Вчерашнее посещение ЦИПР дало мне довольно много пищи для размышлений.

Сегодняшние дети растут в мире, где цифровые технологии — не дополнение, а полноценная часть повседневности. Уже в 4 года они уверенно "пишут" голосовыми, кидаются стикерами, звонят по видеосвязи, даже не умея читать. Они исследуют виртуальные миры так же свободно, как раньше дети бегали по двору.

Но за этим впечатляющим цифровым прогрессом стоят серьёзные вопросы:

🔹 Как технологии меняют то, как мы учимся, общаемся, творим?
Искусственный интеллект всё чаще становится школьным помощником, а TikTok — источником знаний. Это открывает безграничные возможности, но и требует новой грамотности — не только цифровой, но и эмоциональной, критической, креативной.

🔹 Какова роль родителей и педагогов в новом мире?
Сегодня они уже не просто наставники, а проводники в цифровом мире. Вместо запретов — диалог, вместо страха — любопытство и поддержка. Потому что «безопасность» — это не только защита от вреда, но и умение использовать технологии с умом.

🔹 Какие навыки станут ключевыми?
Эмпатия, критическое мышление, цифровая этика, умение фокусироваться и отдыхать от экрана. Всё это — фундамент, на котором вырастает здоровая, устойчивая личность в мире, где онлайн и офлайн давно сплелись в одно целое.

Важно не отгораживать детей от технологий, а учить их быть осознанными, любопытными и устойчивыми в этом новом цифровом ландшафте.