IPR EDU 2023: как сделать программы ДПО конкурентоспособными и наладить международное сотрудничество расскажут в ППК от СПбГУ

С 25 по 28 октября 2023 года в очном формате в г. Сочи пройдет крупнейший в России практико-ориентированный образовательный интенсив IPR EDU 2023, организованный российской ИТ-компанией IPR MEDIA, ведущим разработчиком отечественных платформенных решений, лидером в сфере создания и развития электронно-библиотечных систем и цифровых продуктов для образования.

В рамках образовательного интенсива запланирована программа повышения квалификации от Санкт-Петербургского государственного университета “Дополнительное профессиональное образование и развитие международного сотрудничества в университетах”. ППК направлена на повышение эффективности работы подразделений университета, отвечающих за развитие программ ДПО, онлайн-образования и программы обучения иностранных студентов. Она состоит из двух треков, которые проведут профильные специалисты университета.

Первый трек: «Онлайн-образование и ДПО — показатели эффективности университета. Создание качественных онлайн-продуктов, продвижение и сотрудничество с Edtech, сетевые программы» для руководителей служб онлайн-образования и ДПО университетов.

В рамках мероприятия пройдет также форсайт-сессия СПБГУ: «Дополнительное профессиональное образование и микрообучение в университете мечты. От создания желаемого будущего до формирования дорожной карты и стратегических и экономических договоренностей участников», во время которой участники спроектируют свою текущую деятельность в сфере развития дополнительного профессионального образования таким образом, чтобы, используя сильные стороны университета, максимально воспользоваться открывающимися возможностями. Результатом форсайта станет «Карта будущего» — схемы, позволяющие увидеть различные способы и пути достижения желаемого результата.

Кроме того все участники программы, смогут пройти уникальный авторский курс от лидера в области онлайн-образования Томского государственного университета и компании IPR MEDIA "Курс с Уолл-стрит: как инвестиция в качественный онлайн-контент и платформа повышает маржинальность ДПО".

Важно отметить, что интенсив соберет не только представителей вузов, но и непосредственных работодателей из индустрии и Edtech компании.

Второй трек: «Экспорт образования и развитие международного сотрудничества через качественные образовательные программы, ДПО, онлайн-курсы и подготовительные факультеты» направлен на повышение компетенций руководителей подготовительных факультетов, кафедр РКИ, центров обучения русскому языку, международных подразделений.

Подробнее узнать об интенсиве можно на сайте IPR EDU 2023 или по телефону: 8 (800) 555-22-35.
Участие в мероприятиях образовательного интенсива IPR EDU 2023 предусматривает две формы:
очно — на базе АНО ДПО «Российский Международный Олимпийский Университет» по адресу: г. Сочи, Центральный р-н, ул. Орджоникидзе, д. 11.
онлайн
Условия участия в Интенсиве и регистрация на сайте мероприятия https://ipredu.ru
Подробная программа интенсива доступна по ссылке Все новости https://t.me/ipredu_online

Курсы для педагогов 👩‍🏫

Президент РФ Владимир Путин считает, что надо помочь учителям-предметникам, которые хотят разобраться в непрофильных дисциплинах для лучшего взаимопонимания со своими учениками.

В среду глава государства встретился с лауреатами и финалистами конкурса «Учитель года».

Преподаватель русского языка и литературы из Краснодарского края Е. Константинова попросила его помочь с получением дополнительных знаний по химии и биологии, она хочет лучше понимать ребят из своего класса, которые углубленно изучают естественные науки. Сейчас, пояснила учительница, на курсах повышения квалификации можно совершенствоваться только в своих профильных дисциплинах.

Министр просвещения Сергей Кравцов подтвердил, что программа повышения квалификации ориентирована на специалистов, которые уже имеют образование в той или иной сфере. Помощник президента Андрей Фурсенко считает, что помочь педагогам могут ученые, которые способны дать общее представление о непрофильном предмете и его месте в системе образования.

В 2023 году число студентов, поступивших на программы СПО, достигло 1,2 млн

🧑‍🎓Более 60% учеников 9-х классов желают продолжить обучение в колледжах, заявила вице-премьер Татьяна Голикова. Сейчас в системе среднего профессионального образования более 3,5 тыс. колледжей и более 3,7 млн студентов. СПО можно получить по 500 профессиям и специальностям в промышленности, строительстве, сельском хозяйстве, социальной сфере, сфере искусства и в информационных технологиях.

💻Самыми популярными специальностями у выпускников 9-х классов в этом году стали программирование (22% выбрали специальности этого профиля) и педагогика (тоже 22%). Также в два раза увеличился спрос на обучение управлению беспилотниками (5% абитуриентов). Юриспруденцию предпочли 8% девятиклассников, а «Туризм и гостеприимство» — 5% абитуриентов.

Подробнее на «Известиях»

Уважаемые коллеги! 11-13 октября Институт дистанционного образования Томского госуниверситет приглашает подключиться к трансляциям конференции «Непрерывное образование: перезагрузка. Ответ на вызовы времени».

Программа мероприятий — на сайте конференции и на канале ДПО: от буквы до цифры

Среди спикеров конференции:

Нина Николаевна Аниськина, научный руководитель ФГАОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова», Президент Союза ДПО

Андрей Александрович Комиссаров, глава блока «Образование на основе ИИ» ГК «Самолет», ведущий эксперт цифровизации образования Университета 2035

Александра Владимировна Серова, советник генерального директора АНО «Национальное агентство развития квалификаций» и многие другие эксперты.

Ссылки на трансляцию мероприятий:

Большой конференц-зал Научной библиотеки ТГУ
https://www.youtube.com/watch?v=VaZ-mzLcBEw

Малый конференц-зал Научной библиотеки ТГУ
https://www.youtube.com/watch?v=8Mtlgp7Wqus

Сегодня работаю в Москве в МГИМО. Обсуждаем и делимся лучшими практиками программы " Приоритет 2030".
Следите за новостями. Очень нужны инсайты.
Приоритет обновляется, акценты усиливаются.

Бюджет на образование увеличен. На программу Приоритет 2030 в том числе. На 18%🚀

Академик М. Погосян: "Технологический и кадровый прогноз станет основой для формирования образовательных программ. Не надо ждать конкретное ТЗ от отрасли, это подвижный запрос. Надо предлагать быстрые решения."

Установлено, как проводится профориентация школьников

Приказ Министерства просвещения РФ от 31 августа 2023 г. N 650 “Об утверждении Порядка осуществления мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования”


Мероприятия по профориентации школьников реализуются в целях содействия в профессиональном самоопределении с учетом потребностей и возможностей обучающихся и социально-экономической ситуации на рынке труда.

Мероприятия проводятся в течение учебного года в видах и формах воспитательной деятельности по модулю "Профориентация", предусмотренных рабочими программами воспитания, составляемыми в соответствии с федеральными основными общеобразовательными программами.

Школы вправе взаимодействовать с организациями, обладающими необходимыми ресурсами, ИП, а в части, касающейся создания и функционирования системы мер ранней профориентации обучающихся 6-11 классов, реализации мероприятий по профессиональной ориентации, в т. ч. в рамках реализации проекта "Билет в будущее", - с Фондом Гуманитарных Проектов.

Что входит в ОМС?

По мнению экспертов, расходы мед.учреждения на повышение квалификации медработников, принимающих непосредственное участие в оказании или организации оказания медицинской помощи по программе ОМС, входят в структуру тарифа ОМС. Вместе с тем, эти расходы могут осуществляться за счет средств нормированного страхового запаса ТФОМС. В этом вопросе мед.учреждение имеет право выбора между указанными источниками.

При принятии решения о выборе конкретного источника – средства ОМС или суммы, выделенные из НСЗ, – учреждение должно исходить только из анализа своих финансовых возможностей. Если объем средств за оказанные услуги по программе ОМС ограничен и не может покрыть всех текущих расходов учреждения, то мед.учреждение обязано перераспределить рассматриваемые расходы и повышение квалификации оплачивать средствами НСЗ. В ином случае, при достаточном поступлении средств по договорам ОМС, учреждение может оплачивать повышение квалификации средствами, полученными за оказанные услуги по программе ОМС.

Каковы критерии рекламы и ее отличие от иной информации применительно к постановлению Правительства РФ от 25.05.2022 N 948 "Об утверждении критериев отнесения рекламодателей, рекламораспространителей, операторов рекламных систем, разместивших в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" рекламу, направленную на привлечение внимания потребителей рекламы, находящихся на территории Российской Федерации, к лицам, обязанным предоставлять информацию или обеспечивать предоставление информации о такой рекламе в Федеральную службу по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций"?

Читайте ответ
https://www.garant.ru/consult/civil_law/1652110/

🔺 На PRIORITY FEST 2023  выступила с экспертным мнением на круглом столе:

«ДПО – инструмент трансфера достижений стратегических проектов Приоритет 2030 в реализацию основных политик университета».

Обсуждали следующие вопросы: выработку практик трансфера результатов стратегических проектов университетов-участников программы «Приоритет-2030» в осуществление основных политик университета через разработку и реализацию программ дополнительного профессионального образования для различных категорий граждан.

Среди ключевых вопросов – разработка наукоемких программ в интересах представителей организаций из числа реального сектора экономики; включение результатов НИОКР в образовательные модули программ ДПО; реализация программ ДПО в кооперации с участниками сформированных консорциумов и т.д.

По его итогам могу сказать следующее:

1. Ведущие университеты представили свой опыт, который как был лучшим, так и остался. Лучшим по сравнению с региональными вузами.

2. ДПО, действительно, становится инструментом трансфера технологий, но только для тех, кто эти технологии производит сам и сам пакует в программы ДПО.

3. Далеко не все задавались целью иметь программы ДПО-спутники стратегических проектов. Да, это не самоцель, но это, как минимум продвижение стратегического проекта, как максимум - коммерциализация социального эффекта ( гуманитарного, технологического и пр).

4. Надо учиться продавать компетенции, образовательные модули, программы, решения зарубежным партнерам. Находить их дефициты, предлагать инструмент их устранения, пока финансировать самим, потом искать источник.

5. Уметь говорить на языке заказчика. Любого заказчика. Это остается часто нерешенной задачкой.

6. Создавать консорциумы. Да, даже для проектирования и реализации программ ДПО. Я об этом давно говорила, сейчас еще раз нашла подтверждение своим словам. Или еще способ: привлекать участников созданных консорциумов для этого.

7. Привлекать партнеров для создания контента и продвижения программ тоже не все умеют, а пора.

А теперь мое мнение в целом о программе "Приоритет 2030" по итогам участия в 🔺 PRIORITY FEST 2023.

Сейчас будет смена некоторой парадигмы. Программе 2 года, стоило бы ждать существенных результатов от университетов, которые они и пытались демонстрировать на Фестивале, но государство дает лишь толчок к развитию через Приоритет, о чем все подзабыли, ожидая после толчка начала поступательного движения, которое уже ни чем не остановишь.

Коллективы умеют мыслить и работать в продуктовой логике, программы ДПО продаются, магистратура уникальная и собирает исследователей со всей страны, стратегические проекты меняют систему управления и корпоративную культуру, Приоритет 2030 - это не одна из программ развития, наряду с региональными и даже межрегиональными, а главная магистраль. Хотелось инсайтов. Были, но очень мало. И только секция по цифровым кафедрам вызвала мой живой интерес, но об этом напишу позднее.

Итак, Приоритет. Что еще услышалось: всех измерять на защитах будут цифрами 2022 года, т.к. только это является релевантной статистикой: это и понятно в ноябре 2023. Стратегические проекты можно и нужно "украшать": новой продуктовой линейкой, партнерами, задачами, инструментами. Это живой организм, который должен гибко реагировать на внешние и внутренние изменения.

Политики: у кого-то не было международной. Сейчас, конечно, должна появиться. Но это не догма, это инструмент решения задач программы сегодня.

Показатели: кто планирует переход (мечтает о нем) в спецчасть программы, должен быть в первых рядах рейтинга общей части ( о котором нет сегодня информации), ну и , конечно, выполнять показатели спецчасти ( хорошо бы в течении 2 лет), чтобы доказать, что базовую часть университет перерос.

Специальная часть: это масштабность. Масштабность влияния университета на страну и мир. Регион остается как территория и самый начальный уровень влияния, не более того.

Уважаемые коллеги!

❗️Информируем, что Правительством утверждены обновленные правила применения образовательными организациями дистанционных образовательных технологий (Постановление Правительства РФ от 11.10.2023 N 1678 "Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ")

Документ определяет порядок применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, в том числе при проведении учебных занятий, практик, промежуточной аттестации, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации обучающихся в ходе реализации основных и дополнительных образовательных программ или их частей.
 
В частности, предусмотрено, что в целях реализации образовательной программы в течение всего периода обучения для участников образовательных отношений должны быть созданы условия получения доступа к электронной информационно-образовательной среде образовательной организации, обеспечивающей:

☑️ доступ к учебным планам и рабочим программам, онлайн-курсам и электронным учебно-методическим материалам;
☑️ доступ к базам данных и информационным справочным системам;
☑️ фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации;
☑️ формирование цифрового индивидуального электронного портфолио обучающегося;
☑️ возможность проведения всех видов занятий и взаимодействия между участниками образовательных отношений.
 
Постановление вступает в силу с 1 сентября 2024 года и действует до 1 сентября 2029 года.
 

А теперь именно о моем выступлении.

Новая ментальность в ДПО...это о том, как я смотрю сегодня на ДПО. Это не всегда цель деньги, но итог в любом случае деньги. Цель в ДПО сейчас может быть разная: деньги, люди (показатели), имидж университета, коммуникация с партнерами, продвижение продуктов (не питания, а университетских) и т.д.

Проанализировала и вот, что получилось:
ДПО как инструмент реализации государственной политики на международном уровне

ДПО как инструмент регионального развития

ДПО как инструмент решения задач технологического суверенитета

ДПО как фактор развития человеческого капитала территорий

ДПО как образовательный формат управленческих решений

ДПО как показатель

ДПО как канал продвижения

ДПО как инструмент пилотирования

ДПО как механизм реализации имиджевой политики. О некоторых немного подробнее в следующей публикации.

Слушайте аудио)

Установлен новый порядок предоставления госуслуги по аккредитации организаций и предпринимателей, оказывающих услуги в области охраны труда. Минтруд регистрирует их в специальном реестре в течение 25 рабочих дней. Заявление и документы можно подать через Госуслуги.https://base.garant.ru/407834385/

Самый частый вопрос: какие компетенции нужно развивать сейчас, чтобы преуспеть в будущем?

Консалтинговая компания RosExpert при поддержке Сбербанка провела исследование «Компетенции будущего. Кто будет управлять бизнесом в России в 2026 году?» и определила микс компетенций, которые помогают руководителям достигать успеха не только сейчас, но и в ближайшем будущем — в 2026 году.

Изучение профилей руководителей показало, что в 2022–2023 годах преобладали СЕО-«атланты», которые сумели удержать бизнес на плаву благодаря своей личной эффективности и эффективности своей команды. Однако профиль руководителей в 2026 году будет глобальным и инновационным — лидеры-«демиурги» будут ориентированы на прорыв и развитие бизнеса.

Одной из основных угроз для действующих CEO сегодня является уверенность в том, что текущие компетенции достаточны для успешной работы. Чтобы удержать свои позиции и вырасти ментально и в компетенциях к 2026 году, необходимо уже сейчас начать осваивать новые навыки. Это большая трансформация, которую придется пройти за короткий период времени. СЕО привыкли ставить цели для бизнеса и достигать их. Однако сейчас настало время, когда личное развитие становится одной из основных бизнес-задач.

С исследованием можно ознакомиться ниже👇