НИУ ВШЭ: За год профессиональную квалификацию повысили 389 тысяч петербуржцев

📢Каждый восьмой работающий петербуржец в 2022 году повысил свою квалификацию или освоил новую профессию.

🎓Самыми активными в освоении новых навыков оказались специалисты высших уровней и руководители.

🎓Половина (48,3%) петербуржцев, прошедших переподготовку или получивших дополнительное образование, не испытывала никаких опасений за свое рабочее место.

ChatGPT не смогла сдать ЕГЭ по литературе

Нейросеть ChatGPT провалила госэкзамен по литературе. Она верно расставила запятые, но зарекомендовала себя в глазах экзаменационной комиссии как «ограниченная личность».

Чат-бот ChatGPT сделан на основе нейросетевых технологий и предназначен для общения с интернет-пользователями. Он умеет поддерживать диалог, искать информацию онлайн и вообще создает впечатление живого человека. Некоторые тестировщики сообщали, что им удалось добиться от этого сервиса даже разработки программного кода и написания серьезных научных работ.

Но проверку, устроенную российскими педагогами, ChatGPT не прошла — ее сочинение о творчестве Ахматовой получило очень низкие оценки. Депутат Госдумы и известный эрудит Анатолий Вассерман, прочитав работу ChatGPT, заявил, что его написала «ограниченная личность».

Для большей объективности экзаменаторам говорили, что сочинение по Ахматовой писал некий студент. И только после того, как оценка была поставлена, раскрывали настоящее авторство работы

Чему учиться в 2023 году

Понятно, что в 2023 году нужно постоянно учиться, чтобы не отстать от мира — вот только не ясно, а чему конкретно? Учитывая нескончаемый поток агрессивной рекламы курсов, легко запутаться: какие навыки действительно актуальны, а какие — мыльный пузырь.

Сегодня мы будем говорить о двух наиболее востребованных сегодня видах навыков: цифровых и мягких. Оба направления одинаково важны, поскольку развитие в профессии не менее важный мотив для обучения взрослых людей, чем «получение новых знаний».

Цифровые навыки включают в себя все: от ведения социальных сетей до кибербезопасности. Человеческие (мягкие) включают ряд когнитивных, социальных и эмоциональных навыков, таких как креативность, критическое мышление, интерпретация информации, принятие решений и коммуникативные способности. Обе эти категории дополняют друг друга, люди используют человеческие навыки для эффективного и этичного использования цифровых, а цифровые, в свою очередь, становятся инструментом и площадкой для реализации мягких навыков. Поэтому развивать оба направления имеет смысл симметрично.

Объясняем, на что стоит обратить внимание.

👍🏻 Адаптивность

Это навык, который означает, что вы легко приспосабливаетесь к меняющимся обстоятельствам. Адаптивный человек на рабочем месте может идти в ногу с меняющимися приоритетами, проектами, клиентами и технологиями. Он умеет справляться с изменениями на работе, будь то обновление процессов или их рабочей среды.

👍🏻 Анализ данных

Это способность собирать, обрабатывать, анализировать и интерпретировать данные, которые могут решить поставленные бизнес-задачи. С помощью анализа данных компания может узнать, какой продукт или клиент приносит наибольшую прибыль. Лидирующие позиции в сфере занимают специалисты по искусственному интеллекту и машинному обучению.

👍🏻 Любознательность

Означает способность проявлять чувство удивления и желание узнать больше. Любознательные люди пробуют новые вещи, задают вопросы, ищут ответы, наслаждаются новой информацией и устанавливают связи, активно познавая мир и осмысливая его.

👍🏻 UX-дизайн

Цель UX-дизайна — создавать эффективныее продукты, которыми приятно пользоваться. Работа UX-дизайнера состоит в том, чтобы сделать технологию интуитивно понятной и доступной для всех, даже если они не привыкли работать с технологиями. Сейчас это одна из самых быстрорастущих профессий.

👍🏻 Креативность

Это способность думать о задаче или проблеме по-новому или по-другому или способность использовать воображение для генерации новых идей. Креативность позволяет решать сложные проблемы или находить интересные подходы к решению задач.

👍🏻 Кибербезопасность

Комплекс навыков, обеспечивающий защиту IT-системы от взломов, которые приводят к сбоям в работе и утечкам данных. Прогнозируется, что в течение 2023 года в этой области будет занято до 10 млн профессионалов. Одна из причин, по которой сфера кибербезопасности растет, заключается в том, что большинство предприятий просто не могут позволить себе утечку данных.

👍🏻 Комфорт в условиях неопределенности

Навык, который позволяет продуктивно работать и принимать решения, несмотря на неопределенность, риски и недостаток информации.

👍🏻 Разработка программного обеспечения

Эта область включает в себя процесс создания, проектирования, развертывания и поддержки программного обеспечения. Разработка по методу Scrum является самым быстрорастущим цифровым навыком в 2023 году (+86 позиций по сравнению с 2022 годом).

О плюсах и минусах цифровой кафедры

https://vk.com/wall-68937733_1116

Всем в ленту зимнее утро!
Под февральский мороз мысли о ДПО: как научиться разговаривать на одном языке с заказчиком? Как "считывать" заказ на компетенции?
1. Установить доверие к себе, как к исполнителю.
2. Выявить дефициты и проблемы в профессиональной деятельности заказчика.
3. Эти дефициты и проблемы превратить в учебный план образовательной программы.
4. Совместно сформировать стратегическое видение на результат программы.
5. Использовать кейсы заказчика в образовательном процессе.
6
7
8
6,7 и 8 - расскажем на консультации‼️

📣 НовГУ и Образовательно-методический консорциум «Международная ассоциация профессионального дополнительного образования» проводят конкурс проектов развития ДПО. Конкурс пройдет в рамках ежегодной Недели ДПО.

Победители получат:
› продвижение проектов на ресурсах партнеров МАПДО
› онлайн-аудит проектов от признанных экспертов ДПО
› призёр пройдет бесплатную цифровую стажировку в сфере развития ДПО.

▫Для участия необходимо до 21 апреля подать заявку на сайте https://vk.cc/clUwgL, оформить презентацию своего проекта по установленному шаблону (прикреплён к посту) и до 12 мая прислать презентацию проекта развития ДПО на почту jurist-i@mail.ru.

Этапы конкурса:
› до 21 апреля — приём заявок на участие в конкурсе
› 12 мая — окончание приёма презентаций участников
› 12 мая — 1 июня — отбор презентаций
› с 1 по 7 июня — Неделя ДПО. Презентация проектов в онлайн-формате и награждение победителей.

Участники получат сертификаты.

Контакты:
89113618353, Инна Валерьевна Андреянова.

Доброе утро, страна!
Сегодня кейс!
В 2022 году творческой группой преподавателей была разработана и реализована программа переподготовки.
В 2023 году они захотели подтвердить свою квалификацию дипломом и сами обучиться на ней. Благо, все можно сделать онлайн.
Как вы думаете? Правомерно ли это? Или допускать к разработке и реализации этой программы можно было только преподавателей, имеющих соответствующую квалификацию, подтверждение дипломом о переподготовке?
С нетерпением жду ваше мнение✈️

Всем доброго утра и отличного понедельника!
Несколько ответов на кейс пришло в личные сообщения! Спасибо, коллеги!
Выбираем самый близкий к ситуации: учиться разработчику на своём курсе НЕЛЬЗЯ‼️
ДА, он имел квалификацию, которая позволила ему этот курс разработать (подтвержденный опыт работы, ученую степень и звание), но, чтобы получить именно новую квалификацию через переподготовку, он должен обучиться на любой другой программе, которая предоставит ему эту возможность.
Здесь мы сталкиваемся с понятием квалификации, как с аккумулированным опытом и квалификацией, как правом на ведение нового вида деятельности.

Как связан праздник 8 марта и ДПО?
Кто знает?
Или как их связать?

Праздник и ДПО связаны между собой очень просто.
На праздники надо предоставлять скидки на обучение!
В честь 8 марта- милым дамам🌹

Ждём на дискуссии!
https://academy-rsk.ru/friday/1003
Свои вопросы вы можете прислать заранее и зарегистрироваться через форму обратной связи по ссылке или на почту academy@roskachestvo.gov.ru. Также вы можете задать свой вопрос в прямом эфире.
🎁Автор лучшего вопроса получит приз - возможность бесплатно принять участие в одном из образовательных семинаров Академии Роскачества!

Смотрим эфир о женщинах-лидерах👇👇👇
https://www.youtube.com/live/DQ0QQNU93d0?feature=share

Всем доброе субботнее утро!
Сегодня стоит посмотреть этот фильм " Хатико: самый верный друг"
В основе сюжета - реальная история, случившаяся в Японии и потрясшая весь мир. Однажды, возвращаясь с работы, профессор колледжа нашел на вокзале симпатичного щенка породы акита-ину. Профессор и Хатико стали верными друзьями. Каждый день пес провожал и встречал Профессора на вокзале. И даже потеря хозяина не остановила пса в его надежде, что друг вернется.

🪖Предприятия оборонно-промышленного комплекса предоставят гражданам, ищущим работу, возможность пройти бесплатное профессиональное обучение или получить ДПО для дальнейшего трудоустройства.

❗️Постановление об этом подписал Михаил Мишустин.
🏭Затраты предприятий правительство возместит в рамках федерального проекта «Содействие занятости». Из бюджета на эти цели будет выделено свыше 700 млн рублей, что позволит пройти обучение более чем 12 тыс. человек.

✅Перечень предприятий, которые примут участие в программе, составит Минпромторг.

🙋Желающим пройти бесплатное обучение нужно будет обратиться в центры занятости и заключить ученический договор с предприятием.

❓Обучение будет организовано в рамках действующей программы поддержки рынка труда, которая уже помогает создавать временные рабочие места для граждан, находящихся под угрозой увольнения. Планируется, что в 2023 году такие меры позволят временно трудоустроить более 176 тыс. человек. В федеральном бюджете на это предусмотрено более 12,8 млрд рублей.

🎁Итоги конкурса вопросов в рамках «Устойчивой пятницы»

📆10 марта состоялся очередной эфир «Устойчивой пятницы», посвященный роли женского лидерства в устойчивом развитии.

👩‍💼Женщины – профессионалы своего дела поделились своими идеями о том, как именно следует поддерживать женское предпринимательство, женскую деловую активность и сотрудничество в интересах устойчивого развития.

🎉В рамках эфира проводился конкурс на лучший вопрос спикеру. Мы рады объявить победителя – им стала Виктория Гусарова.

Ее вопрос спикеры признали самым интересным – «Как разграничить сферы своей жизни, где ты лидер, а где нет? Как не сбиваться и не портить тем самым отношения, например, с друзьями?». Эксперты прямого эфира подтвердили, что, действительно, современной женщине необходимо уметь сочетать разные роли и их количество постоянно растет. Но при этом открываются и новые окна возможностей для женщин. Услышать полный ответ экспертов вы можете, посмотрев запись эфира «Устойчивой пятницы».

О смене ролей в обучении, эмоциональной составляющей будущих профессий и элитности офлайн-формата
Инна Андреянова, эксперт федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» и лидер Точки кипения "Великий Новгород":

Цифровые навыки нового поколения учащихся.
В ближайшие два года взрослые будут учиться тому, что умеют дети, и пробовать разговаривать с ними на одном языке. Преподавателям и студентам вместе придётся пользоваться новыми инструментами в образовании, включая искусственный интеллект. Не исключаю ситуации, когда за партой будет сидеть учитель, а ученик – демонстрировать новый симулятор для отработки навыков графического дизайна. Возможно, что через 10 лет даже исчезнет понятие “учитель”, к которому мы привыкли. Появится кто-то другой, например, гид информационной Вселенной, который будет лучше своих учеников ориентироваться в мире больших данных. Одновременно с учителями за партами окажутся и родители, чтобы говорить со своими детьми на одном цифровом языке, обеспечивать их безопасность в цифровом мире и сохранить свой авторитет. Будут созданы специальные курсы и целые игровые платформы, где целые семьи в игровой непринужденной форме будут находить это цифровое взаимопонимание.

Нормативное запаздывание.
В обновлении нуждаются системы ФГОСов и нормативного регулирования сферы образования. Она не успевает за технологиями и компетенциями сегодняшнего дня. Надо дать определенную степень свободы организаторам образовательного процесса, чтобы они умели реагировать здесь и сейчас, а не завтра на те новые инструменты, которые закон не нарушают, но меняют смысл образования. Чат - боты и другие “интеллектуальные” новации поменяют менталитет академической среды. Мы научимся не только использовать их для целей развития, но и “упакуем” их в управляемые форматы. Нормативные рамки станут более гибкими и будут иметь прогностическую функцию, предусматривая правила на те ситуации в образовательной сфере, которых еще не было.

Работа на стыке цифровой реальности и эмоций.
Сейчас наиболее востребованы специальности, которые, с одной стороны, демонстрируют умение работать в новой реальности: цифровой, медийной, логистической, технологической и т.д. С другой – способные удерживать эмоции и ресурсы человека в состоянии работоспособности. Это связано с теми большими скоростями, которые достигают изменения. Человек ментально, компетентностно и физически перестает за ними успевать. Поэтому потребуются специалисты, которые умеют делать прогнозы в условиях нарастающей неопределенности и быстро перестраивать процессы под новые условия. Те, кто понимает, как сберечь ресурсы (природные, кадровые, информационные, цифровые и пр.) и использовать их эффективно в новой среде.

Психологи и футурологи, тренеры по бережливости, антикризисные управляющие – вот профессии, которые наполнятся актуальным содержанием и приобретут новый смысл. И, конечно, не стоит забывать об IT-специалистах. Но скоро каждый из нас станет таким специалистом, как когда-то каждый стал просто грамотным человеком.

Изменения в стилях образования.
Онлайн-образование не заменило полностью собой офлайн-образование, а дополнило его и расширило возможности тех, кто имеет мотивацию учиться там, где он хочет и учиться тому, чего он хочет. Оно не уйдет из нашей жизни, подешевеет и станет доступнее. Офлайн превратится в более уникальное и дорогое, практически элитное образование. В аудиторию будут приходить профессионалы за знаниями высшего класса и за нетворкингом, амбициозная молодежь с запросом на карьерный лифт. Учиться на платформе будет каждый второй, а получать знания в аудитории – лишь каждый 100-ый. Появится много платформ: государственные и частные, по отраслям знаний и по направлениям подготовки, по возрастам и склонностям и т.д. Такие площадки будут сопряжены друг с другом, чтобы обеспечить непрерывность развития формально и содержательно. В каждом телефоне будет приложение, которое само будет считывать запрос на компетенции и развитие его обладателя и выстраивать персональный образовательный маршрут.