Главное — у них была возможность перевозить продукты питания и вообще массового потребления. Где-то в горах стоит город, вокруг вообще ничего не растет. Туда приходит караван лам, привозит картошку, привозит кукурузу. В Мексике это было невозможно.

Кроме этого существовала система соподчинения. Главный центр — Куско, дальше — провинциальные какие-то центры. Все это было связано дорогами. Это были, конечно, не аналоги римских дорог. Это были парадные дороги на каких-то отрезках, парадные, ритуальные трассы, не очень длинные, а дальше это, по сути дела, оборудованная тропа, по которой должны были пройти ламы или пробежать люди

Профессор факультета антропологии ЕУСПб Юрий Березкин стал гостем просветительского проекта НаукаPRO. В выпуске, посвященном империи инков, Юрий Евгеньевич рассказал:

🌀Действительно ли у инков был социализм
🌀Как была устроена Тауантинсуйу
🌀Что мы реально знаем об империи инков, а о чем можем только строить предположения
🌀Как инки осуществляли контроль над такой большой территорией
🌀Как было устроено их общество

🎬 Смотреть выпуск

Дни открытых дверей в Европейском (онлайн) 🌻

🌀1 марта, 12:00 — презентация Школы вычислительных социальных наук (ШВСН) и открытый разговор «о данных и котиках» ➡️ регистрация
🌀2 марта, 18:30 — магистратура и аспирантура по социологии | ШВСН
🌀3 марта, 19:00 — магистратура по экономике | ШВСН
🌀6 марта, 19:00 — аспирантура по экономике | ШВСН
🌀10 марта 19:00 — магистратура и аспирантура по прикладному анализу данных и ИИ | ШВСН
🌀6 марта 19:00 — магистратура Центра исследований Евразии ➡️ регистрация
🌀14 марта 11:30 — магистратура и аспирантура факультета антропологии ➡️ регистрация
🌀18 марта 18:00 — магистратура и аспирантура факультета истории ➡️ регистрация
🌀28 марта 16:30 — магистратура и аспирантура Центра Res Publica ➡️ регистрация
🌀28 марта 18:30 — магистратура и аспирантура Центра практической философии «Стасис» ➡️ регистрация
🌀4 апреля 17:00 — магистратура и аспирантура Школы искусств и культурного наследия ➡️ регистрация

На онлайн-встречах вы сможете пообщаться с руководителями подразделений, преподавателями и студентами Европейского, задать вопросы, узнать подробнее об обучении и карьерных перспективах. Присоединяйтесь ❤️

Приглашаем принять участие в Летней школе молодых исследователей «Пересечения времен. От авангарда к современному искусству», организованной Европейским университетом, Владимиро-Суздальским музеем-заповедником и творческим сообществом МИРА

📌с 9 по 14 июня 2026

🌻 Летняя школа задумана как интенсивная исследовательская и проектная платформа, ориентированная на непосредственную работу с музейными коллекциями русского авангарда и их современное осмысление

Цель Летней школы — привлечение молодых исследователей к углубленному изучению, интерпретации и репрезентации наследия русского авангарда, а также к выстраиванию диалога между авангардом начала XX века и современным искусством. В фокусе школы — произведения из фондов Владимиро-Суздальского музея-заповедника и музейной коллекции Творческого сообщества МИРА

К участию приглашаются:
🌀магистранты и аспиранты гуманитарных направлений
🌀молодые научные сотрудники музеев и исследовательских институтов
🌀независимые исследователи
🌀кураторы и художники, работающие с историческим материалом и архивами

➡️ Школа ориентирована на участников, заинтересованных не только в академическом анализе, но и в практике работы с коллекцией как живым, проблемным и открытым исследовательским полем

Преподаватели школы: Илья Доронченков, Наталия Мазур, Дмитрий Козлов, Вадим Басс, Глеб Ершов, Андрей Сарабьянов и др.

Заявки принимаются до 15 марта

➡️Подробнее

Руководитель Центра социальных исследований Севера Николай Вахтин принял участие в дискуссии «Как тут живется? Разбор экономики, города и горожанина Арктики»

🌻 Встреча состоялась в рамках проекта КБ Стрелка, посвященного тому, как сегодня устроены северные и арктические города и какие подходы к их развитию работают в условиях Севера

Поговорили о разных сторонах жизни в Арктике — как там идет жизнь, есть ли граница между городской и негородской жизнью и как перемещаются люди между Арктикой и «большой землей»

➡️ Сегодня в Москве состоится следующая дискуссия этого проекта «Дерево против мерзлоты: можно ли построить северный город из дерева», в которой примет участие Гавр Малышев, аспирант факультета антропологии Европейского

📸 Фото Софии

Что общего между социологией, анализом данных, экономикой и котиками?

Узнаем на онлайн-ДОДе ШВСН

1 марта — день кошек и идеальный день, чтобы познакомиться с вычислительными социальными науками в Европейском. Мы любим искать закономерности там, где, кажется, царит хаос, будь то общественные процессы, цифровые следы… или поведение котов, которые, как известно, делают только то, что хотят. Расскажем «на котиках», как данные помогают понимать поведение людей и обществ.

Юлия Раскина раскроет «Экономику кошек»: почему их так много онлайн, делают ли они нас счастливее и как выбор корма путает покупателей.

Ксения Тенишева покажет цифровые следы привязанности — от 10 млн постов #cat до «кошек-детей» в соцсетях и почему в Японии их больше, чем малышей.

Евгений Котельников объяснит, можно ли ИИ понять кошку по мяуканью, мурлыканью или взгляду — и что это значит для технологий будущего

🐱 Программа:

🐾1 марта, 12:00 — открытый разговор «О данных и котиках» в Школе вычислительных социальных наук

🐾2 марта, 18:30 — день открытых дверей магистратуры и аспирантуры по социологии

🐾3 марта, 19:00 — день открытых дверей магистратуры по экономике

🐾6 марта, 19:00 — день открытых дверей аспирантуры по экономике

🐾10 марта, 19:00 — день открытых дверей программ по прикладному анализу данных и ИИ

😘Подробности и регистрация

Приглашаем на лекцию Современные концепции исторической социологии империй

📌4 марта, 17:30 в Европейском и онлайн

➡️ Историческая социология — междисциплинарное направление исследований, изучающее длительные социальные процессы, которые рассматриваются с учетом их влияния на современное состояние общества. Золотым веком исторической макросоциологии считаются 1960-1980-е годы. Однако этот период не характеризовался значительным развитием социологии империй

Новый поворот к анализу модерных империй представлен в третьем томе книги Манна «Источники социальной власти». Этот социолог обращается к изучению особенностей Британской и Японской империй, а также имперского аспекта истории США. Определенный вклад в развитие исторической социологии империй вносит Кумар в своей работе, посвященной сравнительной истории пяти империй, определивших облик модерного мира: Османской, Габсбургской, Российской/Советской, Британской и Французской. Вместе с тем по-прежнему сохраняется разрыв между исследованиями представителей глобальной истории и исторических социологов

Спикер — Михаил Масловский, профессор, ведущий научный сотрудник Социологического института РАН

➡️Подробности и регистрация

📸 Василий Кандинский. Композиция IV. 1911. Художественные собрания земли Северный Рейн-Вестфалия (Дюссельдорф, Германия)

Поздравляем выпускницу факультета антропологии Инну Никитину с защитой кандидатской диссертации по истории 🎉

➡️ Защита состоялась 20 февраля в НИУ ВШЭ (Москва). Тема работы — «Этническая идентичность, представления о традиции и ритуальные практики греков Северного Кавказа». Научный руководитель — Александр Панченко, доктор филологических наук

Отрывок из аннотации:

Диссертация посвящена анализу механизмов конструирования этнической идентичности греков Северного Кавказа через призму понятия «традиция». Греки Северного Кавказа — потомки переселенцев из Понта и Карса, мигрировавших в Россию в XIX–XX веках после войн и преследований в Османской империи. Работа основана на полевом материале (интервью, включенное наблюдение, цифровая этнография), собранном автором в 2022–2025 гг. в местах компактного проживания греков в Ставропольском и Краснодарском краях, Карачаево-Черкесии и Северной Осетии — Алании

➡️Подробнее о защите

Палеогеномная поросль Европейского проросла в Подмосковье

🌻 В Московской области завершилась ежегодная «Зимняя школа-конференция по биоинформатике ФКН». В школе приняли участие более 120 студентов и аспирантов из ВШЭ, Сколтеха, МГУ, МФТИ и Европейского Университета в Санкт-Петербурге

➡️ Аспирантка Европейского и Сколтеха Ольга Пушкина рассказала о своих последних успехах в анализе полногеномных датасетов древних носителей скифских культур из поминально-погребального комплекса Туннуг 1. Наибольший резонанс вызвала ее находка родства в первом колене (брат — сестра) в двух элитных захоронениях кургана

🔸Магистранты ИТМО (Центр Генотек «ИИ в персонализированной медицине»), выполняющие дипломные проекты на базе лаборатории палеогеномики Европейского университета при содействии ООО «Генотек», также рассказали о своих достижениях. Алина Гуляева сделала доклад о первых результатах сборки генома плейстоценового волка из вечной мерзлоты Якутии. Ксения Полякова представила доклад на тему «Митохондриальный геном мамонтенка Яны и его кладовая принадлежность», а Софья Дмитриенко рассказала о обнаружении токсоплазмоза в популяциях этих вымерших животных

🌻 Секцию, посвященную палеогеномным исследованиям, предварял доклад научного руководителя лаборатории палеогеномики ЕУСПб Артём Недолужко о комплексном анализе органики из археологического памятника Оглахты с использованием методов современной палеогеномики

Приглашаем на цикл лекций «Научные артефакты» Школы вычислительных социальных наук ЕУСПб в Музее советских игровых автоматов

📌28 февраля, 16:00
«От пикселей к социуму: как видеоигры строят новые миры. Взгляд социолога»
Ксения Тенишева покажет, как игровые виртуальные миры, которые уже давно эволюционировали от аркад до полноценных социальных вселенных с экономикой, иерархией и неравенством, отражают и формируют нашу реальность и какие социальные модели и практики из этих виртуальных лабораторий уже перекочевали в нашу повседневность

📌2 марта, 19:00
«Осторожно, хрупкое! Зачем сохранять старые видеоигры и старые сайты?»
Да, цифровые артефакты недолговечны и часто теряются навсегда. Анна Козлова расскажет, почему это происходит, можно ли это изменить и как в этом может помочь музей и архив. На лекции мы разберем две важные истории: как видеоигры стали не просто развлечением, но музейными экспонатами (и какую роль в этом сыграл игровой автомат) и о том как исследователи сохраняют старые сайты Narod.ru ради науки и искусства

📌6 марта, 19:00
«Экономика добра: может ли теория игр объяснить мораль?»
Как эволюционная теория игр помогает ответить на важные вопросы философии этики? Почему индивидуальный расчет часто идет вразрез с общественным благом, п идеальные модели поведения не всегда приживаются в реальности? Игорь Слоев расскажет, какие ответы математика дает на этические вопросы и, наоборот, как философия морали ставит перед теорией игр новые, более сложные задачи

➡️Подробности и регистрация

Зловещая долина текста: авторство в эпоху ИИ

Почему нам важно, чтобы текст был написан именно человеком? Как мы это чувствуем? Что значит быть автором, когда за тебя пишет нейросеть?

Доцент факультета антропологии Европейского Катерина Хонинева примет участие в эфире проекта «Радость Понимания». С Дмитрием Соловьевым, лидом по развитию команды «Радость Понимания» и кофаундером AI LAB, они обсудят:

🌀Маркеры машины: что именно вызывает ощущение чужеродности в текстах, или как мы разоблачаем ИИ?
🌀Языковые идеологии и концепция «искренности»: почему нам так важно, чтобы слова, которые мы используем, были наши собственные?
🌀(Гибридное) авторство и ресайклинг: если мысль твоя, а слова подобрала нейросеть — ты все еще автор? И так ли аутентичны тексты, которые мы производим без нейросетей?
🌀Языковое неравенство: как благодаря ИИ язык перестает быть маркером классовых границ?
🌀Письмо как пространство мышления — что мы теряем, когда перестаем писать самостоятельно?

📌2 марта, 19:00 онлайн

➡️Подробнее

Приглашаем на семинар «Брат молодший» и «брат старейший»: понятие «братства» в отношениях средневековых Новгорода и Пскова

📌4 марта, 18:00 в Европейском

➡️ В историографии распространены представления о «братстве» новгородцев и псковичей: Новгород принято называть «старшим братом», а Псков — «младшим». Обычно предполагается, что за словами о братстве скрывалась политическая зависимость Пскова от Новгорода или вассально-сеньориальная модель их отношений. Между тем анализ источников показывает куда более сложную картину: в ней не было идей господства и подчинения, а представления о братской иерархии появляются в источниках достаточно поздно — лишь на исходе XIV века.

Какие этапы эволюции представлений о братстве двух республик можно выделить? В каких условиях зародились представления о братстве Новгорода и Пскова? Как новгородско-псковское братство связано с военно-политической и церковной историей Северо-Запада Руси? Было ли отличие между тем, как на братство смотрели новгородцы и псковичи?

Спикер — Григорий Фокин, выпускник программы «Современные подходы к изучению российской истории», аспирант факультета истории ЕУСПб

➡️Подробности и регистрация

Колония или окраина? Как управляли Российской империей? | Амиран Урушадзе

➡️ Почему Польшей, Финляндией и Кавказом в Российской империи управляли так по-разному? Как колониальная политика обсуждалась в правящих кругах? И зачем империям убыточные колонии?

Об этом и многом другом рассказал Амиран Урушадзе, декан факультета истории Европейского университета в Санкт-Петербурге

Книга выпуска: «Окраины России в позднеимперскую эпоху»

Чтобы ее выиграть, напишите в комментариях, когда по-вашему родилась Российская Империя:
🌀при Иване Грозном с присоединением Казани и Астрахани
🌀при Петре I с провозглашением его императором
🌀при Екатерине II с рождением имперского «просвещенческого разума»

Автор лучшего ответа получит экземпляр книги с автографом Амирана Урушадзе

➡️Смотреть выпуск

Научно-практическая конференция «Оценка эффективности / эффективность оценки»

📌17–18 марта, Музей русского импрессионизма

Как измерить то, что не считывается цифрами в отчетах: музейный опыт, просветительский эффект, социальную роль?

Ответ попробуют найти на конференции, которую проводят Музей русского импрессионизма и Союз музеев России при поддержке Европейского университета в Санкт-Петербурге.

➡️ В центре внимания — качество работы музеев за пределами стандартных метрик (посещаемость, доходы). Участники обсудят критерии успешности музея и его руководителя, внутренние системы оценки и трудноизмеримые достижения музейных команд

Среди спикеров — Михаил Пиотровский, Юлия Петрова, Оксана Орачева, Анна Клюкина, Алена Ясинская, а также представители «Царицыно», «ГЭС-2», Еврейского музея, ВДНХ и других институций

📌 Для слушателей онлайн-трансляции до 16 марта открыта регистрация

➡️Программа и детали

Зумеры — самое неумное поколение, но это не точно

В феврале в СМИ мелькали заголовки: «Зумеры — первое поглупевшее поколение в истории», «Дети стали массово глупеть после 2010-го». Поводом стало выступление нейробиолога Джареда Куни Хорвата перед комитетом Сената США. Он заявил, что результаты тестов IQ и школьных экзаменов падают, а виноваты в снижении интеллекта у молодежи цифровые технологии

Звучит пугающе. Но так ли это? В проблеме разбиралась Собака.ру вместе с директором программ по направлению «Социология» Школы вычислительных социальных наук ЕУСПб Ксенией Тенишевой. Наша коллега объяснила, почему заголовки врут (или как минимум сильно преувеличивают)

Во-первых, тесты IQ устарели

Тест IQ очень старый и хорошо заточен под проверку когнитивных навыков, которые были важны в момент его создания. Люди, которые его придумали, не пользовались гаджетами, читали длинные тексты и жили в другом мире

Во-вторых, дело не в интеллекте, а в его «упаковке»

Современные дети хуже проходят тесты на внимание и чтение — зато у них развито визуальное мышление, сетевая коммуникация и способность быстро переключаться между задачами. Просто старые линейки не измеряют новые навыки.

В-третьих, цифра — не враг

Нападки Хорвата на Ed-Tech выглядят спорными. Возможно, мы не много, а, наоборот, мало вводим инноваций в школьное обучение

Так что зумеры не глупее. Они просто другие. И в Европейском университете мы это отлично понимаем, потому что работаем с теми, кто умеет думать иначе

🐶 Почитать статью можно на портале Собака.ру

А вы как думаете — поколения глупеют или просто тесты врут? Пишите в комментариях ⬇️

Думаю, что они в большой степени (хотя и тот, и другой, наверное, укусили бы себя за язык) — про свободу. Только Шагал — про романтическую свободу, в шеллинговском духе (хотя где Шеллинг, а где — местечко), а Татлин — про свободу как осознанную необходимость (это я, если что, Маркса цитирую), железную свободу. Но это — центральное понятие. ...Потому что только освободившийся человек может придумать Башню III Интернационала

🌻 В новом эпизоде подкаста «Зачем я это увидел?» профессор Школы искусств и культурного наследия ЕУСПб Илья Доронченков делится впечатлениями от выставок-блокбастеров, которые сейчас идут в Москве: «Марк Шагал. Радость земного притяжения» в ГМИИ им. Пушкина и «Татлин. Конструкция мира» в центре «Зотов»

🎬 Слушать выпуск

С 18 по 21 июня в Европейском пройдут Лаборатории исследовательского внимания (ЛИВ)

➡️ Задача проекта — остранение /деавтоматизация исследовательских практик, создание пространства для диалога о практиках академической повседневности

Всего будет три лаборатории, посвященные разным этапам исследования: чтению, полевой работе и академическому перформансу. Лаборатории «Чтение» и «Поле» предполагают работу участников в группах под руководством кураторов.

🌻 Сейчас организаторы в поисках кураторов — исследователей, заинтересованных в изучении собственного исследовательского внимания. У кураторов будет возможность провести собственный воркшоп, мастерскую, ридинг или иное событие.

Главная задача — создать условия, в которых участники смогут вместе с кураторами на своем опыте (пере)открыть инструменты чтения и полевой работы

Заявки на курирование лабораторий принимаются до 20 марта

➡️Подробности и условия участия

Великий фильм, который никто не видел

Режиссер Эрих фон Штрогейм был австрийцем, придумавшим себе аристократическое происхождение, офицерское прошлое и дворянскую приставку «фон». Страсть к реализму всецело определяла его метод: на съемках фильма «Глупые жены» он заказал настоящее шампанское для банкетных сцен и выстроил на калифорнийских холмах точную копию казино Монте-Карло. Universal превратила расточительность режиссера в рекламный ход — на билборде на Таймс-сквер еженедельно обновлялась сумма бюджета — к концу съемок перевалившая за немыслимую для 1922 года сумму в миллион долларов

Следующий проект был еще масштабнее: «Алчность» по роману Фрэнка Норриса режиссер снимал 198 дней, два месяца из них в Долине Смерти при пятидесятиградусной жаре. Из 85 часов материала фон Штрогейм смонтировал девять, потом четыре — и заявил, что больше не вырежет ни кадра. Пока шел монтаж, студия передала фильм редактору, не читавшему ни романа, ни сценария, — и тот сократил его до двух с половиной часов. Авторскую версию показали лишь раз — двенадцати людям на закрытом показе в январе 1924-го. Больше этот фильм никто не видел

«Алчность», которую сейчас включают в любой список главных фильмов в истории кино, — это след когда-то созданного шедевра. Оригинал до сих пор не найден: киноведы и архивисты по всему миру считают его главной потерей немого кино — и продолжают поиски

На «Алчности» студия окончательно забрала у режиссера право последнего монтажа. На курсе «История немого кино» в Европейском университете поговорим о том, как складывалась голливудская система и чем она обернулась для кино как искусства. Присоединяйтесь ❤️

➡️ Старт курса — 19 марта

➡️ Подробности и регистрация

📸 «Алчность» (Greed, 1924)

Приглашаем на лекцию «Спасительный левиафан: несколько историй о китобойном промысле на Чукотке»

📌6 марта, 19:00 онлайн

Чукотка — единственное место в России, где до сих пор можно легально ловить кита. На лекции мы поговорим о неочевидных причинах и последствиях этого: от международных квот и экологических ограничений до роли морского зверя в выживании прибрежных поселков

Антрополог, урбанист Гавр Малышев расскажет несколько историй о том, как охота на кита определяла (и продолжает определять) жизнь людей на отдаленном арктическом побережье: от коллективных праздников раздела туши до новых форм зависимости от глобальных рынков и климата.

➡️ Лекция будет особенно интересна тем, кто задумывается о данных и социальных науках: промысел кита — живой пример того, как экологическая политика, экономика, локальные практики и большие массивы данных переплетаются в одном кейсе.

Лекция проходит в поддержку олимпиады ADAlympics программы «ПАНДАН» (Прикладной анализ данных и искусственный интеллект). В заданиях олимпиады участники работают с реальными датасетами и пишут эссе, где важно не только посчитать, но и интерпретировать результаты в социальном контексте

➡️Подробности и регистрация

Школа вычислительных социальных наук ЕУСПб представила бета-версию Умного помощника по материалам проекта «Прожито»

➡️ Цель Умного помощника — помочь исследователям и широкой аудитории лучше понять, как люди разных эпох описывали себя, свое время и окружающий мир

При обучении умного помощника были использованы тексты 2707 авторов, включающие 564 844 дневниковые записи XVIII–XXI веков. Среди них 519 рукописных дневников, расшифрованных волонтерами «Прожито» по цифровым копиям рукописей, и 2188 текстов, опубликованных ранее в разных источниках

Наша цель — показать, как технологии искусственного интеллекта могут помочь гуманитарным наукам. Умный помощник делает корпус «Прожито» более доступным и открывает возможность исследовать человеческий опыт в исторической динамике, от языка повседневности до личных эмоций,

— отмечает руководитель проекта, директор Школы вычислительных социальных наук ЕУСПб Евгений Котельников

🌻 Сейчас умный помощник работает в тестовом режиме. Пользователи могут задать ему вопросы и увидеть, на какие именно дневниковые записи из «Прожито» он опирается при ответе. Разработчики приглашают всех желающих испытать систему и поделиться впечатлениями

➡️Попробовать

Центр исследований Евразии ЕУСПб приглашает на день открытых дверей

📌6 марта, 19:00 онлайн

📝📝📝📝📝📝
готовит аналитиков нового поколения, которые наравне с политической экспертизой международных отношений владеют методами работы с большими данными по транспортным и миграционным потокам, миграции, энергетике и цифровой трансформации ➡️ подробнее

📝📝📝📝📝
готовит квалифицированные кадры для исследовательской, преподавательской, экспертно-аналитической и просветительской работы в области международных отношений и региональных исследований ➡️ подробнее

Программы объединяют глубокую региональную экспертизу с современными цифровыми инструментами. Мы учим видеть регион объемно — в единстве контекста, пространства и данных

➡️ Регистрация