Грант. Открытый урок
Сегодня у 2 «А» класса был открытый урок по окружающему миру. Классный руководитель Марина Кессель рассказывала детям, как можно управлять настроением и что делать с хорошим и плохим настроем. Например, поделиться с близкими людьми, что тебя беспокоит и отчего грустно. Или, если чувствуешь, что накатывает капризное состояние, то следует самому себе прочитать потешную считалочку про Козу-Дерезу. А танец-гимнастика, с забавными элементами вроде походки пингвинов, – это лучший способ почти мгновенно стать бодрым и веселым.
Старший методист образовательного центра «РОСТ» Ирина Ямпольская считает, что на любых уроках, в том числе и открытых, педагогу следует достигать цели занятия и организовывать на это учеников, применяя разные методы.
«Прекрасно, если ребята могут осознанно ответить на вопрос, что они поняли и узнали, и как могут применять знания в практической жизни и куда после этого стремиться», – пояснила Ирина Ямпольская.
Открытые уроки в школе «РОСТ» проходят в рамках реализации гранта по воспитанию лидерских компетенций от Министерства регионального развития Новосибирской области.
Сегодня у 2 «А» класса был открытый урок по окружающему миру. Классный руководитель Марина Кессель рассказывала детям, как можно управлять настроением и что делать с хорошим и плохим настроем. Например, поделиться с близкими людьми, что тебя беспокоит и отчего грустно. Или, если чувствуешь, что накатывает капризное состояние, то следует самому себе прочитать потешную считалочку про Козу-Дерезу. А танец-гимнастика, с забавными элементами вроде походки пингвинов, – это лучший способ почти мгновенно стать бодрым и веселым.
Старший методист образовательного центра «РОСТ» Ирина Ямпольская считает, что на любых уроках, в том числе и открытых, педагогу следует достигать цели занятия и организовывать на это учеников, применяя разные методы.
«Прекрасно, если ребята могут осознанно ответить на вопрос, что они поняли и узнали, и как могут применять знания в практической жизни и куда после этого стремиться», – пояснила Ирина Ямпольская.
Открытые уроки в школе «РОСТ» проходят в рамках реализации гранта по воспитанию лидерских компетенций от Министерства регионального развития Новосибирской области.
Школа раннего развития «РОСТ».
Это важная ступень социализации ребенка, его подготовки к непрерывному образовательному процессу, который традиционно начинается в семь лет. В системе раннего обучения есть два уровня: для детей 4-5-летнего возраста и тех, кому уже исполнилось шесть. Про первую ступень расскажем позже – сегодня поговорим о подготовке шестилетних ребятишек.
Концепция данного обучения – разговорные и игровые занятия, во время которых малышей постоянно подбадривают и мотивируют. Это нужно, чтобы дети на занятиях оставались собой.
Какие уроки проходят у шестилетних «подготовишек»?
– Английский язык – изучение букв, звуков, слогов, элементарных фраз и диалогов;
– грамота – изучение букв, звуков, слогов, тренировка умения читать, писать и составлять предложения;
– математика – изучение цифр, четных и нечетных чисел, устного счета до 20, арифметических действий: сложения, вычитания;
– развитие личности: умения слышать и слушать, выступать, двигаться, перевоплощаться, обучение простейшим театральным приемам.
Уроки помогут сформировать интерес к школе, развеять возможные страхи, внедрить установку, что учитель – друг, союзник и помощник, с которым можно играть, разговаривать и обниматься.
Обучение у шестилетних ребятишек проходит два раза в неделю, по четыре урока в день. Учитель встречает и провожает детей, беседует с ними об их впечатлениях за неделю, помогает выстраивать доверительные отношения друг с другом, развивает коммуникативные навыки и простейшую рефлексию.
Узнать больше о программе подготовки в школе раннего развития «РОСТ» можно по телефону 230-70-00 и на официальном сайте образовательного центра.
Это важная ступень социализации ребенка, его подготовки к непрерывному образовательному процессу, который традиционно начинается в семь лет. В системе раннего обучения есть два уровня: для детей 4-5-летнего возраста и тех, кому уже исполнилось шесть. Про первую ступень расскажем позже – сегодня поговорим о подготовке шестилетних ребятишек.
Концепция данного обучения – разговорные и игровые занятия, во время которых малышей постоянно подбадривают и мотивируют. Это нужно, чтобы дети на занятиях оставались собой.
Какие уроки проходят у шестилетних «подготовишек»?
– Английский язык – изучение букв, звуков, слогов, элементарных фраз и диалогов;
– грамота – изучение букв, звуков, слогов, тренировка умения читать, писать и составлять предложения;
– математика – изучение цифр, четных и нечетных чисел, устного счета до 20, арифметических действий: сложения, вычитания;
– развитие личности: умения слышать и слушать, выступать, двигаться, перевоплощаться, обучение простейшим театральным приемам.
Уроки помогут сформировать интерес к школе, развеять возможные страхи, внедрить установку, что учитель – друг, союзник и помощник, с которым можно играть, разговаривать и обниматься.
Обучение у шестилетних ребятишек проходит два раза в неделю, по четыре урока в день. Учитель встречает и провожает детей, беседует с ними об их впечатлениях за неделю, помогает выстраивать доверительные отношения друг с другом, развивает коммуникативные навыки и простейшую рефлексию.
Узнать больше о программе подготовки в школе раннего развития «РОСТ» можно по телефону 230-70-00 и на официальном сайте образовательного центра.