Продолжаем углублять сотрудничество с лидерами рынка
Накануне в ХКИРО встретились с новым управляющим головным отделением Сбербанка по Хабаровскому краю Александром Стояновым.
Технологии искусственного интеллекта все глубже проникают в нашу профессиональную и повседневную жизнь. Сбер - это лидер в России по инвестициям в Al технологии. Ранее писал, что мы получили доступ, например, к сервису «Ассистент учителя». И уже с нового года большая часть педагогических работников, которые планируют принять участие в конкурсах профессионального мастерства, получат возможность воспользоваться помощником для конструирования современного урока с помощью ИИ.
Для организации внеурочных курсов в рамках профильных школ по приоритетным направленностям используем возможности Сберкласса. Здесь особенно интересны возможности оценки и прокачки мягких компетенций.
Еще нам интересны программы Школы 21. Пока еще сама институция физически не открылась в Хабаровске, но на базе Полигона креативных компетенций реализуем в следующем году программу повышения квалификации для наших преподавателей СПО и учителей информатики по программированию. Рассматриваем возможность включения специального профессионального модуля от Школы 21 в основные программы колледжей по специальности «Информационные системы и программирование». В самое ближайшее время презентуем программу для преподавателей информатики на специальной стажировке.
Также будем популяризировать бесплатные сервисы, которые стали и неотъемлемой частью в моей работе. Это GigaChat — бесплатная нейросеть на русском языке, которая общается как человек и Кандинский, который генерирует картинки и короткие видео. Кстати, при запросе у бота «Образование Хабаровского края», сгенерировал небольшое видео, где представлен образ монументального советского здания, больше похожего на классический университет (выше закрепил результат запроса к посту). Даже ИИ подсказывает, что важно чтить прошлое и сохранять все лучшее, что было построено в физическом и содержательном смысле в советское время🙂 но с учетом новых технологий и вызовов. Этой стратегии и будем придерживаться!
▶️ Подписаться на канал и быть первым в информационной повестке развития образования Хабаровского края. Ссылка: https://t.me/evguzman
Накануне в ХКИРО встретились с новым управляющим головным отделением Сбербанка по Хабаровскому краю Александром Стояновым.
Технологии искусственного интеллекта все глубже проникают в нашу профессиональную и повседневную жизнь. Сбер - это лидер в России по инвестициям в Al технологии. Ранее писал, что мы получили доступ, например, к сервису «Ассистент учителя». И уже с нового года большая часть педагогических работников, которые планируют принять участие в конкурсах профессионального мастерства, получат возможность воспользоваться помощником для конструирования современного урока с помощью ИИ.
Для организации внеурочных курсов в рамках профильных школ по приоритетным направленностям используем возможности Сберкласса. Здесь особенно интересны возможности оценки и прокачки мягких компетенций.
Еще нам интересны программы Школы 21. Пока еще сама институция физически не открылась в Хабаровске, но на базе Полигона креативных компетенций реализуем в следующем году программу повышения квалификации для наших преподавателей СПО и учителей информатики по программированию. Рассматриваем возможность включения специального профессионального модуля от Школы 21 в основные программы колледжей по специальности «Информационные системы и программирование». В самое ближайшее время презентуем программу для преподавателей информатики на специальной стажировке.
Также будем популяризировать бесплатные сервисы, которые стали и неотъемлемой частью в моей работе. Это GigaChat — бесплатная нейросеть на русском языке, которая общается как человек и Кандинский, который генерирует картинки и короткие видео. Кстати, при запросе у бота «Образование Хабаровского края», сгенерировал небольшое видео, где представлен образ монументального советского здания, больше похожего на классический университет (выше закрепил результат запроса к посту). Даже ИИ подсказывает, что важно чтить прошлое и сохранять все лучшее, что было построено в физическом и содержательном смысле в советское время🙂 но с учетом новых технологий и вызовов. Этой стратегии и будем придерживаться!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍12❤5🔥4😍1
Проектная деятельность обучающихся
Еще в далеком 2020 году для руководителей и команд учреждений образования Хабаровского края совместно с Московской школой управления «Сколково» мы провели образовательную программу по формированию новой стратегии развития системы образования нашего региона. Тогда одной из центральных идей нашей команды стала организация проектной продуктивной деятельности обучающихся в школе.
Так вот, спустя несколько лет пришли первые ростки. Ну ничего, «Москва не сразу строилась…» Проектный офис ХКИРО разработал учебный комплекс по организации проектной деятельности. В 15 образовательных организаций, включая СПО, переданы 350 экземпляров рабочих тетрадей для апробации. Яркий и очень содержательный комментарий дала Оксана Одариченко, заместитель директора по учебно-методической работе Многопрофильного лицея им. О.В.Кошевого из поселка Чегдомын, которая активно включилась в апробацию комплекса. Комментарий размещен в сети ВК.
Что мы ожидаем? Во-первых, школьники и студенты будут работать над реальными проектами, что поможет прокачать востребованные компетенции на современном рынке труда. Осваиваются разные проектные роли и позиции. Во-вторых, появляется заказчик - партнер школы из реального сектора экономики. Также формируется пул наставников, имеющих реальный практический опыт, который передается детям. В-третьих, происходит междисциплинарная интеграция, изучение предметных областей подчиняется логике проектной работы обучающихся.
Благодаря проектной инициативе образование становится более адаптивным к условиям внешней среды, а выпускники школ и колледжей - подготовленными к трудовой и социальной практике.
▶️ Подписаться на канал и быть первым в информационной повестке развития образования Хабаровского края. Ссылка: https://t.me/evguzman
Еще в далеком 2020 году для руководителей и команд учреждений образования Хабаровского края совместно с Московской школой управления «Сколково» мы провели образовательную программу по формированию новой стратегии развития системы образования нашего региона. Тогда одной из центральных идей нашей команды стала организация проектной продуктивной деятельности обучающихся в школе.
Идея заключается в развитии системно-деятельностного подхода в обучении, когда главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности ученика. Здесь не учитель даёт знания в готовом виде, а ученики добывают их самостоятельно в процессе обучения и исследовательской работы. Учитель только создаёт необходимые условия.
Так вот, спустя несколько лет пришли первые ростки. Ну ничего, «Москва не сразу строилась…» Проектный офис ХКИРО разработал учебный комплекс по организации проектной деятельности. В 15 образовательных организаций, включая СПО, переданы 350 экземпляров рабочих тетрадей для апробации. Яркий и очень содержательный комментарий дала Оксана Одариченко, заместитель директора по учебно-методической работе Многопрофильного лицея им. О.В.Кошевого из поселка Чегдомын, которая активно включилась в апробацию комплекса. Комментарий размещен в сети ВК.
Что мы ожидаем? Во-первых, школьники и студенты будут работать над реальными проектами, что поможет прокачать востребованные компетенции на современном рынке труда. Осваиваются разные проектные роли и позиции. Во-вторых, появляется заказчик - партнер школы из реального сектора экономики. Также формируется пул наставников, имеющих реальный практический опыт, который передается детям. В-третьих, происходит междисциплинарная интеграция, изучение предметных областей подчиняется логике проектной работы обучающихся.
Благодаря проектной инициативе образование становится более адаптивным к условиям внешней среды, а выпускники школ и колледжей - подготовленными к трудовой и социальной практике.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍11❤5🎉4🔥2🤩2😎2
Удивительная Россия 🇷🇺
Сейчас нахожусь несколько дней на Чукотке, в регионе, которого севернее, кажется, больше нет на карте. Чукотка потрясающе прекрасная, но очень суровая. Она учит терпению, умению ждать. Большая часть региона принадлежит дикой природе, которая и решает, состояться вашим планам или нет. Так и в жизни: планы планами, а реальность совсем другая оказывается.
Но главное - это люди, которые осваивают новые пространства, формируют среду вокруг, отношения. Удивительные люди, подчас сподвижники.
В местном театре услышал фразу: «Торопиться не торопясь». Мудро. Чукотка замедляет: бескрайний арктический дзен, бесконечная тундра, просторный ритм планирования и уверенность, что успеешь всюду. Но это сильно противоречит моей природе: хочется здесь и сейчас, достаточно быстро и результативно. Но для этого мы и учимся всю жизнь, духовно растем, чтобы постигать мудрости.
А система образования здесь с общими проблемами, только обостренные местными условиями. Но люди стремятся изменить, улучшить, усилить результат для детей и будущего региона. Будем помогать!
Сейчас нахожусь несколько дней на Чукотке, в регионе, которого севернее, кажется, больше нет на карте. Чукотка потрясающе прекрасная, но очень суровая. Она учит терпению, умению ждать. Большая часть региона принадлежит дикой природе, которая и решает, состояться вашим планам или нет. Так и в жизни: планы планами, а реальность совсем другая оказывается.
Но главное - это люди, которые осваивают новые пространства, формируют среду вокруг, отношения. Удивительные люди, подчас сподвижники.
В местном театре услышал фразу: «Торопиться не торопясь». Мудро. Чукотка замедляет: бескрайний арктический дзен, бесконечная тундра, просторный ритм планирования и уверенность, что успеешь всюду. Но это сильно противоречит моей природе: хочется здесь и сейчас, достаточно быстро и результативно. Но для этого мы и учимся всю жизнь, духовно растем, чтобы постигать мудрости.
А система образования здесь с общими проблемами, только обостренные местными условиями. Но люди стремятся изменить, улучшить, усилить результат для детей и будущего региона. Будем помогать!
👍18❤6🔥4
Forwarded from Полигон креативных компетенций Хабаровский край
Стартуют двухдневные курсы повышения квалификации «STEAM-Академия». Совместно с Хабаровским краевым институтом развития образования организаторами выступила IT-компания GS Group, которая уже 5-й год является региональным оператором международных STEAM-соревнований по робототехнике «ЛИГА» на Дальнем Востоке
Педагоги и работники образовательных учреждений, которые примут участие в курсе:
Если Вы применяете проектную деятельность в обучении или только планируете ее внедрить в работу с детьми, то «STEAM-Академия» для Вас!
По итогам курсов все участники получат сертификат.
Регистрация уже открыта
https://mood.ippk.ru/course/view.php?id=2268
До встречи на «Академия STEAM»
#полигон_партнеров
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9🔥2👏2❤1🎉1🤩1🏆1
Лидеры в образовании
Как кандидат исторических наук иногда рассуждаю про роль личности в истории, она порой неоднозначна и многогранна.
Личность рождается и действует в конкретных исторических условиях. Поэтому она (личность) в целом мыслит и действует в соответствии с ними.
Так и с лидерами образования, которые всегда составляли фундамент инновационного развития системы образования. Есть вызовы, управленческие амбиции и задачи, педагогический запрос - тут и лидеры образования проявляют свои способности предложить, реализовать, помочь в каком то новом деле.
❗️ В Хабаровском крае существуют десятки формальных и неформальных объединений педагогов, управленцев из образования. Но, пожалуй, флагман - это сообщество Пеликанов, которое включает «выпускников» конкурса Учитель года. Сообщество ведет свой телеграмм -канал.
🎆 Сегодня проходит юбилейный Слет пеликанов. В этом году тема слета: "Контуры будущего: Четыре грани интеллекта". Слет Пеликанов — это не только про профессиональное развитие, но и про вдохновение, смелость мыслить по-новому и менять мир вокруг. Впереди у лидеров десятки мастер-классов, открытых уроков, проектировочная сессия, а также знакомство с педагогическими практиками федеральных звезд - победителей конкурса «Учитель года».
Но сегодня я все таки про другое. Выражаем благодарность неравнодушным лидерам образования за инициативы, ответственность, которую вы разделяете в нашем общем деле развития системы образования! И с праздником! Встреча Пеликанов - это главное событие года!
Как кандидат исторических наук иногда рассуждаю про роль личности в истории, она порой неоднозначна и многогранна.
Личность рождается и действует в конкретных исторических условиях. Поэтому она (личность) в целом мыслит и действует в соответствии с ними.
Так и с лидерами образования, которые всегда составляли фундамент инновационного развития системы образования. Есть вызовы, управленческие амбиции и задачи, педагогический запрос - тут и лидеры образования проявляют свои способности предложить, реализовать, помочь в каком то новом деле.
Но сегодня я все таки про другое. Выражаем благодарность неравнодушным лидерам образования за инициативы, ответственность, которую вы разделяете в нашем общем деле развития системы образования! И с праздником! Встреча Пеликанов - это главное событие года!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍21🔥10🤩3❤2
Значит, жить и гореть
Нам с тобой суждено!
И себя не жалеть,
Коль судьбой так дано!
Гимн пеликанов Хабаровского края🎸
Автор – Татьяна Шамрай, учитель из Комсомольска-на – Амуре.
Креплю здесь потрясающее аудио, будет возможность - обязательно к прослушиванию! Рекомендую!
Нам с тобой суждено!
И себя не жалеть,
Коль судьбой так дано!
Гимн пеликанов Хабаровского края
Автор – Татьяна Шамрай, учитель из Комсомольска-на – Амуре.
Креплю здесь потрясающее аудио, будет возможность - обязательно к прослушиванию! Рекомендую!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥12👍7❤4😇2🙏1
Завершаю работу в Институте развития образования
Благодарю коллектив нашего Института, работников министерства образования и науки края, педагогов, органы местного самоуправления, наших партнеров за хорошую командную работу. Проделан очень большой и ответственный путь.
Всего за небольшой период времени нам удалось вернуть доверие педагогических работников к образовательным программам и проектам Института, существенно поменялся облик, оснащение и содержание работы структурных подразделений, запущены проектные инициативы по всем ключевым направлениям развития образования региона. Также за последние несколько лет мы стали авторами и по праву можем гордиться образовательными продуктами работников Института.
Командная результативная работа органов управления и всех краевых институтов развития позволила достигнуть высоких показателей развития системы образования Хабаровского края по итогам 2023-2024 гг.:
✔️ по уровню образования 1 место в ДФО, 6 место в России;
✔️ по эффективности системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи 3 место в ДФО, 15 место в России;
✔️ по уровню синхронизации региональной системы СПО под потребности экономики 2 место в России.
❗️Но главное в нашей работе - это не показатели, а реальное улучшение разных направлений развития образования, повышение его качества и доступности.
Сформирована работоспособная и инициативная команда, которая дальше продолжит активно влиять на процессы улучшения образования края. Знаю, что наш опыт высоко оценивается на федеральном уровне, в других субъектах внедряются наши методические решения и организационные модели. Так и будет в перспективе!
По дальнейшим планам: необходимо сделать небольшой творческий перерыв и дальше активно включиться в работу. Но это уже совсем другая история.
Благодарю коллектив нашего Института, работников министерства образования и науки края, педагогов, органы местного самоуправления, наших партнеров за хорошую командную работу. Проделан очень большой и ответственный путь.
Всего за небольшой период времени нам удалось вернуть доверие педагогических работников к образовательным программам и проектам Института, существенно поменялся облик, оснащение и содержание работы структурных подразделений, запущены проектные инициативы по всем ключевым направлениям развития образования региона. Также за последние несколько лет мы стали авторами и по праву можем гордиться образовательными продуктами работников Института.
Командная результативная работа органов управления и всех краевых институтов развития позволила достигнуть высоких показателей развития системы образования Хабаровского края по итогам 2023-2024 гг.:
❗️Но главное в нашей работе - это не показатели, а реальное улучшение разных направлений развития образования, повышение его качества и доступности.
Сформирована работоспособная и инициативная команда, которая дальше продолжит активно влиять на процессы улучшения образования края. Знаю, что наш опыт высоко оценивается на федеральном уровне, в других субъектах внедряются наши методические решения и организационные модели. Так и будет в перспективе!
По дальнейшим планам: необходимо сделать небольшой творческий перерыв и дальше активно включиться в работу. Но это уже совсем другая история.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤54🔥17🏆10👍6🤝5🤩4🙏4😎1