منقول من قناة بوابة الطب السريري (الي لازم كلكن تتابعوها لانها خارقة)

فيديوهات مادة الأنف والأذن والحنجرة بالعربي للدكتور المصري ياسر فؤاد

روابط قوائم التشغيل:

👃🏻أنف

أذن 👂

الحنجرة 🗣

البلعوم

واذا بتعرفوا فيديوهات مفيدة غيرهن ابعثولنا لننشرن

Clinical Examination OSCE Guide
With #Arabic subtitles

#التقرير_الأسبوعي_ستاجات 📝🧐
~الأسبوع الرابع~
جَدولٌ مفصَّل يوضّحُ ما تمَّ أخذه في الستاجات

📌بالنسبة للأذنية فهدول عنواين فئة وحدة بس على الأغلب باقي الفئات نفس المواضيع

📌الأورام كانت حسب حكي الطلاب في حالات سريرية كتيرة وبتختلف حسب أي شعبة انت دم أو ثدي أو هضمية أو ....الخ، وفي شعب تانية كمان وفي عيادات وإسعاف بالنسبة لمشفى البيروني بحرستا

📌الجراحة الدرس بيتمحور حسب الحالة السريرية يلي رح نشوفها

⚠️لازم تحضروه
"كل هالوقت عم ندرس بالطريقة الغلط!؟ | كيف أحفظ و ما أنسى؟ | ادرس بذكاء

الفيديو جد رائع ويعتمد على دراسات واحصائيات

ENT
https://t.me/ENTVideos

#التقرير_الأسبوعي_ستاجات 📝🧐
~الأسبوع الخامس~
جَدولٌ مفصَّل يوضّحُ ما تمَّ أخذه في الستاجات

📌بالنسبة للأذنية فهدول عنواين فئة وحدة بس على الأغلب باقي الفئات نفس المواضيع

📌الأورام كانت حسب حكي الطلاب في حالات سريرية كتيرة وبتختلف حسب أي شعبة انت دم أو ثدي أو هضمية أو ....الخ، وفي شعب تانية كمان وفي عيادات وإسعاف بالنسبة لمشفى البيروني بحرستا

📌الجراحة الدرس بيتمحور حسب الحالة السريرية يلي رح نشوفها

مثبت مؤقتاً لأهميته
https://geekymedics.com/
موقع أكثر من رائع لل CLINICAL EXAMINATION & OSCE

من الموقع👇

قسم الأذنية

قسم الهضمية

قسم الغدية

قسم جراحة عامة

وبتلاقو بالموقع تشريح جراحات - #حالات_سريرية - مهارات تواصل واخذ قصة....
بالاضافة لكويزات وflash cardss
الموقع غني يحوي فيدييوهات ومقالات منتتمنى يفيدكن
#شارك_النفع
#EXTRA

🟡 البوستات الاساسية المثبتة دائما بالقناة (بتلاقوها بقائمة البوستات المثبتة) :

📌 البوست الشامل لتجميعات الارشيف كاملة منظمة للمواد

📌 البوست الشامل لملفات الستاجات وملفات للفحص السريري ومراجع

📌 البوست الشامل لتجميعات السنة الثالثة فصل ثاني (للحملة)

#التقرير_الأسبوعي_ستاجات 📝🧐
~الأسبوع السادس~
جَدولٌ مفصَّل يوضّحُ ما تمَّ أخذه في الستاجات

📌بالنسبة للأذنية فهدول عنواين فئة وحدة بس على الأغلب باقي الفئات نفس المواضيع

📌الأورام كانت حسب حكي الطلاب في حالات سريرية كتيرة وبتختلف حسب أي شعبة انت دم أو ثدي أو هضمية أو ....الخ، وفي شعب تانية كمان وفي عيادات وإسعاف بالنسبة لمشفى البيروني بحرستا

📌الجراحة الدرس بيتمحور حسب الحالة السريرية يلي رح نشوفها

ملحق اطلس يحوي اكثر من 500صورة للامراض والحالات اللي رح تمر معنا بالمقرر كلو

#التقرير_الأسبوعي_ستاجات 📝🧐
~الأسبوع السابع~
جَدولٌ مفصَّل يوضّحُ ما تمَّ أخذه في الستاجات

📌بالنسبة للأذنية فهدول عنواين فئة وحدة بس على الأغلب باقي الفئات نفس المواضيع

📌الأورام كانت حسب حكي الطلاب في حالات سريرية كتيرة وبتختلف حسب أي شعبة انت دم أو ثدي أو هضمية أو ....الخ، وفي شعب تانية كمان وفي عيادات وإسعاف بالنسبة لمشفى البيروني بحرستا

📌الجراحة الدرس بيتمحور حسب الحالة السريرية يلي رح نشوفها

#التقرير_الأسبوعي_ستاجات 📝🧐
~الأسبوع الثامن~
جَدولٌ مفصَّل يوضّحُ ما تمَّ أخذه في الستاجات

📌بالنسبة للأذنية فهدول عنواين فئة وحدة بس على الأغلب باقي الفئات نفس المواضيع

📌الأورام كانت حسب حكي الطلاب في حالات سريرية كتيرة وبتختلف حسب أي شعبة انت دم أو ثدي أو هضمية أو ....الخ، وفي شعب تانية كمان وفي عيادات وإسعاف بالنسبة لمشفى البيروني بحرستا

📌الجراحة الدرس بيتمحور حسب الحالة السريرية يلي رح نشوفها

#مبادرة_أهل_الهمم 💙

مساء الخير 🌹كييفكنن 🤩🤩
جبنالكن اليوم حل لمشكلة النسيان يلي معظم الطلاب عم يعانو منها 😢
كتيير منا عم يحس أنو كلشي عم يدرسو عم يتبخر دغري وعم يضيع بين المعلومات وماعم يحسن يتذكر منيح من كثافة المعلومات وكميتها😓 ..
وبما أنو نحنا طلاب طب و لازم تضل ببالنا المعلومات المهمةالأساسية بغض النظر عن تقديم الفحص أو لاء 😎
فالحل المعروف هو التكرار👌
بس هاد الشي صعب يتنظم و يتطبق ‼🤯
لهيك حيكون الاعتماد بهي القصة على برنامج اسمو anki 😍
هو تطبيق مشهور كتير و بيعتمد على مراجعة المعلومات الهامة خلال فترات زمنية محددة عن طريق الflashcards

وبما أنو هي المعلومات صعب انو نقعد نساوي لكل وحدة منها flashcard ففي مجموعة من الطلاب برا اتبرعوا انو يعملو لكل مادة بالطب flashcards ومصادرن معروفة أكيد
((Sketchy, step1,2,3 , amboss, boards and beyond ,.....etc))
وال flashcards متعوب عليهن كتيير و فيهن صور وجداول مقارنات 😍😍🔥
وطبعا هنن كل فترة بنزلو شي جديد أو بيعملو update فيكن تابعوهن لتعرفو أكتر على reddit وهي الرابط 😇
https://www.reddit.com/r/medicalschoolanki/

ومننصحكن كبداية بمحموعة الفلاشكاردز اسمها tzanki هي شاملة لكل أقسام ال step2 بالإضافة لمجموعة الpathoma
هي رابط موجود فيه كلشي😁:
https://drive.google.com/drive/folders/1qnr2oyYhhs37G09JiUAg_REE6HtIjB6L?usp=sharing
أنتو ما عليكن غير تنزيل البرنامج وأنو تعملو import للdecks الموجودة (يلي فيها الflashcards)
وبعدا بتنقوا المادة يلي بدكن تبلشو فيها و بتحددوا كم كرت بدكن تعملو خلال اليوم.. " في فيديو صغير بيشرح طريقة الاستخدام 😉😉"
وطبعاً فيكن أنتو تعملو flashcards خاصة فيكن وفيكن تضيفو بقلبها ملفات صوتية وصور وأي شي بتحبوه🤓💙

وكمان جبنالكن أسئلة uworld 2020 للstep1 و step 2😍🥳 وهي الرابط :
https://drive.google.com/drive/folders/14tjjj6lc1j7vDu3RG3K5TckPhKo9DB6t?usp=sharing

بالتوفيق للجميع 🌺🌺🙏🙏

التطبيق رائع وفيكن انتو تعملو عليه flash cards لمحاضراتنا (انا عبشتغل المحاضرات عليه وعبساعدني كثير بالتذكر واختصارا للوقت بعمل الجواب تسجيل صوتي )
ولتعرفوا اكثر عن فكرة الflash cards وفكرة الاستذكار الفعال شوفو هالفيديو

وانشالله ببالي مشروع الفصل الجاي لفريق متخصص بصناعة flash cards لمحاضراتنا ونشرها لكل الدفعة💙

#التقرير_الأسبوعي_ستاجات 📝🧐
~الأسبوع التاسع والأخير~
جَدولٌ مفصَّل يوضّحُ ما تمَّ أخذه في الستاجات

📌بالنسبة للأذنية فهدول عنواين فئة وحدة بس على الأغلب باقي الفئات نفس المواضيع

📌الأورام كانت حسب حكي الطلاب في حالات سريرية كتيرة وبتختلف حسب أي شعبة انت دم أو ثدي أو هضمية أو ....الخ، وفي شعب تانية كمان وفي عيادات وإسعاف بالنسبة لمشفى البيروني بحرستا

📌الجراحة الدرس بيتمحور حسب الحالة السريرية يلي رح نشوفها

🚩•• نـداء إلى #طـلاب_الطـب في كـل أنحاء الـعـالـم ...

دراسة الطب المؤلفة من ٦ سنوات ليست بدون جدوى كما قد يقول لك البعض… “المهم المعدل و العلم بتاخذه بالاختصاص”

صحيحٌ ستتعلّم في مجال اختصاصك و لكن جسد البشر لا يعرفك و لا يعرف ما هو اختصاصك أصلاً و كل هذه التقسيمات و التصنيفات هي من صنع البشر كي نسهّل الموضوع على أنفسنا! ..

ستأتيك حالات معقّـدة متداخلة لن تتمكّن من حلّها… و ستستعين -إن خانك حظك- بآخـرَ من جماعة “المهم المعدل و العلم بتاخذه بالاختصاص” و سيتم علاج كل جهاز أو عضو على حِدة و إما لن تصل للتشخيص الصحيح أو ستصل إليه و لكن العلاج سيكون خاطئاً لأنك جزأت المريض و لم تنظر إليه كجسد واحد.

مريض أجري له تركيب مفصل ورك صنعي و صار لديه sepsis غير معروف السبب و لديه gram positive cocci بمزرعة الدم، سيقوم طبيب العظمية بالبحث عن الإنتان في كل مكان إلا في شغاف القلب و سيتم تغطيته بالصادات بشكل خاطىء و قد تتلف صمامات القلب و تتغير حياة المريض لأني اتّبعت نصيحة “المهم المعدل و العلم بتاخذه بالاختصاص”!!!

بالتأكيد سأستعين بطبيب التخدير كي ينبّب و يخدّر المريض الذي سأجري له فتح بطن لإيقاف نزف قرحة صاعق و لكن إذا كان يحتاج لضغوط تهوية عالية و مطاوعة الرئة تدهورت يجب أن أعرف إنه إما استنشق الدم أو حدث لديه ARDS بسبب الاستجابة الجهازية للصدمة النزفية! هذا الحدث سيغير كل الإنذار و هذا المريض غالباً لن ينجو! لن أكون قادراً على إدراك و فهم حجم المصيبة إن لم أكن حافظاً لدرسي و فاهماً لآليات الأمراض و استجابة الجسم لها!

←هذا السيناريو سيلاحقك طوال حياتك و يضعف ثقتك بنفسك إن لم تكن على قدر المسؤولية ..

••احضر المحاضرات… حاول #الفهم و ليس الحفظ… ستنسى ما حفظته دون فهم بعد تقديم الامتحان مباشرة! استعن بالكتب الصحيحة التي تعطيك معلومة دقيقة و هامة و لكن بشكل مبسط، ركز على فهم آليات الأمراض الفيزيولوجية المرضية، استغل وقت فراغك في التدريب العملي، تدرب في مركز أشعة .. مخبر .. إسعاف باطني أو جراحي .. قسم نسائية أو أطفال .. عمليات .. تنظير ... عناية مركزة ... تمريض! استعن بالكورسات المجانية الأونلاين .. استعن بالمراجع المحترمة ..

••حاول أن تركز على فهم الأمور الشائعة .. لن تفيدك متلازمة Alport إن بحثت عنها بينما مريضك لديه إنسداد بولي كسبب لقصور الكلية و يحتاج فقط لقسطرة بولية و الممرضة كشفت الإنسداد البولي بينما أنت تبحث في كتبك بشكل عشوائي تحت أسباب قصور الكلية!!!

••يجب أن تعرف كيف ترتب أولوياتك .. استعن بكتب الستيبات الأمريكية .. ستعطيك المعلومة بشكل سهل مبسط جداً لأنها معمولة لمراجعة المعلومات و في كثير من الأحيان يكتبها طلاب للطلاب ... ابحث عن المبدعين و الملهمين و رافقهم .. سيأخذون بيدك شيئاً فشيئاً و يحولوك لواحد منهم ..

••ابحث عن مثل أعلى أو معلم مخضرم أو أيقونة .. إلزمه و تعلم منه .. و اخدمه إن اضطررت لذلك .. تذكر كيف كان طالب العلم يسافر شهوراً على الحصان أو الناقة لخدمة عالم عله يتعلم شيئاً منه ..

••القصة السريرية ثم الفحص السريري ثم التشخيص المحتمل ثم تأكيده أو نفيه بالاستقصاءات ثم خطة العلاج ثم متابعة نجاح العلاج .. مهمها بلغت من الخبرة ستخطىء يوماً حتماً إن نسيت الطب السريري و جلست في الغرف المظلمة تراقب القيم المخبرية و الصور الشعاعية ... اذهب لمريضك .. اجلس معه .. تكلم معه .. افحصه مرة و مرتين و عشر مرات! إن لم تتمكن من تنظيم نفسك بشكل جيد لتقديم أفضل رعاية لمريضك ستتحول حياتك في المستشفى إلى جحيم .. و ستكره عملك و تستيقظ كل صباح بألم في أسفل البطن يخبرك بأن تبقى في المنزل و لا تذهب إلى المستشفى!

••يجب أن تجد طريقة تحول فيها تعلمك للطب لمتعة و هواية تمارسها في أوقات فراغك أيضاً .. إن لم تصل لهذه المرحلة فاعلم أن الله قد منع عنك متعة ما بعدها متعة ... فقط تذكر هذه المسؤولية الكبرى التي ستحملها في المستقبل ... و اعمل بضمير .. سيسألك الله فكن على أهبة الاستعداد للإجابة ... ابحث عن المميزين و اسألهم .. سيرشدونك للصواب .. و حين يرزقك الله و تصير مميزاً إياك و الغرور فهناك دوماً من هو أفضل منك .. تأكد أنه هنالك دوماً من هو أفضل منك .. و إياك و كتم العلم

سألت أحد الملهمين يوماً: كيف بلغت هذي الدرجة من العلم؟
فقال: عاهدت نفسي منذ البداية ألا أكتم علماً .. فما كان من الله إلا أن يرزقني ما رزقني .. إياك و كتم العلم ✨

» د. أيمن جمعة.

#سماعة_حكيم_الإعلامية

https://www.facebook.com/302229920205882/posts/1197388474023351/

#منقول بس اجا بوقتو بعد يلي شفنا
للأسف لم أكن الأذكى في الجامعة، ولم تسرِ أحاديث الناس حول علماتي التسعينية وما فوق..
للأسف كان مجهودي لا يتناسب أبداً مع تحصيلي، جميع ما أبذله و أكابده من قلةٍ في النوم و وهنٍ في الجسد كان ينتهي بعلامة ستينية سبعينية لا ترضي عقلي المتعطش لمعدلٍ خارق أكتسح به عتبة مخيلتي و أشعر به بانتصارٍ عظيمٍ على ذاتي..
لطالما كان هاجسي و محطّ تفكيري طوال فترة دراستي هو أنني لا أملك ما يميّزني، أو ما أستطيع أن أستخدمه كذريعةٍ لأواسي بها نفسي و أخفف عن عقلي ثقل الانفعال في كل مرةٍ أتلقى بها خبر علامةٍ ما..
ستّ سنواتٍ عجاف..مُثقَلين بكثيرٍ من اللارضى واللاتميز، مُثقلين بتفكيرٍ سلبيّ لطالما كان يدفعني لأطرح على نفسي السؤال التالي: " أحقاً أنا أنتمي لهذا المجال؟ أم أنّ القدر قد ساق بي إلى طريقٍ موحشٍ مقفرٍ لا ينتهي بنور"
وكان هذا التساؤل بيني و بين نفسي ينتهي بقرارٍ جنونيّ يدفعني أن أترك ما أدرسه و أحوّل لشيء آخر أجد ذاتي به.
لطالما أحسست بفشلي في دراسة تلك المواد العظيمة من تشريحٍ و علم أنسجة وما إلى ذلك من علوم كادت تفقدني صوابي، و تودي بصحتي ..
لطالما أحسست أن ما أعيشه هو أساس اختيارٍ مغلوط من قبلي سأدفع ثمنه ما حييت..
تخرجت من هذه الجامعة العتيدة بمعدّل سبعينيّ بسيط لا يسرّ الناظرين أبداً،مما زاد من إحباطي و عدم إيماني بما أُكنّه من قدرات.
أما الآن فأنا رئيس قسم أورام الأطفال في مستشفى كليفلاند الأميريكية فضلاً عن كوني أستاذ في جامعتها! وبعد مسيرة سنوات طويلة من الكتابة اللاهادفة..سيُنشَر باسمي أول كتاب أدبيّ حصيلةً لما مررت به من مطبّات و انتهاءً بالمقولة التالية.."ستكون يوماً ما، ما تريد"
#جميعنا_سنكون بإذن الله ✌
منقول ومكرر للضرورة 😅🌹

. 📣 ANKI TEAM
كتار منكن صاروا بيعرفوا تطبيق انكي وميزاتو الخارقة اللي بيعتمد على الاستذكار الفعال
قريبا ان شاء الله رح يكون في فريق يعمل ملفات انكي للمحاضرات لتدرسوا بذكاء وما عاد تنسوا اللي بتدرسوه
لتعرفوا اكتر عن الاستذكار الفعال شوفو هالفيديو
ولاحقا بينزل شرح عن التطبيق وميزاتو اكتر واكتر

لما يبدؤوا بتأسيس الفريق الفصل الجاي بيفتحوا مجال للتطوع ان شاء الله وبتطوعك عمتفيد المجتمع لكن عمتفيد نفسك اكتر بكتير من افادة المجتمع
ونحنا فريق اكسترا ان شاء الله مستعدين لدعم هالفريق بكل قدرتنا 💙💙

منقول من عدسة طالب طب 😁😂

🚩معاير تشخيص المتلازمة الامتحانية (حسب مؤتمر زنقة الامتحانات بحديقة البشري الخلفية ) :

1. تركيز القهوة بالدم يصل الى 1000 ملغ/دل انتبه من بزل كمية كبيرة فقد يغط الطالب في نوم عميق ..
2. استسقاء دماغ بفرط النسكافيه، في حال الشك بالأمر قم بتسريب علبة شوكلا وريديا ويبقى الانذار محتفظ به ..
3. احتشاء دماغ بفرط المعلومات، العلاج نفسي سلوكي لواضع المنهاج ..

4. في حال ايجابية أحد العلامات التالية أضف نقطة ..
🔸️- هالات سوداء تحت العيون
🔸️- زيادة عدد الساعات امام الفيسبوك
🔸️- ترديد الطالب "هدا آخر امتحان هيك والفصل الجاية بدي شد" و " لو كان معي يوم واحد زيادة جبتها معدل
(هي بالذات ضفلها نقطتين) معيار حاسم بالتشخيص

5. التشخيص المؤكد:
- دراسية طبية شرعية للضمير الدراسي الميت وخزعة موجهة بالايكو من المعدل الفصلي ..
اقل من 80 ⬅️ التشخيص مؤكد ..
حوّل الطالب مباشرة على قسم الأشعة مو مشان استكمال الدراسة طبعا، لأنو سيصبح مقيم دائم فيه ❤