ГРАНТ. ОФИЦИАЛЬНЫЙ РЕПОРТАЖ
С 1 октября в образовательном центре «РОСТ» открылись курсы повышения квалификации для внешних слушателей.
Воспитатели детских садов, школьные учителя, педагоги дополнительного образования, университетские преподаватели – все они каждую субботу приходят на занятия, где изучают особенности воспитания в своих учениках и студентах лидеров нового поколения. Курс ведет старший методист образовательного центра «РОСТ» Ирина Ямпольская.
«Конкретный учебный день строится исходя из темы. В зависимости от нее выбирается форма занятия. Сегодня – деловая игра и дискуссия, в которой, с одной стороны, важно обсудить ценности лидера нового поколения, с другой – нужно показать методическую сторону этого вопроса, каким образом через общение с детьми формируется поведение новой лидерской парадигмы», – объясняет Ирина Ямпольская.
По ее словам, разный уровень подготовки слушателей идет на пользу всей группе, поскольку любое недопонимание разрешается в беседе.
«Обучение на курсах повышения квалификации построено на принципах живого общения и решения жизненных ситуациях, которые появляются прямо во время занятий, где педагоги на время становятся детьми. Они рассматривают возникающие проблемы коммуникаций: принимают во внимание разные мнения, соблюдают договорённости, дают конструктивную обратную связь и совершенствуют много различных лидерских навыков», – отмечает Ирина Ямпольская.
Метод «бурления», когда каждый высказывается по заданной теме, а единое решение появляется в результате «плавления», уже пошел в массы. Доцент кафедры иностранных языков СИУ РАНХиГС и по совместительству учитель словесности в частной школе «Зернышки» Мария Захарова-Саровская рассказала, что применила «бурление» на уроке с детьми при создании общих правил для пятого класса, и результат превзошел ожидания. Все получилось!
«Потом попробовала то же самое с преподавателями. Результат был не совсем ожидаемым и предсказуемым, зато коллеги приняли этот метод как возможное решение некоторых задач в своих классах», – уточнила Мария Захарова-Саровская.
Ее мотивация на курсах – коллаборация с коллегами, обогащение методической копилки преподавателя и проработка лидерских качеств.
«Мне важна собственная реализация через трансформацию деятельности и взаимодействие с людьми. Я вижу здесь знания, методики и, что самое интересное для меня, обновленную тему воспитания с проработанным общественным запросом на ответственность, осознание и чувствование себя в новом мире. Учиться непросто, но занятия проходят на одном дыхании, и я в конце одной субботы уже с нетерпением жду следующую», – поделилась своими мыслями и впечатлениями о программе Мария Захарова-Саровская.
Для педагога дополнительного образования новосибирской библиотеки имени Н. К. Крупской Надежды Толкуновой формат обучения тоже поначалу показался непростым из-за большого количества новой информации.
«Потом стало проще, когда увидела, что все знания тут же применяются на интерактивных занятиях и теория экстраполируется на наш жизненный опыт, который мы пробуем применить на практике», – отметила Надежда Толкунова.
Для нее на курсах в образовательном центре «РОСТ» открытием стала тема развития эмоционального и духовного типов интеллекта.
«Для меня было новым, что в образование вводится духовный интеллект как служение людям и миру. В связи с этим понравилась новая интерпретация пирамиды Маслоу, что, например, потребность в эмоциональной безопасности не удовлетворена практически ни у кого в современном обществе. А ведь это базовое желание быть принятым и понятым, таким, какой ты есть. Без него сложно построить какие-либо отношения, дружеские, романтические или деловые», – пояснила Надежда Толкунова.
Курсы повышения квалификации в образовательном центре «РОСТ» продлятся до середины декабря. В конце занятий слушатели разработают и проведут урок и школьное мероприятие с акцентом на формирование лидерских компетенций. При успешном выполнении задачи каждый участник обучения получит удостоверение о повышении квалификации.
С 1 октября в образовательном центре «РОСТ» открылись курсы повышения квалификации для внешних слушателей.
Воспитатели детских садов, школьные учителя, педагоги дополнительного образования, университетские преподаватели – все они каждую субботу приходят на занятия, где изучают особенности воспитания в своих учениках и студентах лидеров нового поколения. Курс ведет старший методист образовательного центра «РОСТ» Ирина Ямпольская.
«Конкретный учебный день строится исходя из темы. В зависимости от нее выбирается форма занятия. Сегодня – деловая игра и дискуссия, в которой, с одной стороны, важно обсудить ценности лидера нового поколения, с другой – нужно показать методическую сторону этого вопроса, каким образом через общение с детьми формируется поведение новой лидерской парадигмы», – объясняет Ирина Ямпольская.
По ее словам, разный уровень подготовки слушателей идет на пользу всей группе, поскольку любое недопонимание разрешается в беседе.
«Обучение на курсах повышения квалификации построено на принципах живого общения и решения жизненных ситуациях, которые появляются прямо во время занятий, где педагоги на время становятся детьми. Они рассматривают возникающие проблемы коммуникаций: принимают во внимание разные мнения, соблюдают договорённости, дают конструктивную обратную связь и совершенствуют много различных лидерских навыков», – отмечает Ирина Ямпольская.
Метод «бурления», когда каждый высказывается по заданной теме, а единое решение появляется в результате «плавления», уже пошел в массы. Доцент кафедры иностранных языков СИУ РАНХиГС и по совместительству учитель словесности в частной школе «Зернышки» Мария Захарова-Саровская рассказала, что применила «бурление» на уроке с детьми при создании общих правил для пятого класса, и результат превзошел ожидания. Все получилось!
«Потом попробовала то же самое с преподавателями. Результат был не совсем ожидаемым и предсказуемым, зато коллеги приняли этот метод как возможное решение некоторых задач в своих классах», – уточнила Мария Захарова-Саровская.
Ее мотивация на курсах – коллаборация с коллегами, обогащение методической копилки преподавателя и проработка лидерских качеств.
«Мне важна собственная реализация через трансформацию деятельности и взаимодействие с людьми. Я вижу здесь знания, методики и, что самое интересное для меня, обновленную тему воспитания с проработанным общественным запросом на ответственность, осознание и чувствование себя в новом мире. Учиться непросто, но занятия проходят на одном дыхании, и я в конце одной субботы уже с нетерпением жду следующую», – поделилась своими мыслями и впечатлениями о программе Мария Захарова-Саровская.
Для педагога дополнительного образования новосибирской библиотеки имени Н. К. Крупской Надежды Толкуновой формат обучения тоже поначалу показался непростым из-за большого количества новой информации.
«Потом стало проще, когда увидела, что все знания тут же применяются на интерактивных занятиях и теория экстраполируется на наш жизненный опыт, который мы пробуем применить на практике», – отметила Надежда Толкунова.
Для нее на курсах в образовательном центре «РОСТ» открытием стала тема развития эмоционального и духовного типов интеллекта.
«Для меня было новым, что в образование вводится духовный интеллект как служение людям и миру. В связи с этим понравилась новая интерпретация пирамиды Маслоу, что, например, потребность в эмоциональной безопасности не удовлетворена практически ни у кого в современном обществе. А ведь это базовое желание быть принятым и понятым, таким, какой ты есть. Без него сложно построить какие-либо отношения, дружеские, романтические или деловые», – пояснила Надежда Толкунова.
Курсы повышения квалификации в образовательном центре «РОСТ» продлятся до середины декабря. В конце занятий слушатели разработают и проведут урок и школьное мероприятие с акцентом на формирование лидерских компетенций. При успешном выполнении задачи каждый участник обучения получит удостоверение о повышении квалификации.
👍1
ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ. ВЫЕЗДНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
В субботу наши девочки из кружка по вязанию крючком "С нежность_you" вместе со своим руководителем Надеждой Толкуновой и методистом образовательного центра "РОСТ" Людмилой Ахматовой побывали в гостях у клуба "Добродомик", что на улице Хмельницкого. РОСТков принимали бабушки, которые ходят в этот клуб. Целью визита было знакомство с волонтерской деятельностью и установление эмоциональной связи поколений.
Наши ребятишки почаевничали с бабушками, спели несколько песен и, конечно, поделились друг другом опытом и секретами вязания крючком. Бабушки клуба подарили школе РОСТ большую книгу по рукоделию, а девочки, в свою очередь, связали браслеты на руку своим новым старшим подругам, чтобы у них "все в жизни было успешно". Финальным аккордом встречи стали привязывание сердечек и игрушечного домика на дерево на улице Бардина и совместная фотография на память!
"Добродомик" - это гражданский проект по помощи людям старшего возраста, он существует четыре года на частные пожертвования. Основное направление деятельности - это бесплатная столовая.
В субботу наши девочки из кружка по вязанию крючком "С нежность_you" вместе со своим руководителем Надеждой Толкуновой и методистом образовательного центра "РОСТ" Людмилой Ахматовой побывали в гостях у клуба "Добродомик", что на улице Хмельницкого. РОСТков принимали бабушки, которые ходят в этот клуб. Целью визита было знакомство с волонтерской деятельностью и установление эмоциональной связи поколений.
Наши ребятишки почаевничали с бабушками, спели несколько песен и, конечно, поделились друг другом опытом и секретами вязания крючком. Бабушки клуба подарили школе РОСТ большую книгу по рукоделию, а девочки, в свою очередь, связали браслеты на руку своим новым старшим подругам, чтобы у них "все в жизни было успешно". Финальным аккордом встречи стали привязывание сердечек и игрушечного домика на дерево на улице Бардина и совместная фотография на память!
"Добродомик" - это гражданский проект по помощи людям старшего возраста, он существует четыре года на частные пожертвования. Основное направление деятельности - это бесплатная столовая.
👍2
Вчера в школе «РОСТ» была необычная атмосфера. Остроносые колпаки, таинственные костюмы, элементы тыквы, паучки и сладкие угощения в обмен на шутку. Таким своеобразным образом РОСТки отмечали День Магии, самый волшебный день уходящего октября, да и всей осени. Красота, что еще сказать! Смотрим фотографии!
🎉1
ВНИМАНИЕ: ВАЖНОЕ СООБЩЕНИЕ
Вчерашний День Магии настолько пришелся по душе нашим РОСТкам, что на сегодняшнем старостате классов было принято общее решение повторить идею тематического праздника и маскарада. Каждый ученик школы может обратиться с предложением по тематическому дню к своему старосте. Сбор идей намечен на вторник, 8 ноября.
🚀
"Сбор идей проходит в рамках запуска системы школьного самоуправления. Ребятам интересно продвигать свои идеи и важно быть услышанными. Вчерашний День Магии был пилотным проектом, показывающий, во что может вылиться их идея и какая мультикультурная атмосфера создаётся в школе. Считаю важным и нужным поддерживать молодёжные культуры. Это входит в логику концепции лидера нового поколения", - рассказала педагог по профессиональной ориентации Наталья Хасанова.
Вчерашний День Магии настолько пришелся по душе нашим РОСТкам, что на сегодняшнем старостате классов было принято общее решение повторить идею тематического праздника и маскарада. Каждый ученик школы может обратиться с предложением по тематическому дню к своему старосте. Сбор идей намечен на вторник, 8 ноября.
🚀
"Сбор идей проходит в рамках запуска системы школьного самоуправления. Ребятам интересно продвигать свои идеи и важно быть услышанными. Вчерашний День Магии был пилотным проектом, показывающий, во что может вылиться их идея и какая мультикультурная атмосфера создаётся в школе. Считаю важным и нужным поддерживать молодёжные культуры. Это входит в логику концепции лидера нового поколения", - рассказала педагог по профессиональной ориентации Наталья Хасанова.