🍪🍪🍪🍪🍪🍪🍪🍪🍪🍪🍪🍪

Часть 2! Первая часть была тут.

🍪 Про материалы
В первую очередь, нужно подобрать основу — главный учебник. Учебник на изучаемом языке и соответствовать уровню ученика. Дополнительно можно взять пособие по лексике и грамматике (по одному достаточно, иначе материалов будет слишком много, а кучи однотипных заданий никому не надо).

Дальше к этой основе надо добирать аутентичные материалы, например, видео, статьи, песни, подкасты. Без них обучение будет скучноватым и недостаточно живым даже с самым классным учебником. Тут важный момент: было бы очень круто преподавать только по таким материалам, но если вы будете готовить их к каждому уроку, у вас уйдет куча времени. Если ваши уроки стоят тысячи три, вы можете позволить себе тратить на них столько времени)) а если нет, просто берите один аутентичный материал на урок (одно видео, одна короткая статья, картинка с текстом/статистикой). От этого уже будет большая польза ученику.

🍪 Куда деть эти материалы? Как все оформить?
Как по мне, есть два хороших варианта:
🍪оформлять уроки на Miro. Это интерактивная доска, туда вы можете копировать задания из учебников, видео, тексты, картинки, да что угодно. А потом структурировать все с помощью стрелочек и надписей — вот и все, урок готов. К тому же, вы потом можете использовать его и с другими учениками, как-то дорабатывать и что-то добавлять. Минусы Miro:
🍪только три бесплатные доски. Это легко обойти: просто регистрируйтесь с разных почт, а потом добавляете себя же в свою team.
🍪если вы добавите кучу материалов на доску, она будет грузиться сто лет. Поэтому открывать её надо заранее до занятия.

🍪оформлять уроки в pdf, например, с помощью Canva. Так можно делать все очень эстетично, а потом отправлять эти пдф прямо ученикам. Я так делала раньше, но потом поняла, что как-то муторно, хотя у меня сохранилось немало красивых уроков. Единственный минус Канвы — она не работает без впн. Поэтому вам нужен хороший впн, который не сильно режет скорость и сможет открыть Канву с кучей картинок и элементов.

#languages

🍪🍪🍪🍪🍪🍪🍪

🌟 Ребята, в телеграме появились истории для каналов, но чтобы постить хотя бы одну в день, мне нужно набрать еще 3 голоса!

Если не сложно, проголосуйте здесь по ссылочке! 🌟
😀😀😀
https://t.me/falliblecreatures?boost

Я бы тогда могла постить, чем я занимаюсь весь день, про книжку, учёбу, работу.

Как я поняла, голоса есть только у премиум-пользователей. У вас есть по одному голосу каждый день и вы можете отдать их одному каналу в день соответственно.

📚 Когда я поступала за границу, учиться за границей мне совсем не хотелось. Я поступала ради одобрения.

На тот момент у меня в универе были подруги, с которым мы общались в начале первого курса, а потом перестали. И я очень надеялась, что когда я стану успешной, они снова захотят со мной дружить.

И ещё у меня была лучшая подруга, но я для неё лучшей подругой не была. И я тоже надеялась, что я стану ей более интересна, когда получу полную стипендию на обучение в Европе.

Плюс родители. Хотелось, чтобы они хвалили меня и любили больше. Но по сути ничего сверхъестественного не было: больше любви я не получила.

Ни одна из подруг не написала мне ни разу после универа. Даже лучшая подруга. Вы представьте: ваш друг уезжает учиться в Германию, и вы ему не пишете ни разу, не спрашиваете, как он доехал, как вообще там складывается жизнь. Пиздец, если честно. А потом лучшая подруга даже не поздравила меня с днем рождения. Я никогда этого не пойму: даже если вы особо не общаетесь, что сложного написать пару строчек раз в год? Даже если забыл, можно извиниться и написать на следующий день — ничего страшного ведь.

🍂В итоге, я доказала себе, что я классная, я получила очень престижную стипендию, но не получила того одобрения и любви, на которые надеялась. И сделала вывод: людям, которым ты правда нужна, неважны твои успехи и достижения. Им важна сама ты. А остальным будет плевать на тебя, даже если ты какие-то нереально крутые вещи будешь делать. Просто потому, что ты для них — никто. Это грустно, но это так.

☕️ История учёбы в Европе по тегу #Erlangen

🐱🐱🐱🐱

🔤🔤🔤🔤   🔤🔤🔤🔤

На днях переводила короткое видео про диких кошек, поэтому вот их названия:

🌟African wildcat - степная кошка. Она очень похожа на нашу обычную домашнюю кошку, но размером больше.
🌟serval - сервал. Они отличаются тем, что у них большие уши, на которых сзади есть false eyes — ложные глаза.
🌟cheetah - гепард
🌟caracal - каракал. Его также называют степной рысью из-за их схожести. Ну и Шлëпа как раз каракал.

Ещё всю неделю делала тестовое задание по аудиовизуальному переводу, было достаточно сложно, не знаю, возьмут меня или нет (когда будут результаты, тоже не знаю). А сегодня надо сделать дз по музыке, а то завтра и на выходных возможности уже не будет. И также сегодня надо провести два урока. А на выходных, как уже писала в историях, займусь редактурой своего перевода книги, который мне сдавать в конце октября.

#English

🍁 В чем вообще состоит работа переводчика 🍁

Тут я не стану писать про разные виды перевода, а просто скажу общие вещи, чтобы люди не думали "да что там переводить, иностранный язык выучил/через гугл переводчик прогнал и готово".

🍂нужно очень хорошо знать иностранный язык. Уровень B2 минимум, но очень желательно C1-C2. Конечно, можно переводить и с уровнем ниже (в универе же мы 1 курса уже что-то переводили), но тогда есть два не очень приятных пути: 1) вам придется много гуглить и вы будете переводить очень медленно - много усилий, потраченного времени и пропуск дедлайнов (а денег мало) и 2) вы сделаете все быстро и получите денежку, но качество будет плохое (и потом это увидят и больше вас никуда не возьмут).

🍂 нужно очень хорошо знать русский язык. Думаю, это менее важно, чем знать иностранный, хотя на эту тему можно много спорить. Если не уверен в чем-то в русском языке, можно это легко погуглить, но опять-таки: чем больше вы знаете сразу, тем меньше вам придется гуглить и тратить времени, соответственно. Да и важна не только орфография/пунктуация, но и стилистика, и поэтому надо много читать/смотреть на русском языке тот контент, который вы переводите (документы/художественная литература/фильмы).

🍂 нужно знать специфику того, что вы переводите. Для технического/юридического/медицинского перевода это терминология, для художественного - умение писать художественный текст, для аудиовизуального - умение укладывать реплики. И чтобы научиться хоть чему-то из этого, уходит куча времени, поэтому быть переводчикам в нескольких сферах очень сложно. Невозможно, будучи, например, художественным переводчиком, с ходу начать переводить документы без ошибок.

🌼 И тут я еще ничего не говорю про устный перевод, потому что он также очень сильно отличается от письменного: не зря для письменного и устного перевода во многих языках два разных слова (и для профессий тоже).

#translation