Всем доброго субботнего дня!
Минутка юмора:
Что такое переподготовк🔤
Это новая сноровк🔤 ,
Компетенций тренировк🔤 ,
Знаний переупаковк🔤 .
Это новый шаг в карьер🔤 ,
Жизнь в прекрасном интерьер🔤 .
В космос взлёт, по меньшей мер🔤 ,
И в себе ты вновь уверен🔤 🔤
Минутка юмора:
Что такое переподготовк
Это новая сноровк
Компетенций тренировк
Знаний переупаковк
Это новый шаг в карьер
Жизнь в прекрасном интерьер
В космос взлёт, по меньшей мер
И в себе ты вновь уверен
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8👍1
Не пропустите 😲
29 сентября в 10:00 пройдёт экспертный семинар «Региональная и отраслевая
специфика ДПО» 👩🏫
На семинаре выступят:
🗣️ кэ.н., ведущий научный сотрудник ЦЭНО ИПЭИ РАНХиГС Е.А. Семионова с докладом «Отраслевые особенности ДПО»;
🗣️ главный научный сотрудник Самарского филиала РАНХиГС, д.п.н., профессор, Н. Ю. Посталюк с докладом «Региональные особенности дополнительного профессионального образования и обучения рабочих кадров и специалистов среднего звена».
Приглашаем Вас принять участие в работе экспертного семинара, который пройдёт online с применением программного обеспечения Microsoft Teams 👩💻
Зарегистрироваться на мероприятие можно на официальном сайте Института прикладных экономических исследований РАНХиГС👇🏻
www.ipei.ranepa.ru
❗️Регистрация продлится до 28 сентября 2023 года 15:00❗️
29 сентября в 10:00 пройдёт экспертный семинар «Региональная и отраслевая
специфика ДПО» 👩🏫
На семинаре выступят:
🗣️ кэ.н., ведущий научный сотрудник ЦЭНО ИПЭИ РАНХиГС Е.А. Семионова с докладом «Отраслевые особенности ДПО»;
🗣️ главный научный сотрудник Самарского филиала РАНХиГС, д.п.н., профессор, Н. Ю. Посталюк с докладом «Региональные особенности дополнительного профессионального образования и обучения рабочих кадров и специалистов среднего звена».
Приглашаем Вас принять участие в работе экспертного семинара, который пройдёт online с применением программного обеспечения Microsoft Teams 👩💻
Зарегистрироваться на мероприятие можно на официальном сайте Института прикладных экономических исследований РАНХиГС👇🏻
www.ipei.ranepa.ru
❗️Регистрация продлится до 28 сентября 2023 года 15:00❗️
👍4
Зарплату педагогам предлагается установить на уровне не ниже 2,5 МРОТ
http://www.garant.ru/news/1649193/
Инициатива направлена на восстановление престижности профессии учителя.
http://www.garant.ru/news/1649193/
Инициатива направлена на восстановление престижности профессии учителя.
ГАРАНТ.РУ
Зарплату педагогам предлагается установить на уровне не ниже 2,5 МРОТ
Инициатива направлена на восстановление престижности профессии учителя.
Какие вакансии будут актуальны в будущем❓
Минтруд назвал отрасли с наибольшим приростом потребности в кадрах к 2030 году.
Наибольший прирост потребности в кадрах к 2030 году ожидается в:
- обрабатывающих производствах 🌳
- транспортировке 🚕
- здравоохранении и социальных услугах 👩⚕️
- науке 👩🔬
- IT 👩💻
«Необходимость импортозамещения и обеспечения технологического суверенитета спровоцировала масштабные и быстрые изменения в части востребованных на рынке труда профессий. В перспективе до 2030 года спрос на сотрудников будет расти: по прогнозу Минэкономразвития, среднегодовая кадровая потребность экономики составит 73,6 млн человек», - рассказал глава Минтруда России Антон Котяков.
Отметим, что на данный момент уровень безработицы в России составляет 3%. Это самый низкий показатель в истории современной России 📉
Минтруд назвал отрасли с наибольшим приростом потребности в кадрах к 2030 году.
Наибольший прирост потребности в кадрах к 2030 году ожидается в:
- обрабатывающих производствах 🌳
- транспортировке 🚕
- здравоохранении и социальных услугах 👩⚕️
- науке 👩🔬
- IT 👩💻
«Необходимость импортозамещения и обеспечения технологического суверенитета спровоцировала масштабные и быстрые изменения в части востребованных на рынке труда профессий. В перспективе до 2030 года спрос на сотрудников будет расти: по прогнозу Минэкономразвития, среднегодовая кадровая потребность экономики составит 73,6 млн человек», - рассказал глава Минтруда России Антон Котяков.
Отметим, что на данный момент уровень безработицы в России составляет 3%. Это самый низкий показатель в истории современной России 📉
Правила приема в вузы планируют изменить
Если проект примут, абитуриент бакалавриата и специалитета, как и сейчас, сможет подавать заявление о приеме в пять вузов на пять направлений подготовки в каждом. Но поступающие на бюджетные места смогут расставлять приоритеты зачисления не только по специальностям, но и между вузами. Онлайн-сервис с ежечасным обновлением данных поможет следить за позицией абитуриента в рейтинге и подскажет, в каком вузе поступающий потенциально рекомендован к зачислению.
Подробнее: https://www.garant.ru/news/1649475/
Если проект примут, абитуриент бакалавриата и специалитета, как и сейчас, сможет подавать заявление о приеме в пять вузов на пять направлений подготовки в каждом. Но поступающие на бюджетные места смогут расставлять приоритеты зачисления не только по специальностям, но и между вузами. Онлайн-сервис с ежечасным обновлением данных поможет следить за позицией абитуриента в рейтинге и подскажет, в каком вузе поступающий потенциально рекомендован к зачислению.
Подробнее: https://www.garant.ru/news/1649475/
🥰1
Возьмите правило на сегодня:
🚩 совещания использовать как точку роста, поручения, как способ продвижения и приказы, как методологию🚩
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6👍3
Коллеги с платформы " Юрайт" пригласили спикером на панельную дискуссию. Обсуждали цифровой образовательный контент и все, что с ним связано.
Был и такой вопрос: какова материальная и нематериальная мотивация преподавателей в разработке контента❓ ❓ ❓
Здесь есть проблема.
В материальном плане есть у ППС основная учебная нагрузка с расчетом на контактную и самостоятельную работу, где не всегда учтены часы работы с платформенными решениями, отдано на усмотрение вуза согласно локальному регулированию или вовсе на преподавателя.✔️
Работа с платформенными решениями требует конструирование контента, применение видео, аудио и интерактивного инструментария обратной связи, обновление контента, оценка результатов и рейтингование контента - по сути немалая "вторая" работа по оцифровке контента.✔️
В рамках нематериальной мотивации ППС, полагаю, выступает лишь собственный (личный) интерес в педагогическом мастерстве, желании работы с цифровыми сервисами, удобной и наглядной подачи контента, что делает курс привлекательным для восприятия и проявления настоящего интереса у обучающегося.✔️
Увы, такой подход имеет недостаточное распространение, в том числе из-за "сопротивления всему новому", неэффективного "интуитива" сервиса для пользователя — что в некоторой степени создает дополнительные траты ППС, которые требуют материального вознаграждения, например, в формате эффективного контракта или дополнительных образовательных услуг.✔️
Был и такой вопрос: какова материальная и нематериальная мотивация преподавателей в разработке контента
Здесь есть проблема.
В материальном плане есть у ППС основная учебная нагрузка с расчетом на контактную и самостоятельную работу, где не всегда учтены часы работы с платформенными решениями, отдано на усмотрение вуза согласно локальному регулированию или вовсе на преподавателя.
Работа с платформенными решениями требует конструирование контента, применение видео, аудио и интерактивного инструментария обратной связи, обновление контента, оценка результатов и рейтингование контента - по сути немалая "вторая" работа по оцифровке контента.
В рамках нематериальной мотивации ППС, полагаю, выступает лишь собственный (личный) интерес в педагогическом мастерстве, желании работы с цифровыми сервисами, удобной и наглядной подачи контента, что делает курс привлекательным для восприятия и проявления настоящего интереса у обучающегося.
Увы, такой подход имеет недостаточное распространение, в том числе из-за "сопротивления всему новому", неэффективного "интуитива" сервиса для пользователя — что в некоторой степени создает дополнительные траты ППС, которые требуют материального вознаграждения, например, в формате эффективного контракта или дополнительных образовательных услуг.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
Как готовить к ЕГЭ в университетах
Вчера мы торжественно открыли новый год на подготовительном отделении.
Он будет необычным.
Мы будем готовить к ЕГЭ:📍📍📍
Используя знания лучших учёных
и практиков,📌
Опираясь на исследования
Передовой инженерной школы,📌
Погружая в будущую профессию,📌
Основываясь на опыте
наших 100-балльников,📌
Оказывая психологическую поддержку детям и родителям📌
Вчера мы торжественно открыли новый год на подготовительном отделении.
Он будет необычным.
Мы будем готовить к ЕГЭ:📍📍📍
Используя знания лучших учёных
и практиков,📌
Опираясь на исследования
Передовой инженерной школы,📌
Погружая в будущую профессию,📌
Основываясь на опыте
наших 100-балльников,📌
Оказывая психологическую поддержку детям и родителям📌
👍3
Для руководителя строительной организации разработан новый профстандарт
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 1 августа 2023 г. № 623н “Об утверждении профессионального стандарта «Руководитель строительной организации” (документ не вступил в силу)
Зарегистрировано в Минюсте РФ 1 Сентября 2023 г. Регистрационный N 75061.
С 1 сентября 2024 г. до 1 сентября 2030 г. будет действовать новый профстандарт руководителя строительной организации. Уточнены трудовые функции, квалификационные требования.
Прежний профстандарт утратит силу. https://base.garant.ru/407599964/
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 1 августа 2023 г. № 623н “Об утверждении профессионального стандарта «Руководитель строительной организации” (документ не вступил в силу)
Зарегистрировано в Минюсте РФ 1 Сентября 2023 г. Регистрационный N 75061.
С 1 сентября 2024 г. до 1 сентября 2030 г. будет действовать новый профстандарт руководителя строительной организации. Уточнены трудовые функции, квалификационные требования.
Прежний профстандарт утратит силу. https://base.garant.ru/407599964/
base.garant.ru
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 01.08.2023 № 623н “Об утверждении профессионального стандарта «Руководитель…
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 1 августа 2023 г. № 623н “Об утверждении профессионального стандарта «Руководитель строительной организации” (документ не вступил в силу). | Документ системы ГАРАНТ
👍1
Деньги за некачественные онлайн-курсы предлагается возвращать потребителям
http://www.garant.ru/news/1649773/
Определение правил ненадлежащего качества планируется возложить Правительством РФ.
http://www.garant.ru/news/1649773/
Определение правил ненадлежащего качества планируется возложить Правительством РФ.
ГАРАНТ.РУ
Деньги за некачественные онлайн-курсы предлагается возвращать потребителям
Определение правил ненадлежащего качества планируется возложить Правительство РФ.
👍1
Берем курс на выходные‼️
читаем увлекательное✌️
совершенствуем профессиональные компетенции по минимуму🤝
погружаемся в природу
по максимуму🌈
составляем прогноз личностного роста на следующую неделю🔤
читаем увлекательное
совершенствуем профессиональные компетенции по минимуму
погружаемся в природу
по максимуму
составляем прогноз личностного роста на следующую неделю
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤1👍1
🔥 Перезагрузка Точки кипения всё ближе!
2 октября в рамках Перезагрузки состоится панельная дискуссия «Новая роль Точки кипения в достижении технологического суверенитета».
💬 На панельной дискуссии мы обсудим следующие вопросы:
- Точки кипения сегодня: что изменилось?
- Достижим ли технологический суверенитет? В какой мере? Какие шаги для этого уже сделаны? Что ещё необходимо предпринять?
- Технологический суверенитет с точки зрения кадров: справляется ли нынешняя система образования с обеспечением кадрового ресурса?
- Какова роль Точек кипения в достижении технологического суверенитета?
📌 Модератор: Андреянова Инна Валерьевна, лидер Точки кипения Великий Новгород.
📌 Спикеры:
🔹 Харламов Константин Николаевич, проректор по инновационному развитию НовГУ;
🔹 Чеботарев Сергей Дмитриевич, директор передовой инженерной школы «Распределенные системы управления технологическими процессами» НовГУ;
🔹 Королев Андрей Сергеевич, руководитель управления инженерного образования ПИШ НовГУ;
🔹 Ончукова Полина Сергеевна, программный директор Точки кипения – Пермь;
🔹 Ревуцкая Марина Николаевна, заместитель директора по инновациям и проектной деятельности Института развития города, руководитель Центра реализации третьей миссии университета, лидер городской и университетской Точек кипения, программный директор предпринимательской Точки кипения;
🔹 Черкашин Дмитрий Сергеевич, руководитель центра научно-технологического творчества молодёжи ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный аграрный университет»;
🔹 Чуклин Алексей Александрович, директор Межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня «МореАгроБиоТех»;
🔹 Артамкин Антон Сергеевич, общественный представитель Агентства Стратегических Инициатив в Краснодарском крае, заместитель начальника отдела развития сети Точек кипения АНО Платформа НТИ.
✅ Для участия в мероприятии необходимо зарегистрироваться по ссылке: vk.cc/crh8gx
#новгородкипит #великаяточка #tboilvn #перезагрузкатквн
2 октября в рамках Перезагрузки состоится панельная дискуссия «Новая роль Точки кипения в достижении технологического суверенитета».
💬 На панельной дискуссии мы обсудим следующие вопросы:
- Точки кипения сегодня: что изменилось?
- Достижим ли технологический суверенитет? В какой мере? Какие шаги для этого уже сделаны? Что ещё необходимо предпринять?
- Технологический суверенитет с точки зрения кадров: справляется ли нынешняя система образования с обеспечением кадрового ресурса?
- Какова роль Точек кипения в достижении технологического суверенитета?
📌 Модератор: Андреянова Инна Валерьевна, лидер Точки кипения Великий Новгород.
📌 Спикеры:
🔹 Харламов Константин Николаевич, проректор по инновационному развитию НовГУ;
🔹 Чеботарев Сергей Дмитриевич, директор передовой инженерной школы «Распределенные системы управления технологическими процессами» НовГУ;
🔹 Королев Андрей Сергеевич, руководитель управления инженерного образования ПИШ НовГУ;
🔹 Ончукова Полина Сергеевна, программный директор Точки кипения – Пермь;
🔹 Ревуцкая Марина Николаевна, заместитель директора по инновациям и проектной деятельности Института развития города, руководитель Центра реализации третьей миссии университета, лидер городской и университетской Точек кипения, программный директор предпринимательской Точки кипения;
🔹 Черкашин Дмитрий Сергеевич, руководитель центра научно-технологического творчества молодёжи ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный аграрный университет»;
🔹 Чуклин Алексей Александрович, директор Межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня «МореАгроБиоТех»;
🔹 Артамкин Антон Сергеевич, общественный представитель Агентства Стратегических Инициатив в Краснодарском крае, заместитель начальника отдела развития сети Точек кипения АНО Платформа НТИ.
✅ Для участия в мероприятии необходимо зарегистрироваться по ссылке: vk.cc/crh8gx
#новгородкипит #великаяточка #tboilvn #перезагрузкатквн
👍2
Друзья, начинаем понедельник 🚩
Читаем, как внедрить новую модель управления системой ДПО в университете🚩
https://vk.com/wall-68937733_1361
Читаем, как внедрить новую модель управления системой ДПО в университете
https://vk.com/wall-68937733_1361
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
VK
Центр развития ДПО | Инна Андреянова
Как внедрить новую модель управления системой ДПО в университете
🔥2
Бесплатное обучение 🆓
Минтруд предложил сделать бесплатным обучение по приоритетным профессиям для всех соискателей.
Возможность получить бесплатное образование в рамках нацпроекта «Демография» предлагается распространить на всех желающих получить работу в приоритетных на рынке труда направлениях 🧑💼
В 2023 году пройти обучение смогут до 180 тысяч человек.
Сейчас краткосрочные курсы по нацпроекту "Демография" доступны некоторым категориям граждан, среди которых безработные, неработающие мамы дошкольников, женщины в декрете 👶🏻
В проекте участвуют три оператора, ответственных за повышение квалификации: Институт развития профессионального образования, РАНХиГС и ТГУ, рассказывает старший научный сотрудник лаборатории исследований рынка труда факультета экономических наук НИУ ВШЭ Павел Травкин.
Источник: Российская газета
Минтруд предложил сделать бесплатным обучение по приоритетным профессиям для всех соискателей.
Возможность получить бесплатное образование в рамках нацпроекта «Демография» предлагается распространить на всех желающих получить работу в приоритетных на рынке труда направлениях 🧑💼
В 2023 году пройти обучение смогут до 180 тысяч человек.
Сейчас краткосрочные курсы по нацпроекту "Демография" доступны некоторым категориям граждан, среди которых безработные, неработающие мамы дошкольников, женщины в декрете 👶🏻
В проекте участвуют три оператора, ответственных за повышение квалификации: Институт развития профессионального образования, РАНХиГС и ТГУ, рассказывает старший научный сотрудник лаборатории исследований рынка труда факультета экономических наук НИУ ВШЭ Павел Травкин.
Источник: Российская газета
👍3