Андреянова про образование и технологии
8.58K subscribers
747 photos
18 videos
27 files
689 links
Канал эксперта в образовании и технологиях управления, руководителя фонда ИНТЦ «ЮНИТИ Парк» Инны Андреяновой

🔥О трансформации мышления, стратегиях университетов и научно-технологических организаций

Для коммуникаций и сотрудничества: @Innaandreyanova
Download Telegram
Зарплату педагогам предлагается установить на уровне не ниже 2,5 МРОТ
http://www.garant.ru/news/1649193/

Инициатива направлена на восстановление престижности профессии учителя.
Какие вакансии будут актуальны в будущем

Минтруд назвал отрасли с наибольшим приростом потребности в кадрах к 2030 году.

Наибольший прирост потребности в кадрах к 2030 году ожидается в:

- обрабатывающих производствах 🌳
- транспортировке 🚕
- здравоохранении и социальных услугах 👩‍⚕️
- науке 👩‍🔬
- IT 👩‍💻

«Необходимость импортозамещения и обеспечения технологического суверенитета спровоцировала масштабные и быстрые изменения в части востребованных на рынке труда профессий. В перспективе до 2030 года спрос на сотрудников будет расти: по прогнозу Минэкономразвития, среднегодовая кадровая потребность экономики составит 73,6 млн человек», - рассказал глава Минтруда России Антон Котяков.     

Отметим, что на данный момент уровень безработицы в России составляет 3%. Это самый низкий показатель в истории современной России 📉
Правила приема в вузы планируют изменить

Если проект примут, абитуриент бакалавриата и специалитета, как и сейчас, сможет подавать заявление о приеме в пять вузов на пять направлений подготовки в каждом. Но поступающие на бюджетные места смогут расставлять приоритеты зачисления не только по специальностям, но и между вузами. Онлайн-сервис с ежечасным обновлением данных поможет следить за позицией абитуриента в рейтинге и подскажет, в каком вузе поступающий потенциально рекомендован к зачислению.

Подробнее: https://www.garant.ru/news/1649475/
🥰1
Возьмите правило на сегодня:

🚩совещания использовать как точку роста, поручения, как способ продвижения и приказы, как методологию🚩
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6👍3
Коллеги с платформы " Юрайт" пригласили спикером на панельную дискуссию. Обсуждали цифровой образовательный контент и все, что с ним связано.

Был и такой вопрос: какова материальная и нематериальная мотивация преподавателей в разработке контента

Здесь есть проблема.

В материальном плане есть у ППС основная учебная нагрузка с расчетом на контактную и самостоятельную работу, где не всегда учтены часы работы с платформенными решениями, отдано на усмотрение вуза согласно локальному регулированию или вовсе на преподавателя. ✔️

Работа с платформенными решениями требует конструирование контента, применение видео, аудио и интерактивного инструментария обратной связи, обновление контента, оценка результатов и рейтингование контента - по сути немалая "вторая" работа по оцифровке контента. ✔️

В рамках нематериальной мотивации ППС, полагаю, выступает лишь собственный (личный) интерес в педагогическом мастерстве, желании работы с цифровыми сервисами, удобной и наглядной подачи контента, что делает курс привлекательным для восприятия и проявления настоящего интереса у обучающегося. ✔️

Увы, такой подход имеет недостаточное распространение, в том числе из-за "сопротивления всему новому", неэффективного "интуитива" сервиса для пользователя — что в некоторой степени создает дополнительные траты ППС, которые требуют материального вознаграждения, например, в формате эффективного контракта или дополнительных образовательных услуг.✔️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
Как готовить к ЕГЭ в университетах

Вчера мы торжественно открыли новый год на подготовительном отделении.

Он будет необычным.

Мы будем готовить к ЕГЭ:📍📍📍

Используя знания лучших учёных
и практиков,📌

Опираясь на исследования
Передовой инженерной школы,📌

Погружая в будущую профессию,📌

Основываясь на опыте
наших 100-балльников,📌

Оказывая психологическую поддержку детям и родителям📌
👍3
Для руководителя строительной организации разработан новый профстандарт

Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 1 августа 2023 г. № 623н “Об утверждении профессионального стандарта «Руководитель строительной организации” (документ не вступил в силу)

Зарегистрировано в Минюсте РФ 1 Сентября 2023 г. Регистрационный N 75061.

С 1 сентября 2024 г. до 1 сентября 2030 г. будет действовать новый профстандарт руководителя строительной организации. Уточнены трудовые функции, квалификационные требования.
Прежний профстандарт утратит силу. https://base.garant.ru/407599964/
👍1
Деньги за некачественные онлайн-курсы предлагается возвращать потребителям
http://www.garant.ru/news/1649773/

Определение правил ненадлежащего качества планируется возложить Правительством РФ.
👍1
Берем курс на выходные‼️

читаем увлекательное✌️

совершенствуем профессиональные компетенции по минимуму🤝

погружаемся в природу
по максимуму🌈

составляем прогноз личностного роста на следующую неделю🔤
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥51👍1
🔥 Перезагрузка Точки кипения всё ближе!

2 октября в рамках Перезагрузки состоится панельная дискуссия «Новая роль Точки кипения в достижении технологического суверенитета».

💬 На панельной дискуссии мы обсудим следующие вопросы:
- Точки кипения сегодня: что изменилось?
- Достижим ли технологический суверенитет? В какой мере? Какие шаги для этого уже сделаны? Что ещё необходимо предпринять?
- Технологический суверенитет с точки зрения кадров: справляется ли нынешняя система образования с обеспечением кадрового ресурса?
- Какова роль Точек кипения в достижении технологического суверенитета?

📌 Модератор: Андреянова Инна Валерьевна, лидер Точки кипения Великий Новгород.

📌 Спикеры:
🔹 Харламов Константин Николаевич, проректор по инновационному развитию НовГУ;
🔹 Чеботарев Сергей Дмитриевич, директор передовой инженерной школы «Распределенные системы управления технологическими процессами» НовГУ;
🔹 Королев Андрей Сергеевич, руководитель управления инженерного образования ПИШ НовГУ;
🔹 Ончукова Полина Сергеевна, программный директор Точки кипения – Пермь;
🔹 Ревуцкая Марина Николаевна, заместитель директора по инновациям и проектной деятельности Института развития города, руководитель Центра реализации третьей миссии университета, лидер городской и университетской Точек кипения, программный директор предпринимательской Точки кипения;
🔹 Черкашин Дмитрий Сергеевич, руководитель центра научно-технологического творчества молодёжи ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный аграрный университет»;
🔹 Чуклин Алексей Александрович, директор Межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня «МореАгроБиоТех»;
🔹 Артамкин Антон Сергеевич, общественный представитель Агентства Стратегических Инициатив в Краснодарском крае, заместитель начальника отдела развития сети Точек кипения АНО Платформа НТИ.

Для участия в мероприятии необходимо зарегистрироваться по ссылке: vk.cc/crh8gx

#новгородкипит #великаяточка #tboilvn #перезагрузкатквн
👍2
Друзья, начинаем понедельник 🚩

Читаем, как внедрить новую модель управления системой ДПО в университете🚩

https://vk.com/wall-68937733_1361
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2
Бесплатное обучение 🆓

Минтруд предложил сделать бесплатным обучение по приоритетным профессиям для всех соискателей.

Возможность получить бесплатное образование в рамках нацпроекта «Демография» предлагается распространить на всех желающих получить работу в приоритетных на рынке труда направлениях 🧑‍💼

В 2023 году пройти обучение смогут до 180 тысяч человек.

Сейчас краткосрочные курсы по нацпроекту "Демография" доступны некоторым категориям граждан, среди которых безработные, неработающие мамы дошкольников, женщины в декрете 👶🏻

В проекте участвуют три оператора, ответственных за повышение квалификации: Институт развития профессионального образования, РАНХиГС и ТГУ, рассказывает старший научный сотрудник лаборатории исследований рынка труда факультета экономических наук НИУ ВШЭ Павел Травкин.

Источник: Российская газета
👍3
В «Сириусе» обсудили будущее дополнительного профессионального образования

29 сентября 2023 года на площадке научно-технологического университета «Сириус» в Сочи состоялось заседание Экспертного совета комитета Государственной думы по науке и высшему образованию по вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования на тему «Микроквалификации и микростепени: новый тип образовательных программ».

Мероприятие вызвало большой  интерес и привлекло внимание широкого круга экспертов и профессионалов сферы образования. Свою точку зрения высказали представители ведущих научно-образовательных организаций, руководители Министерства науки и высшего образования, Министерства просвещения и Федеральной службы по труду и занятости, представители бизнеса.

Участников встречи приветствовала Первый заместитель председателя Комитета ГосДумы по науке и высшему образованию, куратор Совета Ксения Горячева @DeputatGoryacheva:

«Короткие функциональные программы – микростепени и микроквалификации, сделанные к тому же под конкретного работодателя, точно будут приносить пользу их слушателям. Участие предприятий в образовательном процессе во многом гарантирует его качество».

По словам заместителя министра науки и высшего образования РФ Ольги Петровой @OlgaPetrovaNN, микростепени и микроквалификации сделают систему высшего образования более устойчивой:

«Совершенно точно, система высшего образования работает более эффективно там, где налажено сотрудничество с работодателем. Микростепени и микроквалификации, как новый тип образовательных программ, окажут позитивное влияние, как на партнерские проекты, так и на весь образовательный процесс».

Заместитель руководителя Федеральной службы по труду и занятости Ян Талбацкий обратил внимание на тот факт, что изменения трудовых функций могут служить сигналом для разработки образовательных программ во взаимодействии с работодателями.

Точку зрения университетского сообщества сформулировал директор Института дополнительного образования Томского государственного университета, федеральный оператор федерального проекта «Содействие занятости» Михаил Шепель:

«Обобщив опыт обучения по программам дополнительного профессионального образования в рамках проекта «Содействие занятости», мы пришли к тому, что наиболее эффективными в современных условиях являются модели коротких программ, которые помогают выйти на рынок труда».

Итог обсуждения подвел сопредседатель экспертного Совета по вопросам ДПО, переподготовки и непрерывного образования при Комитете ГосДумы по науке и высшему образованию, замдиректора Института образования НИУ ВШЭ, заведующий Лаборатории непрерывного образования взрослых Илья Коршунов:

«Новые навыки и квалификации положены в основу модели функциональных программ с присвоением микростепеней. Они обучают человека осознанно выполнять отдельные трудовые функции, то есть функционал – поэтому называются «функциональными». Именно такие программы сегодня наиболее востребованы у населения и в целом в экономике. Растущую потребность могут удовлетворить только университеты, как наиболее подготовленные и квалифицированные центры компетенций. Внедрение микростепеней и микроквалификаций решает задачу. Но делать это нужно только в тесном взаимодействии с работодателями. Таков вызов и одновременно возможность текущего момента».
👍1
Отличные новости 🙌

29 сентября прошел экспертный семинар «Региональная и отраслевая специфика ДПО».

Если вы пропустили экспертный семинар в прямом эфире, то у вас есть уникальная возможность посмотреть запись по ссылке👇🏻
https://ranepa-my.sharepoint.com/personal/tsyrenova-nd_ranepa_ru/_layouts/15/stream.aspx?id
👍1