Начали оснащение кабинетов «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) в образовательных учреждениях области
В этом году удалось начать комплектацию в 40 организациях автономии. Это школы, а также три ресурсно-методических центра:
- Центр патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи ЕАО;
- Ресурсно-методический центр по предмету «Труд» (мальчики) на базе Политехнического техникума;
- Ресурсно-методический центр по предмету «Труд» (девочки) на базе Технологического техникума.
Комплекты включают имитаторы ранений, макеты пистолета Макарова, комплекты складных шин, защитные костюмы от радиационной пыли, химических и бактериологических воздействий, бытовые дозиметры-радиометры.
По региональному проекту «Все лучшее детям» нацпроекта «Молодежь и дети» в этом году на эти цели выделено около 5,5 миллионов рублей из федерального бюджета и 1,5 миллионов рублей из регионального.
Работу по этому проекту продолжим в 2027-2028 годах. Планируем закупать оборудование для кабинетов по ОБЗР и Труду, чтобы полностью оснастить 40 образовательных учреждений Еврейской автономной области.
В этом году удалось начать комплектацию в 40 организациях автономии. Это школы, а также три ресурсно-методических центра:
- Центр патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи ЕАО;
- Ресурсно-методический центр по предмету «Труд» (мальчики) на базе Политехнического техникума;
- Ресурсно-методический центр по предмету «Труд» (девочки) на базе Технологического техникума.
Комплекты включают имитаторы ранений, макеты пистолета Макарова, комплекты складных шин, защитные костюмы от радиационной пыли, химических и бактериологических воздействий, бытовые дозиметры-радиометры.
По региональному проекту «Все лучшее детям» нацпроекта «Молодежь и дети» в этом году на эти цели выделено около 5,5 миллионов рублей из федерального бюджета и 1,5 миллионов рублей из регионального.
Работу по этому проекту продолжим в 2027-2028 годах. Планируем закупать оборудование для кабинетов по ОБЗР и Труду, чтобы полностью оснастить 40 образовательных учреждений Еврейской автономной области.
👍11❤3❤🔥1🔥1🤩1
Состоялась прямая линия с Президентом страны В. В. Путиным. Важное событие для всех.
Показательно, что вопросов по образованию было значительно меньше (в прошлом году отрасль входила в ТОП-5 тем от нашего региона). В этом году внимание населения смещено в сторону других тематик.
Президент России сказал о необходимости выстраивать образовательный процесс так, чтобы ключевые навыки формировались и отрабатывались непосредственно в учебных аудиториях.
По словам лидера, в условиях развития искусственного интеллекта важно не допустить, чтобы дети и подростки перестали самостоятельно мыслить и искать решения, полагаясь на быстрый доступ к ответам, которые предоставляет ИИ.
Кроме того, Путин заявил, что Россия будет повышать качество образования по рабочим специальностям, будет проводить конкурсы и сращивать процесс подготовки с практикой на предприятиях.
Наши региональные проекты полностью коррелируют со словами Президента. Мы открываем новые мастерские, реализуем проект «Профессионалитет». К 2027 году каждый второй выпускник региональной системы профессионального образования будет иметь к основному диплому дополнительную квалификацию, что существенно повысит конкурентоспособность выпускников на рынке труда.
Показательно, что вопросов по образованию было значительно меньше (в прошлом году отрасль входила в ТОП-5 тем от нашего региона). В этом году внимание населения смещено в сторону других тематик.
Президент России сказал о необходимости выстраивать образовательный процесс так, чтобы ключевые навыки формировались и отрабатывались непосредственно в учебных аудиториях.
По словам лидера, в условиях развития искусственного интеллекта важно не допустить, чтобы дети и подростки перестали самостоятельно мыслить и искать решения, полагаясь на быстрый доступ к ответам, которые предоставляет ИИ.
Кроме того, Путин заявил, что Россия будет повышать качество образования по рабочим специальностям, будет проводить конкурсы и сращивать процесс подготовки с практикой на предприятиях.
Наши региональные проекты полностью коррелируют со словами Президента. Мы открываем новые мастерские, реализуем проект «Профессионалитет». К 2027 году каждый второй выпускник региональной системы профессионального образования будет иметь к основному диплому дополнительную квалификацию, что существенно повысит конкурентоспособность выпускников на рынке труда.
❤8👍7🔥2🙏1
Шестеро молодых специалистов за год!
Достойный пример работы с кадровым составом показывает Центр образования «Ступени».
Сегодня в учреждении трудится 65 педагогов. Практически все они имеют высшее образование, в том числе 86% — специальное дефектологическое. Почти 90% учителей аттестованы на высшую и первую квалификационные категории. При этом абсолютно все педагоги Центра в этом году прошли курсы повышения квалификации как в региональном Институте развития образования, так и в вузах Хабаровска и Москвы, а также на цифровой платформе Минпросвещения.
Считаю большим достижением руководства Ступеней в 2025 году — привлечение 6 молодых работников. В основном это студенты и выпускники регионального вуза. Специалисты ведут уроки в начальных классах, преподают историю и обществознание, русский язык и литературу, информатику и математику, труд (технологию).
Быстрее освоиться им помогает программа наставничества Центра, гибкая система стимулирования и комфортные условия труда.
Достойный пример работы с кадровым составом показывает Центр образования «Ступени».
Сегодня в учреждении трудится 65 педагогов. Практически все они имеют высшее образование, в том числе 86% — специальное дефектологическое. Почти 90% учителей аттестованы на высшую и первую квалификационные категории. При этом абсолютно все педагоги Центра в этом году прошли курсы повышения квалификации как в региональном Институте развития образования, так и в вузах Хабаровска и Москвы, а также на цифровой платформе Минпросвещения.
Считаю большим достижением руководства Ступеней в 2025 году — привлечение 6 молодых работников. В основном это студенты и выпускники регионального вуза. Специалисты ведут уроки в начальных классах, преподают историю и обществознание, русский язык и литературу, информатику и математику, труд (технологию).
Быстрее освоиться им помогает программа наставничества Центра, гибкая система стимулирования и комфортные условия труда.
Telegram
Гузман
👍15🔥7❤4
На итоговой стратегической сессии вручил региональные награды Знание.Премия
В этом году впервые в каждом из 89 субъектов страны награждены лучший региональный просветитель и лучший просветительский проект. Они получают первые в истории региональные награды Знание.Премия.
Лучшим просветителем Еврейской автономной области стала Руководитель Центра профориентационной работы ПГУ имени Шолом-Алейхема Ольга Анатольевна Кудина.
Лучшим просветительским проектом Еврейской автономной области стали "Патриотические молодежные клубы образовательных организаций ЕАО", созданные Приамурским государственным университетом.
Просветительская награда Знание.Премия Российского общества «Знание» учреждена для признания достижений российских деятелей, педагогов, лекторов, авторов, лидеров общественного мнения в области просвещения, популяризаторов науки. Ее цель также — отметить просветительские проекты из разных областей и компаний. В 2025 году проходит ее пятый сезон.
В этом году впервые в каждом из 89 субъектов страны награждены лучший региональный просветитель и лучший просветительский проект. Они получают первые в истории региональные награды Знание.Премия.
Лучшим просветителем Еврейской автономной области стала Руководитель Центра профориентационной работы ПГУ имени Шолом-Алейхема Ольга Анатольевна Кудина.
Лучшим просветительским проектом Еврейской автономной области стали "Патриотические молодежные клубы образовательных организаций ЕАО", созданные Приамурским государственным университетом.
Просветительская награда Знание.Премия Российского общества «Знание» учреждена для признания достижений российских деятелей, педагогов, лекторов, авторов, лидеров общественного мнения в области просвещения, популяризаторов науки. Ее цель также — отметить просветительские проекты из разных областей и компаний. В 2025 году проходит ее пятый сезон.
👍11🔥9❤3
Итого итоги
Центр опережающей профессиональной подготовки показал важную динамику в своем развитии. Всего за полгода удалось собрать и существенно развернуть коллектив на системные отраслевые задачи.
В августе этого года с участием Министра просвещения России мы открыли новое здание Центра. Здесь созданы современные условия для проведения профориентации в регионе. На эти цели было направлено свыше 20 миллионов рублей.
По основной деятельности:
1. Запущена региональная платформа для проведения профессиональной диагностики. Сейчас школьники имеют возможность в автоматизированном виде проходить такие диагностики.
2. Создана нормативная база, а также осуществлен первый набор на получение первой профессии школьников области. О развитии проекта писал здесь.
3. Совместно с Региональным институтом развития образования работаем над форматами образовательных фестивалей, в том числе на муниципальном уровне. Впервые такой фестиваль провели в прошлом году. Также создали Атлас профессий ЕАО, который станет инструментом проведения профориентации у каждого учителя 6-11 классов. Коллеги работают над электронной версией Атласа.
4. Запустили несколько ИТ проектов, которые уже входят в практику работы образовательных организаций области. О проектах писал здесь.
Поставил задачу в следующем году ЦОПП запустить следующие инициативы:
✅ «Промышленный туризм». У школьников из 7-9 классов появится возможность посетить ведущие предприятия в области во всех муниципальных образованиях, а также региональную сеть учреждений профессионального образования. Проект запускаем в январе 2026 года.
✅ Дополнительные квалификации для выпускников СПО. Апробация новых программ запланирована с 1 апреля 2026 года. Для начала охватим не менее 20% студентов выпускных групп.
✅ «Проектная деятельность в образовании». Здесь займемся сборкой промышленных кейсов, разработкой стандартов проектной деятельности в образовании региона, а также скоординируем наставничество мастеров с производства над школьниками и студентами.
Мы постепенно запускаем разные инициативы. Цель одна: школьники и студенты должны знать и понимать, что обучение, работа в Еврейской автономной области - это круто. Так и будет.
Центр опережающей профессиональной подготовки показал важную динамику в своем развитии. Всего за полгода удалось собрать и существенно развернуть коллектив на системные отраслевые задачи.
В августе этого года с участием Министра просвещения России мы открыли новое здание Центра. Здесь созданы современные условия для проведения профориентации в регионе. На эти цели было направлено свыше 20 миллионов рублей.
По основной деятельности:
1. Запущена региональная платформа для проведения профессиональной диагностики. Сейчас школьники имеют возможность в автоматизированном виде проходить такие диагностики.
2. Создана нормативная база, а также осуществлен первый набор на получение первой профессии школьников области. О развитии проекта писал здесь.
3. Совместно с Региональным институтом развития образования работаем над форматами образовательных фестивалей, в том числе на муниципальном уровне. Впервые такой фестиваль провели в прошлом году. Также создали Атлас профессий ЕАО, который станет инструментом проведения профориентации у каждого учителя 6-11 классов. Коллеги работают над электронной версией Атласа.
4. Запустили несколько ИТ проектов, которые уже входят в практику работы образовательных организаций области. О проектах писал здесь.
Поставил задачу в следующем году ЦОПП запустить следующие инициативы:
Мы постепенно запускаем разные инициативы. Цель одна: школьники и студенты должны знать и понимать, что обучение, работа в Еврейской автономной области - это круто. Так и будет.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍10❤3🔥2
Флагманские школы Еврейской автономной области
Вместе с заместителями глав по социальным вопросам всех районов области несколько дней находимся в Москве на стажировке с посещением ведущих образовательных центров столицы и области.
Сейчас в нашем регионе разворачиваются небывалые проекты в сфере образования. Речь про строительство новых школ в Облучье и Биробиджане. За 4 года мы построим минимум 3 новых объекта образования, общая стоимость строительства составляет более 5 млрд. рублей. Также школы проходят капитальный ремонт. В ближайшие четыре года мы планируем ремонт более 30 объектов образования. Только в этом году выделено свыше 1 млрд рублей.
В каждом районе и городе области должна появиться флагманская школа или школа-магнит, которая станет лидером изменений по форме и содержанию образования. Для детей области должны быть равные возможности для получения образования наравне с лучшими школами страны.
Наша гипотеза состоит в том, что таковыми образовательными центрами могут стать школы-новостройки и те, кто прошел капитальный ремонт. Для этого нужно посмотреть современные образовательные модели, инфраструктуру, а также подготовить управленческие и педагогические кадры. Минимум 6 таких школ нам нужно создать в 2026-2028 гг.
В Москве посетили Хорошколу, школу «Летово», крупнейший технопарк в стране на базе МФТИ, школу 21 Сбера.
Сейчас каждый руководитель разработает с муниципальной командой план по созданию флагманской школы у себя в районе или городе. В основу должна лечь модель школы полного дня, обеспечивающая максимальную реализацию потенциала обучающихся. Также каждая флагманская школа должны стать центром профильной подготовки по приоритетным направленностям Еврейской автономной области. Карту флагманских школ, а также муниципальные модели их развития представим в 2026 году на августовской конференции педагогических работников.
Вместе с заместителями глав по социальным вопросам всех районов области несколько дней находимся в Москве на стажировке с посещением ведущих образовательных центров столицы и области.
Сейчас в нашем регионе разворачиваются небывалые проекты в сфере образования. Речь про строительство новых школ в Облучье и Биробиджане. За 4 года мы построим минимум 3 новых объекта образования, общая стоимость строительства составляет более 5 млрд. рублей. Также школы проходят капитальный ремонт. В ближайшие четыре года мы планируем ремонт более 30 объектов образования. Только в этом году выделено свыше 1 млрд рублей.
В каждом районе и городе области должна появиться флагманская школа или школа-магнит, которая станет лидером изменений по форме и содержанию образования. Для детей области должны быть равные возможности для получения образования наравне с лучшими школами страны.
Наша гипотеза состоит в том, что таковыми образовательными центрами могут стать школы-новостройки и те, кто прошел капитальный ремонт. Для этого нужно посмотреть современные образовательные модели, инфраструктуру, а также подготовить управленческие и педагогические кадры. Минимум 6 таких школ нам нужно создать в 2026-2028 гг.
В Москве посетили Хорошколу, школу «Летово», крупнейший технопарк в стране на базе МФТИ, школу 21 Сбера.
Сейчас каждый руководитель разработает с муниципальной командой план по созданию флагманской школы у себя в районе или городе. В основу должна лечь модель школы полного дня, обеспечивающая максимальную реализацию потенциала обучающихся. Также каждая флагманская школа должны стать центром профильной подготовки по приоритетным направленностям Еврейской автономной области. Карту флагманских школ, а также муниципальные модели их развития представим в 2026 году на августовской конференции педагогических работников.
👍15🔥5❤2❤🔥1🤩1
С коллегами из других регионов принимаем участие в итоговом совещании региональных руководителей образования в Москве. Если еще год назад наша отрасль на карте страны находилась в «красной» зоне, то сегодня к нам от федеральных органов управления все меньше вопросов, а наши практики работы становятся лучшими в стране.
Так, мы постепенно выходим на нормативные сроки проведения капитальных ремонтов в образовательных организациях области. Да, не все так гладко и просто. Но мы уже наработали опыт.
Реализовали первый этап оснащения предметных классов. Впервые за долгие годы в регионе приступили к реализации федерального проекта «Профессионалитет».
Достигли показателей охвата детей программами дополнительного образования, запустили новые механизмы профориентации и работы с талантами. За долгие годы восстановили загородный детский отдых.
Много вопросов по кадровому составу, высокой нагрузке педагогов, качеству образования. Здесь также новые меры поддержки и инструменты запущены. Например, новая система оплаты труда педагогических работников или поддержка целевого обучения. Но эти меры работают в долгую и результат не получить так быстро.
Конечно, важна оценка отраслевого федерального министерства. Сегодня мы доказали, что наш регион может быть не последним в стране, а постепенно выходить в середину рейтинга. Дальше постепенно и на лидерские позиции.
Но это не самоцель. Главное - это реальные изменения, которые ощущают педагоги, ученики, студенты, родители. А они у нас есть. Это самое главное.
Так, мы постепенно выходим на нормативные сроки проведения капитальных ремонтов в образовательных организациях области. Да, не все так гладко и просто. Но мы уже наработали опыт.
Реализовали первый этап оснащения предметных классов. Впервые за долгие годы в регионе приступили к реализации федерального проекта «Профессионалитет».
Достигли показателей охвата детей программами дополнительного образования, запустили новые механизмы профориентации и работы с талантами. За долгие годы восстановили загородный детский отдых.
Много вопросов по кадровому составу, высокой нагрузке педагогов, качеству образования. Здесь также новые меры поддержки и инструменты запущены. Например, новая система оплаты труда педагогических работников или поддержка целевого обучения. Но эти меры работают в долгую и результат не получить так быстро.
Конечно, важна оценка отраслевого федерального министерства. Сегодня мы доказали, что наш регион может быть не последним в стране, а постепенно выходить в середину рейтинга. Дальше постепенно и на лидерские позиции.
Но это не самоцель. Главное - это реальные изменения, которые ощущают педагоги, ученики, студенты, родители. А они у нас есть. Это самое главное.
👍16❤7👏2🙏2🤩1💯1
Forwarded from ЕАО – территория действий
Новую систему оплаты труда для работников образования ЕАО внедрят в 2026 году
Базовые оклады педагогических работников образовательных организаций ЕАО будут одними из самых высоких среди регионов Дальнего Востока. Кроме того, предусмотрена система стимулирующих выплат.
Распоряжение правительства ЕАО о переходе на новую систему оплаты труда работников сферы образования принято 12 декабря этого года. До 20 января 2026 года соответствующие изменения будут внесены в локальные нормативные акты муниципальных образований ЕАО и непосредственно образовательных организаций. Окончательный переход на новую систему оплаты труда запланирован на 1 марта 2026 года.
Губернатор ЕАО Мария Костюк всецело поддержала решение о внедрении новой системы оплаты труда, от которого работники образовательных организаций региона только выиграют. Профессия учителя должна быть более престижной для молодых специалистов, которые придут работать в детские сады и школы региона.
«Через новые знания, через память о прошлом, через личный пример именно Учитель помогает формировать наше будущее. То, какими вырастут наши дети, – главный итог этого труда. А достижения выпускников – это вклад в развитие Еврейской автономной области и всей страны», – отмечает губернатор ЕАО Мария Костюк.
Суть изменений - замена действующей системы подушевого финансирования стабильными докладами с возможностью стимулирующих выплат. Так, вводится прогрессивная шкала мотивации на повышение профессионального уровня педагогов. За высшую квалификационную категорию доплата составит 60% от оклада. Мера поддержки предусмотрена и для молодых специалистов, доплата в этой категории – 30% от оклада.
Впервые в ЕАО вводятся доплаты за новые квалификационные категории, такие как педагог-методист и педагог-наставник. Она составит 25% от оклада.
Подписывайтесь на наш канал в MAX
Базовые оклады педагогических работников образовательных организаций ЕАО будут одними из самых высоких среди регионов Дальнего Востока. Кроме того, предусмотрена система стимулирующих выплат.
Распоряжение правительства ЕАО о переходе на новую систему оплаты труда работников сферы образования принято 12 декабря этого года. До 20 января 2026 года соответствующие изменения будут внесены в локальные нормативные акты муниципальных образований ЕАО и непосредственно образовательных организаций. Окончательный переход на новую систему оплаты труда запланирован на 1 марта 2026 года.
Губернатор ЕАО Мария Костюк всецело поддержала решение о внедрении новой системы оплаты труда, от которого работники образовательных организаций региона только выиграют. Профессия учителя должна быть более престижной для молодых специалистов, которые придут работать в детские сады и школы региона.
«Через новые знания, через память о прошлом, через личный пример именно Учитель помогает формировать наше будущее. То, какими вырастут наши дети, – главный итог этого труда. А достижения выпускников – это вклад в развитие Еврейской автономной области и всей страны», – отмечает губернатор ЕАО Мария Костюк.
Суть изменений - замена действующей системы подушевого финансирования стабильными докладами с возможностью стимулирующих выплат. Так, вводится прогрессивная шкала мотивации на повышение профессионального уровня педагогов. За высшую квалификационную категорию доплата составит 60% от оклада. Мера поддержки предусмотрена и для молодых специалистов, доплата в этой категории – 30% от оклада.
Впервые в ЕАО вводятся доплаты за новые квалификационные категории, такие как педагог-методист и педагог-наставник. Она составит 25% от оклада.
Подписывайтесь на наш канал в MAX
🔥12👍5❤4👏2🥰1
ЕАО – территория действий
Новую систему оплаты труда для работников образования ЕАО внедрят в 2026 году Базовые оклады педагогических работников образовательных организаций ЕАО будут одними из самых высоких среди регионов Дальнего Востока. Кроме того, предусмотрена система стимулирующих…
Сделали еще один важный шаг в развитии образования Еврейской автономной области. Важный шаг для всех педагогических работников, без исключения.
Губернатор области Мария Федоровна Костюк поставила перед нами задачу - создать лучшие условия для обучения и работы в образовании.
В нашем регионе разработана новая система оплаты труда в образовании. Архаичная система, основаная на численности обучающихся, уходит в прошлое навсегда.
Во-первых, вводится окладная часть. Она будет в среднем составлять не менее 50% от всего фонда оплаты труда педагогического работника. Оклады, которые мы вводим, являются достаточно конкурентными. Например, оклад учителя любого предмета в нашей области более чем в 1,5 раза больше окладов педагогических работников, например, Хабаровского края (даже после объявленного повышения в соседнем регионе). Наша окладная система является одной из самых прогрессивных среди субъектов Дальнего Востока на сегодняшний день. Мы ориентировались на стандарты Приморского края.
Во-вторых, новая система будет стимулировать приходить строить свою карьеру в системе образования молодых педагогов, а также развиваться тем, кто уже работает много лет. Так, вводится 30% от оклада надбавка молодым сотрудникам, впервые вводятся весомые доплаты за первую и высшую квалификационную категории (30 и 60% от оклада, соответсвенно). За квалификации «педагог-методист» и «педагог-наставник» будет доплата еще 25% от оклада. Для дополнительного стимулирования работников образования мы предусмотрели показатели, отражающие качество работы педагогов. Здесь будут начисляться стимулирующие выплаты.
Таким образом, мы ожидаем улучшение условий труда у всех категорий педагогических работников. Новая система оплаты труда в образовании региона начнет действовать в марте 2026 года.
Достойный труд должен быть достойно вознагражден. Воспитатели, методисты, преподаватели, учителя, мастера производственного обучения - это основа нашего образования и его будущего. Будущее есть.
Губернатор области Мария Федоровна Костюк поставила перед нами задачу - создать лучшие условия для обучения и работы в образовании.
В нашем регионе разработана новая система оплаты труда в образовании. Архаичная система, основаная на численности обучающихся, уходит в прошлое навсегда.
Во-первых, вводится окладная часть. Она будет в среднем составлять не менее 50% от всего фонда оплаты труда педагогического работника. Оклады, которые мы вводим, являются достаточно конкурентными. Например, оклад учителя любого предмета в нашей области более чем в 1,5 раза больше окладов педагогических работников, например, Хабаровского края (даже после объявленного повышения в соседнем регионе). Наша окладная система является одной из самых прогрессивных среди субъектов Дальнего Востока на сегодняшний день. Мы ориентировались на стандарты Приморского края.
Во-вторых, новая система будет стимулировать приходить строить свою карьеру в системе образования молодых педагогов, а также развиваться тем, кто уже работает много лет. Так, вводится 30% от оклада надбавка молодым сотрудникам, впервые вводятся весомые доплаты за первую и высшую квалификационную категории (30 и 60% от оклада, соответсвенно). За квалификации «педагог-методист» и «педагог-наставник» будет доплата еще 25% от оклада. Для дополнительного стимулирования работников образования мы предусмотрели показатели, отражающие качество работы педагогов. Здесь будут начисляться стимулирующие выплаты.
Таким образом, мы ожидаем улучшение условий труда у всех категорий педагогических работников. Новая система оплаты труда в образовании региона начнет действовать в марте 2026 года.
Достойный труд должен быть достойно вознагражден. Воспитатели, методисты, преподаватели, учителя, мастера производственного обучения - это основа нашего образования и его будущего. Будущее есть.
👍21🔥6❤4👏3