Eva Space
128 subscribers
25 photos
1 file
15 links
приключения педдизайнера @ideva
основной полезный канал @lxnotes

подписывайся, если любишь подглядывать за работой других людей
Download Telegram
to view and join the conversation
time to
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги из Skyeng вспоминали, чем был хорош 2020 год и писали благодарности. Мне тоже немножко досталось)) Подумала, что благодарят-то меня за всё то, чем занимаюсь сейчас 💚
Eva Space
В блоге Teachbase меня назвали известным педдизайнером. Приятно, чего уж. Теперь жду приглашений на интервью 😝 https://teachbase.ru/learning/obuchenie/13-telegram-kanalov/
Надо мечтать о чем-то бОльшем))
Завтра обсуждаем мое интервью с шеф-редактором направления "Образование" в Skillbox media. 😌
Когда веду параллельно несколько проектов - личных и рабочих, чтобы больше успеть делаю себе такой трекер. Календарь, где каждый день отмечаю, что сделано, видно, сколько осталось до дедлайнов.
В некоторые дни вот ничего не сделано, видно, что хватает меня для на 4 дня активной работы, потом должна случиться перезагрузка.
Мой день сейчас выглядит примерно так:
- в 7-8 подъем, завтрак, иногда прогулка с собакой
- в 9 что-нибудь читаю, учу или туплю в телефон, иногда обратно ложусь спать))
- в 10-11 начинаю рабочий день, пишу, встречаюсь, придумываю, делаю мир лучше
- в 12-13 - пью кофе, потому что нужен перерыв
- в 14-15 - обед - готовлю, разогреваю или заказываю доставку
- с 15 до 20 - самое продуктивное время, все накормлены и заняты
- в 20 ужин и опять собакин
- в 22 - второе дыхание - английский, пишу, читаю, смотрю
- в 00 понимаю, что пора бы спать - через полчаса сплю

Стала фиксировать в календаре, на что трачу свое время в течение дня. Получается, что большинство часов все равно уходит на отдых, переключения и всякие обеды. И только часов 8-9 на дела.
Вот сейчас пока писала, 8 минут прошло. Пора открывать слак и список дел на сегодня 🚀
вот примерно такое состояние
смешно конечно 😜
Сдавала сегодня IELTS. В прошлый раз - 5 июля - было так

Мои прогнозы - худший и лучший вариант:
- Listening - 7.0 - 8.0 - дурацкая схема, ненавижу схемы!
- Reading - 7.0 - 8.5 - true/false/not given - самый "любимый" тип вопросов
- Writing - 6.5 - 7.0 - должно быть лучше, чем в прошлый раз
- Speaking - 5.0 - 6.0 - кажется, несла какую-то чушь))

Посмотрим, как в итоге оценят. Результаты будут во вторник-среду 🙌
Ну что ж, интересный результат. По Listening и Reading - два предельных значения из прогноза: меньший и больший.

А по Writing и Speaking неожиданный результат. Меньше и больше на полбалла, чем думала 😏

Когда получила смс с результатами, не сразу смогла открыть, боялась. А теперь нужно отменить пересдачу 😄 Можно выдохнуть и отмечать!
Сегодня чувство, что делаю какое-то важное и большое дело! Прям очень важное и очень большое. И прям делаю!
Попалась в собственную ловушку))
Вчера порекомендовала ставить сроки обучения (доступа к материалам), чтобы у участников было больше мотивации начать и завершить курс - как один из методов.
А сегодня открыла давно висевший курс, который очень нужен и очень хочу пройти - а срок прошел два дня назад, доступ закрыли автоматически.
Такие дела.
Чем мне запомнится этот февраль

Подводить итоги месяца - полезная практика рефлексии и позитивного подкрепления. Поэтому вот что я натворила в этом феврале, большинство про работу - ее было очень много зимой)

❄️ Продолжаю менторинг проектов и людей, проникла в тусовку продактов и поучаствовала во встречах по обмену опытом. Прокачиваю продуктовое мышление и по-новому думаю про свои проекты.

❄️ Начала учиться на курсе Инновации в образовании, курсе по СJM, читать больше про разработку продуктов. Когда выделено время на обучение получается шире и глубже посмотреть на то, что я делаю. И с другими поделиться.

❄️ Взяла ассистента для проекта LX notes, прекрасная Ольга помогает с календарем и исследованиями. И делает даже лучше, чем делала бы я. Так что я очень рада и тренируюсь делегировать.

❄️ Завершился первый месяц стажировки методистов в Skillbox, часть ребят перешли на работу в проектах, часть остались на стажировку на март. Меня очень радуют их успехи и то, как растут наставники в этом проекте. За март опишу этот кейс и отдельно расскажу.

❄️ Начали с командой организовывать совместный проект с ВШЭ - курс повышения квалификации для всероссийского конкурса "Урок для учителя". На этой неделе начинается оценка видеозаявок конкурсантов, а потом их проектная работа по созданию онлайн-урока. Я в жюри, и это гордость и ответственность.

❄️ В Skillbox начали проектировать очень крутую программу для методистов, продюсеров и всех, кто создает образовательные продукты. Скоро расскажем и позовем всех участвовать)

❄️ Провела 12 собеседований, взяли в команду несколько классных методистов, нескольких ждем в ближайшие недели и еще продолжаем искать. Нас уже 35 и это мощь!

❄️ В LXD hero придумали несколько новых продуктов. Будем постепенно анонсировать. Вот сегодня первый воркшоп LXD hero Club про исследования. Рассмотрим кейсы из разных компаний, потренируемся проводить интервью, поделимся шаблонами, памятками по проектированию исследований.

❄️ Возобновила тренировки и йогу. Не скажу, что это регулярная практика, но все же горжусь собой, что больше уделяю времени физической активности. Буду продолжать весной.

❄️ Поймала дзен от приготовления еды. Когда в течение дня выделено время на завтрак, обед и ужин и никто не назначает встречи в календаре, могу спокойно приготовить, поесть не перед компьютером (как раньше) и даже почитать.

❄️ Дочитала "Приключения Оливера Твиста" и дослушала "Над пропастью во ржи". Заметила, что почему-то интересны рассказы от лица подростков ("Щегол", "Похороните меня за плинтусом"). Начала слушать "Очарование ёжика", не зашло что-то совсем. И купила бумажную книгу на "Терапия настроения", потому что слушаю "Feeling good" и мне это очень нравится.

❄️ Продолжаю практику интервального питания - голодания. Почти не заметно, одни плюсы. Стало понятнее расписание и проще планировать день. А утро и вечер освободились для обучения и развития проектов.

⚡️Из факапов месяца выделю то, что по-прежнему мало гуляла и много времени провела дома. Продолжаю скучать по путешествиям, но знаю, что все это будет уже очень скоро, а пока нужно поработать))
Никогда не было и вот опять. Когда не прошла курс до конца. Второй раз подряд.
Почему? Для себя отвечаю так:
1) self study прохожу хуже чем потоковое обучение, даже если оно асинхронное.
2) тема интересная, но не настолько актуальная прямо сейчас, что без нее не прожить.
3) начала курс, чтобы узнать, а не применить в работе в ближайшее время.

Курс "протух".
Было три месяца на завершение. Три!
Постоянно вспоминала о нем, но все равно не возвращалась.

Делаю выводы
Выписала некоторые комментарии участников сегодняшнего вебинара. Буду перечитывать, когда будет не хватать обратной связи 😌
Оказалось, что курс можно пройти очень быстро, если:
а) завтра последний день доступа
б) тема интересная
в) пригодится уже на следующей неделе

Не люблю ограничения доступов к материалам, но видимо с такими студентами как я только так.
Самое большое вдохновение методиста (как и любого специалиста, я думаю) - когда твоя работа кому-то нужна, полезна. когда твоя работа вдохновляет других. Поэтому читать отзывы учеников, смотреть домашки, наблюдать за чатом участников обучения - обязательная часть работы. Иначе перестаешь чувствовать людей.
Это как топливо - хочется делать еще больше и лучше.
За что люблю работать в образовании - бесконечное неизбежное развитие 🚀

Даже когда кажется, что уже многое знаешь, находится то, что еще узнать

Сейчас организовали Методологическую мастерскую с философом про работу с мышлением.

Цель: разобраться, как спроектировать карту пути, в которой главный герой мыслящий студент

Бомба же!
Начала читать про то, как услышать внутренний голос. Надеюсь, поможет мне, а я смогу помочь остальным)