Делимся проектами выпускников программы ПАНДАН 2022 года. #студенты_ЕУ

Проектная деятельность — важнейшая часть обучения на ПАНДАНе. В конце учебного года все студенты ПАНДАНа защищают проекты, над которыми они трудились в командах вместе со своими кураторами (технического из Яндекса и научного из ЕУ).

В этом году команды представили пять проектов:

⁃ «Безопасные дороги» — студенты совместно с экспертами по урбанистике и транспортному развитию изучали эффект воздействия национального проекта «Безопасные и качественные автомобильные дороги». Во всех регионах России сравнивалась аварийность, смертность и иные показатели на участках дорог до и после ремонта в рамках программы против участков дорог, не участвовавших в программе: https://clck.ru/sXwsC

⁃ «Компьютерное зрение в архиве: микрофильмы» — со специалистами из Яндекс студенты разрабатывали инструмент для распознавания текста документов по видео. Инструмент позволяет сократить время фиксации документа (не нужно будет фотографировать каждую страницу в отдельности) и будет полезен сотрудникам архивов и исследователям: https://clck.ru/sXwt7

⁃ «Сероопросы» — в рамках проекта студенты анализировали репрезентативные данные сероопросов по превалентности ковида, чтобы выяснить, какие социальные факторы были связаны с заболеваемостью: https://clck.ru/sXwv6

⁃ «Этнограф для МузеоГрафа» — в рамках проекта осуществлялась работа с открытыми данными Госкаталога — богатейшего фонда, который хранит сведения о 26 млн музейных объектов РФ. Команда проекта разрабатывала инструмент, который позволил бы определить культурную принадлежность экспонатов на основе анализа их названий и описаний: https://clck.ru/sXwvZ

⁃ «Город, знакомый до слез» — команда совместно с центром «Прожито» геокодировала тексты дневниковых записей. На Яндекс-карте можно посмотреть места, которые упоминаются в дневниках, и узнать, чем они запомнились жителям и гостям города: https://clck.ru/sXww2

Подробнее о каждом проекте вы можете почитать на их страницах по ссылкам выше. А если вам интересно послушать, что о своих проектах рассказывают сами ребята, то предлагаем посмотреть запись их защиты: https://youtu.be/VDZL7aji9Nc

​​Почему женщин в России унижают в роддомах и меняется ли это? (часть 3) #исследования_ЕУ

В этой части интервью с «Бумагой» Анастасия Новкунская сравнивает опыт рожениц в разных регионах.

Напомним, что интервью приурочено к выходу книги об особенностях российской системы ведения беременности и родов, которая выйдет в 2022 году в британском издательстве Routledge. Авторы исследования – социологи Европейского Анна Темкина, Анастасия Новкунская и Дарья Литвина.

Почему в отдаленных роддомах бывает лучше, чем в центральных
Что касается сельской и городской местности, то здесь нужно учитывать, что каждый роддом — это своя локальная культура, определенный набор технических возможностей, профессиональных ресурсов и социальных норм. На первый взгляд кажется, что сельские роддома плохо оборудованы, но моя диссертация о родовспоможении в малых городах России показывает, что в малых роддомах может быть и более гуманный и индивидуальный подход.

Просто в маленьких роддомах, находящихся далеко от центра, во-первых, меньше внимания контрольно-надзорных органов, поэтому меньше страха, что «прилетит по шапке», а во-вторых, там статистически меньше родов. Бывают ситуации, когда одни роды на три дня. А акушерка и врач акушер-гинеколог всё равно находятся на месте. Они могут уделить гораздо больше внимания роженице, чем их городские коллеги из крупных роддомов.

Моя изначальная гипотеза была в том, что чем дальше от центра, тем более там будет распространен советский подход, потому что врачи и медсестры уже не хотят учиться и узнавать что-то новое и экономически ситуация хуже. Но я обнаружила, что в некоторых региональных роддомах, находящихся на удалении от центра, есть энтузиасты. Например, молодая акушерка, которая очень горит своим делом, съездила на какие-нибудь мастер-классы, послушала лекции, где прониклась идеями гуманного отношения к родам, читает последние статьи про доказательный подход к родовспоможению, знает про запрещенные методы и что партнерские роды увеличивают удовлетворенность женщин. Вот такие инициативные сотрудники могут менять родовспоможение в своих учреждениях.

Я знаю случай, когда такие специалисты перестроили советский роддом и сделали все палаты индивидуальными. Все женщины могли прийти со своими партнерами и рожать по ОМС. Там была только одна платная палата, но там женщины могли находиться уже после родов. И каждую неделю они проводили день открытых дверей. Приходили женщины с мужьями и им объясняли, где женщина будет со схватками, где она будет во время родов, где примет душ, а где она будет после родов. И это была совершенно открытая и понятная система за счет инициативы акушерок и врачей. Это было 250 километров от регионального центра.

Моя центральная идея была в том, что не стоит демонизировать маленькие родильные отделения и специалистов, которые там работают. Наоборот, я хотела показать, как это может быть — даже по ОМС. В то же время главные проблемы небольших роддомов — это маршрутизация и отсутствие экономического и социального выбора. Во-первых, женщине нужно успеть доехать до роддома. Самые экстремальные примеры в этом отношении — северные регионы. Например, Ямало-Ненецкий округ и Чукотка. Там может быть один-два роддома на весь огромный регион, куда женщину привозят на вертолете и возвращают после родов. А во-вторых, там зачастую просто нет возможности выбрать врача и получить дополнительные услуги. К какому врачу женщина попадет — так и будет.

Научно-познавательный подкаст «История только начинается» от Европейского #медиа_ЕУ

В этом году мы запустили несколько медиа проектов на нашем YouTube-канале. Один из них посвящен беседам с нашими историками: мы обсуждаем разные аспекты прошлого, изучением которых на основе сохранившихся материалов они сейчас занимаются. Бессменным ведущим выступает декан факультета истории Амиран Урушадзе.

На данный момент вышло уже шесть выпусков. Два гостя. И две темы.

Павел Романов «Блуд в России XVIII века». Столь нестандартную тему цикла вместе с нашим аспирантом мы разложили на несколько аспектов:
• Блуд и брак в допетровской России https://youtu.be/N4GrenYfQ0E
• Кнут и плети. Как в России XVIII в. наказывали за внебрачный секс https://youtu.be/cObP45L4QJg
• Блуд, грех и покаяние. Домашнее насилие и проблемы брака в России XVIII https://youtu.be/m6CnDtGNcdw

Юлия Сафронова «Александр II». В этом цикле мы обсудили:
• Как в России появился терроризм https://youtu.be/fs7z5eZ3Bcw
• Тайную любовь императора https://youtu.be/qBQZ0daMK5M
• а также Почему император оказался забыт в современной России https://youtu.be/f1O2ymYNBS0

АУДИОФОРМАТ
Для удобства аудитории, подкаст существует также и в аудиоформате. Найти нас вы можете на всех популярных платформах. Например:

• Яндекс-музыка: https://clck.ru/sczua
• Google podcast: https://clck.ru/bF8dF
• Apple.podcast: https://clck.ru/hC9bc
• Подкасты Вконтакте: https://vk.com/podcasts-1659614

И много где еще. Все платформы вы найдете здесь: https://eusp.mave.digital/

Следующий сезон выпусков уже отснят и находится в производстве. Так что скоро вас ждут новые гости и новые темы. Stay tuned!

P.S. В комментариях к посту вы можете оставить свои пожелания: кого из наших историков хотели бы увидеть в следующих выпусках или на какие темы нам стоит обратить внимание в будущем.

​​Почему женщин в России унижают в роддомах и меняется ли это? (часть 4) #исследования_ЕУ

В завершении делимся кратким обзором системы родовспоможения в России от Анастасии Новкунской. Материал взят из интервью Анастасии с «Бумагой» в преддверии выхода книги "Pregnancy and Birth in Russia: The Struggle for "Good Care".

В России достаточно медикализированная помощь во время беременности и родов – то есть беременные и роженицы становятся объектом профилактики и лечения. Предполагается, что беременная женщина встает на учет в женскую консультацию до 12 недели, проходит различные скрининги, регулярно сдает анализы, делает УЗИ, на последних сроках каждые две недели приходит к врачу, измеряет давление и так далее. За это время врач акушер-гинеколог определяет риск возможных осложнений в родах. Если он очень высокий, то женщину направляют в высокотехнологичный перинатальный центр, а если риск низкий, то женщина может рожать в любом удобном ей роддоме.

Более того, с 2006 года в России введена система родовых сертификатов, которая позволяет женщине в рамках системы ОМС выбрать любой роддом или родильное отделение, но при условии, что нет высоких рисков осложнений, когда необходима помощь специалистов перинатального центра. Кроме того, она может поменять акушера-гинеколога, а также женскую консультацию.

На каждых родах по законодательству обязана присутствовать бригада как минимум из трех медицинских специалистов, отвечающих за женщину и новорожденного: акушерка, врач акушер-гинеколог, а также неонатолог. В зависимости от конкретных обстоятельств могут находиться врачи дополнительных профилей, например анестезиолог.

Система родовспоможения в России работает более-менее так, как она задумана. Кроме того, у нас одна из самых доступных систем — она по умолчанию бесплатная. Любая помощь беременным женщинам, роженицам и новорожденным в течение первого года жизни покрывается системой ОМС. Если случаются осложнения, то есть требуется высокотехнологическая помощь — всё это покрывается фондом медицинского страхования.

Важным параметром работы такой службы являются показатели младенческой и материнской смертности — сколько погибших женщин на 10 тысяч тысяч рожениц и сколько погибших детей на 10 тысяч новорожденных. По этим параметрам российская система родовспоможения уступает скандинавским странам, но в целом показатели низкие — система работает хорошо, хотя не все регионы дают достоверную статистику.

Но, несмотря на хорошие показатели по этим параметрам, есть важный нюанс: женщина не может заранее знать, где и с кем она будет рожать. Соответственно, женщина не всегда может установить доверительные отношения с медперсоналом. Кроме того, во многих роддомах не оборудованы индивидуальные родзалы и если женщине придется рожать в общих родильных палатах, то ей могут отказать в присутствии партнера, мамы, друга или доулы (сопровождающего специалиста), несмотря на то, что с 2012 года в приказе министерства здравоохранения прописано, что партнерские роды — это рекомендованная форма родовспоможения.

С нетерпением ждем выхода книги наших коллег, а пока предлагаем вам немного подготовиться и разобраться, как вообще социологи медицину изучают. Для вас рекомендации книг от Анастасии Новкунской:

«Я подбирала книги, преследуя одну задачу — очертить ключевые проблемы, которые обычно относят к сфере медицинского, а вовсе не социологического знания. Я постараюсь показать, что нового способен дать социологический взгляд на эту сферу.

Условно я бы выделила пять сторон нашего исследовательского объекта, т. е. медицины:
Первая — это медицина как институт, исторический контекст его формирования и принципы работы.
Вторая — то, что представляет собой медицинская организация в социологической перспективе.
Третья — медицинская профессия, которая важна потому, что медицина осуществляется через действия экспертной группы, признаваемой таковой в обществе.
Четвертая — это пациент, потому что кто-то должен болеть, иначе медицине не с чем работать.
И пятая — это, собственно, болезнь, то есть то, что случается с пациентом, который должен обратиться к врачу, который работает в организации, существующей по определенным принципам, потому что так устроена медицина. Каждому из этих пяти аспектов соответствует одна книга».

1. Мишель Фуко. Рождение клиники. Академический проект, 2014
Книга ставит вопрос о том, как и в какой форме возникает современная медицина. Ответ Фуко находит, обращаясь к контексту Французской революции — тому, как во время и после революционных войн представители медицины переизобретают правила работы с пациентами. Если до этого было важно услышать пациента, который рассказывает о своей болезни, то потом, как объясняет Фуко, главной задачей медицины становится способность увидеть его тело. Этот «объективный» взгляд увязывается исследователем с развитием патологоанатомии. Исследуя мертвые тела, люди учились иначе представлять собственно живое тело, иначе понимать болезнь и ее лечение.

2. Eliot Freidson. The Hospital in Modern Society. Free Press, 1963
Эта коллективная монография на русский не переводилась и, что интересно, в оригинале не переиздавалась. Ее редактор — Элиот Фрейдсон, собрал коллег, по-разному описавших то, что представляет собой больница как организация. Перед ними стояла задача показать, как исследование медицинской организации способно обогатить социологическое знание. В книге 11 глав разных авторов, которые рассматривают в основном американские госпитали 1960-х, хотя там есть и про Европу, и про исторический контекст.

Одна из моих любимых глав посвящена «переговорному порядку». Это важная категория в социологии организаций, которая позволяет описать, почему мы приходим в одну больницу, мило общаемся с администратором, все сестры нам улыбаются, но приходим в другую — и встречаем хамство и пренебрежение.

3. Eliot Freidson. Profession of Medicine: A Study of the Sociology of Applied Knowledge. University of Chicago Press, 1988
Монография Фрейдсона вышла в 1970 году. Методологически и теоретически это следующий шаг в попытке обогатить социологическое знание через изучение профессий. Для социологии профессиональных групп — это классический труд. Среди прочих важных наблюдений Фрейдсон объясняет следующий парадокс: мы относимся к медицине как к научно обоснованному знанию, но далеко не всегда, когда мы приходим к врачу, его рекомендации оказываются научно обоснованными.

4. Виталий Лехциер. Болезнь: опыт, нарратив, надежда. Logvino literatūros namai, 2018
Эта книга, «Очерк социальных и гуманитарных исследований медицины», не является буквально эмпирической, в ней смешаны антропология, социология, философия. Она будет интересна тем, кто хочет понять, как можно осмыслять опыт пациента вне медицинского знания.

Важная категория для работы Лехциера — это проговаривание болезни. То есть, кроме переживания опыта, важно то, каким образом человек его может репрезентировать в речи. Книга представляет собой сборник очерков и эссе о теориях и исследованиях, которые поднимают, с одной стороны, проблему агентности пациента, с другой стороны — вопрос о том, в какой форме он может переживать эту боль и проговаривать ее. И с третьей стороны, автор рассматривает, где проходит граница между disease и illness, то есть биомедицинским и социальным определениями болезни и боли.

5. Аннмари Мол. Множественное тело. Онтология в медицинской практике. Hyle Press, 2018
Книга 2002 года рассказывает о том, как болезнь «существует» и как она становится предметом нашего анализа и изучения. Аннмари Мол пишет, из чего «собирается» атеросклероз в одной голландской больнице. На основании этнографических заметок она показывает, что пациент, врач, который его наблюдает, хирург, который проводит операцию, или патологоанатом, который имеет дело с отдельным от человека материалом, имеют дело с очень разным атеросклерозом. В их практике он предстает совершенно разными материями, проблемами и социальными феноменами, но вместе с тем он собирается в одну болезнь.

Важно сделать ремарку про метод письма Мол. Повествование идет параллельно, каждая страница разделена горизонтальной чертой на две части: в одной рассказано о проведенном исследовании, во второй Аннмари разбирает свою аналитическую работу, которая в большинстве книг остается скрытой.

​​Повышаем квалификацию и осваиваем новые профессии вместе с Европейским университетом

В сентябре мы запускаем сразу несколько программ дополнительного профессионального образования. Этот формат будет оптимален, если вы хотите получить специальные знания под конкретные профессиональные задачи и обогатить свое резюме, построить прочный фундамент в новой для себя сфере или даже просто расширить кругозор в интересующей области.

Эти программы менее продолжительны, чем магистратура/аспирантура, и более концентрированы. Большинство их них вы сможете совмещать с работой. Все они реализуются на коммерческой основе и по итогам вы получите диплом о переподготовке или свидетельство о повышении квалификации – в зависимости от количества часов.

Какие программы открываются уже в сентябре:

АНАЛИЗ ДАННЫХ
• Годичный формат нашей программы с Яндексом «Прикладной анализ данных» (ПАНДАН). Предназначена для людей из социальных и гуманитарных наук, желающих освоить современные инструменты работы с разными видами данных. Дедлайн приема заявок - 25 августа.

ЭКОНОМИКА
Факультет экономики предлагает своим слушателям сразу пять программ: разный фокус, разная продолжительность и стоимость. Дедлайн - 26 августа
• Анализ экономических данных
• Выбор и принятие решений в экономике
• Макроэкономика: теория и практика
• Современная экономика: теория и практика
• Экономика банка и управление рисками

ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
• Годичная программа «Актуальные вопросы политической науки» для всех, кто интересуется политической наукой, но не планирует академическую карьеру. Дедлайн - 31 августа.

ФИЛОСОФИЯ
• Просвещенческая программа «Современные проблемы философии» для тех, кто стремится овладеть базой философской науки и научиться применять ее на практике. Дедлайн - 4 сентября.

ИСТОРИЯ ИСКУССТВ
• «Школа искусств и культурного наследия» при Европейском университете запускает программу для кураторов и музейных работников «Современный музей: методы управления, практики интерпретации культуры». Дедлайн - 30 сентября.

Обратите внимание, прием на большинство программ уже подходит к концу. Не упустите возможность начать новый сезон с пользой!

Новая рубрика в нашем канале: по субботам будем делиться самыми интересными лекциями наших партнеров по Новой лиге университетов — Шанинки и Сколтеха.

Открывает рубрику Сколтех — университет с уникальной образовательной моделью, которая придерживается международных стандартов качества и сохраняет традиции российской науки, сочетая в себе фундаментальную науку с предпринимательством и инновациями. Обучение на английском языке, мультикультурная среда и возможность индивидуально выстроить образовательную траекторию помогают студентам стать лидерами в области науки, технологий и бизнеса.

Один из научно-популярных проектов университета — лекторий Сколтеха в Парке Горького. Недавно в летнем кинотеатре Москино в главном парке Москвы выступил профессор Филипп Хайтович. Он объяснил, отличается ли мозг мужчины и женщины, можно ли натренировать его, влияет ли размер мозга на мыслительные способности и можно ли выучить новый язык, когда тебе уже далеко за восемьдесят. Посмотреть лекцию.

И не забудьте подписать на телеграм Сколтеха.

​​Новый сезон конференций в Европейском объявляем открытым! #дедлайн_ЕУ

Предлагаем вам несколько возможностей интересно провести эту осень:

1. Конференция и школа «Управление и управляемость в Российской империи XVIII — нач. XX века», 11–13 ноября 2022 года
Конференция посвящена проблемам, связанным с различными аспектами управления, регулирования, власти и господства в Российской империи XVIII — нач. XX века.

Мероприятие предполагает работу в двух форматах: тематические панели и исследовательская школа для участников, работающих над своими ВКР (бакалавриат и магистратура). Приглашаем студентов, аспирантов и молодых ученых, специализирующихся на гуманитарных и социальных науках.
Дедлайн подачи заявок — 15 сентября. Подробнее: https://clck.ru/uWCUc

2. Секция Центра STS «Парадоксы антропоцена: неопределенность в социальных исследованиях климата» на конференции «История науки и техники. Музейное дело», 14–15 декабря 2022 года
В рамках секции предлагаем обсудить:
– производство знания о климате и Земле в российской науке;
– климатический скептицизм;
– глобальное потепление и социальную справедливость;
– устойчивое развитие и стандарты ESG;
– роль научного знания в экологических протестных движениях и т.д.

К участию приглашаем социологов, историков, антропологов, политологов, занимающихся исследованиями климата и антропоцена, а также проблематикой неопределенности, рисков и нелинейных процессов.
Дедлайн подачи заявок — 20 сентября. Подробнее: https://clck.ru/uWJdh

3. Конференция «По предначертаниям Петра Великого? Российская империя как пространство экспериментов...», 17–18 ноября 2022 года
В рамках события мы хотели бы больше узнать о феномене правительственного экспериментирования в Российской империи:
• Чем обуславливался спрос на новшества и как формировались предложения?
• Какими способами они реализовывались и насколько эффективными являлись?
• Что приобретала или утрачивала в итоге страна?
• Кто был получателем выгод от нововведений, а кто платил за них высокую цену?

Мероприятие посвящено 350-летию со дня рождения первого российского императора и пройдет на базе ТюмГУ в смешанном (приоритетно — очном) формате.
Дедлайн подачи заявок — 1 октября. Подробнее: https://clck.ru/uWK9W

4. Студенческий хакатон «ХАРТ» по визуализации данных в области культуры, 28-29 октября 2022 года
Центр МАСТ и Международная школа искусств Европейского университета приглашают к участию студентов всех вузов, любого направления подготовки и степени обучения поговорить про основные принципы, инструменты и способы визуализации больших данных о культуре и искусстве.

Иметь навыки в визуализации или любой другой области обработки данных не обязательно.
Дедлайн подачи заявок — 10 октября. Подробнее: https://clck.ru/ugrtK

Продолжаем делиться самыми интересными лекциями наших партнеров по Новой лиге университетов и сегодня представляем Шанинку — негосударственный университет, основанный в 1995 году знаменитым социологом и историком Теодором Шаниным. В Шанинке работает 8 факультетов с 35 программами бакалавриата, магистратуры и профпереподготовки по социальным наукам, психологии, культурному проектированию, управлению в сфере образования и праву. Шанинка принимает студентов уже 27 лет и создает сообщество, главные ценности которого — самостоятельность, солидарность и свобода.

Один из недавних проектов Шанинки — подкаст “Глаз бури”, где выпускники и преподаватели Шанинки размышляют о том, как, зачем и для чего заниматься социальными науками в России после 24 февраля. Этот проект — попытка спокойно взглянуть из центра шторма на происходящее с нами и поговорить о том, что хочется сохранить, а с чем пришлось расстаться, о том, на что надеяться и за что бороться. В гостях у подкаста уже были Полина Колозариди, Андрей Зорин, Виктор Вахштайн, Александр Замятин. Они говорили об идее прогресса и разрыве социальной ткани, неправильном понимании прошлого, моральной позиции ученого, политической культуре и вере в людей.

Эпизоды подкаста доступны на всех популярных площадках.

Канал Шанинки в телеграме.

​​Открыта запись на курсы Европейского университета для вольнослушателей!

С началом каждого учебного семестра в Европейском вы можете записаться в качестве вольнослушателей на отдельные курсы наших магистерских и аспирантских программ.

История, философия, политические науки, антропология, экономика – и это далеко не полный список. Любой желающий может выбрать интересующие его дисциплины и точечно на платной основе прослушать их.

Часть курсов уже стартовала, а другие начнутся в течение месяца. Успевайте!

Куда можно записываться и сколько это стоит? Все подробности найдете на нашем сайте: https://clck.ru/zQM7h

​​Смотрим и обсуждаем фильмы режиссера Владимира Кобрина в Европейском университете #афиша

16 и 30 сентября в Европейском университете состоятся кинопоказы и обсуждение фильмов Владимира Кобрина в рамках дополнительной программы фестиваля «Мир знаний» и выставки «Абсолютно из ничего: киноавангард Владимира Кобрина» в Ленфильме.

«Кино Владимира Кобрина — это целый мир, населенный людьми и механизмами, вещами и формами, каждая из которых пребывает в постоянном движении, проживает свое время, реагируя на меняющуюся действительность вокруг» — куратор выставки Владислав Румянцев. Все о выставке: https://kobrin80.ru/

• В первый день,16 сентября, мы поговорим с учениками режиссера Николаем Широким и Вадимом Кошкиным о том, почему кинематограф Владимира Кобрина располагается на территории научно-популярного кино, как он работает с идеей научного знания и какие стратегии трансляции этого научного знания использует.
Кроме того, мы попробуем определить, как и из каких элементов складывался кинематограф Владимира Кобрина и какие стратегии интерпретации могут оказаться легитимными в случае разговора об этом кино. Регистрация: https://absolyutno-iz-nichego-kin.timepad.ru/event/2171072/

• А 30 сентября исследователь кино и медиа Ольга Давыдова проведет показ-обсуждение его поздних работ. В центре обсуждения будет располагаться концепт медиа как посредника между миром физических явлений и нашим восприятием материальной реальности.
Попробуем разобраться, как в случае Владимира Кобрина срабатывает переход к компьютерной графике как пространству абсолютной условности и свободы, и что в случае этого перехода происходит с кино, которое мы привыкли понимать как систему миметической репрезентации. Регистрация: https://absolyutno-iz-nichego-kin.timepad.ru/event/2171087/

Оба мероприятия пройдут в Конференц-зал (ауд.201) Европейского университета в 19:00.

Продолжаем нашу рубрику с лекциями от университетов Новой лиги – сегодня своими материалами делится Сколтех.

В начале XVII века Галилео Галилей обнаружил на Солнце пятна. А в XIX веке стало понятно, что пятна на Солнце появляются и исчезают с определенной периодичностью в среднем каждые 11 лет. Сейчас мы находимся в фазе роста нового цикла солнечной активности, и на Солнце появляется все больше и больше пятен. А чем больше пятен – тем сильнее Солнце штормит, создавая опасную космическую погоду, которая влияет на космонавтов и современные технологии в космосе и на Земле. Например, в феврале 2022 года солнечная буря вывела из строя 40 спутников компании SpaceX, запущенных в рамках интернет-проекта Илона Маска Starlink.

На лекции доцент Сколтеха Татьяна Подладчикова расскажет, как Солнце создает космическую погоду, откуда на нём пятна и почему там происходят вспышки, куда дует солнечный ветер, почему случаются геомагнитные бури и полярные сияния. А также какие неразгаданные тайны нашей звезды предстоит раскрыть с помощью новаторских космических миссий XXI века, чтобы жить в гармонии со взрывным характером Солнца.

Смотрите видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=6T4P1Rp1seo&ab_channel=Skoltech
И не забывайте подписываться на телеграм-канал Сколтеха.

​​3 октября стартует модуль "Participatory Practice" нашей программы профессионального образования CO-URBANISM. #обучение

Программа CO-URBANISM — это уникальный курс по урбанистике от Европейского университета, который учит работать над городской средой в междисциплинарных командах и применять инструменты соучастия.

Один из модулей этой программы "Participatory Practice" – это прикладной курс, который ориентирован на приобретение и развитие у слушателей навыков работы в проектах соучастия.

На его лекциях и семинарах мы будем погружаться в партиципаторные методики, теорию и практику соучаствующего проектирования, работу с городскими конфликтами, модерирование сессий и информационное сопровождение проектов соучастия.

Курс будет особенно полезен горожанам и активистам, кто профессионально работает в архитектуре, градостроительстве, дизайне/проектировании городской среды, урбанистике и смежных областях — тем, кто уже применяет или планирует применять методы партиципации.

Подать заявку на обучение можно до 30 сентября включительно. Подробности на нашем сайте: https://clck.ru/325VyN