Кто такие современные руководители? С какими вызовами они сталкиваются? Что им интересно? Получить ответы на эти вопросы, а также изучить опыт топ-менеджеров поможет исследование платформы TYPICAL.

Читайте, чтобы узнать, о том, как работают, сколько зарабатывают, где учатся, какие компетенции имеют, а какие — планируют приобрести «рулевые» сегодняшнего бизнеса: https://vk.cc/coUYGI

ДПО в регионах

‼ Интервью Андреяновой И.В. канала НИУ ВШЭ‼ https://t.me/laboratoria2030
 
Инициативная группа нескольких региональных университетов, анализируя собственную деятельность и изучая опыт коллег, ведет работу по созданию перспективной модели развития дополнительного профессионального образования в вузах.
 
Проведено несколько экспертных сессий, в ходе которых получен достаточный объем информации для системных выводов и стратегий.

https://youtu.be/bpv_7cPcvG8

Друзья, актуально ли это для университетов?)

✨Сильный HR-бренд делает процесс рекрутмента эффективнее

Бренд работодателя — это образ компании на рынке труда, представление людей о том, каково это – работать в той или иной организации. Это представление формируется как логически, так и эмоционально.

✨По опыту компании ANCOR:

▫️Компании с качественно сформированным брендом привлекают в 2 раза больше кандидатов.

▫️50% сотрудников утверждают, что они не стали бы работать в компании с плохой репутацией даже при условии более высокой зарплаты.

▫️Сильный HR-бренд снижает стоимость найма сотрудников на 40% - делает процесс рекрутмента более эффективным.

▫️Все больше сотрудников обращают внимание на HR-бренд компании - 91% кандидатов ищут информацию о компаниях и проверяют ее репутацию.

Всем хороших выходных🚀🚀🚀

Только 20% студентов используют возможности получения дополнительного профессионального образования в вузах
Полученных во время основного обучения знаний достаточно, уверены обучающиеся

За кадром остаётся вопрос: а как давать бесплатно новую квалификацию студентам в университетах Приоритета?

https://www.vedomosti.ru/society/articles/2023/07/04/983560-vozmozhnosti-polucheniya-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya-v-vuzah

Всем прекрасной недели!
Оставайтесь в ресурсе, ищите новую энергетику, помните о самобережливости!

В эксперимент по созданию цифровых дипломов включили вузы

Правительство РФ расширило эксперимент по созданию электронных дипломов и аттестатов, включив в него лицеи, колледжи и вузы. Ранее в проекте по созданию цифровых документов об образовании и квалификации участвовали только школы.

Предполагается, что впоследствии электронные дипломы и аттестаты можно будет при желании использовать для поступления в вуз или при трудоустройстве наравне с традиционными бумажными документами.

Полная новость на сайте РСР

Валерий Фальков выступил модератором панельной дискуссии «Критерии эффективности образования: взгляд работодателей» на полях международной выставки «Иннопром-2023»

К обсуждению присоединились помощник Президента Андрей Фурсенко, ректоры ведущих вузов и представители крупных промышленных компаний, среди которых «Росатом», «СКБ Контур», Трубная металлургическая компания.

✅ Среди вопросов повестки:
— новая модель высшего образования,
— значение эффективности вузов в современных условиях,
— показатели оценки их эффективности и участие работодателей в мониторинге качества подготовки кадров.

💬 «Мы оказались в качественно новой ситуации. Это означает, что мы не должны бояться того, что образование, может быть, изменится очень сильно. А конкретные изменения произойдут — это очень важный момент. Нам всем нужно понять, что началась новая жизнь. А вот в каких аспектах произойдут изменения, решать нам вместе», — сказал Андрей Фурсенко.

Старт новому этапу обновления системы высшего образования был дан во время послания Президента Владимира Путина Федеральному Собранию.

💬 «Образование напрямую связано с экономикой и промышленностью, которые сегодня стоят перед колоссальными вызовами. Это означает, что должны меняться и мы. Это прекрасная возможность, и хорошо, что планируемые изменения мы все вместе обсуждаем, не торопимся, но при этом понимаем, что они назрели и будут реализованы», — отметил Валерий Фальков.

➡️ Читать подробнее

Информация для тех, кто продвигает свой бренд⤵️

Темы в сфере образования, интересующие федеральные СМИ:

- Негативные события и ЧП - об этом напишут всегда и в первую очередь;
- Исследовательская работа, научные достижения;
- Приемная кампания;
- Международное сотрудничество;
- Рейтинги и конкурентоспособность;
- Конкурсы, фестивали, выставки/культура и спорт;
- Образовательная политика;
- Взаимоотношения вузов, власти/бизнеса.

На конференции в ТГУ обсудят как будет трансформироваться образование взрослых под запросы рынка труда

❗️27-29 сентября 2023 г. в ТГУ состоится конференция «Непрерывное образование: перезагрузка. Ответ на вызовы времени», посвященная обсуждению новых возможностей и запросов к системе дополнительного профессионального образования, рынку труда и образования в России.

В рамках программы конференции участники обсудят подходы к развороту образования с целью обеспечения технологического суверенитета, преодоление разрывов, связанных с нехваткой сотрудников и компетенций/кадров в определенных отраслях, переход на образовательные технологии, обеспечивающие скорость и эффективность перестройки образования и другие.

«Сегодня мы действуем в условиях медленной трансформации образования под быстрые изменения рынка труда, острой необходимости в технологическом суверенитете и недостатка быстрых решений и соответствующих кадров, а также потребности производств в массовой подготовке специалистов, но с уникальными навыками и знаниями. Университет становится площадкой поиска сложных решений в непрерывном образовании взрослых», – комментирует Михаил Шепель, директор Института дистанционного образования ТГУ.

В программе — пленарные заседания, круглые столы с участниками госпроектов в области системы непрерывного образования России, дискуссии, постерные и форсайт сессии, а также актуальные кейсы запросов промышленных партнеров к системе образования.

«Ключевой день конференции будет посвящен обсуждению вопросов  перестройки рынка труда и, как следствие, рынка образования. В частности, роли дополнительного профессионального образования сегодня в обеспечении технологического  университета РФ, с одной стороны, и в пересборке основных образовательных программ - с другой. В ходе мероприятий трех дней мы также поговорим о EdTech-продуктах и трендах, которые способствуют качественному росту образования, способствуют появлению образовательных программ по результатам мониторинга рынка труда», – поясняет Михаил Шепель.

Конференция пройдет в гибридном формате. Организатором станет Институт дистанционного образования ТГУ. К участию приглашаются как представители систем образования, предприятий всех форм бизнеса, исследователи, визионеры, так и практики из образовательной и бизнес-сфер, интересующиеся вопросами трансформации рынков труда и образования.

Познакомиться с программой конференции и зарегистрироваться как слушатель можно на сайте: https://непрерывное-образование.рф

Всем доброе утро🚀

Нам всем подумать, как на это отреагировать новыми подходами к проектированию и реализации образовательных программ:

В. Фальков о результатах мониторинга вступительной кампании 2022:
- сейчас Россия сталкивается с трансформацией профессиональных квалификаций
- мы переходим в определенной степени к самообеспечению технологиями, это порождает дополнительные сегменты высококвалифицированных инженерно-технических кадров, но главное – совершенно меняет модель подготовки инженеров
- в условиях отказа многих носителей технологий от их поставки и обслуживания в РФ необходимые инженеру компетенции расширяются, его труд приобретает сложность, в нем растет элемент непредсказуемости
- компетенции инженера выходят за рамки стандартных наборов квалификаций

Минобрнауки разработало рекомендации по независимой оценки квалификации в системе высшего образования

Письмо Министерства науки и высшего образования РФ от 28 июня 2023 г. № МН-5/183427 “О направлении информации” https://base.garant.ru/407130298/

Разработанные рекомендации нацелены на учет профстандартов при разработке образовательных программ и формирование одной из квалификаций с возможностью ее подтверждения через процедуру независимой оценки квалификации.
Приведены формы реализации механизмов независимой оценки квалификации в рамках освоения основных профессиональных программ высшего образования. https://base.garant.ru/407130298/#1000

Всем прекрасного настроения!

Живите, чтобы учиться и учитесь, чтобы жить👆👆👆

На ночь глядя...
Внесем такие KPI в эффективный контракт???
🚩Декану: руководство разработкой и реализацией уникальной флагманской программой дополнительного профессионального образования
🚩Декану: получение заказа от партнера на разработку и реализацию программы дополнительного образования на сумму от 500 тыс. руб.
🚩Заведующему кафедрой: руководство разработкой и реализацией уникальной программой дополнительного профессионального образования
🚩Заведующему кафедрой: получение заказа от партнера на разработку и реализацию программы дополнительного профессионального образования на сумму от 300 тыс. руб.
🚩НПР: разработка и участие в реализации уникальной программы дополнительного профессионального образования
🚩НПР: разработка модуля в программе профессиональной переподготовки

🚀Начисление баллов происходит при наличии всей необходимой учебно-методической документации по дополнительной профессионального образовательной программе, цифрового контента в соответствии с требованиями сертификации качества электронных курсов университета

Внедрение модульного принципа реализации программ ДПО как быстрый путь обновления компетенций по уникальным и массовым образовательным траекториям.
Сейчас программы ДПО, имеющие модульный формат, становятся основой для работы с массовым потребителем. Тем более, такой потребитель появляется у университетов линейки ПРИОРИТЕТа 2030, закрывая показатели программ развития.

https://vk.com/wall-68937733_1268

С некоторых пор пишу афоризмы. Делюсь.

Если образование идёт за тобой, то ты опережаешь время. Но только здесь и сейчас. Если ты идешь за образованием, то ты безнадёжно отстал. Но только здесь и сейчас.

Уважаемые коллеги!

В разгар отпусков 🏖 Правительство Российской Федерации подготовило проект постановления «О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусках», в котором определена продолжительность ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусков работников, замещающим должности педагогических работников, а также руководителей образовательных организаций, заместителей руководителей образовательных организаций, руководителей структурных подразделений этих организаций и их заместителей, в том числе ❗️организаций дополнительного профессионального образования

Проект размещен на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов. С текстом проекта постановления можно ознакомиться здесь

Ожидается, что постановление вступит в силу с 1 марта 2024 г., с этой же даты прекратит действие постановление Правительства Российской Федерации от 14 мая 2015 г. № 466 «О ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусках»

Капитализация трансфера академического знания в индустрию, продюсирование результатов интеллектуальной деятельности, их промышленное использование

https://vk.com/wall-68937733_1272

❗️Вакансия❗️
Руководитель отдела дополнительного образования.

💡Передовая инженерная школа «Распределенные системы управления технологическими процессами» Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого ИЩЕТ НОВОГО СОТРУДНИКА💡

✅Цель деятельности
• Управление продуктовой линейкой (темами курсов инженерной направленности)
• Выполнение показателей деятельности в сфере ДПО Передовой инженерной школы

✅Обязанности
• Отслеживание актуальных отраслевых изменений законодательства по дополнительному профессиональному образованию
• Разработка концепции образовательного продукта (семинары, повышение квалификации), включая проект программы, экспертный состав, план реализации
• Инициирование создания новых программ и актуализация имеющихся программ
• Аналитика рынка: выявления потребностей целевой аудитории, отслеживание конкурирующих компаний, ценовой политики, инструментов и технологий, мониторинг мировых тенденций
• Взаимодействие с представителями экспертного сообщества
• Взаимодействие с подразделениями университета и внешними подрядчиками по продвижению образовательного продукта

✅Требования
• Высшее образование
• Опыт работы методологом, менеджером по созданию и продвижению учебных программ, опыт практической работы в одной из отраслей экономики, опыт работы в сфере образования (рассматриваются как конкурентные преимущества)
• Умение собирать, анализировать, структурировать информацию
• Умение излагать информацию в письменной форме
• Хорошие коммуникативные навыки

✅Желательно
• Наличие круга контактов в экспертных сообществах
• Умение и желание создавать продукт (от идеи до полной её реализации)
• Стремление к совершенствованию профессиональных умений и навыков

✅Условия
• Заработная плата от 40 000 руб. (окончательная цифра после собеседования)
• График работы 5/2 с 9.00 до 18.00. Возможен индивидуальный график
• Оформление в соответствии с ТК РФ
• Квартальные, ежегодные премии по итогам выполненных работ
• Рабочее место в самом современном кампусе НТШ (Великая 18а)
• Возможность реализовать свой накопленный управленческий и профессиональный опыт в новой работе
• Корпоративное обучение на выбранных Вами курсах

📩 Контакты для откликов:
Andrei.Korolev@novsu.ru

💻 Минпросвещения России письмом от 29.03.2023 N 04-ПГ-МП-9680 "О применении электронного обучения в образовательной организации" разъяснило, что в соответствии с частью 2 статьи 28 Закона об образовании образовательные организации свободны в выборе образовательных технологий

Для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий образовательные организации могут самостоятельно определять набор электронных ресурсов и приложений, которые допускаются в образовательном процессе

Сообщается, в частности, что для реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий необходима информационно-образовательная среда, которая включает в себя совокупность коммуникационных технологий

❗️Образовательные организации могут самостоятельно определять набор электронных ресурсов и приложений для использования в образовательном процессе в рамках законодательства Российской Федерации

Всем прекрасных выходных!

Не забудьте отдохнуть! Сейчас это особенно важная компетенция!