Стратегическое партнерство

Система профессионального образования всецело зависит от работодателя. С учетом реализации крупных инвестиционных проектов и дефицита кадров на рынке труда работодатели все чаще задумываются над реализацией профориентационных программ не только в вузах и колледжах, но и в школах.

❗️Интересен кейс РФП групп — крупнейшего лесопромышленного холдинга Дальнего Востока, который технологически связывает полный производственный цикл: заготовка древесины, переработка и доставка продукции в страны Азиатско-Тихоокеанского региона. Накануне побывали на предприятии в Амурске, где организована переработка древесины с применением оборудования от ведущих мировых производителей в партнерстве с ведущими мировыми корпорациями .

Более 2 500 человек, работающих на предприятиях холдинга в Амурской области и Хабаровском крае, создают традиции и привносят новое. Это чувствуется при посещении предприятия и личном общении с руководителями и работниками.

☄️Накануне был открыт Центр карьеры в городе Комсомольск-на-Амуре, по адресу: пр.Мира, 40, где любой желающий может устроиться на работу, получить обучение по актуальным профессиям, пройти профориентационную консультацию, записаться на оплачиваемую стажировку или практику, принять участие в летних студенческих отрядах, трудоустроиться в различные подразделения компании по принципу «одного окна».

А ХКИРО для холдинга готовит специальный Атлас профессий, программу внеурочной работы для организации профориентационных уроков в школах, а также игровой модуль. Скоро открытие большого проекта! Если среди подписчиков есть желающие - руководители , учителя для апробации данного учебно-методического комплекса, прошу отметить себя в комментариях к данному посту👇 А РФП со своей стороны обещает хорошие бонусы и поддержку школ и учителей, которые вступят в эксперимент.

Работодателей, которые активно принимают участие в образовании, становится все больше. А это значит, что качество и практикоориентированность образования постоянно улучшается!

Экватор, хотя… только начало

Проехали 8 муниципальных районов с методическими десантами, впереди примерно еще столько же. Какие принципиальные задачи обсуждаем?

1️⃣ Качество общего образования. У нас новое поручение Аппарата Президента России, чтобы средние тестовые баллы по ЕГЭ нашего края были не ниже средних значений по России. Мы знаем технологию достижения результата. А с муниципалитетами договариваемся о целевых задачах и участии педагогических команд в реализации модели. Главное - это система участия учителей и выпускников в еженедельных интенсивах, проведении диагностических работ. Отдельный трек - сопровождение профильных классов, здесь работаем в партнерстве с ведущими образовательными центрами России. Анонсы будут впереди.
2️⃣Профильная школа. В крае открыто свыше 400 профильных классов и групп. В самое ближайшее время проведем анализ ООП СОО каждой школы на единство всех разделов программы выбранному профилю (предпрофиль в 9 классе, учебный план в 10 классе, план внеурочной деятельности, план воспитательной работы). Дальше оснастим все школы Профибоксами по приоритетным профилям и направленностям. И с Нового года запустим специальные курсы внеурочной деятельности в партнерстве с местными вузами.
3️⃣Проект «Школа Минпросвещения России». Нужно, что бы не менее 10% школ вошли в региональную Наставническую лигу проекта; 100% школ утвердили (внесли изменения) в программы развития школы, в соответствии с результатами самодиагностики; 100% должны соответствовать показателям Школы Минпросвещения России. По диагностике 2024 г. 6,6% школ края находятся на уровне ниже базового.
4️⃣ Профессиональная ориентация и наставничество. Что должны сделать: 100% школ реализуют Единую модель профессиональной ориентации школьников на уровне не ниже основного; 100% имеют утвержденную программу профориентацией деятельности; не менее 70% школ принимают участие в проекте Билет в будущее. По проекту «Наставник будущего учителя» основная задача - это закрепить за каждым студентом педагогических направлений подготовки (СПО и ВО), успешно сдавшим первые две сессии, наставника; не менее 50% наставнических пар (педагог (работодатель) - студент), созданных в 2022/23 году должны успешно реализовать совместный проект.
5️⃣Информационные государственные системы и образовательные платформы. Региональная задача на конец 2024 года, чтобы доля образовательных организаций, использующих сервисы Федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС (ФГИС «Моя школа» и ИКОП «Сферум») за последние 12 месяцев составила не менее 33%. Задача для общеобразовательных организаций, чтобы более 50% обучающихся и педагогов использовали ФГИС «Моя школа» и ИКОП «Сферум». Показатель на сентябрь 2024 года составляет только 24,13 %. Пока лучшие результаты у Ванинского района, г. Комсомольск-на-Амуре и Комсомольского района.

❗️Также в кругу обсуждаемых вопросов - это повышение квалификации учителей и управленцев, вопросы аттестации.

Думаю, что общение с руководителями школ, заместителями руководителей, управленцами муниципальных органов управления, методическими службами является очень полезным. Всего за неделю в очном режиме мы отработали с командами 150 школ края. Впереди еще минимум 100. Рассчитываем на большую совместную работу, а значит и на достижение хороших результатов в конце учебного года!

Наращиваем сотрудничество

Примерно ровно месяц назад ездил в Уси и Шанхай, где мы встречались с руководителями колледжей нескольких провинций Китая. А вот уже сегодня, следуя нашим договоренностям, большая делегация Хабаровского края приняла участие в Международном чемпионате профессионального мастерства среди студентов колледжей. Получили результат 5 из 5: 2 место по компетенции «Электронная техника» и 3 места по компетенциям «Прикладные технологии интеграции роботизированных систем», «Поиск и устранение неисправностей автомобилей, «Цифровое проектирование и производство», «Технологии блокчейн».

Правительство края также поддержало наше предложение провести съезд Российско-китайского союза профессионального образования в Хабаровске в 2025 году.

Что нас еще ждет в ближайшее время в сотрудничестве с коллегами из Китая?

✔️Планируем организовать большую делегацию для стажировки учителей школ- наставников, которые подготовили призеров и победителей Всероссийской олимпиады школьников и мастеров производственного обучения - наставников чемпионов конкурсов «Профессионалы» и «Абилимпикс». Китай находится в передовице стран, которые активно развивают и инвестируют в образование.

✔️Думаем над перечнем продуктов, которые сможем совместно разрабатывать и производить в рамках деятельности студенческих международных групп в учебно-производственных комплексах колледжей России и Китая. Договорились пока подумать над производством дронов: студенты из Хабаровска могут изготавливать детали и заниматься их сборкой, а студенты из Харбина смогут программировать и разрабатывать специальное программное обеспечение.

Встретились также со студентами колледжей Харбина, которые поступили из Хабаровска. Ребята довольны, но очень скучают по Родине. Перспектива у выпускников стать сотрудниками Российско-китайских корпораций и работать на развитие экономик двух стран.

Хорошо, что у детей, учителей и мастеров, родителей есть большие возможности. Мы видим результат в нашей работе, будем продолжать укреплять наше международное сотрудничество в образовании.