Образование 4.0: три навыка для будущего⤵️
В рамках Всемирного экономического форума в Давосе рассматривается концепция “Образование 4.0” для Индустрии 4.0. Основной ее смысл: образование должно стать инклюзивным, фокусироваться на широком спектре навыков для подготовки учащихся к Четвертой промышленной революции, использовать технологические и педагогические инновации, чтобы поставить студентов в центр обучения.
Вот три навыка, которые необходимо развивать у учащихся сегодня, чтобы они пригодились им в работе и карьере в будущем:https://education.forbes.ru/tpost/7bop9rone1-obrazovanie-40-tri-navika-dlya-buduscheg?utm_source=dashamail&utm_medium=email&utm_campaign=260123
В рамках Всемирного экономического форума в Давосе рассматривается концепция “Образование 4.0” для Индустрии 4.0. Основной ее смысл: образование должно стать инклюзивным, фокусироваться на широком спектре навыков для подготовки учащихся к Четвертой промышленной революции, использовать технологические и педагогические инновации, чтобы поставить студентов в центр обучения.
Вот три навыка, которые необходимо развивать у учащихся сегодня, чтобы они пригодились им в работе и карьере в будущем:https://education.forbes.ru/tpost/7bop9rone1-obrazovanie-40-tri-navika-dlya-buduscheg?utm_source=dashamail&utm_medium=email&utm_campaign=260123
education.forbes.ru
Три навыка для образования будущего | Умение находить решение проблем, сотрудничество, адаптивность | Forbes Education – обучение…
Три навыка для образования будущего. Умение находить решение проблем, сотрудничество, адаптивность. Forbes Education – обучение за рубежом и в России
👍1
Мысли вслух: как построить профессиональное развитие сотрудников Университета на основе стратегических задач?✈️
Подробнее https://vk.com/wall-68937733_1102
Подробнее https://vk.com/wall-68937733_1102
VK
Экспертный центр ДПО
📍Мысли вслух: как построить профессиональное развитие сотрудников Университета на основе стратегических задач?
📍В Университете необходимо создать гибкую систему профессионального развития административно-управленческого персонала на основе вовлечения каждого…
📍В Университете необходимо создать гибкую систему профессионального развития административно-управленческого персонала на основе вовлечения каждого…
👍2
Уважаемые педагоги и методисты!
Начинаем реализацию ДПП ПК "Цифровая образовательная среда " с 06.02.2023 г. по 10.04.2023 г.
В программе: цифровая реальность жизни и деятельности, цифровая образовательная среда и цифровые технологии, цифровые навыки преподавателя, 6 лабораторий цифровых навыков+🟡БОНУС🟡 (подготовка к конкурсам "Мастер года" и "Преподаватель года")
📢
Для всех, кто оплатит курс до 06.02.2023 дополнительный мастер-класс
🗣 "Поведенческие теории: как работать с современной молодежью и детьми"
😀😀😀😀😀😀
Учатся команды из19 человек
Стоимость программы для 19 человек - 95000 руб
Заявки оставлять здесь:
https://forms.yandex.ru/cloud/63ce4b3f02848f7bb79ae837/
Начинаем реализацию ДПП ПК "Цифровая образовательная среда " с 06.02.2023 г. по 10.04.2023 г.
В программе: цифровая реальность жизни и деятельности, цифровая образовательная среда и цифровые технологии, цифровые навыки преподавателя, 6 лабораторий цифровых навыков+🟡БОНУС🟡 (подготовка к конкурсам "Мастер года" и "Преподаватель года")
📢
Для всех, кто оплатит курс до 06.02.2023 дополнительный мастер-класс
🗣 "Поведенческие теории: как работать с современной молодежью и детьми"
😀😀😀😀😀😀
Учатся команды из19 человек
Стоимость программы для 19 человек - 95000 руб
Заявки оставлять здесь:
https://forms.yandex.ru/cloud/63ce4b3f02848f7bb79ae837/
👍1
Андреянова Инна на панельной дискуссии «Современный преподаватель для современных студентов: компетентность и профессиональное развитие» в рамках XII Зимней школы преподавателя «Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС». 📍
В начале дискуссии эксперт рассказала, каков современный преподаватель: «Понимание термина “преподаватель” сегодня очень трансформируется. Получается, что сегодня преподаватель является коммуникатором, мостиком между администрацией университета и студентами. У студентов есть свои понятные представления о преподавательском процессе и личности преподавателя, и преподавателю нужно знать видение студентов и следовать ему». 📍
Подробнее: https://vk.com/wall-68937733_1104
В начале дискуссии эксперт рассказала, каков современный преподаватель: «Понимание термина “преподаватель” сегодня очень трансформируется. Получается, что сегодня преподаватель является коммуникатором, мостиком между администрацией университета и студентами. У студентов есть свои понятные представления о преподавательском процессе и личности преподавателя, и преподавателю нужно знать видение студентов и следовать ему». 📍
Подробнее: https://vk.com/wall-68937733_1104
👍2
Никто уже не хочет слушать одного спикера 3 часа подряд. Даже интересного. Даже на одном дыхании. Даже интерактивную лекцию. Дистанционная коммуникация затрудняет передачу энергетики, поэтому онлайн формат должен быть разнообразным и это разнообразие включает в себя: активное вовлечение слушателей, мозаику живых экспертных мнений, яркую презентацию, грамотную модерацию (лучше в " две руки") и прочие секреты.
Обращайтесь, расскажем❗️
Подробнее: https://vk.com/wall-68937733_1108
Обращайтесь, расскажем❗️
Подробнее: https://vk.com/wall-68937733_1108
VK
Экспертный центр ДПО
Цифровая трансформация и СПО
На прошлой неделе была спикером программы ДПО для педагогов СПО Краснодарского края.⤵️
Организатор: Инна Макуха
Мой модуль был посвящён цифровой трансформации, как процессу в целом и образовательной организации, в частности.…
На прошлой неделе была спикером программы ДПО для педагогов СПО Краснодарского края.⤵️
Организатор: Инна Макуха
Мой модуль был посвящён цифровой трансформации, как процессу в целом и образовательной организации, в частности.…
👍1
Ну и как тут не написать про кейс ChatGPT❗️
Надеюсь, что уже каждый преподаватель и организатор в сфере образования прекрасно понимает, о чем идет речь. Или о ком? А вот, о чем или о ком, нам еще предстоит выяснить всем вместе❗️
Подробнее: https://vk.com/wall-68937733_1109
Надеюсь, что уже каждый преподаватель и организатор в сфере образования прекрасно понимает, о чем идет речь. Или о ком? А вот, о чем или о ком, нам еще предстоит выяснить всем вместе❗️
Подробнее: https://vk.com/wall-68937733_1109
VK
Центр развития университетов| Инна Андреянова. Пост со стены.
Ну и как тут не написать про кейс ChatGPT❗️
Надеюсь, что уже каждый преподаватель и организ... Смотрите полностью ВКонтакте.
Надеюсь, что уже каждый преподаватель и организ... Смотрите полностью ВКонтакте.
Для вузов разработали протоколы по экстренному переходу на онлайн-обучение при пандемиях
Российская академия образования (РАО) разработала для вузов протоколы по экстренному переводу обучения в онлайн-режим при возникновении новых эпидемий, сообщают «Известия». Протоколы разработаны по заданию Минобрнауки. В них в том числе содержатся рекомендации о том, что необходимо делать студентам, преподавателям и руководству вузов, чтобы не поддаться стрессу и предотвратить выгорание.
Как уточнили в РАО, материалы передадут во все вузы страны, они носят рекомендательный характер. В документе напоминается, что пандемия коронавируса в 2020 году заставила в срочном порядке вводить онлайн-обучение, поэтому встал вопрос, в какой степени учащиеся, педагоги и руководство вузов готовы к подобным сбоям.
Согласно рекомендациям, указанным в протоколах, в случае новой эпидемии руководство вузов в первую очередь должно отладить работу с цифровой платформой для дистанционного обучения, а далее помочь преподавателям преодолеть психологические барьеры, которые они могут ощущать при переходе в онлайн.
Кроме того, вузам следует заблаговременно развивать материально-техническую базу, включая аппаратные (компьютеры, высокоскоростной доступ в интернет) и программные средства (электронные учебники, системы диагностики и контроля). Для этого преподавателям нужно дать в том числе возможность пройти программы повышения квалификации.
Источник: https://rsr-online.ru/news/2023/2/10/dlya-vuzov-razrabotali-protokoly-po-ekstrennomu-perehodu-na-onlajn-obuchenie-pri-novyh-pandemiyah/
Российская академия образования (РАО) разработала для вузов протоколы по экстренному переводу обучения в онлайн-режим при возникновении новых эпидемий, сообщают «Известия». Протоколы разработаны по заданию Минобрнауки. В них в том числе содержатся рекомендации о том, что необходимо делать студентам, преподавателям и руководству вузов, чтобы не поддаться стрессу и предотвратить выгорание.
Как уточнили в РАО, материалы передадут во все вузы страны, они носят рекомендательный характер. В документе напоминается, что пандемия коронавируса в 2020 году заставила в срочном порядке вводить онлайн-обучение, поэтому встал вопрос, в какой степени учащиеся, педагоги и руководство вузов готовы к подобным сбоям.
Согласно рекомендациям, указанным в протоколах, в случае новой эпидемии руководство вузов в первую очередь должно отладить работу с цифровой платформой для дистанционного обучения, а далее помочь преподавателям преодолеть психологические барьеры, которые они могут ощущать при переходе в онлайн.
Кроме того, вузам следует заблаговременно развивать материально-техническую базу, включая аппаратные (компьютеры, высокоскоростной доступ в интернет) и программные средства (электронные учебники, системы диагностики и контроля). Для этого преподавателям нужно дать в том числе возможность пройти программы повышения квалификации.
Источник: https://rsr-online.ru/news/2023/2/10/dlya-vuzov-razrabotali-protokoly-po-ekstrennomu-perehodu-na-onlajn-obuchenie-pri-novyh-pandemiyah/
👍1
НИУ ВШЭ: За год профессиональную квалификацию повысили 389 тысяч петербуржцев
📢Каждый восьмой работающий петербуржец в 2022 году повысил свою квалификацию или освоил новую профессию.
🎓Самыми активными в освоении новых навыков оказались специалисты высших уровней и руководители.
🎓Половина (48,3%) петербуржцев, прошедших переподготовку или получивших дополнительное образование, не испытывала никаких опасений за свое рабочее место.
📢Каждый восьмой работающий петербуржец в 2022 году повысил свою квалификацию или освоил новую профессию.
🎓Самыми активными в освоении новых навыков оказались специалисты высших уровней и руководители.
🎓Половина (48,3%) петербуржцев, прошедших переподготовку или получивших дополнительное образование, не испытывала никаких опасений за свое рабочее место.
👍1
ChatGPT не смогла сдать ЕГЭ по литературе
Нейросеть ChatGPT провалила госэкзамен по литературе. Она верно расставила запятые, но зарекомендовала себя в глазах экзаменационной комиссии как «ограниченная личность».
Чат-бот ChatGPT сделан на основе нейросетевых технологий и предназначен для общения с интернет-пользователями. Он умеет поддерживать диалог, искать информацию онлайн и вообще создает впечатление живого человека. Некоторые тестировщики сообщали, что им удалось добиться от этого сервиса даже разработки программного кода и написания серьезных научных работ.
Но проверку, устроенную российскими педагогами, ChatGPT не прошла — ее сочинение о творчестве Ахматовой получило очень низкие оценки. Депутат Госдумы и известный эрудит Анатолий Вассерман, прочитав работу ChatGPT, заявил, что его написала «ограниченная личность».
Для большей объективности экзаменаторам говорили, что сочинение по Ахматовой писал некий студент. И только после того, как оценка была поставлена, раскрывали настоящее авторство работы
Нейросеть ChatGPT провалила госэкзамен по литературе. Она верно расставила запятые, но зарекомендовала себя в глазах экзаменационной комиссии как «ограниченная личность».
Чат-бот ChatGPT сделан на основе нейросетевых технологий и предназначен для общения с интернет-пользователями. Он умеет поддерживать диалог, искать информацию онлайн и вообще создает впечатление живого человека. Некоторые тестировщики сообщали, что им удалось добиться от этого сервиса даже разработки программного кода и написания серьезных научных работ.
Но проверку, устроенную российскими педагогами, ChatGPT не прошла — ее сочинение о творчестве Ахматовой получило очень низкие оценки. Депутат Госдумы и известный эрудит Анатолий Вассерман, прочитав работу ChatGPT, заявил, что его написала «ограниченная личность».
Для большей объективности экзаменаторам говорили, что сочинение по Ахматовой писал некий студент. И только после того, как оценка была поставлена, раскрывали настоящее авторство работы
Вести образования – экспертный взгляд на образование
Нейросеть ChatGPT не прошла проверку школьным ЕГЭ по русской литературе. Завалила
👍2
Чему учиться в 2023 году
Понятно, что в 2023 году нужно постоянно учиться, чтобы не отстать от мира — вот только не ясно, а чему конкретно? Учитывая нескончаемый поток агрессивной рекламы курсов, легко запутаться: какие навыки действительно актуальны, а какие — мыльный пузырь.
Сегодня мы будем говорить о двух наиболее востребованных сегодня видах навыков: цифровых и мягких. Оба направления одинаково важны, поскольку развитие в профессии не менее важный мотив для обучения взрослых людей, чем «получение новых знаний».
Цифровые навыки включают в себя все: от ведения социальных сетей до кибербезопасности. Человеческие (мягкие) включают ряд когнитивных, социальных и эмоциональных навыков, таких как креативность, критическое мышление, интерпретация информации, принятие решений и коммуникативные способности. Обе эти категории дополняют друг друга, люди используют человеческие навыки для эффективного и этичного использования цифровых, а цифровые, в свою очередь, становятся инструментом и площадкой для реализации мягких навыков. Поэтому развивать оба направления имеет смысл симметрично.
Объясняем, на что стоит обратить внимание.
👍🏻 Адаптивность
Это навык, который означает, что вы легко приспосабливаетесь к меняющимся обстоятельствам. Адаптивный человек на рабочем месте может идти в ногу с меняющимися приоритетами, проектами, клиентами и технологиями. Он умеет справляться с изменениями на работе, будь то обновление процессов или их рабочей среды.
👍🏻 Анализ данных
Это способность собирать, обрабатывать, анализировать и интерпретировать данные, которые могут решить поставленные бизнес-задачи. С помощью анализа данных компания может узнать, какой продукт или клиент приносит наибольшую прибыль. Лидирующие позиции в сфере занимают специалисты по искусственному интеллекту и машинному обучению.
👍🏻 Любознательность
Означает способность проявлять чувство удивления и желание узнать больше. Любознательные люди пробуют новые вещи, задают вопросы, ищут ответы, наслаждаются новой информацией и устанавливают связи, активно познавая мир и осмысливая его.
👍🏻 UX-дизайн
Цель UX-дизайна — создавать эффективныее продукты, которыми приятно пользоваться. Работа UX-дизайнера состоит в том, чтобы сделать технологию интуитивно понятной и доступной для всех, даже если они не привыкли работать с технологиями. Сейчас это одна из самых быстрорастущих профессий.
👍🏻 Креативность
Это способность думать о задаче или проблеме по-новому или по-другому или способность использовать воображение для генерации новых идей. Креативность позволяет решать сложные проблемы или находить интересные подходы к решению задач.
👍🏻 Кибербезопасность
Комплекс навыков, обеспечивающий защиту IT-системы от взломов, которые приводят к сбоям в работе и утечкам данных. Прогнозируется, что в течение 2023 года в этой области будет занято до 10 млн профессионалов. Одна из причин, по которой сфера кибербезопасности растет, заключается в том, что большинство предприятий просто не могут позволить себе утечку данных.
👍🏻 Комфорт в условиях неопределенности
Навык, который позволяет продуктивно работать и принимать решения, несмотря на неопределенность, риски и недостаток информации.
👍🏻 Разработка программного обеспечения
Эта область включает в себя процесс создания, проектирования, развертывания и поддержки программного обеспечения. Разработка по методу Scrum является самым быстрорастущим цифровым навыком в 2023 году (+86 позиций по сравнению с 2022 годом).
Понятно, что в 2023 году нужно постоянно учиться, чтобы не отстать от мира — вот только не ясно, а чему конкретно? Учитывая нескончаемый поток агрессивной рекламы курсов, легко запутаться: какие навыки действительно актуальны, а какие — мыльный пузырь.
Сегодня мы будем говорить о двух наиболее востребованных сегодня видах навыков: цифровых и мягких. Оба направления одинаково важны, поскольку развитие в профессии не менее важный мотив для обучения взрослых людей, чем «получение новых знаний».
Цифровые навыки включают в себя все: от ведения социальных сетей до кибербезопасности. Человеческие (мягкие) включают ряд когнитивных, социальных и эмоциональных навыков, таких как креативность, критическое мышление, интерпретация информации, принятие решений и коммуникативные способности. Обе эти категории дополняют друг друга, люди используют человеческие навыки для эффективного и этичного использования цифровых, а цифровые, в свою очередь, становятся инструментом и площадкой для реализации мягких навыков. Поэтому развивать оба направления имеет смысл симметрично.
Объясняем, на что стоит обратить внимание.
👍🏻 Адаптивность
Это навык, который означает, что вы легко приспосабливаетесь к меняющимся обстоятельствам. Адаптивный человек на рабочем месте может идти в ногу с меняющимися приоритетами, проектами, клиентами и технологиями. Он умеет справляться с изменениями на работе, будь то обновление процессов или их рабочей среды.
👍🏻 Анализ данных
Это способность собирать, обрабатывать, анализировать и интерпретировать данные, которые могут решить поставленные бизнес-задачи. С помощью анализа данных компания может узнать, какой продукт или клиент приносит наибольшую прибыль. Лидирующие позиции в сфере занимают специалисты по искусственному интеллекту и машинному обучению.
👍🏻 Любознательность
Означает способность проявлять чувство удивления и желание узнать больше. Любознательные люди пробуют новые вещи, задают вопросы, ищут ответы, наслаждаются новой информацией и устанавливают связи, активно познавая мир и осмысливая его.
👍🏻 UX-дизайн
Цель UX-дизайна — создавать эффективныее продукты, которыми приятно пользоваться. Работа UX-дизайнера состоит в том, чтобы сделать технологию интуитивно понятной и доступной для всех, даже если они не привыкли работать с технологиями. Сейчас это одна из самых быстрорастущих профессий.
👍🏻 Креативность
Это способность думать о задаче или проблеме по-новому или по-другому или способность использовать воображение для генерации новых идей. Креативность позволяет решать сложные проблемы или находить интересные подходы к решению задач.
👍🏻 Кибербезопасность
Комплекс навыков, обеспечивающий защиту IT-системы от взломов, которые приводят к сбоям в работе и утечкам данных. Прогнозируется, что в течение 2023 года в этой области будет занято до 10 млн профессионалов. Одна из причин, по которой сфера кибербезопасности растет, заключается в том, что большинство предприятий просто не могут позволить себе утечку данных.
👍🏻 Комфорт в условиях неопределенности
Навык, который позволяет продуктивно работать и принимать решения, несмотря на неопределенность, риски и недостаток информации.
👍🏻 Разработка программного обеспечения
Эта область включает в себя процесс создания, проектирования, развертывания и поддержки программного обеспечения. Разработка по методу Scrum является самым быстрорастущим цифровым навыком в 2023 году (+86 позиций по сравнению с 2022 годом).
РБК Тренды
Не только цифра: чему учиться в 2023 году
О том, какие навыки и компетенции стоит приобрести в 2023 году, рассказывает Надежда Макова, основатель и CEO LXP-платформы K-AMPUS
👍2
Всем в ленту зимнее утро!
Под февральский мороз мысли о ДПО: как научиться разговаривать на одном языке с заказчиком? Как "считывать" заказ на компетенции?
1. Установить доверие к себе, как к исполнителю.
2. Выявить дефициты и проблемы в профессиональной деятельности заказчика.
3. Эти дефициты и проблемы превратить в учебный план образовательной программы.
4. Совместно сформировать стратегическое видение на результат программы.
5. Использовать кейсы заказчика в образовательном процессе.
6
7
8
6,7 и 8 - расскажем на консультации‼️
Под февральский мороз мысли о ДПО: как научиться разговаривать на одном языке с заказчиком? Как "считывать" заказ на компетенции?
1. Установить доверие к себе, как к исполнителю.
2. Выявить дефициты и проблемы в профессиональной деятельности заказчика.
3. Эти дефициты и проблемы превратить в учебный план образовательной программы.
4. Совместно сформировать стратегическое видение на результат программы.
5. Использовать кейсы заказчика в образовательном процессе.
6
7
8
6,7 и 8 - расскажем на консультации‼️
📣 НовГУ и Образовательно-методический консорциум «Международная ассоциация профессионального дополнительного образования» проводят конкурс проектов развития ДПО. Конкурс пройдет в рамках ежегодной Недели ДПО.
Победители получат:
› продвижение проектов на ресурсах партнеров МАПДО
› онлайн-аудит проектов от признанных экспертов ДПО
› призёр пройдет бесплатную цифровую стажировку в сфере развития ДПО.
▫Для участия необходимо до 21 апреля подать заявку на сайте https://vk.cc/clUwgL, оформить презентацию своего проекта по установленному шаблону (прикреплён к посту) и до 12 мая прислать презентацию проекта развития ДПО на почту jurist-i@mail.ru.
Этапы конкурса:
› до 21 апреля — приём заявок на участие в конкурсе
› 12 мая — окончание приёма презентаций участников
› 12 мая — 1 июня — отбор презентаций
› с 1 по 7 июня — Неделя ДПО. Презентация проектов в онлайн-формате и награждение победителей.
Участники получат сертификаты.
Контакты:
89113618353, Инна Валерьевна Андреянова.
Победители получат:
› продвижение проектов на ресурсах партнеров МАПДО
› онлайн-аудит проектов от признанных экспертов ДПО
› призёр пройдет бесплатную цифровую стажировку в сфере развития ДПО.
▫Для участия необходимо до 21 апреля подать заявку на сайте https://vk.cc/clUwgL, оформить презентацию своего проекта по установленному шаблону (прикреплён к посту) и до 12 мая прислать презентацию проекта развития ДПО на почту jurist-i@mail.ru.
Этапы конкурса:
› до 21 апреля — приём заявок на участие в конкурсе
› 12 мая — окончание приёма презентаций участников
› 12 мая — 1 июня — отбор презентаций
› с 1 по 7 июня — Неделя ДПО. Презентация проектов в онлайн-формате и награждение победителей.
Участники получат сертификаты.
Контакты:
89113618353, Инна Валерьевна Андреянова.
👍3
📚 Приближается пора выпускных экзаменов и приемных кампаний. Как родителям помочь своим детям определиться с будущей профессией?
Ценными советами с новгородскими родителями делится Инна Андреянова, кандидат юридических наук, доцент, начальник Управления развития компетенций Новгородского университета👇
Ценными советами с новгородскими родителями делится Инна Андреянова, кандидат юридических наук, доцент, начальник Управления развития компетенций Новгородского университета👇