🤖 Стартовал отбор провайдеров в образовательный проект по ИИ
В 2023 году продолжится программа повышения квалификации граждан с господдержкой в области ИИ.
Обучение проходит в онлайн-формате на выгодных условиях — до 90 % стоимости курса финансируется из средств федпроекта «Искусственный интеллект».
Оператор проекта Университет 2035 объявляет открытый отбор образовательных организаций и программ повышения квалификации в направлениях:
📌 аналитик данных (250 ак. ч.)
📌 инженер данных (250 ак. ч.)
📌 технический аналитик (250 ак. ч.)
📌 архитектор данных (250 ак. ч.)
📌 архитектор в области ИИ (250 ак. ч.)
📌 руководитель проекта в сфере ИИ (144 ак. ч.)
Полная стоимость программ должна составить до 110 тыс. руб. До 85 тыс. руб. будет компенсировано образовательным организациям за счет государства, оставшуюся часть граждане смогут оплатить самостоятельно.
Заявки от образовательных организаций принимаются до 9 апреля 2023 года включительно.
👉 Ознакомиться с требованиями и подать заявку: https://clck.ru/33o2Bq
В 2023 году продолжится программа повышения квалификации граждан с господдержкой в области ИИ.
Обучение проходит в онлайн-формате на выгодных условиях — до 90 % стоимости курса финансируется из средств федпроекта «Искусственный интеллект».
Оператор проекта Университет 2035 объявляет открытый отбор образовательных организаций и программ повышения квалификации в направлениях:
📌 аналитик данных (250 ак. ч.)
📌 инженер данных (250 ак. ч.)
📌 технический аналитик (250 ак. ч.)
📌 архитектор данных (250 ак. ч.)
📌 архитектор в области ИИ (250 ак. ч.)
📌 руководитель проекта в сфере ИИ (144 ак. ч.)
Полная стоимость программ должна составить до 110 тыс. руб. До 85 тыс. руб. будет компенсировано образовательным организациям за счет государства, оставшуюся часть граждане смогут оплатить самостоятельно.
Заявки от образовательных организаций принимаются до 9 апреля 2023 года включительно.
👉 Ознакомиться с требованиями и подать заявку: https://clck.ru/33o2Bq
👍1
На этой неделе к нам пришел запрос на разработку и реализацию программы ДПО для управленческого персонала производственной структуры.🚀
Компания находится в ожидании нового большого заказа. Как мы поняли со слов руководителя, на сегодня ощущается нехватка компетенций, производственных мощностей и самого персонала, чтобы этот заказ выполнить. Чему в этом случае учить управленцев? Это вопрос. ✋
Чтобы на него ответить, можно пойти следующим путем: провести аудит деятельности предприятия, составить ТЗ на ожидаемый результат, разработать дорожную карту достижения этого результата и все это превратить в программу повышения квалификации.👇
Получается, что мы отвечаем на запрос не образовательным решением, а управленческое решение трансформируем в образование. 👌
Обращайтесь!
Компания находится в ожидании нового большого заказа. Как мы поняли со слов руководителя, на сегодня ощущается нехватка компетенций, производственных мощностей и самого персонала, чтобы этот заказ выполнить. Чему в этом случае учить управленцев? Это вопрос. ✋
Чтобы на него ответить, можно пойти следующим путем: провести аудит деятельности предприятия, составить ТЗ на ожидаемый результат, разработать дорожную карту достижения этого результата и все это превратить в программу повышения квалификации.👇
Получается, что мы отвечаем на запрос не образовательным решением, а управленческое решение трансформируем в образование. 👌
Обращайтесь!
👍8❤1
Forwarded from ЦУР Новгородской области
🔔 В четверг, 30 марта, в 15:00 в прямом эфире ЦУР Новгородчины в рамках проекта «Университет в лицах» поговорим о «Цифровых кафедрах».
🚩Чему посвящен проект?
🚩Кто может принять участие?
🚩Что полезного он может дать Новгородской области?
На эти и другие вопросы ответит Инна Андреянова, начальник Управления развития компетенций Новгородского университета.
Оставляйте свои комментарии под постом и присоединяйтесь к эфиру👀
🚩Чему посвящен проект?
🚩Кто может принять участие?
🚩Что полезного он может дать Новгородской области?
На эти и другие вопросы ответит Инна Андреянова, начальник Управления развития компетенций Новгородского университета.
Оставляйте свои комментарии под постом и присоединяйтесь к эфиру👀
VK
ЦУР Новгородской области
🔔 В четверг, 30 марта, в 15:00 в прямом эфире ЦУР Новгородчины в рамках проекта «Университет в лицах» поговорим о «Цифровых кафедрах».
🚩Чему посвящен проект?
🚩Кто может принять участие?
🚩Что полезного он может дать Новгородской области?
На эти и другие…
🚩Чему посвящен проект?
🚩Кто может принять участие?
🚩Что полезного он может дать Новгородской области?
На эти и другие…
👍2
Forwarded from Правовая поддержка toberight
Доброе утро!☕ Рубрика #наши_кейсы.
🧤Не так давно к нам обратился представитель организации, которая занимается производством детской одежды. Организация направила своего сотрудника поучиться, а конкретно - на курсы повышения квалификации по промышленной безопасности.
💡Обучение проходило в офлайн формате в рабочее время на территории обучающей организации. Всю неделю сотрудник отсутствовал на рабочем месте и посвящал время новым знаниям. Однако он уставал от потока информации и позволял себе опаздывать с обеденного перерыва на часик и раньше уходить домой минут на 40 практически ежедневно. 🤷♀️А в четверг он и вовсе не пришел на занятия после обеда.
🙋♂️Администратор курсов вел учет посещаемости и делал соответствующие отметки в ведомости, с чем и знакомил каждого слушателя. Нашему герою сюжета было поставлено на вид его постоянное нарушение дисциплины, и отсутствие после обеда, но он не придавал этому значения. В итоге он не смог пройти итоговую аттестацию по образовательной программе и был уволен работодателем за прогул.
🧐Сотрудник,конечно,не согласен, а организация решила проконсультироваться насчет правомерности своих действий у нас.
➡️Вывод: работодатель имел на это полное право. Время отсутствия сотрудника превысило 4 часа в один из дней, все формальные моменты увольнения тоже соблюдены.
👌Тем более, что теперь на это есть разъяснения Роструда.
#трудовоеправо #наши_кейсы
🧤Не так давно к нам обратился представитель организации, которая занимается производством детской одежды. Организация направила своего сотрудника поучиться, а конкретно - на курсы повышения квалификации по промышленной безопасности.
💡Обучение проходило в офлайн формате в рабочее время на территории обучающей организации. Всю неделю сотрудник отсутствовал на рабочем месте и посвящал время новым знаниям. Однако он уставал от потока информации и позволял себе опаздывать с обеденного перерыва на часик и раньше уходить домой минут на 40 практически ежедневно. 🤷♀️А в четверг он и вовсе не пришел на занятия после обеда.
🙋♂️Администратор курсов вел учет посещаемости и делал соответствующие отметки в ведомости, с чем и знакомил каждого слушателя. Нашему герою сюжета было поставлено на вид его постоянное нарушение дисциплины, и отсутствие после обеда, но он не придавал этому значения. В итоге он не смог пройти итоговую аттестацию по образовательной программе и был уволен работодателем за прогул.
🧐Сотрудник,конечно,не согласен, а организация решила проконсультироваться насчет правомерности своих действий у нас.
➡️Вывод: работодатель имел на это полное право. Время отсутствия сотрудника превысило 4 часа в один из дней, все формальные моменты увольнения тоже соблюдены.
👌Тем более, что теперь на это есть разъяснения Роструда.
#трудовоеправо #наши_кейсы
👍5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Мы решали задачку по проектированию программы для трех различных целевых аудиторий, но имеющую следующие общие цели: 👇
Познакомить НПР и студентов с тенденциями развития инженерного образования, с трендами промышленного развития, государственной программой поддержки инноваций и одновременно выйти на продуктовый результат, разработку проектов в пяти профильных инженерных треках и разработку макета программы ДПО инженерного профиля в 6-м треке - методологическом.👇
Работа шла на стыке работы экспертов в сфере ДПО, Школы проектного обучения и руководителей лабораторий Передовой инженерной школы.👇
Программа получилась интересная, как содержательно, так и уникальная по формату. Кейсы и инженерные задачи интеллектуально разнообразят курс, тем более, что их авторами станут индустриальные партнеры👇
На входе в методологический трек слушатели получат маршрутную карту развития, которая поможет им под персональный запрос и возможности программы получить максимум от процесса обучения.👇
ЖДЕМ ВАШИ ЗАЯВКИ 🚀🚀🚀
Познакомить НПР и студентов с тенденциями развития инженерного образования, с трендами промышленного развития, государственной программой поддержки инноваций и одновременно выйти на продуктовый результат, разработку проектов в пяти профильных инженерных треках и разработку макета программы ДПО инженерного профиля в 6-м треке - методологическом.👇
Работа шла на стыке работы экспертов в сфере ДПО, Школы проектного обучения и руководителей лабораторий Передовой инженерной школы.👇
Программа получилась интересная, как содержательно, так и уникальная по формату. Кейсы и инженерные задачи интеллектуально разнообразят курс, тем более, что их авторами станут индустриальные партнеры👇
На входе в методологический трек слушатели получат маршрутную карту развития, которая поможет им под персональный запрос и возможности программы получить максимум от процесса обучения.👇
ЖДЕМ ВАШИ ЗАЯВКИ 🚀🚀🚀
👌5👍3🔥1
Андреянова про образование и технологии pinned «О смене ролей в обучении, эмоциональной составляющей будущих профессий и элитности офлайн-формата Инна Андреянова, эксперт федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» и лидер Точки кипения…»
Какую информацию Вы хотите видеть в нашем канале?
Anonymous Poll
37%
Об изменении законодательства в сфере образования
46%
О подходах к разработке образовательных программ
40%
Об инструментах бесплатного продвижения образовательных программ
32%
О мерах государственной поддержки образования
21%
О наших предложениях по обучению
49%
О трендах развития образования
49%
О подходах в управлении системой ДПО
Большое спасибо всем, кто остаётся на связи со мной в моих экспертных аккаунтах и спасибо тем, кто присоединился совсем недавно. Я понимаю, что это доверие и интерес. Прошу ответить на несколько вопросов для общего блага☝️☝️☝️
❤5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Благодаря нацпроекту "Культура" творческие работники могут бесплатно повысить квалификацию в лучших вузах - от Российской академии музыки имени Гнесиных до Российского института театрального искусства - ГИТИС.
Образовательные программы включают различные направления. Новое пространство для профессионального роста найдется и для библиотекарей, и для сотрудников музеев и клубов, и для преподавателей детских школ искусств.
Более 250 инновационных программ разработаны с участием лучших специалистов и выдающихся деятелей культуры и искусств. А отдельные программы напрямую связаны с интернет-пространством и дистанционными формами взаимодействия. Самыми востребованными направлениями стали музыкальное образование, менеджмент и библиотечное дело.
Так, в этом году 205 работников культуры Карелии повысят свою квалификацию. А работники культуры Тамбовской области обучение будут проходить в дистанционном формате на базе Пермского государственного института культуры.
Образовательные программы включают различные направления. Новое пространство для профессионального роста найдется и для библиотекарей, и для сотрудников музеев и клубов, и для преподавателей детских школ искусств.
Более 250 инновационных программ разработаны с участием лучших специалистов и выдающихся деятелей культуры и искусств. А отдельные программы напрямую связаны с интернет-пространством и дистанционными формами взаимодействия. Самыми востребованными направлениями стали музыкальное образование, менеджмент и библиотечное дело.
Так, в этом году 205 работников культуры Карелии повысят свою квалификацию. А работники культуры Тамбовской области обучение будут проходить в дистанционном формате на базе Пермского государственного института культуры.
❤3
Друзья!
Дарим вам календари на апрель🌺
Фотограф Андрей Целиков
Дарим вам календари на апрель🌺
Фотограф Андрей Целиков
❤8🥰1
Рекомендации Минобрнауки по подготовке водителей неактуальны
Письмо Министерства просвещения РФ от 22 марта 2023 г. № 05-860 “О методических рекомендациях”
Минпросвещения утвердило новые примерные программы профобучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий. В связи с этим потеряли актуальность некоторые методические рекомендации и разъяснения Минобрнауки.
https://base.garant.ru/406626051/
Письмо Министерства просвещения РФ от 22 марта 2023 г. № 05-860 “О методических рекомендациях”
Минпросвещения утвердило новые примерные программы профобучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий. В связи с этим потеряли актуальность некоторые методические рекомендации и разъяснения Минобрнауки.
https://base.garant.ru/406626051/
❤3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Стоит ли обучать студентов предпринимательству?
Ответ:"Да!" В этом случае те университеты, которые заинтересованы в показателях программы развития Приоритет 2030 могут реализовать все гранты платформы технологического предпринимательства в формате программ ДПО. Но смысл, конечно, не в этом. Это просто инструмент достижения показателей.
Ответ:"Да!" В этом случае те университеты, которые заинтересованы в показателях программы развития Приоритет 2030 могут реализовать все гранты платформы технологического предпринимательства в формате программ ДПО. Но смысл, конечно, не в этом. Это просто инструмент достижения показателей.
❤4
По словам начальника управления развития компетенций Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого Инны Андреяновой, формирование у молодёжи представления об особенностях исторического пути становления и развития российского государства, ценностных константах и ориентирах, вызовах будущего сейчас имеют особую актуальность:
«Для Великого Новгорода, являющегося колыбелью становления российской государственности, духовности, нравственности, это особенно ценно. Памятник «Тысячелетие России», воздвигнутый в 1862 году, находится в Великом Новгороде, но известен далеко не всем жителям России, однако именно он может служить важным компонентом нашей государственности, российской ментальности.
https://53news.ru/novosti/na-konferenczii-v-spbgu-rasskazali-kakim-budet-novyj-uchebnyj-kurs-osnovy-rossijskoj-gosudarstvennosti.html
«Для Великого Новгорода, являющегося колыбелью становления российской государственности, духовности, нравственности, это особенно ценно. Памятник «Тысячелетие России», воздвигнутый в 1862 году, находится в Великом Новгороде, но известен далеко не всем жителям России, однако именно он может служить важным компонентом нашей государственности, российской ментальности.
https://53news.ru/novosti/na-konferenczii-v-spbgu-rasskazali-kakim-budet-novyj-uchebnyj-kurs-osnovy-rossijskoj-gosudarstvennosti.html
❤6👌1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
На сайте «Приоритет 2030» в разделе «Документы» (Проект «Цифровые кафедры») опубликован документ с требованиями к дополнительным профессиональным программам (программ профессиональной переподготовки) ИТ-профиля, реализуемых в рамках проекта «Цифровые кафедры».
📍С документом вы также можете ознакомиться по данной ссылке: https://clck.ru/344nuN.
С этими требованиями стоит ознакомиться всем, кто разрабатывает программы ДПП☝️☝️☝️
📍С документом вы также можете ознакомиться по данной ссылке: https://clck.ru/344nuN.
С этими требованиями стоит ознакомиться всем, кто разрабатывает программы ДПП☝️☝️☝️
👍4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Учителя могут получить статус госслужащих благодаря новому проекту Госдумы 💼
Госдума разрабатывает проект закона «О статусе учителя», где школьных педагогов приравняют к государственному служащему.
"Бюджетник — это сидящий на бюджете, а государственный служащий — это человек, которому доверено выполнение определенных задач и функций плюс социальный пакет", ― полагает Яна Лантратова, секретарь Совета по правам человека в России и депутат Государственной Думы.
Ранее Сергей Кравцов, глава Министерства просвещения РФ, заявил о намерениях изменить статус учителя.
Госдума разрабатывает проект закона «О статусе учителя», где школьных педагогов приравняют к государственному служащему.
"Бюджетник — это сидящий на бюджете, а государственный служащий — это человек, которому доверено выполнение определенных задач и функций плюс социальный пакет", ― полагает Яна Лантратова, секретарь Совета по правам человека в России и депутат Государственной Думы.
Ранее Сергей Кравцов, глава Министерства просвещения РФ, заявил о намерениях изменить статус учителя.
❤3
Друзья, анонсируем рубрику " вакансии" от наших партнеров✍✍✍
Евразийскому международному университету ( г.Москва) требуются сотрудники:
Методист учебного отдела.
2.Секретарь Приемной комиссии. https://vk.com/wall-68937733_1175
Подробнее:
Университет расположен возле м. Арбатская. Подробная информация : https://evrazuniversitet.com/
Резюме ( только с указанием вакансии) по адресу: personal-ofis@bk.ru
Евразийский Международный Университет — (Евразуниверситет)
https://evrazuniversitet.com/
Евразийскому международному университету ( г.Москва) требуются сотрудники:
Методист учебного отдела.
2.Секретарь Приемной комиссии. https://vk.com/wall-68937733_1175
Подробнее:
Университет расположен возле м. Арбатская. Подробная информация : https://evrazuniversitet.com/
Резюме ( только с указанием вакансии) по адресу: personal-ofis@bk.ru
Евразийский Международный Университет — (Евразуниверситет)
https://evrazuniversitet.com/
👍4
Друзья, завтра я на интересном круглом столе‼️
"Региональная аналитика и политика высшего образования"
Приглашаю к участию👆
Подробнее:
https://vk.com/wall-68937733_1176
Дата: 12 апреля
Время: 14:30 (МСК)
Ссылка для участников круглого стола: https://events.webinar.ru/19304331/744449648
"Региональная аналитика и политика высшего образования"
Приглашаю к участию👆
Подробнее:
https://vk.com/wall-68937733_1176
Дата: 12 апреля
Время: 14:30 (МСК)
Ссылка для участников круглого стола: https://events.webinar.ru/19304331/744449648
👍7