Больше, чем праздник!

🍁🍂Для любого работника образования начало осени самая любимая пора! Череда профессиональных праздников. Но мы с достоинством встречаем любой праздник в рабочей обстановке, как правило, у самого «станка».

🤱27 сентября страна отмечает День работников дошкольного образования. Пожалуй, именно в этом возрасте закладывается все то, что проявляет ребенок в будущем. И именно воспитательница из детского сада 78 г. Комсомольска-на-Амуре Марина Владимировна Потькалова стала первым в крае, кто прошел аттестацию на новую квалификационную категорию «педагог-наставник».

🛠️Свой профессиональный путь я начал с любимого профтеха, работники которого отвечают свой профессиональный праздник 2 октября. В эти дни наш край прославляет прекрасный и талантливый преподаватель из ХТЭТ Павликов Константин Николаевич на Всероссийском конкурсе «Мастер года – 2024». Экспертное жюри признало нашего преподавателя «Лучшим педагогом индустрии гостеприимства и питания» в России!

5 октября всенародно любимый праздник - Международный день учителя! В этом году нашему учителю ОБЗР и физической культуры школы из Бикина Станиславу Ревовичу Кан немного не хватило, чтобы стать лучшим на Всероссийском конкурсе «Учитель года». А помните, как наш пеликан Дмитрий Морозов, учитель истории школы 85 Хабаровска, стал призёром конкурса «Учитель года — 2021» и общественным советником министра просвещения России. Знай наших!

И завершает цикл 8 октября, когда отмечается День педагога дополнительного образования. По моим наблюдениям, педагоги очень позитивные и активные. Недавно «допики» объединились в молодое сообщество «Стрижи».

На фотографиях счастливые лица наших коллег - учителей, воспитателей, педагогов, мастеров, методистов. Пусть счастливых лиц будет как можно больше и поводов для радости будет больше!

С праздником, коллеги! Мы любим свое дело, а значит, образование в надежных руках 🙌

Стратегическое партнерство

Система профессионального образования всецело зависит от работодателя. С учетом реализации крупных инвестиционных проектов и дефицита кадров на рынке труда работодатели все чаще задумываются над реализацией профориентационных программ не только в вузах и колледжах, но и в школах.

❗️Интересен кейс РФП групп — крупнейшего лесопромышленного холдинга Дальнего Востока, который технологически связывает полный производственный цикл: заготовка древесины, переработка и доставка продукции в страны Азиатско-Тихоокеанского региона. Накануне побывали на предприятии в Амурске, где организована переработка древесины с применением оборудования от ведущих мировых производителей в партнерстве с ведущими мировыми корпорациями .

Более 2 500 человек, работающих на предприятиях холдинга в Амурской области и Хабаровском крае, создают традиции и привносят новое. Это чувствуется при посещении предприятия и личном общении с руководителями и работниками.

☄️Накануне был открыт Центр карьеры в городе Комсомольск-на-Амуре, по адресу: пр.Мира, 40, где любой желающий может устроиться на работу, получить обучение по актуальным профессиям, пройти профориентационную консультацию, записаться на оплачиваемую стажировку или практику, принять участие в летних студенческих отрядах, трудоустроиться в различные подразделения компании по принципу «одного окна».

А ХКИРО для холдинга готовит специальный Атлас профессий, программу внеурочной работы для организации профориентационных уроков в школах, а также игровой модуль. Скоро открытие большого проекта! Если среди подписчиков есть желающие - руководители , учителя для апробации данного учебно-методического комплекса, прошу отметить себя в комментариях к данному посту👇 А РФП со своей стороны обещает хорошие бонусы и поддержку школ и учителей, которые вступят в эксперимент.

Работодателей, которые активно принимают участие в образовании, становится все больше. А это значит, что качество и практикоориентированность образования постоянно улучшается!

Экватор, хотя… только начало

Проехали 8 муниципальных районов с методическими десантами, впереди примерно еще столько же. Какие принципиальные задачи обсуждаем?

1️⃣ Качество общего образования. У нас новое поручение Аппарата Президента России, чтобы средние тестовые баллы по ЕГЭ нашего края были не ниже средних значений по России. Мы знаем технологию достижения результата. А с муниципалитетами договариваемся о целевых задачах и участии педагогических команд в реализации модели. Главное - это система участия учителей и выпускников в еженедельных интенсивах, проведении диагностических работ. Отдельный трек - сопровождение профильных классов, здесь работаем в партнерстве с ведущими образовательными центрами России. Анонсы будут впереди.
2️⃣Профильная школа. В крае открыто свыше 400 профильных классов и групп. В самое ближайшее время проведем анализ ООП СОО каждой школы на единство всех разделов программы выбранному профилю (предпрофиль в 9 классе, учебный план в 10 классе, план внеурочной деятельности, план воспитательной работы). Дальше оснастим все школы Профибоксами по приоритетным профилям и направленностям. И с Нового года запустим специальные курсы внеурочной деятельности в партнерстве с местными вузами.
3️⃣Проект «Школа Минпросвещения России». Нужно, что бы не менее 10% школ вошли в региональную Наставническую лигу проекта; 100% школ утвердили (внесли изменения) в программы развития школы, в соответствии с результатами самодиагностики; 100% должны соответствовать показателям Школы Минпросвещения России. По диагностике 2024 г. 6,6% школ края находятся на уровне ниже базового.
4️⃣ Профессиональная ориентация и наставничество. Что должны сделать: 100% школ реализуют Единую модель профессиональной ориентации школьников на уровне не ниже основного; 100% имеют утвержденную программу профориентацией деятельности; не менее 70% школ принимают участие в проекте Билет в будущее. По проекту «Наставник будущего учителя» основная задача - это закрепить за каждым студентом педагогических направлений подготовки (СПО и ВО), успешно сдавшим первые две сессии, наставника; не менее 50% наставнических пар (педагог (работодатель) - студент), созданных в 2022/23 году должны успешно реализовать совместный проект.
5️⃣Информационные государственные системы и образовательные платформы. Региональная задача на конец 2024 года, чтобы доля образовательных организаций, использующих сервисы Федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС (ФГИС «Моя школа» и ИКОП «Сферум») за последние 12 месяцев составила не менее 33%. Задача для общеобразовательных организаций, чтобы более 50% обучающихся и педагогов использовали ФГИС «Моя школа» и ИКОП «Сферум». Показатель на сентябрь 2024 года составляет только 24,13 %. Пока лучшие результаты у Ванинского района, г. Комсомольск-на-Амуре и Комсомольского района.

❗️Также в кругу обсуждаемых вопросов - это повышение квалификации учителей и управленцев, вопросы аттестации.

Думаю, что общение с руководителями школ, заместителями руководителей, управленцами муниципальных органов управления, методическими службами является очень полезным. Всего за неделю в очном режиме мы отработали с командами 150 школ края. Впереди еще минимум 100. Рассчитываем на большую совместную работу, а значит и на достижение хороших результатов в конце учебного года!