زندگی توانمند میکند. حتی، بستهترین و کوچکترین مدارس هم، بیش از خانه، امکان رشد روانی و ارتباطی را برای فرد فراهم میکند.
🔸پس اگر من چنین تصمیمی دارم، حتماً باید جایگزینی برای این بخش مهم پیدا کنم.
🔸نکتهی دوم، لزوم مدیریت و برنامهریزی بسیار دقیق درسی برای بچههای هوماسکول است. آنهم در شرایطی که در خانهماندن کودک، فشار روانی زیادی را بر او و مادر وارد میسازد.
تا تجربهنکنید یا از نزدیک نبینید، نمیتوانید به حجم این انرژی منفی آگاه شوید.
داناترین و پرانرژیترین مادرهایی که میشناسم، طی سال تحصیل خانگی فرزند، دچار تنشهای زیادی شدند.
این موضوع، با نزدیکی بچهها به سن نوجوانی تشدید میشود.
🔸بهعلاوه، در سالهای دبستان، از بچهها امتحان رسمی گرفتهنمیشود و اگر خانواده، نسبت به یادگیری دروس دقت نداشتهباشد، کودک اطلاعات لازم را کسب نمیکند. و ممکن است، بعداً امکان جبران این عقبماندگی بسیار سخت باشد.
🔸با همهی این دشواریها، خانوادههایی هستند که با درایت و آگاهی و برنامهریزی دقیق و مسئولانه، از موقعیت آموزش خانگی به بهترین شکل بهره میبرند.
🔸من امسال، در تجربهی تحصیل خانگی یکی از دختران عزیزم، همراه بودم و به او ریاضی یاد میدادم. که تجربهی بسیار خوبی بود چون بیش از هر چیز، مادر با همراهی لحظه به لحظه و نظارت دقیق بر انجام تکالیف و اجرای برنامهی دقیق درسی همپای کودک بود و کودک هم همکاری و پشتکار لازم را داشت. صفتی که اینروزها، چندان شایع نیست.
🔸دوست داشتم دربارهی این تجربه به شما دوستان عزیزم بگویم تا اگر چنین قصدی دارید، با دقت و بررسی بیشتری، تصمیم بگیرید.
🔸امیدوارم تمام بچهها در بهترین شرایط رشد کنند و بتوانند استعدادهای خود را بارور نمایند و ما هم کنارشان باشیم.
🔸خوشحال میشوم، نظرها و تجربههایتان را بنویسید تا از همدیگر یاد بگیریم.
البته که شکلهای مختلفی از هوماسکول وجود دارد. تجربهی ما، فقط یک شیوهی آن بود.
#ریحانه_قاسمرشیدی
#هوم_اسکول
#ریاضی
#آموزش_ریاضی
#مادر
#مدرسه
#مهارتهای_اجتماعی
@farhangkoodak
آنچه از یکسال تدریس ریاضی فهمیدم
🔸تمایل به گریز از مدارس رسمی، روز به روز در کشور ما بیشتر میشود و هفتهای نیست که از مادری نشنوم سال بعد، میخواهد بچهاش را هوم اسکول کند.
به نظر من، این تصمیم بسیار مهمیست و تمام جنبههای آن در حد امکان باید بررسی شود.
🔸نقایص مدارس معمولی را همه میدانیم. رقابتی بودن و حجم زیاد دروسی که گاهی هیچ ربطی به زندگی و دنیای بچهها ندارد و …. اما همین مدارس، کارکرد مثبت و مهمی هم دارند که اغلب نادیدهگرفتهمیشود.
🔸ما بچهها را صرفاً برای یادگیری دروس به مدرسه نمیفرستیم. مدرسه، تجربهی حضور در اجتماع و دیدن و شناختن دیگری را به کودک میدهد و او را در دوستیابی، شنیدن صدای مخالف و درک شیوههای مختلف زندگی توانمند میکند. حتی، بستهترین و کوچکترین مدارس هم، بیش از خانه، امکان رشد روانی و ارتباطی را برای فرد فراهم میکند.
🔸پس اگر من چنین تصمیمی دارم، حتماً باید جایگزینی برای این بخش مهم پیدا کنم.
🔸نکتهی دوم، لزوم مدیریت و برنامهریزی بسیار دقیق درسی برای بچههای هوماسکول است. آنهم در شرایطی که در خانهماندن کودک، فشار روانی زیادی را بر او و مادر وارد میسازد.
تا تجربهنکنید یا از نزدیک نبینید، نمیتوانید به حجم این انرژی منفی آگاه شوید.
داناترین و پرانرژیترین مادرهایی که میشناسم، طی سال تحصیل خانگی فرزند، دچار تنشهای زیادی شدند.
این موضوع، با نزدیکی بچهها به سن نوجوانی تشدید میشود.
🔸بهعلاوه، در سالهای دبستان، از بچهها امتحان رسمی گرفتهنمیشود و اگر خانواده، نسبت به یادگیری دروس دقت نداشتهباشد، کودک اطلاعات لازم را کسب نمیکند. و ممکن است، بعداً امکان جبران این عقبماندگی بسیار سخت باشد.
🔸با همهی این دشواریها، خانوادههایی هستند که با درایت و آگاهی و برنامهریزی دقیق و مسئولانه، از موقعیت آموزش خانگی به بهترین شکل بهره میبرند.
🔸من امسال، در تجربهی تحصیل خانگی یکی از دختران عزیزم، همراه بودم و به او ریاضی یاد میدادم. که تجربهی بسیار خوبی بود چون بیش از هر چیز، مادر با همراهی لحظه به لحظه و نظارت دقیق بر انجام تکالیف و اجرای برنامهی دقیق درسی همپای کودک بود و کودک هم همکاری و پشتکار لازم را داشت. صفتی که اینروزها، چندان شایع نیست.
🔸دوست داشتم دربارهی این تجربه به شما دوستان عزیزم بگویم تا اگر چنین قصدی دارید، با دقت و بررسی بیشتری، تصمیم بگیرید.
🔸امیدوارم تمام بچهها در بهترین شرایط رشد کنند و بتوانند استعدادهای خود را بارور نمایند و ما هم کنارشان باشیم.
🔸خوشحال میشوم، نظرها و تجربههایتان را بنویسید تا از همدیگر یاد بگیریم.
البته که شکلهای مختلفی از هوماسکول وجود دارد. تجربهی ما، فقط یک شیوهی آن بود.
#ریحانه_قاسمرشیدی
#هوم_اسکول
#ریاضی
#آموزش_ریاضی
#مادر
#مدرسه
#مهارتهای_اجتماعی
@farhangkoodak
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
سرانجام «مست عشق»، فیلمی که به داستان شمس تبریز و مولانا میپردازد، امکان اکران یافت.
این ساختهی کارگردان نامآشنای ایرانی، حسن فتحی، پروژهای مشترک با ترکیه است که هنرمندانی کارکشته در آن همکاری داشتهاند.
من هنوز فیلم را ندیدهام اما حدس میزنم برای نوجوانان جالب باشد و علاوهبر آشنایی با شمس و مولوی، آنان را با شرایط زندگی مردم در دورهی حملهی مغول و معنای «شریعت» و «طریقت» آشنا کند.
امیدوارم همراه بچهها ببینیم و بیشتر و بیشتر درمورد ایران و مفاخر و گذشتهاش بدانیم.
اگر دوستداشتید دربارهی مولانا مطالعه کنید، «از دولت عشق» الیف شافاک، رمانی خواندنی و امروزیست و «پلهپله تا ملاقات خدا» اثر مرحوم دکتر زرینکوب، کتابی تحقیقی و کوتاه و غیرداستانی. هر دوی این آثار، میتوانند شروع خوبی باشند برای شناختن یکی از قلههای ادبیات و فرهنگ ایرانی.
«ایران» با فرزندان شایستهاش زنده خواهد بود.
#مست_عشق
#فیلم_سینمایی
#حسن_فتحی
#مولانا
#شمس_تبریز
#پله_پله_تا_ملاقات_خدا
#ملت_عشق
#ریحانه_قاسمرشیدی
#هویت
#ایران
@farhangkoodak
منبع تریلر؛ کانال مجلهی فیلم امروز
https://t.me/filmemrooz_official
این ساختهی کارگردان نامآشنای ایرانی، حسن فتحی، پروژهای مشترک با ترکیه است که هنرمندانی کارکشته در آن همکاری داشتهاند.
من هنوز فیلم را ندیدهام اما حدس میزنم برای نوجوانان جالب باشد و علاوهبر آشنایی با شمس و مولوی، آنان را با شرایط زندگی مردم در دورهی حملهی مغول و معنای «شریعت» و «طریقت» آشنا کند.
امیدوارم همراه بچهها ببینیم و بیشتر و بیشتر درمورد ایران و مفاخر و گذشتهاش بدانیم.
اگر دوستداشتید دربارهی مولانا مطالعه کنید، «از دولت عشق» الیف شافاک، رمانی خواندنی و امروزیست و «پلهپله تا ملاقات خدا» اثر مرحوم دکتر زرینکوب، کتابی تحقیقی و کوتاه و غیرداستانی. هر دوی این آثار، میتوانند شروع خوبی باشند برای شناختن یکی از قلههای ادبیات و فرهنگ ایرانی.
«ایران» با فرزندان شایستهاش زنده خواهد بود.
#مست_عشق
#فیلم_سینمایی
#حسن_فتحی
#مولانا
#شمس_تبریز
#پله_پله_تا_ملاقات_خدا
#ملت_عشق
#ریحانه_قاسمرشیدی
#هویت
#ایران
@farhangkoodak
منبع تریلر؛ کانال مجلهی فیلم امروز
https://t.me/filmemrooz_official