PERUNCINGAN TRIAL BAHASA INGGERIS SPM 2025
[ https://t.me/exercise_students ]
- NEGERI KELANTAN -
α± @exercise_students α±
[ https://t.me/exercise_students ]
- NEGERI KELANTAN -
α± @exercise_students α±
β€66π2
PERUNCINGAN TRIAL SEJARAH SPM 2025
* study soalan juga kemungkinan keluar :>
[ https://t.me/exercise_students ]
- KUALA LUMPUR-
α± @exercise_students α±
* study soalan juga kemungkinan keluar :>
[ https://t.me/exercise_students ]
- KUALA LUMPUR-
α± @exercise_students α±
β€91π±13π₯7π€©6π―5
PERUNCINGAN TRIAL SEJARAH SPM 2025
[ https://t.me/exercise_students ]
- NEGERI KELANTAN-
α± @exercise_students α±
[ https://t.me/exercise_students ]
- NEGERI KELANTAN-
α± @exercise_students α±
β€43π€©8π₯6π±6π3
ββSAMBUNGAN β β PERUNCINGAN TRIAL SEJARAH SPM 2025
JOIN TELEGRAM π½
[ https://t.me/exercise_students ]
- NEGERI KELANTAN-
Soalan 1 - Pasal Jepun Tingkatan 4
Soalan 2
-CLC jawatankuasa T4 Bab 7
Soalan 3
-Idea gagasan malaysia T5 Bab 5
Soalan 4
-Rukun Negara T5 Bab 7
BAHAGIAN B
Soalan 5
-Kesultanan Melayu Melaka T4 Bab 1
-Hukum kanun Melaka
-UndangΒ² laut Melaka
Soalan 6
-perlembagaan Tanah Melayu yang merdeka T4 Bab 9
-Memorandum Raja
-RajaΒ² Melayu
-Parti Politik
Soalan 7
-Raja berparlimen T5 Bab 3
-Demokrasi berparlimen
-Latar belakang
-CiriΒ² demokrasi berparlimen
Soalan 8
-DPN T5 Bab 8
-Latar belakang
-Pembasmian kemiskinan
-Penyusunan semula masyarakat
Soalan 9
-Hubungan ekonomi antarabangsa T5 Bab 10
-Kerajaan ekonomi tiga segi
-mengantarabangsakan sistem ekonomi islam
α± @exercise_students α±
β€95π₯2π1π1
PERUNCINGAN TRIAL SEJARAH SPM 2025
[ https://t.me/exercise_students ]
- NEGERI PAHANG -
α± @exercise_students α±
[ https://t.me/exercise_students ]
- NEGERI PAHANG -
α± @exercise_students α±
β€14
PERUNCINGAN TRIAL SEJARAH SPM 2025
[ https://t.me/exercise_students ]
- NEGERI SEMBILAN -
α± @exercise_students α±
[ https://t.me/exercise_students ]
- NEGERI SEMBILAN -
α± @exercise_students α±
β€38π₯2π2π€©2π₯°1
PERUNCINGAN TRIAL SEJARAH SPM 2025
[ https://t.me/exercise_students ]
- NEGERI SELANGOR -
α± @exercise_students α±
[ https://t.me/exercise_students ]
- NEGERI SELANGOR -
<SET 1 , SET 2 , SET 3>α± @exercise_students α±
β€200π14π₯°11π€©11π₯3π1
GROUP RAMALAN SPM SEBENAR 2025
JOIN CHANNEL > https://whatsapp.com/channel/0029VaKjOlv23n3X3BLCQF34
JOIN CHANNEL > https://whatsapp.com/channel/0029VaKjOlv23n3X3BLCQF34
Proses ini bermula dengan analisis terperinci soalan-soalan percubaan, peperiksaan sebenar, peperiksaan akhir tahun dan pecutan akhir yang disediakan di beberapa buah negeri terpilih.
Kemudian guru-guru pakar subjek akan memilih soalan untuk dimasukkan kedalam buku . Soalan-soalan ini akan disertakan dengan jawapan dan sebelum dicetak, Di semak oleh guru penanda kertas untuk memastikan kualiti soalan dan jawapan yang terbaik.
JOIN CHANNEL > https://whatsapp.com/channel/0029VaKjOlv23n3X3BLCQF34
JOIN CHANNEL > https://whatsapp.com/channel/0029VaKjOlv23n3X3BLCQF34
Proses ini bermula dengan analisis terperinci soalan-soalan percubaan, peperiksaan sebenar, peperiksaan akhir tahun dan pecutan akhir yang disediakan di beberapa buah negeri terpilih.
Kemudian guru-guru pakar subjek akan memilih soalan untuk dimasukkan kedalam buku . Soalan-soalan ini akan disertakan dengan jawapan dan sebelum dicetak, Di semak oleh guru penanda kertas untuk memastikan kualiti soalan dan jawapan yang terbaik.
β€69π€©4π₯1
ββSAMBUNGAN β β
π JAWAPAN RINGKAS RINGKAS SOALAN TUNDINGAN NEGERI SELANGOR (SET 3)JOIN TELEGRAM π½
[ https://t.me/exercise_students ]
1. Peranan Rakyat, Pemerintah & Perundangan
β’ Rakyat:
β’ Mematuhi undang-undang
β’ Mengundi dalam pilihan raya
β’ Menyokong pembangunan negara
β’ Menyertai pertahanan negara
β’ Pemerintah:
β’ Melaksanakan dasar kerajaan
β’ Menjaga keamanan & ketenteraman
β’ Menyediakan kemudahan asas
β’ Menjalankan hubungan diplomatik
β’ Perundangan (Parlimen & DUN):
β’ Menggubal undang-undang
β’ Mengawal dasar kerajaan
β’ Menjadi platform suara rakyat
βΈ»
2. Faktor Kedatangan Jepun ke Tanah Melayu
β’ Tanah Melayu kaya dengan bahan mentah (getah & bijih timah).
β’ Kedudukan strategik (laluan perdagangan dunia).
β’ Jepun mahu wujudkan βAsia untuk Asiaβ (Sfera Kemakmuran Bersama Asia Timur Raya).
β’ Faktor peperangan β Jepun perlukan sumber untuk Perang Dunia Kedua.
Dasar Jepun:
β’ Memperkenalkan sistem pendidikan Jepun
β’ Latihan ketenteraan (heiho, Giyu Gun)
β’ Dasar βNipponisasiβ (budaya & bahasa Jepun)
β’ Menghapuskan pengaruh Barat
βΈ»
3. Sistem Pendidikan Kebangsaan
β’ Laporan Barnes 1951:
β’ Satu sistem sekolah kebangsaan
β’ Bahasa Melayu & Inggeris sebagai bahasa pengantar
β’ Tidak diterima masyarakat Cina
β’ Laporan Fenn-Wu 1951:
β’ Menekankan kepentingan bahasa Cina
β’ Cadangan kekalkan sekolah vernakular Cina
β’ Ordinan Pelajaran 1952:
β’ Gabungan Barnes & Fenn-Wu
β’ Tujuan: perpaduan kaum
β’ Laporan Razak 1956:
β’ Asas Dasar Pendidikan Kebangsaan
β’ Bahasa Melayu bahasa kebangsaan & pengantar utama
β’ Sekolah jenis kebangsaan diterima
β’ Laporan Rahman Talib 1960:
β’ Perkukuh Laporan Razak
β’ Pendidikan percuma 9 tahun
β’ Penekanan latihan vokasional
βΈ»
4. Suruhanjaya Reid (1956β1957)
β’ Terma rujukan: Gubal Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu.
β’ Peranan:
β’ Tentukan hak istimewa orang Melayu
β’ Kedudukan Raja-raja Melayu
β’ Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan
β’ Hak kewarganegaraan bukan Melayu
β’ Langkah (reaksi draf):
β’ UMNO, MCA, MIC beri memorandum
β’ Perbincangan Raja-raja Melayu
β’ Pinda draf ikut kehendak masyarakat
β’ Intipati:
β’ Malaysia negara Persekutuan
β’ Demokrasi berparlimen & raja berperlembagaan
βΈ»
5. Demokrasi Parlimen
β’ Ciri-ciri:
β’ Perlembagaan bertulis
β’ Sistem raja berperlembagaan
β’ Pemisahan kuasa (eksekutif, legislatif, kehakiman)
β’ Pilihan raya bebas
β’ Kebebasan asasi rakyat
β’ Sistem dwiparti
β’ Parlimen: Dewan Rakyat + Dewan Negara
β’ DUN: Dewan Undangan Negeri
βΈ»
6. Kerjasama Kaum (KP & KN)
β’ Parti Perikatan (UMNO, MCA, MIC)
β’ Permuafakatan politik β capai kemerdekaan 1957
β’ Sumbangan dalam ekonomi, perumahan, pendidikan, politik
βΈ»
7. Sosioekonomi & Perumahan
β’ Usaha tingkat taraf hidup rakyat selepas merdeka
β’ Rancangan pembangunan negara (Rancangan Malaya Pertama, Kedua)
β’ Perumahan kos rendah
β’ Peluang pekerjaan & taraf pendidikan
βΈ»
8. Pembentukan Malaysia (1963)
β’ Faktor:
β’ Keselamatan (ancaman komunis)
β’ Ekonomi (gabungan pasaran)
β’ Politik (cepatkan kemerdekaan wilayah lain)
β’ Sosial (perpaduan pelbagai kaum)
β’ Langkah:
β’ Rundingan antara Persekutuan TM & wilayah
β’ Suruhanjaya Cobbold
β’ Rundingan London
β’ Perjanjian Malaysia 1963
β’ Reaksi:
β’ Sokongan: Sabah, Sarawak, Singapura
β’ Tentangan: Indonesia (Konfrontasi), Filipina
βΈ»
9. OIC (Pertubuhan Kerjasama Islam)
β’ Ditubuhkan 1969, selepas tragedi al-Aqsa
β’ Struktur:
β’ Persidangan Ketua Negara
β’ Persidangan Menteri Luar
β’ Sekretariat Agung
β’ Malaysia: Ahli aktif, jadi tuan rumah persidangan, hulur bantuan Palestin
βΈ»
10. Isu Kelestarian Alam Sekitar
β’ Pencemaran air, udara, bunyi
β’ Penebangan hutan, kepupusan spesies
β’ Langkah kerajaan:
β’ Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974
β’ Kempen kitar semula
β’ Pendidikan alam sekitar di sekolah
βΈ»
11. Pilihan Raya & Perlembagaan
β’ Pilihan raya:
β’ Saluran utama demokrasi
β’ Memberi hak rakyat pilih wakil
β’ Kawal kuasa kerajaan
β’ Perlembagaan:
β’ Undang-undang tertinggi negara
β’ UUM (Undang-undang Malaysia) & UUI (Undang-undang Institusi)
α± @exercise_students α±
β€439π€©16π±7π―5π4π3π₯°2π2
ββSAMBUNGAN β β
PERUNCINGAN TRIAL SEJARAH NEGERI SELANGOR* tidak pasti set apa, kemungkinan set 3 study shj
JOIN TELEGRAM π½
[ https://t.me/exercise_students ]
KERTAS 2
soalan 1
peranan sultan dan pembesar dalam hukum kanun melaka
peranan nakhoda
kbat die pasal sultan kot tak ingatt tapi relate dgn melaka
soalan 2
tokoh ptm
all about ptm
sumpa tak ingat
soalan 3
tak ingatt i think pilihan raya or smth
kabinet
soalan 4
prinsip rukun negara
undang undang
kbat psl kenapa undang ii perlu dipatuhi
ESEI
soalan 5
ptm 1948
punca penubuhan
kesan penubuhan
kbat berdasarkan petikan
soalan 6
kepentingan/peranan
perjanjian ptm 1957
intipati ptm 1957
kbat by petikan
soalan 7
kerjasama kerajaan Persekutuan dan negeri
-sosioekonomi
-perumahan rakyat
kbat alam sekitar
soalan 8
rusuhan kaum
tak baca detail sorry
kbat again
soalan 9
NAM dan OIC
peranan
apa malaysia buat dalam NAM/OIC
KBAT
α± @exercise_students α±
β€331π₯12π―8π€©3
ββSAMBUNGAN β β
PERUNCINGAN TRIAL SEJARAH SPM 2025
- NEGERI SELANGOR SET 3 -
[ https://t.me/exercise_students ]
Oic - matlamat Dan penglibatan
Perlembagaan
Undang2 melayu Dan Undang2 inggeris
Kbat: sebab perlembagaan?
Hkm Dan uulm - sistem pentadbiran
MPP 1948/1955 & kesan
[esei ]set 3 confirm
Sistem pentadbiran hkm Dan uulm
Kedatangan jepun + dasar pentadbiran Dan ekonomi
Kerjasama kp Dan kn
Pembentukan Malaysia.
Terma Dan intipati ptm 1957
α± @exercise_students α±
β€171π€©2
ββSAMBUNGAN β β
Jawapan ringkas dan padat untuk soalan *Struktur* dan *Esei* bagi *Trial Sejarah SPM 2025 Negeri Selangor β Set 3:JOIN TELEGRAM π½
[ https://t.me/exercise_students ]
π Soalan Struktur
1. *OIC β Matlamat dan Penglibatan Malaysia*
*Matlamat OIC:*
- Menyatukan negara Islam dalam bidang politik, ekonomi, dan sosial.
- Melindungi tempat suci Islam seperti Masjid al-Aqsa.
- Menyokong perjuangan Palestin dan menentang penjajahan.
*Penglibatan Malaysia:*
- Menjadi ahli aktif sejak penubuhan.
- Menjadi tuan rumah persidangan OIC.
- Memberi bantuan kemanusiaan kepada Palestin dan negara Islam lain.
2. *Perlembagaan β Sebab dan Kepentingan*
*Sebab Perlembagaan Diperlukan:*
- Menjadi undang-undang tertinggi negara.
- Menjamin hak asasi rakyat.
- Menentukan struktur dan fungsi kerajaan.
- Menjadi asas perpaduan dan kestabilan negara.
3. *Undang-Undang Melayu dan Undang-Undang Inggeris*
*Undang-Undang Melayu:*
- Berdasarkan adat dan Islam (contoh: Hukum Kanun Melaka).
- Digunakan sebelum penjajahan British.
*Undang-Undang Inggeris:*
- Diperkenalkan oleh British semasa penjajahan.
- Berdasarkan sistem perundangan British.
4. *HKM dan UULM β Sistem Pentadbiran*
*HKM (Hukum Kanun Melaka):*
- Menjadi rujukan undang-undang semasa Kesultanan Melaka.
- Menggabungkan adat Melayu dan hukum Islam.
5. *Terma dan Intipati Perjanjian Tanah Melayu 1957*
- Menetapkan kemerdekaan Tanah Melayu pada 31 Ogos 1957.
- Menjamin kedudukan Raja-Raja Melayu dan hak istimewa orang Melayu.
- Menetapkan Islam sebagai agama Persekutuan dan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan.
α± @exercise_students α±
β€266π±10π6π€©5π―5
PERUNCINGAN TRIAL SEJARAH SPM 2025 MENGIKUT NEGERI
βΆ Λ SELANGOR
β. https://t.me/exercise_students/2849
β. https://t.me/exercise_students/2852
β. https://t.me/exercise_students/2853
β. https://t.me/exercise_students/2854
β. https://t.me/exercise_students/2855
β. https://t.me/exercise_students/2864
βΆ Λ KUALA LUMPUR
β. https://t.me/exercise_students/2844
βΆ Λ KELANTAN
β. https://t.me/exercise_students/2845
β. https://t.me/exercise_students/2846
βΆ Λ PAHANG
β. https://t.me/exercise_students/2847
βΆ Λ NEGERI SEMBILAN
β. https://t.me/exercise_students/2848
goodluck !
α± @exercise_students α±
βΆ Λ SELANGOR
β. https://t.me/exercise_students/2849
β. https://t.me/exercise_students/2852
β. https://t.me/exercise_students/2853
β. https://t.me/exercise_students/2854
β. https://t.me/exercise_students/2855
β. https://t.me/exercise_students/2864
βΆ Λ KUALA LUMPUR
β. https://t.me/exercise_students/2844
βΆ Λ KELANTAN
β. https://t.me/exercise_students/2845
β. https://t.me/exercise_students/2846
βΆ Λ PAHANG
β. https://t.me/exercise_students/2847
βΆ Λ NEGERI SEMBILAN
β. https://t.me/exercise_students/2848
goodluck !
α± @exercise_students α±
β€49π±4π₯°1
ββSAMBUNGAN β β
CONTOH MIRIP SOALAN TRIAL SEJARAH SPM 2025
- NEGERI SELANGOR SET 3 -
[ https://t.me/exercise_students ]
β€118π₯8π5π₯°4